農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”,。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,，或登高以鍛煉體魄,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,。
小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文1
金黃的樹葉離開了樹梢,，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上,。一片片的金黃,，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的,，秋天的韻味濃了起來,。秋天又來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),，又是重陽(yáng)節(jié)到了,。我踏上了家鄉(xiāng)的路。往日泥濘的小路,。如今還十分親切,，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒,。因?yàn)槎梦锼既?，而物是人非。是的,，重?yáng)節(jié),，難免讓人回想起過往的人，過往的事,，過往的一切,。更難免讓人觸景傷人，不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的,、親愛的外公,。往日外公的歡聲笑語(yǔ)，又在我腦海中浮現(xiàn),，讓我對(duì)他的思念在秋風(fēng)中更加強(qiáng)烈,。
幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節(jié),。那時(shí)外公還在我們身邊,。他是一個(gè)很活潑很可愛的“老小孩”，因?yàn)樗幸活w常青的心,，又有寬廣的胸懷,。他的笑。是那么爽朗,、清澈又慈祥,，他的一切，都感染著身邊的人,。
可生老病死—這不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶,，徐徐的落下,，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了,。那一刻,，我似乎長(zhǎng)大了，明白了人世的悲歡離合,，明白何謂親情,，明白在世的我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
如今重陽(yáng)節(jié),，我站在往日的小路上,，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念,，吹亂了我的思緒,，古往今來，人們都喜歡悲秋,。又值重陽(yáng),，我終于明白這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人”,。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和對(duì)過往的追憶,。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面,，不知不覺,，太陽(yáng)已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴,。
“夕陽(yáng)無限好,，只是近黃昏”，我心里默念著,，踏向了歸途……
小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文2
農(nóng)歷九月九日,，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。因爺爺說要買一雙運(yùn)動(dòng)鞋,，爸爸就帶著我和小弟弟陪他來到大潤(rùn)發(fā)超市,。
爸爸在停車場(chǎng)停好車，我們一起走進(jìn)超市,。一進(jìn)超市,，就遇到前所未有的困難，買鞋子的在三樓,，到三樓去要坐電梯,，爺爺因中風(fēng)，所以走路困難,，還要拄著拐杖,，這到底怎么辦啊?
在來這里以前，我就想到這個(gè)問題,，可我想象爺爺只要走上去再走下來就沒事,，可事實(shí)不是這樣，爺爺?shù)哪_一踏上去就全身發(fā)抖,。小弟弟雖然只有五歲,，但他按照爸爸的命令，帶著爺爺?shù)墓照群推渌麞|西先乘電梯上去,，在電梯口旁邊看好東西等我們,。
爺爺?shù)仍陔娞菘冢职址鲋?，我站在電梯上等爺爺,。從我們身旁走過的人，都轉(zhuǎn)過頭來看看我們,。爸爸看看電梯口沒人,，就準(zhǔn)備讓爺爺上去,。爺爺?shù)挠夷_抬起來，踏到電梯的板上,，由于電梯是往前運(yùn)動(dòng)的,，所以剛剛站上去，整個(gè)人就被拉上去,。這時(shí),，爺爺?shù)挠沂植煌５匕l(fā)抖，我扶住爺爺,。過一會(huì)兒,，電梯到頭，爺爺?shù)哪_根本沒有動(dòng)的跡象,，整個(gè)人滑上去,，右手又不停地發(fā)抖，這時(shí)爺爺緊緊地抓著旁邊的靠手,，不肯往前走，后面推著長(zhǎng)長(zhǎng)一串購(gòu)物車的工作人員使勁往左拐,，才沒有碰到爺爺,。
沒想到下面還有一層上三樓的電梯，這下可怎么辦啊?沒辦法,，我們只能在堅(jiān)持一下,。還是老樣子，我們讓小弟弟先上去,，然后在扶著爺爺上電梯,，可剛出電梯就遇到更加艱巨的困難，爺爺手拉著扶手不肯松,，我怎么那爺爺?shù)氖炙疾荒玫?，后面上來的人擠成一堆，爸爸立即把爺爺一把拉過去,，電梯終于通暢,。
這次重陽(yáng)節(jié)，我們幾個(gè)小的可是幫爺爺幫得夠辛苦,，但我想爺爺一定十分開心,。這是我們小輩應(yīng)該做的，因?yàn)榫啪胖仃?yáng)節(jié)本來就是老人們的節(jié)日,。
小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文3
農(nóng)歷九月初九,，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”,，重陽(yáng)節(jié)又名“老人節(jié)”,。今年的重陽(yáng)節(jié)過得特別有意義，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了三，四,，五年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖,，獻(xiàn)愛心，陪老人們度過一年一度的重陽(yáng)節(jié),。
來到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門前的大空地集合,，然后提著抱者花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后,，心花怒放,，立刻排成兩隊(duì)隊(duì)伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了,。
后來,，紅十字會(huì)的一位阿姨和華潤(rùn)超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長(zhǎng)輪流上臺(tái)演講。最受人歡迎的要數(shù)華潤(rùn)超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺(tái)說了幾句祝福的話,，就說“拜拜”了,。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落,。
我們非常醒目,，立刻把禮物交給了公公婆婆，而且我還對(duì)我前面的一位老公公說了一段祝福的話：“祝老公公老當(dāng)益壯,，身體健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好象十分開心,。為了哄公公婆婆開心，我們幾個(gè)同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆,，和她聊天,，給她按摩，聽她講故事,。雖然講的是那些老掉大牙的故事,，但是仔細(xì)一聽，故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客,，使我百聽不厭,。
快樂的時(shí)間過得真快啊!我們要回去了。一路上,，我沒有了像剛才來老人院時(shí)的興奮,，心里好像有什么想不通似的：我看見東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情,，擔(dān)心我老了之后也會(huì)在那里安家,，沒有親人來看望，每天孤孤單單,，生不如死,。不過,，經(jīng)過一會(huì)兒思考我那個(gè)想不通的事情已想通了。現(xiàn)在老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多,，對(duì)公公婆婆像對(duì)自己的父母一樣好,，所以，我又恢復(fù)來時(shí)的心情,，和朋友聊天,、歌唱……
小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文4
伴著今秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳,，上周六我們又迎來了一個(gè)重陽(yáng)節(jié),。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日，是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日,，是個(gè)尊老,、敬老、愛老的節(jié)日,。
尊敬老人,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年代代相傳,?？鬃诱J(rèn)為，作子女的.,，如果僅僅是贍養(yǎng)父母，但并不尊敬他們,，更不能以和顏悅色的態(tài)度對(duì)待他們,，這不算真正孝敬老人。孟子則進(jìn)一步提出：“老吾老,，以及人之老,。”意思是說，在贍養(yǎng),、孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí),，也要關(guān)心、愛護(hù)其他的與自己沒有血緣關(guān)系的老人,。
同學(xué)們的爺爺奶奶,、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了,，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。我們應(yīng)該尊重和愛戴他們,，更要關(guān)愛他們的身體健康,。
九九重陽(yáng),，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意,。我想,，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在吧。
老人對(duì)我們的愛,，博大而無私;我們對(duì)老人的關(guān)心,，渺小而稀少。很多時(shí)候,，我們總是理所當(dāng)然地手心向上地去索取,，卻忽略了雨天為他們撐上一把傘，勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶,，睡覺前為他們?nèi)嗳嗉?hellip;…
同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力,，從身邊的每一件小事做起,，把“尊老、敬老,、愛老,、助老”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓報(bào)福中學(xué)成為“孝親敬老”的模范校園!
那么,，就讓我們和更多老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車時(shí),，主動(dòng)起身將座位讓給老人;排隊(duì)時(shí)，主動(dòng)讓老人站到自己的前面;過馬路時(shí),，主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身,、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶,，是對(duì)生命的尊重,，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重,。
小學(xué)的重陽(yáng)節(jié)主題作文5
在去這次敬老院之前,， 滿腦子都充滿了幻想， 在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦,，安寧與充實(shí),，他們的生活并沒有我想象的那么美好， 而是充滿了許多不盡人意,。 當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落,，
在和他們聊天的過程中得知，他們?cè)谶@里過的并不好,，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親,，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了,， 生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí),，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈,， 老人說著說著眼角濕潤(rùn)了。 聲音有寫顫抖,， 當(dāng)說到自己的兒女時(shí),， 老人哽咽了， 在她的臉上寫滿了失望,， 老人的最后一句話是：“實(shí)在不行,，就自行處理算了“。
看著這位年過半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影,， 我的心痛了,。 我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。 如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢 或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰,。 我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無奈,， 無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂,，但快樂里也充滿了傷悲,， 不僅僅是為這些老年人的晚年生活， 而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…,。 或許這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗,， 或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…。 或許…,。 但回顧這一天過得累并充實(shí)著,， 平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
心靈感悟：
在這次活動(dòng)不但讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)精神,，而且讓我體會(huì)到：人多的時(shí)候真的很快樂， 有時(shí)候一個(gè)人的天空很藍(lán),， 藍(lán)的有些憂傷,， 一個(gè)人的日子很快樂， 快樂的有點(diǎn)孤單,， 一個(gè)人的生活很自由,， 自由的有點(diǎn)無聊， 在陽(yáng)光明媚的日子里席地而坐聊天真的很幸福,。
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