光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

1.高一體育教學(xué)計(jì)劃模板

一,、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容,、重難點(diǎn))

根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識,。逐步形成良好的身體姿態(tài),，健美的形體和高雅的氣質(zhì)，并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí),，交流,，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學(xué)生的群體意識,，交往能力和創(chuàng)新探究能力,。

二、學(xué)生分析(雙基智能水平,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、紀(jì)律)

在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)基本步伐的節(jié)奏,、規(guī)格,、以及學(xué)生的表現(xiàn)力。高中生的心肺機(jī)能不斷提高,，承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷能力增強(qiáng),，因此，可以運(yùn)用一定的有氧運(yùn)動(dòng)來提高學(xué)生的心肺能力,。

三、教學(xué)目的要求

理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力,，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、進(jìn)取的意識,。促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，塑造健美形體，培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì),，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌,，陶冶高雅情操;培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、手勢提示法:手勢是身體語言的一種,，它是在健美操教學(xué)中,，教師運(yùn)用各種手勢指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法。其特點(diǎn)是直觀,、簡單,、明了，有利于學(xué)生連貫完成動(dòng)作,。手勢提示法主要運(yùn)用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段,。

運(yùn)用手勢提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)手勢的運(yùn)用要果斷，有明確的目的性,。

(2)運(yùn)用手勢時(shí),，要注意時(shí)機(jī)和效果。

(3)掌握學(xué)生完成動(dòng)作的情況,，在易出現(xiàn)問題的地方,，提前向?qū)W生發(fā)出準(zhǔn)確信號，以引起學(xué)生注意,，然后給予手勢提示,。

2、示范講解法

示范講解法包括只示范,，不講解;只講解,，不示范或先講解后示范;先示范，后講解和一邊慢動(dòng)作示范,，一邊講解此四種方法,。

運(yùn)用示范講解法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)運(yùn)用只示范不講解的教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)采用背面示范,，以使學(xué)生清楚動(dòng)作的路線,、方向等，并且動(dòng)作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。

(2)運(yùn)用示范講解法時(shí)，教師講解的語言應(yīng)簡明,、扼要,，語言肯定，表達(dá)生動(dòng)，比喻形象。

(3)教師的示范要優(yōu)美大方，有感染力,。

3,、口令提示法

口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí)、活躍課堂氣氛而在健美操教學(xué)中加入一些調(diào)動(dòng)性,、指示性,、警告性口令的方法。

運(yùn)用口令提示法時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)口令要有號召性和鼓動(dòng)性,。

(2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合,，要與音樂的韻律、節(jié)奏相一致,。在健美操教學(xué)中,，教師口令的音量、語調(diào)的輕重要適宜,，要恰到好處,。

4、巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進(jìn)行創(chuàng)編與實(shí)踐的過程中,，進(jìn)行巡回指導(dǎo),，提出一些可行性建議。

2.高一體育教學(xué)計(jì)劃模板

一,、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面提高學(xué)生的身心健康,，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二,、學(xué)情分析

高一年級新生,，來自不同學(xué)校，剛開始比較有新鮮感,，所以在開學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)紀(jì)律抓好,，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好基礎(chǔ),。班級是男女混合且人數(shù)較多,，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來總體還是很好的.,興致較高,，但是有個(gè)別同學(xué)的基本身體素質(zhì),還要花一定的時(shí)間和精力。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一)理論目標(biāo)

1.運(yùn)動(dòng)參與

①知道科學(xué)參加體育鍛煉的原則,，積極參加體育運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。②根據(jù)自身情況設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定鍛煉計(jì)劃并按計(jì)劃堅(jiān)持體育鍛煉;③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結(jié)果,。

2.運(yùn)動(dòng)技能

①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段,，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的區(qū)別,，認(rèn)識體育運(yùn)動(dòng)對身體,、心理健康和社會適應(yīng)的價(jià)值。②積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)體育運(yùn)動(dòng)知識與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng)和比賽,。③了解體育運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法,。

3.身體健康

①通過體育課各項(xiàng)目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上,、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力,。②了解體育運(yùn)動(dòng)對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動(dòng)能力的作用,，以及對其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。③形成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康行為,。

4.心理健康

①通過參加體育活動(dòng),，改善心理狀態(tài)，并在體育運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒,。②設(shè)置合理目標(biāo),，使自己在體育運(yùn)動(dòng)中不斷提高體育運(yùn)動(dòng)能力，并在此過程中體驗(yàn)成功,。③努力克服體育運(yùn)動(dòng)中的心理恐懼等現(xiàn)象,，體驗(yàn)在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功的樂趣。

5.形成健全的人格

體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)過程的快樂性與成就感,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心;能利用體育活動(dòng)解除心理的煩悶,，提高自我情緒控制能力。運(yùn)動(dòng)過程中具有勇敢,、頑強(qiáng),、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì),。運(yùn)動(dòng)中能與同伴和諧相處,，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判,，有良好的體育道德作用;具有協(xié)作配合意識,，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。

(二)具體措施

將教材大綱內(nèi)容落實(shí)到課堂教學(xué)中,，遵循體育鍛煉的科學(xué)原則并認(rèn)真落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召,，力求切實(shí)的體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位,，力爭讓每一位學(xué)生都參加到體育鍛煉中來，讓學(xué)生在每一堂體育課中都能學(xué)有所得,。

1.課課練：有氧耐力跑,，有氧徒手操。

2.田賽項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn),，立定三級跳遠(yuǎn),，原地定向擲鉛球，雙手頭上前拋實(shí)心球,。

3.徑賽項(xiàng)目：短跑(50m,，100m，),，接力跑(4*100米,，男女混合迎面接力)，耐力跑(800m,，1000m)以及跑的專門性練習(xí)(小步跑,，高抬腿跑，后蹬跑等),。

4.身體素質(zhì)練習(xí)：主要運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)的柔韌練習(xí),，上下肢及腰腹主要運(yùn)動(dòng)肌群的力量素質(zhì)練習(xí)。

5.技巧：團(tuán)身前滾翻,，魚躍前滾翻,。

6.球類：乒乓球(握拍法、準(zhǔn)備姿勢,、基本步法,、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球,、以及比賽的基本規(guī)則),。

3.高一體育教學(xué)計(jì)劃模板

一、學(xué)生基本情況分析,。

我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué),，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差,，大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。存在的問題比較多，需待解決的問題也比較多,，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難,。這些是這次計(jì)劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生，少批評,，多鼓勵(lì),，抓基礎(chǔ)，促能力,，由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣,。

根據(jù)以上的特點(diǎn),，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會鍛煉的'方法和技術(shù),，采取由淺入深的方法,，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué),，要能力培養(yǎng),。多結(jié)合所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性,。多結(jié)合體育人物和事物,，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣,。

二,、教學(xué)內(nèi)容及分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑,、體操,、球類、武術(shù)等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動(dòng)性仍較差,。為此，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí),，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

三,、美育教學(xué)及教改措施。

1,、注重能力培養(yǎng),。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)的過程就是能力養(yǎng)成的過程，不教學(xué)生讀死書,，而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2、遵循“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、主抓“雙基”教學(xué),。依據(jù)教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣,，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，很少有開設(shè)體育課和健康教育課,，或者只是高一開設(shè),，而高二以后就不開設(shè)了，這是不對的,。國家在深化教育改革,，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正，但是很多學(xué)校并沒有意識到這個(gè)問題,，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生,，這就需要我們的大范圍宣傳了。

教育好學(xué)生,，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的,，不過這當(dāng)然是有難度的，這當(dāng)中有學(xué)校的原因,，不開設(shè)課程或是開設(shè)的很少,。還有學(xué)生方面的原因，很多學(xué)生并不愿意上體育課或是健康課,，認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間,，不如上自習(xí)自己學(xué)習(xí)，這都是我多面對的困難。

4.高一體育教學(xué)計(jì)劃模板

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，開展教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系,，讓學(xué)生生動(dòng),、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益,。

3、積極開展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材,。

三、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練,，對學(xué)生心理,、生理、認(rèn)識水平和個(gè)體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂、會,、育”的程度如何,，難以檢驗(yàn)和評價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長。

四,、主要任務(wù)

1,、以德育為首，五育并進(jìn),，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

2,、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革,，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

3、體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí),。

4、不惜一切代價(jià),，帶好今年體育高考隊(duì)的準(zhǔn)備工作,。

五、具體實(shí)施,、

1,、對教育工作的熱愛,對自己教育教學(xué)能力充滿自信,對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障,。

2,、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn),、難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實(shí)際,，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際,。

3,、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽，抓住每個(gè)班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力,。

4,、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣.培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時(shí)間與年級組,班主任溝通商量形成計(jì)劃,共同協(xié)作執(zhí)行,。

5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心,，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.高一體育教學(xué)計(jì)劃模板

一,、指導(dǎo)思想

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位,。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

二,、體育備課組工作重點(diǎn)

（一）抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

（3）加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

（4）抓好體育教師的`備課,、上課,、聽課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

（二）上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育,。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求,。

（3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

（4）安排好體育課的日常工作,。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)角色意識。

（三）其他工作

（1）認(rèn)真做好趣味運(yùn)動(dòng)會的訓(xùn)練和組織比賽工作,。

（2）繼續(xù)做好跑操工作,，做到守時(shí)、積極主動(dòng),。

（3）認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師工作,，定期交流心得和進(jìn)度,。

（4）做好田徑和籃球運(yùn)動(dòng)苗子的選材和指導(dǎo)訓(xùn)練工作。

三,、體育備課組的工作安排

（一）加強(qiáng)集體備課,，豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處

利用每周星期一晚教研時(shí)間,，進(jìn)行集中集體備課,；利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討。

（二）加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和科研素質(zhì)的提高

1,、理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育教學(xué)觀念,，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論書籍,。

2,、科研素質(zhì)提高：

努力通過創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，提高組內(nèi)教師的科研水平,，擴(kuò)大教師的影響力,。本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比,；力爭在獲獎(jiǎng)數(shù)量,、層次上有新突破。

（三）加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理

（1）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）多交流,，多探討，多發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記載,、有評議、有討論,！

【高一體育教學(xué)計(jì)劃模板范文優(yōu)秀2022年】相關(guān)推薦文章:

2022年中學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃模板范文

2022年體育的教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校體育學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃【精選8篇】

優(yōu)秀高中體育教學(xué)計(jì)劃怎么寫范文10篇

2022年體育學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 體育教學(xué)計(jì)劃怎么寫

學(xué)校體育學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2022年【7篇】