心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇一
在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,我們的工作也漸漸離不開這樣便捷快速的查資料的方式,,我們也已經(jīng)習(xí)慣從逐漸發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)中了解最新的訊息,在教學(xué)上也要與時(shí)俱進(jìn)采用不同的方法,,為了進(jìn)一步普及信息技術(shù),讓我們更加熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī),,學(xué)校組織了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),讓我受益匪淺,。
學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止,信息技術(shù)的運(yùn)用需要我們付出更多的精力,,同時(shí)也要教育學(xué)生更好的使用計(jì)算機(jī),讓我們跟上時(shí)代的發(fā)展,,適應(yīng)當(dāng)今的形式,。在培訓(xùn)中有專家講座,,也有參觀學(xué)習(xí),,讓我對(duì)自己的教學(xué)上有了新的靈感,接下來(lái)我來(lái)談一談我所學(xué)習(xí)到的一些感想,。
對(duì)于現(xiàn)在而言使用多媒體教學(xué)是必不可少的,,但是課件要怎么制作才能讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),,更深入的研究問題,這是一個(gè)難題,。在我們的教學(xué)過程中因?yàn)榻滩牡南嗨菩裕偸悄軌蛟诰W(wǎng)絡(luò)上面找到很多課件,,但是因?yàn)槲覀冏约阂仓皇亲唏R觀花的看一看,在上課期間使用的方法讓學(xué)生可能就抓不到重點(diǎn),,效果并不是很好。但是要讓我來(lái)制作一份課件還是需要?jiǎng)e人的幫忙才能完成,,因?yàn)槲艺莆盏挠?jì)算機(jī)知識(shí)不夠,運(yùn)用這些軟件不夠熟練,,需要耗費(fèi)的時(shí)間是在有點(diǎn)多,,讓我有心無(wú)力,。
這次的培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于一些圖片的下載以及剪輯怎么能夠達(dá)到我所想要的效果,還有一些視頻的插入,,背景音樂的插入,在實(shí)踐中了解到制作課件并不需要多大的難度,。還有就是關(guān)于教學(xué)資源的查找,,我以前就是一頓盲找,,還需要不斷地篩選才能得到我想要地,現(xiàn)在我也知道了如何在教學(xué)平臺(tái)上面下載教學(xué)資源,,怎么和更多的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流。
現(xiàn)代化的辦公大多趨向于使用電腦傳輸文件,,閱讀和填寫文件,這樣容錯(cuò)率更高,,效率和質(zhì)量也得到了很大的提升,這樣也有利于我們教學(xué)工作的開展,。但是還是需要學(xué)習(xí)更深一點(diǎn)的內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用更多的辦公軟件才能讓我們的課前準(zhǔn)備更加的充足,。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇二
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí),、工作,、生活不可缺少的基本工具。然而這個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),,在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的培訓(xùn)。
我認(rèn)真聽講,,認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),,不斷提升自己,,教師繼續(xù)教育是實(shí)現(xiàn)新教育理念的前提下,,教師教育的重要組成部分,通過近期的努力學(xué)習(xí),,使我覺得受益匪淺,現(xiàn)將體會(huì)小結(jié)如下:教師應(yīng)該是一名無(wú)謂的探索者,,能夠直面教育的現(xiàn)實(shí)與教育的問題。
努力探索各種問題解決的對(duì)策,,在教育教學(xué)活動(dòng)中提升自己的教育技藝,。其次教師應(yīng)是勤勉的學(xué)習(xí)者,,這不僅僅是為了教學(xué),,也是對(duì)自己的精神和氣質(zhì)的熏陶,智慧思維的啟迪,,思想和理念的提升,我們應(yīng)當(dāng)做一名教育的有心人,,做到有心的觀察,,有心的學(xué)習(xí),,有心的積累,,有心的分析和總結(jié),。學(xué)習(xí)期間,,在與實(shí)際相結(jié)合,不斷的實(shí)踐報(bào)告,,取得了非常大的進(jìn)步?,F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),,我首先是更新了兩個(gè)重要的觀念:
一、對(duì)小學(xué)教師來(lái)說(shuō),,研究是學(xué)習(xí)、反思,、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞,,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。
它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)所做的多視角,、多層次的分析和反省,。
二,、我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學(xué)科,。
教師對(duì)此的定位非常迷惑,。但通過學(xué)習(xí),,我掌握了現(xiàn)在教育新理念,知道做研究性的教師是我們現(xiàn)在教師專業(yè)發(fā)展的必然選擇,,學(xué)會(huì)了優(yōu)秀教學(xué)案例的設(shè)計(jì),明確了全日制義務(wù)教育階段的美術(shù)課程的發(fā)展方向,,精彩的說(shuō)課讓我們豐富了自己的教學(xué)方法和理念,,從過去的我與現(xiàn)在的我的對(duì)話交流,是努力擺脫已成的我,,為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己,,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己,、更新自己,。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人,。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者,、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),,而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。教師是研究者,,帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究,。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是變革,。
三、教育責(zé)任重大,。
一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,,開掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。
學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō),,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真,、善,、美方向發(fā)展的引力和空間,。在現(xiàn)在教育中,課堂觀察是教師獲教學(xué)反饋信息,、捕捉教學(xué)復(fù)雜現(xiàn)象,分析研究教學(xué)情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的重要手段,,同時(shí)能夠喚醒隱藏在教師心中的教學(xué)智慧,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,提高教學(xué)效率。
四,、無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域,、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的,。
教師和學(xué)生不但在人格上,、感情上是平等的朋友,,而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。”在教育中,,教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái),,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛心,,才樂于聽從老師的教誨。正所謂親其師,,信其道”,教師要抓住機(jī)會(huì),,適時(shí)地把自己的喜、怒,、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,,與計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,,既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別,。要學(xué)以致用,,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活,、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們,。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇三
進(jìn)入大學(xué)之后,,計(jì)算機(jī)就是我們不可缺少的一個(gè)物品,,理工科的學(xué)生更是有更多的機(jī)會(huì)要依靠計(jì)算機(jī)上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作,因此我們就要學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī),明白計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,,為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)的理論學(xué)習(xí)課程不多,,大多數(shù)時(shí)間都是上實(shí)踐課,,在理論課上我們首先了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程,,無(wú)論是體積還是計(jì)算的先進(jìn)程度在很多人的改進(jìn)下變成今天我們所使用的計(jì)算機(jī)。然后就是對(duì)計(jì)算機(jī)的整體做一個(gè)了解,,我們?cè)趺词褂糜?jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)使用的語(yǔ)言是什么,,我們?cè)趺蠢面I盤在計(jì)算機(jī)上面做實(shí)驗(yàn)等等一系列的知識(shí),。
這些知識(shí)只是讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有簡(jiǎn)單的了解,,最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計(jì)算機(jī),達(dá)到我們所要達(dá)成的目的,。在實(shí)驗(yàn)課上我們都很興奮,因?yàn)槲覀兌甲哉J(rèn)為對(duì)電腦有多了解,,但是經(jīng)過老師的控制示范過后,我才知道自己有多么的自大,,僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己能夠不上課是不行的。在課上我了解到編程有很多的方法,,但是因?yàn)槲覀儗?duì)于編程不熟悉,,更多復(fù)雜而且專業(yè)的內(nèi)容暫時(shí)不交我們,,現(xiàn)在就學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言,但是這也需要一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)的知識(shí)能力,,還有對(duì)于編程規(guī)則的了解。在最開始我還能跟得上老師上課的節(jié)奏,,因?yàn)榫褪前凑諘旧系膬?nèi)容在軟件上面照著編程罷了,只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),通過這些我們就會(huì)明白是解決什么問題的,,但是隨著講課的漸漸深入,老師就開始自己出題目讓我們做,,或者是在已有的編程上面進(jìn)行改動(dòng),還不算特別的有難度,,但是需要開動(dòng)自己的腦筋了,,我還勉強(qiáng)能夠回答的出來(lái),。到了后面老師就開始找一些沒有答案的題目給我們做,只有簡(jiǎn)單的提示,,讓我想的都開始掉頭發(fā)了,,還是沒有任何的頭緒,,雖然我能夠找出解題的思路,也能夠大致的規(guī)劃出是什么樣的一個(gè)流程,,但是要將它實(shí)現(xiàn)出來(lái)就又是不一樣的難度了,所以只能請(qǐng)教同學(xué),,講書本從頭至尾翻一遍,,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。
經(jīng)過對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)我才明白學(xué)無(wú)止境,簡(jiǎn)單的題目大家都會(huì),,但是復(fù)雜的題目每個(gè)人都有不同的想法,,而且不一定都能夠回答的出來(lái),,還是要扎實(shí)的基本功才有成功的契機(jī)。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇四
計(jì)算機(jī)是一門重要的學(xué)科之一,,它是一個(gè)先進(jìn)的課程,我們生活中的很多信息都是從網(wǎng)上傳播的,,同時(shí)也是從上面所獲取的,。在實(shí)際生活中,有很多地方都要用到計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),,所以,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展所必須的,。
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前,我從不知道它到底是干什么用的,,為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭,,不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候,,即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí),我才明白它的重要性,。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開它,,同時(shí)也明白了它的利與弊,,每一個(gè)事物就算它再重要,都有兩面性,,只是所掌握利用的程度不同而也,就如有的人利用好它,,從此坐在很高的位子上,領(lǐng)著高薪,,而有的人,整天泡在網(wǎng)吧里,,人不人鬼不鬼的,,所以通過老師的教育學(xué)習(xí)我掌握了不少的知識(shí),。
我們是國(guó)之棟梁,家庭的重要支柱,,我們不能落后,,要跟上社會(huì)所需時(shí)代的步伐。只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)以及各科知識(shí),,特別是實(shí)踐,不能做空想家,,掌握尺度,,才能更上一層樓,。
通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),許多知識(shí)都是我以前從未學(xué)過的,,知道了什么是學(xué)海無(wú)涯,,從這以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇五
學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)提供了良好的條件,。
一是學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的氛圍,,大力提倡使用多媒體技術(shù),,并且進(jìn)行專門的課件制作輔導(dǎo);
二是學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)辦公室都配備計(jì)算機(jī),,這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,,有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神,從這一點(diǎn)講,,青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的先行者。
一,、我是如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作的
1,、培養(yǎng)興趣,,循序漸進(jìn)剛剛參加工作時(shí)我對(duì)多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不通,。
可是當(dāng)我看到有的老師把多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)時(shí),,我就覺得課件制作作為一門技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用是非常大的,我必須掌握這門技術(shù),。人們常說(shuō)興趣是最好的老師,培養(yǎng)了興趣我就開始下功夫?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)的使用和課件制作,。通過學(xué)習(xí)我知道了好多以前根本沒有接觸過的東西,比如制圖軟件photoshop,,網(wǎng)頁(yè)制作軟件frontpage,還有各種課件制作軟件,,如powerpoint、authorware,、3dmax,、flash等,現(xiàn)在又在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了課件平臺(tái),。在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)我們常用的課件制作軟件有好多相通之處,學(xué)好了其中的某一個(gè),,其他的自己動(dòng)手、多進(jìn)行嘗試也會(huì)慢慢掌握,。
2,、善于研究,,多問問題學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷遇到問題和不斷解決問題的過程。
在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時(shí)候,,我遇到了很多的問題,,遇到問題首先我就自己先琢磨,,每個(gè)軟件的功能都很多,,我們學(xué)會(huì)的可能只是這些功能中的一部分,,有好多功能需要靠自己嘗試,、研究和琢磨,。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了,,我就虛心請(qǐng)教別的老師。我相信,,只要我們樂于嘗試,善于思考問題,、詢問問題,難題是沒有解決不了的,。工作在教學(xué)第一線的老師們?cè)诮虒W(xué)過程中可能都有這種感覺,我們覺得很簡(jiǎn)單的東西有的學(xué)生還要問,,我們認(rèn)為簡(jiǎn)單的東西學(xué)生們說(shuō)不定覺得挺難,,所以我們鼓勵(lì)學(xué)生多提問問題,。課件制作也是同樣的道理,,我們初學(xué)者覺得不好解決的問題在別人看來(lái)也許是簡(jiǎn)單的,所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的,。
3、親自動(dòng)手,,樂于嘗試哲學(xué)上講實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和來(lái)源。
也是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),,把這一觀點(diǎn)應(yīng)用到課件制作上就是要親自動(dòng)手制作課件。也許我們?cè)谀骋环矫娴膭?chuàng)意是非常好的,,可不親自動(dòng)手,,這方面的創(chuàng)意就實(shí)現(xiàn)不了,。我們可以先從簡(jiǎn)單的做起,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,,根據(jù)自己的實(shí)際水平動(dòng)手制作幾個(gè)完整的課件,,只有這樣,自己的水平才會(huì)不斷提高,。
二、件制作過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
1,、選擇合適的媒體現(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多,每一種軟件都有它的優(yōu)勢(shì),,當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,,我們?cè)谥谱髡n件之前,,應(yīng)該通盤考慮所要講授的課程的特點(diǎn),,需要處理的內(nèi)容,然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來(lái)選擇使用什么平臺(tái),。課件平臺(tái)還有flash等都是功能強(qiáng)大的軟件,它們的動(dòng)畫效果,、交互性,、對(duì)圖片和聲音的處理,,都是powerpoint和蒙泰瑤光包括authorware所不能達(dá)到的。但powerpoint等也是很好的課件制作工具,,我們可以有選擇地加以利用。
2,、簡(jiǎn)潔實(shí)用是課件制作的重要原則不少老師在制作課件時(shí)往往將自己的課件做得特別好看,在課件中加入大量的小動(dòng)畫和艷麗的圖片以及很刺ji的聲音,,我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,反而可能會(huì)沖淡主題,,這些與課堂無(wú)直接關(guān)系的東西會(huì)過多的吸引學(xué)生的注意力,。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來(lái)輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性,,應(yīng)該說(shuō)只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn),、有助于引起學(xué)生的深刻思考,、有助于加深學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇六
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,了解了什么是計(jì)算機(jī)圖形學(xué),、什么是圖形API,、為什么需要計(jì)算
機(jī)圖形學(xué)以及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué),,研究的是應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生圖像的所有工作,不管圖像是靜態(tài)的還是動(dòng)態(tài)的,,可交互的還是固定的,等等,。圖形API是允許程序員開發(fā)包含交互式計(jì)算機(jī)圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,,包括物理,、航天,、電影、電視,、游戲、藝術(shù),、廣告,、通信,、天氣預(yù)報(bào)等幾乎所有領(lǐng)域都用到了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的知識(shí),這些領(lǐng)域通過計(jì)算機(jī)圖形學(xué)將幾何模型生成圖像,將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù),。
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果,必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型,,再加上視角,、顏色,、紋理等屬性,再經(jīng)過模型變換,、視圖變換,、投影操作等,,通過這些步驟從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一個(gè)開放的三維圖形軟件包,,它獨(dú)立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng),,以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺(tái)間移植,。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)通過應(yīng)用OpenGL的功能,使得生成的圖形效果具有高度真實(shí)感,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的重點(diǎn)是掌握OpenGL在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時(shí)代,,在日新月異的科技更新中相信計(jì)算機(jī)會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,,計(jì)算機(jī)圖形學(xué)也會(huì)在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用,,雖然我國(guó)在這方面還比較薄弱,,但相信會(huì)有越來(lái)越好的時(shí)候的。
電腦實(shí)驗(yàn)課心得體會(huì)7篇七
為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí),、練習(xí)。犧牲了我們的午休,、吃飯時(shí)間或者是下班后的業(yè)余時(shí)間,,就連一年僅有一次的暑假也許我們也放棄了游山玩水,只是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)中度過,。在課堂上,我們?nèi)耸忠慌_(tái)計(jì)算機(jī),,采用的是我講解你操練的學(xué)習(xí)方法,在老師的講解和學(xué)員練習(xí)相結(jié)合,,理論和實(shí)踐相結(jié)合,老師除講最基本的知識(shí)外,,還結(jié)合大量的實(shí)例,老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓學(xué)員大開眼界,。此刻才能體會(huì)到了一山更比一山高,。一切都是新的,,一切都是那么誘人,那么新鮮,,同時(shí)又是那樣迷惑……你、我,、他還需要更加地努力。
“一切從零開始”,,默默地對(duì)自己說(shuō),。為了能更好的學(xué)習(xí),,就這樣制訂一些學(xué)習(xí)計(jì)劃: 虛心學(xué)習(xí),不恥下問,。 學(xué)電腦講究的是按程序操作,一個(gè)程序沒記準(zhǔn),,沒學(xué)到就進(jìn)不去出不來(lái),。要學(xué)好電腦,,要過很多關(guān),關(guān)關(guān)需認(rèn)真,馬虎不得,。在課堂上,我要求自己認(rèn)真聽講,,詳細(xì)地做好筆記,遇到不懂的,,我就馬上向老師、同學(xué)請(qǐng)教,,只要比自己懂的人都虛心向他們學(xué)習(xí),。勤學(xué)苦練,,堅(jiān)持不懈 俗話說(shuō)的好:“拳不離手,曲不離口,。熟練方能生巧。”為了學(xué)好電腦,,勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈是值得的,。課下一有時(shí)間,就練習(xí),,根據(jù)課堂上的筆記一一練習(xí),,做到熟能生巧,。有付出就有回報(bào)…… 通過學(xué)習(xí)電腦,會(huì)讓你更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī),,對(duì)它從內(nèi)到外有一定的了解。說(shuō)實(shí)話,,以前你們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)可能是表面的那些東西,,經(jīng)過學(xué)習(xí)它使你們進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇,讓你們明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流,;是網(wǎng)絡(luò)使跨國(guó)總裁可以足不出戶就掌握所有信息從而運(yùn)籌帷幄,;是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息,;是網(wǎng)絡(luò)……通過學(xué)習(xí),,也進(jìn)認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谶@條路任重而道遠(yuǎn),有了課程整合的意識(shí),,在備課、上課,、課后輔導(dǎo)中合理地利用信息資源,,讓學(xué)生更直觀,、形象地觀摩圖形,,以便于發(fā)揮學(xué)生的想象,思維能力,。另外,利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源,,如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題,。這樣,,學(xué)生們以此熱愛學(xué)習(xí)了,,有了興趣,作為老師的我自然而然也輕松,。
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