時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
春季學校德育工作計劃篇一
繼續(xù)堅持一個目標導向——幸福德育，堅持一切有效的德育必須關注師生身心感受,，關注學生的心靈體驗,，關注學生人格尊嚴，把追求師生的幸福作為光谷德育的價值取向和終極目標,，讓教師享受教育的幸福,，讓學生體驗幸福的教育。
建立體系,。探索《東湖高新區(qū)中小學德育規(guī)程》,，將中學德育目標、內容等具體化,，本學期著力把我校打造成“文明校園”,、“誠信校園”、“溫情校園”,，完善家校共建體系體系,。
堅持“育人為本，德育先行”的辦學思想,，堅持教書與育人相結合,，堅持教育與自我教育相結合，堅持思想教育與社會實踐相結合,，堅持教育與管理相結合,，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合。
1、教育學生熱愛祖國,，具有報效祖國的精神,，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習,，樹立國家觀念,、道德觀念、法制觀念,。
2,、樹立學生為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有強烈的社會責任感和使命感,。
3,、使學生自覺遵守社會公德和憲法、法律,，養(yǎng)成良好的勞動習慣,、文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛,、自立自強,、開拓進取、堅毅能力等心理品質和創(chuàng)新能力,。
4,、使學生具有一定的道德評價能力和自我教育能力。
5,、積極參加文體活動和各種課外實踐活動,，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀,，加強學生誠信教育和心理健康教育,，養(yǎng)成良好的心理品質。
6,、做好學生思想的評定,，鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點、克服毛病,，促進學生不斷進步,。
7、加大德育常規(guī)工作創(chuàng)新的力度,，進一步總結豐富“幸福德育”的實踐內涵,。
8、全面實施中小學生成長檔案工作,，發(fā)揮學生成長檔案對提高德育工作實效年起的作用,。
1,、成立工作領導小組
組 長：程福軍 施啟樹
副組長： 陳志祥 葉海峰
組 員：校委會領導及班主任
全面實施有效德育工程，積極探索“幸福德育”的實踐內涵,。
1,、按照《東湖高新區(qū)“”中小學有效德育建設工程方案》要求，建立幸福德育目標,、內容,、路徑、評價和推進體系,，通過幸福德育體系重建,，構建科學、規(guī)范,、高效的德育網絡,，不斷提高德育的針對性和實效性?？朔刂怯p德育,、重課堂輕實踐、重說教輕體驗等現(xiàn)象,，實現(xiàn)德育觀念從防范性德育向發(fā)展性德育轉變，德育實踐從說教德育,、口號德育,、功利德育向倫理德育、體驗德育,、活動德育轉變,，讓德育成為最美麗、最有魅力的教育實踐活動,，不斷提高全體師生的幸福指數(shù),。
2、豐富以幸福德育為核心的學校德育特色內涵,，用豐富多彩的德育活動打造“文明校園”,、“誠信校園”、“溫情校園”,。
(1)強化行為規(guī)范培養(yǎng),。加強文明禮貌教育、公民意識教育,，堅持愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育，重視生命教育和健康教育,，采取規(guī)范訓練,、榜樣示范,、過程激勵等方式，培養(yǎng)學生健康生活習慣,、良好學習習慣和文明行為習慣,。開展知識競賽、演講,、“小手拉大手”等文明創(chuàng)建活動和“文明學生”“文明班級”評比活動,，打造“文明校園”。
(2)加強校園文化建設,。用好校園廣播站,、宣傳櫥窗、班級黑板報,、小黑板等宣傳陣地,，正確導向，弘揚正氣,。完善“學生自主合作學習小組”建設,，培養(yǎng)學生互幫互學、團結協(xié)作意識,。繼續(xù)開展誠信考場,、誠信班級和誠信學生等評比活動，打造“誠信校園”,。
(3)關注學生心理健康教育,，關愛留守學生、學困學生和特殊少年的成長,，加強學校教育和家庭教育的溝通,。圍繞“課外訪萬家”主題，認真開展“走進每一個家庭,，關愛每一名學生”活動,。繼續(xù)做好校園開放日和家長開放日活動，共同構建學校,、家庭,、社會三位一體的“溫情校園”。
3,、加強班主任隊伍建設,，繼續(xù)對班主任實施目標管理。組織班主任工作論壇,，組織班主任外出學習,、相互學習，以提高班級管理藝術,，促進班級建設的和諧發(fā)展,。依據考核細則,，扎實推進班主任工作的實績考核制度，公布考核結果,，表彰先進,，以此促進班風建設和良好校風的形成。
4,、加強團隊工作,。根據共青團工作的特點，結合學校德育工作,，積極開展健康有益的活動,，精心組織校園藝術節(jié)、文藝匯演和學生運動會等活動,，使學生在活動中充分展現(xiàn)自己的個性與興趣,。
二月份：(開學工作)
1、政教處召開開學初班主任會,，布置期初工作,，組織開學典禮。
2,、認真上好開學第一課,，開學第一周為安全教育周，認真組織學生進行安全教育和學習20xx年感動中國人物及事跡,。
3,、政教處以養(yǎng)成教育為抓手，開學初組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《豹澥中學學生一日常規(guī)》,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，自覺遵守社會公德,。
4、班主任進行學生到校注冊,，及時向政教處上報學生到校情況;收齊并檢查學生寒假作業(yè)完成情況,。
5、政教處歸檔寒假有關資料,，并作相應評比,。
6、政教處總結寒假活動,，形成文字材料,，上交教育局。
7,、政教處開學初及以后每月第一周全面檢查學生衣著,、配飾,、發(fā)型和個人衛(wèi)生，抓好養(yǎng)成教育,，強化校風,、校紀建設。(月常規(guī))
8,、各年級組,、班級認真組織寄宿生及時入住;加強寄宿生安全和自律教育，加強晚自習管理,，杜絕學生上網包夜現(xiàn)象,。
9、政教處聯(lián)合教導處組織班主任有針對性地做好家訪工作,，對未到校學生及時走訪,，加強法制宣傳，做好勸返工作,。
10,、完善學生會機構，選拔培訓學生會干部,，進一步健全學生會工作制度,、加強對學生會的管理。
11,、團總支加大環(huán)境衛(wèi)生的管理,，做到“一日三掃”，確保無衛(wèi)生死角,。(月常規(guī))
12,、團總支制定本期陽光體育運動方案，進一步督促活動的落實,，并做好相關記載,。
13、團總支做好“兩操”的落實和檢查,，充分發(fā)揮學生會的職能作用,，搞好評比打分工作。(月常規(guī))
14,、團總支堅持做好學校田徑隊訓練相關事項,，制定本年度訓練計劃、方案,，并認真加以落實,。一如既往做好資料的整理、歸檔工作,。
15,、政教處安排本學期升旗儀式,、“國旗下講話”和做操時開展政訓。
16,、制定學校德育工作計劃和班主任工作計劃,。
17、政教處進一步做好單親家庭子女,、貧困家庭子女等教育,，并以此為契機，強化情感教育,、心理健康教育,，做好資料的收集和整理。(月常規(guī))
18,、政教處結合3.5學雷鋒日,，利用廣播站、黑板報等加強學習英模和20xx年十大感動中國人物及事跡,。
20,、各班舉辦一次主題班會。要求有詳細教案,，并形成系列,。(月常規(guī))。
三月份：(體育節(jié))
1,、政教處配合工會,，召開學生法制教育大會。
3,、各年級組在政教處的指導下,，組織學生清明節(jié)掃墓，或開展主題班會,，緬懷革命先烈及親人,。
4、政教處,、團總支舉辦學校體育節(jié),，營造“運動,、健康,、快樂”的活動氛圍。召開全校春季運動會,，增加趣味體育項目,，強化群體參與性，深化“陽光體育運動一小時”活動,。
5,、組織班主任或學生出外學習參觀,，開拓師生們的視野，提升班主任的管理理念,，為我校各項工作穩(wěn)步高效的開展打下堅實的基礎,。
6、九年級迎接體育中考,。
7,、政教處組織學生觀看以愛國主義、社會主義教育為題材的電影,。
8,、政教處開展家長接待日活動。政教處制定工作方案,，各年級組認真組織實施,。
9、加強校園宣傳欄,、廣播站等的建設,，營造校園文化氛圍，力爭做到“三化一性”,。
10,、學校各體育項目運動隊加強組織，科學訓練,，注重實效,，為迎接各類比賽做好充分的準備。
11,、區(qū)“優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任、十佳班主任”評選,。
12,、中小學生“創(chuàng)新素質實踐行”活動優(yōu)秀作品評選。
13,、市,、區(qū)“優(yōu)生、優(yōu)干,、先進班集體,、女生優(yōu)勝獎”評選。
14,、高新區(qū)第五屆美德少年評選活動,。
15、“光谷教育大講壇—專家報告會”。
四月份：(藝術節(jié))
1,、政教處舉辦豹澥中學藝術節(jié),，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，活躍校園文化生活,。制定藝術節(jié)實施方案,。舉辦學生美術作品展、書法作品展,、文藝會演等活動,。
2、九年級召開考前家長會,，做好學生心理咨詢和心理輔導工作,。
3、政教處指導開展“五四”青年節(jié)活動,。團總支吸收積極要求入團,、表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加入中國共產主義青年團。
4,、團支部組織“博士進校園,、學生進園區(qū)”活動。
5,、團支部組織“周未清潔家園”大行動,。
6、團總支組織學生運動會,。
7,、“清明---文明祭掃”主題教育活動。
8,、政教處聯(lián)合教導處組織班主任進行家訪,，了解受教育狀況，實施“三位一體”教育模式,。
9,、政教處指導各年級組做好學生的綜合素質評價工作。
10,、開展班談活動競賽,。
五月份：(畢業(yè)前教育)
1、九年級畢業(yè)前教育,。
2,、“五四紀念“活動
3、政教處組織學生參加社會實踐活動,。
4,、經典誦讀和紅歌傳唱活動,。
六,、七月份：(評先核優(yōu))
1,、禁毒宣傳月活動。
2,、區(qū)第三屆班主任育人藝術論壇,。
3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動
4,、誠信專題教育
6,、政教處評比各級各類優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部,、先進班集體,。
7、政教處評選“創(chuàng)新素質實踐行”優(yōu)秀作品,，并備選送教育局,。
8、政教處評選優(yōu)秀班主任,。
9,、政教處組織開好散學典禮。
10,、政教處認真組織暑假學生教育活動,，有方案和小結。
11,、政教處組織和落實班主任暑期理論學習和培訓,。
12、政教處積極收集,、整理學校德育工作有關部門資料,，認真搞好學校德育目標管理的階段性自查。
13,、團總支安排期末,、暑假環(huán)衛(wèi)工作。
春季學校德育工作計劃篇二
以"以人為本"的思想為指導,，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施。以活動系列化,、形式多樣化,、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設,。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加,、獲得體驗,、受到教育。鞏固學生養(yǎng)成教育成果,，強化學生個體,，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長,。
1、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作。
2,、結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導作用，通過班主任例會學習,、經驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作,，通過三心(愛心、耐心,、恒心)一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,。
3,、加強師德師風建設，提高教師的道德水準,，杜絕有償家教,。
4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作,，確保學生健康發(fā)展,。
1,、加強育人隊伍建設,，促進德育工作科學有效地開展。
2,、落實各項常規(guī)教育,，在自我管理中提高學生的能力。
3豐富少先隊活動,，引導學生在體驗中感悟,、習得。
4,、優(yōu)化組織管理,，進一步凸顯校園特色。
1,、更新理念,，樹立以人為本的教育思想
實踐素質教育，要把德育教育放在首位,，實現(xiàn)德,、智、體,、美,、
勞的和諧發(fā)展，把學生的能力培養(yǎng),、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務實,、求新、全員參與,、全程參與,，人人育人，事事育人,，時時育人,，處處育人,。
2、加強培訓,、學習和交流,，提高育人水平
加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，定期召開班主任會議，通過交流,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動,，樹立班主任的服務意識,，著力打造一支品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。
管理中提高學生的能力
1,、加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育,。
充分利用學校的廣播、宣傳欄,、板報,、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育,、小學生日常行為規(guī)范教育,，加強文明班建設，讓學生形成良好的行為習慣,，讓文明之花充滿整個校園,。
2、加強傳統(tǒng)教育,、常規(guī)教育
(1)結合重大節(jié)日,、紀念日(三八婦女節(jié)、清明節(jié) ,、勞動節(jié),、兒童節(jié)等)適時地組織活動，對學生進行教育,。
(2)加強安全生命教育,。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命,，交通安全,、水電防火安全等教育,，加強學生的自我護意識。
(3)加強法制教育,，制定普法教育計劃,，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規(guī),，加強學生的法律意識,，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座,。加強校外聯(lián)系,，使法制宣傳工作取得實效。
(4)加強班級文化建設,，各班布置好圖書角,、學習園地,、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,，本學期將繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
(5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力,。繼續(xù)推行隊干部值日,、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、紅領巾佩戴,，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。
二月份 ：
1、制定德育工作計劃,。
2,、 召開班主任工作會。
三月份 ：
1,、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動,。
2、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動,。
3、出一期“學雷鋒,、樹新風”板報,。
四月份 ：
1、召開主題班隊會,。
2,、開展班主任工作經驗交流會。
3,、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,。
五月份 ：
1、開展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動,。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動,。
3,、開展實踐活動。
六月份
1,、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動,。
2,、各班出一期慶“六、一”為主題的板報,。
七月份
1,、期末總結。
2,、學生暑假實踐活動,。
春季學校德育工作計劃篇三
我園德育工作根據幼兒年齡特點，以人為本,，育人為首,，著力搭建德育工作平臺，推進德育隊伍建設,，不斷探索德育工作特色,，構建學校、家庭,、社會三位一體的德育組織,，做到德育內容系統(tǒng)化,、德育形式多樣化、德育過程具體化,、德育管理制度化,，增強德育工作的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,。本學期德育計劃具體如下：
一、情況分析
通過總結上學期開展德育工作情況及在督導評估工作中上級領導提出的意見并不斷做出整改之后,，我們的德育工作有效有序地開展,。通過主題教育和實踐活動相結合，力求貼近實際,，貼近生活,，貼近孩子，德育教育更具有實效性,。但也存在不足之處,，例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時出現(xiàn)內容重復,，德育教育活動開展得不夠全面,。今后,，可以擴寬德育教育活動的領域,，例如，開展和德育活動有關的拓展體驗活動等,。
二,、工作目標及措施
(一)加強師德師風建設，形成良好園風
1.加強教師職業(yè)道德建設,，努力構建和諧校園,。師德建設是推行政風行風建設的關鍵舉措，我園要求教師從師德修養(yǎng),、執(zhí)教能力,、業(yè)務水平、教育理念,、身心素質五個方面提升教師的綜合素質,。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立“愛生敬業(yè),、厚德博學”的職業(yè)道德,，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范,，抵制社會不良風氣影響,，愛崗敬業(yè),、關愛幼兒、為人師表,，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒,。
2.努力營造良好的師幼關系、同事關系,，使幼兒園的精神文明水平不斷提高,。深入學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風規(guī)章制度》，加強教師的理論指導,。
3.加強學習,，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習,。通過學習,、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。
(二)在教學活動中進行品德教育
3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期,，由于幼兒的可塑性很大,，他們的個性品德在形成過程中會經常出現(xiàn)反復，所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中,，在本學年初我們就先制定好計劃,，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展,。
1.開園初,，小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動，以兒歌,、歌曲,、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感;通過做有禮貌的好孩子，讓幼兒會正確使用禮貌用語;對幼兒盥洗能力的培養(yǎng),，教育幼兒學習洗手的正確方法,。主題活動：老師，老師,，我愛你的系列教師節(jié)活動,，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2.主題活動——國慶節(jié),。全園開展愛國教育,，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風景、特色建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情,。
3.重陽節(jié)——我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識,，組織家長和孩子們一起到我園附近社區(qū)——天驕敬老院開展“尊老愛老”幫助爺爺奶奶的活動。
4.通過“寒冷的冬天”活動,，引導幼兒了解掌握冬季特征和相關的知識,，不拍寒冷堅持入園。
5.環(huán)境創(chuàng)設,、主題活動——新年到,，激發(fā)幼兒體會成長的快樂和驕傲，培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣,。
(三)注重養(yǎng)成教育,，在日常生活中滲透幼兒德育工作
幼兒品德的形成是一個循序漸進、日積月累的過程,，針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求,。我們注重為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園,、盥洗、進餐,、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內容,，隨時隨地進行德育教育。
把行為規(guī)范,、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神,、法紀教育有機結合起來，教育幼兒做合格小公民,，在家做父母的“小幫手”，在社會做樂于助人的“小標兵”,。加強幼兒的綜合社會實踐教育,，增強他們的動手能力、自主能力,，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識,。
(四)家園共育，保持教育的一致性
對幼兒進行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力,，要保持教育的一致性。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊,、家長園地,、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進行教育,，和家長達成共識,，保持在家、家園要求的一致性,。
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的,。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端,。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。
春季學校德育工作計劃篇四
以理論,、“三個代表”重要思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨,，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標,，通過進一步加強對學生的思想道德教育、理想信念教育,、遵章守紀教育及感恩教育,、生命教育、心理健康教育,、法制紀律教育,，營造學校德育工作的氛圍，促進學生的可持續(xù)發(fā)展,。
1,、進一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學生具備良好的內在修養(yǎng)，提升學生的精神品味,。
2,、進一步整頓學生的學習紀律，堅決杜絕上課期間學生四處游蕩的懶散習氣,。
3,、進一步規(guī)范學生的儀容儀表，從外形上樹立三中學生樸質健康的良好形象,。
4,、進一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5,、進一步加強寄宿生管理,，以寢室文化建設為推手，搞好寢室衛(wèi)生值日及內務整頓,，保持寢室整潔有序,。
6、進一步抓好校園外學生不文明行為的整治工作,，加強每天上學及放學高峰期校園周邊區(qū)域的專人值班巡邏,，堅決杜絕學生吸煙喝酒、打架斗毆,、談情說愛及敲詐勒索等敗壞學校聲譽的丑惡行為,。
7、在年底的年度德育工作社會評估中力爭以較高的得分進入市直中學中游水平,。
1,、進一步強化政教處全體工作人員的思想作風整頓和業(yè)務素質提升,樹立務實高效的德育工作理念，提高組織,、管理和服務能力,。
2、通過加強思想作風建設,，力爭做到人人講奉獻,，講團結，講師表,，顧大局,，識大體，打造一支務實,、高效,、進取的政教工作團隊，保證政教人員以正確的思想方向,、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作,。
3、通過加強業(yè)務素質建設,，使政教工作人員克服工作上的盲目性,，做到有的放矢，能針對學生身上發(fā)生的問題,，從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,，用道德,、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論,，找出解決問題的途經和方法,，最終促成學生的成長和進步。
1,、為班主任隊伍營造政治上厚愛,、待遇上從優(yōu)、生活上關心的良好氛圍,，真正激發(fā)班主任隊伍投身班級管理的工作積極性,。
2、開展一次全校性的班主任暑期集中培訓,，全面提高班主任隊伍的管理意識和管理水平,。
3、指導和協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理,，通過班主任的細致工作,，大力糾正學生在遵章守紀、儀容儀表,、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為,，促進各班建立良好的班紀班風。
4,、采取“走出去”的辦法,，組織一次肄業(yè)年級班主任的外出參觀學習。
年級組長在德育工作方面的主要職責有二：一是加強對本年級學生的教育和管理,，二是加強對本年級班主任工作的指導和檢查督促,。具體體現(xiàn)在：
1、狠抓本年級學生在學習紀律,、儀容儀表,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習慣養(yǎng)成教育，勤檢查,，勤督促,，勤教育，使學生做到文明守紀,、尊敬師長,、團結同學、愛校如家,。
2,、做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，并按學?！秾W生違紀處分條例》的相關規(guī)定呈報處分材料,。
3,、狠抓本年級學生升旗、課間操,、大型集會等重大活動的紀律整頓,，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神。
4,、做好本年級班主任的政治思想工作,，充分調動班主任的工作積極性，并組織開展本年級各班級常規(guī)管理質量“比比看”競賽活動,，努力形成本年級班班爭先創(chuàng)優(yōu)的生動局面,。
學校保衛(wèi)科應進一步強化門衛(wèi)管理，指導和督促經警確保校門口人員及車輛進出有序,。除此以外,，保衛(wèi)科應加強學生上學及放學高峰期校園周邊區(qū)域逐日值班巡查，對發(fā)生在校園周邊區(qū)域的學生不文明行為予以堅決制止,。
1,、制定家長學校培訓計劃，進一步辦好家長學校,，充分發(fā)揮家長學校的作用,，增強家長在未成人思想道德建設中的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力,。
2,、建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀,、指導工作,。
3、加強家長委員會委員之間的聯(lián)系,，充分調動他們的工作積極性,，為學校的發(fā)展出謀劃策。
4,、開好家長會,，做好家訪工作，定期向家長,、學生征集意見
①期中考試后組織召開家長會,，創(chuàng)設家長與學校交流、溝通的平臺,。
②不定期開展對家長與學生的問卷調查,，根據調查結果及時改進工作。
5,、積極尋求派出所,、隊,、司法局等其他部門的支持與配合,，邀請相關部門和有關人員對學生進行法制教育,、禁毒教育及理想前途教育，不斷擴展學生德育工作的范圍與層面,，共同治理校園周邊環(huán)境,。
確實加強對學校衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主要抓,，各部門負責人分頭抓,，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育,、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核,，確保學校衛(wèi)生工作達標,。
①衛(wèi)生包干制：學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責,，堅持每天打掃,，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序,，校園清潔區(qū)內整潔無雜草,，無衛(wèi)生死角。
②檢查評比制：學校衛(wèi)生專干每天對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況進行不定時檢查,，及時公布檢查結果,，以促使各班衛(wèi)生工作到位。
③考核獎懲制：衛(wèi)生檢查評比的結果為班級考核的內容之一,，并作為優(yōu)秀班級評比的重要條件,。
班主任要教育學生做到“八個不”：
①不吃不潔食物。②不亂扔果皮紙屑,。③不隨地吐痰,。④不亂涂墻壁、課桌,。⑤不隨地大小便,。⑥不亂倒垃圾。⑦不吸煙喝酒,。⑧不不修邊幅,。
①健教人員要做好經常性的衛(wèi)生宣傳教育工作，辦好衛(wèi)生保健知識宣傳專欄,，搞好每兩周一次的衛(wèi)生專題講座,。
②班主任要協(xié)助健教人員做好本班學生健康保健工作,，確保本班學生健康知識及格率100%以上，知曉率98%以上,。
①做好晨檢晨報工作,，并做好逐日檢查記載。
②做好季節(jié)性,、流行性及傳染性疾病常見知識的教育宣傳工作,。
(七)加強安全教育，創(chuàng)建平安校園
建立健全各種安全制度;完善各類突發(fā)事件,、大型活動預案和學生外出活動預案;實行班級安全日自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除;層層簽訂安全責任書;繼續(xù)開展內容豐富,、形式多樣的學生安全教育活動，如征文,、主題教育,、周五離校教育、節(jié)假日離校教育,、觀看安全警示片,，增強學生的安全意識和自我保護能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育;開展必要的疏散演練,，增強學生的安全實戰(zhàn)能力;邀請,、社區(qū)、法制輔導員對學生進行安全,、法制和禁毒專題教育,，提高師生安全與法制意識。
1,、8月20日——8月26日高一和中專新生軍訓;
2,、8月中下旬全校班主任和青年教師培訓;
3、9月下旬全國文明城市創(chuàng)建迎檢準備;
4,、10月份全市示范性家長學校驗收;
5,、11月份舉辦學校田徑運動會;
6、12月份開展全?！笆髮W星”評選;
7,、1月份迎接市文明辦等組織的學校德育工作評估。
春季學校德育工作計劃篇五
2019年,，我園將以幼兒禮儀教育為突破口,，營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色,。立足園本實際,，開拓德育新局面，推動一校一品建設，具體工作計劃如下：
1.營造文明氛圍,，布置弟子規(guī)掛飾,，懸掛文明標語，布置德育專欄,，放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設,。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用,，促進幼兒素質的明顯提高。結合弟子規(guī)活動,，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長友愛伴我行”,、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動,，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人。
2.組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長,，以大帶小,，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍,。以幼兒主動踐行美德為主要形式,，班班開展，人人參與,，全面提高幼兒的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學雷鋒做好事活動,，利用每周一的升旗儀式,，介紹先進事跡，表彰行善小標兵,，表揚先進班級,。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展,，挖掘幼兒園內的先進事跡,，汲取教職工正能量，推動一校一品建設,。
開展“娃娃鬧元宵”,、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”,、“我行我秀慶六一”等活動,，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意,。搭建技能展示平臺：開展幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽,、幼兒卡拉ok比賽,，開展“我行我秀”慶六一系列活動、大班畢業(yè)典禮活動,。
保證幼兒的戶外活動時間和空間,，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。嘗試開展幼兒園一校一品,、一校一球體育特色項目,，探索總結符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經驗推廣,，讓幼兒從小感受體育魅力,。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動,。
1.開展學前教育宣傳月活動,，組織家長參加家庭教育公益講座、向家長宣傳《3——6歲指南》的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,，進一步討論我園為做好家長服務工作若干項措施。根據家長的意見,，結合園內條件,，隨時增加必要的服務項目。提高教師的服務意識,，及時幫助家長解決育兒疑惑,。
2.通過新生家訪、家長會,、家長開放日,、微信、qq,、家園聯(lián)系欄等渠道,，每師每月對幼兒進行電訪,，以表揚為主,，鼓勵為輔，增進家園聯(lián)系，根據季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。
3.探索幼兒園、家庭與社區(qū)三結合教育的新模式,，推行家長助教,，轉變家長的教育理念，爭取家長的理解與支持,。
1.2月20日全園教職工報到,，做好環(huán)境布置工作。召開各部口工作會議,，布置期初工作,。備課做好早操的調整計劃工作。
2.2月21日,，幼兒報名注冊,。
3.2月22日幼兒正式上課，教師安定幼兒情緒,，抓好班級常規(guī)工作。
4.參加鎮(zhèn)期初工作會議,。
5.參加鎮(zhèn)對幼兒園保教人員入職資格的審核,。
6.開展“我們的節(jié)日”活動(元宵節(jié)活動)
1.期初新生家訪，召開新學期家委會,。
2.接受鎮(zhèn)期初工作檢查,，做好期初事業(yè)統(tǒng)計。
3.召開期初部門工作會;撰寫園務,、保教,、后勤、德育,、安全等工作補充計劃,。
4.參加鎮(zhèn)舉辦的美術、手工現(xiàn)場競賽,、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、舉行校園歌手初賽、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫比賽,。
5.開展“我們的節(jié)日”活動(三月八日婦女節(jié)“與健康相伴,，攜美麗同行”外出旅游活動，給媽媽戴紅花活動),。開展文明禮儀教育月,，啟動“日行一善”學雷鋒活動，開展弟子規(guī)活動，愛護小樹苗,。
6.啟動第九屆德育論壇活動,。
7.組織教師參加語言教學技能比賽。
1.4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓,。
3.開展《學習指南,，了解指南》競賽活動。
4.參加幼兒園卡拉ok比賽,。
5.參加首屆校園安全文化論壇,。
6.組織全園幼兒春游活動。
8.開展幼兒教師講故事比賽活動,，開展教師規(guī)范禮儀教育知識考試,。
9.各類談心交流活動。
1.感恩,、孝敬教育月,，慶祝“五一五四”系列活動,。開展師德建設活動,。
2.籌備慶六一活動，參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演,。
3.學前教育宣傳月系列活動,，家長開放日活動，組織家長參加家庭教育公益講座,、
4.參加鎮(zhèn)先進園所評選活動,。
6.參加園級干部聽評課比賽活動。
7.參加幼兒園體育特色團隊展示活動,。
8.組織教師參加幼兒教師寫作比賽,。
1.藝術展示月;開展慶“六一”系列活動(少兒文藝會演)。
2.開展幼小銜接活動,，組織大班幼兒參觀小學,。制定幼兒畢業(yè)證書、拍畢業(yè)照,。舉行大班畢業(yè)典禮活動,。
3.薦送“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選活動。
4.測量身高體重,，填寫幼兒評估手冊,。
5.評選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體。
6.召開期末家長會(游泳安全教育(防溺水安全演練),、期末安全教育)
7.學期工作總結會,。做好期末各項工作(財務稽核,、各種資料歸檔等),。
8.著手進行9月份招生籌備工作,。各班進行家訪.
幼兒園7月1日學期結束,，幼兒放假。7月4日教師離校,，教師進行家訪,。
1.幼兒園教職工體檢。
2.舉辦教師基本功技能培訓,。
春季學校德育工作計劃篇六
本學期的學校德育工作,，德育處在多次外出學習后，總結提煉了適合我校德育工作的思路,，圍繞學校的中心工作,，以學生為本，不斷發(fā)揮德育整體效益,，提高學校德育工作的針對性和實效性,。同時旨在結合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，使學校德育工作得以再提高，具體工作計劃如下：
一,、德育課程的設置與整合,。
育人先育德，育人先育心,，我校秉承“以人為本，以和為美,，以創(chuàng)為魂”的辦學理念,，為實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標，構建以“規(guī)則意識”為基礎,，以“習慣養(yǎng)成”和“誠信教育”為核心內容的德育實踐課程體系,。包括養(yǎng)成教育課程、安全教育課程,、蒙古族禮儀課程,、綜合課程(心理健康、生命教育,、法制教育,、公民教育)。本學期將這些課程整合為德育主題活動課,，安排在每周一,，以便于系統(tǒng)地形成教育合力,，做到教書育人、服務育人,、環(huán)境育人,、文化育人、風氣育人,。
二,、營造全員德育氛圍。
學校德育首先應從教師開始抓德育,。
1,、開學所有教師在師德承諾書上簽字，內容包括嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準” 》等各級各類關于教師職業(yè)道德,、教育行風建設的相關規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己,，努力完善自己的教師職業(yè)道德,，塑造良好的教師形象，當然也具體到尊重學生,，不體罰學生,、侮辱學生、不違反三亂規(guī)定等內容,。承諾書的簽訂對廣大教師起到提示,、警醒、約束教育教學行為的作用,。
2,、實行德育導師制。德育導師制是按照教育局德育處相關文件開展的活動,，做法是代課教師與班內個別問題學生結成對子,，導師采用面談、家訪,、電話,、qq、微信等多種形式進行人文關懷,，定期不定期對問題學生進行生活上的關心,、監(jiān)督糾正其行為的談心、輔導課業(yè),，為問題學生的轉變提供機會,，師生之間建立了積極平等的互動，在尊重學生個性的前提下與學生溝通,，以談心形式關注學生的整體生活,，使師生間的關系更加融洽,，感情更加深厚。
3,、學期末開展“我最喜愛的教師”評選活動,。評委為學生和家長。促進教師自我成長和發(fā)展,。
三,、加強班主任的培訓、學習和管理,，不斷提高班主任的育人水平,。
愛有情感之愛、理智之愛,、智慧之愛,。
1、班主任在班級管理中必須學會智慧之愛,。本學期除去教育局安排的各類培訓外,，每月召開班主任例會，利用例會時間進行講座,、論壇,、經驗交流，包括班際交流,，互相取長補短,，達到整體提高。
2,、班主任工作室工作,。
上學期教育局組織各校德育處成員參觀了東勝和康巴什幾所德育示范校，了解了班主任工作室的運行模式和方法,，結合我校實際工作,，我校班主任工作室在上學期建立的基礎上，開始正式運行,。本學期班主任工作室成員一定要起到帶頭研究和課題實驗作用，為輻射全體班主任的工作,、推動學校整體管理起到積極作用,。
3、開學初召開班主任會議,，聽取班主任匯報交流本學期班主任工作計劃和流程,，有好的做法及時推廣，互通有無,。
4,、建立班主任微信群,。
四、發(fā)揮家教聯(lián)合會作用,，家校共建,，形成教育合力。
1,、以班級為單位建立微信群,。班主任負責管理群，與家長及時溝通,，交流孩子教育方面的問題,，家長與家長之間也可以及時交流溝通。
2,、學校邀請專家對家長進行分年級培訓,，做講座，期間邀請優(yōu)秀家長發(fā)言,，家長教育家長,，家長培訓家長。
3,、堅持家訪,，貧困生家庭、學困生家庭,、單親家庭,、行為偏差學生家庭、家庭教育存在問題家庭必訪,。
4,、實行家長開放日，(激勵機制,、問題學生)主動暴露問題繼而解決問題,。促進學校發(fā)展。
五,、加強常規(guī)管理,，全面鞏固規(guī)則教育。
1,、利用升旗儀式進行德育主題教育,。
升旗儀式由少先隊大隊部總負責4—6年級各班級負責具體實施，按照從高年級到低年級的順序,，由各班級輪流主持,。本學期我們要成立國旗隊和護旗班，具體做法：班級學生自我申報,，然后各班主任推薦1-2名,，然后由大隊部聯(lián)評確定1名升旗手2名護旗手(公布升旗手護旗手的事跡及推薦理由),，其余人為護旗班。國旗隊擔任開學典禮及重大節(jié)日活動升旗,。
本學期國旗下講話要圍繞學校的中心工作,，緊扣愛國、愛校,、誠信做人,、踏實做事、珍愛生命,、超越自我,、團結協(xié)作、感恩之心等,，讓學生樹立崇高理想,，爭當一名文明的小學生!國旗下講話主講成員：由學校部分行政領導、優(yōu)秀教師代表,、優(yōu)秀家長及優(yōu)秀學生代表(升旗班級推薦)組成,。
2、衛(wèi)生清掃及熱愛勞動教育,。
校園環(huán)境衛(wèi)生依舊實行每周輪班負責制,，班級衛(wèi)生班主任為第一責任人，學校定期檢查和抽查相結合,，評比結果納入班主任考核,。除堅持做好清掃工作外，通過主題班隊會,、國旗下講話,、紅領巾廣播及其他專題活動對學生進行熱愛勞動規(guī)范行為的思想教育。
3,、全面鞏固規(guī)則教育,。
在上學期運行規(guī)則教育的基礎上，本學期進行全面鞏固,。具體內容為：
(一),、 成對即齊
(二)、 實行“2.4”規(guī)則,，踐行靠右行走
(三),、“陽光大課間”
(四)、“體育活動課”
(五),、 課間操管理流程
(六)、“入樓即靜,，入室即學”規(guī)定
(七),、 學校大門口管理規(guī)定
六,、繼續(xù)開展“校長笑臉”和“校園之星”兩大活動。
(一),、校長笑臉制,。
為了激發(fā)學生自覺踐行規(guī)則教育的積極性，凝聚班級合力,，保障學生上下學安全,，我校上學期開始實行“校長笑臉制”，至學期末共表彰21個一星級校長笑臉班級,，學期末為班主任考核加1分,，充分激發(fā)了班主任參與活動的積極性，也很好地促進了學生路隊的規(guī)范,。本學期繼續(xù)穩(wěn)定推進這項活動,，并和誠信超市掛鉤，形成系列活動,，規(guī)范學生路隊,，改變四小學生的整體精神風貌。本學期針對存在的問題,，將聯(lián)合家教聯(lián)合會合力,，共同監(jiān)督完善這一活動，爭取活動開展更合理,、科學,。
(二)、校園之星活動,。
以此項活動為契機,，使“認星爭優(yōu)·做美德少年”成為四小德育有效載體及品牌。主要設立7種類別：
自理之星 守紀自律之星 文明禮儀之星
低碳環(huán)保之星 閱讀明理之星 才藝魅力之星
明日科技之星
上學期末,，共表彰校園之星2名,，很好地起到了激勵其他同學參與爭星的積極性，發(fā)揮了學校的正能量,。本學期將繼續(xù)深入規(guī)范的開展這項活動,。
七、注重校園,、班級文化建設,。
1、走廊,、樓梯文化,。
利用樓道樓梯等公共區(qū)域選取具有代表性的傳統(tǒng)文化故事、圖文，由學校美術老師規(guī)劃繪制,，營造濃厚的文化氛圍,，潛移默化影響學生。
2,、班級教室外墻共性區(qū)域建設與班級內部個性區(qū)域建設相結合,。
外墻的共性區(qū)域建設包括班牌、校長笑臉,、校園之星,、活動剪影、風采展示五塊內容,。班牌內容統(tǒng)一,，要有班名、班風班訓,、班徽和班主任寄語,。校長笑臉和校園之星和兩大活動緊密結合，活動剪影和風采展示根據學?；顒又黝}每月更換一次,，評比成績納入班主任月考核中。班級內部的個性區(qū)域建設由班主任自行設計,，要班班有自己的特色,，鼓勵建設信息化特色班，尤其是被選為信息化特色項目的班級,。
3,、班級制度文化、管理文化建設,。
每班設立班規(guī),，在遵守學校統(tǒng)一規(guī)章制度的前提下，細化對學生日常行為的考核評比,，并有記載材料,，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范的評比,。
八,、學校德育以開展活動為主，以少隊為主陣地開展豐富的活動,，抓好常規(guī)管理,。
堅持活動育人原則，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人,、實踐育人的優(yōu)勢,，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展各類少先隊活動。
(按月安排)
1,、一年級新生入學教育專項活動,。
2、利用校舍變化(消防指示燈,、安全出口)進行安全逃生教育，針對公物破壞行為進行愛護公共財產主題活動教育,。
3,、傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日活動,。
4,、文明禮儀專項活動。
春季學校德育工作計劃篇七
一,、指導思想
以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。
二、工作目標
1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。
2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。
三,、工作重點：
1,、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。
四,、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。
1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。
2,、加強班主任隊伍建設,。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。
(三)根據學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。
(四)加強班級建設。
1,、要求班主任老師根據年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中,。
2、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。
(五)提高學科德育滲透功能,。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)憤學習,，積極向上的內在動力。
(六)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。
(七)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育
通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網吧上網,，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。
五,、德育工作月安排,。
二月
1、開學典禮,，表彰先進為主題升國旗儀式(全校),。
2、專題教育系列：安全教育,。傳統(tǒng)禮儀教育,、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3,、培訓衛(wèi)檢查小干部員及學生干部,。
4、各班召開家長會,。
三月
1,、組織入團積極分子學習團的知識。
2,、籌備慶祝雷鋒活動,。
3、出版慶祝雷鋒宣傳專欄,。
4,、期中考試動員及考風考紀教育,。
5、專題教育系列：安全教育講座,。
四月
1,、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2,、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座,。
3、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作,。
4,、期終復習考試動員及考紀考風教育。
5,、召開班主任工作會,。
五月
1、期終評定,、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學生。
2,、班主任做好期終學生評語,、填寫有關資料等工作。
3,、上交班會記錄及班務日志,。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》,、寒假作業(yè),，做好放寒假有關教育工作。
5,、專題教育系列,。
春季學校德育工作計劃篇八
一、指導思想：
新的學期里,，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案》,，積極開展“質量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神,，提升工作能力,。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益,。繼續(xù)落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容,，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度,，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實,、做細、做精,，增強德育的實效性和針對性,，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二,、工作思路
1,、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍,。
2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長,，全面實施素質教育,。
3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進優(yōu)良校風的形成。
4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生仁愛、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。
5、開展一系列活動：即班隊活動,，校園科技,、文體藝術活動，社會實踐活動等,。
6,、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。
7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和優(yōu)秀學生。
8,、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園,。
三,、工作措施：
(一)在活力型校園打造上做文章
1、加強德育隊伍建設,。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量,，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導,，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu),。在加強理論學習的基礎上,，通過各種途徑學習先進的經驗。通過班主任例會,、教育沙龍,、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式,，傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領導和值周教師的作用,，狠抓學生的課間文明禮儀,。做到行為習慣“抓反復，反復抓”,，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能,。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用,，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成,。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座,，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調動各班班隊干部的積極性,，將他們合理的分成幾個檢查小組,，佩戴“紅領巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,，并及時通過“紅領巾監(jiān)督臺”進行公布,。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽,。四是建立健全家長委員會,，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓,，召開家長會等形式,，提高家庭教育水平，密切家校合作,，達到共同育人的目的,。
2、加強學生的自我教育與管理,。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位,，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督,、自我評價,、自我改進和調整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間,，教師在激發(fā)學生動機的前提下,，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌,、學習態(tài)度,、關心集體、團結友愛,、參加活動等方面在階段內一項或幾項努力目標,。小組制定出目標之后，在全班交流,，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際,、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議,，指導“不太切合實際”的小組進行修改,。然后,，各小組實施并作出小組記錄,。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據本小組學生的表現(xiàn),，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標,，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據,。
春季學校德育工作計劃篇九
以學校辦學理念為主導，緊緊圍繞學校中心工作,，堅持以行為見文化,、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內容,，以班級特色文化建設為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新,，加強班主任隊伍的建設，提高工作的針對性,、主動性和實效性,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一,、加大力度,，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設
1.繼續(xù)加強師德師風建設
強教必先強師，強師以德為先。將根據《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》精神,，堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育,、加強師德教育培訓等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為,，通過規(guī)范教學行為、深化育人工作,、維護師表形象,、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊伍,，完善師德師風長效機制，引導教師嚴格自律,。要加強黨風廉政建設,，不斷學習《準則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神,，建立健全黨風廉政建設工作責任制,，建立健全民主決策機制。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內容,，并作為教師職務聘任、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據,。
2.班主任隊伍建設常抓不懈
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型,，適時召開班主任工作研討會,。
(2)努力提升班會課質量。結合教導處安排,，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內容，同時結合各班實際,，充分調動全班學生,，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地,。
(3)加強對班主任的培訓工作,。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識,，不斷提高班主任工作水平,。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合,，公平,、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,，充分調動班主任的工作積極性和主動性,。
3.加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展
(1)利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用,。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用,。
(3)少先隊干部分組值日,，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀,，并做好為同學的服務工作,。
二、嚴格常規(guī),，狠抓落實,，提升德育工作實效
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動
各學校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學;(6)每一次家訪;(7)每一次學生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等,。
2.與美麗相約,，好習慣伴成長
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學生進行基礎養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。本學期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉、守時,、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓練,。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間,、美麗記載、美麗感悟,、美麗人物,，再擇優(yōu)在學校宣傳欄、櫥窗,、樓梯轉角等處進行涼曬,，樹立正能量，以榜樣的力量引導全體學生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中,，全面推進學生行為文化的建設。
3.繼續(xù)執(zhí)行 “五星班級”評比制度
將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，檢查到位,，反饋及時;各項評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導,、有檢查,、有反饋;要讓學生成為小主人,，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作,，形成良好的班風。每周公布班級常規(guī)檢查結果,，根據常規(guī)檢查結果,，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。
三,、拓寬渠道，注重實效,，開展德育實踐活動
1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導課,、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀,、圖書漂流,、書籍借還考核、閱讀指導課程,、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動,。二是抓實師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺,。通過開設讀書講座,、組織讀書沙龍、開展主題辯論,、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面,，以賽促讀,，努力探索讀書激勵機制。結合課標要求,，開展傳統(tǒng)文化知識,、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學生;積極做好書香家庭,、書香班級,、書香少年等評選活動,，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內各學校均要組織學生參加，促進校際共同發(fā)展,。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學科整合,，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我,，一舉數(shù)得。這學期,，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化,。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動,。倚靠“小記者之家”的建設，多渠道地開展小記者采訪活動,。本學期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動，指導好采訪稿的撰寫,。通過活動,，提高學生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學生社會實踐能力,，增強社會責任感,。
4.辦好兩堂——家長學堂、道德講堂,。為促進學生全面發(fā)展,，完善學校、家庭,、社會三位一體教育體系,，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質量水平,。本學期,，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動。我們將在開學第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中,，將根據學習成績優(yōu)劣,、行為表現(xiàn)好壞，分別召開學困生,、刺頭生家長交流會,，交流教育好孩子學習、矯正孩子行為習慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會,，分享育兒所感所思所得，評選優(yōu)秀家長,。三月份和五月份,，將分別舉行第19、20期道德講堂,，圍繞“唱一首歌曲,、看一部短片、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經典、寫一個承諾,、送一份吉祥,、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導全體少先隊員感悟道德，學會感恩,，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響,。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用,，積極開展心理健康教育。一是帶領學生進行沙盤游戲,。上學期,，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。本學期，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生,、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導,、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。二是組織學生開展心理體驗活動,，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子,。三是組織知識講座,，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力,。
四,、突出重點，把握難點,，推進德育科研工作
做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究,，適應學生成長需求——一、二年級“我能行,、你真棒”;三,、四年級 “一起做、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長,、謝謝你”,，以生為本,，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動,。
附：20xx年春季月份工作重點
二月份：儉(儉以養(yǎng)德)
1.整頓校園校貌,，修剪綠化花圃，開展衛(wèi)生大掃除;
2.召開全校學生家長動員會;
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動,，培育習慣,，自覺規(guī)范行為;
4.整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;
5.召開《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;
6.制定推進日常讀書活動方案。
三月份：恩(心存感恩)
1.紅領巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;
3.開展“感恩自然,，學會保護”植樹節(jié)活動;
4.舉行家長進課堂活動;
5.第19期道德講堂;
6.開放心理咨詢室,，指導孩子進行沙盤游戲。
四月份 ：智(書香啟智)
1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動;
2.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動;
3.召開班主任交流會;
4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);
5.開展家長交流會;
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動) ;
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導講座;
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽,。
五月份 ：禮(知書達禮)
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動;
3.法紀(安全)教育：用電、交通,、游泳等;
4.第20期道德講堂;
5.讀書知識檢測;
6.組織學生開展心理體驗活動,。
六月：惜(依依惜別)
1.第xx屆校園文化藝術節(jié);
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;
3.新一屆大隊委競選活動;
4.名班主任學期工作考核;
5.20xx屆畢業(yè)典禮;
6.收歸資料。
春季學校德育工作計劃篇十
一,、指導思想：
以“辦人民滿意教育”為宗旨,，貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本,、素質為重,、安全為上”的工作理念，密切結合學校其他工作,，加強德育滲透,，密切聯(lián)系社會,、家庭，加強隊伍建設,，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作實效。
二,、主要工作：
1,、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境,。
2,、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
3,、加強德育隊伍建設，創(chuàng)新評價激勵機制,，修訂班主任工作考核方案,。
5、開展德育科研活動,，提高我校德育理論水平和工作水平,。
6、注重開展心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全人格,。
7、深入開展“文明伴我行”主題教育,，深化德育主題活動,。
8、深入開展法制教育,，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識,。
三、具體措施：
針對我校實際及發(fā)展前景,，確立以學生為主體的意識,，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，搞好德育科研,，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
(一)完善學校德育工作體系,，開拓創(chuàng)新實效工作局面,。
1、完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務,，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責,，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并切實承擔起自己的職責,。
2,、確立“以德治校”的觀念,。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人,、管理育人,、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向,、動力和保證作用,。
(二)加強班集體建設，提高德育管理整體水平,。
加強班集體建設,。既是學校基本建設的基礎,，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑,。班集體建設不僅是學生的事情班主任的事情,，也是全體教師的工作,。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性,。
(三)優(yōu)化學校育人環(huán)境,，營造良好的道德氛圍
加強校園環(huán)境建設，做到凈化,、綠化,、美化。要認識到學校是育人場所,，文明場所,。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容,，讓它們成為校園里亮麗的風景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，內化素質。
(四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系,，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。
1、繼續(xù)辦好家長學校,，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、形式,、方法進行指導,，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質量,。
2、加強基地建設,，充分借助德育基地的力量,。在參加社會實踐活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學生的動手能力,、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質,，通過社會,、學校合力，共同做好教育工作,。
(五)重視對學生的養(yǎng)成教育,，提升學生基本道德素養(yǎng)。
1,、關于行為規(guī)范,。根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育,，從身邊的小事抓起，堅持不懈,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊,、自愛、自強,、自律的良好心理素質,，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質,。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪,、亂丟果皮紙屑等行為,。學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴,、遲到早退等情況的檢查工作,，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣,。在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓練、求內化的原則,。通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,。
2,、關于活動建設,。德育活動要講實效,，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,。
3,、關于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設,。一是通過多種形式進行法律普及教育,，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線,。認真貫徹落實有關精神,，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實,，加強學校安全保衛(wèi)工作,，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識,，在師生中形成懂法,、知法、守法,、護法的良好風氣,。
4、關于心理健康教育,。學校開設心理健康教育和青春期教育課,，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育,，普及心理健康知識,，強化學生心理素質，使學生心理健康發(fā)展,。
5,、關于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日,、重要事件和重要人物紀念日,，結合我縣實際開展系列活動。校內著重落實好“三個一”：每周一次堅持升降國旗制度,，每月一次組織參觀或社會實踐活動,，每學期一次組織全校性主題教育活動。
6,、關于誠信教育,。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本,，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質,，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍,。
(七) 切實抓好學校安全工作,，共建和諧平安校園。
安全是學校一切工作的基礎,，特別要重視飲食,、飲水安全,、交通安全、活動安全,，一方面各班主任,、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，加強學生的安全教育,，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,，做到常檢查、常改進,，確保安全工作萬無一失,。
四、月重點工作：
二月份：
1,、校園環(huán)境整理,，營造開學氛圍;
2、做好報名,、注冊工作; 3,、制定班主任工作計劃;
4、開學做好學校安全,、食品衛(wèi)生,、校園文化等工作檢查。
5,、出一期“新學期,，新希望”主題板報;
6、畫廊布置;
7,、組織學生開展“學規(guī)范”,、“用規(guī)范”活動;
8、進行“好習慣伴我行”主題班級布置評比,。
三月份：
1,、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動;
2,、組織學生參加義務植樹活動;
3,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動;
4,、 班主任交流活動,。
四月份：
1、 組織學生掃墓;
2,、 舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽;
3,、 組織學生聽法制講座,。
五月份：
1,、 舉行“勞動最有滋味”系列活動;
2、 對學生進行心理健康教育;
3,、 舉行 “學規(guī)范,、用規(guī)范”競賽。
4,、組織主題中隊會活動;
六月份：
1,、參加“六一”慶祝系列活動;
2、 做好“三好生”,、“優(yōu)秀學干”的評選工作;
3,、寫好班主任工作總結;
4、德育資料整理,。
春季學校德育工作計劃篇十一
一,、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識,，注重德育活動的組織實施,。以活動系列化、形式多樣化,、過程重體驗,、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效,，重過程,，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加,、獲得體驗,、受到教育。鞏固校園文化建設成果,，強化學生個體,，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長,。
二、工作要點：
1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。
2,、結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導作用，通過班主任例會學習,、經驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作,，通過三心一訪，與家長常溝通,，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三,、工作目標：
抓好德育基礎教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1,、主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動,。隊列、早操,、各種集會做到快,、靜、齊。開展文明班級,、文明學生評選活動,，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評,，每月一小結。
2,、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng),，開展好學生的科普知識競賽活動,。
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。
4、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民(幼兒園小班秋季學期計劃)族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
各月德育工作是學校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標,，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動,，為構建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
二月份
1、制定德育工作計劃,。
2,、 開展班主任工作經驗交流會。
三月份
1,、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。
2,、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動。
四月份
1,、召開主題班隊會,，演講活動
2,、 開展班主任工作經驗交流會。
3,、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動,。
4、迎接五,、四青年節(jié),。
五月份
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動,。
2、開展教育示范生評比,。
3,、開展紀念詩人屈原活動。
六月份
1,、開展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動,。
2 ,、開展班主任工作經驗交流會。
七月份
1,、期末總結,。
2、學生暑假實踐活動,。
春季學校德育工作計劃篇十二
新的學年,，我被任命為初一年級班主任工作，面對初一的新生,，這無疑是個考驗,。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校，學生們難免會有些好奇和不習慣,，為使學生們盡快適應這個氛圍,，更好的完成學業(yè)，我還是打算先從德育工作入手,。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的,。
一、德育工作計劃指導思想：
依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結合“愛國榮校,，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質。
二,、具體工作：
1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。
2,、結合“綠色奧運,、人文奧運、體育奧運”20xx北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機,，積極開展社會實踐活動和主題活動,，使校本德育和社會德育有機結合。
3,、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質,。
4,、建設“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持,，建立和諧的師生關系。
5,、以“學會感恩,，關愛他人，懂得責任,，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成。
三,、教育內容及措施：
1,、用班會、午自修進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經?；⒁?guī)范化,。為學生自我管理打下堅實的基礎,。
2、班級開展以下活動：
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,，并列好感恩教育工作計劃,。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師、學生,、家長網上讀書;迎奧運征文活動
(4)理想教育活動
春季學校德育工作計劃篇十三
一,、指導思想
以學校人事制度改革為契機，以“三個代表”重要思想為指導,，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,，加強教育教學的常規(guī)管理,，形成良好的學習風氣，積極配合政教處,、教導處,，抓好年級學生的教育、教學工作,，不斷提升工作效益,。以“務實創(chuàng)新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長,、社會中的良好形象,。
二、現(xiàn)狀分析
學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班,，517名學生,。實行平行分班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經驗豐富,，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實,，教學功底深厚,，樂于奉獻;無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,。初一年級組是一支團結一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強,、無私敬業(yè)的集體,。
三,、工作目標
1,、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生,，做到愛學習,、遵紀律、愛集體,、講誠信,。
2、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干,、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結,、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務,。
四,、工作方法與措施
(一)德育工作：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作,，形成全面育人、全組育人,、全程育人的良好機制,。
1、利用晨會(周一早晨),、班會(周五下午第4節(jié)),、團隊活動對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”,，人人為班級,，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。
2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情,，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信,，關心他人,，團結協(xié)作，共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力,，抗挫力、自律能力,、社交能力,。樹立學生的競爭意識、安全意識,、合作意識,。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”,。強化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,。
3,、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作,。并通過開辦“家長學?！?，充分利用學校網絡資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理,，提高學生綜合素質。本學期計劃在期中考試后舉行家長會,，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習,、生活,、思想動態(tài)。一學期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達到100%,。
4、加強班主任的隊伍建設,、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,，班風影響到學風,，學風影響到教育、教學的質量,。因此,，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定,，曉之以理，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系,。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務,。
5、搞好班級文化建設,，班級黑板報,、宣傳欄有專人負責，要保證質量,，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育。
6,、提高班會的質量,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。
㈡,、教學工作：
1,、著力加強教學過程管理;教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況,、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練,，課后加強輔導,，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣,。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，全面提升學生的自主學習能力。
2,、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據本班的實際情況,，針對學生的特點，利用自習課分層輔導,，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價,，及時激勵,，確保每一個學生同步發(fā)展。
3,、做好學困生的轉化工作,，做到有方案，有計劃,，有步驟,，注重實效,。具體方法：(1)進行思想再教育;(2)重視學法的指導;(3)活動課抓好落實;(4)自習課加強輔導;(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育,。
4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù)、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣,，造就學生學好語,、數(shù)、英的學習動力,。
㈢,、教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學習,，講政治,、講正氣、講實績,，服從大局講團結,，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻,，熱愛學校,、熱愛年級，熱愛學生,，關心集體,，少說空話，多做實事,。
2、要深入開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學,、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學生,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標而奮斗。
3,、嚴格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神,，齊心協(xié)力,，達成共識，形成合力,。
4,、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上,、下班,，特別是有早讀、自習,、輔導任務的老師,，必須準時到位、精心輔導,，安排學生的學習活動,。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度,，嚴以律己,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育,、教學質量。
春季學校德育工作計劃篇十四
一,、指導思想
本學期,，學校德育工作繼續(xù)堅持德育為首、教育為主,、管教并重,、務求實效的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機,，以根本扭轉學生的行為習慣,、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風,、班風立足本校的實際,，把學生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育,、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中,，注重管理過程的細化、管理內容的精化,、管理結果的量化,，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設,，創(chuàng)建和諧校園,、健康校園、平安校園和綠色校園,。
二,、工作目標
1、一個總目標：促進全校師生和諧發(fā)展,，讓每個學生的健康成長,、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
2,、兩個分目標：加強全員管理的體系建設,，強調人人是德育工作者、處處是德育陣地,，事事是德育內容進一步完善德育隊伍的考核,、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性,，全力推進德困生和學困生的幫扶工作,。
3、兩大板塊,、四個階段目標：
通過師德培訓,，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法,、健康生活,、真正能為人師表的城中教師。
學生德育目標：初一,、高一年級以養(yǎng)成教育為核心,，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學生發(fā)展教育為核心,，以提升情操、健全人格為目標,，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心,，以健全心理迎考為重點,，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學輸送合格的人才,。
三,、主要抓好的六項工作：
(一)、加強德育隊伍建設,，完善德育網絡體系,。
1、加強政教處內部建設,，首先明確處室人員的分工,，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范,。
2,、組織好每月一次的班主任例會，繼續(xù)堅持以會代訓的制度,，加強班主任的培訓和工作指導,，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案,，公正,、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性,，打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍,。
3,、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核,。通過聽,、查、評,、饋等形式,，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合,，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結合,，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效,，做到要求明,、檢查細、考核嚴、獎罰清,。
4,、加強學生會、學生團支部的建設,，充分調動團委,、學生會的自主管理能力。首先讓學生會,、團委干部參與學校的德育管理工作之中,。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為,，對學生的不良行為進行勸導,。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中,。成立學生會,、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生,、學生儀容儀表,、班上遲到早退等等進行檢查、考核,。對各班的班級管理實行周公示制度,。
5、進一步規(guī)范值周行政,、值周教師的職責,。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。
6,、成立家長學校,。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理,、教育,，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師,、德困生,、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施,。學校定期對家長進行培訓,。
7、加大巡查隊伍的考核,、管理力度,，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用,。
(二)、加強學生的常規(guī)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風,。
1、在新時期特別新課程實施過程中,，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則,，規(guī)范學生的學習,、生活、和日常行為習慣,，全體教師要全程跟蹤,，學生全員參與，多方位督促,、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成,。使學生朝著著裝學生化、語言文明化,、行為規(guī)范化的方向發(fā)展,，為良好的教育教學環(huán)境提供有力的保障。
2,、注重制度完善,，加強學生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系,，讓學生管理走向規(guī)范化,。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度,、每周升國旗制度,、每日大課間制度、每月文明班級,、每兩周的文明寢室評比制度,、每年一次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等,，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,，更具有時效性和針對性。
3,、加強對學生會,、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用,，指導學生會開展多樣的學習,、文藝,、體育活動，豐富學生的文化生活,，陶冶情操,，提升品位。
4,、堅持不定期與問題學生談話,，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，處理好各種矛盾和突發(fā)事件,。及時化解學生之間矛盾糾紛，嚴防學生打架事件發(fā)生,。
5,、加大學生的處罰力度，特別是嚴重違紀學生的勸退力度,。
(三),、有序組織校內中小型活動，豐富校園文化,，提升打造校園文化品位,。
1、構建感恩教育,、生命教育和知識教育相結合的德育模式,。結合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日,、紀念日,，開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學生懂關心,、知感恩,、明誠信、敢負責,、會欣賞,、善合作的優(yōu)秀品質。
2,、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時,，充分利用升旗儀式、主題班會,、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地,，以感恩、誠信,、安全為重點,，開展豐富的主題教育活動,，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣,。
3,、組織并指導學生參與知識競賽、征文活動,、演講比賽,、體育比賽等文體活動，鍛煉學生能力,，豐富學生課余文化生活,，陶冶情操，拓展德育途徑,，拓寬德育渠道。
4,、精心組織1-2次特色班會觀摩活動,。以年級組為單位，抓好班會課建設,，定期開展班會課觀摩活動,，使班會課內容系列化，進一步發(fā)揮學生的主體性,、參與性,，實現(xiàn)學生主動、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展,。
5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，一是組織好各類評優(yōu)活動,，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中,，注重給學生自我展示的舞臺,。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識,。
6,、繼續(xù)開展愛心助學活動，認真做好特困生,、留守學生的幫扶工作,，積極為貧困學生的學習和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學生心中,。
(四),、注重住校生的管理工作,，給住校學生營造良好的學習生活環(huán)境
1、加強寢室管理人員的考核,。
2,、規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀律的學生,，學校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀,。
3、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù),。住校生的出校只能由班主任批假,，管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。
4,、規(guī)范寢室清潔內務,。
5、班主任查寢制度進一步規(guī)范,。
(五),、結合五城聯(lián)創(chuàng)，加強校園環(huán)境建設和衛(wèi)生死角的整治,。進一步堅持每天兩次小掃除,、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔,，加強校園綠化建設讓校園更優(yōu)美,。
(六)、加強安全教育和心理健康教育,。
1,、繼續(xù)將安全第一，預防為主的方針貫穿于全學期的始終,，強化學生的責任意識,，重視綜治、創(chuàng)安,、普法等方面的整合,，著力打造平安校園。我們的口號是----安全法則在身邊,，安全知識記心間,，安全競賽勇爭先，安全講座進校園,，安全措施要全面,。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中,，提高學生自我保護的能力,，也讓健康平安伴隨花季生命同行,。
2、按照立足教育,，重在指導的原則,，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性,。密切關注學生心理素質的發(fā)展,，挖掘學生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，搞好學生群體與個體心理輔導,，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生,、離異家庭,、特困家庭學生的教育。
3適時對學生進行現(xiàn)場疏導和指導,，增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙,，引導學生逐步提高自我認識,、承受挫折、適應環(huán)境的能力,，完善健全的人格,。
學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有,，只有更好,。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內容方法,，切實增強德育的針對性、實效性,、主動性,，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應有的貢獻,。
春季學校德育工作計劃篇十五
加強學生的學習指導工作,，努力打好學生的基礎知識底子，進行一部分人的具體指導工作,。本學期的活動比較少,，主要以體育活動健身為主,，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動,。
學習中的小組,，每個禮拜一次學習自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動,。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決,。
高三一年，在學生認為是最為關鍵的一年,，因為學生想的是在這一年內,，學生可以出成績。但是就我們教育者來講,，還是主要抓住高一高二的時間,。但是到了高三，我們要更加注意學生的教育工作,。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向學生講明白,，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上,，所以新學期的第一次要把這個事情講明白,。而具體要講什么內容，要把學生的底細摸清楚,，然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據具體的情況的事實可以確定,。
在新的學期內，先把學生的思想穩(wěn)定下來,，也就是把學生的理想先能夠確定下來,。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學期的開始初,，讓學生進行一些自查,，把以前的學習情況進行總結，然后根據自己的情況給自己定位,，作好自己的計劃,，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實,。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃,。
學期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚,，讓價值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內容根據具體的情況來進行確定。
延續(xù)上面的幾屆讀書活動,，在這一屆的組織上,，要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義,，當然讀書的書目要做一定的握,，不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動,。具體的事宜根據學校的一些具體的情況來進行確定,。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據具體的復習計劃,，可以組織安排一些具體的學生學習的交流,，形式能夠多樣化，盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣,，爭取能夠使得大家的學習成績有所提高,。另外還要組織學生進行一些座談會，把學生的各個方面進行得更加完美一些,。
學生的具體活動安排由學生自己來組織,。團員的工作會議能夠落實到實處。
針對學生的特點,，不能夠放松學生對學校四項評比的放松,，紀律也是一個很重要的方面，在最后的階段,，有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動,，而這些活動往往回影響到學生的、班級的,、集體的各個方面，影響很壞,，如果不加以控制,，就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓,。再進行一些學生紀律的自查,，給自己一個計劃，進行認真地執(zhí)行!
因為特定的環(huán)境影響,，在這屆的讀書的活動小結上,，一定把握一定的尺度，不能夠過,，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
根據學生的具體情況，在經過一段時間的緊張學習,，在各個方面都覺得是比較的累了,，那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調整的時候,。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座,，而在這個講座之前，應該想方設法先給學生作好心理準備,，也就是不要叫學生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行,，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前,，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學生的一些情況先穩(wěn)定下來,，有了這樣一個基礎,，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候,，可以讓學生做一些必要的記錄,，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織,，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的,，一定要認識到這一點,，當然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的,，然后在下面的一些活動里進行正常的活動,。注意要多喲感一點心思在上面。
分析后的復習方法大調整,，學生和老師共同商量來解決這個問題,。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處,，不能夠有絲毫的僥幸心(20xx最新學校學年度工作計劃)理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的，一定要把握其效率,，到了后面就已經是差不多了,，認識到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整,，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果,。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置,，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證,，而一些有志向的學生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理,，能夠有機會加入到黨的組織的,，盡量地進行推薦，這樣這些學生對于其他的學生來講也是一個很大的鼓勵,。而對于一些還沒有加入團組織的同學,，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望,。
經過一段高三時間的學習,，一些學生可能會產生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn),，讓學生自己組織一個活動進行整頓處理,，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或學生，要及時地按照有關的規(guī)定進行處理,，絕不能夠掉以輕心,。
結合自己的學習情況，給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強,。將學生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,，然后根據這些現(xiàn)象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的,，所以在組織安排的時候,，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學習的信心，這樣倒是起到了一個反作用,，就是很不應該的事情了,。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益,，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài),。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些,。個別的學生要一直進行個別的指導。
主題的確定根據學生的實際情況來進行確定,。
結合第十周的整頓,，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,，通過大家的幫助來進行解決,，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學習環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查,，目的是將自己的一些心思及時地歸結到自己的工作中去,，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動,，可以制定一些比較符合學生自身的規(guī)則,。
第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學生的一些斗志,，這個時候學生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面,，所以能夠將學生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學生的心理狀態(tài)郁郁想法,。
析會議,。
同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態(tài)的調整。學習成績固然重要,，但是學生的一些具體的調節(jié)是不可避免的,。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去20xx最新高中德育工作計劃20xx最新高中德育工作計劃。這就是我們考試的意義,，要認真地對待考試,，學生參加考試是真的很累的!
經過幾次月考和學習成績的平時的確定，基本上對于學生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解,，因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定,，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學生的穩(wěn)定也一定要把握好,。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),，所以進行一部分人的具體的指導也是有必要的!
根據上面的一些準備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成,，對于這些學生來講是一個鼓勵,，對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展,。
第十八周：學生的學習調節(jié)活動,，適當?shù)膽敉饣顒印?/p>
學期最后階段的調節(jié)工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣!
為下一學期的各方面的安排做準備,。每個學生都能夠做具體的分析與安排,。
春季學校德育工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導,，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃,，堅持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為根本任務,，讓德育真正走進學生的心靈,，努力提高學校德育工作的針對性、實效性,，培育文明優(yōu)秀少年,。
二、主要工作措施：
1.切實加強隊伍建設,，提高德育整體水平,。
2.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，提高文明意識,。
3.深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年。
4.創(chuàng)新德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年,。
三、具體工作：
(一)抓好班主任隊伍建設,，提高智慧育人水平
1.樹立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者。深化大德育構架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動,，搞好家校互動的育人模式,。
2.加強班主任隊伍建設,。認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶,，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學習,、匯報,、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務水平,。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流,。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作,，階梯式培訓、分層次培訓,，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3.要求班主任制定好班務工作計劃，并督促班主任認真實施,。學期結束將進行班主任工作述職活動,。班主任要做好學生成長的有心人，記錄并保存學生學習,、生活的相關資料,。
4.搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查,、評比結果作到日日公布,，周周小結，及時匯總,、歸類,，并按要求評出等次，逐月評比,。量化班主任月積分,。在考核中要做到項項有依據，每項評分盡量準確,，要公正,、透明，邀請班主任隨時督察考核情況,。
(二)加強德育常規(guī)管理,，提高德育工作實效
1.做好學期初的學生管理，開展好安全紀律教育月專項活動,。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,，開學初要利用晨會、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《新中小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,。
2.本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處,、各值日組加強指導,，每項評分盡量準確，要公正,、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務,。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作,，做到日檢查,，日公布，周評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、課前一支歌,、兩操、路隊,、上下樓,、如廁、文明禮儀,、班級文化墻,。
3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學校面貌的體現(xiàn),。認真落實區(qū)域承包制度,，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,，由班主任負責，值日組定時,、學校隨時進行檢查,。
4.開展“拒絕零食、關愛健康,、保護環(huán)境”專項治理活動,，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣,。
(二)開展好德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年
抓好少先隊建設，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作,，開展“爭章達標”工作,，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發(fā)展評價體系和激勵手段,，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。
(三)四位一體,，調動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力,。
四、開展形式多樣的主題活動,，提升學生素養(yǎng),。
具體各月活動安排如下：
二月常規(guī)穩(wěn)定月
1.總結寒假生活，重溫常規(guī),，評選假期好隊員,。
2.全體教師學習德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃,。
3.第一期黑板報,。
4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育
三月文明禮儀月
1.通過班隊會、主題教育,、路隊,、校外實踐活動及文明禮儀訓練等活動，對學生進行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生行為;
2.主題板報檢查,。
3.“三八”婦女節(jié)感恩結合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背,、倒杯茶;三,、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動;五、六年級學生給父母寫封感恩信,。開展學雷鋒活動
4.“學雷鋒”活動,。
5.“暢想綠色”主題中隊會，引導學生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習慣;
6.校外實踐活動,。
四月綠色行動月
1.結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2.親近大自然社會實踐活動,。
3.“暢想綠色”主題中隊會,。
4.主題板報檢查。
五月熱愛勞動月
1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動,。
2.利用感恩日進行感恩教育,。
3.組織班級管理經驗交流會。
4.主題板報檢查,。
5.“法制講座”,、“防災演練”等活動
六月歡樂迎新六一
1.通過六一慶祝活動,，提高學生的綜合素質;
2.做好學期資料積累,，整理歸檔工作。
3.制定假期活動計劃,，進行假期生活指導,。
七、八月份
開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動
春季學校德育工作計劃篇十七
根據上級有關部門要求,，為做到“以學生發(fā)展為中心,，讓家長社會放心為目的”的辦學理念統(tǒng)領學校德育工作，以社會主義核心價值觀為根本,，立德樹人,，深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)建和諧校園,，引導學生健康快樂成長;做到以素質教育為主題,，以人為本，注重學生體驗感悟,，促進學生德,、智、體,、美等諸育和諧發(fā)展,，推進學生思想道德建設;特制訂20xx年學期德育工作計劃，具體如下：
一,、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”,，社會主義和諧社會建設重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標,，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作,，不斷提高青少年學生思想道德素質,。
二、總體思路
德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識,，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、學校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,，圍繞書香德育特色建設，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術等幾個方面開展工作,，創(chuàng)新學校思想道德建設工作，全面提高青少年學生思想道德素質,。
三,、工作內容
1.積極實施“書香德育”特色工程
積極實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術等幾個方面開展工作,。首先各年級老師積極向學生推薦好書，并及時指導學生良好的讀書方法,。其次要組織學生開展有個性,、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式,，搞好班級書香園的建設,。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍，做好標語宣傳工作,，發(fā)揮電視,、廣播和校園網、?？淖饔?請根據貴校實際情況取舍),，宣傳學生讀書情況，刊登學生的作品,，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺,。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩(詞)等欄目。
2.促進校園文化建設,，舉行德育教育活動,。
在活動中教育，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果。本學期,，政教處,、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設,。加強班級學習園地評比活動，學生出版的學習園地體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng),。
3,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
改革完善班級量化考核辦法，制度化,，精細化,，經?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理,、自我教育能力,。結合我校的工作實際，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始。
4,、年級,、班級工作
加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”,，更新觀念,，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力,。重視后進生的轉化工作,，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點,，分別召開會議,，既肯定優(yōu)點，表揚先進,，鞭策激勵,，又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以宣傳和教育,，繼續(xù)開展好習慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學校教師督查組,，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題，周周有重點,。
5.深入開展“文明六在”主題教育活動
深入開展“文明六在”主題教育活動要根據新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，正確地引導學生認識真正的行為美,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明學生”活動為載體，切實開展“文明在我手中,、文明在我口中,、文明在我心中、文明在我身上,、文明在我腳下,、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進生有進步”的要求，使文明在我校無時不在,，無處不存,，洋溢新時期校園文明新貌。
6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動
深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,，一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》,，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作;三要加強教師的值日值周制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄,，發(fā)現(xiàn)學生曠課,，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務;五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理,，要求學生戴好小黃帽,，十二周歲以下的學生禁止騎車上學;六要嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學校;七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作責任制度,，定期檢查校舍,、教育裝備和活動設施，防患于未然,。九是校醫(yī)室要通過板報,、專欄、講座等途徑,，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用
充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”,、“人與社會共同進步”,、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育,。二是以深化常項工作為抓手,，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力,，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。
四、保障措施
1.切實加強領導
確立由學校德育副校長親自領導,，政教處,、少先隊具體負責，各班主任積極參與,，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好,，納入日常工作議事日程,，確保德育工作取得實效,。
2.明確目標，完善責任
學校各部門及班主任老師要根據本工作計劃的要求,，明確目標,，完善責任，做到人人發(fā)動,，人人參與,，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展，如期完成,。
3.廣泛發(fā)動,，營造氛圍
我校要運用多種形式,，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識,，增強搞好德育工作的緊迫感,、責任感，營造濃厚德育工作的氛圍,，為搞好德育工作打下扎實的基礎,。
