計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇一

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析，家長參與率很高,，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看,，家長文化層次普遍較低,，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單,，存在重知識,、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo)，以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性,，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學(xué)校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性,、實效性,，更好地形成家園共育機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步挖掘社區(qū)、家庭,、幼兒園教育資源,，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量,。

四,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,， 更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二,、 班級情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、家長問卷,，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強，自理能力差,，任性,，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、主要內(nèi)容措施：

1,、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者,、鼓勵者,、參與者。

2,、充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,，懂得要尊重他人的道理,。

3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi) 容傾聽,，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平,。

4,、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極向教 師提出自己的要求和建議,。做好活動反饋記錄。

5,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根 據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學(xué)期的工作,。

6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通,、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念,、行為中形成互動,，達(dá)成共識， 建立平等,、合作的教師,、家長關(guān)系。

四,、每月安排

九月份

1,、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展

情況,。

2,、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員,。并向他們介紹

家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù),。

3、邀請家長參加 祖國在我心中 主題活動,。

十月份

1,、開展 家長教師進(jìn)課堂 活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動,。

2,、組織開展 親子秋游活動 ， 拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情,。

3、組織家長積極參與 親子青花瓷瓶制作大賽 ,。

十一月

1,、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高,。

2,、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。

3,、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,，向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué)育兒知識。

十二月

1,、召開班級主題論壇活動,，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求,，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

2,、邀請家長來園參與 迎新匯報活動 ，寫好反饋意見,。

3,、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗，并請個別家長撰寫育兒心得,。

一月份

1,、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價,。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié),。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇三

一,、情況分析

1、幼兒方面

我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢,，部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,，各方面能力還待培養(yǎng)。而由父母照顧的孩子自理能力和學(xué)習(xí)動手能力都相對比較強,。針對上 述情況加強家園合作顯得非常重要,。

2、家長方面

在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn),，家長對孩子學(xué)習(xí)的要求越來越高了,。家長希望孩子學(xué)習(xí)更多的知識，比如學(xué)習(xí)拼音與英文,，所以很多的家長在 外面給孩子報名學(xué)習(xí)了拼音,。

二、學(xué)期具體目標(biāo)

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價作用，提高家長參與幼兒園工作的主動性和積極性,。請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。

4,、根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù)。

三,、重點工作與特色指導(dǎo)

1,、重點工作：

結(jié)合本班幼兒與家長實際情況，并利用家長開放日,、咨詢?nèi)盏雀鞣N機(jī)會指導(dǎo)家長 “如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習(xí)慣”的方法與案例分析,。并與家長做好互動與反饋工作。

2,、特色指導(dǎo)：

這學(xué)期將增加家長助教活動,，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題 邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二,、情況分析：

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、具體工作安排：

九月份：

1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,，通過“電話家訪”,、“班級通知”、“家園聯(lián)系紙條”,、“家園聯(lián)系欄”等形式,，及時與家長溝通。

2.與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。

3.利用接送時間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4.召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識,。

十月份：

1.根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

2.請家長配合好我們開展“我愛祖國”的主題活動,。

3.家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，感知季節(jié)以及氣候的變化,。

4.邀請家長來園參加“家長半日開放”活動,。

十一月份：

1.請家長配合我們做好“冬季親子運動會”活動的各項準(zhǔn)備工作。

2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策共同商討教育良策,。

十二月份：

1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2.邀請家長來園參加“冬季親子運動會”活動,。

一月份：

1.發(fā)放“家長調(diào)查問卷”,。

2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報告單，向家長匯報,。

3.做好期末家長工作,，希望家長合理安排幼兒假期生活。

4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二,、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會,、六一美食分享,、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強,，自理能力差，任性,，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,，讓家長及時了解幼兒園,、班級的工作安排和主題活動開展情況,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略,。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動,。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量。

四.具體月工作安排：

九月份：

1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》,。

2.在“中秋節(jié)”放假期間,，向家長告知放假期間安全注意事項。

十月份：

1.“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動,。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。

十一月份：

1.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品,。

2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。

十二月份：

1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識,。

3.下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉,，提高家長安全意識,。

一月份：

1.舉行元旦活動。

2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

3.撰寫家長工作總結(jié),。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園,，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二、班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷，家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強,，自理能力差，任性,，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要.本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、主要內(nèi)容措施：

1,、通過家園之窗,，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題

活動開展情況,，學(xué)做幼兒探索活動的知情者,、鼓勵者,、參與者。

2,、充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動,。加深幼兒對

不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識,，懂得要尊重他人的道理。

3,、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座,，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)

容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念,，提高家長育兒水平,。

4、向家長開放迎新匯報活動,，鼓勵家長多與孩子互動,，并積極向教

師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄,。

5,、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等,。根

據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做好下學(xué)期的工作。

6,、開展電話聯(lián)系,、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作,，與

幼兒家長暢通信息渠道,，在教育觀念、行為中形成互動,，達(dá)成共識,，

建立平等、合作的教師,、家長關(guān)系,。

四、每月安排

九月份：

1,、召開家長會,，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。

2,、推選兩名家長代表,，作為幼兒園家長委員會會員,。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。

3,、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動,。

十月份：

1、開展“家長教師進(jìn)課堂”活動,，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動,。

2、組織開展“親子秋游活動”,，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

3,、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”,。

十一月：

1、開展互動式的家長學(xué)校講座,，促家長育兒水平的提高,。

2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集,。

3,、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識,。

十二月：

1,、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求,，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2,、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗,，并請個別家長撰寫育兒心得。

一月份：

1,、發(fā)放家長問卷,，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園,、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長之間加強情感交流,，從而形成家園共育，更好地教育孩子,。

二,、工作目標(biāo)

1、幫助家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,，園本課程，園紀(jì)園規(guī),。

3,、讓家長了解家庭教育的意義、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,。

三、工作措施

(一)常規(guī)工作

1,、及時向家長反饋教育信息,，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課,，做到有計劃，有總結(jié),，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會會議。4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

(二)活動形式

1、家長會,。在每學(xué)期組織的家長會中,，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論,、經(jīng)驗交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗,。

2,、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點篇幅,，供討論、談心得體會,、提意見或建議等,，并及時更換。

3,、家教圖書角,。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”,。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運;我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4,、家長開放半日活動,。從9∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的,，以及對活動的意見和建議等。

5,、家長委員會,。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇八

《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念,，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,，幫助家長樹立正確的早教意識,，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長,。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán),，師之惰,。”對于幼兒的成長發(fā)展來說,，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。

因此,，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1,、邀請家長來園參與半日活動,，感受教育。

2,、每天做好與部分家長的口頭交流,。

3、每周更換家長園地內(nèi)容,。

4,、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

6,、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系”,，電話交流,，家訪等，加強家園聯(lián)系,。具體工作：(1),、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí),、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見,、建議,，家園相互聯(lián)系，及時溝通,，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望,。(2),、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進(jìn)行電話家訪。

總之,，家長活動的形式是多樣的,，內(nèi)容是豐富的，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強化動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

二,、情況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強,，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為,，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效,。

三,、目標(biāo)：

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討良方,。

4,、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù),。

四、措施：

1,、開學(xué)前電話聯(lián)系每位

>,，了解假期生活情況和健康狀況。

2,、做好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時間,，與各位簡單反映幼兒在園情況,，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法,。

4,、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,，觀摩小的上課情況,，并請談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

5,、每月做好在園評價記錄,，并請也能配合填寫有關(guān)欄目。

6,、學(xué)期結(jié)束時,，寫好每個在園情況匯報表，向匯報,。

7,、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活,。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量,，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

二、 班級情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作,，如：家長會,、六一美食分享、幼兒合唱比賽,、家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強，自理能力差,，任性,，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要。本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

三,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況 ,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 ,。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。 充分利用家長資源,，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動,。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量。

四,、具體月工作安排：

九月份：

1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》,。

2.在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項,。

十月份：

1.“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動,。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識,。

十一月份：

1.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品。

2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

十二月份：

1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。

3.下發(fā)元旦放假通知,，讓家長簽元旦放假安全工作收悉,，提高家長安全意識。

一月份：

1.舉行元旦活動,。

2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

3.撰寫家長工作總結(jié)。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇十一

一,、情況分析：

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。9月新學(xué)期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長,，從新生適應(yīng)性家長會的情況分析,，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件,。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低,，家長的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡單，存在重知識,、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,，所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)工作計劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性,，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長學(xué)校,，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性、實效性,，更好地形成家園共育機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

三,、工作目標(biāo)：

1,、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

2,、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

3、進(jìn)一步挖掘社區(qū),、家庭,、幼兒園教育資源，充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,，提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量,。

四、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質(zhì)量。

大班上學(xué)期家長工作計劃總結(jié)篇十二

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過;教不嚴(yán)，師之惰,?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1,、利用家長資源,，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動,，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動,。

2、召開“家長會”,，加強家長之間的交流,。向家長匯報班級的工作計劃,，并聽取家長的意見，介紹交流家教經(jīng)驗,，宣講家教知識,。開家長會前充分作好準(zhǔn)備，并虛心聽取家長意見,，通過與家長的交流，讓家長認(rèn)清自身的教育功用,，認(rèn)識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,，會潛移默化地影響著幼兒,。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用,。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德,、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

3,、綜合運用多種方法,，如“家園聯(lián)系冊”，電話交流,，家訪等,，加強家園聯(lián)系。具體工作：(1),、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),，了解家長的意見、建議,，家園相互聯(lián)系,，及時溝通，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

(2),、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進(jìn)行電話家訪,。

4、家園互動,，積極籌備"春節(jié)"文藝演出,。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育,。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿,。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,，請家長為孩子們籌備演出服,、道具、觀看演出等,，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況,，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動,。

總之,，家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。