演講稿要求內容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

夢想職業(yè)演講稿篇一

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻而快樂》

有人說”快樂的時間過得特別快“,，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,，轉眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻而快樂著,、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的：”花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。“我園的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,，園長、老師,、左手抱一個,，右手摟一個;哄笑這個，逗樂那個,，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無窮

法力的魔法師，瞧,，不出三天,，老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,，秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的”老師,，再見!“家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的”保姆“,，給他們穿衣,、戴帽，教他們排隊,、做操,，教他們識字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所——從事了幼教的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比,，存在的一個嚴重的問題就是”缺“——缺少理論知識，缺少實踐經驗,，缺少教學藝術,，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。改變自己就應該抓緊現在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始,。首先,，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心,，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去,，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,，讓領導放心,，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師,。

”起始于辛勞,，收結于平淡?！斑@就是我們教育工作者的人生寫 照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。

夢想職業(yè)演講稿篇二

颯爽的秋風,，醞釀了金色九月;明媚的陽光,，裝扮著龍安教壇。在這桃李金黃的美好時刻,，我們教育工作者歡聚一堂,，共同慶祝這個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的節(jié)日,。

首先非常感謝各位領導的信任和各位同仁的支持,，讓我能有這樣一個機會，代表大家發(fā)言,，表達我們的心聲和對未來的憧憬,。我發(fā)言的題目是《莫讓光陰空度過 奉獻青春彈指間》

十數年講臺礪練意志情操，一寸粉筆抒寫清貧淡泊;無數次徹夜不眠掌燈苦讀,，滿腔熱忱終得魅力榮光,。成為區(qū)魅力教師對于我而言，是無上的榮光,，莫大的鼓勵,。

什么是一名教師的魅力?

魅力，源于平凡的奉獻,。

我來自東風鄉(xiāng)老莊中心小學校紅星分校,。我校位于東風鄉(xiāng)西南邊陲,，107與安鶴路交匯處，南水北調大運河就在我校南200米處,。我們的老校址現在處于南水北調大運河的河心,。由于南水北調工程我校幾經搬遷，我在這里工作了將近20xx年,，見證了紅星的起起落落,。我校有一句口號：紅星雖小，光芒閃耀,。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星，為紅星的孩子們披星戴月,、執(zhí)著堅守,。20xx年舊校拆遷，新校尚未蓋好,，我們帶領孩子們在一個小院里開課了,。每間教室不足10平米，每個教師分的一塊1米見方的小黑板,，沒有講臺,，沒有講桌，甚至沒有辦公室,。天冷了,，屋子太小我們不敢生火;天熱時，空間小噪音太大,，我們不能開窗,。最糟糕的是下雨天，通向學校有一段土路,，這樣的路雨天騎車無法通過,，泥塊會把車塞得死死的，克服這個困難有兩種方法：拿個細棍子,，走一段捅一捅或是改作車騎人。那時我懷著我的女兒,，但我從未遲到早退,，也不曾請假。校長說,，身體不行就休息,，我想我要休息了孩子們怎么辦，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號,，我講完最后一課,，交待完復習要點，戀戀不舍得離開學校,，27號晚上我女兒出生了,。新學校蓋成了，校園里堆滿了沙石瓦礫,，教室里積著厚厚的塵土,，但老師們依然興奮無比。為了正常開學,，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園,，粉刷欄桿，油漆黑板,，打掃教室,，搬抬桌椅。無論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年,，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累,，反而更有斗志,。一開學，更是忙得昏天黑地,，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒,，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶。現在的紅星在上級領導的關懷下,，在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進步?，F在，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質量的道路上,。

魅力,，來自執(zhí)著的追求。

區(qū)“三名”工程,，點燃了龍安教育人的熱情,，指明了前進的方向。從“三名”出臺,，一個理想便在我心中升騰,，我要成為名師，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個學生都信服;能成就孩子的人生,。亦如于永正、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學功底都太過淺薄，于是我爭分奪秒的充實自己,，讀中外名著,、看專業(yè)書籍、學名師教學,。雖說沒有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀,。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒有半點空閑，我便在哄孩子睡熟之后又強撐著爬起來,。

學校每次安排我做公開課,，我都珍視機會精心準備。20xx年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學大賽,，參與的老師都知道,，那是一項何等辛苦的工作。將近一個月,，我都是1點之后才睡下5點左右又爬起,。由于長時間伏案工作，我的腰部肌肉勞損,，時常鉆心的疼,。其間我想過放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅持,，是信任,，同事的信任。我沒有勇氣面對大家的失望,，所以,，只能堅持。感謝同事們的幫助,，在那次比賽中,，第一次參加大賽的我獲得了一等獎。

參加魅力教師評選,，從學校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽,，一路走來，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去,。4月間，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽,，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學校劉秀萍主任打電話,，試探著問能否放棄?劉主任反問，大家的希望寄托在你身上,，你覺得呢?我默默掛了電話,。第二天，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀,，一半鋪滿了各種資料。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿,，由于斟酌語句過于投入,，女兒的液體滴完了我竟渾然不知。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮,，我愧疚極了,，幸好沒有出事，作為媽媽,，對與女兒我確實虧欠了很多,。

今年，我不僅參加了魅力教師評選,，還參加了區(qū)優(yōu)質課選拔,，同時擔任六年級畢業(yè)班教學工作，確實沒有一刻喘息的機會,。由于過于忙碌,，我的腰疼病越來越厲害，醫(yī)生建議我換換工作,，我聽了暗暗好笑,，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學比賽時，我已不敢坐下了,，一坐腰便針扎一樣疼,。但是，人就是這樣充滿智慧,，我發(fā)現蹲下并不十分難受,，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件,。

回首往事,，你道那是辛苦，我卻說那是幸福,。張明英主任說,，年輕人不要怕出力,，出力才能長力，多工作才能多收獲,。她說這話時我狠狠地點了點頭,，因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長。

魅力,，感謝真摯的幫助,。

老莊中心校，與大學校相比我們在教科研水平上有一定的差距,，但我校卻有著超強的凝聚力和向上的精神,。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”，共同備課,。每有老師作課,，大家都獻計獻策。對于我的成長,，各位同仁就給予了真摯的幫助,。參加說教材比賽，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課,，我的搭班老師無怨無悔的承擔了額外的教學任務;我試講時,，孟國慶校長，李東霞校長,，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導我,。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后,，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評,，每說一處便說“我說的不一定對?！钡曳置鞲惺艿搅四欠菡鎿吹年P懷,。記得作課比賽的前一天，校長告訴我,，他有事不能去給我助陣,。但是第二天比賽時，他還是匆匆趕到了,。感謝校長,，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領,，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里,，但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的,，我們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。起始于辛勞,，收結于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過,，

奉獻青春彈指間。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田,。

老師們，讓我們一起為這光榮,、艱巨,、幸福的人生而努力奮斗吧!

夢想職業(yè)演講稿篇三

我來自東風鄉(xiāng)老莊中心小學校紅星分校。我校位于東風鄉(xiāng)西南邊陲,，107與安鶴路交匯處,，南水北調大運河就在我校南200米處。我們的老校址現在處于南水北調大運河的河心,。由于南水北調工程我校幾經搬遷,，我在這里工作了將近20xx年，見證了紅星的起起落落,。我校有一句口號：紅星雖小,，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神,，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星,，為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅守,。20xx年舊校拆遷,，新校尚未蓋好,，我們帶領孩子們在一個小院里開課了。每間教室不足10平米,，每個教師分的一塊1米見方的小黑板,，沒有講臺，沒有講桌,，甚至沒有辦公室,。天冷了，屋子太小我們不敢生火;天熱時,，空間小噪音太大,，我們不能開窗。最糟糕的是下雨天,，通向學校有一段土路,，這樣的路雨天騎車無法通過，泥塊會把車塞得死死的,，克服這個困難有兩種方法：拿個細棍子,，走一段捅一捅或是改作車騎人。那時我懷著我的女兒,，但我從未遲到早退,，也不曾請假。校長說,，身體不行就休息,，我想我要休息了孩子們怎么辦，總得給孩子把課講完,。清楚記得12月25號,，我講完最后一課，交待完復習要點,，戀戀不舍得離開學校,，27號晚上我女兒出生了。新學校蓋成了,，校園里堆滿了沙石瓦礫,，教室里積著厚厚的塵土，但老師們依然興奮無比,。為了正常開學,，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園，粉刷欄桿,，油漆黑板,，打掃教室，搬抬桌椅,。無論是兩鬢斑白的老者,，還是二十出頭的青年,，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累,，反而更有斗志,。一開學，更是忙得昏天黑地,，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒,，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶。現在的紅星在上級領導的關懷下,，在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進步?，F在，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質量的道路上,。

魅力，來自執(zhí)著的追求,。

區(qū)“三名”工程,，點燃了龍安教育人的熱情，指明了前進的方向,。從“三名”出臺,，一個理想便在我心中升騰，我要成為名師,，能在課堂上文思泉涌,、才情迸發(fā);能使每個學生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正,、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學功底都太過淺薄,，于是我爭分奪秒的充實自己，讀中外名著,、看專業(yè)書籍,、學名師教學。雖說沒有頭懸梁,、錐刺骨的發(fā)狠勁,，但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小,，常常纏磨的我沒有半點空閑,，我便在哄孩子睡熟之后又強撐著爬起來。

學校每次安排我做公開課,，我都珍視機會精心準備,。20xx年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學大賽，參與的老師都知道,，那是一項何等辛苦的工作,。將近一個月,，我都是1點之后才睡下5點左右又爬起。由于長時間伏案工作,，我的腰部肌肉勞損,，時常鉆心的疼。其間我想過放棄,，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅持,，是信任，同事的信任,。我沒有勇氣面對大家的失望,，所以，只能堅持,。感謝同事們的幫助,，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎,。

參加魅力教師評選,，從學校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來,，腳步凌亂的斑斑駁駁,，但有些瞬間卻揮之不去。4月間,，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽,，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧,，女兒得肺炎住院了,。情急之下我給學校劉秀萍主任打電話，試探著問能否放棄?劉主任反問,，大家的希望寄托在你身上,，你覺得呢?我默默掛了電話。第二天,，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院,，病床上一半是3歲女兒的小小身軀，一半鋪滿了各種資料,。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿,，由于斟酌語句過于投入，女兒的液體滴完了我竟渾然不知,。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮,，我愧疚極了，幸好沒有出事，作為媽媽,，對與女兒我確實虧欠了很多,。

今年，我不僅參加了魅力教師評選,，還參加了區(qū)優(yōu)質課選拔,，同時擔任六年級畢業(yè)班教學工作，確實沒有一刻喘息的機會,。由于過于忙碌,，我的腰疼病越來越厲害，醫(yī)生建議我換換工作,，我聽了暗暗好笑,，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學比賽時，我已不敢坐下了,，一坐腰便針扎一樣疼,。但是，人就是這樣充滿智慧,，我發(fā)現蹲下并不十分難受,，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件,。

回首往事，你道那是辛苦,，我卻說那是幸福,。張明英主任說，年輕人不要怕出力,，出力才能長力,，多工作才能多收獲。她說這話時我狠狠地點了點頭,，因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長,。

魅力，感謝真摯的幫助,。

老莊中心校,，與大學校相比我們在教科研水平上有一定的差距，但我校卻有著超強的凝聚力和向上的精神,。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”,，共同備課。每有老師作課,，大家都獻計獻策,。對于我的成長，各位同仁就給予了真摯的幫助。參加說教材比賽,，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課,，我的搭班老師無怨無悔的承擔了額外的教學任務;我試講時，孟國慶校長,，李東霞校長,，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導我。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議,。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后,，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評，每說一處便說“我說的不一定對,?！钡曳置鞲惺艿搅四欠菡鎿吹年P懷。記得作課比賽的前一天,，校長告訴我,，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時,，他還是匆匆趕到了,。感謝校長，感謝各位同仁,，感謝區(qū)教研室張明英主任,、白娜老師的引領，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺,。

今天,，我作為一名魅力教師站在這里，但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的,，我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。起始于辛勞,，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照，也是我們的魅力所在,。

莫讓光陰空度過,，

奉獻青春彈指間。

看淡功名君莫笑,，

桃李芬芳暖心田,。

老師們，讓我們一起為這光榮,、艱巨,、幸福的人生而努力奮斗吧!

夢想職業(yè)演講稿篇四

同學們：

大家好!在這次競選中，我競選的職務是___,。

眾所周知,，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多,。

所以,，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心,。我不僅具有上面的條件,，而且有很好的組織能力。小時候,，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍,。

我相信，如果我當上了班長,，我一定會做好這項工作,。如果我當上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現象,，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時,，我們班一定是個文明的班集體,。

然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好,。在平時,，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的,，我也要把它們徹底清除,，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。如果我當上了班長,，我會緊抓學習,，讓同學們的學習飛快地進步;我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手;

我還會……

總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體!

謝謝!

夢想職業(yè)演講稿篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好,，我演講演講的題目是：論教師的價值與幸福觀

人的價值觀，反映了一個人的人生目標取向,、人的價值追求,，反映了一個人精神世界和物質世界，也能夠刻畫出一個人的人生態(tài)度,、人生軌跡和人生發(fā)展,。

每個人都有自己的價值觀和價值追求。當一個人在開始人生奮斗的時候,，都想做一個有價值的人,。有價值，就是要做一個對家庭,、對社會有用的人,。事實上，除了少數的智者,、偉人以外,，大多數人開始時的人生目標、價值取向不會是那么明確,、正確且不變的,，也不是那么積極向上的，更談不到遠大,、偉大,。但當一個人確立了正確的人生觀、世界觀以后,，他的價值觀也隨之而定,，這時候人的價值就會轉換為人生理想和信念。

從當前看,，單純追求物質享受的價值,，不會帶來多少幸福感。當教師不可能致富,，也不會致富,，不可能富甲一方;不可能擁有權勢和權利，呼風喚雨;更不會成為人們羨慕的英雄,。教師的價值只定位在物質享受,，那只能是失落和痛苦。因此,，教師價值和幸福感,，應該主要建立精神層面上,。

所以，教師的價值,，奉獻是第一位的,。教師面對的是受教育的人，要奉獻愛心,、奉獻良心,、奉獻智慧。心中有愛,，就會生活的快樂幸福,。印度甘地心中裝滿了世界，他的偉大在于用他的死,，激起人們對愛的向往和追求,，心中永遠是幸福的。對學生愛的奉獻,、愛的給與,，就是教師的價值。

“世界上什么也可以變壞,，唯獨教師不能變壞”,。教師不能因為工作苦累、待遇偏低而喪失了起碼的道德和良心,，工作應付了事,，不負責任,，那就是犯罪,。我佩服西部教師，工資每月550元而奉獻敬業(yè)教育的精神;我更佩服那些西部志愿者,，為了西部的教育,，為了西部的孩子,，在那艱苦的環(huán)境中，不為名不為利,，默默奉獻青春,。他們的價值就是為了理想奉獻，因奉獻而感到滿足,、快樂和幸福。

教師的價值是桃李滿天下,。教師要從學生身上收獲滿足,、快樂、幸福,。一屆一屆學生,，在自己的教育培養(yǎng)下,，成才成長，成為社會的出色,、有用人才,，每一位教師都會從心底里由衷的感到自豪、驕傲;不管在社會的那個角落,，聽到學生的一生“老師好”,，那是最快樂的。特別是能夠成為學生尊敬,、佩服的老師,，感到無比的榮光，那時覺得教師是最富有的,。

有了價值,，就有了快樂，就有了幸福,，就有了健康,，也就有了工作的熱情，就更能取得工作成績,。正確認識人生價值,、人生快樂和幸福，每個人的一生就會步入精神充實而富有的境界,。

夢想職業(yè)演講稿篇六

尊敬的各位領導,，各位老師，大家好,。

今天的道德宣講活動,，我演講的題目是《做個幸福的教師》。

幸福是當下人們討論最多的一個問題之一,，作為教師的我們,，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?

30年前，“家有五斗糧,，不做孩子王”,，30年后的今天，隨著祖國的繁榮富強,，隨著教育事業(yè)的蒸蒸日上,，教師社會價值和社會地位都大大提高，教師是一個幸福的職業(yè),。然而,，根據人民網教育頻道去年9月份的調查顯示，認為自己生活和工作幸福的教師不到兩成,，近六成教師認為還過得去,，近三成教師認為自己不是很幸福,。

每天的講解說教，讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業(yè)本,，讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務,，讓我們回家后沒精神去搭理自己的孩子。作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負中漸漸迷失了……

而如今,，經過十幾年時間的磨練,，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長的生命,，我的生命之中融入了另一群生命,。

一份春華，一份秋實,，在工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，感激的情感,，每當一批批畢業(yè)孩子們相約去看我時;每當收到一個個祝福的短信時;每當想起孩子們給我過生日的情景時……我真正感覺自己有多么幸福!

幸福寫在學生認真的作業(yè)本上，幸福喊在孩子們童稚的問候中,，幸福盛開在家長感激的笑容里,，幸福綻放在領導贊許的目光中。

最后與大家共享一篇寓言故事：

小豬問媽媽：媽媽,，幸福在哪里啊?媽媽說：幸福就在你的尾巴上,。

于是，小豬試著咬自己的尾巴,，可是無論她怎么努力還是咬不到,，小豬十分懊惱：媽媽，為什么我總抓不住幸福呢?媽媽笑著說：孩子,，只要你往前走,，幸福就會一直跟著你的……

同學們，老師們,，讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧,。因為，只有堅持不懈才能跟上幸福的腳步;只有樂于付出才能抓住教育的尾巴;只有不斷進取才能登上幸福的殿堂,，只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福,。