作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒舞蹈教案中班篇一
培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展幼兒機(jī)體,、動作的協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲《看星星》《走,、跳,、跑》《兔子舞》等
【活動過程】
（一）聽音樂,，讓幼兒愉快地進(jìn)場
進(jìn)場音樂：英文歌曲《走、跳,、跑》
讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏邊找一個舒服的位置一邊做動作。啟發(fā)幼兒的創(chuàng)編本事,。"教師要給他(她)照張相"來引導(dǎo)幼兒做出和別人不相同的動作,，發(fā)揮幼兒豐富的想象力,，能夠使幼兒愉快地感受音樂，愉快的表現(xiàn)美,。
（二）練習(xí)呼吸,、手的動作
復(fù)習(xí)音樂：《看星星》
1,、師說："小朋友，你們喜歡看星星嗎（喜歡）教師今日帶你們?nèi)タ春脝?"我們先做一次呼吸動作,，然后加上手的動作,。"
2、做動作時要注意：
①小朋友的坐姿,。下巴要抬起來,，挺起胸，腳要直,，腳尖要緊繃,。
②要求他們的動作要盡可能到位。做動作時要有精神,，眼跟著手走。
3,、請做得好的小朋友出來示范
指出為什么這些小朋友做得好。聽音樂,，請大家一齊跟著小朋友再做一次，教師要糾正做得不規(guī)范的動作,。
（三）學(xué)習(xí)提腰
1、師說："剛才我們進(jìn)行了呼吸練習(xí),，在這的基礎(chǔ)上我們加上手部，學(xué)習(xí)提腰動作,。"
2,、教師先做示范動作
①"請小朋友先看教師做一次示范動作,。我們一齊數(shù)節(jié)拍，好不好"
②學(xué)習(xí)提腰動作要領(lǐng)
一只手慢慢的提起,，先起手肘，然后再到手腕,，手心向下，好像抱著一個大氣球,，慢慢的滾上來,；下來的時候,，翻掌,、變成手心向外,，先下手肘,，然后再到手腕、手指,。然后到另外的一只手。注意提手的時候要把身體拉長,，腰要正，抬頭,，眼睛看著手,。
3,、提問幼兒，教師剛才是怎樣做的,。指導(dǎo)做得不規(guī)范的幼兒，并且邊說邊做讓幼兒模仿,。
4、和幼兒一齊數(shù)節(jié)拍做動作
教師要一邊做動作,，一邊注意幼兒動作的規(guī)范性。并且要一邊做一邊提醒幼兒要注意的地方,。"手慢慢的上去,，好像抱著一個大氣球,，手心向下,，身體要拉長，好像要摘下上頭的星星,，手一翻,，摘了一顆星星，把它放在手心上頭,，輕輕的把它放下來，好像怕把它摔傷,。"
5、提出提腰動作的重點部分,，讓幼兒注意的地方是：
1)手起時要先起手肘,，再到手腕。
2)摘星星時,，身體要拉長，不要倒向一邊,。
3)眼睛要一向看著手走。
4)提起手時要吸氣,，手放下來時要呼氣。
6,、跟著音樂，教師和小朋友一齊做一遍
7,、師說："小朋友,，你們都學(xué)會摘星星了嗎那么,，我們一齊去摘星星吧。"樂曲《跳到我這兒來》
①在愉快的音樂中,，讓幼兒自由的去摘星星，感受音樂,，感受美。
"小朋友,，你們看,，天空上頭有好多好多的星星啊，這邊有,，那邊也有（邊說還邊指著天上頭），我們到處去摘星星,，看哪個小朋友摘的星星最大。"
②邊做動作邊用語言提示,，糾正幼兒錯誤的動作，使幼兒動作逐步規(guī)范化,。
8、指出提腰動作的重點,，請小朋友跟著節(jié)奏再做一遍
（四）游戲部分
樂曲《兔子舞》
1、放音樂,，讓幼兒在輕快的音樂伴奏下，自由的找朋友,，愉快的跳舞，感受跳舞的歡樂,。
2、請兔子們一齊跳著舞回家,。
幼兒舞蹈教案中班篇二
重要以造就3—6歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目標(biāo),，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技巧,。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基礎(chǔ)功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程,。
經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸辨認(rèn)音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞,，把握基礎(chǔ)舞蹈元素動作，能夠正確的完成,。慢慢地造就幼兒對音樂舞蹈的興趣，加強(qiáng)他們身材機(jī)能的抵抗疾病的能力,，進(jìn)步他們身材機(jī)動性，生動性及心靈的愉悅感,。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃重興趣,，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
1）課前熱身游戲
2）芭蕾舞基礎(chǔ)功訓(xùn)練
3）音樂舞蹈小組和共6個,，這是教學(xué)的重點,。
組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí),，腰部練習(xí)，波浪手,，擺臂第四節(jié)：教學(xué)步驟
1）第一至第三課教授a芭蕾基礎(chǔ)功,，地面練習(xí)為,，前壓腿，旁壓腿,，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練
2）第四至第六課教授a芭蕾基礎(chǔ)功，地面練習(xí)為：前壓腿,，旁壓腿，躺身后壓腿,，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練,，站立：蹦跳步
3）第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn),，已復(fù)習(xí)1—6課內(nèi)容，進(jìn)步動作的正確度和規(guī)范性
4）第十至第十三課教授a組織一個芭蕾基訓(xùn)基礎(chǔ)功組合b把小朋友分組,，輪流表演基礎(chǔ)功組合c通過每一堂游戲的循序漸進(jìn)，排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈,。
教學(xué)大綱
一：1、介紹：掌,、擴(kuò)指、攤手,、轉(zhuǎn)腕,、上翹指,。2,、考級一：走步：大蘋果
二：1、手背地位,、手背動作。2,、掩護(hù)小羊，你說可笑不可笑
三：1,、彎腰,、轉(zhuǎn)腰,、前壓腿，旁壓腿,。2、小鐘，小腳
四：1,、正步位，小八字位,，大八字位,。2,、擦玻璃
五：1、頭地位,，動作,，擺肩,。2、小鳥的歌,，伸手
六：1,、勾蹦腳,，伸坐，雙跪坐,，交叉盤坐,，仰臥，蹦跳步,。2,、小白兔
七：1,、平踏步，橫移步,，自然走。2,、開火車，游戲：萬花筒
八：1、爬青蛙,，熱身，提腕,，壓腕，推指,，繞腕，立掌折腕2,、走步和敬禮，3,、自編舞蹈（1）
九：1,、手位,，雙跪、2,、摘果子、3,、自編舞蹈（2）
十：1、含胸,，展胸2、小火車,、3自編舞蹈（1）
十一：1、提腰,，松腰,、2小鳥飛,、3,、自編舞蹈串練復(fù)習(xí)鞏固（1）
十二：1、推指,，繞腕，吸腿走,，碎步2、“對不起”,、“沒關(guān)系”3、自編舞蹈（2）
十三：半蹲,，踮腳，蛙跳走
十四：1,、前踵步2,、雞走步3、自編舞蹈（2）
十五：1,、熱身2、自編舞蹈（2）（1）串練
十六：前30訓(xùn)練,，后30分鐘匯報節(jié)目
幼兒舞蹈教案中班篇三
1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)圖示學(xué)會筷子舞的動作。知道是民間舞蹈的一種,。
2,、通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的聲音，訓(xùn)練幼兒的音樂節(jié)奏感,，使動作整齊、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。
3,、培養(yǎng)幼兒的觀察力，獨立學(xué)習(xí)的能力,。
重難點分析：重點：根據(jù)圖示學(xué)會筷子舞的動作
難點：四肢協(xié)調(diào)的配合，筷子發(fā)出聲音的一致性
：物質(zhì)：錄音機(jī),、伴奏帶、圖示5張（總動作圖示一張,、每樂句圖示各一張）,。每位幼兒兩把筷子,。
熟悉舞蹈動作及音樂
集體、分組
一,、導(dǎo)入
1,、幼兒聽音樂拍手打節(jié)奏進(jìn)活動室,。
2,、出示筷子：這是什么,？有什么用？
筷子還能用來跳舞呢,。拿著筷子跳的舞叫什么舞呢？今天我們就學(xué)習(xí)《筷子舞》,。筷子舞是一種民間舞蹈形式,，人們拿著筷子到街上去跳舞,，來慶祝節(jié)日,，表示心情歡暢
二、展開：
1,、今天我們跟著特殊老師學(xué)習(xí)，看特殊老師來了（出示總圖示）這就是筷子舞的全部動作,。請小朋友看著圖示聽一邊音樂。
2,、學(xué)習(xí)動作：自己看圖學(xué)習(xí)動作。
1-2小節(jié)：體前敲筷子兩下,，敲腿三下。
2-3-4小節(jié)動作同1-2小節(jié),。
5-6小節(jié)：體前敲筷子兩下,，兩臂交叉抱胸敲肩三下。
7-8小節(jié)動作同5-6小節(jié),。
9-12小節(jié)：起立在椅子前，體前敲筷子八下,，雙腳原地踏步八下,。
13-14小節(jié)：左腳向左邁一步,，雙手在體前敲筷子兩下,。然后，重心在左腳上,，右腳尖在左腳跟處點地，雙手敲肩三下,。
15-16小節(jié)：動作同13-14小節(jié)，方向相反
17-20小節(jié)：雙手在體前快速敲筷子,，一拍敲兩下，雙腳腳尖小碎步從椅子的左側(cè)繞到椅子的后面,。
21-24小節(jié)，小碎步原地自轉(zhuǎn)一周,，雙手在頭上快速敲筷子,。
25-26小節(jié)：腳立正不動。雙手體前敲筷子兩下,，然后左腳向左邁出蹬直，腳跟著地,，右腿彎曲,，雙手體側(cè)敲筷子兩下。
27-28小節(jié)：動作同25-26小節(jié),，方向相反,。
29-30小節(jié)：腳立正不動，雙手體前敲筷子兩下,，然后雙手叉腰，雙腿彎曲一次,。
31-34小節(jié)：體前快速敲筷子，雙腳小碎步從椅子的左側(cè)繞到椅子前面,。
35-36小節(jié)：坐下，兩手體前快速敲筷子,，最后雙手放置與雙腿上。每學(xué)習(xí)兩個樂句的動作,，連貫的做一下兩個樂句的動作）,。
3、鞏固練習(xí)：1）,、老師唱音樂，出示每個樂句的動作圖示,，幼兒連貫做。
2）,、出示總圖示：分組練習(xí)
3）、跟老師聽音樂一起表演,，要求動作整齊，跟好節(jié)奏,，動作還要好看。
三,、講評：筷子舞的動作還有很多,，你還想拿著筷子做哪些動作,？（幼兒自由想象動作），請小朋友編排好動作后,，配上音樂再表演好嗎,？
結(jié)束
