總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初二語文月考總結500字 初二語文月考總結教師篇一

一,、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀,、消息知識,。學生出錯最多的是在文言文上出錯很多，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準確及古詩的填空不正確,。選擇題出錯率更高,，學生不能正確理解題目的要求。消息的基礎知識及運用錯誤就更大,。

二,、成績分析

15班的成績與16班成績差距不大，不管是基礎知識還是文言文,、消息知識的解答都很不盡人意,，與其它班級的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑,，跌至低谷,。

三、原因分析

（一）

給自己

月考結束了,，成績也出來了,。我有種抓狂的感覺，心理很堵,，很冷，也很燥,。一直以來對自己的教學是很有信心的,，對自己的教學熱情更是我最大的驕傲。通過這次月考,，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,，在今后的工作中應戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自己的課堂教學工作,，使自己能有較大的進步,。

首先是自己的教學方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程,，或多或少的忽視了基礎知識的學習,，特別是對于學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，還是應該培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，有了好的紀律,，才可能有良好的教學效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生,，也許我和學生一樣,，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的,，然后才能夠加深和拓展教材的內容,；也

許是自己的課堂有點務虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始,，點點滴滴打下基礎,，至于情感的熏陶，哲理的感悟,，美文的享受應該循序漸進,。

其次是還不能很好的轉換角色，對語文教學的理解還不夠深刻,，不能很好定位,。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點,；對學生情況了解不夠,，不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題；對學生的指導不夠,。

（二）

給學生

面對那一張張滿是紅叉的試卷,，我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的,，可是拿60分以上的寥寥無幾,，我沉默了，我無語了,，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么,？他們都想干什么？他們來上學是為什么……我有太多的為什么想問他們,，沒有一定的文化積累,，如何能學好語文！,！面對他們四個字可以錯三個字的試卷,，真的無奈，那些都是說過多少遍,，提醒過多少遍的,，可是為什么一轉眼他們就可以很瀟灑的忘了,，忘了，沒有一絲的慚愧,，沒有一絲反省的意思,。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心,，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀?。?/p>

初二語文月考總結500字 初二語文月考總結教師篇二

緊張的期中考試已經(jīng)過去了半個月,，成績好的同學更應該再接再厲爭取更好的成績,，而成績不是太理想的同學更應該做出對這次考試的反思，下面我們來聽聽中考狀元面對全班同學講解了她的學習的方法,，從學習的態(tài)度到學習的目標,，從學習的'勤奮到學習的恒心。

1,、態(tài)度,。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶。學習也是這樣,，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦,。所以說,，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

2,、目標。目標是前進的燈塔,。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登,，就一定會取得成功,。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。所以,，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我,。

3,、勤奮。勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，理想永遠是夢想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的短處，課前不預習,，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,，學習在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的短處,，力求一份耕耘兩份收獲!

4、恒心,。恒心是人生的加油站,。學習猶如長跑，誰懈怠了,，就會落后;誰不堅持,，就不會到達終點。同學們的智力相差無幾,，但學習成績卻差距懸殊,，原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了,，時間一長就懈怠了,。

期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調整自己,，為下一次考試早作準備,。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨。同學們,，預祝你們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績!

初二語文月考總結500字 初二語文月考總結教師篇三

開學一個月了,，孩子們也進行了月考，成績一出雖然說明不了一切,，但也說明了許多問題,，可是，有些問題也沒那么簡單,。

八五語文成績優(yōu)秀人數(shù)少,，八六班及格率低，低分率高,。這就是問題,，有問題就要學會正視它，想出方法解決它,。

我是這樣想的,，以后應該也會這樣做。

第一,、提高個人能力

我經(jīng)常教孩子們自身出現(xiàn)問題,，要第一時間把眼睛放到自己身上，從內部找原因,，任何時候外因都是通過內因起作用的,。

此次月考孩子們成績不理想，與我自己近期的身體狀況有很大關系,，多次請假看病,，耽誤了孩子們的課，又沒有利用更多的時間給孩子們補課,。其次,，是我自己的心態(tài)過于緊張，更多時候是在意自己的病情,，而沒有把孩子們的學習放心上,。當然，也不是簡單的對錯問題,，也不存在以后要改正錯誤的情況,。

當然，我會努力提高自己的教學能力,，更多時候把孩子們的學習放到第一位,。

第二、落實課堂效率

抓住課堂質量,，落實課堂效率,。坦率的說，我的語文課堂可長可短,，面對目前應試考試政策的話,，我會努力向45分鐘要質量的。

第三,、落實培優(yōu)補差

五班主要是培優(yōu)工作,，而六班是補差工作。

五班從七下到現(xiàn)在,，班主任和任課老師不斷波動,，孩子們心理或多或少要受到影響。當然,，這也不是考不好的主要原因,。

針對五班，我以后準備把重點更多轉移到優(yōu)秀生上面,，抓住下課,、自習、閱讀等自由時間,，仔細研究對策,，爭取讓孩子們更多拿到優(yōu)秀以上。

簡單想了幾個方面,，提高成績,，也不會是這么簡單的事情,，全憑以后的腳踏實地，前提是身體健康,。

我想我會努力的,， 感謝領導的關心與支持，也請領導督促,！