每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇一

大家上午好!我叫許荷,。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機會， 想借此機會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師,。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長,。

能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸,。 隨著時光的飛逝，眨眼半個學(xué)期過去了 ,， 那么我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1,、 上課時我認真聽講，老師提出的問題,，我都認真思考,，積極回答。

2,、 上課時決不搞小動作,。

3、 不會不懂的題目想辦法解決,。

4,、 按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè),，我都認真完成,。

正確對待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識,、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才,。成績好了自然高興,，成績不好，也不能放棄,。及時查找原因,，改正錯誤 ，就會進步!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育 , 請讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：

1 ,、要以身作則，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要,，俗話說： “家長是孩子最好的老師”,。

2 、要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只注重結(jié)果,，要時刻提醒我們上課認真聽講,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,，隨時幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,。

3 、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書培養(yǎng)我們的情操,，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值,。

4 ,、經(jīng)常和我們交流，談心,，我們永遠是您的兒女,，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰,。

辛勤的老師,，您無私的奉獻，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,。但是，這還遠遠不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們 , 對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的殷切期望,。(鞠躬)

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護,，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利,、萬事如意!謝謝!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇二

親愛的同學(xué)，敬愛的老師,，各位叔叔阿姨,，大家下午好，感謝各位家長能在百忙之中抽空參加這次會議,，結(jié)合這次英語成績的得與失,，現(xiàn)在由我來向大家分享分享我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 英語測試通常都分為兩個板塊,，一部分為聽力題,，一部分為筆試題，而針對這次大家普遍失分較多的聽力,，我想介紹這樣幾個我的學(xué)習(xí)方法,。

首先，要想練好聽力,，英語語感是十分重要的,。大聲朗讀課內(nèi)以及課外英語短文，對我來說是每天的必修課,。挺胸,、坐直，放開嗓音,，多次朗讀以增加對文章的熟練程度,，適當?shù)臅r候可以加快速度，多注意單詞之間的連讀,，久而久之將口腔的肌肉活動開來,，對英語的感覺自然產(chǎn)生。倘若單詞發(fā)音不準,，建議先熟練掌握元音音標與輔音音標的讀音,，識別單詞或遇到生詞時可以先嘗試根據(jù)所給音標朗讀，再到網(wǎng)頁上搜索單詞,，聽正確的讀法，與此同時,，最好將美式英語和英式英語都聽幾遍,，因為英美國人對有些單詞的讀法不盡相同，只有統(tǒng)統(tǒng)掌握,，才能保證在做聽力測試時不被單國口音難住,。

其次，各位家長可以嘗試為孩子營造很好的英語氛圍,。母親常在早餐時間和晚餐時間為我播放英語文章,，盡管許些單詞生疏難懂，但卻著實羨慕歐美人一口流利的英文。大家可以在手機上下載聽書軟件,，利用這些空余的時間把劍橋英語,、新概念英語或者教科書上的文章放給孩子聽，讓他們熟悉那種音調(diào),，并逐漸對英語產(chǎn)生興趣,，產(chǎn)生感覺，如此一來,，當考場上初次接觸那些并不熟悉的英語朗讀時,，便能很快適應(yīng)，而不會因為“錄音放的太快”“讀的不清楚等原因”在聽力上失太多得分,。

倘若能很好地掌握口語,，想必聽力方面也并不成太大的問題。

以上是我在英語聽力方面的經(jīng)驗,。

接下來是筆試部分,。其實筆試部分除閱讀理解題以外基本上是考察同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的掌握情況，對于這部分的知識,，倘若所有同學(xué)能在老師的指引下牢記并及時弄懂語法方面的難題,，不折不扣的完成單詞默寫及短語默寫等日常小測驗，理應(yīng)不成太大問題,。而大家需要給予最大注意的便是閱讀理解題,。

我這次的失分也是在閱讀理解，對文章內(nèi)容掌握不夠,，理解片面,，或根本看不懂題目便是我們失分的重要原因，而這些問題歸根到底我認為還是詞匯量的緣故,。因此,，這些詞匯便是靠日常的積累。也并不是說要找多難,，多長的難詞來背,，重要的是在平常做練習(xí)題時能夠自己動手，翻翻詞典,，查查自己不懂的生詞,，做上記號，時常鞏固,，才可以從日常的積累中收獲,。這就需要同學(xué)們不怕麻煩，有耐心翻詞典,，有耐心背記,。等到量足了,，自然會有質(zhì)的飛越。

另外,，對于讀記單詞也有困難的同學(xué),，可以先反復(fù)的照我才開始的那個方法大聲朗讀，再遮住英文看著中文背誦,，直至能將中英文對號入座了,，再根據(jù)讀音記單詞拼寫，對特殊的單詞特殊記憶,。將會有事半功倍的效果,。

上面的這些都是我中學(xué)以來總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望大家能擇其精華,，找到適合自己的,，也能給大家多多少少的幫助。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是法學(xué)院___級新生___,，非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言,。

瀟湘月浸千年色，初識湖工大,，是在一個夏日午后,，絲絲微風(fēng)扣入縷縷發(fā)梢之際，它像一位俊逸少年闖入了我的生活,，第一次看工大,，遠山巍峨浩蕩，校門宏偉氣派,，玉樹豐茂碧波蕩漾,，夜晚它又似一位仗劍俠客，神秘讓人心神旌蕩,，它似一首詩首詩,，一句一韻腳，一步一韻味,。沉靜若此,，在此必得以覓學(xué)術(shù)之道。

既被吸引,，自當了解，了解工大,，方知工大之特色,，活動之多樣,，社團更是百花齊放爭奇斗艷，正值60校慶之際的工大又成功承辦了湖南省大學(xué)生運動會,，其實力引人注目,，不言而喻。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴,，它讓我感受到這是一所青春的樂園,，樂觀蓬勃向上是它的底色，和它一起,，我們好像擁有無限的可能性,，拿著青春的火車票足以抵達每個夢想的站臺。

走進了工大之后又驚喜發(fā)現(xiàn),，原來陽光的工大不僅是百舸爭流少年志氣揮斥方遒,，更是一個溫暖友好的大家庭，這里有盡心盡責的師長,，溫柔美麗的師姐,，熱情大方的學(xué)長，自錄取之日起他們便一直站在我們身后默默守護,，傾力幫助,，此處謹代表全體新生感謝師長學(xué)長學(xué)姐的悉心守護，謝謝你們!

與工大相遇不久,，可這一切都讓我明白身在工大是一件多么幸運的事情!

都說喜歡一個人始于顏值,，陷于內(nèi)涵，忠于人品,。這么看來,，我對工大也確是始于顏值，陷于內(nèi)涵,，而忠于的是工大的溫度與溫暖每個學(xué)子的春風(fēng)教化,，湖南工業(yè)大學(xué)的四季助學(xué)活動正為每一位家庭情況特殊的莘莘學(xué)子的夢想保駕護航。正因如此,，誰會不樂意與這樣美麗睿智溫柔的工大共賞花開花落,，共看日暮星辰，一起奔赴未知的未來,。

在為未來開疆拓土的日子里,，我們將在中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復(fù)興之夢，勤奮學(xué)習(xí),，踏實上進嚴于律己,，規(guī)范自我，共同描繪青春盛景,。在這些日子里,，我們也會在早晨迎著初升朝陽跑過操場,，聽見風(fēng)聲穿過胸膛敲打動聽音符，中午約上三兩好友邂逅美食,，聊起半天課程師長教誨,，夜晚席坐榻上，遙望神農(nóng)美景,，捧一本好書,，細細交談，并時刻謹記厚德博學(xué),，和而不同的校訓(xùn),，彰顯少年本色。

在這些日子里,，我們是將進入三餐兩睡一張卡的規(guī)律生活,，遠離父母家人，體會到初長成人的不安與苦惱,，可是我們也將會因為嚴謹課業(yè),，投入活動，碰撞思想,，交流靈魂,，不負青春的大學(xué)生活而感到充實精彩，這樣的我們在未來也將會無愧自己,，無愧父母,，無愧工大，無愧青春,，無愧祖國,。

最后祝大家身體健康!

我的演講完畢，謝謝大家!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇四

各位叔叔阿姨：

我是周曉月,，很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會,。

我榮欣的站在這里發(fā)言，我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點微薄體會和大家分享,。第一,，學(xué)習(xí)一定要有目標，如果沒有目標,，就會在學(xué)習(xí)上迷茫,，如果沒有目標，學(xué)習(xí)就會懈怠,。

我認為首先應(yīng)確定一個學(xué)習(xí)目標,，在指定一個學(xué)習(xí)目標表，但一定要實際。第二,，學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),，在平時我會先找出自己的缺點，再試著改掉,，挑戰(zhàn)自己，我都無比的欣慰,。

是指做得更完美,。每當取得成果時，現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時的幼稚與不適應(yīng),，升上五年級的我們以一個嶄新的面貌,，在這里我想代表全班同學(xué)對在座的叔叔阿姨們說：“我們長大了!”在五(4)班這個大家庭里，我們相親相愛,，就像親兄弟,、親姐妹一樣，在這里雖然沒有父母的呵護,，卻有老師慈母般的關(guān)懷,、同學(xué)們?nèi)珀柟獍愕幕ブ?/p>

當然每一次考試嫩取得好成績，也離不開爸爸媽媽的悉心照顧,。在我玩耍時,，媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業(yè)時，媽媽總是在一旁教導(dǎo)我;在我受傷時,，是爸爸無怨無悔的接送我上下學(xué),。

在這里，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)我們雖然不是最好的,，但我相信我們一定是最自信的,，我相信通過各位家長的支持，我們會變得更好,，更棒,。我有一個和藹的老師，再取得好成績時,，朱老師會給我一些提醒,，讓我不要驕傲;在遇到挫折時，朱老師會給予我鼓勵,，讓我不要泄氣;在犯錯時,，朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評;在學(xué)有困難時，朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思,，明白道理,。

在這里我想代表全班同學(xué)，對朱老師說：“朱老師謝謝您!”

我的發(fā)言就到這兒,，謝謝各位家長的傾聽,。

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇五

各位家長,、各位老師：

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流

1,、尊敬的老師,，家長朋友們：大家下午好!我是___的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，正是因為有了你們的精心培育,，才有了我們孩子的茁壯成長。

2,、今天,，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言,。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門弄斧。

3,、下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請大家原諒和指導(dǎo)。

4,、家長要增強教育子女的責任感,。我認為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責任,。常言道父母是孩子的第一任老師,，我們要做好孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子,。

5,、家長要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,，可能會遭遇孩子的不理解,，這時，家長就應(yīng)該曉之以情,，動之以理,，讓孩子理解老師的苦心。

6、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,。當今的社會是一個信息爆炸的時代,，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。

7、以上是我在教育孩子方面的一點體會,，一定有不足之處,，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí),。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓,。

8,、謝謝大家!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx班的學(xué)習(xí)委員,，,。我來為各位家長介紹半學(xué)期以來班里的學(xué)習(xí)情況。

期中考已經(jīng)結(jié)束,，同學(xué)們成績都有了明顯進步,。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來進步很大,。作業(yè)由開始的不交,，不按時交，不更正,，到如今的按時按量交,，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績,，13個上90分的,。這無一不顯示著我們班的進步。當然,，這種進步也不是憑空得來的,，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力,。

生物科,，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過同學(xué)們的努力,，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進步的,。

最值得一提的是英語科。有許多人認為外語不屬于我國語言，非常難學(xué),。但是我們班同學(xué)的英語成績,，是非常值得表揚的。自初一上期開學(xué)到現(xiàn)在,，我們的英語成績就一直是普通班的第一,。英語作業(yè)也從來不要老師操心。這要歸功于英語科李老師對我們班全心全意的付出,。

說到班里的成績進步,，也少不了那些自身成績進步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué),。這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在,，他的進步，大家是有目共睹的,。這次期中考試,，他數(shù)學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話,，也不可能取得這般成績,。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。

課堂上,，大家認真守紀,。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高,。思緒緊緊跟著老師,，思維可以跟上老師的節(jié)奏。

學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一,。我們班分了10個學(xué)習(xí)小組,，每個學(xué)習(xí)小組有四個人。上課時,，四人可以一起討論題目;下課時,，也可以互相幫助，解決不懂,，不會做的題目,。每周三，班主任還會為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎勵;后三名的學(xué)習(xí)小組,，便會進行懲罰,。這一制度，促進了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度,，有效提高了班里同學(xué)的成績,。 ( 第一范文網(wǎng) )

初一是整個初中階段打好基礎(chǔ)的重要時期,，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二,，對于下半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我做了個規(guī)劃：

1.多看課外書，因為它能使我們開闊視野,，擴大同學(xué)們的知識面,。

2.上課前先預(yù)習(xí)，能讓你在老師講課時快速消化內(nèi)容,。

3.課后復(fù)習(xí)要做好,。做好了課后復(fù)習(xí)，你就能更好的鞏固知識,，不至于學(xué)一樣,，忘一樣。

在接下來的半學(xué)期里,，希望成績不好的同學(xué),，能夠繼續(xù)加油;成績好的同學(xué)，能繼續(xù)保持,。

謝謝，我的發(fā)言完畢,。

祝各位家長身體健康,，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步。

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疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,，她天天早起,，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責,。將來會是個有責任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇八

各位叔叔阿姨們：

大家上午好!我叫___，是班上的學(xué)習(xí)委員,。今天我要向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)情況,，敬請批評指正。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好,，首先要深化孩子對學(xué)習(xí)重要性的認識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題,。要知道為什么學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)是為了增長才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學(xué)習(xí)作為被動應(yīng)付的負擔或任務(wù),。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

其次要遵照知識體系的固有規(guī)律，循序漸進,，解決“怎么學(xué)”的問題,。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時，曾有“溫故而知新”的語錄,。這就告訴我們,，學(xué)習(xí)是個漸進過程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識前提下,，進一步掌握新的知識,，并盡量做到融會貫通。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí),，也應(yīng)該在課下及時復(fù)習(xí),。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè)，也可通過在家中的早讀來進行復(fù)習(xí),。到了周日,，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學(xué)的知識進行鞏固,。

再就是要根據(jù)自己的實際情況,，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果,，解決“如何學(xué)好”的問題,。字典上對學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽講,、研究,、實踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽講,、讀書,、研究和探索等有效形式，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運用,，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能,，鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是要逐漸強化學(xué)習(xí)的趣味性,，以不斷增強學(xué)習(xí)效果,。一個人記憶自己感興趣的東西時，速度是非?？斓?，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時,，就經(jīng)?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯,。只有將學(xué)習(xí)知識當成一種樂趣，才能夠在增強學(xué)習(xí)效果,。

古人說：“天才在于積累,，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”勤奮的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系,。我覺得,，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績,，不是因為自己聰明，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已,。在晚上我做完作業(yè)后,，如果還有時間，就先看一會教輔資料再睡覺?，F(xiàn)在到春天了,，天亮得也早了，我一般六點左右起床學(xué)習(xí),，背一背政,、史、地,、生知識點,。

具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀,，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝,，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題,，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶,，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學(xué)習(xí)體會,，不當之外敬請指正。

謝謝!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇九

做好自己,，應(yīng)該做的不能偷懶,。家長能做到這個也不容易。

第一是做好自己樹榜樣,。簡單說就是父母認真讀書,、學(xué)習(xí)、備課,、做最好的自己,。模仿是孩子認識和理解這個世界的基本手段，甚至連父母的眼神和動作都會模仿,。我們家這一點,，其實從孩子沒出生前就開始了，晚上睡覺前我就給他娘倆讀書,，讀不了幾句,，孩子就在孩兒媽肚子里開始興奮，小腳丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我認為胎教是有效的,，出生以后沒幾個月,，剛會爬的時候，有一天早上醒來,，我發(fā)現(xiàn)小家伙自己趴在床上看彩圖,，好像還津津有味，看來是有興趣,。

第二是自主做的事多鼓勵,。放心放權(quán)讓孩子自己做，只要是自主做事,，成敗不是第一位的,，一定鼓勵。

第三是學(xué)習(xí)上注重引導(dǎo),。剛才說不能替孩子學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)上不替代該怎么做，那就是引導(dǎo),，引導(dǎo)其實更難,，因為直接告訴孩子答案怎么做更簡單，但這么做對孩子沒有成長價值,。我偶爾輔導(dǎo)孩子,，有時候也差點就直接告訴孩子答案，但必須得忍住,，并且想各種辦法各種思路去引導(dǎo)孩子的思考,。引導(dǎo)至少有兩個方面：一是學(xué)習(xí)動機引導(dǎo)，讓孩子看到外面的世界,，社會發(fā)展的日新月異,，看到這個社會依然有很多問題需要下一代人解決。二是教孩子方法,，讓孩子頓悟,、開竅，而不是告訴答案,，就好比捉螃蟹,，告訴怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法,，不是直接捉到螃蟹給他,。

第四是有成績及時夸。成績是孩子努力的結(jié)果,，得到父母的肯定是孩子的內(nèi)心需求,。該夸就得夸,，別吝嗇,。

第五是孩子想說認真傾聽,。聽不懂的結(jié)果就是，你說你的我說我的,，不在同一個頻道上,。傾聽，要聽到孩子內(nèi)心的聲音和需求,。

第六是帶孩子走萬里路,，看文化、看歷史,、看科技,、看風(fēng)景、看風(fēng)土人情,。幾乎每年暑假寒假都一起自駕游,。博物館、科技館是必不可少的,。

總結(jié)一下,，對于家長來說，管好自己,，不該做的堅決不做,。做好自己，應(yīng)該做的不能偷懶,。我覺得挺難得,，也沒都做到，大家覺得難不難?難的話,，我還有一句,，就是多讀書，《正面管教》,、《不吼不叫》,、《非暴力溝通》，樊登讀書會,，有興趣的話,，咱們家長也可以組織一下好家長修煉小組，彼此交流鼓勵,。

在此,，對我家孩子也特別說幾句話：孩子，你的努力老師看的見,，父母看得見,，繼續(xù)加油!希望你不驕傲、不自滿，更多地了解自己的優(yōu)點和不足,，繼續(xù)對自己嚴格要求,，持之以恒做事，勇于吃苦,，與同學(xué)互助互愛,，珍惜在煙臺二中的美好時光!因為這樣的時光來之不易，爸爸是通過奮斗才能從貧窮的農(nóng)村來到城市生活,，你才能和同學(xué)們一起在這樣美麗的校園安靜的學(xué)習(xí),。我們一起加油!

分享到此，再次感謝感謝孫老師,，各位家長,。

祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,，下面,，由我來講一下我班情況：

一、班況分析：

本學(xué)期由我和范老師兩位老師擔任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。這一個多月以來,，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。

通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué)、接受能力強,，動手操作能力強,。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,，上廁所;會自己吃飯等等,。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認真仔細,。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點,。

三,、本學(xué)期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認識秋天,。

3.十一月組織穿鞋比賽。

4.加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動,。

5.學(xué)期末開展家長開放日活動。

四,、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知，我們不能讓孩子離園,。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合,。

3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長的評價標準應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

五、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,，我們會盡努力滿足家長的需求,。

謝謝大家!

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十一

親愛的各位家長、老師：

大家下午好!

我是高三理科(11)班學(xué)生周思姝,，今天我很榮幸能夠代表高三全體學(xué)生在此發(fā)言,，吐露我們的心聲，首先我謹代表高三學(xué)生向在場的各位家長表示由衷的感謝,，謝謝你們能在百忙之中抽時參會,，謝謝你們對高三學(xué)生無微不至的關(guān)心和愛護。

今天是4月8號,，距離高考僅剩58天,。我相信大部分高三學(xué)生和我一樣，心中有著難以言說的復(fù)雜情感,。自進入高三以來,，我們參加了三次信陽市大考，兩次中原名校聯(lián)考和一次天一聯(lián)考,。一張張冰冷的成績單難免讓我們有些手足無措,，分數(shù)與名次帶給我們的是不安和焦慮。身為理科班的學(xué)生,，我更是體會到了個人在龐大備考群體前的渺小,。每天晚飯后限時測試五十分鐘,，周二夜晚測理綜，周四夜晚測數(shù)學(xué),，周六周日進行模擬大考,。往往是這一次考試不理想帶來的傷心，不久就被下一次備考時的緊張情緒所代替,。清晨站著讀書是提神的好辦法,，苦茶與濃咖啡是保持清醒的法寶。我們強迫著自己適應(yīng)更高強度的學(xué)習(xí)生活,，渴望內(nèi)心強大到足以讓我們高考畏懼我們?nèi)欢?，僅憑一己之力，我們怎能做到?

英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是一座孤島”,。正因如此，一個學(xué)生的背后需要有一個家庭的支持和陪伴,?；蛟S有的叔叔阿姨會說：“我們每天辛苦接送孩子，飯菜全按照科學(xué)營養(yǎng)的方式搭配,，孩子晚自習(xí)回家還能喝牛奶,，甚至吃一頓豐富的夜宵。雞鴨魚肉怎么補怎么來,，輕言細語,，怎么客氣怎么樣對待。孩子抱怨,，聽著;孩子發(fā)脾氣,，哄著。這難道做的還不好嗎?”我懇請叔叔阿姨們想一想,，你們是因為我們高三了才這樣做嗎?還是三年來始終如此?這般興師動眾勞神費力,，反到讓我們有些不適應(yīng)，甚至覺得考不好就是對不起父母的用心良苦,，這就是辜負了那一碗鮮美的骨頭湯,。其實，我們更需要你們信任的目光和親切的陪伴啊!一天忙碌后回到家,，我們渴望的是一個可以停歇的港灣,。燈火可以不明亮，眼睛清澈帶笑便好;夜宵可以不吃,，一句簡單的關(guān)心或者一個鼓勵的手勢就是最好的精神食糧,。

在此，我謹代表高三學(xué)生向我們的長輩們發(fā)出倡議：

一,、多一點溝通和交流,。

高考臨近,，猶如”黑云壓城城欲摧”之勢，能否“甲光向日金鱗開”,，需要我們多多交流,，有時，很小的事情會在特殊時期被無限放大,，傾訴是最好的宣泄方式,。你們從我們的言語、表情可以觀察到情緒的微妙變化,，了解孩子的心理活動,。對雙方間的交流有了莫大的好處。

二,、多一點包容和理解,。

有時，我們跟父母頂嘴,、賭氣并非不懂事,，而是焦慮不安下的一種沖動之舉，吵架后我們也會難過自責,，我們常常害怕努力到感動自己后卻絲毫沒有進步,，常常憂慮多次跌倒后卻再無力站起前行。不要說我們還小,，我們正負重前行,。我們無比渴望得到一份來自親人的理解與包容。同時,，我們也會盡力調(diào)節(jié)心情,，笑對高三。

三,、多一點放心和放手,。

我們高三學(xué)子，人人心中常有一個大夢想,，只是有人敢于大聲喊出,，有人喜歡默默為之付出。我們當中有人為一本二本努力有人為211,、985奮斗,，有人為北大清華拼搏。也許我們的成績不及父母的期望,。也許我們的才能不能讓父母在人前夸耀,，但請相信我們。我們沒有虛度光陰,，我們珍惜當下的每一分每一秒,，我們不忘初心,，我們?nèi)σ愿埃埗嘁稽c放心,，我們的老師兢兢業(yè)業(yè),，請多一些放手我們已展翅準備翱翔。

昨日風(fēng)雨,，昨日喧囂,，踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫,。鵬北海鳳朝陽,。今日雄獅，逐鹿考場,，我們期待著,，明年此情云去，笑看人間橘子忙,。

請父母放心,，請學(xué)校放心，我們乘風(fēng)破浪,，只為夢園一期,，我們百煉成鋼是為母校爭光,。

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持,，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長,，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況,，談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法,，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,，最大限度地照顧到全班學(xué)生，這一點請家長放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長一名,、副班長兩名，學(xué)習(xí)委員兩名,，勞動委員兩名,，小組長八名，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,，如果有特殊情況，比如眼睛,、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明，我們在座位上可以給予照顧,。

2.教師情況：我是班主任,，任語文學(xué)科，兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會課,。今年是我跨進教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗，但面對一年級的學(xué)生確實是第一次,，我非常感謝學(xué)校對我的信任,，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,，用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題，同時,，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細致。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級事務(wù)處理好,。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能,。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

對于一年級學(xué)生來說,，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)?；顒觼黹_展：學(xué)校這學(xué)期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,，這些活動學(xué)校這幾年一直在開展,，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進行，我也將利用這個活動對學(xué)生進行針對性的常規(guī)教育,。還有一項活動是“校園之星”申報活動,，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀隊干”的評選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”，相對于原來,，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,，獎勵的范圍也更廣，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星,、勞動之星,、創(chuàng)造之星、律己之星,、進步之星,、禮貌之星、責任之星,、關(guān)愛之星,、藝體之星、特別之星),，我將會借助這樣的活動,，幫助學(xué)生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好,。

2,、健全班委會，明確分工,，教會學(xué)生干部管理班級的方法,，提高學(xué)生的管理能力。

3,、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中,，開展符合本班情況的班級之星的宣傳、申報,、評選活動,。

4、完成學(xué)校指定的黑板報任務(wù),。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題,，對學(xué)生進行思想文化熏陶。

5,、搞好班級衛(wèi)生工作,，強調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時,，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)。

6,、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,，如紅旗評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。

2.在班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律,。首先以鼓勵表揚為主,，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律

(2)課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,。

(3)路隊紀律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.

3、衛(wèi)生方面 ,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗,。

(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.

面對由幼兒園到小學(xué)這個過渡時期,，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長的負擔,，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。

第二,，教育孩子要從細節(jié)做起,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長費心，因為一但家中和學(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,，孩子的坐相,。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩,，不成方圓?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念,。時間觀念很重要,，在當今世界中很講究，從小做起,，不遲到早退,，遇事請假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動,，您想幫孩子減輕負擔,，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。教育孩子愛勞動,，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù),，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個參與勞動的意識,。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到,，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生,。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次,，教會孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量,，這無形中給孩子增加了負擔,，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃,，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,，我建議家長最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具,，因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……

2、在學(xué)習(xí)上采取嚴格的愛,。

(1)在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放。孩子小,，目前識字量不多,，理解力不強，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘,，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時幫著讀題,，講解題目的要求,，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。

(2)進入小學(xué)，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績,，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身,，而是怕家長看到考分時的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo)，把成績趕上去,?？嫉煤玫脑诒頁P的時候，要說明成績屬于過去,，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程，只要比以前有進步,，就值得表揚,。

(3)利用好課余空閑時間。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負擔還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會有大量空閑的課外時間,，怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動,。讀書是老師們一致鼓勵的一件事，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益,。

3,、老師、家長,、孩子之間加強溝通,。

(1)家長與老師之間的溝通。,，老師和家長的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法,。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話、面談,、校園及時通等方式,。

(2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心,，及時解決問題,。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。

(3)家長與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會遇到許多問題,，家長要留心觀察孩子的細微變化，常常與孩子談心,、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認真傾聽,，盡量多鼓勵少批評,。有事應(yīng)該和孩子商量著干,，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性，雖說是一個孩子,，但也不能樣樣包辦,，孩子會做的事，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,，家長不要總是先講好報酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習(xí)慣。如果報酬沒有了,，孩子就會哭鬧,，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,，提出適合他的小目標，在攻克一個個小目標的過程中,，讓他們體會到成功的喜悅,，從而建立自信。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法,，那作為語文教師,，在語文教學(xué)這一塊我也有幾點想法：

我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,，基本掌握聽讀識字方法以后,，學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)生掌握運用拼音識字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識字,，效果很好。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識字方法的教學(xué),，而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音，更好地掌握拼音識字方法,。本冊書一共有16個單元,，第1單元、第7單元沒有課文，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識字寫字,、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進行拼音教學(xué)，課文排在拼音教學(xué)之后,，以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦,。

那作為語文老師,，也有幾點需要家長配合的：

1、給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個整潔的書桌,。

2、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。

3,、重視拼音的練讀,、讀后要求家長簽字。

4,、鼓勵孩子多看書,，在生活中認字、識字,。本學(xué)期認字到達到328個,，寫字要達到136個，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識字階段,，字卡還會做很長時間，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，避免時間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。

5,、鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?？梢宰寣W(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。

6,、請不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題，那樣做可能效果適得其反,。

7,、訂閱試卷，以后通知,。

強調(diào)幾件事：

作息時間,，我校現(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學(xué)生是7：50分到校,。家長根據(jù)實際確定上學(xué)時間，不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待,，不要太遲來接，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時間,，從周日晚到周四晚上為止，這五個晚上不晚于8：30分睡覺,，因為每一個學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了,，家長也要經(jīng)常督促：

1、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母;看見老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學(xué)校和老師,。這里我要補充說一下，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌,，但是對自己的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,，這點我希望家長要加強教育。

2,、孩子的合群教育,。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較,，現(xiàn)在都只有一個孩子,，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心,，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況，請及時與老師聯(lián)系,。

3,、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑,，在教室等候,。

孩子進入一年級，開始接受有目的,、有計劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護,。一根獨苗,，捧在手中，貼在胸口,，含在嘴里,，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯),，要讓孩子知道,，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開,、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的,，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長,，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評,。忌過分期望。現(xiàn)在的孩子一個比一個聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，心愿是好的，但要提醒家長,，小學(xué)和幼兒園是完全不同的,，幼兒園的學(xué)習(xí)負擔不可與小學(xué)相比，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學(xué)習(xí)的信心,。

尊敬的家長們,，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

疫情學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的家長：

大家晚上好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，并且很榮幸有這個機會與大家分享學(xué)習(xí)心得。首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會!我叫王志強,，在經(jīng)過上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持!

其實,，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個人,，必須得有個學(xué)習(xí)目標和計劃。否則就事倍功半,，出力不討好的結(jié)局,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

說到學(xué)習(xí)方法，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵,，帶領(lǐng)整個軍隊作戰(zhàn),。“興趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳,。如果作為一個學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,，便沒有了學(xué)習(xí)的激情，沒有了動力,。因此,，就不會想著主動地去學(xué)習(xí)，更不會發(fā)奮地去學(xué)習(xí),。我常常發(fā)省自問,，為什么而讀書——為滿足自己的意愿。我不僅僅是為讀書而學(xué)習(xí),，為未來而學(xué)習(xí)。反之,，我熱愛學(xué)習(xí),，并享受這個汲取知識的過程。

然而,，成功之路缺少不了奮斗,，如果說，興趣是基本前提,，那么奮斗便是手段,，成功的手段,。在學(xué)習(xí)的道路上，困難是無可避免的,。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分,，我也是這樣認為。以前,，我學(xué)習(xí)并沒有很努力,、很刻苦。在我上初三之后,，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無法取得好成績,，無法成功的?？梢哉f學(xué)習(xí)就是沏茶,，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉,。奮斗無疑是你的沏茶功夫,。只有天賦，不去取水沏茶,，是喝不到甘甜的香茶的,。所以，我們要奮斗,。

那么,，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力,、拼搏,。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“奮斗”或者“努力”,，但是一分耕耘,，才會有一分收獲，卻實實在在的是硬道理,。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”,。很多同學(xué)都會抱怨作業(yè)太多,，甚至每晚寫到凌晨一、二點,。然而,，消去對學(xué)習(xí)的抱怨,，這便是奮斗。奮斗得越多,，未來的收獲便越大,。

當然，奮斗是必要的,。但也要講究學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效率。有一個好的方法,，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍,。

除了學(xué)生自己的主動之外，少不了的是老師們,、同學(xué)們的幫助,，更少不了的確是家長的鼓勵與正確的教育。每個家長都很關(guān)心孩子的成績,。然而,，孩子的付出卻很少人看得到?？紙鋈鐟?zhàn)場,，每個人都會有失誤，每個人都會有勝利,。在孩子們沒有取到父母理想的成績時,，家長是不是應(yīng)該將責罵替換成鼓勵呢?或許，有了家長的鼓舞,，我們才會更加的努力,，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。

最后,，目標是學(xué)生的動力,。只有立下了正確的目標，才能飛得更高,、更遠,。但家長們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過多的壓力,。每個學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標,，并朝著目標這個方向奮斗，才能領(lǐng)略“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的風(fēng)采。

這些只是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的,，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助,。 漫漫人生,，唯有激流勇進。不畏艱難,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達成功的彼岸,?？墒牵孙L(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅強，心靈的堅韌,，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),，來自于對目標不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標,。所以，我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來,。我們樂觀,，我們自信，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來,，這八個字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始,。

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!