演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇一

大家好!我是八(2)班的蘇文慧,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》,。

同學(xué)們，你們知道嗎? 12月4日,，是我國(guó)的法制宣傳日,，我國(guó)是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法,、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄,。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙,、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法,、不懂法,，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路,。

20xx年7月,，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷,，搶救無(wú)效而死亡,。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的,，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個(gè)少年的生命,，毀了另一個(gè)少年的前程,。人們不禁要問(wèn)，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。

有一個(gè)小學(xué)生,，他去北京旅游,，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺(jué)得很了不起,，沒(méi)有白來(lái)一趟,。結(jié)果受到長(zhǎng)城管理委員會(huì)的罰款處理。一開(kāi)始他還不服氣,，其實(shí)他的這種行為是損壞,、毀壞文物的行為，已觸犯了我國(guó)《文物保護(hù)法》,，因此,，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法,，外出游玩要愛(ài)護(hù)文物古跡,。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀,，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒(méi)有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信,，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè),，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，也經(jīng)不起批評(píng),，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,，針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》,，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后,，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生,。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí),，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長(zhǎng);比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速，不能闖紅燈,。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事,。

另外,，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

同學(xué)們,，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng),。法律是神圣不可侵犯的,，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材,，而且學(xué)法,、知法、守法,、用法,，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年,，健康,、茁壯地成長(zhǎng)!

今天的國(guó)旗下講話就到這里,謝謝大家!

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好,！我是來(lái)自905班的蔡梓灝,，今天我要演講的題目是——畢業(yè)班，我們揚(yáng)帆起航,。

又是一周過(guò)去,，新的一周開(kāi)始，面對(duì)冉冉升起的朝陽(yáng),，作為畢業(yè)生的我在腦海里就是兩個(gè)詞——理想和時(shí)間,。理想就是風(fēng)帆,，指引著我向前，時(shí)間見(jiàn)證了我們楊帆的過(guò)程,。

三年前，父親帶著我在東莞各個(gè)學(xué)校之間奔波,，考察,，為的就是給我選一個(gè)適合我的初中。來(lái)到這里,，我被這里的環(huán)境和氛圍所吸引,。時(shí)間總是過(guò)得太快，隨著年齡一年一年的增長(zhǎng),，我也慢慢成熟起來(lái),，當(dāng)我靜下心來(lái)思考——思考這大千的世界，思考這神奇的土地,，思考這懵懂的青春,，思考那未知的人生，充滿了好奇和神往,；我喜歡臨窗而坐,，在課下之余，看著窗外那棵挺拔的大樹(shù),，在雨露和陽(yáng)光下執(zhí)拗地向上伸展他的枝干,，仿佛與樓比高一般，我想起毛主席“欲與天公試比高”的豪情,，此時(shí)我的體內(nèi)似乎注入了無(wú)限的力量,。

班主任說(shuō)；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,，至少是遺憾的,。他常常跟我們說(shuō)一些大道理，我們都聽(tīng)過(guò),，而往往也是聽(tīng)了就過(guò),。可是這句話卻烙在我心里了,。它常常引起我的思考,，我也常常憧憬著美好的大學(xué)生活，如何迸發(fā)我的青春激情,，我不止一次沉醉在師長(zhǎng)們描繪下的大學(xué)生活里,。然而我也知道要想考上大學(xué)不是件容易的事，我得先考上一個(gè)好的高中,，一個(gè)適合我的高中,。當(dāng)每年開(kāi)學(xué)典禮那些考上大學(xué)的大哥大姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，便使我羨慕不已，我羨慕的不是他們拿了多少獎(jiǎng)金,，我羨慕的是他們即將生活在我夢(mèng)想的殿堂,。如今，我們教室樓上也是一批即將高考的大哥大姐們,，他們正挽袖奮臂,，摩拳擦掌，爭(zhēng)分奪秒,。走廊里,，總能看見(jiàn)他們映著晨曦，乘著涼風(fēng),，踱來(lái)踱去朗朗而讀的身影,；路上，總能看見(jiàn)他們懷抱書(shū)本,，步履匆匆,，形色繁忙急急而去的影子 ……；他們是在珍惜時(shí)間,，因?yàn)楦呖嫉哪_步聲越來(lái)越近了,，戰(zhàn)鼓正在擂響，還有20天,。

6月6號(hào),，他們即將迎來(lái)人生的第一次重大考驗(yàn)，踏上征程,，收獲理想,。我呢，還有35天,，其實(shí)按照班主任的算法,，沒(méi)有35天了，因?yàn)槿サ艄?jié)假日,，就剩下24天了,。不知不覺(jué)，這三年的時(shí)光就要在剩下的20來(lái)天里濃縮和沉淀了,，這20來(lái)天怎么度過(guò)呢,？初三的兄弟姐妹們，你們想過(guò)嗎,？還有即將面臨小考的弟弟妹妹們,，你們是否也想過(guò)呢？

我想要說(shuō)的是,，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾?，都要相信自己,，讓我們?cè)谛燎趧谧鞯睦蠋焸兊闹笇?dǎo)下，修訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，按照計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng)，查漏補(bǔ)缺,，提高應(yīng)試技巧,，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念,，抓好每一份每一秒，朝著自己的理想前進(jìn),。借此我也給非畢業(yè)班正在揮霍青春的校友們幾句忠告——千里之行,，始于足下。努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),，規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)打好基礎(chǔ),；盛年不重來(lái),，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”非畢業(yè)班的校友們,，現(xiàn)在不努力何時(shí)努力,？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

上一次模擬考試剛過(guò)去不久,，這是最容易松懈的時(shí)候,，下一次模擬考試接踵而來(lái)，不管你這一次考得如何,，重要是還有機(jī)會(huì),，還有下一次，還有時(shí)間,。我們必須抓住這僅有的20來(lái)天,，好好把握。

20天后,，畢業(yè)考升學(xué)考即將臨近,，作為一名畢業(yè)生，作為一名有理想,，有追求的學(xué)生,，我們一定要在接下來(lái)的一段時(shí)間里,，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，不折不撓的精神,，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試的全面豐收，爭(zhēng)取考入理想的中學(xué),，理想的高中,，夢(mèng)想的大學(xué)。

最后,，真誠(chéng)地祝福我們高三的大哥大姐們考上理想的大學(xué),，祝福我和正在拼搏的初三的兄弟姐妹們考上理想的中學(xué)，祝福小六的弟弟妹妹們考上理想的初中,；愿我們的母校在6月取得輝煌的成績(jī),。

謝謝大家！我的演講完畢,！

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是九(2)班劉曉霞，我今天國(guó)旗下講話的題目是《消防安全記我心》,。

同學(xué)們,， 11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,。而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展防火工作,。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,。

在我們的生活中,，火與我們緊密相連。如果消防意識(shí)淡薄,，釀成火災(zāi),，將給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。在20xx年的6月10日,，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi),。大火造成31人死亡、3人重傷;20xx年的9月20日,，深圳龍崗區(qū)的一歌舞廳發(fā)生火災(zāi),，一場(chǎng)不過(guò)30分鐘的火災(zāi)，卻導(dǎo)致43人死亡,，88人受傷;今年8月12日天津港大爆炸死亡人數(shù)達(dá)一百多人,?？v觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄,、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?在幸福的生活,、寶貴的生命面前，我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣,，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi),，一定要沉著冷靜,，不要心慌，及時(shí)報(bào)警,。我們國(guó)家的火災(zāi)報(bào)警電話是119,，在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚,。要牢記先救人，后救物的原則,，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離,，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間,，造成人員傷害,。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮,，如果爭(zhēng)先恐后,，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道,，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死,。因?yàn)橥瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是聽(tīng)從指揮盡快脫離危險(xiǎn),，撤離火場(chǎng),。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便,，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)呢,。

再次,，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài),。一有火災(zāi),，馬上能夠投入使用。因此,，平時(shí)不要隨意玩弄,、挪用消防器材。

最后,，希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識(shí),，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己， 并能將安全時(shí)時(shí)記在心里,，處處加強(qiáng)防范!

百善文明為先,，萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們：文明在于細(xì)節(jié)的處理,，安全在于未然的防患,。學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí),，提高消防能力,，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái),，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全,，為把我們哈密市五中建成文明,、安全、和諧的樂(lè)園而努力!

最后,，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè),、分分秒秒平安!我的講話完了，謝謝大家!

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是九(3)班的鄭心如,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學(xué)生》! 古人云：“國(guó)無(wú)德而不興,人無(wú)德而不立”,。崇德向善是一種文化信仰,，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我想,，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng)，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量! 我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開(kāi)始,，文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn),，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑,，一份關(guān)愛(ài),，都是文明的表現(xiàn)。 有這樣一個(gè)故事：

從前,，有個(gè)年輕人騎馬趕路,，忽然見(jiàn)一位老漢從路邊經(jīng)過(guò)，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒,，離客店還有多遠(yuǎn)?"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔,，急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里,，仍然不見(jiàn)人煙,。他暗想：這老頭兒真可惡，說(shuō)謊話騙人,，非得回去教訓(xùn)他一下不可,。他一邊想著，一邊自言自語(yǔ)道："五里,，五里,，什么五里!"猛然，他醒悟過(guò)來(lái)了,，這"五里",，不是"無(wú)禮"的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,，追上了那位老人,，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺",，話還沒(méi)說(shuō)完,，老人便說(shuō)："客店已走過(guò)去了，如不嫌棄,，可到我家一住,。" 這是一則流傳很廣的故事，其真實(shí)性值得懷疑,。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌,。“人而無(wú)禮,，不知其可”,，可見(jiàn)，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。 作為中學(xué)生,，同學(xué)之間也要講禮儀,。大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí),，大家就像親兄弟姊妹一樣,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處,，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝,。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,，高聲喧嘩,，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,，校園中不講臟話等等,。我們要爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上,，崇德向善的好學(xué)生,。

崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德,、尊道德,、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量：

學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮,，不恥下問(wèn);生活中,，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛(ài)幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生!

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命,。同學(xué)們,，加油吧!從現(xiàn)在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,，崇德向善”的道德心，將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,，崇德向善”的風(fēng)帆,，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章,，向前進(jìn),，去改寫(xiě)自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天! 我的講話完了,，謝謝大家,。

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

一個(gè)周末過(guò)去了,，今天我們?cè)谶@里沐浴著朝陽(yáng)舉行升旗儀式,，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)、生活,?？墒谴蠹抑绬?在10月2日，當(dāng)大家都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中時(shí),，陳江鎮(zhèn)卻發(fā)生了一件令人嘆息的事,，有3名女孩在自己家的臨時(shí)蓄水池中溺水而亡，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界,，離開(kāi)了她們的親人,、同學(xué)、朋友,。

事故是慘痛的,，她們用沉重的生命代價(jià)，給我們帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)：生命只有一次,，安全不容忽視,。我們每位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患,，保護(hù)自己的生命安全,。

安全教育是我校常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校通過(guò)多種途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、法制,、紀(jì)律教育,，可仍有不少同學(xué)無(wú)視學(xué)校的安全紀(jì)律教育，在安全意識(shí)方面還存在著許多問(wèn)題,，做出了一些可能傷及自身和他人的行為,。例如課間在樓梯、走廊上嬉戲打鬧,，自行車不按規(guī)定地方擺放和上鎖,，違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器，放學(xué)后在校外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，與一些社會(huì)青年聚集在小店內(nèi)吸煙,，在回家路上追逐打鬧,，攜帶玩弄管制刀具等危險(xiǎn)器具，同學(xué)之間發(fā)生矛盾后通過(guò)拳腳來(lái)解決,，節(jié)假日雙休日到違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水,、游泳等。

有些同學(xué)在交通安全和防火,、防水安全方面存在的隱患更多,，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡薄，安全責(zé)任心差,，存有僥幸心理,，缺乏安全防范和自我保護(hù)意思，交通法規(guī)知識(shí)少,，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,，違章高速行駛，多人騎自行車并行,，路上騎車時(shí)脫把,、追逐、危險(xiǎn)帶人;不服從交通紅綠燈的指揮,，隨意沖闖紅綠燈;隨意橫穿馬路,，不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行;違紀(jì)攜帶火種玩火,，節(jié)日燃放煙花爆竹不注意場(chǎng)合;違反操作規(guī)程使用火,、電、氣,，還有個(gè)別學(xué)生把學(xué)校的滅火器當(dāng)作玩具,，到處噴灑等等。

從以上種種不安全現(xiàn)象不難看出,，交通安全和防火,、防水安全就是我們同學(xué)目前最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。因此,，要求同學(xué)們做到：

一,、同學(xué)間要友好相處，禁止追逐打鬧,，欺負(fù)同學(xué),，發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理,，尤其是不能找別人幫忙,，加深矛盾;不與社會(huì)不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍管制刀具;進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,，就餐時(shí)應(yīng)排隊(duì)買飯，不爭(zhēng)不搶;嚴(yán)禁在教室和樓道,、樓梯上追逐打鬧;上樓梯要靠右行,，不擁擠、推搡;夜晚不單獨(dú)出行,，尤其不能在外留宿,。

二、養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好的行為習(xí)慣,，遵守交通法規(guī),，防止交通事故的發(fā)生。行路靠右邊,，禁止兩人以上并行,，禁止互相追逐、打鬧,，高速行駛,，不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛機(jī)動(dòng)車輛，禁止攀爬,、倚扶機(jī)動(dòng)車輛行走,。

三、禁止無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)到池塘,、河邊等危險(xiǎn)處玩耍,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

四,、安全用電,。不亂擺弄各種電器設(shè)備，電腦,、飲水機(jī),、電視機(jī)、電水壺等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉,。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨,，防止雷擊。

五,、參加學(xué)校,、班級(jí)組織的集體活動(dòng)應(yīng)聽(tīng)從班主任和帶隊(duì)老師的安排，不單獨(dú)活動(dòng),，有突發(fā)事件及時(shí)向班主任或帶隊(duì)老師報(bào)告,。

六,、注意食品衛(wèi)生安全,。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,，不要在街邊無(wú)證攤販購(gòu)買烤香腸等食物。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái),，社會(huì)、家長(zhǎng)和老師對(duì)你們充滿期望,。你們正處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，安全問(wèn)題愈加顯得重要,。你的健康與安全僅靠老師,、父母的保護(hù)是不夠的，你們必須要自覺(jué)地增強(qiáng)安全意識(shí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng),，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民。我們應(yīng)該銘記那三個(gè)女孩用生命換來(lái)的教訓(xùn),，增強(qiáng)安全意識(shí),，杜絕不安全的行為。只有安全,，我們才能健康成長(zhǎng),，只有平安，我們才能擁有快樂(lè)人生,。

初中國(guó)旗下講話演講稿青春篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我們國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為我們共同努力的方向,。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓,，一手畫(huà)方”的說(shuō)法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶,。一般說(shuō)來(lái),，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定,，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無(wú)往而不勝。

4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對(duì)論,。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異,，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法,，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者,，立長(zhǎng)志;無(wú)志者,，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!

我們的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!