在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇一

你們好!首先代表六一班全體任課教師熱烈歡迎大家的到來!再次見面,，我們相聚在孩子小學(xué)的最后一年——六年級,，在這一年里，我將帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)向知識的高峰沖刺,，為精彩的明天注入無窮的力量!

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力,、思想壓力都特別大,，作為孩子的班主任很希望能得到各位家長朋友的支持,。因?yàn)槲覀冇兄磺袨榱撕⒆拥墓餐康?，一定?huì)相互理解,，相互支持,，因?yàn)橹腔鄣哪銈兌弥С职嗉壒ぷ魇菍⒆拥牧硗庖环N愛。這愛會(huì)直接影響到您的孩子,，成就您的孩子!六年級的畢業(yè)會(huì)考,，是孩子們在學(xué)習(xí)生涯中第一次遇到的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進(jìn)入理想的初中,，是否能有更好的平臺(tái)去迎接第二次挑戰(zhàn),。為了讓孩子們順利跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況,，都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對待,。

今天的家長會(huì)，將從以下幾個(gè)方面和大家共同商討孩子的健康成長,。

一,、班級孩子現(xiàn)狀分析

(一)思想心理狀態(tài)分析及對策

總體來說，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,，我已經(jīng)幸福地看到孩子們都有了自己親密的玩伴,，家長們之間也非常熟識。但共同的特點(diǎn)也存在：缺乏大愛,，一句玩笑話的言語也會(huì)令他們爭得面紅耳赤,，拳腳相加，男,、女生相處中互相埋怨,、孤立一方。缺乏責(zé)任心,，班干部輪流擔(dān)任一直是我們班的特色,，我希望每個(gè)孩子在班上都能起到主人翁的帶頭作用，但仍有班干部上課講話的現(xiàn)象,，仍有學(xué)生自己犯了錯(cuò)誤卻不承認(rèn)的現(xiàn)象,?；ɑc子也越來越多了，手機(jī)帶到學(xué)校來,，課后成了上網(wǎng)的工具;《知音漫客,、偷星九月天》之類的漫畫書籍仍愛不釋手，甚至于課堂上也會(huì)出現(xiàn);新穎的文具盒,、精致的鋼筆,、小巧的機(jī)器人之類的東西更多地進(jìn)入了他們的視線。關(guān)注的面也夠廣的了,。

(二)語文學(xué)習(xí)情況分析及對策

從學(xué)習(xí)上來看,，孩子們好學(xué)，求新,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,。美術(shù)課、科學(xué)課,、信息課孩子們很喜歡,，充分給了他們動(dòng)手、思考的空間,。而數(shù)學(xué),、語文反倒認(rèn)為是為了完成任務(wù)，總認(rèn)為老師所講的都會(huì)做,，課堂是為了那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)準(zhǔn)備的,，互幫互助的氛圍還不夠濃。學(xué)習(xí)上他們的問題就是缺乏正確的方法引導(dǎo),。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重,，書寫不整齊，錯(cuò)題不更正,，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù),。課堂紀(jì)律差，注意力不集中,，不會(huì)傾聽他人講話，不善于思考,，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一到考試，馬虎,、粗心成了他們的通病,。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合,、以預(yù)防,、教育為主,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、制止,，對男,、女生經(jīng)常進(jìn)行分別談話，教育男孩子大度,，女孩子學(xué)會(huì)溫柔,。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉，只限放學(xué)時(shí)與家長溝通,，如果您的孩子做不到這一點(diǎn),，請家長不要給他配手機(jī)。

另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、作業(yè)質(zhì)量不高,，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多;

2,、閱讀無選擇,，從書中汲取的營養(yǎng)成分不多;

3、作文無創(chuàng)新,，拿來主義依賴思想很嚴(yán)重;

4,、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè),，答題速度慢等;

對策：

①指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

②提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言表達(dá)環(huán)境;

③規(guī)范課外閱讀,，引導(dǎo)孩子正確選擇書籍,，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書的好習(xí)慣;

④加大獎(jiǎng)勵(lì)制度，從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度;

⑤作文教學(xué)質(zhì)大于量,，少寫多改,，少指導(dǎo)多評價(jià)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,。

(三)期中考試情況分析

(四)表揚(yáng)各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，每學(xué)期半期考試后，我們都會(huì)如期地舉行一次家長會(huì),，從三年級到六年級有的家長聽我的發(fā)言最多的七次,，最少的也有一次了，可以說,，我們已是老面孔,，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。因?yàn)?，你們的孩子再過兩個(gè)余月就小學(xué)畢業(yè)了,，要進(jìn)入新的學(xué)校。今天,，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持,，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個(gè)家長會(huì),，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí),、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前,，先給大家講一個(gè)《樹的故 事》：

樹 的 故 事

很久以前,，有一棵很大的蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩,。他有時(shí)爬到樹上吃蘋果,，有時(shí)躲在樹陰里打個(gè)盹兒……時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大,。

一天小男孩來到樹旁,，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧!”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了,，我想要玩具,，我想有錢來買玩具?！睒湔f：“對不起,，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣?！?男孩把蘋果摘了個(gè)精光,，開心地離去了。

一天,，男孩回來了,，樹喜出望外，說：“和我一起玩吧!”“我沒有時(shí)間玩,。我要做工養(yǎng)家,，我們要蓋房子住。你能幫我嗎?”“你可以砍下我的樹枝去蓋房子,。”男孩把樹枝砍了個(gè)精光。樹再次寂寞和難過,。

一個(gè)盛夏,，男孩又回來了，樹雀躍萬分,。男孩說：“我越來越老了,，我想去劃船，悠閑一下,。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去造一條船吧,。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)?！蹦泻徬聵涓?，造了一條船。

終于,，多年以后,，男孩子又回來了?！罢姹?，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了……我留下的只有枯老的根了,?！睒淞髦鴾I說?！拔椰F(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了,。經(jīng)過了這些年，我太累了,?！蹦泻⒄f，“老樹根是歇腳的地方了,?！蹦泻⒆讼聛恚瑯溟_心得熱淚盈眶……

這是我們每個(gè)人的故事,，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們長大后，離開他們……只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時(shí)候,，我們才回家。你可能覺得男孩對樹太無情,，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢?聽了這個(gè)故事之后,，你們也許會(huì)對小男孩只懂索取,，不懂回報(bào)行為的一種斥責(zé)，對父母的無私奉獻(xiàn)贊頌,，其實(shí)孩子為什么會(huì)這樣一味的索取,，樹(也就是家長)就沒有責(zé)任嗎?哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的,。

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。說它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切,?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,。

因此,，我們這次的家長會(huì)和過去幾年的家長會(huì)有所不同,，我希望通過這次家長會(huì)，除了促進(jìn)我們科任教師與家長之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,，多花一點(diǎn)心思，多花一點(diǎn)時(shí)間,，讓我們的學(xué)生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的、令人滿意的成績,。

一,、學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況：

這學(xué)期，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)紀(jì)律上有了較大的進(jìn)步,，能較自覺地學(xué)習(xí),。

二、不足之處

在看到成績的同時(shí),，我們不能沾沾沾自喜,，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：

1,、有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真,，肯動(dòng)腦筋;遇到難題是左抄右問，投機(jī)取巧,，以做完為目標(biāo),。

2、有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來,，有些馬大哈的味道,，不夠細(xì)心，就像這次半期試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分,。

3,、同學(xué)們的閱讀面不廣，知識面狹窄,?？砷喿x的書籍相對較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度,。尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生,，課外知識積累幾乎空白。

4,、學(xué)習(xí)自覺性較差,，極易分心，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實(shí),。

5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。

6.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn),。

針對以上情況，我在下一段時(shí)間的打算是：

1,、利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，借用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長全力配合,。作為家長,，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。其實(shí)對不同的學(xué)生,，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績的意義會(huì)不同。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力,。這方面對學(xué)生的一生是受益的，不論是應(yīng)付考試還是令后的學(xué)習(xí),，小孩子的這個(gè)年齡是記憶峰期,，讓其多積累將是一生受用。因此,，也希望家長能配合,，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。

3,、加強(qiáng)一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練,，有必要訂一些教輔資料讓學(xué)生多練習(xí)，熟能生巧,。

三,、給家長的建議

1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的,，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢、問題),，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音,、字、詞,、句,、段、篇,，數(shù)學(xué)的數(shù),、形、計(jì)算,、實(shí)際問題等,，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺,，購買一些練習(xí)開始有針對性地復(fù)習(xí),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動(dòng),。

3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè),，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長,。

5、針對孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、多關(guān)心孩子的安全問題,，身體的健康安全，心理安全,，上學(xué)放學(xué)的交通安全,。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇三

各位家長：

各位家長，為了孩子們的健康成長,，我們今天坐在了一起,，借此機(jī)會(huì)，我們探討一下教育對策,。

我有以下幾點(diǎn)要說的;

首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：我有時(shí)不聽家長的話是因?yàn)椋?/p>

1,、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到,。

2,、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣,。

4,、當(dāng)時(shí)我的心情不好。

5,、我根本不相信他們說的話是真的,。

6、我控制不了自己的行為,。

7,、他們經(jīng)常打人，我反感他們,。

8,、我正在生氣，心太煩,，誰的話也不愛聽,。

9、他們對我說話時(shí)態(tài)度不好,，語言不文明,，不尊重人。

10,、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話,。

11,、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理,。

12,、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!

13,、他們說話太羅嗦,，讓我厭煩，我就賭氣不聽,。

14,、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈,，所以他們說話我就聽不進(jìn)去,。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌,，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí),，我很反感。

16,、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>

17,、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗,，就不聽話,。

18、我說的話他們從來不愿聽,，甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去,，所以他們說話我也不愛聽了。

19,、我覺得我已經(jīng)長大了,，不用老讓別人管著我了。

20,、所有的時(shí)間都讓老師和家長支配了,，自己想做的事情感覺沒有時(shí)間做，我一點(diǎn)自由也沒有,，越聽話越?jīng)]有自由,。

聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子,、理解孩子,、尊重孩子。

第一,、平等,。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小,，個(gè)頭矮,，可他們有思想，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對話,。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次，其中第四個(gè)層次是尊重需要,，包括受人尊重與自我尊重兩方面,，前者希求別人的重視，后者希求個(gè)人有價(jià)值,。所以,，作為老師、家長,，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格,，尊重他們的生命。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌,。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗,，我們做緊張的就不必太苛求,。

第二、交流,。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流,。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過于平等交流，加強(qiáng)對話,。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶,，等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

第三,、容忍。容忍他的合理性錯(cuò)誤,，不要遏制個(gè)性,。羅曼·羅蘭說過：一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長見識,。

曾經(jīng)有一個(gè)小孩喜歡動(dòng)手。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了,。媽媽氣壞了,，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來 家訪,，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤,。沒想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解,。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性,，但卻蘊(yùn)含創(chuàng)造力，你不該打罵他,?！崩蠋熃ㄗh采取補(bǔ)救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心,。這位老師就是現(xiàn)代教育家陶行知學(xué)生,，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔,?！?/p>

中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個(gè)性發(fā)展,，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng),。

第四、鼓勵(lì),。有時(shí)候家長的一句話,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生,，對他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了,。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子,。這就是的羅森塔爾效應(yīng),。可見,，正面的鼓勵(lì)賞識是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，

還有什么出息,。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目,，也得了60多分,，不錯(cuò)呀!

但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識的錯(cuò)誤教育,，比如：

(1)常詢問孩子在班級的名次,。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個(gè)不可能得第一的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)名次,，勢必使孩子陷于自卑,。而孩子的自我否定,，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙,。

(2)常指責(zé)孩子的失敗,。比如有兩個(gè)孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,，我相信這次考試還沒有反映出你的水平,，你要加油呀，孩子!”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會(huì)做,，你以后肯定考不上大學(xué)!”家長甲傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù),，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性,，注重于問題的解決;后者則會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心,。孩子通常都實(shí)踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預(yù)言會(huì)造成傷害,。

(3)常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前,。玩是孩子的天性，一味地阻止,，迫使其“學(xué)”,，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì)產(chǎn)生厭煩心理,。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，即將外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?，則只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。

(4)在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí),，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀,，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ),，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是,，家長越著急,，孩子越不急,，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果,，家長很累,，孩子反而不長進(jìn)。

(5)有時(shí)家長會(huì)實(shí)行棍棒教育,。往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差,。

說謊有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞,，能騙就騙,，因?yàn)閷⒆觼碚f，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”,。可是孩子說的謊話,，往往站不住腳,，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。

懦弱如果孩子經(jīng)常挨打,，時(shí)間一久，孩子一看到家長,，就會(huì)感到害怕,，不敢接近。因此,，不管父母要他做什么,，也不管父母的話是對是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從,。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子,，常常容易自卑、懦弱,。這樣的孩子往往惟命是從,，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng),。

孤獨(dú)經(jīng)常挨打的孩子,，會(huì)感到孤獨(dú)無援,。尤其是父母當(dāng)眾打孩子，更會(huì)使孩子的自尊心受到傷害,，他往往會(huì)懷疑自己的能力,，會(huì)自感“低人一等”，顯得比較壓抑,、沉默,，認(rèn)為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流,，不愿意和同學(xué)們一起玩,，性格上也顯得孤獨(dú)。

固執(zhí)有的家長動(dòng)不動(dòng)就打孩子,，損害孩子的自尊心,，使他們產(chǎn)生對立情緒、逆反心理,。有的孩子用故意搗亂來表示反抗,，你要往東，他偏要往西,，存心讓家長生氣,。還有的孩子，父母越打越不認(rèn)錯(cuò),，犟勁越來越大,，常常用離家出走、逃學(xué)來與家長對抗,，變得越來越固執(zhí),。

粗暴由于孩子模仿性很強(qiáng)，在家里父母打他,，到外面他就打別的孩子,，尤其是比他小的孩子。這種粗暴的性格一旦形成,，長大后,，孩子就會(huì)有暴力傾向。家長打孩子,，其實(shí)是給孩子做了壞榜樣,。 怪僻有的家長打了孩子后，還硬要孩子“認(rèn)錯(cuò)”,，以此表明孩子是接受教育了,。事實(shí)上，這樣做只能促使孩子的排他傾向加劇,。表面上看,，孩子似乎是依照家長的要求去做了，實(shí)際上,，他的抵觸情緒很大,。在被打之后，他會(huì)不知所措,，惶惶不安,，久而久之，孩子會(huì)變得越來越怪僻,。 喜怒無常

有的家長打過孩子后,，又覺得心痛后悔，就去撫摸孩子挨打的痛處,，甚至抱著孩子痛哭,，并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。這種情況,，在開始時(shí)孩子會(huì)感到莫名其妙,，但是時(shí)間一久，他也就習(xí)以為常了,。慢慢地孩子也會(huì)變得喜怒無常了,。

其次，有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑,?！绷己玫募彝ノ幕諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),，養(yǎng)成良好的個(gè)性和思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮;同時(shí)也會(huì)使家庭成員關(guān)系融洽,、和睦，心境愉快,，生活目標(biāo)高尚,，生活質(zhì)量高，充滿安

全,、幸福的感覺,。

物質(zhì)文化方面,，如果經(jīng)濟(jì)條件許可,，居室寬大、明亮,、整潔,，是的,。但是，“室雅何須大,，花香不在多”,，山不在高，水不在深,，居室打掃得干干凈凈,，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍,，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的,、或者是朋友贈(zèng)送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫),、地圖,、照片等，書架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書刊,，等,。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足,、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室,，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個(gè)小書架。應(yīng)該認(rèn)識到家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的,，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇,，高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有，家里一天到晚是打牌聲,、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲,，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的,。

精神文化方面,，一要建立文明、科學(xué)的現(xiàn)代家規(guī),，形成文明民主家風(fēng),。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守,。父母要以身作則,，率先垂范。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù),，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承,。良好的家風(fēng)是一種無聲的命令，有著巨大的力量。二要形成民主,、和諧的家庭氛圍,。家庭成員要互相尊重、互相愛護(hù),、互相關(guān)心,，講文明禮貌，講理解寬容,，無論何時(shí)不說過頭話，不采取過激行動(dòng),。處理家庭事務(wù),，家庭成員要民主協(xié)商，不搞一言堂,。家長要尊重孩子的人格,，鼓勵(lì)孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理,，要經(jīng)常與孩子溝通,，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友,，使家庭關(guān)系更加親密融洽,。如有矛盾，妥善解決,，切忌無原則的爭吵,，甚至釀成糾紛，不可收拾,。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理,。三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學(xué)習(xí)之余,，不妨在一起講講見聞,、故事、笑話,，語言風(fēng)趣幽默些;可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好,，如讀書看報(bào)，寫字畫畫,，種花種草,，打球，郊游,，下棋,，欣賞音樂，收藏，等等,，都可以陶冶性情,，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好,，如賭博,、嗜煙、酗酒等,。四要愛科學(xué),，家庭要有尊重文化知識和科學(xué)的氛圍。要有科學(xué)精神,，不要相信封建迷信,。要認(rèn)識到21世紀(jì)的文盲不是不識字的人，而是不懂現(xiàn)代科技,、不會(huì)操作電腦的人,。家庭要有濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的氛圍,，這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的有用之材。

蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義,。兒童的一般發(fā)展,、記憶，在很大的程度上取決于：家里的智力興趣如何,，成年人讀些什么,，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響,?！北R梭也說：“家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的良劑?！笨梢娏己玫募彝ノ幕諊鷮τ谂囵B(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代,，抵制和凈化社會(huì)不良文化影響的作用是多么重要。從某種意義上講,，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來,。而不良的家庭文化氛圍則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，正如杜威所說：“家庭中正常關(guān)系的失調(diào),，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤,。”

家長最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大,、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場,、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等,，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長教育孩子,，可以說是"全天候"的,。家長并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因,。

第三、愛,，不可忍辱負(fù)重

每個(gè)父母都愛自己的孩子,，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上,，它留給我們的思考至少有以下幾點(diǎn),。

①愛子要理智，“愛自己的孩子連母雞都會(huì)”關(guān)鍵在于怎么愛,。有些家長寧可刻薄自己,，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好;寧可自己的衣服新三年,，舊三年,，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓孩子穿得體體面面,、漂漂亮亮,。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心善意之外,，實(shí)在不能給孩子的成長帶來任何好處,。

②教子比愛子更重要。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的,。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛,，而是一種“害”,。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓,、寬容,、仁愛;多灌輸一點(diǎn)理想、道德,、情操;多一份理智和引導(dǎo),，這才是真正的愛子。

③要讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛,。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)

答,，使孩子在報(bào)答的過程中,，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學(xué)校，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇四

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校才能夠做到的,，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。

特別是現(xiàn)在,，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個(gè)多月時(shí)間就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,。所以說,，這幾年的學(xué)習(xí),，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí),，總之一句話,，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

大部分同學(xué)成績都有了進(jìn)步,，并且,，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí),，專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)比較馬虎,，成績不夠優(yōu)秀。

一個(gè)孩子的成長,，離不開家庭教育的力量，為此,，對各位家長提出如下建議：

1,、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖,。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

2,、要重視心理健康,，給予孩子自信心,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。

3,、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求,，嚴(yán)不是打,，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心。要知道,，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

4,、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系,。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段

5,、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間的了解,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

各位家長,，孩子的成長與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。家長,、老師要攜手合作，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長!

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇五

各位家長：

大家好!今天,，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會(huì)。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的,。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),。既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以,，不光是你們家長,，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

雖然開學(xué)僅一個(gè)月就把各位家長請來,，但我覺得這是很有必要的,。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生55人,，其中女生24人，男生31人,。這學(xué)期我們六(1)班這個(gè)集體壯大了,，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位家長交流一下,。

大家知道,，去年的這個(gè)五(1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校，剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，成績也不盡人意,，還有好多學(xué)生偏科?？山?jīng)過一年的努力,，孩子們不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,，而且成績也是大幅度提高,，這充分說明我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是要求進(jìn)步的，個(gè)個(gè)都有發(fā)展空間的,。就單從我語文這學(xué)科來講,，上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá)88.5分。期末我還表揚(yáng)了鮑濤,、孟軍輝兩位同學(xué),。今天我還要表揚(yáng)開學(xué)一個(gè)月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué)，他們分別是柏義鵬,、張志勇同學(xué),。柏義鵬在去年一年的學(xué)習(xí)中，做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來,，而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成;張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真,、工工整整地完成，他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀!另外還有郝玉婷,、潘可欣,、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚(yáng),，因?yàn)樗麄冇稍瓉戆l(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小,，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮,。我還要表揚(yáng)一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué)：夏楚天,、陳翔宇、李凡,、陸鴻屹,、魯成豐,、張志偉……

當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美,。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì),。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧,。

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成,。比如,，晚上回家做了語文作業(yè)，第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè),，他可能就會(huì)說因?yàn)樽隽苏Z文作業(yè),，所以沒做數(shù)學(xué)作業(yè)。

3,、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面。

下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科,，對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析,。并給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1、 多看看孩子的作業(yè)

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫地寫,，在這我想給新來的十幾位同學(xué)家長提個(gè)小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時(shí),，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真一定要要求他重寫,，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來本子也是撕,，這一個(gè)月來,，班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過,，但效果的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕,，在這我就不點(diǎn)名了,。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇六

尊敬的各位家長，許久未見的同學(xué)們：

大家好!

從來沒有想過會(huì)以這樣的一種方式與大家交流,，內(nèi)心十分彷徨,。對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我和咱們家長,、咱們同學(xué)一樣陌生,。這段時(shí)間我也不斷地在培訓(xùn)，在學(xué)習(xí),，摸著石頭過河,，進(jìn)行各種嘗試性的練習(xí)。如果在操作和授課的過程中出現(xiàn)問題和紕漏,，還請大家多多包涵,。當(dāng)然，我也歡迎大家的技術(shù)指導(dǎo)和建議,?！巴Ｕn不停學(xué)，家校聯(lián)合共育芬芳”網(wǎng)絡(luò)家長會(huì),，現(xiàn)在開始,。

這次家長會(huì)召開的目的主要是幫助孩子們端正態(tài)度，調(diào)整狀態(tài),，做好準(zhǔn)備,，全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去。這次家長會(huì)的內(nèi)容分為以下四個(gè)方面,，一是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作,，三是如何有效進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，四是大家比較關(guān)心的熱點(diǎn)話題,。親愛的同學(xué)們,，還有家長朋友們，停課不停學(xué),，你準(zhǔn)備好了嗎?

首先我要說的是關(guān)于時(shí)間的問題,。

1、課程時(shí)間的安排,。早上8：00開始上課,，每節(jié)課30分鐘時(shí)間，上午課程到10：30結(jié)束，下午1：00~2：30是作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間,?？紤]到長時(shí)間使用電子產(chǎn)品對同學(xué)們的影響，8：30開始進(jìn)行眼保健操,，9：30是課間操開始的時(shí)間,。在這里給大家一點(diǎn)溫馨提示，如果是住樓房的同學(xué),，在進(jìn)行課間操時(shí)要注意動(dòng)作的幅度,，避免干擾鄰居。同時(shí)需要同學(xué)們關(guān)注的一點(diǎn)是,，3月2日我們要進(jìn)行一個(gè)開學(xué)儀式,，也就是開學(xué)第一課。8：00開始,，那么原本3月2日安排好的課程時(shí)間會(huì)順延或者調(diào)整,，屆時(shí)，會(huì)在釘釘學(xué)習(xí)群內(nèi)發(fā)布相關(guān)通知,。同學(xué)們參加3月2日開學(xué)儀式時(shí),，如果情況允許，請穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，起立敬禮。方便的話,，請家長幫忙拍拍一張孩子升旗時(shí)敬禮的照片給我,。

2、關(guān)于時(shí)間的第2個(gè)點(diǎn)是調(diào)整作息時(shí)間,。經(jīng)過一個(gè)寒假,，很多孩子的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間表。那么,，請家長督促孩子早睡早起，保證睡眠時(shí)間,。7：40之前洗漱好,，穿衣整潔，尤其要強(qiáng)調(diào)不可以穿睡衣上課,，吃好早飯,。有充沛的精力，才能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

今天家長會(huì)內(nèi)容的第2個(gè)方面說的是網(wǎng)課前的準(zhǔn)備工作,。

第1點(diǎn)是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。選擇一個(gè)相對安靜、網(wǎng)絡(luò)信號好的房間,，收拾好自己的學(xué)習(xí)桌，把無關(guān)的物品清理干凈,，桌上只擺放學(xué)習(xí)用品,。尤其不要把水果、零食,、玩具等放到書桌旁,。一個(gè)整潔的書桌有助于學(xué)生集中注意力。在孩子上課過程中家長盡量不要在孩子周圍走動(dòng),，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,。

第2點(diǎn)是做好課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品,，包括教材,，本子，筆,，尺子,。詳細(xì)說一下教材，因?yàn)楝F(xiàn)階段的特殊原因,，孩子們手中沒有教材,，那么如果方便打印的可以打印，或者使用電子教材,。本子建議語文數(shù)學(xué)各用一個(gè)本,。如果沒有可以合用一個(gè)本子。最重要的一點(diǎn),，不要出去購買,，家里有什么就用什么。補(bǔ)充一點(diǎn),，就是上課前讓孩子喝點(diǎn)水,，去一次衛(wèi)生間。

關(guān)于準(zhǔn)備方面的第3點(diǎn)是設(shè)備的準(zhǔn)備和調(diào)試,。如果使用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，每天晚上都要提前充好電，堅(jiān)決不能一邊充電,，一邊用手機(jī)上課,，杜絕安全事故發(fā)生。手機(jī)內(nèi)存清理好,，每個(gè)孩子只用一個(gè)賬號進(jìn)入學(xué)習(xí)直播間,，以免上課時(shí)出現(xiàn)卡頓掉線。如果出現(xiàn)卡頓、掉線,、黑屏的情況,，退出直播間，清理內(nèi)存再重新進(jìn)入,。

我們的這些準(zhǔn)備工作都是能為了孩子能夠快速地適應(yīng)網(wǎng)課,。網(wǎng)課也是上課，我們居家上課也要有點(diǎn)儀式感,。每天上課前做好準(zhǔn)備,，洗漱干凈，穿著整潔,，坐姿端正,，牢記一拳一尺一寸，態(tài)度決定狀態(tài),，細(xì)節(jié)決定成功,。

今天要說的第三方面是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)方面。

第1點(diǎn)是做好預(yù)習(xí),。要想跟上課堂的節(jié)奏,，做好預(yù)習(xí)尤為重要，通過預(yù)習(xí)孩子們能夠明確這節(jié)課的重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)中的疑難之處,，會(huì)使聽課更有針對性,，對老師的講解也能理解得更深入。

預(yù)習(xí)有一些要求：

(1)熟讀課文三遍;

(2)標(biāo)好段落;

(3)記錄好生字詞,，并在預(yù)習(xí)本上抄一遍,，每次預(yù)習(xí)都要標(biāo)注日期、課題;

(4)其他補(bǔ)充內(nèi)容見當(dāng)天預(yù)習(xí)作業(yè)要求,。

關(guān)于學(xué)習(xí)的第2點(diǎn)是聽課要專注,。線上的課程都是老師們假期進(jìn)行備課的成果，30分鐘都是精華,，更需要同學(xué)們高度的專注力,。上課時(shí)不要隨意走動(dòng)，做小動(dòng)作,，做到像平時(shí)在學(xué)校上課一樣,，姿勢端正，嚴(yán)格要求自己,。

第3點(diǎn)是做好課堂筆記,。記好課堂筆記有助于我們集中注意力，理解老師講解的知識,，也有助于課后復(fù)習(xí),。上課時(shí)可以記下老師的課堂提綱,，重要的知識點(diǎn)，不理解的問題,，分析方法和課堂總結(jié)等,。

做課堂筆記有一些要求需要咱們同學(xué)掌握：

(1)記錄老師課上要求寫的字詞、作者簡介,、重要的知識點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法、總結(jié)的內(nèi)容,，也可以在此基礎(chǔ)上自己填充內(nèi)容。

(2)筆記要標(biāo)明日期,、科目,、課題。

(3)課堂筆記是作業(yè)的一部分,，原則上下午3：00前上交,。

在學(xué)習(xí)方面要說的第4點(diǎn)事積極參加課堂互動(dòng)。這里的互動(dòng)指的不是點(diǎn)贊,，而是及時(shí)向老師提問或者回答老師提出的問題,，讓老師知道你對新知識的掌握情況，你的疑難在哪里,，幫助你解決問題,。在直播學(xué)習(xí)過程中，不發(fā)與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容,，不刷屏,，不聊天。你們的點(diǎn)贊,，聊天等,，在公屏上和后臺(tái)都是有記錄的，老師這里是可以看到的,。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面的最后一點(diǎn)是要課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)。每節(jié)課最后幾分鐘會(huì)針對當(dāng)堂課的知識布置作業(yè),。原則上當(dāng)天下午3：00前要交上作業(yè),，包括預(yù)習(xí)筆記，課堂筆記和當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容,。遇到疑難之處,，利用微信、電話等途徑向老師和同學(xué)們請教,。

今天內(nèi)容的最后一部分是大家比較關(guān)心的話題,。接下來我來為大家逐條解答一下,。

第一個(gè)問題是為什么要進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的大環(huán)境,，咱們家長都知道,，因?yàn)椴荒苋缙陂_課，依據(jù)國家“停課不停學(xué)”的政策指導(dǎo),，所以進(jìn)行線上學(xué)習(xí),。

第二個(gè)問題是我們家長最為關(guān)心的問題。線上學(xué)習(xí)與開學(xué)后的教學(xué)如何銜接,?？赡苡械暮⒆訒?huì)想：是不是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了開學(xué)后就不講了?如果開學(xué)后還從頭講，現(xiàn)在是不是就可以不學(xué)了?不是那樣的,。開學(xué)后,，我們還會(huì)跟孩子們的學(xué)習(xí)情況把教材從頭梳理一下，從頭開始教學(xué),，加深孩子們對知識的理解,、掌握以及使用。咱們孩子都有經(jīng)驗(yàn),，同一篇課文多次學(xué)習(xí)時(shí),，每一次學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)都不一樣，學(xué)習(xí)的深度也不一樣,，那么現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的只是一些基礎(chǔ)的表層的知識,，開學(xué)后會(huì)進(jìn)行深入的、挖掘性的分析學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的網(wǎng)上學(xué)習(xí)一方面是讓孩子學(xué)習(xí)知識,，另一方面則是對孩子們的行為習(xí)慣、思維方法的養(yǎng)成和培養(yǎng),，同時(shí)進(jìn)行品德以及其他方面的教育,。簡單來說，就是同一件事情,，如果長時(shí)間不做,，那么行為上，包括意識和身體上都會(huì)生疏,，而我們的網(wǎng)課就是在學(xué)習(xí)知識基礎(chǔ)上,，進(jìn)行行為習(xí)慣、培養(yǎng)思維方法的培養(yǎng)以及品德等其他方面的教育,。

第三個(gè)問題是關(guān)于線上學(xué)習(xí)的方式,。一般情況下，我們釘釘班級群直播的方式,，同時(shí)還有視頻會(huì)議,、音頻會(huì)議和群內(nèi)答疑等方式,。

第四個(gè)問題是關(guān)于教學(xué)資源的選擇。我們在上課之前會(huì)對多個(gè)資源的內(nèi)容進(jìn)行比對,，選擇最有利于孩子們學(xué)習(xí)的資源,，如果在使用的過程中出現(xiàn)了其他鏈接和廣告，請大家無視它,。

第五個(gè)問題是因網(wǎng)絡(luò),、設(shè)備等原因無法網(wǎng)上學(xué)習(xí)，怎么辦?大家可以采用釘釘群內(nèi)直播回放的方式學(xué)習(xí),。如果是網(wǎng)絡(luò)原因,，導(dǎo)致一個(gè)階段無法網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以觀看龍江廣電網(wǎng)絡(luò)的電視教學(xué),，具體方法之前我已經(jīng)發(fā)到班級群里了,。

第六個(gè)問題也是最后一個(gè)問題，沒有參加直播學(xué)習(xí),，如何回看?操作方法是打開釘釘班級群,，點(diǎn)擊右上角的三個(gè)“黑點(diǎn)”,，在打開的頁面第2行第3個(gè)就是直播回放,，按照提示操作就能看回放了。

另外,，如果大家有什么問題和建議,，請與我聯(lián)系。我們共同商討解決問題的辦法,，提高網(wǎng)上教學(xué)的效果,。

這次網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)的4個(gè)方面內(nèi)容，時(shí)間,，準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)話題全部解讀完畢。今天,，我們在沒有辦法見面的情況下,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。大家的目標(biāo)是一樣的,，都是為了孩子們更好的成長,。期待春暖花開之際，我們共同見證孩子們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

“停課不停學(xué),，家校聯(lián)合共育芬芳”網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的三位老師和家長們：

大家中午好!

首先在這里請?jiān)试S我代表家長們道一聲：在孩子們中班的這一年來,，老師們!你們辛苦了!

我是咱們中班橙子的媽媽,，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言!雖然是線上家長會(huì)!但是我還是有點(diǎn)緊張!因?yàn)槲矣X得我不是合格的媽媽!這一年來，我大部分回家的時(shí)間是晚上八點(diǎn)以后了,，回家又因?yàn)樽约旱膽卸璋?對橙子提出的要求,，幾乎是應(yīng)付了事的!但其實(shí)心里很忐忑，害怕橙子不適應(yīng)咱們學(xué)校新的環(huán)境!新的老師!新的小伙伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和橙子聊天,，我都會(huì)問他：今天在學(xué)校你開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負(fù)你?他的回答一直是：“開心,，沒有”。就在昨天端午假收假第一天,，早上我告訴他,，今天要去上學(xué)，他居然很可愛的來了一句：“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”,，這是真實(shí)的原話,，我當(dāng)時(shí)真的很詫異!橙子一直的標(biāo)簽是不太愛交流，脾氣倔強(qiáng)!現(xiàn)在居然有他想見的老師們和小伙伴們!我發(fā)自內(nèi)心的高興!在這里請?jiān)试S我再次感謝三位老師!

這一年來,，三位老師也同樣要面對新的家長們和小伙伴們,，需要一個(gè)一個(gè)摸清孩子們的性格和習(xí)性，更需要照顧孩子們的安全,，需要陪著孩子們玩耍,，更要教授孩子們在這這一階段所需要學(xué)習(xí)的各種知識!作為家長的我們，可能面對一個(gè)小孩,，有時(shí)候感覺一個(gè)頭兩個(gè)大!而老師們面對的是30多個(gè)小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是一種職業(yè)!但是老師們真的很偉大!

適逢2020年過大年的時(shí)候,，新冠疫情全國暴發(fā)，我們需要能不出門就不出門,，更到開學(xué)的時(shí)候,，我們的孩子們開不了學(xué)，上不了學(xué),，但是老師們沒有忘記孩子們,，老師們堅(jiān)持每天給我們布置一些親子游戲、有趣的作業(yè),，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這里我又要內(nèi)疚下,，因?yàn)槌茸娱L時(shí)間玩電子產(chǎn)品，得了眼膜炎,，沒辦法只能把家里的電子產(chǎn)品全部停了,，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務(wù)，在這里我道聲：“抱歉!”

家長們,，請?jiān)徫抑徽f自己的孩子了,，作為不合格的媽媽，我同樣是一個(gè)不稱職的家委成員,，我貌似也幫不上咱們家長們的什么忙!但是,，大家要是對我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿?，或者私下或者在群里，請一定要告訴我!

孩子們馬上要從中班升為大班了,，我由衷地希望孩子們,，永遠(yuǎn)是開開心心的，健健康康的!

最后!感謝趙老師給我的這次發(fā)言機(jī)會(huì),，更祝愿老師們和家長們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇八

各位老師,、各位家長、同學(xué)們：

你們好!

2020年注定是不平常的一年,，一場疫情打亂了我們平靜的生活,，學(xué)校停課了，家長朋友待業(yè)了,，同學(xué)們不能出去玩了,，我們所有人成為教學(xué)人員，老師當(dāng)主播,，家長當(dāng)老師,，家庭成為教室，一切很意外又很必然,。

當(dāng)學(xué)校收到延期開學(xué)通知時(shí),，老師們很焦慮，面對前所未有的教學(xué)模式,，也顯得力不從心,，無從下手,。家長朋友,，有沒有同感?我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難,，首先得有上課設(shè)備,，比如：智能手機(jī)、電腦,、電視,、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機(jī)包流量，最難的是家里有幾個(gè)孩子,，在不同學(xué)段要同時(shí)學(xué)習(xí)該怎么辦?其次還要有人能跟進(jìn)輔導(dǎo)孩子功課,，督促按時(shí)完成作業(yè)。最后家長還得守著手機(jī)屏幕按時(shí)打卡,、監(jiān)督學(xué)生聽課期間不要亂玩手機(jī),，提交各科作業(yè)，讓學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤……有沒有被逼瘋的感覺?是的,，學(xué)校老師每天面對50多名學(xué)生干這樣的工作,，他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任,，也有孩子要手機(jī)上課，也包流量上網(wǎng),，一邊學(xué)習(xí)軟件,，一邊指導(dǎo)家長，每天班級群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點(diǎn)開學(xué),，讓生活恢復(fù)平靜,。站在今天的時(shí)間點(diǎn)上，春季開學(xué)遙遙無期,，維護(hù)師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任,，這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅(jiān)持!

學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生，辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo),，這點(diǎn)請家長放心?，F(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長身上，但我們的觀點(diǎn)是：孩子永遠(yuǎn)是家庭的,，形影不離一輩子都離不開原生家庭,，教育是家庭回報(bào)率最高的投資。家長珍惜難得美好時(shí)光與孩子同時(shí)宅在家里,，陪伴孩子學(xué)習(xí),，收看新聞了解社會(huì)，運(yùn)用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人,、學(xué)做事,，構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭,、社會(huì)責(zé)任的接班人。

基于以上現(xiàn)狀,，學(xué)校決定召開線上家長會(huì),，會(huì)議主題是“家校攜手，共促發(fā)展”,。同時(shí)對大家提以下四點(diǎn)建議：

一,、解禁不解防，嚴(yán)防輸入型疫情

學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位,，聽從區(qū)教育局統(tǒng)一安排，及時(shí)發(fā)布官方消息,。請老師,、家長高度警惕麻痹思想，認(rèn)識疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性，解禁不解防,，零增長不等于零風(fēng)險(xiǎn),，盡量減少外出，外出戴口罩,，居家多通風(fēng),、勤洗手。全體師生每天8：30分前上報(bào)當(dāng)日身體健康情況,，嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作,。

特別注意：近期居住在外省、外市的學(xué)生和家長,，要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作,，微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號，關(guān)注學(xué)校家長群轉(zhuǎn)發(fā)的消息,，春季開學(xué)時(shí)間學(xué)校會(huì)在第一時(shí)間通知大家,，未通知前不返回臨潼，學(xué)校會(huì)特許準(zhǔn)假,，請家長放心,。

二、老師主導(dǎo)教學(xué),，當(dāng)好家長參謀

老師要換位思考,，多方了解學(xué)生家庭情況，按照簡便易行,、方便學(xué)生,、方便家長的原則，根據(jù)本校摸底表列舉各班情況,，與同事交流,，探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，不要急于求成,，放慢教學(xué)節(jié)奏,，把需要記憶的,、可以在家里完成的知識點(diǎn)重點(diǎn)列出單項(xiàng)訓(xùn)練,，努力提高學(xué)習(xí)效果百分率，畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的,，開局不利,，滿盤差人一步。

三,、家長監(jiān)管學(xué)生,，按時(shí)提交任務(wù)

1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息，按課表上課保證學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)完成作業(yè),，按時(shí)提交給老師批改,，做到當(dāng)日功課當(dāng)日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助,。

2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護(hù)視力,、參加體育活動(dòng)勞逸結(jié)合，做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動(dòng)能力,。

3.一定要避免孩子長期守在手機(jī)屏幕前玩這玩那,，既傷害了眼睛又沒有學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病,。

四,、學(xué)生把控好自己，厚積而薄發(fā)

1.聽從老師,、家長指導(dǎo),，按時(shí)作息按時(shí)參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí)，居家生活有規(guī)律,。

2.運(yùn)用電子設(shè)備聽課時(shí),，控制好自己專心聽講，做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事,，按時(shí)完成課后作業(yè),，有疑難問題主動(dòng)請教老師和家長。

3.加強(qiáng)視力保護(hù)和體育鍛煉,，高年級學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),，如：打掃衛(wèi)生，洗衣服,，學(xué)做飯等,。

老師們、同學(xué)們,，寒冷的冬天已經(jīng)過去,，溫暖的春天已經(jīng)到來，請相信偉大的祖國和英勇團(tuán)結(jié)的中國人民,，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場災(zāi)難,。

屆時(shí)我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來!

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇九

尊敬的各位家長：

大家晚上好!

感謝你們在孩子的教育路上我們一路同行,。為了孩子成長,，您愿意支持我的工作，為了孩子的健康成長,，您付出了太多的心血,。召開這次家長會(huì)是源于這個(gè)春節(jié)的特殊,，也是希望和你們溝通一下這個(gè)超長假期我們要如何過。今天的家長會(huì)一共分為五部分：

一,、疫情防控的嚴(yán)峻形勢和防控措施

病毒來勢之兇,，疫情傳播之烈，范圍擴(kuò)散之廣,，全社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)和壓力之大,，是前所未有的，讓14億人都待在家里不能出門這種事,，是史無前例的,。

雖然現(xiàn)在我們國家的確診病例越來越少，但隨著全國的復(fù)工復(fù)產(chǎn),，我們不知道哪里什么時(shí)候又會(huì)出現(xiàn)人員的感染暴發(fā),。加之現(xiàn)在日本韓國等世界各國新型冠狀病毒感染疫情的蔓延爆發(fā)，我國的疫情由輸出式成了輸入式,，這是比較難控制的,，所以，我們當(dāng)前的疫情防控形勢仍然十分嚴(yán)峻,。

鑒于這樣的嚴(yán)峻形勢,，我們的開學(xué)時(shí)間一直未知，最早也許是三月底四月初,，最晚也許是四月底,，這個(gè)都未可知。所以在這樣的形勢下,，我們能做的就是做好自己的疫情防控,。

1、做好每日上午,、下午的雙測溫,，如出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象及時(shí)向班主任匯報(bào)。同時(shí)上報(bào)所在街鎮(zhèn)村居及社區(qū),。

2,、無特殊情況，不要外出,，確實(shí)需要出門的時(shí)候一定佩戴口罩,，人與人之間保持一米以上的距離，不能去人員聚集的地方,。如果有出平陰縣的情況一定如實(shí)上報(bào),，不上報(bào)的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)大家要自負(fù)后果。

3,、家中做好日常的消毒，每日進(jìn)行衛(wèi)生打掃，多用84消毒液等對家中的角落進(jìn)行全面消毒,。

二,、學(xué)生的心理健康教育

2020年的春節(jié)，跟往年不太一樣,，少了許多熱鬧和歡樂,，多了一些不安……

疫情的爆發(fā)，冠狀病毒的傳播,，讓許多家庭籠罩上了一層烏云,，而年幼的孩子也深受影響……作為家長，該如何引導(dǎo)孩子來面對這場“生命保衛(wèi)戰(zhàn)”呢?

(一)認(rèn)識“生命”

打破未知,，消除恐懼

病毒來勢洶洶,，威脅著無數(shù)人的生命安全，孩子們心中有太多未知,，并由此產(chǎn)生了恐懼,。

作為家長，我們要做的就是幫助孩子打破未知,，充分了解各類信息,，學(xué)習(xí)知識，逐步消除恐懼,。什么是病毒?為什么會(huì)傳播?怎樣傳播?冠狀病毒又是什么?……帶著孩子一起關(guān)注新聞,，查閱資料，閱讀相關(guān)書籍,，觀看紀(jì)錄片,，用簡單易懂的語言或其他方式，讓孩子認(rèn)識這一切,。

(二)敬畏“生命”

愛護(hù)動(dòng)物,，尊重自然規(guī)律

對于這次疫情，國家衛(wèi)健委高級別專家組組長鐘南山院士曾表示：從各方面的初步流行病學(xué)分析,，病毒通過野生動(dòng)物傳到人,，是比較大的可能。將病毒傳染給人的到底是什么動(dòng)物,，最終需要醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù),，但極有可能與食用野味有關(guān)。

野生動(dòng)物是大自然的生靈,，我們對其應(yīng)懷有一份敬畏之心,。敬畏不是示弱，而是對自然規(guī)律的尊重,。肆意踐踏自然規(guī)律,，必然招致對人類的懲罰,。

(三)珍惜“生命”

保護(hù)自己的健康和安全

生命只有一次，我們一定要珍惜,。疫情當(dāng)前,，我們務(wù)必學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

面對肆虐的冠狀病毒,，科學(xué)的應(yīng)對方法是什么?對這一關(guān)鍵問題,，帶著孩子一起接受權(quán)威的指導(dǎo)，并反復(fù)學(xué)習(xí),、及時(shí)掌握;生活中互相監(jiān)督,，積極地進(jìn)行防治。

同時(shí),，強(qiáng)大的免疫力是隔離病毒的有效保障,，因此一定要讓孩子明白，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持身體鍛煉非常重要,，能很好地保護(hù)自己。保持積極樂觀的情緒,，采取最科學(xué)的措施保護(hù)自己,，保護(hù)家人，幫助他人,。

(四)生命的價(jià)值

做一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任的人

“世上哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為我們負(fù)重前行”,。在這場抗疫戰(zhàn)爭中,，醫(yī)護(hù)人員成了“最美逆行者”，成了時(shí)代英雄,。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇,，身患漸凍癥，每天拖著一雙不方便的腿腳,，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員“保衛(wèi)武漢”,，連續(xù)三十多天奔走在抗疫一線。80多歲的鐘南山院士,，告訴大家不要去武漢,，自己卻以最快速度上了“戰(zhàn)場”。那么多的醫(yī)生護(hù)士寫下請戰(zhàn)書,，“不計(jì)報(bào)酬,，無論生死”……

而另外一些人，他們沒有防護(hù)服,，沒有護(hù)目鏡,，僅靠著一只口罩,，一張村民、居民熟悉的臉,，一顆為民服務(wù)的心,，奔走在防疫工作的第一線,，用沙啞的聲音,、忙碌的背影在疫情防控戰(zhàn)場上構(gòu)筑起了一道道“防疫墻”，用實(shí)際行動(dòng)彰顯著基層干部,、社區(qū)工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，他們不是英雄，勝似英雄,。他們用實(shí)際行動(dòng),，告訴我們：做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這才是生命,。

(五)愛國主義教育

新型冠狀病毒感染疫情對于中國來說是一次大考，而我們的祖國和全國人民在全世界面前交了一份滿分答卷,。

一個(gè)世界第二的經(jīng)濟(jì)大國,，除了必須要營業(yè)的商超市場等，所有大小企業(yè)集體閉關(guān)停工近一個(gè)月,，國家每天的經(jīng)濟(jì)損失超億計(jì)算,，只為了給疫情讓步。

相比之下,，日本厚生勞動(dòng)省的很多職員在結(jié)束船上工作后,，未接受病毒檢查就回歸工作崗位。現(xiàn)在已有4名登船政府人員被確診,。

在韓國,，民眾不顧官方禁令，不但如期舉行游行集會(huì),，還不戴口罩,，甚至還互分食物，集會(huì)僅僅過去十幾個(gè)小時(shí)后,，韓國的新冠疫情確診病例急速攀升到了602例,。到現(xiàn)在韓國的患病人數(shù)已經(jīng)超過了4800多人。

作為世界上數(shù)得上的頭號大國,，14億人口,，無論疫情遠(yuǎn)近，乖乖聽話,，除了采購日常所需,，堅(jiān)決不出門,，積極配合國家隔離，居然沒有發(fā)生吵鬧和紛爭,。武漢這座超級城市,，政策一出，說封就封,，這是人類歷史上首次對超千萬人口城市最嚴(yán)厲的防疫,。

緊接著湖北各個(gè)市陸續(xù)封鎖，除神農(nóng)架林區(qū)外湖北全省封閉,，6000萬人自覺蹲守湖北,， 站好了悶死病毒的第一站。1月23日,，武漢封城,，醫(yī)院告急，病床告急,，醫(yī)護(hù)告急,，生活不便。自此以后,，武漢和湖北的每一次隔空求助,，都換來一呼百應(yīng)的馳援。蔬菜瓜果,，吃喝飲品,，幾百噸幾百噸地往武漢送，就怕疫區(qū)斷糧斷水,。

全國最厲害的四大王炸醫(yī)院會(huì)師武漢,，3萬多名最核心的醫(yī)護(hù)人員，傾舉國之力,，從四面八方往疫區(qū)沖,。要知道，香港的醫(yī)護(hù)人員大罷工,，才剛發(fā)生沒多久,。疫情當(dāng)前，超6700名醫(yī)護(hù)人員竟然直接“辭職”,，他們對于“抽簽上一線”不滿,，說這是“生死簽”,。

說要建醫(yī)院,，成千上萬的建筑工人年也不過了，三班倒地沖進(jìn)了武漢,。

醫(yī)療物資全面告急，世界各地的中國人,，組團(tuán)攻陷了超市,，藥店，網(wǎng)店,，再由機(jī)場的華人自愿托運(yùn)回國,，一夜之間全世界上千萬的口罩被橫掃一空，那場面比雙11還兇殘,。后來連海外也采購不到物資了,，中國的車企連夜自造生產(chǎn)線，造口罩,，造防護(hù)服,，無償支援一線,。

基辛格說,，中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好。

武漢封城當(dāng)天,，火神山拔地而起,，總建筑面積3.39萬平方米，十天后,，順利交付使用,。又過了六天，總建筑面積7.5萬平方米的雷神山,，面積翻了2倍,，卻用13天，再一次如期交付?，F(xiàn)在的武漢早就有充足準(zhǔn)備,，疫情發(fā)生后，13家方艙醫(yī)院快速布局,，提供救治床位13348張,。僅用3天，13座方艙醫(yī)院陸續(xù)改造完成,，立馬投入使用,。

之后武漢市，相繼建立了多家方艙醫(yī)院,，在25日之前,，把儲(chǔ)備床位的數(shù)量，提升到3萬張,。床在等人,，感染立即收治。2月17日至19日,，一場前所未有的大排查在武漢上演,。3300多個(gè)社區(qū),，7148個(gè)小區(qū)，不落一戶,、不漏一人,，三天時(shí)間排查近千萬人。這場排查背后是3萬多基層干部,，全副武裝,，挨家挨戶，走訪登記,。

何其有幸,，生于華夏家。中國從不完美,，但中國在這場疫情中給我們的守護(hù)是實(shí)實(shí)在在的,。

各位家長，我們是不是要借此機(jī)會(huì)對我們的孩子進(jìn)行愛國主義教育,。愛國不是掛在嘴上的,，是從身邊的一點(diǎn)一滴感受的，如此好的教育機(jī)會(huì)我們怎么能夠錯(cuò)過,。

三,、線上學(xué)習(xí)停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)

1,、讓孩子定好鬧鐘,，周一至周五每天兩次簽到，上午八點(diǎn)和下午兩點(diǎn)半,，簽到要及時(shí),，每日必簽，養(yǎng)成習(xí)慣,，不在上課期間簽到,，簽到后做好學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

2,、每周下載老師發(fā)送的課程表,，按照課程表的安排按時(shí)上課，每節(jié)課先仔細(xì)閱讀老師布置的學(xué)習(xí)要求,，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)及作業(yè)要求,。學(xué)習(xí)過程中遇到問題可以及時(shí)與老師私下交流。

3,、作業(yè)上交要及時(shí),，能在課上完成的就課上提交，完不成的就課下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，上午提交時(shí)間是11：30以后,，下午是5:30以后,。要求一周內(nèi)完成的作業(yè)周末必須提交。作業(yè)拍照上傳時(shí)注意從正上方拍照,，要拍完整拍清楚,。對于批改后的作業(yè)，大家要進(jìn)行查看,，如果作業(yè)中出現(xiàn)問題要進(jìn)行修改再發(fā)給老師看,。

4、為加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)效果,，我們采用小組管理,，組長提醒簽到，每節(jié)課小組長可以語音或視頻通話檢查組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。語文每天進(jìn)行的經(jīng)典誦讀和練字,，大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，為了加強(qiáng)誦讀和練字的效果,，上午八點(diǎn)半下午兩點(diǎn)四十小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),，組長帶領(lǐng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)，并進(jìn)行朗讀讀音的指導(dǎo),、寫字姿勢和生字書寫的監(jiān)督指導(dǎo)，提醒同學(xué)及時(shí)提交作業(yè),。

5,、在家也要進(jìn)行體育鍛煉，每天跟隨體育老師的指導(dǎo)鍛煉身體,，增強(qiáng)自身免疫力,，促進(jìn)大腦活動(dòng)，更好的學(xué)習(xí)和生活,。

四,、家長如何配合學(xué)校工作

各位家長，基于現(xiàn)在的形勢,。今年的春季開學(xué)比以往推遲了很久,，孩子們有了一個(gè)超長假期。教育部下發(fā)文件要求各地方自主進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué),。我們也結(jié)合上級的要求進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)的安排,。正式開始線上學(xué)習(xí)是在上周，一周的時(shí)間,，很感謝家長的配合,，大部分的孩子都能夠按時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠做的這么好，離不開家長的督促,。我很感動(dòng),，家長朋友們主動(dòng)承擔(dān)起了本該學(xué)校里我們老師的工作，所以在這里我要向我的.教育同行者道一聲“謝謝”!

在線上學(xué)習(xí)中,，仍然有一些學(xué)生做得不夠好,，在接下來的學(xué)習(xí)中，還是有幾點(diǎn)希望家長配合學(xué)校做好孩子的自主管理,，他們也許沒有那么大的控制力,，這時(shí)候的我們就需要給他們隨時(shí)提醒。希望家長配合我們：

1.幫孩子建立好的作息習(xí)慣,。

2.督促孩子及時(shí)去學(xué)習(xí),，上交作業(yè)。

3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何的問題及時(shí)反饋,。

4.督促孩子進(jìn)行體育鍛煉,，尤其是眼保健操，呵護(hù)孩子的眼睛,。

5.關(guān)于學(xué)校下發(fā)的文件希望家長認(rèn)真閱讀并給予配合,。我們每天進(jìn)行了《學(xué)生健康臺(tái)賬》的填寫，有的家長交給自己的孩子填寫,，自己沒有管,，而孩子的自覺性也不夠，導(dǎo)致老師在群里一個(gè)勁的催,，家長看不到,，學(xué)生看到了也沒有反應(yīng)，咱要知道所有的事情都是為了自己和家人的生命健康,，希望家長盡到自己應(yīng)盡的職責(zé),。

五、親子陪伴

(一)親子陪伴提高質(zhì)量

因?yàn)橐咔?，你們也許有生以來第一次知道并且體會(huì)到了什么叫“隔離”;因?yàn)橐咔?，孩子們有了一個(gè)意料之外漫長并且難熬的假期;因?yàn)橐咔椋⒆觽冮_始想念他的同學(xué),，他的老師,，他的課堂，他的校園……但我想說的是,，隔離的是病毒,，阻斷的是疫情。在社會(huì)中,，在世界上,，每個(gè)人都不可能獨(dú)立存在;每個(gè)家庭也都不是一座孤島,。我們?nèi)院褪澜缬兄P(guān)聯(lián)。所以我想對家長朋友們說“陪伴是最好的教育”,，在這難得的親子相處的時(shí)光里,，我們是不是可以和孩子一起重新的去感受身邊的一切。

首先,，重新感受一下你的家庭,。趁著居家隔離的時(shí)光，品味一下家的味道,，帶著孩子品味一下廚房里媽媽忙碌的身影,，品味一下飯桌上爸爸叮囑的話語，品味一下爺爺奶奶花白的頭發(fā),，品味一下外公外婆深刻的皺紋,，或許他們會(huì)品味到，家是生命的驛站,，也是避風(fēng)的港灣;家是一份關(guān)懷,，更是一份責(zé)任。

其次,，重新思考一下他們的學(xué)校,。在這特殊的時(shí)刻，學(xué)校把課堂搬到空中,，把教室架在網(wǎng)上,，孩子們能一如往常地投入學(xué)習(xí)嗎?以此聯(lián)想，如果離開了學(xué)校,、沒有了學(xué)校,，他們還能成為一名自主學(xué)習(xí)者、終身學(xué)習(xí)者嗎?

再次,，重新審視一下自己的國家。集中力量辦大事,，這是我們國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢,。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，這些顯著制度優(yōu)勢正在發(fā)揮出空前效應(yīng),、凝聚起強(qiáng)大的合力,，成為我們?nèi)f眾一心、眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心之源,。我們的國家也許還不完美,，但是，我們可以通過我們的努力,，使她變得更好,，不是嗎?

(二)疫情教育審視反思

教育并不只是在課堂上發(fā)生的,，我們的身邊每時(shí)每刻都是教育，最好的教育是生活,，生活所給予我們的是學(xué)校里遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的,。所以，這次的疫情給了我們一個(gè)很好的生活教育的契機(jī),。我們要利用好這次教育,，疫情過后重新再去看教育。

我們要讓孩子學(xué)會(huì)求知,、生存,、共處、強(qiáng)身健體,。我們和世界是密不可分的,，就像我之前請家長看的視頻中的一句話“大自然不需要人類，但人類需要大自然”,，如果我們沒有破壞自然界原有的生態(tài)平衡,，那么是不是我們就不會(huì)有這次的新冠疫情，我們要學(xué)會(huì)在大自然中如何生存,，我們要學(xué)會(huì)和大自然和動(dòng)物們共處,。

2.解決只育分，不育人的教育

教育不是死的,，我們所追求的是全面發(fā)展的人,，所以，現(xiàn)在的教育越來越全面,，不是高分就一定能成才,，有些高分低能的人才是最可惜的。我們要做的是既教知識又育人的品德,，德智體美勞全面發(fā)展,。我們的家長朋友要轉(zhuǎn)變觀念：不是學(xué)校里的學(xué)習(xí)才叫學(xué)習(xí)，一切對孩子有好處的都是學(xué)習(xí),。在家同樣也可以讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3.教育的現(xiàn)代化，盡快適應(yīng)高科技教育

未來的科技會(huì)越來越發(fā)達(dá),，我們的國家一直提倡科技教育,，這次的疫情就讓教育的現(xiàn)代化提前來臨，線上教學(xué),，每天不是再老師站在臺(tái)上講,，成了我們每天面對電腦，手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),，如果我們不與時(shí)俱進(jìn),，孩子學(xué)什么,，怎么學(xué)，學(xué)了嗎我們都不知道,，所以,，這就告訴我們家長，不是光孩子要學(xué)習(xí),，我們同樣需要學(xué)習(xí),，需要進(jìn)步。

敬愛的家長朋友們,，在這個(gè)特殊的時(shí)期,，我們雖不能見面，但是我們?yōu)榱撕⒆拥男氖窃谝黄鸬?。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去,，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，讓我們做好當(dāng)下的事情,，當(dāng)春天真正來臨時(shí),，我希望在春暖花開的學(xué)校等待我的孩子們，那時(shí)在您的陪伴和教育下,，他們皆已成長,。

疫情家長會(huì)老師發(fā)言稿小學(xué)篇十

各位家長，各位同學(xué)們：

大家好!

特殊的時(shí)期,，特殊的家長會(huì),。在這個(gè)特殊的日子里，你們帶給我了太多的感動(dòng)與驚喜,。

在此感謝各位這一個(gè)多月的辛苦付出,，疫情防控期間：

1、感謝你們積極配合學(xué)校及時(shí)高效地填寫了各項(xiàng)表格,，給孩子一個(gè)好榜樣：事情提前做,，及時(shí)做。

2,、感謝各位使出十八般武藝學(xué)會(huì)各種平臺(tái)使用方法,，積極配合，毫無怨言,，讓我們的線上學(xué)習(xí)可以平穩(wěn)有序地開展。你們的好心態(tài)也讓孩子們有了好心態(tài),。

3,、感謝大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著班級群中的動(dòng)態(tài)，盡心盡力幫助孩子提交作業(yè),，特別是在剛剛結(jié)束的童玩節(jié)活動(dòng)中,，讓我感受到了各個(gè)小隊(duì)的凝聚力,、團(tuán)結(jié)合作能力!這一個(gè)月來，我們真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。我們的小隊(duì)在各隊(duì)長的帶領(lǐng)下發(fā)揮了巨大的作用,，家長們會(huì)給孩子們點(diǎn)贊，你們的點(diǎn)贊都是給孩子的鼓勵(lì),，大家也利用團(tuán)隊(duì)的力量對孩子進(jìn)行教育,，培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感。

線上教學(xué)這段時(shí)間讓我體會(huì)到了：沒有歲月靜好,，只有智慧比拼,。那么第二部分我們來總結(jié)一下前一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)中暴露的問題和具有長期效果的智慧解決措施。

線上學(xué)習(xí)對于孩子來說最重要的是自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,，而家長要做的是培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力,。我覺得孩子的自主學(xué)習(xí)能力其實(shí)可以較簡單地從“做計(jì)劃、看微課,、交作業(yè)”三方面來做,。

no.1做計(jì)劃

凡事預(yù)則立，再差的計(jì)劃也比沒計(jì)劃要好,。宋婷鈺同學(xué)為什么能一個(gè)人在家學(xué)習(xí),，就是因?yàn)樗龐寢層杏?jì)劃。有計(jì)劃就是邁出了形成自主學(xué)習(xí)能力的第一步,。針對做計(jì)劃這一項(xiàng)我給出一些建議：

1,、計(jì)劃表上的一些學(xué)習(xí)任務(wù)能具體盡量具體。比如閱讀不要簡單寫一個(gè)看書,，可以寫看《當(dāng)世界還小的時(shí)候》第30—40頁,，半小時(shí)內(nèi)讀完，如果讀不完一是可以反應(yīng)專心程度和閱讀速度,，二是可以修改后續(xù)計(jì)劃,，給自己制定合理的閱讀計(jì)劃。如果半小時(shí)讀完了時(shí)間還有多,，那么可以加快進(jìn)度,，同樣可以修改閱讀計(jì)劃。再比如看微課可以具體到,，看微課做筆記提出一個(gè)不懂的問題去問老師,。這些都可以更有效地實(shí)施計(jì)劃，而不是計(jì)劃有,，人在渾水摸魚,。

2、計(jì)劃重在執(zhí)行,。比如我線上教學(xué)就會(huì)形成我的教學(xué)常態(tài)：早上定時(shí)起床在群里發(fā)家長更改信息的填寫,，白天作業(yè)盡量做到及時(shí)批改，晚上六七點(diǎn)對今日作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評,，發(fā)布第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣下來，宅家教學(xué)也就變得有規(guī)劃,。把好習(xí)慣當(dāng)成常規(guī)固定下來,。

3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子,，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主。微信批改作業(yè)要統(tǒng)計(jì),，麻煩一些，我為什么選擇微信小群發(fā)布作業(yè),，就是為了讓孩子們可以互相看到隊(duì)友的作業(yè)，可以互相學(xué)習(xí),，互相欣賞。喜歡被人圍觀,，喜歡被關(guān)注是每個(gè)人的特點(diǎn)，你們可以好好利用這個(gè)微信群,，利用團(tuán)隊(duì)的力量,。宋媽媽也就提到了利用小隊(duì)的力量影響宋婷玉。

4,、要與獎(jiǎng)懲相結(jié)合，我每天會(huì)對作業(yè)做出評價(jià),，家長可以根據(jù)我的評價(jià)對孩子做出獎(jiǎng)懲,，可以物質(zhì)的，也可以精神的,，持之以恒,，把學(xué)習(xí)變成孩子自己的事。

也希望接下來的兩周線上學(xué)習(xí)以及之后長期的學(xué)習(xí)生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計(jì)劃的好處以及重要性,。這是一個(gè)值得持之以恒付出行動(dòng)的好方法,。

no.2看微課

針對看微課給出一些建議：

1、因?yàn)槭悄昙壗M集體備課，因此老師們會(huì)尋找一些良好的學(xué)習(xí)資源統(tǒng)一打包,，那么作為孩子來說選擇必看的看完即可。有一些微課和給的課件其實(shí)是一致的,，因此消化了微課也就等于消化了課件的內(nèi)容,。

2、看微課的時(shí)候如果沒聽懂有兩個(gè)辦法,，一是暫?；乜丛俾犚槐椋切∨笥褌兿扔涗浵逻@是幾分幾秒的地方,，等全部聽完再回看,，保持思路的完整性。

3,、不懂的地方一定要記錄下,，自己查字典或者查資料弄清楚，或者來詢問老師,，打電話或者發(fā)微信都可以,。

4、最后一點(diǎn),，還請小朋友們自己明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,，比如微課看什么內(nèi)容，作業(yè)要完成什么,，作業(yè)要求是哪些,，在開展每天學(xué)習(xí)之前可以先明確好，再實(shí)施學(xué)習(xí),。

no.3交作業(yè)

大家發(fā)現(xiàn)沒,，每次作業(yè)交得越早的孩子越認(rèn)真。提早完成作業(yè),，孩子會(huì)有一種成就感,。把作業(yè)發(fā)在小群里，就是給小朋友一個(gè)激勵(lì),，不會(huì)做的也可以看看別人的,。朱皓華媽媽和宋媽媽都同時(shí)提到這一點(diǎn)，利用群里優(yōu)秀作業(yè)激勵(lì)孩子,，跟孩子一起學(xué)習(xí),，不停鼓勵(lì)孩子及早完成作業(yè)，努力爭取讓自己的孩子成為榜樣,。這段線上學(xué)習(xí)的`時(shí)間,，我們的孩子剛好處于二年級，是家長可以也是有機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)期。無論出現(xiàn)什么情況,，只要你擁有一雙智慧的眼睛,，都是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們班很多家長都利用好了這次機(jī)會(huì),，陪伴孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自控能力，這是孩子終身受用的,。

說完了學(xué)習(xí)的事,，我們來聊一些我的感想。

1,、積極心態(tài)應(yīng)對黑天鵝,。

這次新性肺炎就是那一只黑天鵝，現(xiàn)在波及到了全世界,。這個(gè)疫情,，翻轉(zhuǎn)了我們的課堂，每天和神獸在一起,，家長該有怎樣的心態(tài)和智慧去應(yīng)對呢?

你們是孩子的榜樣,，你們的態(tài)度就是孩子的態(tài)度。你抱怨,，你負(fù)能量滿滿,，那么，孩子也是,。你很快適應(yīng),，積極面對，找到優(yōu)勢好好利用,，造福你也造福孩子,。我們班很多家長就做得很好。這次翻轉(zhuǎn)課堂,，對于老師也是挑戰(zhàn),，我們初五就開始線上學(xué)習(xí)，年級組群討論了,。線上教學(xué),，比課堂上辛苦得多，但已經(jīng)來了,，那就愉快面對,。我也爭取做我女兒的榜樣，我宅家里工作,，積極學(xué)習(xí),，閱讀，練字，做美食,，把日子過得有滋有味,，她也學(xué)會(huì)了做美食，看書,，練字,，還開了個(gè)公眾號，與別人分享閱讀體會(huì),，推薦好書。她認(rèn)真上網(wǎng)課,，面對網(wǎng)課出現(xiàn)的各種問題不抱怨,，積極去處理。

其實(shí)有時(shí)間可以自己安排是一件非常好的事情,?？梢宰龊芏嘧约合胱龅氖隆Ｓ腥丝傉f,，別人家的娃聽話,，其實(shí)娃都一樣的，能成為別人家的娃,，那是別人家的父母付出多少努力才得來的,。你看看，我們班申皓熠媽媽,、朱皓華媽媽和宋婷鈺媽媽是怎么做的,。我跟宋婷鈺媽媽說了希望她來分享一下線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我中午跟她說,，她下午完成初稿,，晚上繼續(xù)修改，這速度,，這努力,，就是孩子最好的榜樣。朱皓華媽媽,，我跟他說分享,，她二話沒說，視頻會(huì)議一結(jié)束馬上稿子發(fā)過來了,。你就是孩子的鏡子,，孩子也是你的鏡子，看到孩子身上的缺點(diǎn),，改正自己,，才能改變孩子。

2、重視體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)

健康身體的重要性我就不多說了,，宅家的日子,，不能讓娃沒了精神氣，所以,，我特別強(qiáng)調(diào)體育打卡,。體育鍛煉每天安排個(gè)固定的時(shí)間，就像上學(xué)一樣,，把好習(xí)慣變成自然,。

宅家的日子，我最怕孩子們一個(gè)個(gè)成了近視眼,，所以每周的家務(wù)勞動(dòng)都是很用心去想,，征求家長意見。孩子學(xué)會(huì)干家務(wù),，好處太多了,，培養(yǎng)動(dòng)手能力，養(yǎng)成主人翁思想,，有一種責(zé)任感,，學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合，日子充實(shí)有意思,。宋婷鈺同學(xué)一個(gè)人在家不無聊,，就是因?yàn)樗才藕芎侠恚加惺虑榭筛?，這樣就不會(huì)孤單寂寞了,。做完了家務(wù)，很有成就感,，又得到了表揚(yáng),，孩子就更有意思。線上學(xué)習(xí),，最怕孩子真的只有學(xué)習(xí)了,，有個(gè)別孩子從早上開始，寫作業(yè)居然一直寫到晚上十一點(diǎn),，我真無法想象,，以后的日子該怎么過。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成了,，想改掉,，我是無能為力了。

3,、規(guī)則意識

沒有規(guī)矩不成方圓,，規(guī)矩很重要,，那些從小規(guī)則意識強(qiáng)的孩子，將來的日子明顯平坦很多,，不用到社會(huì)上去碰得頭破血流,。我們班家長規(guī)矩都挺好的，有很多地方值得我學(xué)習(xí),，如很細(xì)心,，很有愛心，很有禮貌和教養(yǎng),。在培養(yǎng)孩子規(guī)則意識,，培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時(shí)候家里管的人太多，一個(gè)人做規(guī)矩,，另外的人出來護(hù)短,，那就適得其反了。建議家里分好工,，做好自己的事不給別人添麻煩，這樣孩子也就很清楚,，該干什么,，不該干什么。媽媽管孩子,，爸爸需要無條件支持媽媽,，爸爸管的，媽媽要無條件支持,，給孩子樹立權(quán)威,。有規(guī)矩才有自由。

4,、學(xué)習(xí)與生活

大人和孩子擺正心態(tài),，讓孩子知道學(xué)習(xí)就是生活，家長把管孩子也當(dāng)成生活,。人活得就是一種心態(tài),，逃避只會(huì)越來越難，積極愉快面對,，才是正道?，F(xiàn)在還是二年級，考幾分還真不重要,，重要的是通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀，擁有滿滿的正能量,。讀書先學(xué)做人,，把人做好是第一位的,，孔圣人一直就是這樣說的。你的孩子能走多遠(yuǎn),，就看孩子的人品怎么樣,。

好了，以上就是我們這次線上家長會(huì)的全部內(nèi)容,，希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學(xué)習(xí)的難關(guān),，還能打開思路，培養(yǎng)孩子們持續(xù)自主學(xué)習(xí)的能力,，為長期的學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)!

謝謝大家的參與,，希望我們能盡早相見。