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教師國旗下的演講稿三分鐘篇一

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市,，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量,。在致中國少年先鋒隊(duì)的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭當(dāng)：熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年,。為我們的成長和發(fā)展指明了方向,。

怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起，從小事做起,，做到“一讀,，二做，三別,，四帶,，五無?！?/p>

“一讀”就是：到校就讀書,。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間,，多讀書,，讀好書，開闊我們的視野,，增長知識,。

“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事,。

學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象,。如果人人都做有益他人的事,，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧,，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,。

“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別,。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶給社會(huì)。

“五無”就是地面無紙屑,，校園無追逐,，桌凳無刻畫，墻壁無腳印,，出言無臟話,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵,，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個(gè)行動(dòng),，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，你播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！?/p>

同學(xué)們,，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰,，行動(dòng)起來,，講文明，有禮貌,，總從自我做起,，從小事做起,，無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德,、智,、體、美全年發(fā)展的“四好少年”,。

演講完畢,，謝謝大家!

教師國旗下的演講稿三分鐘篇二

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師國旗下的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦,，只有今天的努力,，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個(gè)人來說,，都是有限的,。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上,，我們不能遲到，上課,，我們不能開小差,，作業(yè)，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧,。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?

第二,，要靠“思”,，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好,。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程,，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。

同學(xué)們，請我們珍惜時(shí)間,，珍愛明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書,，干好今天的每一件事,，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好!

教師國旗下的演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂!幸福安康!”

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號!

這幾年,，在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，特別是在肖校長的帶領(lǐng)下,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績步步提高。年年花似錦,，今年花更紅,。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,，取得了令人矚目的成績,。這都要?dú)w功于九年級全體老師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績,。

以肖校長為代表的校領(lǐng)導(dǎo)，一直致力于“以人為本”為核心來發(fā)展學(xué)校,?！耙匀藶楸尽保褪顷P(guān)愛人,，發(fā)展人,。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師，關(guān)心教師,，發(fā)現(xiàn)教師的成長需求,，第一時(shí)間為教師服務(wù)。

在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷,。

老師的成長,，需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的校園環(huán)境,，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力,。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,，早晨見到老師后的會(huì)心微笑,，課下的交流與鼓勵(lì)，以及會(huì)議中時(shí)常聽到的對老師的表揚(yáng)聲等等,，處處體現(xiàn)著對老師的人文關(guān)懷,，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們在關(guān)注自己的成長與進(jìn)步。

在八中,，我們老師有更好的成長平臺,。

學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長平臺，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué) 實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài),，與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來的挑戰(zhàn)，分享著我們的成功帶來的喜悅,。學(xué)校通過多種方式,，如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí),、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì),。學(xué)校的新課堂模式，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，向“高效課堂”的目標(biāo)努力,。年級組通過聽課、評課,、寫教學(xué)反思,，以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)” 等形式，帶動(dòng)新進(jìn)老師 盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn),，老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。

在八中,，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,，讓老師體驗(yàn)教育幸福”這一句話的的含義,。我接觸過的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,，老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著,，譜寫一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)寧靜的夜晚，他們筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份稿,，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，放棄假日,，熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線,，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒,。當(dāng)學(xué)生們的知識得到不斷充實(shí),，人格得到不斷完善時(shí)，教育的幸福溢滿老師的笑臉,。

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上;有人說，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……

親愛的老師們,，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼,。感謝與這樣一群熱愛生活、熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事們一起成長、一起拼搏,，一起努力!

最后,，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂!

謝謝大家!我的演講完畢!

教師國旗下的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！ 今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,，但對我們每個(gè)人來說，都是有限的,。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力,！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上，我們不能遲到,，上課,，我們不能開小差,，作業(yè)，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧,。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢,？

第二靠“思”,。我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好,。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過程,，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們,，請我們珍惜時(shí)間,，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書,，干好今天的每一件事,，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會(huì)更好！

教師國旗下的演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好,！

時(shí)間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量。

怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢,？我們可以從自身做起,，從小事做起，做到“一讀,，二做,，三別，四帶,，五無,。”

“一讀”就是：到校就讀書,。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書,，讀好書,，開闊我們的視野，增長知識,。

“二做”就是做有益于他人的事,，做有益于集體的事。

學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,，不計(jì)個(gè)人利益,，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,。

“三別”就是向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,。

“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶給社會(huì),。

“五無”就是地面無紙屑,，校園無追逐，桌凳無刻畫,，墻壁無腳印,，出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是走向成功的關(guān)鍵,，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,，你播下一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn),。”

同學(xué)們,，青春是人生最美麗的季節(jié),，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來,，講文明,，有禮貌，總從自我做起,，從小事做起,，無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則,，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德,、智、體,、美全年發(fā)展的“四好少年”,。

演講完畢，謝謝大家,！

教師國旗下的演講稿三分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好！我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”,。

同學(xué)們,，高一、高二年級的期中考試本周即將進(jìn)行,，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始,。考試是幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式,，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,，更是對個(gè)人心態(tài)的磨煉。

考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好,。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來的,，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān),。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費(fèi)的,，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺,，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂場,；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床,。學(xué)校究竟是什么場所,，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的,，由你自己的人生態(tài)度決定的,。

同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要更積極地看待自我,。因?yàn)椋阏J(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人,，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，你就會(huì)尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,。如何看待自己,，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),，我們才可能義無反顧的揚(yáng)帆啟航,。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里,。在學(xué)校里,，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已,，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝,，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí),，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),，才可能用更長遠(yuǎn)的眼光,，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力,，來掌控自己的命運(yùn),，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們,，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,，但所有這一切,，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越,。沒有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿,。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬,，那老師只能幫你爬得更久,；如果你在走，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn),；如果你在跑,，老師會(huì)幫你跑得更快；如果你在飛,，老師會(huì)幫你飛得更高,。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”,，從“跑”變成“飛”,。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),，這是你的姿態(tài),，也是你自己的選擇。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主,。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的,。當(dāng)然，我們得承認(rèn),，盡管每一位老師都很努力,，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下,，你不能被動(dòng)地,、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否,；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好,，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好,，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了,。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,，更不是來替代你學(xué)習(xí)的,。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者,。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”,。

同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步,，你將步步領(lǐng)先,；如果你后人一步，終將步步落后,。不要養(yǎng)成“老師教了什么,，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣,。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示,、課后要積極鞏固,，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體。不管是生活,，還是學(xué)習(xí),，我們都需要與人同行,，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足,，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀,。與人同行很重要，但更重要的,，是與誰同行,。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識到,，誰是我們這個(gè)群體中的正能量,，誰是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量。見賢要思齊,，見不賢要自省,。向著陽光走，雖然有點(diǎn)刺眼,，但會(huì)讓我們的未來越走越光明,；背著陽光走，雖然躲在陰影里,，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡,。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)積極進(jìn)取的人！在此,，也預(yù)祝每位同學(xué),，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利！

謝謝大家,！

教師國旗下的演講稿三分鐘篇八

親愛的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來與大家分享,。

先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里，看到的,、聽到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說話都是慢聲細(xì)語;龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具,、教具,、圖書很多，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處……

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來回答這個(gè)問題。對于這位勇敢的孩子,，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚雷”,。一天下午，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警察來了，把男孩帶走,，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢,。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交,。父親說：“錢,，我可以先借給你，但一年后還給我,?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

孩子們,，請你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們，今天我在國旗下講話的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

教師國旗下的演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來明天的美好,。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,，但對我們每個(gè)人來說，都是有限的,。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說過：“天才出于勤奮,，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上,，我們不能遲到，上課,，我們不能開小差,，作業(yè)，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧,。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢,？

第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),，掩蓋了問題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢,？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程,，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。

同學(xué)們，請我們珍惜時(shí)間,，珍愛明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書,，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好,！

教師國旗下的演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、可愛的小朋友們：

大家好!在元宵佳節(jié)剛剛結(jié)束之即，今天我們在這里隆重聚會(huì),，舉行20__年中心幼兒園首次升旗儀式,。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園行政班子向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候,，向辛勤工作,、無私奉獻(xiàn)，將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,，向本學(xué)期新入園的小朋友表示歡迎,。

過去的一年，我們中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，全體員工的積極努力下,，取得了可喜的成績：榮獲大朗鎮(zhèn)保教質(zhì)量評比一等獎(jiǎng);多位教師在省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評癬市課例評癬鎮(zhèn)教師教學(xué)技能大賽中分別獲獎(jiǎng);20多名小朋友在全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中，取得了優(yōu)異成績等等,。

展望未來,，作為大朗鎮(zhèn)中心幼兒園，本學(xué)期我園重點(diǎn)圍繞“安全,、穩(wěn)定,、發(fā)展”為核心，根據(jù)鎮(zhèn)情,、園情營造教育與藝術(shù)相結(jié)合的校園環(huán)境,，以打造鎮(zhèn)龍頭示范園為目標(biāo)，加快幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)的步伐,。因此在這里,，我向老師們、小朋友們提出4個(gè)“希望”：

一,、希望老師們在新的學(xué)期里,，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛每一位幼兒，做一名受小朋友歡迎,、家長肯定,、同行欽佩的教師。

二,、希望老師們在新的學(xué)期里,，緊緊圍繞我園的發(fā)展目標(biāo)、以“工作紀(jì)律講究服從,，勞動(dòng)紀(jì)律講究奉獻(xiàn),，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律講究文明”為要求，積極主動(dòng)開展好幼兒園本學(xué)期工作,。

三,、希望小朋友們在新的學(xué)期里，聰明活潑,、開朗大方,、自信大膽。

四,、希望小朋友們在新的學(xué)期里,，能成為社會(huì)上的好兒童，爸爸媽心目中的好寶寶,，老師心目中的好孩子,、小朋友心目中的好伙伴。

老師們,、小朋友們,，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響,。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團(tuán)結(jié),，奮力拼搏，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面,，為把我園打造鎮(zhèn)示范幼兒園,、向省一級幼兒園發(fā)展而努力奮斗!

最后，祝大家身體健康!工作順利!預(yù)祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護(hù)下健康快樂的成長!

我的發(fā)言就到這里,，謝謝!