時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇一

本學(xué)期高一備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，團(tuán)結(jié)合作,，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn),，開展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，著重學(xué)生能力的培養(yǎng),，打好基礎(chǔ)，全面提高,，為來年高考作好充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

二,、教學(xué)目標(biāo).

(一)情意目標(biāo)

(1)通過分析問題的方法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

(2)提供生活背景,，通過數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。(3)在探究三角函數(shù)的性質(zhì),，體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流,、相互評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的合作意識(shí)

(4)基于情意目標(biāo)，調(diào)控教學(xué)流程,，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,。

(5)還時(shí)空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生,，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì),，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感,、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神,。

(6)讓學(xué)生體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法。

(二)能力要求

1,、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。

(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué),，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。

(3)通過揭示三角函數(shù)有關(guān)概念,、公式和圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

(1)通過概率的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

(2)加強(qiáng)對(duì)概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

(3)通過算法初步,，1算法步驟2程序框圖(起始框，判斷框,，附值框,，)3silab語(yǔ)言(順序，條件語(yǔ)句,，循環(huán)語(yǔ)句),。第二部分，統(tǒng)計(jì),，第三步分,，概率，古典概型,，幾何概型,。的教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性,、合理性,、簡(jiǎn)捷性能力。

(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理,、靈活的運(yùn)算能力，促使知識(shí)間的滲透和遷移,。

(5)利用數(shù)形結(jié)合,，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力,。

三,、 具體措施

1.期中考前上好第一冊(cè)(必修3)，期中考后完成好必修4

2.抓好數(shù)學(xué)補(bǔ)差,，培優(yōu)活動(dòng) 各班在星期1或星期4的下午

3.立足于教材,。

4.要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)題

5、我們組還繼續(xù)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》,，《現(xiàn)代教育技術(shù)》,，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以老帶新。師徒間經(jīng)常聽課交流,，認(rèn)真評(píng)課。集中備課,，共同商討教材等,。

7抓好競(jìng)賽輔導(dǎo)，時(shí)間定于周三,、周四的提前時(shí)間,，周六的下午1點(diǎn)到3點(diǎn);任教老師：高一全體數(shù)學(xué)老師。

8,、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時(shí)間,，每隔2周考一次;

9、上學(xué)期必修4的學(xué)分認(rèn)定考試補(bǔ)考及落實(shí)工作;

10,、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計(jì)劃安排,，督促組員落實(shí)工作;

11、抓好集體備課

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇二

一,、指導(dǎo)思想

雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語(yǔ),，但學(xué)生以前不大重視英語(yǔ)，造成英語(yǔ)兩極分化嚴(yán)重,，且學(xué)習(xí)積極性低,。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心,，克服困難,。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上,，有針對(duì)性,、目的性、有系統(tǒng),、有計(jì)劃地上好課,。

二、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)課,。絕大多數(shù)學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過英語(yǔ),，但大部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較差。缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和熱情,，自覺性也較差,，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有為難情緒,。針對(duì)這些情況,，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，本人將致力于：一方面,，應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法,、句型的基礎(chǔ)知識(shí)和聽,、說、讀,、寫等基本技能,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);另一方面，又要采取多種措施,，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;讓學(xué)生掌握記憶語(yǔ)音,、單詞、閱讀和寫作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索,、合作探究能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)方式,，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的遷移和拓展,。尊重并理解學(xué)生,，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂,，使每一位學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有所提高，有所進(jìn)步,。

三,、七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)重、難點(diǎn)：

(一),、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn).

1.一般疑問句及回答;

2.指示代詞,、人稱代詞、物主代詞

3.名詞復(fù)數(shù)的變化;

4.方位介詞;

5.特殊疑問句的構(gòu)成,、回答和對(duì)劃線部分提問

6.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化;

7,、名詞所有格;

8、一般現(xiàn)在時(shí)

9,、時(shí)間表達(dá)法;

(二),、交際用語(yǔ)。

四,、七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)措施

初一年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。基礎(chǔ)打不好,、習(xí)慣不良,，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中,、大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。所以做好初一英語(yǔ)的教學(xué)工作至關(guān)重要。對(duì)此我制定以下措施：

1. 每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2. 每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3. 認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

4. 堅(jiān)持檢測(cè)等形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每月給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5. 對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長(zhǎng)起來,。

6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

7. 實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力

8. 在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10. 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

五,、七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程安排及教學(xué)進(jìn)度：

第1周-第2周：預(yù)備單元學(xué)習(xí)及檢測(cè)

第3周—第5周unit 1-unit 2 階段性檢測(cè)

第6周—第8周：unit 3-unit 4 階段性檢測(cè)

第9周：unit 5 階段性檢測(cè)及期中考試

第10周-第12周： unit 6-unit 7階段性檢測(cè)

第13周—第15周：unit 7-unit 8 階段性檢測(cè)

第16周—第17周：unit 9 階段性檢測(cè)

第17周—第18周：復(fù)習(xí)迎接期末考試

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇三

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考第三層次即專科是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

三,、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn),，為20xx年的高考積蓄能量 計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三0802班帶成文明班級(jí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康，思想進(jìn)步,，而努力奮斗! 爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī),。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇四

一、招新計(jì)劃

紀(jì)檢部肩負(fù)著檢查學(xué)生早操以及衛(wèi)生的使命,，因此為了有更充足的力量來完成紀(jì)檢部各項(xiàng)工作,，紀(jì)檢部將以公開招聘的形式招一批學(xué)習(xí)優(yōu)良，擁有較強(qiáng)的工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生,，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量,。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色,，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)中來。

招新人數(shù)界定在8~10人,，其中男生人數(shù)界定在5~7人,，女生人數(shù)界定在2~3人。

二,、做好本職工作以及配合其它部門

作為紀(jì)檢部,，我們應(yīng)承擔(dān)起維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，盡一切可能保持會(huì)場(chǎng)安靜,，讓活動(dòng)在有序的情況下完成,，杜絕會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)混亂情況。同時(shí)紀(jì)檢部將努力配合體育部,，保持早操能夠有紀(jì)律的進(jìn)行,。紀(jì)檢部也會(huì)努力配合生活部針對(duì)大一新生內(nèi)務(wù)情況作出嚴(yán)格檢查，進(jìn)一步規(guī)范大一新生的行為,。保持紀(jì)檢部成員在學(xué)工處,、老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，落實(shí)責(zé)任,，公平公正，全力為我院同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體,，紀(jì)檢部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),，將加強(qiáng)與團(tuán)委,、院學(xué)生會(huì)及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校的教學(xué)秩序和氛圍努力,，為同學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院做貢獻(xiàn),。

三,、紀(jì)檢部未來目標(biāo)

紀(jì)檢部作為我系學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的部門，將更好的服務(wù)于廣大同學(xué),，營(yíng)造一個(gè)和諧,，團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)紀(jì)檢部將努力做好份內(nèi)工作,，在未來一年,，為工程技術(shù)系發(fā)揮更好的作用。與其它部門攜手共創(chuàng)"長(zhǎng)城永固,，工程無(wú)敵",。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇五

本學(xué)期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計(jì)劃為指南，秉承我?！俺缳t弘毅”的辦學(xué)理念,，踐行“崇教尚學(xué)仁愛堅(jiān)毅”校訓(xùn)，堅(jiān)持教研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，做到為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，使教研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色，培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn);以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“一基四步”教學(xué)模式和三備二磨教研模式,，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為此特制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升教師的整體素質(zhì),。

1,、開展多讀書、讀好書活動(dòng)。

采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書,、多讀書,、讀好書，使學(xué)校真正成為“書香校園”,。每學(xué)期每位教師寫不少于5000字的讀書筆記,。

2、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng),。

每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功。各學(xué)校每周上交一份教師三筆字,，進(jìn)行統(tǒng)一展評(píng),。

3、充分發(fā)揮教學(xué)一體機(jī)的功能,。

讓每位教師進(jìn)一步熟悉教學(xué)一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,，會(huì)制作，鼓勵(lì)教師運(yùn)用上教研課,，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。

二、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平,。

(一)一構(gòu)建學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文,，提升教師的理論水平，擴(kuò)大教師和學(xué)校的社會(huì)影響力,。組織教師積極參加省,、市、縣教育行政主管部門等各級(jí)各類論文,、案例,、評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升,。

2,、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),，在校內(nèi)開展視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng)。在校內(nèi)教研活動(dòng)中,，要求教研組長(zhǎng),，每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃，寫好教研活動(dòng)記錄,，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等，教師校內(nèi)相互聽課,。本學(xué)期校長(zhǎng)聽課不少于36節(jié),，教研員聽課不少于72節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié),。

3,、教師各方面都要展示自己的高素質(zhì)。面帶微笑,，教態(tài)親切,、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，富有感染力，教學(xué)語(yǔ)言流暢,，板書美觀工整,、新穎，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強(qiáng),。設(shè)計(jì)制作的高質(zhì)量課，并運(yùn)用自如,。

(二)抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1、根據(jù)制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學(xué)習(xí)，讓每一次的活動(dòng)大家都有收獲。積極參與一課多研活動(dòng),。通過活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解,、互相學(xué)習(xí),。

2、結(jié)合教育局教研室的教學(xué)工作計(jì)劃,，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步,，篇篇過關(guān)”作文訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)。

3,、積極組織教師參加教學(xué)基本功與技能競(jìng)賽,，通過參賽準(zhǔn)備過程的磨練，提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力,。同時(shí),，組織參加各種評(píng)比活動(dòng)，擴(kuò)大我校教師在本縣的知名度,。

三,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。

(一)做好各種計(jì)劃,、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié)。

做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書寫,、英語(yǔ)對(duì)話等訓(xùn)練常抓不懈。

(二)抓好制度建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

1、全面貫徹新課標(biāo)精神,。開全課程,，上足課時(shí)。校長(zhǎng),、主任經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況,，探討策略、解決問題,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),，響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得較好的成績(jī)。

四,、早作安排,，精心準(zhǔn)備常規(guī)活動(dòng)

1、開學(xué)初布置安排慶六一節(jié)目選拔,，每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備,，四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目。

2,、六年級(jí)音樂,、體育、美術(shù)考試也要早準(zhǔn)備,，每月督導(dǎo)一次準(zhǔn)備情況,。

五、繼續(xù)搞好校本課程建設(shè)

本學(xué)期,，以武訓(xùn)希望小學(xué)校本課程為龍頭,，其他小學(xué)繼續(xù)完善開展本校的校本課程。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路,，積極服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列,，帶動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校和一線教師,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇六

一,、學(xué)生情況分析

三年級(jí)一班共有學(xué)生41名,，其中男生19名，女生22名,。從整體看,，本班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進(jìn)生較多這種情況,。優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng),，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時(shí)間少,，課外積累欠缺。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

二、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度,，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破,。教師在教學(xué)過程中,，不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇,，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇,。教材后面還編排8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字;生字表(二),，要求會(huì)寫的字;詞語(yǔ)表,。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境,，怎樣看待總是,、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話故事,、傳說,。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字,、寫300個(gè)字,。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1,、圍繞專題整合教材內(nèi)容,。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。3、大量更新課文,，使教材更加貼近兒童生活,。4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。5、保持“語(yǔ)文園地“的框架結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。6、完善圖像系統(tǒng),，注重圖文并茂,。

四,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想,。

2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字,。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,，會(huì)寫1600個(gè)字,。

3.會(huì)使用字典、詞典,，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影,。

4.用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,，理解詞句的意思,，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。

8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意,。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，練習(xí)復(fù)述課文,。

10。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。

11.留心周圍事物，樂于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作的自信心,。不拘形式地寫下見聞、感受和想象,。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,，與他人分享習(xí)作的快樂。

12.能用普通話交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽,，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人,。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，觀察大自然,、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,。

五,、教學(xué)措施

1、嚴(yán)格要求學(xué)生,，持之以恒地堅(jiān)持下來,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、注意把握教材之間的聯(lián)系,，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。

3,、充分利用一切教育資源,。

4、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng),。

六,、課題研究方向

繼續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí)。

七,、增優(yōu)補(bǔ)差

為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

人教版六冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度表

周次 教學(xué)內(nèi)容安排

第二周 1,、燕子 2,、古詩(shī)兩首 3,、荷花

第三周 4,、珍珠泉 語(yǔ)文園地一機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè)

第四周 5、翠鳥 6,、燕子專列 7,、一個(gè)小村莊的故事

第五周 8、路旁的橡樹 語(yǔ)文園地二機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè)

第六周 9,、寓言兩則 10,、驚弓之鳥 11、畫楊桃 機(jī)動(dòng)

第七周 12,、想別人沒想到的 語(yǔ)文園地三機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè)

第八周 13,、和時(shí)間賽跑 14,、檢閱15、爭(zhēng)吵 機(jī)動(dòng)

第九周 16,、絕招 語(yǔ)文園地四機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè)

第十周 17,、可貴的沉默 18、她是我的朋友19,、七顆鉆石 機(jī)動(dòng)

第十一周 20,、媽媽的賬單 語(yǔ)文園地五機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè)

第十二周 21、太陽(yáng) 22,、月球之謎 23,、我家跨上了“信息高速路”機(jī)動(dòng)

第十三周 24、果園機(jī)器人 語(yǔ)文園地六

第十四周 語(yǔ)文園地六 單元檢測(cè) 25,、太陽(yáng)是大家的26,、一面五星紅旗

第十五周 27、賣木雕的少年 28,、中國(guó)國(guó)際支援隊(duì),，真棒!語(yǔ)文園地七

第十六周 機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè) 29、古詩(shī)兩首 30,、西門豹機(jī)動(dòng)

第十七周 31,、女媧補(bǔ)天 32、夸夫追日語(yǔ)文園地八

第十八周 機(jī)動(dòng) 單元檢測(cè) 復(fù)習(xí)

第十九--二十一1周 迎接期末考試

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇七

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長(zhǎng)為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上、下樓,、就餐,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,，開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開教師，也離不開家長(zhǎng),。在校外,，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動(dòng)。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

六,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

本學(xué)期班級(jí)工作安排：

三月份：

1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2,、慶祝“三八”婦女節(jié)

3,、班報(bào)刊出 森林防火教育

4,、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)

5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)

6,、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)

四月份：

1,、班報(bào)刊出

2、口算過關(guān)

3,、讀書教育活動(dòng)

5,、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)

五月份：

1、安全教育活動(dòng)

2,、班報(bào)刊出

3,、寫字水平測(cè)試

4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試

5,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

6,、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)

六月份：

1,、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)

2,、期末復(fù)習(xí)交流

七月份：

1,、期末考試

2、學(xué)習(xí)總結(jié)

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇八

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo),，結(jié)合本班特色,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,，努力通過各種活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心,、規(guī)范之行,、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有40學(xué)生，男生23,，女生17人,，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo),，學(xué)生的課堂紀(jì)律,，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高,，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范,，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三,、工作目標(biāo)

1,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師,，提高學(xué)生的管理能力,。

2、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,，有效提高學(xué)生的思想道德教育,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

四,、具體措施

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于孩子們還小,，自制力較差，所以,，無(wú)論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒,，課下督促，獎(jiǎng)懲分明,。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌堂勤清，柜子物品勤擺,，手臉勤洗,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行笑臉獎(jiǎng)勵(lì).并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，每周評(píng)選模范小老師，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

（五）學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。

找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理,，動(dòng)之以情,。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

2、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批,。

（六）具體工作安排

三月

1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié),、評(píng)比,、展覽活動(dòng)。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行：＂學(xué)雷鋒,，做好人好事＂的教育活動(dòng)。

四月

1,、以＂緬懷革命先烈,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)＂為主題的清明節(jié)主題班會(huì)。

2,、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理,。

五月

1、＂五一勞動(dòng)節(jié)＂主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育,。

2、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化＂一日常規(guī)＂訓(xùn)練,。

3、針對(duì)母親節(jié),、父親節(jié)開展＂感恩的心＂主題班會(huì)活動(dòng),。

六月

1、進(jìn)行慶＂六一＂歌詠比賽文體活動(dòng),。

2,、對(duì)《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

七月

1,、＂七一＂黨的生日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行＂熱愛祖國(guó)＂方面的教育主題班會(huì)。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試。

3,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4、做好假前的安全教育工作,。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇九

在新的一學(xué)期里,，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首,，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,，以養(yǎng)成教育為主線,，以活動(dòng)開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,，依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng),、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì),、高品位的xx中學(xué)學(xué)生，辦讓人民滿意的教育,。

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓,、實(shí)抓,、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”,，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作,，努力營(yíng)造良好的教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù),，為未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”,、“三個(gè)重點(diǎn)（改革、素質(zhì)教育,、安全）”,、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理,、兩操質(zhì)量,、文明禮儀）”、“五個(gè)場(chǎng)所（教室,、寢室,、操場(chǎng)、食堂,、休閑區(qū)）”,、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì),、讀報(bào),、課余活動(dòng)、板報(bào),、廣播）”,、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范,、實(shí)踐教育,、情境熏陶、心理咨詢,、規(guī)范約束,、專家會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況,、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找缺點(diǎn),、溝通落實(shí)、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作思路,，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化,、特色化,。

（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、政教處方面。

（1）組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,。

（2）每大周召開行政會(huì)之前,，先召開政教處德育工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布責(zé)任到人以便抓落實(shí),，促成效。

（3）完善政教處工作人員的職責(zé)分工,，把政教處部分工作分成專人專項(xiàng)管理（衛(wèi)生,、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗,，以便提高工作效率,。

（4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會(huì)觀摩課,，平時(shí)也要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行督查,，及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況。

（5）建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度,，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的教育,。

（6）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性,。

2,、年段長(zhǎng)、班主任主,、科任老師方面,。

（1）每月召開1次年段長(zhǎng)、班主任工作會(huì)議,，布置和指導(dǎo)年段長(zhǎng)、班主任制定年段班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié),。

（2）本學(xué)期舉行校級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,。

（3）重新修訂《班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》和《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》,。

（4）班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會(huì)課（班主任開展主題班會(huì)的方案）,。

（5）班主任強(qiáng)化《班級(jí)精細(xì)化管理》和《班級(jí)見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理主體作用,，以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力,，班級(jí)工作要做到信息暢通，工作可控,、可防,、可查，工作做到有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有提升,。

（6）科任老師利用學(xué)科特點(diǎn),，在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲透。

3,、生管方面,。

（1）加強(qiáng)生管老師隊(duì)伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實(shí)生管隊(duì)伍,。

（2）加強(qiáng)生管老師崗前培訓(xùn),。

（3）提高生管待遇，嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理,。

4,、門崗保衛(wèi)方面。

（1）堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理，耐心解釋,，熱情服務(wù),，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏。

（2）嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,，門崗各種制度上墻,，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

（3）落實(shí)通學(xué)生到校按指紋,，進(jìn)出掛標(biāo)志,。

5、學(xué)生方面,。

（1）繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評(píng)審制度,，建立《中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的制度,。

（2）學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)要有計(jì)劃對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，建立學(xué)生干部檔案。

（3）實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班干部輪換制,，要強(qiáng)化學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、政治進(jìn)步意識(shí),，要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作,。

（二）加強(qiáng)德育精細(xì)管理，促進(jìn)德育常態(tài)化,、規(guī)范化,。

1、期初開展初一,、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練,。

2、長(zhǎng)期開展專項(xiàng)整治,，主要包括手機(jī)等通訊工具,、留長(zhǎng)頭發(fā)、抽煙,、打架斗毆,、翻越圍墻、攜帶管具刀具,、早戀等專項(xiàng)整治,，并把打架斗毆、翻越圍墻,、攜帶管具刀具定為三條高壓線,。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理,，直至退學(xué)處分,。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇十

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn),，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責(zé),，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活,。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí),。

4、協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作,，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步,。

6、努力貫徹校晨檢制度,，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、具體措施

1,、完善制度,，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先,，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力,，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí),，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理,。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲,，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時(shí),，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率;提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生;通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組,，在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng),，鍛煉自己的技能,。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助,。對(duì)樣的學(xué)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一",，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。.對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，可以通過家校e及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生,，促進(jìn)工作的有效開展。

3,、主題班會(huì),，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會(huì)為主陣地,，開展多種形式的主題班會(huì),。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育,。

四,、每月工作大致安排

二月份：

1. 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。2.競(jìng)選班委,。3.關(guān)愛行動(dòng),。4.狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。

三月份：

1. 教學(xué)開放日,。2.開展“立志學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。3.舉行一次作業(yè)展覽,。

四月份：

1.班干部前期工作評(píng)價(jià)2.創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng),。3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼2.家長(zhǎng)委員會(huì),。3. 法制教育,。

六月份：

1.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。2.優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。3. 珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品教育,。

七月份：

1.復(fù)習(xí)迎考。2.布置暑假工作,、作業(yè),。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇十一

本學(xué)期我校少先隊(duì)在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況,、特點(diǎn)及上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育,、愛國(guó)教育,、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的,、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù),，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐,，講求實(shí)效,。

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在公共場(chǎng)所,；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧,。

2.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

繼續(xù)抓好陽(yáng)光班級(jí)評(píng)比工作,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，對(duì)監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度,，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn),。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,，講文明，懂禮貌”的氛圍,，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育,。

3.抓好心理健康教育，形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。

（二）,、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn),，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng),。

充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日，如清明節(jié),、三八婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日,，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“六一”系列活動(dòng),，清明新生入隊(duì)活動(dòng)等,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、銀杏之聲廣播等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念,。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,。提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3.開展安全教育和自護(hù)教育,。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，通過多種活動(dòng),，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，杜絕不安全隱患。

4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚(yáng)民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感,、責(zé)任感,，激發(fā)愛國(guó)熱情。培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感。

5.繼續(xù)開展銀杏之聲活動(dòng)

三月：

1.少先隊(duì)工作計(jì)劃,，建立健全少先隊(duì)組織

2.隊(duì)常規(guī)教育,。

3.制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,。

4.以“學(xué)雷鋒”為主題，開展活動(dòng),。

四月：深深愛國(guó)情

1.加強(qiáng)常規(guī)教育

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3.開展“緬懷先烈”系列活動(dòng)。

4.舉行新生入隊(duì)前教育,。

5.隊(duì)干競(jìng)選籌備工作,。

6.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn),。

五月：感恩教育

1.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)

3.開展“感恩”系列活動(dòng)

六月：

1.加強(qiáng)心理健康教育

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

3.開展慶六一主題活動(dòng)

4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作，把中隊(duì)計(jì)劃,、中隊(duì)總結(jié)上交大隊(duì)部,。

5.做好少先隊(duì)各中隊(duì)資料歸檔工作。

6.表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,，布置暑假生活。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇十二

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是一所學(xué)校專業(yè)設(shè)置后首先應(yīng)開發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)文件,，是專業(yè)建設(shè),、組織教學(xué)的依據(jù)，關(guān)系著專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)手段等,。實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格,、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系,，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精,、辦特、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件,。

每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都有自已學(xué)校的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，為什么還需要開發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，主要有以下幾點(diǎn),。

1.各學(xué)校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃大都按照20xx年教育部頒布的83個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教育的發(fā)展,中職培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,、職業(yè)教育理念有了更新,、課程改革取得一定成效，舊的教學(xué)指導(dǎo)綱要已很難適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展要求,，原先的專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃也很難適應(yīng)當(dāng)今中等職業(yè)教育發(fā)展,、變革的需求,，更何況教育部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機(jī)械制圖》,、《機(jī)械基礎(chǔ)》,、《金屬工藝與實(shí)訓(xùn)》、《電工電子技術(shù)與技能》等四門專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱,，各學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)以新頒布的專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱為依據(jù),。

2.20xx年江蘇省頒布了職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃，拉開江蘇省職業(yè)教育課程改革序幕,，經(jīng)過幾年的改革與實(shí)施,，創(chuàng)立“三以一化”的職業(yè)教育改革模式取得一定成功經(jīng)驗(yàn)，20xx年還組織開發(fā)了江蘇省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案,，各學(xué)校應(yīng)以省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ),，進(jìn)行二次開發(fā)，形成新,、適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展,、適應(yīng)各地區(qū)專業(yè)特色的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

3.近幾年隨著省課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),、課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的正常開展,，省內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校都各自進(jìn)行了機(jī)電/數(shù)控專業(yè)課程改革實(shí)驗(yàn)工作，或多或少地將實(shí)驗(yàn)情況融入各自學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中,，但是通過實(shí)驗(yàn)開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是否規(guī)范,、合理、有效沒有評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),，隨著國(guó)家專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱及省市指導(dǎo)性課程方案的頒布實(shí)施,，有必要兩者接合參照，研發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,。

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃主要適用于各個(gè)學(xué)校,，不同于省、市指導(dǎo)性課程方案及國(guó)家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱,，開發(fā)時(shí)應(yīng)注意以下原則：

1.具體性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃用于具體指導(dǎo)各學(xué)校專業(yè)實(shí)施的教學(xué)文件,，制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須詳細(xì)且具體，從人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格,、職業(yè)能力要求,、到課程設(shè)置、教材的選用,、教學(xué)時(shí)間安排等等涉及到專業(yè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)具體,、詳細(xì)。

2.可行性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須具有可行性,，開設(shè)的課程一方面要與國(guó)家,、省市指導(dǎo)性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容,、要求相吻合，還需要結(jié)合本校實(shí)際情況,。如項(xiàng)目化課程,、實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)與本校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備相符合,，與本校師資力量,、教學(xué)水平相一致，做到開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際教學(xué)中100%得到貫徹和執(zhí)行,。

3.先進(jìn)性原則

江蘇省專業(yè)課程改革已進(jìn)行幾年,，也已取得一定成效，構(gòu)建“三以一化”機(jī)電專業(yè)課程模式基本成熟,，各校開發(fā)的機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)能充分吸收近幾年專業(yè)課程改革的成果,，保證其先進(jìn)性。

4.個(gè)性化原則

一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)專業(yè)只有辦出特色,，才有出路，才有較強(qiáng)的生命力,，沒有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展,，很難吸引優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導(dǎo)性課程方案,，也有教育部專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱,，但就每個(gè)地區(qū)來講，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的,，有地區(qū)發(fā)展特色,，職業(yè)教育本著為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的宗旨，必須立足本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的情況和優(yōu)勢(shì),，為本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求,，在保證本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、能力基礎(chǔ)上，更多的體現(xiàn)為地方機(jī)電/數(shù)控行業(yè)服務(wù),。

從學(xué)校層面出發(fā),，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)較大工程，絕非一兩個(gè)人隨意拼湊,、抄襲而成,，學(xué)校應(yīng)從組織機(jī)構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)及實(shí)施,、實(shí)施后的總結(jié)與修訂而成,。

1.建全組織機(jī)構(gòu)

開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校重要工作之一,，需要有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，當(dāng)今重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校都已成立專業(yè)部,，以機(jī)電/數(shù)控專業(yè)部為核心,，集合部分專業(yè)教師成立校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)小組是很必要的。此外,，還需聘請(qǐng)部分企業(yè)專家,、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員，參與實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制訂與修改,。

2.研讀省,、市指導(dǎo)性教學(xué)方案

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)應(yīng)以省、市機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ),，不能脫離或違背省市指導(dǎo)性課程方案精神,，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃之初，參與開發(fā)的成員應(yīng)認(rèn)真閱讀省,、市指導(dǎo)性課程方案,，吃透省、市指導(dǎo)性課程方案精神,，理解省指導(dǎo)性課程方案開發(fā)的流程和要求,，才能保證開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)范、合理,。

3.省,、市指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，二次開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃要點(diǎn)

(1)職業(yè)崗位和職業(yè)能力分析,。省,、市指導(dǎo)性課程方案中有機(jī)電/數(shù)控專業(yè)參考的職業(yè)崗位群和所需職業(yè)能力，但各所學(xué)校所處地理位置不同,，各地區(qū)機(jī)電/數(shù)控行業(yè)發(fā)展不平衡,，機(jī)電/數(shù)控產(chǎn)品也各有特色，培養(yǎng)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)學(xué)生面向的職業(yè)崗位群有各地區(qū)特色,，適應(yīng)地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)崗位職業(yè)能力要求也有所不同,，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)深入本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控工廠、企業(yè)進(jìn)行職業(yè)能力調(diào)研,，得出本地區(qū)所需機(jī)電/數(shù)控專業(yè)人才構(gòu)成,、知識(shí)能力要求。當(dāng)然,，職業(yè)能力分析是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工程,，僅憑一兩所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究難度較大，調(diào)研時(shí)可參考省,、市指導(dǎo)性課程方案中機(jī)電/數(shù)控職業(yè)能力構(gòu)成,，再進(jìn)行本地區(qū)行業(yè)調(diào)查研究,，以本地區(qū)最需機(jī)電/數(shù)控職業(yè)能力為突破口，減少工作量,，也便于得出符合實(shí)際需求的職業(yè)能力結(jié)論,。

(2)專門化方向的擬定。專門化方向擬定是機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制定中新的理念,，將職業(yè)崗位納入最后強(qiáng)化培養(yǎng)的一條途徑,，使學(xué)生能適應(yīng)工作崗位的一種改革和償試。通過設(shè)定一定的專業(yè)專門化方向及專門化方向知識(shí)與技能強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生更能貼近崗位的要求,，與職業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。

(3)課程的設(shè)置與選定,。教育部頒布實(shí)施的九大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱及省下發(fā)的省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案都是在近幾年各地區(qū),、各學(xué)校課程改革的基礎(chǔ)上修訂、改進(jìn)而來,，是各地課程改革成果體現(xiàn),，但是，各地區(qū)課程改革只是取得階段性成果,，還沒完全形成一定的體系,，配套的課程也只是在逐步完善之中，如教育部也僅僅對(duì)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)的《機(jī)械制圖》,、《機(jī)械基礎(chǔ)》等四門課程組織開發(fā)國(guó)家課程改革規(guī)劃新教材,，其他專業(yè)核心課程及專門化方向核心課程都沒有隨之配套，在開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí),，對(duì)課程的設(shè)置與選定就至關(guān)重要了,，除了選用教育部開發(fā)的國(guó)規(guī)新教材，還要選定與之相配的其他專業(yè)核心教材及輔助選修教材,，保證學(xué)生達(dá)到機(jī)電/數(shù)控專業(yè)知識(shí),、能力要求。

課程的設(shè)置與教材選定也應(yīng)符合這樣幾條：①與新開發(fā)的國(guó)規(guī)新教材相配套,，與省指導(dǎo)性課程方案規(guī)定的專業(yè)主干課程及標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),。②針對(duì)性強(qiáng)，與地區(qū)機(jī)電/數(shù)控行業(yè)相適應(yīng),。③體現(xiàn)課程改革理念，以項(xiàng)目化課程為主體,。④與本校實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)設(shè)備相配套，便于教學(xué)的開展與實(shí)施,。

(4)教學(xué)安排,。教學(xué)安排是教學(xué)實(shí)施的具體進(jìn)程表,，應(yīng)依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況安排公共基礎(chǔ)課,、崗位群基礎(chǔ)課,、專門化方向課程的教學(xué)時(shí)間，制定學(xué)年制與學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃安排表,，擬定技能訓(xùn)練與考核進(jìn)程,，人文類選修及專業(yè)選修課程及比例，社會(huì)活動(dòng)與實(shí)踐體現(xiàn)形式,。學(xué)分制安排中還需規(guī)定各課程學(xué)分,、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分及最終達(dá)到省有關(guān)本專業(yè)應(yīng)修完的學(xué)分等。

4.實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃實(shí)施與修訂

一次性開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃很難完善,，只有在教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過實(shí)施,、驗(yàn)證才能知曉其合理與不足之處，故開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中不斷總結(jié)修訂才能完善,，才能適應(yīng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展需要,。

教育應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家意志，從宏觀層面講,，中等職業(yè)教育應(yīng)培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展高素質(zhì)勞動(dòng)者，具有科學(xué)的世界觀,、人生觀和愛國(guó)主義,、集體主義及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范;具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)的勞動(dòng)者，為實(shí)現(xiàn)這一國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo),，相關(guān)共公基礎(chǔ)課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)必須得到保證,，如德育課程中職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律等必修課程及選修課程每學(xué)期都必須開設(shè)并不少于28學(xué)時(shí)/學(xué)期,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等文化課程在實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中也必須開設(shè)并滿足一定課時(shí),。在制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課,、專業(yè)實(shí)踐課課時(shí)比例的分配應(yīng)協(xié)調(diào)各方面要求,，一方面體現(xiàn)國(guó)家教育方針政策和全面發(fā)展學(xué)生能力，另一方面保證專業(yè)課與專業(yè)實(shí)踐課程時(shí)數(shù)，讓學(xué)生掌握本專業(yè)必備知識(shí)與技能,。

構(gòu)建“三以一化”專業(yè)課程體系是這次實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)的突破點(diǎn),，也是區(qū)別以前實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃要點(diǎn)，專業(yè)課程中那些課程宜采用項(xiàng)目課程,，那些課程還需要沿用學(xué)科體系課程,，對(duì)一個(gè)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)也起一定制約作用，所有機(jī)電/數(shù)控專業(yè)課程都采用項(xiàng)目課程,，是否合理,，能否實(shí)施都是值得認(rèn)真研究和探索。個(gè)人認(rèn)為對(duì)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)而言,，《機(jī)械制圖》,、《機(jī)械基礎(chǔ)》等課程沿用學(xué)科體系課程比較妥當(dāng)，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性等得到得很好貫徹和學(xué)習(xí),，為學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展奠定牢固基礎(chǔ)。當(dāng)然這些學(xué)科性課程能否采用項(xiàng)目教學(xué)形式進(jìn)行開設(shè),，能否進(jìn)行所謂課程的項(xiàng)目化改造是值得各個(gè)學(xué)校討論與實(shí)踐的命題,。

現(xiàn)在中職采用2+1模式，即最后一年為頂崗實(shí)習(xí)教學(xué),，頂崗實(shí)習(xí)目的是將兩年所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能具體應(yīng)用于企業(yè)實(shí)踐,、體驗(yàn)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境、做到與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接,，讓學(xué)生就業(yè)前有一個(gè)適應(yīng)過程,，是中職教學(xué)必不可少的一個(gè)很重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，省,、市指導(dǎo)性課程方案中一般只提出頂崗實(shí)習(xí)的要求，沒有具體的操作范例,，各學(xué)校在操作時(shí)也就無(wú)章可循,，故而當(dāng)今絕大部分學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)都處于放羊狀態(tài),，負(fù)責(zé)一點(diǎn)的學(xué)校由班主任或委派專職教師對(duì)學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律,、生活等狀況給予一定形式管理，對(duì)專業(yè)知識(shí),、技能學(xué)習(xí)幾乎無(wú)從過問,，頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃幾乎沒有,，各學(xué)校要想做出品牌,、做出特色，在這方面應(yīng)進(jìn)行一定償試與改革,，將頂崗實(shí)習(xí)要求納入實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，教學(xué)形式可多種多樣,，如將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生固定在某幾家企業(yè)的某些通用性崗位,，然后根據(jù)學(xué)生工作崗位制定一些特色的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃;將一年頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間中的前半年分成兩段或四段，分散到每學(xué)期去執(zhí)行,，每學(xué)期下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)一至兩個(gè)月,，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后回校繼續(xù)上課等。

以上是我對(duì)國(guó)家專業(yè)目錄修改,、專業(yè)基礎(chǔ)課程新大綱頒布實(shí)施及省新的機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案發(fā)布,，各學(xué)校隨之將要進(jìn)行實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)提出的一點(diǎn)個(gè)人思考和看法，希望能對(duì)全省各職業(yè)學(xué)校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的開發(fā)提供一點(diǎn)幫助和借鑒,。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇十三

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以管理求質(zhì)量,，以改進(jìn)求發(fā)展,，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質(zhì)量,。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),，努力打造一支有活力、有進(jìn)取心,、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范、科學(xué),、有序的工作秩序,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，重視師資隊(duì)伍建設(shè),，定期教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,，促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，加強(qiáng)安全工作、德育工作,，家園結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、抓好創(chuàng)造性游戲，開展活動(dòng)案例研討,，不斷提高辦園質(zhì)量,。

5,、根據(jù)實(shí)際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具,，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件,。

6,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共建和諧家園,。

(一)加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，加強(qiáng)教師培訓(xùn),。

1,、定期召開教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，各項(xiàng)教育方針,、政策,，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”精神，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2,、嚴(yán)格管理,，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度,。

3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步更新教育理念,。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，刻苦練習(xí)各項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn),，到姐妹園聽課,，努力提高教學(xué)水平。

5,、組織教師開展技能競(jìng)賽,，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(二)不斷完善保育,、教育工作，依據(jù)《綱要》基本要求,，扎實(shí)抓好保教工作,。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強(qiáng)安全工作,、保衛(wèi)工作,，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,，確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

(2)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,。

(3)加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

(4)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。

(5)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

2,、教育工作

(1)繼續(xù)深入開展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

(2)豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動(dòng),，如自制活動(dòng)器械、自理能力比賽,、我和小樹做朋友——親自植樹活動(dòng)等,，提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

(4)從游戲材料的提供、如何豐富游戲經(jīng)驗(yàn),、游戲過程組織,、指導(dǎo)等方面加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,。

(5)根據(jù)幼兒實(shí)際,，家園配合,，長(zhǎng)期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德,。如：愛護(hù)公物,、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(6)不斷更新,、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具,、圖書、掛圖等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動(dòng)的開展提供保證。

(7)組織教師撰寫教學(xué)心得,、教學(xué)反思,，設(shè)計(jì)教學(xué)案例以提高教師教研理論水平。

(三)行政后勤工作

1,、加強(qiáng)管理力度，繼續(xù)建立,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、創(chuàng)導(dǎo),、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間,、快樂相融的人文集體，培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍,。

3,、強(qiáng)化民主管理，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開,。

4,、確實(shí)加強(qiáng)安全教育，簽訂各部門安全工作責(zé)任書,，把安全工作落到實(shí)處,。

5、根據(jù)幼兒園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造,，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,，完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園共育,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng),。

二月份：

1,、幼兒園環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作;

2,、做好各班開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

3,、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改;

4、各崗位簽訂安全協(xié)議,。

5,、每月標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng);

6、自制活動(dòng)器械,。

三月份：

1,、加強(qiáng)春季消毒、防病工作,，做好清潔衛(wèi)生工作;

2,、慶“三八”活動(dòng)，開展孝敬教育活動(dòng);

3,、檢查各類戶外活動(dòng)器械的設(shè)備安全;

4,、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況;

5、開展常規(guī)教研活動(dòng);

6,、我和小樹做朋友——親子植樹活動(dòng),。

四月份：

1、各部門衛(wèi)生工作檢查;

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生;

3,、主題活動(dòng)的設(shè)計(jì),、籌劃安排工作;

4、衛(wèi)生保健工作檢查;

5,、開展常規(guī)教研活動(dòng);

6,、幼兒自理能力比賽;

7、組織教師基本功比賽。

五月份：

1,、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育,，并開展相關(guān)的慶祝活動(dòng);

2,、進(jìn)行“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先;

3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查;

4,、開展常規(guī)教研活動(dòng),。

六月份：

1、開展慶“六一”活動(dòng),，做好大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng);

2、各種材料的歸檔;

3.安排暑假工作;

4,、全園進(jìn)行大掃除;

七月份：

1,、進(jìn)行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況;

2,、暑假安全教育;

3,、做好期未總結(jié)、量化,、評(píng)比工作;

4,、做好教具資料的清查、整理工作;

5,、召開總結(jié)會(huì),，進(jìn)行下學(xué)期工作部署,。

第二學(xué)期工作計(jì)劃初二篇十四

我園的后勤方面所有的工作人員將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的工作。會(huì)盡自己的所能把幼兒教育好,，讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的宗旨,。以下是我園后勤工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。本學(xué)年以“指南”為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作，保障供給,，做到責(zé)任明確,，分工到人，切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、財(cái)務(wù)工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。

二、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事,。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字,，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

(二)事務(wù)工作方面：

1,、及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。

2、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃,、自來水等及時(shí)維修,。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具,、經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

(二)搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是我園后勤工作計(jì)劃的重點(diǎn)。

1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長(zhǎng)期,，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好,，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無(wú)雜物,，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣,。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈,，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡,、無(wú)雜物,，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜草,。