總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇一

興趣是最好的老師,，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學(xué)，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個人都給自己設(shè)定了計劃和目標(biāo),，帶著任務(wù)參加社團。每次社團活動之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”,，從而有所獲,、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定,，學(xué)生也在自我評價,、互相評價中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團,，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛,。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動學(xué)生的朗讀積極性,。然而，有時候看似熱鬧的朗讀,，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要,，這樣的讀,，也許效果和意義并不大。

本學(xué)期社團起點于學(xué)生想學(xué)什么,，主要分為以下幾個板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音,、繞口令、禮儀教學(xué)（坐姿,、站姿與走姿）,、表演技巧、童謠表演,、古詩學(xué)唱,。

字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音,，讀通句子,。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個問題，一是讀錯音,、讀別音,，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準(zhǔn)確運用，孩子們讀準(zhǔn)字詞,，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字,、漏字,，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口,、眼,、心、手并用,，提高注意力,，達到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度,，以比賽形式進行,，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計中,，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進行學(xué)生的表演,，寓教于樂,，教學(xué)運用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計動作,，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情,，在演中體會，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項活動,，課堂中大家配動作，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時,，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒,，這學(xué)期的社團課也有不少收獲,，真好！

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇二

一,、主要開展的活動

1,、教師節(jié)前，設(shè)計制作了教師節(jié)賀卡,，送給全校每一位教職工,，獲得全校老師的好評。設(shè)計制作四塊教師節(jié)海報,，為老師送去祝福的同時,，也提升了心理協(xié)會在全校的形象。

2,、組織協(xié)會納新工作,，截止目前，高一會員共為98人,。

3,、進一步確認會員名單和生日，建立高一心理檔案,。

4,、高一開展了“我們是朋友”的團體活動。

5,、高一開展了趣味心理學(xué)講座,。

6、確定了高二學(xué)生干部名單

7,、完成協(xié)會博客的更新,。

二、存在的問題

1,、活動不系統(tǒng),。兩個月的時間，我們開展的活動不是很系統(tǒng),，斷斷續(xù)續(xù),，沒有連貫性。這其中有學(xué)校安排的原因也有指導(dǎo)老師的原因(本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重，還要復(fù)習(xí)參加全國統(tǒng)考,，對協(xié)會活動投入的精力不足),。下半學(xué)期，在遵照學(xué)校安排的前提下,，我們將盡可能實現(xiàn)協(xié)會活動的連貫,、系統(tǒng)。

2,、紀律觀念有待于加強,。有時學(xué)習(xí)壓力大，部分會員同學(xué)沒有按時完成協(xié)會交給的任務(wù),，希望大家能克服困難,。選擇了心協(xié)，也就意味著選擇了付出和挑戰(zhàn),，希望大家能較好的處理好學(xué)習(xí)和活動的關(guān)系,，按時、保質(zhì)保量的完成協(xié)會交給的各項工作,。加強時間觀念,。

3、工作創(chuàng)新不夠,，有時還停留在“叫我做我就做”的層次上,，特別是學(xué)會干部，一定要在工作積極性和創(chuàng)新性上下功夫,，做到能獨立開展活動，獨當(dāng)一面,。

三,、下一步主要工作

1、確定學(xué)生會員名單后,，繼續(xù)開展生日祝?；顒樱⑴c校廣播站聯(lián)系,，為每一位過生日的同學(xué)點歌送祝福,。本項活動主要由宣傳部完成。

2,、高一會員部長競選,。本次競選我們不想沿用老套的方式，而是想來一場轟轟烈烈的個人秀,。參加競選的同學(xué)將通過各種方式展示自己,，來獲得大家的認同。也請大家支持他們。一周后,，網(wǎng)絡(luò)投票將正式開始,。

3、咨詢部開展問卷調(diào)查活動和學(xué)生心理問題解答活動,。

4,、秘書部完成協(xié)會檔案的整理和完善工作，把協(xié)會日常工作規(guī)范化,。

5,、網(wǎng)絡(luò)部重點完成協(xié)會博客的定期更新和制作《心理導(dǎo)航》電子版。

6,、編輯部開始編輯出版新一期《心理導(dǎo)航》,，將重點宣傳協(xié)會的各項活動，刊登會員文章,。

7,、開展團體輔導(dǎo)和個別咨詢、訪談,。

8,、了解心理學(xué)知識，心態(tài)調(diào)整的方法以及心理學(xué)家的故事,。

9,、開展心理測評。

10,、優(yōu)秀部門評選,。

心理協(xié)會的發(fā)展離不開每個同學(xué)的努力，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造協(xié)會一美好的明天,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇三

我國的書法藝術(shù),，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧,，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長,，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團,。

一,、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。

基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件,。我從教學(xué)基本筆畫入手,，用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進行教學(xué),。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松,，效果非常好,。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進行大量的練習(xí),，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫,，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后,，我們進行了基本筆畫過關(guān),，先要求學(xué)生在自己小組里進行過關(guān)，然后再進行正式過關(guān),。通過這些措施,，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

二,、發(fā)揮示范作用。

在平時的教學(xué)中,，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞,，讓學(xué)生有個學(xué)習(xí)的榜樣，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。通過這一措施,，學(xué)生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高,。

三,、加強書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練,，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣,。

教學(xué)中,，我注重對學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練,。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí),，讓學(xué)生仔細觀察,，發(fā)表自己的看法,。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,，并進行修正。

在教學(xué)中,，我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,，學(xué)生在這樣的熏陶下,，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,，提升了自己的書寫能力,，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真,、仔細,、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進行學(xué)習(xí),。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇四

為貫徹落實全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神,，結(jié)合小學(xué)全面啟動優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團,、特色文化,、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌,，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。社團活動,，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺,，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

班級社團活動,，可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況,，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會,。

班級學(xué)生通過參加游戲活動,，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、及時制定計劃，工作有目的,、有措施,。

2、根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點,，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展,，科學(xué)方法訓(xùn)練,。

3、在訓(xùn)練時,，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。

4,、堅持定期的訓(xùn)練,。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，班里學(xué)生大大提高社團的興趣,。

當(dāng)然,，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

1、個別學(xué)生因年齡小思想認識不夠,，有開小差現(xiàn)象,。

2、時間有限,，沒法讓全部學(xué)生參與,。

這學(xué)期的社團工作是繽紛的，是繁忙的,，我們收獲的是喜悅,，鍛煉的是能力，提升的是靈魂,。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成,。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度,，加強思想教育,，將各項工作做細做實，充分調(diào)動社團隊員的積極性,。不斷探索解決問題的新方法,、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇五

為讓我校成為學(xué)生成長的搖籃,，以學(xué)校的學(xué)生社團活動為契機，活動成果不斷深入發(fā)展,。我校大力推進素質(zhì)教育,，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個方面的興趣,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團活動總結(jié)如下：

一,、活動目的

1,、學(xué)得開心，玩得開心,。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，在社團活動中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng)。

3,、促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

二、活動時間及地點

1,、時間：活動時間每周一,、二、三下午第七節(jié)課

2,、地點：各班教室,、各活動室及四樓多功能廳

三、活動形式及內(nèi)容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進行一些課本學(xué)不到的東西,。社團活動的形式機動靈活、多種多樣,。要注意“點”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

小學(xué)部：

1,、開展舞蹈社團,。

舞蹈社團活動由外聘教師大慶師范的王冰老師擔(dān)任?；顒觾?nèi)容包括民族舞,、現(xiàn)代舞基本功與成品舞蹈，在王老師的傳授中,，孩子們得到了舞蹈專業(yè)技能的訓(xùn)練,，增強了對音樂的理解與感悟，更鍛煉了學(xué)生們的四肢的協(xié)調(diào)性,。此項活動的開展添補了我校學(xué)生音體美特長學(xué)習(xí)零的突破,。

2、開展刻紙社團,。

剪紙藝術(shù)是我國傳統(tǒng)民間藝術(shù),，我校周林老師將剪紙演變?yōu)榭碳?，?dān)任刻紙社團指導(dǎo)教師，周老師為大家傳授刻紙基本技法,，為學(xué)生查找圖樣,，指導(dǎo)學(xué)生進行刻制，截止目前已經(jīng)有上百幅作品完成,。

3,、開展花式籃球技法社團。

利用我校學(xué)生數(shù)量偏少,，學(xué)校開展的大課間活動為籃球操表演,，崔守斌老師開展了花式籃球操表演的社團活動，學(xué)生們?nèi)耸忠粋€籃球,，通過學(xué)習(xí),，不但鍛煉了體魄、掌握了一些籃球表演的技能技法,，更重要的是體會到了在困難中磨練學(xué)生意志,，獲得時地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

4,、開展七彩手抄報、兒童畫社團,。

我校充分挖掘現(xiàn)有教師能力,，開展手抄報、兒童畫社團,，由辛光霞老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,。學(xué)生們在辛老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了設(shè)計版面,、繪畫構(gòu)思及創(chuàng)意的本領(lǐng),，小有成效。

5,、手工粘貼社團,。

學(xué)生們利用五谷雜糧及身邊物品設(shè)計并粘貼出漂亮的畫面，指導(dǎo)教師孫亞君,。此社團充分挖掘?qū)W科課程教材中的審美情趣,，有意識讓學(xué)生結(jié)合生活中的一些物品進行運用，并用所學(xué)的方法二次創(chuàng)造,，學(xué)以致用,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

6、輪滑社團,。

為更好的為冬季冰上運動做好前期鋪墊,，由趙雁軍老師指導(dǎo)學(xué)生進行輪滑社團的活動，使孩子們在掌握輪滑技巧的同時,，體會速度帶給我們美的享受。

7,、硬筆書法社團,。

為了讓學(xué)生們從小就能書寫規(guī)范字，由我校聘請的駱瑩老師擔(dān)任硬筆書法社團指導(dǎo)教師,。我校自行設(shè)計的菱形格習(xí)字帖比以往的方格紙更為科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu),，是我區(qū)一項特色硬筆書寫的練習(xí)。

中學(xué)部：

1,、綜合實踐社團（指導(dǎo)教師：趙波）主要內(nèi)容：《書寫經(jīng)典傳承文明》,、創(chuàng)意剪紙。主要成果：剪紙作品,、漢字聽寫大賽,。

2、體育社團活動（指導(dǎo)教師：邱菊,、王雨林）主要內(nèi)容：田徑（短跑及中長跑）主要成果：校運會,。

3、書法社團（指導(dǎo)教師：姜天嘉）主要內(nèi)容：硬筆書法

主要成果：學(xué)生作品展

4,、音樂社團合唱團（指導(dǎo)教師：劉曉芳）主要內(nèi)容：合唱訓(xùn)練,。主要成果：校藝術(shù)節(jié)、希望之星文藝匯演

5,、“動漫制作”社團（指導(dǎo)教師：鐘春林）,。主要內(nèi)容：電腦動漫制作。主要成果：制作動漫電子版作品

6,、心理健康社團（指導(dǎo)教師：郭海燕）主要內(nèi)容：心理小游戲,、重溫經(jīng)典。主要成果：通過活動學(xué)習(xí)表達,、傾聽,、思考、理解,。樹立自信心,。

7、美術(shù)社團：主要內(nèi)容：水彩畫,、蠟筆畫,、白描。主要成果：學(xué)生水彩畫展。

四,、成果展示：

學(xué)期末,，我們會收集學(xué)生成果，裝裱成冊或張貼在展示板上,。體育項目的社團活動,，我們會在藝體節(jié)等活動中，進行展示,。

五,、努力方向。

力求實踐中找尋適合我校學(xué)生的活動內(nèi)容,。為培養(yǎng)留守生,、貧困生、農(nóng)民子女做出更多努力,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇六

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱。

在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一,、合唱隊的組織

(一)挑選隊員,、劃分聲部

我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高,，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力,、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行，所以,，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,、有良好的聲音、較寬的音域,、音調(diào)準(zhǔn)確,、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生,。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ),。

二,、童聲合唱隊的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識,，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后,，才能獲得理想的聲音,。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí),。吸氣時,，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣,，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出,。②突起練習(xí),。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶,、嘶,、嘶、嘶”將氣呼出,。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí),，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來,。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺,，位置低，口腔打不開，下巴緊,。針對這種情況,，我們先采用哼鳴進行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對準(zhǔn)同聲母,、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲,。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后,，我們才進行合唱訓(xùn)練。

三,、合唱訓(xùn)練

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲,，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂的小隊》,。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí),。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，然后,，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時的作了藝術(shù)處理。

經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力,、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，在今年六一匯演中,，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇七

期末將至,，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲,。值此辭舊迎新之際。我也對自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié):

(一)本學(xué)期,，我認真參加了社團聯(lián)合會組織的各項活動與會議,。

九月份的社團招新，讓我對社聯(lián)的工作有了最初的認識;十月份召開的社聯(lián)全體成員會議則讓我對社團聯(lián)合會有了更深層,，更全面的了解,，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個光榮的群眾,。三站金秋社團巡禮,，讓我有幸一睹各社團的才華與風(fēng)采，社揚千帆,，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團,，服務(wù)學(xué)生社團的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要,。

(二)參加工作的同時,，也讓我看到了自身存在的許多不足:

評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議,，并填寫好評議報告;審核社團申請表,，更新社團信息表;完成社團的財務(wù)抽查審核和會費審計;還要負責(zé)社團巡演晚會的考評。,。,。。,。,。

評議部是社團聯(lián)合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性,。評議部的干事不僅僅需要細心,，耐心，專心等良好的工作態(tài)度,，還要本著公平,，公正，公開原則,，不允許有絲毫的差錯,。

然而，剛剛踏進大學(xué)校園的我,，仿佛初生牛犢般涉世未深,，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評議報告時,，如何與社團的負責(zé)人打交道;如何能夠即時發(fā)現(xiàn)社團的不合理之處,，獲得社團最真實的狀況;如何以最有力的方式向負責(zé)人提出意見而又不會有濫用評議部職權(quán)之嫌,。由于缺乏經(jīng)驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感,，易沖動,，好奇心重，還無法完全做到公正,。工作的用心性也不夠,，對有關(guān)大學(xué)社團申請成立的流程和規(guī)定，社團章程等的熟知程度不夠,。工作時多一理解命令為主,，缺乏主動性，不善察言觀色,。

此外,，在遇到班級事務(wù)與社團工作發(fā)生沖突時，處理方式也欠佳,。

(三)今后的工作打算

在新學(xué)期的工作中,，我必須該進工作方法，提高工作效率,，更加塌實工作,。更重要的是要杜絕散漫，提高用心性,。主動了解部門工作,，并以最高的熱情，盡最大的發(fā)奮去完成,。爭取為社團聯(lián)合會盡可能多的多出力,，不辜負社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇八

中國書法藝術(shù)博大精深,，凝聚著中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶,。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平,，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛,，組織了“漢墨社”。

一,、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練,。

基本功是整個書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始,，用生動有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進行教學(xué),。學(xué)生學(xué)的有趣,，老師教的輕松，效果很好,。學(xué)完之后,，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫,，千萬不要忘記基本筆畫的書寫,。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了,，要求學(xué)生先在自己的小組里過,，再正式過。通過這些措施,，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高,，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二,，起到表率作用,。

在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞,，讓學(xué)生以身作則,，提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施,，學(xué)生變得自覺而認真,，寫作能力有所提高。

三,，加強寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣。

在教學(xué)中,，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練,。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細觀察,，發(fā)表自己的看法,。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析,，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查,，并進行修正。

在教學(xué)中,，我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸,，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法,，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,，提升了自己的書寫能力,，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動,，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真,、仔細,、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進行學(xué)習(xí),。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇九

乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,，以新穎活潑的體育活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信,、果敢,、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活,。一學(xué)期又這樣過去了,，回顧這一學(xué)期乒乓球興趣小組的活動情況，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、首先說說在興趣班中小學(xué)生的表現(xiàn)：

學(xué)生在平時的訓(xùn)練中,，大多數(shù)積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦,，當(dāng)然他們也會有很大的收獲,，乒乓球技術(shù)進步了不少！但是,，有些同學(xué)卻總是混日子,，訓(xùn)練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好,。使得老師管理有些困難，主要的是自己學(xué)不到東西,，很的是好可惜,！

二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：

1,、基本站位：基本姿勢與基本步法,。

2,、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）,、正手攻球以及對打技術(shù)等,。

3、打比賽,。

三,、基本情況：

這學(xué)期一共上了10幾節(jié)課，每周五下午第二節(jié)課進行,，以實際教學(xué)訓(xùn)練為主,。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效,，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術(shù),。

由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待,。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ),、上學(xué)期上過乒乓球興趣班的同學(xué)，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù),；對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了,。

我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學(xué)校乒乓球臺對學(xué)生開放,，正面影響總比負面影響多,，是個正確的選擇。

四,、存在問題：

1,、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練時經(jīng)常不帶乒乓球拍,、不帶乒乓球,，影響嚴重；

2,、有個別同學(xué)紀律散漫,，有遲到早退現(xiàn)象；

3,、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠,；

4、由于訓(xùn)練是在室外水泥臺上進行的,，受外界環(huán)境影響較大,，學(xué)校硬件設(shè)備較差，教練少，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進度,。

五,、改進和措施：

1、積極和學(xué)校,、班主任配合,，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題,，這個我認為是最重要的,。

2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

3,、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待,，對癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績,。

5,、今后我必須結(jié)合學(xué)校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓(xùn)練,。在教學(xué)訓(xùn)練中堅持依法治教,，以德治教，加大教學(xué)力度,，按計劃,，有目的，有內(nèi)容,，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平,。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇十

學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學(xué)們的組織能力,，提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng),。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

一,、

引導(dǎo)學(xué)生,，努力提高他們的審美趣味,，提高發(fā)展創(chuàng)新能力,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F,。

二、

在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

1,、熟悉館內(nèi)藏書分類,，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

2,、將借閱后的書籍進行整理歸位,。

3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作,。

4,、辦好班級圖書角，并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,，對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),，并作好記載加以督促。

5,、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處,、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等,。

6,、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等,。

每次大都從完成某一任務(wù)著手,，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作完成任務(wù),，從而激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三、

在每次認為完成后,，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,，他們想結(jié)交更多的朋友,，他們想鍛煉自己的組織能力,，他們又很愛讀書和看報。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

學(xué)校社團活動總結(jié)不足篇十一

這一學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團活動,，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐,。每一次社團活動,，我們都精心準(zhǔn)備，認真開展活動,，社團成員更是積極參與,，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神,。

社團活動的過程中,，充分調(diào)動了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法,，我們有一些主題研究,，就是學(xué)生自己提出來的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來,，并取得了可喜的成績,，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期社團活動總結(jié)如下,。

一,、打破傳統(tǒng)，推陳出新

在活動中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,。

1、立意新奇,，帶動興趣

我選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點,、支點,、阻力點,。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關(guān)系，小桿秤的制作,，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

2,、貼近生活,，實踐操作

選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。探究自行車上的簡單機械,，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為家的感覺,，信心十足,。

二、聯(lián)系課堂,，尋找平衡

我選擇活動內(nèi)容時緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容,，組織活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,，學(xué)生會高度焦慮,，正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。因此,，選擇社團的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。

三,、 注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在社團活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實驗,，特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,，孩子們做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造，并對優(yōu)秀作品加以評獎,，這樣大大的調(diào)動的小朋友對課學(xué)習(xí)的積極性!開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng)造是家的事情,，小學(xué)生也能成為發(fā)明家,。

四,、開展xx活動，讓所有的學(xué)生都行動起來

人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進行思維,，形成抽象概念，使學(xué)生認識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會,。因此，組織社團活動在“動”字上下了功夫,。

總之,，社團教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),，大大提高了學(xué)生對研究的興趣,，豐富了他們的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰?、觀察能力以及分析問題,、解決問題的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。