總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇一

在本次月考中，總體平均分71.84分,，高分人數(shù)為78人,，高分率19.75%，優(yōu)秀人數(shù)為173人,，優(yōu)秀率43.8%,，及格人數(shù)為302人，及格率76.46%,，低分人數(shù)14人,，低分率為3.54%。在這次月考中,，1、4,、5班表現(xiàn)較好,，2、6班的與其他班級(jí)的差距比較大,，綜合分析此次月考中及格人數(shù)和低分人數(shù)上應(yīng)該要控制好,。

此次月考的試卷總體來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在選擇題和實(shí)驗(yàn)題上可能會(huì)有一點(diǎn)難度,，但是難題占的總分不高,，整張?jiān)嚲淼闹R(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)比較合理，不過(guò)試卷的個(gè)別題目考察得比較細(xì)致,，以致于學(xué)生覺(jué)得比較難,。在月考中，學(xué)生做得不太好的有選擇題,，實(shí)驗(yàn)題,，計(jì)算題和單位換算，學(xué)生很多都不會(huì)分析情況,，對(duì)參照物,、單位換算，速度公式,，長(zhǎng)度的讀數(shù)等方面還是比較薄弱,。

通過(guò)月考分析，學(xué)生缺乏做題的思維能力,，對(duì)一些需要分析的能力題目做得比較差,，對(duì)于一些概念性的題目掌握較好，今后應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，培養(yǎng)分析計(jì)算能力,。在這次月考中還發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的及格率比較低，在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視一些及格邊緣生，提高各班的及格人數(shù),。在優(yōu)秀人數(shù)上和低分層上也要下功夫,，在今后的教學(xué)中整個(gè)初二物理都應(yīng)該做好一下幾個(gè)方面：

1.備課組之間多交流，包括交流作業(yè)情況,，備課資料等方面,，平時(shí)可以多交流教學(xué)方法。

2.在平常的教學(xué)中多注意后進(jìn)生,，要將優(yōu)秀邊緣生和合格邊緣生作為重點(diǎn)對(duì)象,。

3.想辦法增加課堂效率，提高課堂中學(xué)生的聽課程度,，盡量在課堂上幫助學(xué)生,。

4.每節(jié)課都最好做到講練結(jié)合，讓學(xué)生真正理解,，讓學(xué)生會(huì)做題目,。

5.課后多做題目，多做試卷,，認(rèn)真研究考點(diǎn)的考法6.及時(shí)做好學(xué)生的反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法希望在下一階段通過(guò)大家的集體努力，分析自己班上的情況,，幾時(shí)做出安排調(diào)整,，能夠在下一次的考試中獲得提高。

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇二

《鯨》是一篇精讀課文,，是一篇介紹“鯨”形體特點(diǎn),、種類和生活習(xí)性的說(shuō)明文。課文很簡(jiǎn)單,，學(xué)生能很快地掌握課文內(nèi)容及相關(guān)的說(shuō)明方法,，如列舉數(shù)字、比較,、舉例,、比喻說(shuō)明等。

選編這篇課文的意圖是使學(xué)生了解鯨的一些知識(shí),，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)該文培養(yǎng)學(xué)生探索動(dòng)物世界的興趣,。

在教這篇課文時(shí)我完全放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí),。首先讓學(xué)生通過(guò)各種渠道查閱鯨的相關(guān)資料，對(duì)鯨的各個(gè)方面有充分了解,，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流,。學(xué)生查的資料非常豐富,，他們的資料已充分證明鯨是哺乳動(dòng)物，很快解決了本課的教學(xué)難點(diǎn),。上課時(shí),，我讓他們進(jìn)一步交流并用一句話把他們資料中自己認(rèn)為最有價(jià)值的一句告訴給大家。孩子們的匯報(bào)面之廣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課文內(nèi)容,。有的孩子查到了鯨的不同種類,，并通過(guò)圖片說(shuō)明須鯨與虎鯨的區(qū)別。有的孩子查到了鯨的史祖,，并對(duì)鯨的史祖的生活狀況展開討論……

然后我板書了課題《鯨》,。板書時(shí)我把題故意寫成兩條“魚”的形狀，帶孩子們進(jìn)入海洋世界,。課題《鯨》也寫得很大,，經(jīng)觀察孩子們說(shuō)出鯨的一大特點(diǎn)——“大”。這也是第一自然段的關(guān)鍵,。按照這樣的方式我讓孩子們迅速在課文中找出鯨的其他特點(diǎn)并上臺(tái)板書,。不一會(huì)“鯨的演變”、“鯨的種類”,、“鯨的食物”、“鯨的呼吸”等就出現(xiàn)在黑板上了,。

接著同學(xué)們自由學(xué)習(xí)自己喜歡的段落,，并找出各段中作者運(yùn)用的寫作方法。第一個(gè)孩子說(shuō)他喜歡學(xué)習(xí)“鯨的睡眠”部分,，因?yàn)樗矚g睡覺(jué),。

于是喜歡睡覺(jué)的孩子都和他一起朗讀這一部分。學(xué)習(xí)“鯨的演變”這一部分時(shí)孩子們?cè)谡n文中找出了鯨的生活痕跡：從陸地到淺海再到海洋,。

學(xué)習(xí)“鯨的食物”這一部分時(shí)我讓女孩子讀須鯨部分,，男孩子讀齒鯨部分，這樣突出了須鯨的溫柔,，齒鯨的兇猛,。學(xué)習(xí)“鯨的呼吸”時(shí)我出示了兩個(gè)剪紙：一個(gè)是又粗又直的紙條，另一個(gè)是又細(xì)又高的,，“聰明的漁夫”——孩子們一下子記住了鯨噴出的水柱并由此學(xué)會(huì)辨別鯨的種類,。

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇三

雖然說(shuō)這次月考的題相對(duì)以往來(lái)說(shuō)比較難，但是我還是從這次考試中看出了很多問(wèn)題,。

在考數(shù)學(xué)時(shí),，我認(rèn)為給的時(shí)間太少了，以至于還剩下兩道大題的時(shí)候就只有15分鐘了,。在這樣緊迫的時(shí)間里,，因?yàn)樘?，我還把24題的答案寫在了23題的空里，這無(wú)異于火上澆油,。導(dǎo)致錯(cuò)了一道大題,，扣了7分。

語(yǔ)文這次我的文言文扣了4分,，這是因?yàn)槲以诳荚噺?fù)習(xí)時(shí)只注重復(fù)習(xí)了《馬說(shuō)》,，卻沒(méi)有復(fù)習(xí)陋室銘，所以我的古文翻譯一個(gè)都不會(huì),，理解分析題也扣了一分,。

政治這次考得還行，而歷史,，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很條理,，還做了很多題，但還是沒(méi)有進(jìn)行對(duì)單元主題的整合,，所以在一道綜合題上扣了兩分,。

物理，我的實(shí)驗(yàn)探究題做得不好,，說(shuō)明我的題做得還是不夠,，而遇到拿不準(zhǔn)的答案是，我總是自己解決而不問(wèn)老師,，所以答案不標(biāo)準(zhǔn),，吃了大虧。

1,、語(yǔ)文的古詩(shī)復(fù)習(xí)時(shí)以為自己都會(huì)了,，不經(jīng)常寫，導(dǎo)致錯(cuò)了不該錯(cuò)的字,。

2,、英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會(huì)思考與分析，把句子都抄完整,，從原文中篩選詞句,。

3、數(shù)學(xué)與物理還需加強(qiáng)基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,，要勤問(wèn)問(wèn)題,，拿準(zhǔn)簡(jiǎn)答題的答案再下手。

4,、在背歷史時(shí),，要進(jìn)行整合記憶。將知識(shí)組織成提綱,，便于記憶,。

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇四

本次數(shù)學(xué)月考檢測(cè)試卷主要以教材為依據(jù),，著重考查了基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力，比較突出地考查了學(xué)生理解分析,、問(wèn)題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，淡化與減少機(jī)械記憶性的內(nèi)容，情景力求生活化,，貼近學(xué)生的實(shí)際,。 重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查和基本運(yùn)算及幾何能力的考查，按照新課標(biāo)的總體要求,，試卷整體難度屬于中等程度,， 體現(xiàn)了“雙基”考查的基本要求。

一,、試卷內(nèi)容分析:

本次試卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的內(nèi)容,。題型以填空題、選擇題,、解答題為主,，全卷以120 分制命題。

二,、失分原因分析

1,、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因。本次試題基礎(chǔ)題所占比例大,，容易題占60 分左右,，從答題情況看，選擇和填空題失分較多,，導(dǎo)致成績(jī)普遍偏低，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí),，對(duì)課本知識(shí)不能熟練運(yùn)用,，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。例如,，有個(gè)別同學(xué)對(duì)全等的判定不能熟練掌握,，有的同學(xué)對(duì)三角形的高、中線理解不透,， 造成答題失誤,。

2、平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)方法過(guò)死,，靈活解決和處理問(wèn)題的能力不足。 尤其表現(xiàn)在對(duì)課本上的一些變式問(wèn)題缺乏分析和解決問(wèn)題的能力,，死搬硬套,， 照貓畫虎,，因而得分率較低。

3,、整體表現(xiàn)為缺乏良好的思考和解題的習(xí)慣,。在考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)解題不用演草紙,，直接在試卷上答題,，缺乏對(duì)解題過(guò)程的布局和設(shè)計(jì)， 解題思路混亂,，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，答題結(jié)束不能認(rèn)真檢查。

4,、平時(shí)檢測(cè)密度不夠,，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，尤其對(duì)課本知識(shí)掌握不熟練,，

5,、轉(zhuǎn)差工作不夠細(xì)致，效率不高,，往往事倍而功半,，只注重了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)而忽略了對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，方法過(guò)于死板,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,，反而降低了學(xué)習(xí)效率。

三,、經(jīng)后工作:

通過(guò)檢測(cè)的閱卷分析和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，在今后的教學(xué)中，需要作好以下幾方面的工作: 1,、教師在平時(shí)教學(xué)中要進(jìn)一步把握好具體目標(biāo)要求,，深入分析教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)與技能的落實(shí),，重視過(guò)程與方法的學(xué)習(xí),，注重?cái)?shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，通過(guò)多種方法,，突出培養(yǎng)學(xué)生理解分析,、操作探究、表述能力和靈活應(yīng)用 知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、在平時(shí)教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育,，教師還需在教給學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué),、善思、好問(wèn)”等方面的發(fā)展多做探究,。

3,、重視課本，夯實(shí)基礎(chǔ),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂(lè)于探究,， 盡量要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我反思和矯正,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4,、進(jìn)一步細(xì)化課堂結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化課堂管理，提高課堂教學(xué)效率,，重視課堂轉(zhuǎn)差,。轉(zhuǎn)差工作要進(jìn)一步細(xì)化，尤其作好差生的思想教育工作,，從培養(yǎng)自尊心,、 自信心和學(xué)習(xí)興趣入手，避免學(xué)生心理抵觸情緒的產(chǎn)生,。

5,、增加平時(shí)檢測(cè)密度，多出好題,、新題,，拓廣學(xué)生知識(shí)面，緊密聯(lián)系生活 實(shí)際,，充分體現(xiàn)新課程“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念，力求使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)像學(xué)習(xí)其他課程一樣生動(dòng)有趣,。

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇五

第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，本次月考八年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷主要以教材為依據(jù),，著重考查了學(xué)生對(duì)第十一章《全等三角形》的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與基本能力的發(fā)揮,，比較突出地考查了學(xué)生理解分析、問(wèn)題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

試卷整體難度屬于中等程度,，全卷以120分制命題，我教的兩個(gè)班整體考的還可以,。兩個(gè)班共108人,，優(yōu)秀人數(shù)占60%,，及格人數(shù)占77%，不及格11人,。雖然整體成績(jī)不錯(cuò),，但是兩個(gè)班沒(méi)有考滿分的學(xué)生，很多接近滿分的學(xué)生都因?yàn)轳R虎大意而失分,，而不及格的學(xué)生中竟然有考個(gè)位數(shù)的,，對(duì)此我進(jìn)行了深深的反思。

學(xué)生失分原因分析：

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因,。從判卷情況來(lái)看,，選擇和填空題錯(cuò)的比較集中，證明題步驟不是很規(guī)范,，導(dǎo)致高分學(xué)生丟分,。有個(gè)別學(xué)生對(duì)全等三角形的判定性質(zhì)不能熟練掌握，造成答題失誤,。

平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)方法過(guò)死，靈活解決和處理問(wèn)題的能力不足,。尤其表現(xiàn)在對(duì)課本上的一些變式問(wèn)題缺乏分析解決的能力,，死搬硬套，得分率低,。

學(xué)生缺乏良好的做題習(xí)慣,。在監(jiān)考的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生解題不用演草紙,，直接口算或者在試卷上答題,，缺乏對(duì)解題過(guò)程的布局和設(shè)計(jì)，判卷過(guò)程中能感覺(jué)到部分學(xué)生解題思路混亂,，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，并且不能認(rèn)真檢查試卷。

平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)規(guī)律探究性問(wèn)題缺乏分析，不能靈活運(yùn)用整體的數(shù)學(xué)思想解題,。

教學(xué)啟示：

通過(guò)對(duì)月考的試卷分析和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，在今后的教學(xué)中，我需要作好以下幾方面的工作：

在教學(xué)工程中,，需要把握好具體的教學(xué)目標(biāo),，深入分析教材，對(duì)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，重視過(guò)程與方法的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生理解分析問(wèn)題;

重視課本,，對(duì)于課本上的題型靈活掌握，學(xué)會(huì)變式訓(xùn)練,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自我反思,，知道自己為什么做錯(cuò)題了，今后應(yīng)該怎么注意;

在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不論是選擇題還是填空題錯(cuò)了,，改錯(cuò)時(shí)都要寫出解題步驟，大題的解題步驟更要有條理性;

增加平時(shí)檢測(cè)的力度,，多讓學(xué)生做好題,、新題，拓廣學(xué)生知識(shí)面,。

總之,，第一次月考給學(xué)生們更給我敲響了警鐘，這反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)情況的同時(shí)也反映了我平時(shí)的教學(xué)存在著一定問(wèn)題,，在接下來(lái)的日子里,，我要更加積極向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，提高自我,，讓我所教的班級(jí)的成績(jī)更上一層樓!

初二月考總結(jié)300字 初二月考總結(jié)1000字篇六

開學(xué)一個(gè)月了,，孩子們也進(jìn)行了月考，成績(jī)一出雖然說(shuō)明不了一切,，但也說(shuō)明了許多問(wèn)題,，可是，有些問(wèn)題也沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

八五語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)少,，八六班及格率低，低分率高,。這就是問(wèn)題,，有問(wèn)題就要學(xué)會(huì)正視它，想出方法解決它,。

我是這樣想的,，以后應(yīng)該也會(huì)這樣做。

第一,、提高個(gè)人能力

我經(jīng)常教孩子們自身出現(xiàn)問(wèn)題,，要第一時(shí)間把眼睛放到自己身上，從內(nèi)部找原因,，任何時(shí)候外因都是通過(guò)內(nèi)因起作用的,。

此次月考孩子們成績(jī)不理想，與我自己近期的身體狀況有很大關(guān)系,，多次請(qǐng)假看病,，耽誤了孩子們的課，又沒(méi)有利用更多的時(shí)間給孩子們補(bǔ)課,。其次,，是我自己的心態(tài)過(guò)于緊張，更多時(shí)候是在意自己的病情,，而沒(méi)有把孩子們的學(xué)習(xí)放心上,。當(dāng)然，也不是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)問(wèn)題,，也不存在以后要改正錯(cuò)誤的情況,。

當(dāng)然，我會(huì)努力提高自己的教學(xué)能力,，更多時(shí)候把孩子們的學(xué)習(xí)放到第一位,。

第二、落實(shí)課堂效率

抓住課堂質(zhì)量,，落實(shí)課堂效率,。坦率的說(shuō)，我的語(yǔ)文課堂可長(zhǎng)可短,，面對(duì)目前應(yīng)試考試政策的話,，我會(huì)努力向45分鐘要質(zhì)量的。

第三,、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差

五班主要是培優(yōu)工作,，而六班是補(bǔ)差工作。

五班從七下到現(xiàn)在,，班主任和任課老師不斷波動(dòng),，孩子們心理或多或少要受到影響。當(dāng)然,，這也不是考不好的主要原因,。

針對(duì)五班，我以后準(zhǔn)備把重點(diǎn)更多轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀生上面,，抓住下課,、自習(xí)、閱讀等自由時(shí)間,，仔細(xì)研究對(duì)策,，爭(zhēng)取讓孩子們更多拿到優(yōu)秀以上。

簡(jiǎn)單想了幾個(gè)方面,，提高成績(jī),，也不會(huì)是這么簡(jiǎn)單的事情,，全憑以后的腳踏實(shí)地，前提是身體健康,。

我想我會(huì)努力的,， 感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)督促,！