演講稿要求內容充實,,條理清楚,,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢,?下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初中生國旗下講話演講稿青春篇一
再過一周,,就是五四青年節(jié),,再過40天,20__年高考的戰(zhàn)斗就要打響了,,高三的學子們就要走進考場,,揮筆馳騁了。我相信,,你們在這里灑下的青春汗水,,定會綻放出最美麗的花朵,,我更相信,,學弟學妹們,定會以你們?yōu)轵湴?,為你們加油喝彩?/p>
我在389班上課,,發(fā)現教室前面有一句話,并且是手寫體:人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,,那這一生就算白活了,。仔細想來,很有道理,,催人奮進,。毫無疑問,,青春要奮斗,只有奮斗的青春才無悔,。
我們究竟為什么而奮斗呢?這是我們首先要回答的問題,。想想我們奮斗的理想:上小學是為了什么?為了考一個比較好的中學,上中學了又是為了什么?為了考一個比較好的大學,,上大學為了什么?為了將來考研,,然后出去能找一個掙錢多的工作,或者是鐵飯碗的工作,。是這樣嗎?
在這里,,我明確地告訴大家,是這樣,,但這絕不是我們的全部,。在目前情況下,我們要以學習為天職,,打牢學習基礎,,將來為自己找準立足之地,這是毋庸置疑的,。
但是,,我們的目光是否應該更廣遠一點?于是,我想和大家談談感動過我的三部長篇小說,,都是青春的精彩篇章啊,,看看你們作為當代青年,能否從中吸取到戰(zhàn)無不勝的精神力量呢?
有這樣一部小說,,描寫了上世紀三十年代,,一個從小資產階級家庭里,走出來的女大學生,,在新思潮的沖擊和革命的洪流中,,不斷克服了自身小資產階級的溫情主義,幻想主義和個人主義,,不斷成長為一個堅定的無產階級先鋒戰(zhàn)士的故事,。或許,,你要說,,這故事政治性太強,不過,,我要真實的告訴你,,這部小說,曾經激活著一代又一代青年人的滾燙熱血,,我讀高中時,,節(jié)選章節(jié)是我們的課文,我們讀起來,,依然熱血沸騰,。為什么呢?
我想,一個人的青春奮斗史,,如果能夠順應時代的脈搏,,關注身外的世界,大膽地走出狹隘的自我空間,,全身心地為這個時代服務,,你能不深受鼓舞嗎?不信?你拿來讀讀,這部小說就是著名女作家楊沫的代表作《青春之歌》,。
我曾經在我的課堂上,給我的學生講過這樣一位作家,,我很佩服他,,我也一直認為,,他是中國當代少數幾個有個性的頂尖級的作家之一,他的名字叫王蒙,。他在遭受磨難后,,以其突出的文化影響力,,當過中國文化部的部長,高官啊,,但他后來辭職了。他覺得:一個真正的作家,,一個純粹的文化人,,應該拿起筆為民眾,為社會而寫作,,為本心,,為自由而研究學問,應該靠賣稿而生活,,不應該領著政府工資,,靠什么作協派頭來生活,。他這樣說了,,也這樣做了,20__年,,76歲的王蒙榮登第五屆中國作家富豪榜,,去年,王蒙80歲,,仍在出版《王蒙八十自述》,。生命不熄,奮斗不止,,這就是王蒙,。
在上世紀五十年代,中學剛畢業(yè)的王蒙,,便開始創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》,,1979年終于得以出版,這部小說一出版即被評為全國中學生最喜愛的十本書之一,,并獲人民文學獎,,后被著名導演黃蜀芹改編成同名電影。
為什么這部中學生寫的小說如此火爆呢?讀完這部小說,,你或許就明白了,,它在真誠地告訴我們:青春是美麗的。這部小說描繪的是上世紀五十年代的高三生活,,一群思想單純,、互幫互學、熱情活潑,、樂觀向上的高中生向我們大踏步走來,,六十年過去了,我們新一代的高中生,,能不更激情滿懷的擁抱生活嗎?
你聽,,這部小說的青春主題詩是如此地充滿詩情畫意:
所有的日子,所有的日子都來吧,,
讓我編織你們,,用青春的金線,
和幸福的瓔珞,,編織你們,。
有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,,
細雨蒙蒙里踏青,,初雪的早晨行軍,
還有熱烈的爭論,,躍動的,、溫暖的心
是的,,我們的青春應該朝氣蓬勃,激情飛揚,,活蹦歡跳,,我們哪有那么多的青春煩惱呢?哪有那么多睡不醒的覺呢?哪有那么多的生活埋怨呢?請記住,青春是美麗的,,值得你珍惜每分每秒!
中國向來崇尚成功的教育,,榜樣的教育,似乎每個人都要出人頭地,,成名成家,,青春才無悔。是這樣嗎?我從來不這樣認為,。
近來,,一部電視劇,被習總書記點贊,,好評如潮,,這就是根據路遙同名小說改編的《平凡的世界》。是啊,,外面的世界很精彩,,誰都想去走一走。而結果如何呢?不可否認,,我們絕大多數的人只能平凡地活著,,我們每個人也都是平凡的,不要把自己抬得太高,。我總覺得,,抬得越高,會摔得越慘,。不是嗎?
孫少安,,孫少平,上世紀七十年代極普通的青年,,一個小學未畢業(yè),,標準農民,一個高中畢業(yè),,未能考進大學,,最后當了煤炭工人。但是他們有理想,,不向命運低頭,,敢于追夢,向上,獨立,,真誠,,自尊,,他們在努力實現人生的價值,,你能說他們的青春是虛度嗎?
在這里,我只想說,,只要不放棄,,不平庸,再平凡的青春也是偉大的,,更是不朽的,。正如泰戈爾所說:天空沒有留下痕跡,但鳥兒卻已飛過,。
老師們,,同學們,青春是美麗的,,青春是奮斗的,,青春是不朽的。你也不要忘記,,青春又是稍縱即逝的,,只有好好珍惜這青春韶光,鼓起理想的風帆,,乘長風破萬里浪,,才無愧于這偉大的時代,無愧于這靈動的青春,。
加油吧,,同學們,青春絢麗的色彩等待著你去盡情涂抹!
謝謝!
初中生國旗下講話演講稿青春篇二
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
大家晚上好!我演講的主題是“理想,,信念,追求”,。
作為一名大學生,,擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的,對你以后的學習求職都有莫大的幫助,。信念是你所堅持的東西,。理想是你要達成的目的。而追求是過程,。
守護理想,,堅定信念,執(zhí)著追求,這正是我們所要達到的,。
理想是一個神圣的詞匯,,它曾給多少青春注入了激情,,讓多少生命活得更加精彩,。它就象大海中一個明亮的航標,給我們指引著正確的方向,,讓我們的事業(yè)乘風破浪,,永遠朝著正確的方向——前進,。列夫.托爾斯泰也曾說:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應該從小有理想,有宏志。
人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數,他們取得了輝煌的業(yè)績.例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領袖.還有我們敬愛的周總理,他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆.他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想、有抱負,并付出所有的努力來實現它.蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯激勵了許多有志之士,。大學生勵志演講稿:理想,,信念,追求
當然,,漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念, 信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,,是航海時的燈塔,。 若一個人沒有信念,,他就不會有夢想,就不會有奮斗的動力,。信念其實就是一種精神力量,是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守,。我相信每個人都有夢想,。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英,,我很喜歡,。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想,。它從不滿足于呆在偏僻的角落,,最喜歡到外面的世界去闖蕩,。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧,在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,,尋找那片能夠實現夢想的沃土,。
有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現我們的理想,,執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!
最后,我想說的是:只有啟程,,才會到達理想和目的地;只有拼搏,,才會獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有追求,才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念,邁向未來,。
我的演講完畢,。謝謝大家。
初中生國旗下講話演講稿青春篇三
各位老師,,同學們:
大家早上好!首先,,和同學們分享幾個喜訊!
(1)寒假后,,17位新同學加入到海亮劍橋國際學校大家庭,表示最熱烈的歡迎!
(2)高三至今已有87名同學成功獲取海外大學錄取,,其中韓國26名,,日本4名,歐美57名,。精英a班王晨霞以托福106分獲得了美國伊利諾伊大學香檳分校,,加州大學圣地亞哥分校和戴維斯分校(其中加州大學圣地亞哥分校世界排名18名,至今已培養(yǎng)了20名諾貝爾獎得主)錄取;馬曉雪以托福104分獲得了美國賓州州立大學,,普渡大學錄取;俞承恩james被美國普渡大學機械工程專業(yè)錄取;被加拿大渥太華大學和卡爾頓大學的新聞專業(yè)錄取,,卡爾頓大學的新聞專業(yè)在全加排第一,并向張恒提供了8000加幣的獎學金,。苑晨,、高三a班杜子吟被美國加州大學歐文分校錄取;高三精英b班的王瀟愉被澳洲悉尼大學錄取、趙麗蓉被澳大利亞莫那什大學錄取,,均為澳洲五星級大學,,排名首屈一指;高三精英b班的唐憶凡被英國著名大學:謝菲爾德大學、曼徹斯特大學,、布里斯托大學三所學校錄取,。向高三學長們表示祝賀!
(3)在開學初的校區(qū)公區(qū)衛(wèi)生評比中,學部獲得校區(qū)第一名,。提醒:教室禁止播放中文歌曲。接下來的幾個單位周,,市教育局,、城管等部門聯手打擊學校周邊的攤販。校內也是高壓態(tài)勢嚴厲打擊買外賣的學生,,請學生遵守校紀,。
今天我想圍繞時間都去哪了這個話題,和老師和同學們分享一下我的感觸,。
門前老樹長新芽,,院里枯木又開花。在不經意間,,時光就那么悄悄的溜走了,。自從1996年大學畢業(yè),彈指一揮間,,現在已經是一個名符其實的中年教師,。作為老師,,伴隨學生成長的歲月里,我們的老師會感覺自己青春不再,會時常不由自主的輕輕的問一聲自己:我的時間都去哪了?怎么還沒好好感受年輕就老了呢?
此時此刻操場上的同學們,10年前你們又在哪里?在幼兒園或小學,,是吧?那可是一段無憂無慮的時光,。可是人注定要長大,,長大這個過程有歡樂也有煩惱,,不過所有的一切都是為了磨練你飛翔的翅膀!終于有一天你成為一個有所擔當奮發(fā)有為的青年,你是否會在學習之余默默的關注著你的父母,,還有你的老師們,,一路走來,他們操心勞碌,,直到挺直的背脊彎曲了,,明亮的眼神渾濁了,直到你的歲月成為他們歲月的延伸,,你的年華成為他們光陰的補充!
20xx年2月7日,,國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄電視臺專訪時談到時間都去哪了:對我來說,我個人的時間當然是都被工作占去了?,F在,,我經常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式,。
我不知道我們的同學是否能夠把讀書當做生活方式,,也不知道同學們是否能夠全力以赴的讀書和學習。最近,,我連續(xù)跟蹤聽課,,聽了高二c班、高二d班的課,。感觸很深,,我知道的是,一個人一輩子真正屬于自己的時間其實并不是很多,。略多于三分之一的時間交給了睡眠和吃飯,,三分之一的時間我們用于工作和學習,剩下的三分一的時間是可供我們自己支配的,,我們習慣把這些時間稱為業(yè)余時間,。有人說我們不能決定生命的長度,卻能夠拓展生命的寬度,。拓展生命寬度,,提升生命質量,搞好我們的學習,需要我們提升個人的素養(yǎng),。
同學們,,時間都去哪了?撫今追昔,除了感動,,感慨,,我們要有足夠的正能量提醒自己:珍惜時間,把握現在.把我們的時間用在讀書與進步上,。這樣,,我們就能夠做到頭白依然天真,長大沒有遺憾!謝謝!