從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

作為一名大學(xué)生,，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是狹義的學(xué)科知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)。而社會(huì)實(shí)踐就是大學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán),。這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐讓我深感受益匪淺,，不僅拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，還讓我明白了許多與課本知識(shí)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,。以下是我此次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。

首先,，社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的理解,。在紅色革命圣地的延安，我們跟隨導(dǎo)游深入了解當(dāng)年的斗爭(zhēng)歷史,，聽(tīng)取了紅色精神的講解,。通過(guò)觀看毛澤東同志的銅像，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的偉大,。毛澤東同志在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的智慧和勇氣,，使我感受到毛澤東思想的強(qiáng)大力量。而在毛澤東同志紀(jì)念館里,，我看到了毛澤東同志的戰(zhàn)斗日記和毛澤東同志的所思所想,，更加感受到毛澤東思想的深刻內(nèi)涵。這次社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)毛澤東思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，也使我更加堅(jiān)定了自己對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰,。

其次,，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了社會(huì)的冷暖,。在社會(huì)實(shí)踐中，我去了一家工廠做實(shí)習(xí),，感受到了生產(chǎn)的艱辛和機(jī)械的運(yùn)作,。在車間里，我看到工人們是如何為了生產(chǎn)而不辭辛苦地工作,，我親身體會(huì)到了工人階級(jí)的偉大,。而在實(shí)習(xí)期間，我也親眼目睹了勞動(dòng)者的權(quán)益受到侵犯的情況,。在與工友們的交流中,，我了解到一些工友們工資低、工作環(huán)境差的實(shí)際情況,。這讓我對(duì)社會(huì)的不公平有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。社會(huì)實(shí)踐讓我明白，作為大學(xué)生,，我們有責(zé)任為工人階級(jí)爭(zhēng)取權(quán)益,，為建設(shè)公平正義的社會(huì)而努力。

第三,，社會(huì)實(shí)踐提高了我的實(shí)踐能力,。在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，還學(xué)到了實(shí)踐能力,。通過(guò)與實(shí)習(xí)單位的交流與合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通,，如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作,，如何解決實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐能力,，也提高了我的綜合素質(zhì),。

第四，社會(huì)實(shí)踐開(kāi)拓了我的視野,。在實(shí)踐中,，我到了一些我之前從未去過(guò)的地方，通過(guò)觀察和了解，我了解到了我這個(gè)時(shí)代的發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),。比如,，在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校伊私獾搅怂麄兊纳顮顟B(tài)和問(wèn)題,。這讓我深感到,，作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè),，還要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題,，關(guān)注身邊的人。社會(huì)實(shí)踐幫助我看到了更廣闊的世界,，拓寬了我的視野,。

最后，社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我更加明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我將更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自己的實(shí)踐能力,。我也將更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為建設(shè)公平正義的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，通過(guò)自己的努力,，我可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

總之，這次毛概作業(yè)社會(huì)實(shí)踐給我留下了深刻的印象,，讓我收獲良多,。通過(guò)對(duì)毛澤東思想的深入了解，我更加堅(jiān)定了自己的信仰,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我感受到了社會(huì)的冷暖，提高了自己的實(shí)踐能力,。通過(guò)拓寬視野,，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。這次社會(huì)實(shí)踐是我成長(zhǎng)道路上的重要一步,，讓我更加堅(jiān)定了自己的方向,，也更加明確了自己的目標(biāo)。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)毛澤東思想概論,，有助于用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生的頭腦,。以下本站小編為你帶來(lái)毛概社會(huì)實(shí)踐,。

希望對(duì)你有所幫助!

首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校,。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。

調(diào)查報(bào)告,。

我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò),、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集,。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假,，而其他學(xué)校還大多未放假,，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對(duì)象容易定位,，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛,，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷,，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果,。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致,。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間，也比他們收獲得更多,，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人,，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的,。一個(gè)人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素,，但兩個(gè)人合作,，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時(shí)也大大提高了工作效率,。

二,、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,，一定要用心,。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜,、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成),。

當(dāng)然,，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生,，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式,，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,，這一次的社會(huì)實(shí)踐,，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半,，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),，讓我獲益良多!

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng),，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題,。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人,，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的,。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí)，只一味的在書(shū)本上尋求真知,。其實(shí),，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí),。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊,，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前,，我們小組本來(lái)是很懶散的,，都想應(yīng)付了事。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理,。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心,，虛心,，細(xì)心，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心,。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木,，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃,，沒(méi)有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,，一路都走的蠻順利,。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞,，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候,，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么,，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多,，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事,，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的,，那樣做的,。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的,。在實(shí)踐活動(dòng)上,，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果,。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中,，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐,，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此,。

總之,，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間,，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾,，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì)、派發(fā),、回收問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論,，，制作,、填寫(xiě)大綱,，，繪制表格,，后期完善,。做的過(guò)程里，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,，有想過(guò)偷懶,，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，不管我們的報(bào)告是否合格,，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心,。

調(diào)查過(guò)程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,，包括課余時(shí)間充裕,，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀,、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,，這一百二十份問(wèn)卷,，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì)，如何分類,，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,，但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念,，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,，也許只是個(gè)小問(wèn)題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法,，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流,，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,，不只是我們發(fā)問(wèn)卷，我們也收到了別人的問(wèn)卷,，說(shuō)實(shí)話,，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,，所以將心比心,，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì),、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑,。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感,，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的需求越來(lái)越高，因此,，社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生不可或缺的一部分,。而作為中國(guó)大學(xué)生中普及程度極高的一門(mén)課程——毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，也安排了社會(huì)實(shí)踐作業(yè),。在課程學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐深入了解了社會(huì)的真實(shí)狀況，獲得了諸多有益的體驗(yàn)和收獲,。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。

首先,，在社會(huì)實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了與課堂知識(shí)相結(jié)合的力量。通過(guò)毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，進(jìn)一步加深了對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和掌握。在實(shí)踐中,，我們懂得了這些理論在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，并能直觀地感受到其效果。比如,，在我們調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的過(guò)程中,，我們通過(guò)農(nóng)民的口述和實(shí)際情況，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展中的困境,，而這正是我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論所針對(duì)的問(wèn)題,。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我們對(duì)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也幫助我們更深入地理解了課堂上學(xué)到的知識(shí),。

其次,，社會(huì)實(shí)踐也鍛煉了我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在社會(huì)實(shí)踐中,，我們需要調(diào)研,、采訪、撰寫(xiě)報(bào)告等一系列操作,，這要求我們具備一定的實(shí)際能力,。通過(guò)參與實(shí)際操作，我們能夠提高自己的實(shí)踐技能,，如采訪技巧,、撰寫(xiě)能力等。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也需要我們與他人共同合作,，形成團(tuán)隊(duì)，互相幫助和支持,。只有團(tuán)隊(duì)合作,，才能完成一項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中,，我和同學(xué)們分工合作,，共同克服了困難，順利完成了調(diào)研報(bào)告,。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要,，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，成功與否往往取決于我們是否能夠與他人和諧地合作,。

另外,，社會(huì)實(shí)踐還讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。通過(guò)與社會(huì)接觸,，我們親眼見(jiàn)到了社會(huì)中的一些問(wèn)題，如農(nóng)村教育的匱乏,、城市貧困人口的生活困境等,。這些問(wèn)題讓我們深感社會(huì)責(zé)任的重要性,，激發(fā)起了我們解決問(wèn)題的決心。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，無(wú)論是通過(guò)志愿活動(dòng)、共享經(jīng)濟(jì)還是其他形式,，我都要盡自己所能去幫助需要幫助的人,。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神將伴隨我們一生，并指引我們做出正確的選擇和決策,。

最后,，社會(huì)實(shí)踐也增強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在社會(huì)實(shí)踐中,，我們解決問(wèn)題的方法和方式與課堂學(xué)習(xí)是不同的,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷和決策,。通過(guò)實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑,。因此,，我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在今后的求學(xué)和工作道路上,，注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和提高解決問(wèn)題的能力,，為自己的未來(lái)做出積極的規(guī)劃。

綜上所述,，毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴而難得的機(jī)會(huì),，通過(guò)參與實(shí)踐，我們得到了理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的真正感受,，獲得了實(shí)際能力的提高和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉,，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，加深了對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。在今后的求學(xué)和工作中,，我會(huì)繼續(xù)將實(shí)踐作為自己成長(zhǎng)的重要途徑，并將所學(xué)所得運(yùn)用于實(shí)踐中,，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

"如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞,；如果沒(méi)有奇跡,，就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,，伴我走過(guò)高中,，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程,。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假,。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng),，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì),。

我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,，有的甚至比我還小,。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契,。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間,，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況,。

很多個(gè)夜晚,，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮,，反而更激起我們的斗志,，在做輔警的一個(gè)月里，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人,，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,，當(dāng)時(shí)他正在行竊，被我們一舉抓獲,。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,，他正要逃跑時(shí)，被我們按倒在地,，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,，最后依舊被我們制服了。另外一個(gè),，我們追了幾百米才追到,，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭，就是一定要抓到他,，不辱人民警察的使命,，最終他也沒(méi)能逃脫,。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái)，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮,，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害,。

時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò)，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了,。給我留下最多的是我和兄弟,，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí),，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景,，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯,。雖然實(shí)踐生活短暫,，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的,。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，全心全力為人民服務(wù),。

這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì),。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程,，迎接滿意的結(jié)果,。

這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,，最是給自己充電的好時(shí)機(jī),。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這,，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué),，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了,，想用這些書(shū)去換錢(qián),，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋,。"誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢,？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身,。

可能有人不屑于這番說(shuō)教,，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛,，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力,。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)"，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的,。"世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章"，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著,。最后,，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué)，換來(lái)了一麻袋書(shū),，畢業(yè)了,，用這些書(shū)去換錢(qián)，本想把錢(qián)裝在麻袋里,，可卻怎么也裝不下,。"當(dāng)然，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作,，那也是不可行的,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人,，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生,，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo)，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè),。

20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人,。20xx年,，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人），之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人,，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人）,，今年則增至630萬(wàn)人。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)",，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐,，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的,。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐,，挑戰(zhàn)自己,，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年,，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事,，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù),。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng),，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考,。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事,，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講,。

大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者,，我都用心做好了每一件事，與此同時(shí),，我也收獲了很多,，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力,，都得到了提高,。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。

今后,，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高,。在這短短的寒假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁,，受過(guò)累,，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力,。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

"如果沒(méi)有光,，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡,，就創(chuàng)造一個(gè),。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著，伴我走過(guò)高中，開(kāi)始了我的大學(xué)旅程,。步入大學(xué)半年了,，這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí),，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力,，又鍛煉自己的意志品質(zhì),。

我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作,。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,，有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng),，我們便有了合作的默契,。我們的工作時(shí)間大多是在晚上，巡邏小區(qū),，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了,，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況,。

很多個(gè)夜晚，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏,，黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮,，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個(gè)月里,，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,，當(dāng)時(shí)他正在行竊,，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,，他正要逃跑時(shí),，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,，最后依舊被我們制服了,。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到,，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭,，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒(méi)能逃脫,。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái),，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害,。

時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò),，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟,，隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情,。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí)，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景,，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫,，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情,，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),，即作為當(dāng)代大學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，全心全力為人民服務(wù),。

這次實(shí)踐,，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì),。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,。"我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備,，去面對(duì)不知的過(guò)程,，迎接滿意的結(jié)果。

這次實(shí)踐,，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的,，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī),。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì),。說(shuō)到這，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢(qián)去上大學(xué),，換來(lái)了一麻袋書(shū),，畢業(yè)了,，想用這些書(shū)去換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋,。"誠(chéng)然,，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力,，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢,？所以說(shuō),，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。

可能有人不屑于這番說(shuō)教,，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差,，老師教的如何爛，這些借口沒(méi)有說(shuō)服力,。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)",，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章",，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后,，希望是"我拿著一麻袋錢(qián)去上學(xué),，換來(lái)了一麻袋書(shū)，畢業(yè)了,，用這些書(shū)去換錢(qián),，本想把錢(qián)裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下,。"當(dāng)然,，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人,，比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人,，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。中國(guó)人保部門(mén)定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo),，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè),。

20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人,，20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年,，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人（達(dá)到212萬(wàn)人）,，之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人，20xx年首次突破600萬(wàn)人（達(dá)到611萬(wàn)人）,，今年則增至630萬(wàn)人,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐,，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,，我不斷的努力實(shí)踐,，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干,，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地,。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事,，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng),，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng),，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù),。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事,，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況,，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。

大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者,，我都用心做好了每一件事,，與此同時(shí)，我也收獲了很多,，無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系,，或者是自身能力，都得到了提高,。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì),。

今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高,。在這短短的寒假實(shí)踐中,，我碰過(guò)壁，受過(guò)累,，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。我會(huì)更加珍惜,，今后也會(huì)繼續(xù)努力,。

毛胚租賃合同,。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天,，但是卻讓我們都難以忘懷,，能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開(kāi)心,。

此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流,，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂,，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。

對(duì)于拆遷,，我有如下一些感想：

一,、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們,，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話,，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果,。

二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮,，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題,，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證,、拆遷后,，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置,，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題,。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的,，為打消他們的這些顧慮,，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們,，一定會(huì)積極的保障他們的利益,。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力,。這一路走來(lái)，我收獲很多：

第一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活,，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想,。

促進(jìn)作用，我們只有溝通交流,，才能共同進(jìn)步。

第三,、細(xì)節(jié),。“細(xì)節(jié)決定成??！”任何一份工作，一次活動(dòng),，都要去精心計(jì)劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話,，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼，會(huì)造成諸多不便,，降低效率,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功,，我們也從中獲益良多,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得一：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得

社會(huì)是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在我們小組雅安市雨城區(qū)居民生態(tài)文明觀念調(diào)查中，我深刻了解與社會(huì)上人們交流的不容易,?？匆?jiàn)一群婦女在樹(shù)下納涼，走過(guò)去,，掛著笑臉請(qǐng)她們幫忙做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,，有的直接回答沒(méi)時(shí)間，有的看了下問(wèn)卷,，然后說(shuō),，我不會(huì)，還有的可能比較好心,，拿筆認(rèn)真幫忙,，十多分鐘下來(lái)也沒(méi)能夠調(diào)查多少。無(wú)奈之下,，我們選擇所謂知識(shí)分子匯集地的新華書(shū)店征集,。總的來(lái)說(shuō),，愛(ài)逛書(shū)店的人,，涵養(yǎng)相對(duì)要高，他們拒絕很委婉,，要么就認(rèn)真做你的問(wèn)卷,，及時(shí)他不認(rèn)識(shí)你，但還是很熱心的幫助你,。有了這次的經(jīng)驗(yàn),，我們決定到其他書(shū)店去。在書(shū)店的人真的不是很多,，最多的是初中樣子的女生,，哪像我們的圖書(shū)館啊，每天都有幾百上千人,，其實(shí)還是由衷敬佩能在人到中年的時(shí)候還堅(jiān)持逛書(shū)店的人們,，雖然他們有的為消遣，有的為兒女的教輔而來(lái),。

文明是人類文化發(fā)展的成果,，是人類改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和，是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,。生態(tài)文明,，是指人類遵循人、自然,、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和,；是指人與自然,、人與人、人與社會(huì)和諧共生,、良性循環(huán),、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài),。生態(tài)文明,，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),，以未來(lái)人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律,，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存,、相互促進(jìn)、共處共融,。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn),，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn),，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛(ài)護(hù)自然,，而不能隨心所欲,，盲目蠻干，為所欲為,。

在問(wèn)卷回收數(shù)據(jù)分析中,，我發(fā)現(xiàn)雅安居民對(duì)雨城區(qū)環(huán)境保護(hù)狀況上看法一般，極少人覺(jué)得好,，又有很多人覺(jué)得政府根本沒(méi)做什么事,，我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的，對(duì)于日常節(jié)約環(huán)保問(wèn)題,，大家都做的很好,，我認(rèn)為是電視報(bào)紙宣傳效果到位的原因，還有贊揚(yáng)一下中華節(jié)儉的傳統(tǒng)美德吧,。然而,，有些居民對(duì)提出意見(jiàn)的回答率不盡如人意，很少有人發(fā)表自己的見(jiàn)解,。每個(gè)人思考方式和見(jiàn)解都是不同,，所以當(dāng)你表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，對(duì)自己也能有個(gè)更大的提高。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得二：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（1266字）

這個(gè)暑假里,，我們接受了學(xué)校給我們的考驗(yàn),，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，而這次社會(huì)實(shí)踐終于是告一段落了,，在興奮的同時(shí),，我們感到很滿足，因?yàn)檫@是我們第一次靠自己在社會(huì)中進(jìn)行的一次實(shí)踐,，也可以說(shuō)是一次活動(dòng),，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。這是非常好的,，讓我們能夠提前認(rèn)知社會(huì)。

在我們來(lái)到遵義的時(shí)候,，我們有很多期待,，也很有信心，然而在一開(kāi)始的時(shí)候,，我們就遇到了困難,。由于這次的問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象都是年輕人，所以有很多人不愿意參與調(diào)查,，這讓我們很困擾,，因?yàn)闆](méi)人參與就無(wú)法完成任務(wù)。在很多廣場(chǎng)嘗試了以后,，效果不是特別明顯,，于是我們小組成員就商量著，到遵義的大學(xué)校園里去看看,。因?yàn)槲矣幸恍┡笥言谧窳x讀大學(xué),，他們告訴我也有比較多的人暑假留校，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們,，我們順利完成了這些問(wèn)卷調(diào)查,。

遵義是長(zhǎng)征過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在著名的遵義會(huì)議上,，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo),，從此才有了長(zhǎng)征后來(lái)一系列的成功。也因此,，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱號(hào),，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(zhǎng)征精神的問(wèn)卷調(diào)查，可以感受到大家積極度要高一些,，而且了解長(zhǎng)征精神的人也相對(duì)多一些,。而在貴陽(yáng),，問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了，而且在大多數(shù)調(diào)查對(duì)象的答案里,，對(duì)長(zhǎng)征精神不了解的人占了絕大多數(shù),，他們大都只是知道長(zhǎng)征。這樣的對(duì)比讓我們覺(jué)得我們的決定是對(duì)的,，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查,，而是在貴陽(yáng)作調(diào)查進(jìn)行比對(duì)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多東西,，雖然這是第二次作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我們幾乎是從零開(kāi)始,，除了寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,，我們還學(xué)到了很多東西：

第一，做任何事都要有目標(biāo)有計(jì)劃,，在大一大二的同學(xué)里,，大家通常都有一個(gè)通病，就是容易迷茫,，因此制定目標(biāo)和計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣,。在做調(diào)查時(shí)，我們得先有一個(gè)對(duì)象,，即目標(biāo),，這些都確定了以后,，我們就分工明確,，加快了工作速度。

第二,，學(xué)會(huì)與他人溝通,。每個(gè)人的性格脾氣不一樣，有的人可能在接受調(diào)查的時(shí)候會(huì)很耐心,，有的人卻可能不耐煩,，遇到這不同的情況，我們要學(xué)會(huì)平常心面對(duì),。

第三,，對(duì)數(shù)據(jù)和問(wèn)卷的分析能力有待提高，做了大量的問(wèn)卷調(diào)查,，在最終進(jìn)行分析的時(shí)候,，總覺(jué)得概述得不夠全面，這一點(diǎn)是我們今后需要提高的,。

在以前的學(xué)習(xí)中,，我們一直都是以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,。在這次調(diào)查報(bào)告的完成過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí),，更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,，多去想一想，多去看一看,，多去實(shí)踐,，而不是停留在自我的，純粹的理論中,。

最后,，通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì)，我們會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得三：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（1326字）

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì),，了解社會(huì)，融入社會(huì),，促使大學(xué)生積極鍛煉才干,，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折,，成功的喜悅等，更多的是經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟,，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。

本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差,，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二,，我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措，我們希望通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因,，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn),，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式,，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問(wèn)卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪談的調(diào)查方式,。同時(shí)我們開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問(wèn)卷,。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問(wèn)卷,，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的,，眾人拾柴火焰高,。

隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子,，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談,。在調(diào)查過(guò)程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)，有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白,，這值得我反思,，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力,。同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量,，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高,，在團(tuán)隊(duì)合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧,。在未來(lái)社會(huì)工作中，同樣很多事情需要我們的合作,，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的,。

緊隨著我們開(kāi)始調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果分析,，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差,，同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱,，對(duì)大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái),，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活,，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng),，遇到問(wèn)題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助,，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，合理安排各項(xiàng)事情的時(shí)間,。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應(yīng)性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足,，可能我們的調(diào)查分析不是很到位,，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美,。

在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),。做事方面,，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇,，從而提高做事效率,。組織方面，合理安排各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說(shuō)服力,，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的。與人交流方面,，不卑不亢,，保持著禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰,，言簡(jiǎn)意賅,，說(shuō)服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威,，不言自信,。

毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì),，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān)問(wèn)題,，積極融入社會(huì)，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。同時(shí)積極鍛煉自己,，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力,，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得四：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（895字）

關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了,。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天,，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開(kāi)心,。

此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流,，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂,，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。

對(duì)于拆遷,，我有如下一些感想：

一,、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,，如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們,，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話,，可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果,。

二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮,，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題,，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證,、拆遷后,，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置,，將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題,。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的,，為打消他們的這些顧慮,，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn),，同樣政府也不會(huì)虧待他們,，一定會(huì)積極的保障他們的利益。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑,，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力,。這一路走來(lái)，我收獲很多：

第一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作,，一起生活,，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想。

第二,、溝通交流,。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通,，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助,，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流,，才能共同進(jìn)步,。

第三、細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗,！”任何一份工作,，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼,，會(huì)造成諸多不便，降低效率,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功，我們也從中獲益良多,。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得五：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)體會(huì)（565字）

4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就江心洲的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,。

江心洲是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園,，田地,，綠樹(shù)成蔭，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂(lè)”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū),，然而環(huán)境保護(hù)問(wèn)題似乎被忽略了,。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些江心洲在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，也做出了分析和總結(jié),。這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性,，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別。在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問(wèn)題,，但是在社會(huì)上就完全不同,，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì)很好的配合你,，所一我必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，拜訪別人最好要先預(yù)約,。實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題,，隨著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里,，書(shū)本上學(xué)不到的東西。

社會(huì)上許多事情或許我們無(wú)法理解,，但終有一天我們也要去面對(duì),，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。并不是所有的事都會(huì)心想事成,，事與愿違的事情每天都在上演,，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，熱心待人,，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的。

生活中有喜有悲,，有苦有甜,，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅,。生活是豐富多彩的,，我們要多些體驗(yàn),，多些實(shí)踐，各種滋味都品嘗過(guò)了,，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩,。

雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng),。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多,，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己,。

第一次小組會(huì)議，通過(guò)民主投票,，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題,。選擇這個(gè)實(shí)踐主題,，我們是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方權(quán)衡的,，也是考慮過(guò)我們的優(yōu)勢(shì)所在的,。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人調(diào)查過(guò),，有國(guó)家單位,，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過(guò)了,，是不是會(huì)有很多雷同之處呢,，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)然值得深思,，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些,，是怎么做的,。值得我們借鑒的我們要取來(lái)用，有很不好的,，我們要想出自己的方法,，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí),，我們?cè)诹私獾阶鲞^(guò)的那些調(diào)查分析,，更重要的是做出我們與其他人做過(guò)的活動(dòng)的不同與新穎。

確定主題后,，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工,，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的編排和部分問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作,。接到這個(gè)任務(wù)，我感覺(jué)到自己責(zé)任重大,，對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問(wèn)題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多,，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫(xiě)論文的重要參考資料。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考,，我擬好了問(wèn)卷的基本問(wèn)題,，交給組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的協(xié)商,，最終完成了問(wèn)卷的制作,。

社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng),，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等,，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo),，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門(mén)對(duì)此做了調(diào)查,，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同,，調(diào)查之后反應(yīng)的問(wèn)題也各不相同。因此我們自編問(wèn)卷,，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問(wèn)卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查,，希望通過(guò)本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征,，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主,、客體因素，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略,。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō),。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料。

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，與幾年前相比,，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高,，社會(huì)治安也提高不少。但社會(huì)安全依舊存在不少問(wèn)題,，特別是學(xué)校周邊小偷較多,，給同學(xué)們帶來(lái)了很多困擾與不安。

這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了,，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題,，無(wú)論什么時(shí)候，人們的安全感都有待提高,。如果有機(jī)會(huì),，我還會(huì)參加一些這類主題的相關(guān)活動(dòng),。

心得一：

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,，提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái),，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì),，了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，還通過(guò)qq、人人,、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷,，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,，我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析,，得出結(jié)論,。

在這一過(guò)程中，我們相互幫助,，相互合作,，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們學(xué)會(huì)了許多。一方面,，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題,；另一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間要首先要善于合作,。由于,，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以我們配合得非常默契,。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的.朋友,，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作,。當(dāng)今社會(huì),，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”,。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn),。其三，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn),、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,，還能逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才干,，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

心得二：毛概實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園,，接觸到社會(huì)形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化,?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng),，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的,。在學(xué)校，我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí),，只一味的在書(shū)本上尋求真知,。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí),。在學(xué)校，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊,，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前,，我們小組本來(lái)是很懶散的,，都想應(yīng)付了事。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理,。在參加活動(dòng)的過(guò)程里，我們做到了用心,，虛心,，細(xì)心，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心,。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木,，我們都可能悟出些什么；別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么,；我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善,。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn),。有時(shí)我們語(yǔ)塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么,，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候,，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上,，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的,，這樣做的；他們是那樣想的,，那樣做的,。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的,。在實(shí)踐活動(dòng)上,，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果,。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過(guò)程中,，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此,。

總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響,，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),。

心得三：毛概實(shí)踐心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間，雖說(shuō)不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,，而且很多人對(duì)此也有困擾,，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì),、派發(fā),、回收問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論，,，制作,、填寫(xiě)大綱,，,，繪制表格，后期完善,。做的過(guò)程里,，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，不管我們的報(bào)告是否合格,，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心,。

調(diào)查過(guò)程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,，包括課余時(shí)間充裕,，但沒(méi)有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀,、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,，這一百二十份問(wèn)卷,，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì)，如何分類,，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧，但最后通過(guò)討論還是解決了,。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然,，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,，也許只是個(gè)小問(wèn)題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然,，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開(kāi)交流,，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷,，我們也收到了別人的問(wèn)卷,，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門(mén),、步入社會(huì),、并積極投身社會(huì)；把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑,。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感,，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái)，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己！

心得四：毛概實(shí)踐心得體會(huì)

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì),、了解民生，了解國(guó)情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，深入社會(huì)，到基層去,，到群眾中去,，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解,，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái),，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng),。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查,。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng),。

今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,，而今年,，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（以下簡(jiǎn)稱毛概）。

說(shuō)實(shí)話,，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類課程有過(guò)任何的好感,，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義,。但是，不得不說(shuō),，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣,，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教,。所以,，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了,。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來(lái)了,。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷,，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō),。還好,，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料,。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō),，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛(ài),，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。

重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺(jué)性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在我自己反思的同時(shí),，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。大家及時(shí)做好分工,，無(wú)論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起,，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),，也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時(shí),，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助,。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,，得到的何止是一分收獲！

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,，首先來(lái)講,，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式,，而是回到實(shí)踐中去,。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生,，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，到底可以收獲什么，不要夸大,。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲,，積極情緒占上風(fēng),。

由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小,，分析上可能存在不足,，還請(qǐng)見(jiàn)諒。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

參加社會(huì)實(shí)踐,，我們總會(huì)有林林總總的體會(huì),。下面是小編為大家?guī)?lái)的一篇毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，希望大家喜歡!

首先我非常高興并肯定地說(shuō)：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了,，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告,，我感到無(wú)比的成就感,，短短的一個(gè)月，因?yàn)橛眯倪^(guò),、付出過(guò),，所以是難忘的，自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多,。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集,。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假,，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛,，并且更加貼切可靠,。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,，通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格,，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性,。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?，我們花了比別人更多是時(shí)間,，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人,，我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,，難免帶有較大的主觀因素,，但兩個(gè)人合作，就可以獲得更可靠的'結(jié)論,，同時(shí)也大大提高了工作效率,。

二、溝通交流,。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙ＷC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,，一定要用心,。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜,、甚至有些凌亂的過(guò)程，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成),。

當(dāng)然,，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn)，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生,，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題”的思維方式,，而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,，也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,，這一次的社會(huì)實(shí)踐,，早晚來(lái)往于南京市六大高校之間，遇到的困難和收獲的喜悅各半,，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),，讓我獲益良多!

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概)課是一門(mén)政治素養(yǎng)較高,理論政策性較強(qiáng),內(nèi)容知識(shí)面較寬的一門(mén)大學(xué)生思政必修課。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于毛概,。

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng),，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園,，接觸到社會(huì)形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題,。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人,，參加小組的團(tuán)體活動(dòng),，毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí),，只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí),，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),，于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前,，我們小組本來(lái)是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里,，我們做到了用心,，虛心，細(xì)心,，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃，沒(méi)有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善,。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走，一路都走的蠻順利,。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞,，因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候,，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么,，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候,，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上,，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的,。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上,，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過(guò)程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐,，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此。

總之,，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響,，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

中國(guó)的農(nóng)村長(zhǎng)久以來(lái)似乎就是貧窮的代名詞,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天改變農(nóng)村舊貌已經(jīng)是刻不容緩,。將科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村無(wú)疑成為農(nóng)村發(fā)展的新思路。

為了進(jìn)一步了解新農(nóng)村是如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，我們小組奔赴中國(guó)新農(nóng)村的典范——奉化滕頭村。

村口結(jié)合風(fēng)能與太陽(yáng)能的路燈,，大大的排污管道,，干凈的河流，少有雜質(zhì)的空氣,，悠然的村民……和諧是這個(gè)村子給我們的第一印象,。

在滕頭村，我們體會(huì)到了國(guó)家首批毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)a級(jí)旅游區(qū),、“城市最佳實(shí)踐區(qū)”,、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”,、世博會(huì)全球唯一入選的鄉(xiāng)村案例的風(fēng)采。

只要你一進(jìn)滕頭村國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范園區(qū),，但見(jiàn)綠樹(shù)成蔭,，花果相間，游人如織,，在大棚里,，游客們也被無(wú)土栽培的植物深深吸引，“農(nóng)家樂(lè)”風(fēng)俗館還有腳踏水車,、木桶提水讓人體驗(yàn)田園的情趣,。野鴨在環(huán)村河里三五成群，盡情嬉戲,，廣場(chǎng)上人鴿共舞,，河道內(nèi)魚(yú)翔淺底，一派人與自然和諧相處景象,。

在滕頭村文化展館的一面墻上“滕頭精神”四個(gè)紅色的大字很是醒目,，滕頭人就是以“艱苦創(chuàng)業(yè)，永不滿足,，兩手過(guò)硬,，一犁耕到頭”的精神，憑借自己的聰明才智和勤勞雙手,，撐起了自己的一片天,。

不同于中國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村地廣人稀，滕頭村的面積很小,，全村僅有2平公里,。但這個(gè)“小塊頭”的生產(chǎn)效率驚人，20xx年,，全村實(shí)現(xiàn)gdp6,。09億元，社會(huì)總產(chǎn)值高達(dá)40,。21億元,，人均純收入約為24000元。

然而,，對(duì)城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來(lái)的。在那之前,，滕頭人并無(wú)這樣的底氣,。時(shí)光倒回到50年前，那時(shí)的滕頭村是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村,，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后,，當(dāng)時(shí)有民謠“田不平,，路不平，畝產(chǎn)只有二百零,，有囡不嫁滕頭村,，年輕后生打光棍?！北藭r(shí)的滕頭村田地高低不平,，且分割混亂，旱澇交替,。土改時(shí),，全村竟沒(méi)有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn)。

從1965年起,，滕頭為了徹底擺脫貧困,，前后用20xx年時(shí)間，投入43萬(wàn)勞動(dòng)工日,，硬是將1200多塊高低不平的“靠天田”改造成了大小劃一,、走向一致的“噸糧田”，不僅解決了村民的吃飯問(wèn)題,，還為國(guó)家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn),。與此同時(shí)，滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光,，積極實(shí)施工業(yè)興村戰(zhàn)略,，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。目前,，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點(diǎn)是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點(diǎn)也在于此，然而這一點(diǎn)在目前我國(guó)的農(nóng)村是不足的,，到底是什么原因制約了我國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢?我們提出了耕地少,，肥力差;小規(guī)模分散經(jīng)營(yíng);農(nóng)業(yè)灌溉條件差;農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差;農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難;農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難;農(nóng)民素質(zhì)差，特別是留守農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低7點(diǎn)問(wèn)題,，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點(diǎn),。在我國(guó)農(nóng)村的機(jī)械化程度低是個(gè)毋庸置疑的事實(shí)，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存在,。如何提高農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化程度成為我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一,。再看滕頭村民他們從自身實(shí)際出發(fā)，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重效益農(nóng)業(yè),、科技農(nóng)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,，探索形成了規(guī)模化經(jīng)營(yíng),、市場(chǎng)化操作,、科技化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù),，集生產(chǎn),、科研、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提高,、功能拓展，這才是真正的科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,。

口號(hào)。

太多,，可見(jiàn)在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長(zhǎng)的路要走,。滕頭村作為一部分先富起來(lái)的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去幫助周邊乃至全國(guó)的鄉(xiāng)村共同致富，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式,，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣,。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,，始終是一個(gè)關(guān)系國(guó)家全局的根本性問(wèn)題,。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村,，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實(shí)踐調(diào)查中去，最大程度地在實(shí)踐中磨練自己的意志,。

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毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

1,、就近就地進(jìn)行,。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。

2,、社會(huì)調(diào)查要眼睛向下,，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

3、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí),、具體,。

4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫(xiě)“新農(nóng)村,、新社區(qū),、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見(jiàn)附件)。

5,、及時(shí)通過(guò)電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。

6,、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)間應(yīng)不少于一周,，調(diào)查結(jié)束撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的撰寫(xiě)要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi)論述,，限20xx字以上,，開(kāi)學(xué)1周內(nèi)以打印稿形式提交任課教師，同時(shí)提交電子版,。

7,、調(diào)查報(bào)告成績(jī)由課程組全體教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次，調(diào)查報(bào)告成績(jī)占本課程成績(jī)30%,。

8,、高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告收入《大學(xué)生社會(huì)調(diào)查論文集》并提交大學(xué)校報(bào)編輯部在校報(bào)或有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表，作為相關(guān)部門(mén)研究決策和課堂教學(xué)參考,。

9,、調(diào)查活動(dòng)必須取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的支持，在當(dāng)?shù)攸h團(tuán)組織的指導(dǎo)下進(jìn)行,。

10,、調(diào)查活動(dòng)必須獨(dú)立完成、獨(dú)立撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。

二,、主要內(nèi)容。

本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行,，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：

(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。

1.農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型、服務(wù)職能等),。

2.你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查,。

3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地,、管理制度,、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等),。

4.貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查,。

5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查(農(nóng)村道路、通訊,、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等),。

6.農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來(lái)源,、科技人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu)、工資水平等),。

7.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查,。

8.生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查(生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、人民富裕情況等)。

9.城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力,、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查(從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè)、職業(yè)和崗位,、收入等情況),。

10.進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài),、社會(huì)保障狀況等調(diào)查,。

11.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

12.當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查,。

13.當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查(擔(dān)保貸款,、免費(fèi)職業(yè)介紹,、

職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等),。

14.當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查(普及九年義務(wù),、師資水平、學(xué)生負(fù)擔(dān),、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障,、社會(huì)捐資助教等)。

15.城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

16.對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書(shū)館、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。

17.對(duì)你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容、典型事例,、群眾反映等),。

18.對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。

19.本地礦產(chǎn)資源,、水能資源,、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源,、特色民俗資源的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。

20.你所居住地生活環(huán)境,、污染狀況調(diào)查,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義,。

21調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式,、對(duì)選舉的態(tài)度、參加情況,、當(dāng)選人員情況等方面),。

22.調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況(是否關(guān)注每年兩會(huì)、是否了解人大代表的權(quán)利,、職責(zé),、任免程序等)。

23.調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況,、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況),。

24.調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(土地承程、宅基地發(fā)放,、提留征收,、教育經(jīng)費(fèi)、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑,。

25.調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán),、參與權(quán)、表達(dá)權(quán),、監(jiān)督權(quán)等),。

26.調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開(kāi)情況(哪些方面公開(kāi)、落實(shí)情況,、老百姓滿意度,、需要改進(jìn)的方面)。

27.你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì),、城市居民委員會(huì),、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查(產(chǎn)生、成員構(gòu)成情況,、有哪些職責(zé),、作用、重大事情的決定,、是否定期召開(kāi)代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況),。

28.當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開(kāi)審判、人民陪審員,、人民監(jiān)督員,、巡回審判、簡(jiǎn)易程序使用等),。

29.當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取,、支付律師費(fèi)用、仲裁收費(fèi),、訴訟費(fèi)的減免等),。

30.當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑,、利用法律維護(hù)自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況)。

31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r,、工資情況調(diào)查,。(家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距,、最低工資標(biāo)準(zhǔn),、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距,、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等)。

32.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn),、社會(huì)救助,、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu)),。

33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式,、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況,、需要解決的突出問(wèn)題),。

34.對(duì)你所在地貧困戶的調(diào)查。(他們的生活狀況,、所在地政府扶持情況,、社會(huì)資助情況、脫貧措施),。

35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保、農(nóng)村五保供養(yǎng),、特困戶救助,、災(zāi)民救助、流浪乞討人員救助等),。

36.當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查(參與方式,、涉及的范圍、執(zhí)行情況),。

37.當(dāng)?shù)厥I(yè),、工傷、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查,。

38.參加商業(yè)保險(xiǎn)情況(人員,、年齡范圍、險(xiǎn)種等方面),。

39.當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)設(shè)置,、捐贈(zèng)人員構(gòu)成、捐贈(zèng)對(duì)象,、捐贈(zèng)物品范圍),。

40.當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查(居住面積、購(gòu)房的承受力,、困難,、希望和要求)。

(三)建設(shè)和諧文化,，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ),。

41.對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查,。

42.對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查(如宣傳科學(xué)文化知識(shí),、反對(duì)封建腐朽落后文化,，養(yǎng)成健康文明生活方式等)。

43.對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查(如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀念,、傳統(tǒng)美德,，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況)。

44.對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查(政務(wù)誠(chéng)信,、商務(wù)誠(chéng)信,、社會(huì)誠(chéng)信等)。

45.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力,、鑒賞水平,、趨勢(shì)等)。

46.對(duì)你所居住地(農(nóng)村,、社區(qū))居民的閑暇生活狀況的調(diào)查,。

47.對(duì)你所居住地的居民自辦文化(農(nóng)家文化大院和文化中心戶，建設(shè)庭院文化)的調(diào)查,。

48.你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(民間文藝,、傳統(tǒng)工藝、民俗體育,、古語(yǔ)言及古文字,、各勝古跡)繼承發(fā)展創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查。

49.對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查(如新聞出版,、廣播影視,、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等,，宣傳黨的主張,、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意,、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn),、疏導(dǎo)公眾情緒)。

50.對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧,，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查,。(如有無(wú)心理健康咨詢、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì),，正確對(duì)待困難、挫折,、榮譽(yù)等問(wèn)題上采取的活動(dòng)及效果等,。),。

(四)完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序,。

51.城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(服務(wù)型政府,、公共服務(wù)設(shè)施、簡(jiǎn)化辦事程序,、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等),。

52.基層推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、政事公開(kāi)情況調(diào)查(政務(wù)公開(kāi),、推進(jìn)公共服務(wù)信息化,、及時(shí)發(fā)布公共信息、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件,、政事公開(kāi),、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況)。

53.社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用,，完善基層服務(wù)情況調(diào)查(居(村)民自治,、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用,、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接,、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng))。

54.社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查(對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理),。

55.關(guān)于健全社會(huì)組織，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查(發(fā)展和規(guī)范律師、公證、會(huì)計(jì),、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育,、科技、文化,、衛(wèi)生、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位;發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì),、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等),。

56.基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道,，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化,、法制化軌道情況調(diào)(街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度,、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表、人大代表,、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度,，信訪工作責(zé)任制和建立和完善情況,、搭建多種形式的溝通平臺(tái)，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制)查,。

57.基層政權(quán)建立,、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查(社會(huì)輿情匯集機(jī)制、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全;如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解,、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合;如何更多采用調(diào)節(jié)方法,，綜合運(yùn)用法律,、政策、經(jīng)濟(jì),、行政等手段和教育,、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法,，把矛盾化解在基層,，解決在萌芽狀態(tài)等)。

58.在著力解決土地征收征用,、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。

59.關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制,，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查(應(yīng)急信息平臺(tái)的建立,、專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)急預(yù)案體系的健全,，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng)，公共參與自救能力的提高,，社會(huì)預(yù)警,、社會(huì)動(dòng)員、快速反應(yīng),、應(yīng)急處置,、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等)。

60.關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪,、整治社會(huì)治安、掃除黃、賭,、毒;改革未成年人司法制度,，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童、服刑人員子女的關(guān)心教育,，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理,，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所、司法所,、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格、公正,、文明執(zhí)法等),。

(五)激發(fā)社會(huì)活力，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,。

61.你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查(包括創(chuàng)業(yè)人群的比例,、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)的成果等),。

62.你所在居住地居民和政府對(duì)人才(包括高學(xué)歷者,、高職稱者、高技能者,、創(chuàng)造力強(qiáng)者等)的尊重情況調(diào)查(包括政策措施,、尊重程度、教育導(dǎo)向等),。

63.你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查(包括黨的措施,、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解、熱情度,、參與度等),。

64.你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查(包括信仰那些宗教、比例如何,、信仰程度,、信仰內(nèi)容等),。

65.你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查(包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量,、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等)。

66.海外僑胞,、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查(包括經(jīng)濟(jì)投資,、文化交流、教育合作,、捐資助學(xué)等),。

67.你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查(包括政府吸引外資的形式、內(nèi)容及數(shù)量;民間零散吸收外資的形式,、內(nèi)容及數(shù)量;對(duì)外文化交流的形式,、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等),。

(六)加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

68.基層事業(yè)單位(包括機(jī)關(guān),、學(xué)校,、科研院所、文化團(tuán)體等)黨建情況調(diào)查,。

69.新經(jīng)濟(jì)組織(私營(yíng)企業(yè),、個(gè)體工商戶、外商投資企業(yè),、股份合作制企業(yè)等)黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查,。

70.新社會(huì)組織(如司法、財(cái)會(huì),、審計(jì),、稅收、金融,、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織)黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查,。

“新農(nóng)村、新社區(qū),、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：

調(diào)查人所在院系(章),。

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毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

今年暑假我出去打工了,，雖然與專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，卻也深有體會(huì),。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知,，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了,，思想也慢慢覺(jué)悟了,。

今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對(duì)生活的向往也或是無(wú)奈,?？傁蛲杂桑瑹o(wú)人管束的日子,，找個(gè)滿意的工作,，花自己掙的錢(qián)，孝敬父母,，一切都是想象中的美好,。我們交了車費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生。坐車時(shí)的擁擠,，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn),，以及途中不知向何處的迷茫。確實(shí)搞笑,，都坐了一夜的車了,，竟然還不知道要去哪里。中間更換了幾個(gè)地方,，仍無(wú)結(jié)果,。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了，工資比來(lái)時(shí)說(shuō)的低了,，還不給簽合同,。天天站著在流水線上工作，腿腫了,，腰疼了,，原來(lái)掙錢(qián)是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ?。身心的疲憊，怕被騙的惶恐,。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了,。該相信誰(shuí)?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊,。也只有自己相信自己了,。車間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜,。原來(lái)我們確實(shí)知道的太少。一個(gè)月的假期結(jié)束了,，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了,。

這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬,，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢,，連這都不會(huì)，笨手笨腳的,。聽(tīng)起來(lái)確實(shí)可笑,，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事,，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐,，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí),，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì)。

這次實(shí)踐,，同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間,，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī),。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì),。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō),，就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

今后,，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高,。在這短短的暑假實(shí)踐中，我碰過(guò)壁,，受過(guò)累,，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力,。

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毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn),。下面是小編為大家整理的毛概社會(huì)實(shí)踐,。

范文,，希望對(duì)大家有幫助。

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間,，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的,。

調(diào)查報(bào)告。

的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題，而且很多人對(duì)此也有困擾,，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì)、派發(fā),、回收問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論,，制作、填寫(xiě)大綱,，繪制表格,，后期完善。做的過(guò)程里,，我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,，有想過(guò)偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，不管我們的報(bào)告是否合格,，但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心,。

調(diào)查過(guò)程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題,。問(wèn)題有許多，包括課余時(shí)間充裕,，但沒(méi)有效利用,，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀,、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

其實(shí)一開(kāi)始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,，想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),，寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題，問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,，但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,，之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,，這一百二十份問(wèn)卷,，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問(wèn)卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì)，如何分類,，這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,，但最后通過(guò)討論還是解決了,。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念,，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,，也許只是個(gè)小問(wèn)題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然,，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開(kāi)交流,，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中，不只是我們發(fā)問(wèn)卷,，我們也收到了別人的問(wèn)卷,，說(shuō)實(shí)話，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,，所以將心比心，在找人幫忙填問(wèn)卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉，說(shuō)一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì),、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì)，參加實(shí)踐,，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助,，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,，也有一定幫助,。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。

我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì),、了解民生，了解國(guó)情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，深入社會(huì),，到基層去，到群眾中去,，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解,，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感,。雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來(lái),，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng),。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查,。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng),。今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門(mén)“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,，而今年,，我們迎來(lái)了又一門(mén)——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概)。

說(shuō)實(shí)話,，在之前我并沒(méi)有對(duì)此類課程有過(guò)任何的好感,，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義,。但是，不得不說(shuō),，“毛概”這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣,，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教,。所以,，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來(lái)了,。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,，但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗,。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好,，通過(guò)我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料,。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說(shuō),，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛(ài),，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

這次的集體活動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖，,，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活,，沒(méi)有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握,，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。大家及時(shí)做好分工，無(wú)論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利,。與此同時(shí),，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí),，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘,，一分收獲,。”此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,，得到的何止是一分收獲!

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,，首先來(lái)講，老師或者學(xué)校方面,，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，不要把重點(diǎn)放在如何去寫(xiě)好一篇,。

或是格式，而是回到實(shí)踐中去,。再次就是,，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，到底可以收獲什么,，不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲,，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng),。由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊,，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足,，還請(qǐng)見(jiàn)諒,。

毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

三中全會(huì)以來(lái)，從“左”的路線和思想束縛下逐步擺脫和解放出來(lái)的中國(guó)人民,，在鄧小平理論的旗幟下,，按照黨中央確定的基本路線，以極大的歷史主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，由十二大的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔”,，到十三大的“國(guó)家調(diào)節(jié)市場(chǎng),，市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)”，進(jìn)而到十四大明確提出“建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”,，具有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸形成,。

(一)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)與特征。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的一種經(jīng)濟(jì)體制,，它是社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,。作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它本身沒(méi)有姓“社”姓“資”之分,。但是,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又總是與各國(guó)特有的歷史條件和社會(huì)基本制度結(jié)合在一起，因而又具有自身固有的特點(diǎn),。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義公有制,、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、共同富裕的奮斗目標(biāo)緊密相聯(lián)系的,，與以私有制為基礎(chǔ)的資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)有根本的不同,。它有與其他市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的共性，又具有與其他市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不同的特征,。共性表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)市場(chǎng)化,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)自主化、政府調(diào)節(jié)間接化,、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化,。

其次，在所有制結(jié)構(gòu)上：公有制為主體,，多種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng),，共同發(fā)展;在分配制度上，實(shí)行以按勞分配為主體,，多種分配方式并存,，效率優(yōu)先、兼顧公平;在宏觀調(diào)控上,，國(guó)家把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、局部利益與整體利益結(jié)合起來(lái)，能更好地發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處,。

(二)進(jìn)展與成績(jī),。

經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革取得若干重大而明顯的進(jìn)展,。概括起來(lái),，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1、微觀基礎(chǔ)發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化,。所有制結(jié)構(gòu)和企業(yè)制度是經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)20多年的努力，已經(jīng)初步確立了以公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所要求的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)已經(jīng)形成雛型。

2,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)特別是商品市場(chǎng)體系建設(shè)取得重大進(jìn)展,。到現(xiàn)在，除壟斷性行業(yè)和少數(shù)重要領(lǐng)域外,，市場(chǎng)機(jī)制在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中基本取得主導(dǎo)地位,，無(wú)論是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體市場(chǎng)化程度，還是產(chǎn)品的市場(chǎng)化程度以及部分要素的市場(chǎng)化程度,，都有了相當(dāng)程度的提高,。

3、新型分配制度和社會(huì)保障制度體系的雛型正在建立中,。國(guó)民收入宏觀分配形成新的格局,，按勞分配與按要素分配開(kāi)始結(jié)合，個(gè)人收入分配調(diào)節(jié)機(jī)制逐步建立,，以間接調(diào)節(jié)為主的宏觀調(diào)控體制初步形成,。

4、對(duì)外開(kāi)放格局取得突破性進(jìn)展,。經(jīng)濟(jì)體制改革是與對(duì)外開(kāi)放緊密結(jié)合進(jìn)行的,，相對(duì)于傳統(tǒng)的封閉格局而言，對(duì)外開(kāi)放本身就是改革,。在過(guò)去的中,，對(duì)外開(kāi)放的地域、領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,。與此相適應(yīng),，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易體制改革取得積極進(jìn)展，特別是外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)一步放開(kāi),。同時(shí),，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，不少企業(yè)開(kāi)始到國(guó)外投資建廠,，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)逐步貫通,，融合度不斷提高。

以上分析,，我們大體可以對(duì)改革的進(jìn)展成效作如下評(píng)估：我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的格局已經(jīng)明顯改變,，在競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域,，市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用開(kāi)始發(fā)揮，在少數(shù)傳統(tǒng)壟斷性領(lǐng)域,，也即將形成市場(chǎng)力量對(duì)傳統(tǒng)體制的包圍之勢(shì),，總體上說(shuō)，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架已經(jīng)初步建立,，這對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。

(三)突出問(wèn)題。

這里需要說(shuō)明,，“初步建立”并非指體制的全部,，而是指體制的“基本框架”。因?yàn)槲覈?guó)前20年建立的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框架還很不完善,，與要建立的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)相比尚有很大距離,。總體上分析,，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革存在三類問(wèn)題,。

首先，市場(chǎng)化改革的一些深層次問(wèn)題尚未取得突破,，如產(chǎn)權(quán)改革滯后,、要素市場(chǎng)“雙軌制”、按要素分配的實(shí)現(xiàn)機(jī)制,、政府自身的體制改革問(wèn)題等等,。

其次，進(jìn)入新世紀(jì)后國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化提出的新挑戰(zhàn),。主要表現(xiàn)在：以信息革命和生物工程革命為代表的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),、以貿(mào)易自由化、投資自由化和金融自由化為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),、以市場(chǎng)供求關(guān)系變化和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的挑戰(zhàn),。并且，由于改革背景等因素,，我國(guó)的市場(chǎng)化存在先天不足,，這種“先天性不足”和“后天的進(jìn)展滯后”結(jié)合在一起，使改革的難度明顯增大,。

再者,，改革主體本身的利益制約問(wèn)題。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)經(jīng)歷了一代人的時(shí)間,。從改革主體本身分析,，有兩個(gè)問(wèn)題比較突出：一是改革主體的利益制約問(wèn)題。二是改革方略的調(diào)整問(wèn)題。這就要求,，下一階段的改革,，不僅是對(duì)前一階段改革的延續(xù)和深化，而且是對(duì)原有某些改革方略的調(diào)整,。從這個(gè)意義上說(shuō),，改革者有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題,。

(四)對(duì)改革戰(zhàn)略的思考,。

以上對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行了分析和判斷，由此引起對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的若干戰(zhàn)略問(wèn)題的深層思考,。

思考之一：中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革圍繞著什么“軸心”展開(kāi)?

從1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革是以推進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展為中心展開(kāi)的，無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐上,，都把是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展作為衡量改革得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)之一,。但是，前一階段的改革主要是針對(duì)舊的傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)力發(fā)展的束縛而展開(kāi)的`,，現(xiàn)在的問(wèn)題是,，不僅要破除影響現(xiàn)有生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙，而且尤其要破除影響先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙,。還要為先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展創(chuàng)造新的體制環(huán)境,，從而在一個(gè)更高的層次上實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合。

同時(shí),，也要注重人自身的解放和發(fā)展,，緊緊抓住由“計(jì)劃人”向“自主人”轉(zhuǎn)變這一核心問(wèn)題，促進(jìn)人的自由的全面發(fā)展,。這就要求我們不僅著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要,，而且著眼于促進(jìn)人的思想素質(zhì)的提高;不僅從體制上促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，更要從體制上保證人民群眾作為獨(dú)立的社會(huì)力量依法管好自己的事情,，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和利益,。

思考之二：中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)當(dāng)采取什么樣的戰(zhàn)略取向?