演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
幼兒教師樂于奉獻演講稿篇一
一、端正工作態(tài)度,，忠誠黨的事業(yè),，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性
中學(xué)教師的工作，沒有驚天動地的壯舉,，只有平凡瑣碎的工作,。平時的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大,，既要抓教學(xué),，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展,。要想干好這項工作,，知識面窄不行，思路不清不行,，理論水平不高不行,，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功,、嚴謹細致的工作作風(fēng),、埋頭苦干的拼搏精神。肖老師能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺,，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛,，對黨的教育事業(yè)的忠誠,。多年來，肖老師無怨無悔,，默默奉獻,，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生,。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列,。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二,、愛崗敬業(yè),，嚴謹篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象
二十六年來,，她長期面對班主任及兩個班的語文教學(xué)工作量大,、任務(wù)重的實際，作為一名共產(chǎn)黨員,，她義不容辭,，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻，從不叫苦叫累,，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求,，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作,，三千多個清晨她會提前半小時到校,，晚上會推遲半小時離校,，風(fēng)雨無阻，寒暑交替,，始終如一,。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展,，在學(xué)校屢屢獲獎,，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認為站在這個崗位,，就得對得起這個崗位,，就得對學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負責(zé)。三尺講臺不大,，但教師的責(zé)任重大,。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學(xué)生,，對得起學(xué)校,，她心安她光榮。同時肖冰波老師在高中語文教學(xué)中,，為了提升礦區(qū)學(xué)生語文素養(yǎng)及水平,，優(yōu)化學(xué)生高考語文成績，從熟悉學(xué)生特點,，到熟悉教材,，再到把握宏觀政策走向;從學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子,，大量翻閱資料,，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;學(xué)生班容量超大,，作業(yè)量大,，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬,。在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),。讓學(xué)生在課堂做主,，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結(jié),，在在反思中進步,，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅,，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結(jié)合組,。年青人居多,，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責(zé)任,，她從課堂設(shè)計,、學(xué)生情況了解、講課,、反思,，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱贊,。她先后培養(yǎng)帶動了語文組四位年輕人迅速成長,，沒有怨言，不計報酬,。她常和同仁們共同學(xué)習(xí)共同研討共同進步,，所在語文備課組學(xué)習(xí)教研氣氛在全校是最濃厚的。擔(dān)子雖重,、壓力雖大，但從沒有懈怠過,，從沒有降低過工作要求和標準,，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格,。
三,、以德立身，率先垂范,，以人格魅力影響學(xué)生
肖老師能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己,，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng),，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色,，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們,。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升,，因而深受學(xué)生愛戴,。學(xué)生從她得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言,，求實鉆研的態(tài)度,，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響,。她常常在語文教學(xué)活動中,，潤物細無聲地提升學(xué)生的審美認知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范,。上課前一句“同學(xué)們好,，請坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動;周記本上一句鼓勵的評語，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點,。生活中,，微笑迎人，與人為善,，坦誠相待,，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受,。盡其所能幫助身邊的同事,，或疏通其心理，或解除其煩惱,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進步,，為營造“和諧校園”增添了一份力量,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，都樂意接收,，認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。
四,、服務(wù)學(xué)生，愛生盡責(zé),，在寬嚴有度中促進學(xué)生全面健康發(fā)展
學(xué)生是教師園圃里的作品,。是作品，就得全身心地投入熱情,，唯有愛是不竭的動力,。多年來,，她靠“愛”“服務(wù)”，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生,，有大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生,。當(dāng)年，因為愛學(xué)生,，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現(xiàn)在,，因為愛學(xué)生，她可以早來晚走,，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑,，從不推辭。她既關(guān)注家庭貧困學(xué)生,，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間,，為學(xué)生求免費保護學(xué)生自尊，又及時關(guān)注學(xué)生的情緒變化,，心理健康,。她常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困,，也不放棄班里任何一個學(xué)生,。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻,，在家里缺少父愛,。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流,，不洗臉不講衛(wèi)生,。學(xué)生們見他遠而避之，家長對他無可奈何,。她以仁愛之心愛護這位學(xué)生，給他肥皂,、毛巾,，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑,。常常關(guān)切地問候他的身體狀況,，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀,，內(nèi)心也漸漸敞開,，視老師為知己，直到順利進入大專,，竟能在假期獨立陽光地打工,。愛學(xué)生,，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”,，得耐心細致,，動之以情，曉之以理幫其改錯,。既要事先聯(lián)系家長充分了解學(xué)生情況,，做到心中有數(shù);又在教育步驟中步步為營，明晰規(guī)章制度----擊中學(xué)生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功,。這樣她充分搜集學(xué)生資料,，科學(xué)實施教育步驟，耐心走進學(xué)生心理,，使許多同類型學(xué)生得以逐步進步,，到社會上大有作為。她在學(xué)生眼中也成為既愛又怕的良師益友,。
一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上肖老師付出的是辛勤的汗水,，然而她收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學(xué)生,，她用她的情去培育她的學(xué)生,，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè),，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。
幼兒教師樂于奉獻演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻幼教,，無怨無悔》!
首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機會,，我感到無比的光榮與自豪,。今天是一個特殊的日子，三八婦女節(jié),，借此機會,，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀，并通過你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂,。同時也向多年來關(guān)心和支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝,，謝謝你們!
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，
是綠葉最快樂的日子,，
當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié),，
是園丁最欣慰的時刻。
我是一片綠葉,，是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，雖然在父母眼中還是孩子的我,，但在幼兒的家長眼中,，我卻是一名教師，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,，而是一群群稚氣未脫的天真孩子,，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾，但既然我選擇了幼教這個職業(yè),，我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,，給他們?nèi)松瘘c上的方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長,。
記得剛來幼兒園工作時,，一位朋友曾告訴我：“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天，然后你會在吵鬧中重復(fù)每一天,，最終你會放棄這份工作,。”然而剛踏上工作崗位的我自信心十足,，認為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識足夠于讓孩子們親近我,、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實,，面對孩子們陌生,、害怕的眼神，面對孩子們哇哇大哭的聲音,，面對他們的頑皮搗蛋,，面對他們不聽我指揮，面對這一切的一切,，我開始茫然，我束手無策,、無計可施,，更讓人頭疼的是戶外活動的時候，我會滿操場追著他們亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,，此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我,，就等于獲得了成功。所以,，我要首先戰(zhàn)勝自我,。
著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性,，因此,，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個別差異，要熱愛每一個孩子,，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點,，在這里，我特別感謝我們幼兒園的幾位出色的老教師,，因為,，在我剛參加工作時，面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達,。這些老教師看到后耐心的幫助我,、指導(dǎo)我。她們告訴我,，只要懷著一顆愛心,，平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子,，讓孩子們感受到你的愛,，這樣就足夠了，最終,，我成功了,，孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就，是啊!一百個孩子一百個樣,，他們是獨立的個體,，有著各自的優(yōu)點和缺點，而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們,，教育他們,，另外，我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們,，高爾基曾說過：“單單愛孩子,，母雞也會做，但是要善于教育他們,，卻是一件偉大的事業(yè),?！庇變航處煵坏獝酆⒆樱€要教孩子怎樣去認識世界,，怎樣去生活,，怎樣去做人。教育是愛的事業(yè),，她需要走進孩子,，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長,。
當(dāng)過幼兒教師的人都知道,，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動都安排的很緊湊,，早晨,，要準備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動所用的教學(xué)具等，然后微笑著迎接每一位孩子的到來,，與孩子們聊心情,、談見聞，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造,，休息時為他們梳小辮,、剪指甲，對孩子們出現(xiàn)的問題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正,，循循善誘,。每天到了放學(xué)時間，仔細檢查孩子們的衣服是否整齊,。遲遲未接的孩子,，就陪伴著他們，安慰著他們,。幼兒園孩子自我保護意識薄弱,，因此安全尤為重要，在每一天中,，老師們都會打起十二分精神,，關(guān)注著每一個孩子，誰能知道,，溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,，送走孩子們后，我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生,，制作教學(xué)具,，修改教案，寫好活動反思，觀察記錄等等,，我們天天都認真謹慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步，讓他們收獲生活的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，與人相處的美德等等，我們在平凡的崗位上默默的工作著,，我們都懂得平凡與平淡的真諦,，所以，我們雖然很累,，但是我們很充實,，很幸福。
我要告訴我的那個朋友,，我深深愛上了那份吵鬧,，因為那不是吵鬧，是對我每一天的問候,，我想大聲的對她說：我對我的選擇,，無怨無悔!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒教師樂于奉獻演講稿篇三
有人說,，愛如春雨,，滋潤著大地;有人說，愛如陽光,，溫暖著人心,。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛,，在我身邊搜尋著真愛,。
老師們，猜猜照片里是誰呢?哎,，她就是我們學(xué)校的哈得霞·馬贊老師,。哈老師是一名中國共產(chǎn)黨員，28年來工作在教育一線,，憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,，把自己的愿望和抱負都傾注在她所熱愛的事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情,，把對黨的教育事業(yè)的忠誠,、對本職工作的熱愛、對民族團結(jié)的熱心全部默默溶鑄于自己從事的教育工作中,。
明媚的陽光下,，一位面色和藹的中年婦女給小女孩梳著花辮子，而女孩的嘴里輕聲哼唱著“世上只有老師媽媽好，有老師媽媽的孩子像個寶”多么溫馨的場面,，不知道的人定認為這是一對母女,，其實啊，這是一對師生!怎么回事呢?
小女孩沙拉的媽媽在幾年前因病去世了,，女孩一度沉默無言,，頭發(fā)時時凌亂，哈老師看在眼里記在心上,，有一天下課后悄悄走到女孩身邊為她扎起花辮子,，邊扎辮子邊說;“以后老師就是你媽媽!”女孩聽后大聲喊道：“我的老師媽媽!”抱著老師大聲哭起來，同學(xué)們紛紛圍過來,，有的抱著老師,，有的抱著女孩，這時調(diào)皮懂事的烏拉哈提唱起“世上只有老師媽媽好,，有老師媽媽的孩子像根寶,、”，從此哈老師就成了所有孩子的“老師”媽媽,，這個班里的孩子只要上數(shù)學(xué)課就特別興奮,，他們喜歡數(shù)學(xué)課的各種情景，小組合作活動,，使一味單調(diào)的加減乘除課堂變的有聲有色,，孩子們?yōu)榉e極發(fā)言相互爭執(zhí)，解決不同的疑難問題解答獲勝而歡呼,，小沙拉也在這集體快樂成長,。哈老師在課堂上的一個眼神，一個動作,，一句贊語往往使課堂效率達成高峰,。
班里膽子小，不自信的馬合帕力同學(xué)很少積極發(fā)言,，很少看到她的笑臉,，作業(yè)也常常得三顆星，下班后哈老師去了她家,，家訪時得知她三歲時爸爸得了腎病,，常常在夜里犯病，病痛折磨她父親時,，馬合帕力躲在門角里偷偷地身體一抖一抖的哭,，她幼小的心靈上不能為她父親的病痛幫助而感到自卑,哈老師久久地望著馬合帕力不知說什么，從此馬合帕力地學(xué)習(xí)生活多了一張有力的手掌,。哈老師利用節(jié)假日輔導(dǎo)她和沙拉的功課,，常常給他們講自己小時候的趣事，他倆開始臉上有了笑容，走進學(xué)校悄悄爬在辦公室門縫里看一眼哈老師,。哈老師成了他們精神支柱,，哈老師的背影成了她們努力的方向，課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)上多了五顆星,，生活上有了活力，家庭里多了一個熱心大媽,。
哈老師的辦公抽屜有各種急救藥品，創(chuàng)口貼,，紗布,，云南白藥，只要有孩子跌傷,，受傷的時候都會去找哈老師,。每一次學(xué)生的進步是她最大的快樂，當(dāng)她接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀,，這是她收獲的這世上最純,，最美的禮物。還記得期末語文試卷的作文題為《我最尊敬的老師》,，她的班上有百分之九十的學(xué)生寫到了她,，有學(xué)生這樣寫道：“我們是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師,?！备袆拥脑捳Z讓她熱淚盈眶，她為她是一名小學(xué)教師而自豪,。
她自參加工作以來,，把全部的精力和心思都用在教育教學(xué)上。在班里,，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣,、家境貧富;她都一樣地教育、關(guān)愛,。堅持對“學(xué)生動之以情,，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,，也起著無可替代的作用,。
她關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,，點燃了他們愈挫愈勇的激情;是她引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?是她本著對一切學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略,，并組織學(xué)生全面落實，利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo),、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì);是她極大地增強了他們的自信心,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,，真正成了學(xué)習(xí)的主人;是她得到家長的愛戴和歡迎,，家長的信任是對她最大的褒獎;是她公正無私地愛孩子,，真誠樸實地與家長溝通,，贏得了家長的信任,、理解,、支持。
她不僅是教育一線的楷模，還是“全覆蓋”工作中大家的“熱心姐姐”,?！叭采w”工作中她擔(dān)任了帶隊領(lǐng)導(dǎo),，雖然有時候也感到疲憊,，但她總是想集體所想，急集體所急,，對學(xué)校講奉獻,。學(xué)校需要她做什么她就全力做好,。就像大廈的奠基石,，鋪路的石子,，要承擔(dān)得更多,，付出得更多,。但她都盡職盡責(zé)，無怨無悔,，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧,。在村委會的工作中處處為牧民辦好事辦事實，有付出才有回報,，有工作才有快樂,。她用熾熱的情懷，滿腔的摯愛,，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難,，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值,。在榮譽面前,，她深知，是工作,、學(xué)習(xí)磨礪了她，是黨教育、培養(yǎng)了她,，是富蘊縣中學(xué)黨組織群體塑造了她，認可了她,。她要用她的行動永遠為心中的信念之旗增色。哈老師就是這樣一個認真工作，用心付出,，耐心澆灌的奉獻者,。
人們常說：贈人玫瑰,，手有余香。我們幫助了他人,，會快樂我們自己。最后，我想說,，希望我們每個人都能像哈老師一樣,，給予別人玫瑰,，手里永遠有淡淡的余香味,。
謝謝大家!我的演講完畢!
