總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學一年級班級活動總結(jié)篇一

一,、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動,。

在班級中開展“學雷鋒,，做一個有道德的人”讀書活動,。搜集,、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事,。通過對雷鋒事跡的學習,，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學們明白到,，雷鋒精神離我們并不遙遠,，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情,，很多好人好事,，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。

二,、學雷鋒就要從身邊做起,，關(guān)心每一個人。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神,。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂,，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮,，把幫助他人變成一種自覺行動,。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起,，這樣使學雷鋒活動流于形式,，往往事情過后，學生就又回到老樣子,，雷鋒精神往往難以得到弘揚,。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校,，一個月堅持做下來。

三,、結(jié)合三八“婦女節(jié)”,，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動,。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，幫媽媽做飯，洗衣服等,，從中體會媽媽的辛苦,。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母,，告訴學生關(guān)心父母,，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。

四,、學雷鋒就要艱苦樸素,，節(jié)約不必要的花費。

現(xiàn)在小學生零花錢太多,，家長富了,，愛孩子??這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng),，也污染環(huán)境,，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差，容易壞,，也不能起到開發(fā)智力的效果,，這樣壞了扔，壞了買,，學生更加不懂得珍惜,。于是我在班級開展了家里不比吃穿，比干凈,，學校不比吃喝,，比學習的活動，對亂花錢的同學嚴格控制,，經(jīng)過幾次集體批評和自我批評,，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉(zhuǎn),，我相信經(jīng)過一學期的教育,，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效。

三月，“學雷鋒月”即將離去,，但是學雷鋒的活動不會停止,，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行,，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!

小學一年級班級活動總結(jié)篇二

三月,，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在德育室的倡導下,，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動,，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落,。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、閱讀“學雷鋒,，做一個有道德的人”讀書活動,。

在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動,。搜集,、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事,。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例,，讓同學們明白到,，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中,，有很多小事情,，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn),。

二,、學雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個人,。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神,。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界,，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事,，以助人為樂為榮,，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動,，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起,，這樣使學雷鋒活動流于形式,，往往事情過后，學生就又回到老樣子,，雷鋒精神往往難以得到弘揚,。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來,。

三,、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了,，我們永遠愛您”活動,。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯,，洗衣服等,，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母制作勞動卡,，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母,，告訴學生關(guān)心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn),。

四,、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費,。

現(xiàn)在小學生零花錢太多,，家長富了，愛孩子??這都可以理解,，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng),，也污染環(huán)境，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差,，容易壞,，也不能起到開發(fā)智力的效果，這樣壞了扔,，壞了買,，學生更加不懂得珍惜。于是我在班級開展了家里不比吃穿,，比干凈,，學校不比吃喝，比學習的活動,，對亂花錢的同學嚴格控制,，

三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止,，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚,，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里!

小學一年級班級活動總結(jié)篇三

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步,，社會風氣的好轉(zhuǎn),。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分,。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里,，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻,。

活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，堅持"從我做起,，從身邊的小事做起",，促進學生良好行為習慣的形成，立足實際學雷鋒,，發(fā)揚釘子精神,、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。 以下是我們班學雷鋒月開展的活動情況和記錄：

1,、利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,，開展學雷鋒活動倡議,。利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀,，講文明,，做好事”為主題的動員班會。

2,、學唱一首雷鋒歌曲,，做一件好事、談一次做好事的體會,。在學雷鋒歌曲比賽中,，有任丹妮、秦子昊、賀蒙同學表現(xiàn)突出,。

3,、學雷鋒與校園實踐活動結(jié)合

(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié),，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡,，給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務活等),，收到了很好的效果,，其中王旭為媽媽做了賀卡，劉洋幫媽媽洗碗,，王柯幫媽媽捶背,。

(2)、立足校園做好事,，凈化,、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,，不扔塑料袋,，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,，見到有人亂扔雜物主動勸阻),。、孫蕊主動撿教室垃圾,，愛護教室衛(wèi)生,。

(3)、遵規(guī)守紀,，開展零扣分活動,。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律,、衛(wèi)生,、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點,，人人爭做“語言文明,、舉止高雅、助人為樂,、大公無私”的好學生,。有劉洋、張榮景,、張月表現(xiàn)優(yōu)秀,。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展,，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了,，使學校的校園環(huán)境,、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

小學一年級班級活動總結(jié)篇四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步,，社會風氣的好轉(zhuǎn),。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分,。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里,，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻,。

活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，堅持"從我做起,，從身邊的小事做起",，促進學生良好行為習慣的形成，立足實際學雷鋒,，發(fā)揚釘子精神,、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。 以下是我們班學雷鋒月開展的活動情況和記錄：

1,、利用國旗下講話,，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，開展學雷鋒活動倡議,。利用班會課召開一次以“學雷鋒,，懂禮儀，講文明,，做好事”為主題的動員班會。

2,、學唱一首雷鋒歌曲,，做一件好事、談一次做好事的體會,。在學雷鋒歌曲比賽中,，有劉逸凡,、周陽俏、李思懿同學表現(xiàn)突出,。

3,、學雷鋒與校園實踐活動結(jié)合

(1)、結(jié)合3.8國際婦女節(jié),，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡,，給媽媽洗一次腳，做一件力所能及的家務活等),，收到了很好的效果,，其中許伯雄為媽媽做了賀卡，譚楚蓉幫媽媽洗碗,，劉思晨幫媽媽捶背,。

(2)、立足校園做好事,，凈化,、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,，不扔塑料袋,，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,，見到有人亂扔雜物主動勸阻),。丁子凌、劉筱晴主動撿教室垃圾,，愛護教室衛(wèi)生,。

(3)、遵規(guī)守紀,，開展零扣分活動,。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律,、衛(wèi)生,、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點,，人人爭做“語言文明,、舉止高雅、助人為樂,、大公無私”的好學生,。有周雅萱、譚思辰,、周曉涵,、許雅湘表現(xiàn)優(yōu)秀,。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力,，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結(jié)合起來了,，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高,。