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教師節(jié)演講比賽稿子100字篇一

大家好!

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),，天下最偉大,，潔。

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛(ài)的老師,。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),，你身邊崛起棵棵小樹(shù),，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿(mǎn)的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過(guò),，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束,，拂面而過(guò),，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè),。

教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們,。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師!

教師節(jié)演講比賽稿子100字篇二

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人，那就是奉獻(xiàn),，無(wú)私的奉獻(xiàn),，用我們的愛(ài)撒播著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái),，是我們耕耘的土地,，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類(lèi)靈魂的工程師,，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),，就要把自己的理想、信念,、青春,、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海,，就像蜜蜂愛(ài)鮮花,。

作為一名教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上,，面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí),，當(dāng)你站到講臺(tái)上,，目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?是家長(zhǎng)的期望,，孩子的未來(lái)?毫無(wú)疑問(wèn),，這些都是應(yīng)該想到的。此時(shí)此刻,，你是否覺(jué)得自己肩上的歷史責(zé)任和使命,。

作為教師的你,，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答,，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài),，之所以熱愛(ài),，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)!雖然,，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,，不能用金錢(qián)的尺子丈量我的人生，但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索，推演心中最?yuàn)W秘的哲理,。

我知道,，我們雖然守著清貧但卻很富有，因?yàn)槲覀儞碛兄脕?lái)培育祖國(guó)棟梁的知識(shí),，擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來(lái)的重任,，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。

我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦?，老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕本文來(lái)自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無(wú)怨無(wú)悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。為人師表,，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的 奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生,，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè),，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè),，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人,，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在,。

而面對(duì)我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚?！?馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,，就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫(xiě)道：“人的生命是有限的,，我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。” 這是他的奉獻(xiàn),。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！边@也是他的奉獻(xiàn),。

感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w，每次上臺(tái)都是這么說(shuō)：“我叫叢飛,，來(lái)自深圳,，能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，能對(duì)他人有所幫助,，我感到很快樂(lè),。”因?yàn)榉瞰I(xiàn),，所以快樂(lè);因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn),，社會(huì)才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn),，人的生命才會(huì)閃光,。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著,，他身上所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心,，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界,，足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋€(gè)人,。

奉獻(xiàn)不僅為了別人，也為了自己的心靈,。心靈就像一朵常灌常新的花朵,，不僅需要他人的關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤(rùn),。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),，付出多一點(diǎn)，每個(gè)人的心靈之花都會(huì)綻放出最美麗的笑顏,，我們的世界才會(huì)變得更加美好,。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,，常言道：播種善良,，收獲友愛(ài);播種仇恨，收獲敵意;播種希望,，收獲未來(lái),。

不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽(yáng)那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球,，何人生與成才不像螢火蟲(chóng)為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過(guò)的路留下腳印,，開(kāi)過(guò)的花彌漫芳香時(shí),，回首往事，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶,，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義!

青春是美麗的,，似晨出的朝陽(yáng)生機(jī)勃勃;青春是無(wú)悔的,，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來(lái)自人生與成才己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵,，不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望,。用自己全部的智慧和力量,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓我們——生命如歌，青春無(wú)悔,，無(wú)私奉獻(xiàn),，青春永恒。

謝謝大家!

教師節(jié)演講比賽稿子100字篇三

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng),，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”

爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子,，別跟人家比，人比人氣死人!”

兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比,，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比,。”

是啊,，您的孩子或你班上的孩子,，他們是不同的個(gè)體，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天份并不重要,，重要的是有沒(méi)有興趣,，有沒(méi)有自信。調(diào)皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，特長(zhǎng)并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛(ài)好，愛(ài)好廣泛的人,，生活會(huì)更多彩,，思想會(huì)更活躍，可施展才華的舞臺(tái)會(huì)更廣闊,。如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師,，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信,，每一個(gè)孩子都很棒!

在漫長(zhǎng)的人生路上,，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以?xún)敗Ｐ睦硭刭|(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,，沉著應(yīng)對(duì),，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞,，難以自拔,，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們,，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地,、健康地、自信得成長(zhǎng)!

教師節(jié)演講比賽稿子100字篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言,，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話(huà)題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師,。教師是一個(gè)永久的話(huà)題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師,，讓我的贊美見(jiàn)于人世,。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖,，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛(ài)心,，是您告訴了我們，做人要把愛(ài)放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛(ài),，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開(kāi)一時(shí)，人做一世,。

人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來(lái)越大了,，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇,，是您，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長(zhǎng)!來(lái)到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù),。

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無(wú)悔人生!您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái);而人民教師,，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在,，您是祖國(guó)的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!

謝謝大家!

教師節(jié)演講比賽稿子100字篇五

各位老師同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,，丹桂飄香，我虔誠(chéng)的得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞,。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，映射著老師的艱辛。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們__班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、工作順利、萬(wàn)事如意!

有人說(shuō),，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō),，老師如明燈,，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針,，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí),，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血,，期待的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師,，雖有子女,，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí),，子女都已入睡,，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中,。談起每一位老師的經(jīng)歷,，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,，老師辛苦備課,，力求把教案做得更好。燈光下,，老師在一絲不茍的批改作業(yè),，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!您是我們心中最明亮的太陽(yáng),。

還記得在我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手說(shuō)了很多話(huà),，您看到了,，撫摩著我的頭對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧,，我在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)她的，在生活上也會(huì)照顧她的,。你就回去吧,。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),。

還記得有一次,，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息,，可是,，過(guò)了一段時(shí)間，病情加重了,，您就背起他跑到了醫(yī)院,。您天天跟我們?cè)谝黄穑?dāng)我們生病時(shí),，您會(huì)特別關(guān)心我們,，像是對(duì)待自己的兒女;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，您會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,，就如一把鑰匙,，打開(kāi)我們知識(shí)的大門(mén);當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，您會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我們,，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂(yōu)解難

老師您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。老師您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔

老師您的愛(ài)是超凡脫俗的,，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量,。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸。

游子依戀故土,，學(xué)人難忘恩師,。老師們?nèi)挠耍瑹o(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì),。最后,，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián),，一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái),，寄托萬(wàn)世文明,。謝謝大家!

教師節(jié)演講比賽稿子100字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲：“多謝您們,，您們辛苦了!”

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地,。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自我如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖,。

教師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激,。教師，今日是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們,，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最終，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

多謝大家!