我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程，我精疲力盡了,，想放棄了,，老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收,。折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了,。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,，我被錄用了,。那個(gè)開(kāi)心勁兒，甭提了!工資待遇什么的,，我都沒(méi)什么要求,，只要能錄用我，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),，我就心滿(mǎn)意足了,。

第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了郵局,，我就開(kāi)始拖地,，擦凳子，打掃打掃,，好讓整個(gè)大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺(jué)。郵局正式上班了,，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了,。我滿(mǎn)帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下,，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù),。在工作的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的,，有時(shí)面帶微笑詢(xún)問(wèn)顧客有什么需求時(shí),，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),，也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解,。有時(shí)我也有做的不周到的地方,，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了，我微笑著走過(guò)去,，輕聲說(shuō)：“先生,，不好意思，您前面還有一個(gè)人,，下一位才是你,。”他瞪著我,，一臉不耐煩地說(shuō)：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”

我陪著禮：“對(duì)不起啊,，叫到你的號(hào)了，我誤會(huì)了,?！边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,，那種滋味真的不好受呢,。每天都會(huì)遇到形形色色的人，有的人看我像個(gè)學(xué)生,，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談，有的人看我是個(gè)學(xué)生,，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎,，無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣,，我都要求自己,，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志,，鍛煉能力,，我要微笑待人!工作一整天下來(lái)，真的很累,，站的腰酸背痛,，晚上下班時(shí)，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家,，真的好累!

但是，我挺珍惜這份工作的,，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力,。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,，我每天早出晚歸，覺(jué)得還有節(jié)奏感,，我過(guò)得很充實(shí),。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了,。在與顧客的接觸中，我學(xué)會(huì)了笑以待人,，熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題,，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升,。在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù)，他們支持我,，鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。

這一個(gè)月來(lái),，我雖然過(guò)得比較辛苦,，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰,，但最終我還是振作起來(lái)了,，我也想明白了很多。現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀(guān),，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國(guó)家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力,、耐力在社會(huì)上打拼了,。

大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，多增長(zhǎng)些人生閱歷,，多豐富些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。還是那句話(huà)：一分耕耘一分收獲,。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),，唯靠自己!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，只有讓自己出類(lèi)拔萃,，方能闖出自己的一片天地!

這個(gè)寒假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡,，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站,。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

這個(gè)寒假過(guò)的很充實(shí),，很有意義,。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能?chē)?yán)格要求自己,，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐,，多鍛煉能力,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容,，一滴滴辛勞的汗水”,，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,，從中第一范文網(wǎng)整理收獲頗多,。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈,、山清水秀,、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過(guò)的身影,，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪,。

秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)

坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外瞭望,，一路上的風(fēng)景是如此地美妙,，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎,。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去,，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車(chē)子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓,。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促,，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自?，聞著那清新的陣陣稻香，聽(tīng)著那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來(lái)。

在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗,，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭,。每到一個(gè)農(nóng)戶(hù)家里,，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們,。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們,，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們,。而且從他口中我們聽(tīng)出,，他對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。

依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境

隨著我們拜訪(fǎng)的村子和養(yǎng)殖戶(hù)越來(lái)越多,，漸漸的,，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來(lái)越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富,，在養(yǎng)殖上也有一些土方法,，對(duì)于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,，這里依山伴水,，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪(fǎng)一家養(yǎng)殖戶(hù),，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：要從這里左拐,，那里右轉(zhuǎn)，還要過(guò)了哪個(gè)山溝等,。而且,，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場(chǎng)的路,。雖然這樣交通并不便利,，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。

在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場(chǎng),，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù),，綠綠蔥蔥;細(xì)小的小河,，清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬,。有時(shí)候我也暗暗尋思，對(duì)于那種難于防治的傳染病,，像前年的高熱病,，用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。

引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)

在養(yǎng)殖場(chǎng)的走訪(fǎng)中,，我們刻意調(diào)查了這些年來(lái),，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶(hù)的文化水平,，養(yǎng)殖第一范文網(wǎng)整理的品種結(jié)構(gòu),，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰,，既提高了農(nóng)戶(hù)養(yǎng)豬的信心,，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過(guò)程中所起到的重要作用。

有的養(yǎng)殖戶(hù)還特意花專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養(yǎng)殖場(chǎng),，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,，多年前受聘來(lái)到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖場(chǎng)。我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種,，也加大了對(duì)基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn),。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用,。我們也相信,，這對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都具有重要意義,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

懷著我們的熱情,，帶著我們的理想，我們笑容滿(mǎn)面的來(lái)到了枚陳小學(xué),。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,，我們到達(dá)了目的地，在那里,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既陌生又新鮮,。

我們把東西一一從車(chē)上搬下來(lái)，開(kāi)始整理所需的一切,，就這樣,，正式開(kāi)始我們的暑期三下鄉(xiāng)志愿支教服務(wù)活動(dòng)。

支教是我們此次行動(dòng)的中心內(nèi)容。支教第一天,，我們的首個(gè)活動(dòng)是舉行開(kāi)班儀式,，所有隊(duì)員很重視這個(gè)開(kāi)班儀式，因?yàn)檫@關(guān)系到我們這支實(shí)踐隊(duì)能否順利開(kāi)展和完成我們的實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)參加開(kāi)班儀式的'學(xué)生比我們預(yù)期的要多,，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，有一百多名學(xué)生回校上課,。感謝校長(zhǎng)和村長(zhǎng)的出席與支持,，更感謝有那么多學(xué)生支持我們！這讓我們更有信心做好一名老師,！相信接下來(lái)的七天我們會(huì)和學(xué)生們相處得很好,。

來(lái)此之前，我們做好了充分的準(zhǔn)備,，安排了許多課程，除了必不可少的第一課堂之外,，我們還安排了許多有趣的第二課堂來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。有書(shū)法繪畫(huà)、詩(shī)歌朗誦,、唱歌舞蹈,、武術(shù)健美操、折紙手工,、手語(yǔ),、韓語(yǔ)日語(yǔ)等。我們要盡所能的把我們所學(xué)的東西教給學(xué)生們,，教育他們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,。從學(xué)生的表情不難看出，他們對(duì)于我們的到來(lái)感到很興奮和新鮮,，很歡迎我們,。第一節(jié)課我們把學(xué)生帶回教室準(zhǔn)備上課，但是回到教室里的學(xué)生由于太興奮難以靜下心來(lái)上課,，很期待我們可以給他們帶來(lái)什么,。上課老師在教室里與學(xué)生們相互溝通，相互認(rèn)識(shí),，相互了解,，而沒(méi)課的隊(duì)員也很期待與興奮，站在教室外想要多了解一下學(xué)生,。第一節(jié)課下課了,，學(xué)生們都不肯讓老師走，拉著老師問(wèn)這問(wèn)那,，看來(lái)我們與學(xué)生的相處還不錯(cuò),。希望接下來(lái)的支教時(shí)間里我們可以友好相處,。第二節(jié)課上課，有些隊(duì)員把課堂秩序維持得很好,，課也講得很精彩,，有些隊(duì)員由于經(jīng)驗(yàn)不足，難以維持課堂紀(jì)律,，讓課堂陷入混亂狀態(tài),。當(dāng)然課堂秩序也要靠學(xué)生們的配合，有些年級(jí)的學(xué)生很乖很聽(tīng)話(huà),，與老師配合得很好,，有些年級(jí)的學(xué)生過(guò)于活躍，很難維持課堂紀(jì)律,。課堂上,，講臺(tái)上的老師盡心盡力地授課，講臺(tái)下的學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)課,，這就是我們所要的效果,。同時(shí)也讓我們心里美滋滋的，那種作為老師的責(zé)任感油然而生,！我們對(duì)考勤工作也十分重視,，因?yàn)檫@關(guān)系到學(xué)生的安全，他們回校上課,，我們就有責(zé)任保護(hù)他們的安全,。有些學(xué)生是下課后就再?zèng)]有回來(lái)上課的，為防止這種情況,，我們第一節(jié)課和最后一節(jié)課都要考勤,。

一天下來(lái)，我們的支教活動(dòng)還算順利的,，雖然有一些小狀況出現(xiàn),，但都被我們齊心協(xié)力解決了，而且我們與學(xué)生的相處也是不錯(cuò)的,。

第二天一大清早,，校園里就充滿(mǎn)了學(xué)生的喧鬧聲，這些喧鬧聲在接下來(lái)的時(shí)間里充當(dāng)了我們的鬧鐘,。學(xué)生比我們想象中的要積極,，我們是八點(diǎn)開(kāi)始上課的，而學(xué)生六點(diǎn)就出現(xiàn)在校園里,。由于很多學(xué)生都很早到校,，我們也只好提早開(kāi)教室門(mén)，讓學(xué)生進(jìn)教室。學(xué)生們都那么積極,，作為老師的我們當(dāng)然也不能太懶惰,。我們也早早起床做好上課的準(zhǔn)備，在沒(méi)上課之前去與學(xué)生聊天或是幫他們復(fù)習(xí)一下昨天我們教給他們的知識(shí),。

看到他們牢牢記住了,，我們感到很欣慰和高興。

這天,，二年級(jí)的學(xué)生出了點(diǎn)狀況,，就是在課堂上打架，我們的隊(duì)員第一時(shí)間處理,，讓他們握手言和,。看到他們是出自真心的和好,，我們的努力不是白費(fèi)的,。

接下來(lái)的日子里，白天,，我們一起上課,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。聽(tīng)到他們瑯瑯的讀書(shū)聲，看到他們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,，是我們最大的欣慰,。晚上是不用來(lái)學(xué)校的，但學(xué)生們下午放學(xué)回家吃完飯又跑回學(xué)校,，平時(shí)學(xué)校的晚上是靜悄悄的,，如今我們一起聊天，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的聲音,，夏蟲(chóng)也為我們歌唱,。時(shí)間就在我們的不知不覺(jué)中消逝了，我們從不知道這里的一花一草,，一人一物到熟悉與習(xí)慣了這里的一切,，了解了這里的一些習(xí)俗，還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事,。

課堂上,，可以聽(tīng)見(jiàn)我們相互交談，相互了解,，相互學(xué)習(xí)的聲音,，可以看到我們一起上武術(shù)課、健美操課、舞蹈課,、體育課,，一起流汗，一起休息的身影,。課間,，一樣可以看到我們打成一片并歡樂(lè)著。我們與學(xué)生的關(guān)系不僅是師生關(guān)系,，還是好朋友關(guān)系,，更是兄弟姐妹的關(guān)系。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐,，讓我們學(xué)會(huì)了很多,，明白到要成為一名老師不容易，要成為一名好老師更不容易,！也讓我們知道自己在某些方面的不足,，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c學(xué)生更有效的交流，更讓我們明白到團(tuán)隊(duì)的力量,！支教的時(shí)間是短暫的,，更是難忘的。短短七天的支教生活,，在我們的心中扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印,，讓我們感動(dòng)，讓我們難忘,，讓我們受益,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng)，提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)“深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)”“慰問(wèn)社區(qū)里的孤寡老人”,、“閱讀紅色書(shū)籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,，體驗(yàn)生活樂(lè)趣,，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干,、揚(yáng)正氣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排,，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象,、形式,，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。綜觀(guān)我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：

一,、師生高度重視,，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動(dòng);二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng),，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),。包括：

1.寫(xiě)一篇文章,。

2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動(dòng)。

3.做一件感恩父母的事,。

4.每一天干一件家務(wù)活。

5.讀一本好書(shū),。

6.開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng),。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,，有集體性的,，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班,，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富,。一是要求五,、六年級(jí)學(xué)生利用寒假收集一些國(guó)內(nèi)外的大事，并做好記錄,。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受,，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國(guó)的變化和黨對(duì)人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德;三將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢(qián)是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約,。四,、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，要求三,、四年級(jí)的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作,。

三、活動(dòng)效果非常明顯,，社會(huì)整體反響較好

在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對(duì)道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿(mǎn)意,，滿(mǎn)意率達(dá)100%,，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能?chē)?yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì)、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,，因此，今春開(kāi)學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報(bào)到就緒,，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說(shuō)明開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會(huì),、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

當(dāng)今世界日新月異，科技進(jìn)步迅猛發(fā)展,。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代,，作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái)，用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,，才能學(xué)為所用,，人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁,，深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在人生的道路上運(yùn)籌全局,，尋求屬于自己的廣闊天地,。_年的暑假期間，我煅煉于社會(huì)的實(shí)踐中,，從中深有體味,。

現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶，我將永遠(yuǎn)藏于心中,，繼續(xù)攀登人生的境界,。20_年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工，這是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從中學(xué)到以前不曾涉及的知識(shí),。憧憬明天的道路上舉目眺望墊上了一個(gè)新的臺(tái)階。讓我見(jiàn)得更多,，識(shí)得更廣,。

當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活,，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),，可以減少就業(yè)的壓力,。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶(hù),、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級(jí)的工作,，所以我就去了,。

學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中,，很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講,，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但在工作里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際,，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。

因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我所應(yīng)該做的。

一,、知識(shí)就是力量,，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多,，識(shí)得廣，才能勝任工作,。這一點(diǎn)我有親身體味,。記得有一回，公司里成品區(qū)門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的成龍車(chē)箱里已裝滿(mǎn)一了箱箱的貸物,，在即將完成的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題,，只得一箱箱地御下來(lái)檢查，但由于地上的空間有限沒(méi)有得到很好地分類(lèi),，御下后一箱疊一箱地放著,。可檢查完畢又出現(xiàn)了問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)部門(mén)經(jīng)理,、主管、總收發(fā),，師傅都在那場(chǎng),，他們都急了，因?yàn)橘J物要準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，而貸物的顏色,，規(guī)格，大小,，批次,，發(fā)貸地點(diǎn)等全都寫(xiě)著英語(yǔ)，沒(méi)人看懂,，無(wú)法分門(mén)別類(lèi),。就在這時(shí)候我告訴了主管說(shuō)我全看懂箱子上面的英文。剛開(kāi)始沒(méi)人相信,，可我沒(méi)有放棄,，繼續(xù)說(shuō)服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來(lái)，然后再打開(kāi)箱子看看里面的東西是否與我翻譯的相符,，如果相符那就說(shuō)明是對(duì)的”,。就這樣我說(shuō)服了主管，貸物能夠按時(shí)出發(fā)了,。記得那天氣溫不是很高,。可我一人四顧八方地指揮員工,，出得滿(mǎn)身是汗,。后來(lái)我得到了賞識(shí)，在公司里參加了許多管理工作，工作中我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,，是一個(gè)人最大的資源寶庫(kù),。

二、工作一絲不茍才能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成,。對(duì)工作唯有認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有條不紊,。才會(huì)順利進(jìn)行，形成周期的良性循環(huán),，有一回也是出了錯(cuò),，公司里有一種批號(hào)的衣服無(wú)法貼上標(biāo)簽，因此弄錯(cuò)了好多,，后來(lái)才知道衣服的正確分法是把里面的翻出來(lái),，看看后幅上打結(jié)的個(gè)數(shù)。許多人進(jìn)了公司許久,，后幅指的是衣服的那個(gè)部位卻不知道,。而且后幅上打的結(jié)很小，手自然是模不著,，唯有用眼睛盯著才看得到,，這樣一來(lái)工作進(jìn)展很慢，廠(chǎng)長(zhǎng)知道后,，竟然把辦公樓里的行政部和財(cái)務(wù)部的人員都調(diào)過(guò)來(lái),，一起分碼衣服。其實(shí)廠(chǎng)長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)我(畢竟我是公司里的無(wú)名小卒)師傅卻讓廠(chǎng)長(zhǎng)叫我指揮行政部和財(cái)務(wù)部的所有人,，廠(chǎng)長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)我工作向來(lái)一絲不茍不會(huì)出錯(cuò)就答應(yīng)了,。我想只要一絲不茍的工作，是金子總會(huì)發(fā)光,。

三,、在現(xiàn)實(shí)中要認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜，只有了解人性,，在生存的空間里才會(huì)游刃有余,。我們工作要努力，對(duì)人要友好,，這是對(duì)自己的必然要求,，那樣你才會(huì)有更多的機(jī)遇和朋友。但是人性的東西很復(fù)雜,，有善良也有丑惡,，我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才能更好地把握人生。特別是從普通的員工剛進(jìn)入管理層,，這時(shí)要懂得如何保護(hù)自己,，畢竟現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。有一回我拿衣服給某個(gè)師傅，他見(jiàn)我年紀(jì)輕輕就對(duì)我不屑一顧,，其實(shí)我知道他是在故意整我,，因?yàn)檫@件事情如果不完成就有人算到我的頭上，我見(jiàn)他傲慢的態(tài)度便對(duì)他拍著桌子說(shuō)到“你這種態(tài)度,，要不要我在會(huì)議上提一下”他沒(méi)話(huà)說(shuō)了,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

一、實(shí)踐目的

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個(gè)生活用品專(zhuān)賣(mài)店。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

二、實(shí)踐內(nèi)容

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,。

在我得到了姑姑的允許，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

作為信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，對(duì)信息的把握自然要比較看重，所以在我觀(guān)察了姑姑的店面后覺(jué)得如果在店面顯眼的地方貼上海報(bào)可以給人耳目一新的效果,，于是便分類(lèi)照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報(bào),，這樣客人在看了后心情也比較好，覺(jué)得有很多選擇,，銷(xiāo)量就提高了,。此外，還在臨近的村落作了宣傳,，讓的人知道姑姑的店,，擴(kuò)大客源。

三,、實(shí)踐結(jié)果

雖然銷(xiāo)量有所增加,，但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果，但一定的影響是有的,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

我還建議姑姑可不可以提供送貨上門(mén)的服務(wù),，姑姑說(shuō)我們是小本生意，不用弄得這么麻煩,，況且現(xiàn)在人手也不足,。

而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)電腦成為日用品的時(shí)候,，我還想當(dāng)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個(gè)__,，我相信那一天會(huì)到來(lái)的。

當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。還要利用做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鞏固修正自己所掌握的知識(shí),，不斷提高自己的能力,。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了的挑戰(zhàn),，剛學(xué)到的知識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這時(shí)間內(nèi),，我接觸到各種各樣的人和事,，有很多東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴我這些,，我必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到,。在學(xué)校,，雖然有很多社團(tuán)，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。

在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面,。

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

如果說(shuō)太陽(yáng)的第一縷光線(xiàn)能給予人們希望,，那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。就好像我們義工會(huì)的戰(zhàn)友們,。也許當(dāng)初的加入有人只為圓自己一個(gè)夢(mèng),，有人只想發(fā)一分光熱，也有人只憑自己的一腔熱血……不管目的何在,，最后都會(huì)在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的領(lǐng)域扎根,，發(fā)芽。在這里的奉獻(xiàn)不求索取,，在這里的付出不圖回報(bào),，我們只想多出一份力，持續(xù)的多發(fā)些光,，只求這片愛(ài)的土地更加豐盈茂盛,。

雖然義工會(huì)成立不久，但在大家的共同努力,，本著服務(wù)社會(huì),，不僅發(fā)揮了極大的作用，更為能盡自己一份力量而欣喜不已,。

做義工不是一時(shí)的熱情,，而是恒久的堅(jiān)持,。人，是平凡的動(dòng)物,，人也終會(huì)衰老,，有的老人會(huì)與家人安詳?shù)亩冗^(guò)自己的晚年，但也有很多的老人卻只能在敬老院中尋求自己的生活,。敬老院,，或許在很多人看來(lái)那是個(gè)不錯(cuò)的養(yǎng)老地方，但只有在那里的老人們心里最清楚他們要的究竟是什么,。是安逸的生活嗎?是娛樂(lè)的場(chǎng)所嗎?不,，他們要的只不過(guò)是一家人在一起其樂(lè)融融的團(tuán)聚。雖平淡如水,，卻情暖人心,。

老人們的心思要我們義工們?nèi)ンw會(huì)和理解，老人們的渴望我們義工們爭(zhēng)先去滿(mǎn)足,。農(nóng)歷八月十五,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，當(dāng)許多人和家人團(tuán)聚在一起時(shí),，我們的義工團(tuán)體卻早已想到了時(shí)時(shí)需要社會(huì)關(guān)心的特殊人群,，希望能給他們帶來(lái)節(jié)日的問(wèn)候。在9月18日,，為了能在佳節(jié)到來(lái)之際給老人們一個(gè) “家”的溫暖，我們利用自己的休息時(shí)間,，帶著水果,，生活用品以及聯(lián)同馬壩益街坊大藥房(贊助月餅及日常用藥一批)前往xx區(qū)馬壩鎮(zhèn)福利院，為那里的老人們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,。

義工們的心思縝密,，深知老人們的需要，因此,，我們多做的就是生活中的事情,。我們給老人捶背，雖不是專(zhuān)業(yè)按摩師,，但卻總能為老人們?cè)黾痈嗟氖孢m和精神,。捶背過(guò)后，老人們總會(huì)樂(lè)呵呵地感嘆:“真舒服!還有義工的孩子們?yōu)槔先顺杼?，讓老人們感覺(jué)好像就是在看自己的孫女一樣,，臉上露出了開(kāi)心的笑容。多數(shù)的老年人隨著年齡的增長(zhǎng)而看不清楚自己已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,。細(xì)心的義工們會(huì)用指甲刀給老人仔細(xì)小心修剪,，這樣干凈的指甲會(huì)讓老人減少很多不必要的麻煩,。也為老人的健康提供了有力的保障。唯一不足的是那次活動(dòng)沒(méi)有帶上針線(xiàn),，因?yàn)橛行├先思业囊路衅茡p而未及時(shí)縫補(bǔ),。

也許現(xiàn)代的我們還可以到處逛逛，隨處玩玩,，有使不完的力氣,，有花不完的經(jīng)歷。我們用盡各種方法尋求刺激,，可是對(duì)于年過(guò)花甲的老人們,，他們的圈子在一天天的縮小，能玩的活動(dòng)也在一天天的減少,。他們的身體等等限制了他們的活動(dòng),，但并不意味著好動(dòng)的心也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。

他們也想用些方法改善下自己的生活,。因此,，我們的義工會(huì)的義工們沒(méi)事就陪老人下下棋，聊聊天,，嘮嘮家常,。閑聊中我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人們的要求很簡(jiǎn)單,。只要沒(méi)事時(shí)陪陪他們,，和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)就已滿(mǎn)足。大魚(yú)大肉,，金銀富貴,，他們不稀罕。也許就是這樣平淡的感覺(jué),，卻能時(shí)時(shí)溫暖著老人們的心,。孤寡老人們激動(dòng)的淚水也仿佛告訴我們，一切的付出都是值得的,。

人,，就是這般的感性，在優(yōu)越的環(huán)境也不能將一顆冰冷的心解凍,，唯有人間的真情最動(dòng)人,，那溫度足以燃燒整個(gè)宇宙。你的心暖了,，何時(shí)不是春天呢?

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師,。

我是師范生,，學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也是師范類(lèi)的，為了給自我以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn),，我特意找了這份工作,，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)教師的感覺(jué)。這次打工,，只是為了增進(jìn)自我的社會(huì)閱歷,，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自我學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下,，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足,，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自我,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,，表現(xiàn)自我。

我從1月20日開(kāi)始正式上班,，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子,，在剛開(kāi)始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在午時(shí)放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的資料再幫他們疏導(dǎo)一下,，還有第二天要學(xué)習(xí)的新資料提前預(yù)習(xí)等等,。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),，針對(duì)大家的實(shí)際情景單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解,。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天,，一齊做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月,，可是我們之間建立了深厚的友誼,，我們不僅僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮,，上課期間老愛(ài)交頭接耳,，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那,，心思根本不在課堂上,，剛開(kāi)始對(duì)這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打,，有時(shí)候真的讓人哭笑不得,，之后在一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處,，下課后我會(huì)找他們談心,，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們,，幫忙他們,，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了,，作業(yè)也完成的更好了,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開(kāi)心好,，有成就感，聽(tīng)到他們叫我李教師,，我感到自我身上的職責(zé)真的很重,，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,，我必須會(huì)努力的,，真心的對(duì)這些孩子們好，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高,。

由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了,，對(duì)他們這一年級(jí)的資料不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專(zhuān)門(mén)借了初一年級(jí)的書(shū),，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看,，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和資料，以便在教學(xué)中能提高效率,，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法,，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用,。對(duì)他們也有所幫忙,。在開(kāi)始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不一樣的應(yīng)對(duì)方法,，期望能夠從各方面起到好的作用,。

在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自我看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題,，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人,，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀,，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情景，近期的表現(xiàn)等,，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張,，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，異常是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì),，我都不明白該怎樣說(shuō),，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的教師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕,，不明白為什么自我就是感覺(jué)不敢說(shuō),，放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題,，可是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自我的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自我的交際本事,，提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事,。

最新社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)4

很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生,，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易,，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高,，況且學(xué)校本就不多,，因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

不過(guò)總算是天隨人愿，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí),，找到做教師的感覺(jué),，我自然很積極的報(bào)名參加，之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí)

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得,。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流),。然后,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課,、試講后，第三周我正式走上講臺(tái),，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū),，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線(xiàn)?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來(lái),，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多,、更快,、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線(xiàn)的發(fā)展過(guò)程,，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程,。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，先讓一少部分人弄懂,，再去教那些沒(méi)弄懂的人,，以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話(huà),，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能,。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗(yàn)顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大,。這即是說(shuō),，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反,，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí),，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。(例如我們組織的教學(xué)公開(kāi)課就是通過(guò)多媒體來(lái)上的)利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀(guān)地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率,。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中,，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了6節(jié)課,，還上了高考班的練習(xí)課,，覺(jué)得還是高考班的效果好。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà),，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,，上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

每個(gè)教師,，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平,、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì),。