演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇一

大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦,。

沒錯,，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多,，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是,，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學?；胀浥鍘Я?預備鈴聲早已響過，有的同學還在左顧右盼,，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉反側，難以入眠

……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。

同學們，我們是祖國的花朵,、是初升的太陽,、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生，共同把我們的校園,、家園建設得更加美好!讓我們做得更好,。

謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇二

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

子曰：“不學禮,，無以立”。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,，它包含了優(yōu)秀的民族品質,、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,，繼承、弘揚,、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結合,，賦予新時代內容,，容納新的代精神，達到承前啟后,，與時俱進,，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則,。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習慣,，可以影響你的學習,，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,。我相信,，經過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。

我們播下一個動作,，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不說粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

同學們,，讓我們攜起手來,，學做文明人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。讓文明之花開遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求,。從個人角度來看,，一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)，二是有助于人美化自身,、美化生活,，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學習,、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學校里,，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

從身邊做起,。講文明語言，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結同學,，提倡文明上網,，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

同學們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完了，謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇四

古人說,，“不學禮,，無以立”,。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。

所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學校,，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。 一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇五

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好!我是四年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美,，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體,，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式是最莊嚴,、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅,、認真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學,。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進餐，放學時要排好隊,，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學生,。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,，互相理解,，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助,，只有這樣同學之間才會更團結,，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學吧,，在家里,，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取,，不知奉獻;在學校里,，不接受老師的教育,，不認真學習,，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀，重在實行!

行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成品質,，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學們，如果你/失去了今天,，你/不算失敗,，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人,、人與自然,，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族,，國家與國家,，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀,，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈!

親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇六

同學們：

大家好!今天想和大家聊聊文明這個話題.

人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考：我要做什么，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人。做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不隨地吐痰等等……

文明是一種品質,，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們的校園內,總能見到有的同學亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，有的同學甚至認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;課間在校園內追逐打鬧,，走路推推搡搡;部分同學之間相互講臟話,、粗話，甚至還有個別同學聚眾斗毆故意損壞學校公共財物,，沒有良好習慣的同學目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境………

同學們,，中國是文明古國,，禮儀之邦，作為中學生,，如何做一個文明的中學生呢?我覺得要從以下幾個方面做起：

第一,，要懂法守法,，法是人們共同制定、共同遵守的準則,，有了法人們做事才有準則,，作為一名中學生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識，要知道我們自己做的事,，哪些不是錯事,，哪些是違法的，不僅要學法,，還要守法,，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事,。

第二，要遵守校紀校規(guī),。校紀校規(guī)是規(guī)范學生行為的準則,，大家必須遵守。打架罵人,，隨意說臟話,，抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規(guī)，違反了中學生日常行為規(guī)范,，這對我們的成長是不利的,。

第三，要愛我們的校園,，校園是我們學習生活的地方,，校園環(huán)境好壞直接影響生活質量的好壞，因此我們要保護好我們的校園環(huán)境,，

可惜的是在我們的校園,，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生,。

同學們,，做一個文明的中學生的要求還很多，不僅僅就是我說的以上幾個方面,，希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,，多學法、用法矯正正自己的行為,，規(guī)范自己的行為,，要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象，從點滴做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。

與此同時,，做文明之人,，還要會用文明語，做文明事,，再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。

同學們，“文明”其實并不遙遠,，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人,，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人，一個有文化素養(yǎng)的人,，真正做一個文明的中學生,。我相信，經過大家的共同的努力,，一定會營造出一個更為寧靜,、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園,。

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇七

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,，學生也應該首先學做人,，學做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人,，行動的矮人”!

說到禮儀，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止。整個來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀,，禮儀已經等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗,。其實笑也是一種禮儀。在經濟家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑，可以微微一笑,，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑。因為笑,，是位魔術師,，也是禮儀的象征!

同學們，革陋習,，講文明,，不是一時的風采，而應是長久的風景,。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間;好好學習，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，共同推動和諧社會建設!

謝謝!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇八

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦,。透過學習《禮儀之美》，我深深明白,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶,。此后，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講文明，懂禮儀,。古人說,，“不學禮，無以立”,。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻,，我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇九

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好!我是二年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美,，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好,，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體,，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴,、最神圣的,，國旗下的我們要嚴肅、認真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關系著老師的教育教學,。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時,，不隨地吐痰,，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪。進餐,，放學時要排好隊,，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解,，寬容待人,，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結,，友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學吧，在家里,，不和父母溝通，不分擔家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育,，不認真學習,，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀,，重在實行!

行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質,，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學們,，如果你/失去了今天，你/不算失敗,，因為你/還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢,。但是，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈!

親愛的/同學們,，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情,，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇十

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會、法律,、紀律,、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少,，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,，成噸的水短時間被放干,，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費,，總在不應該的時間進小店……

可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

“恰同學少年,，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。

踐行文明禮儀演講稿3分鐘篇十一

各位同學們：

魅力和平，精彩四班!同學們,，快來吧,，記下你成長的足跡! 中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一，有五千多年的悠久文化與文明史,。

在歷史中,，有許多關于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等，我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明,，懂禮貌,，這不僅僅代表一個人的臉面，一個城市的臉面,，也是一個國家的臉面,。

然而當今社會上有許多不和諧的現(xiàn)象，如,，高空拋物,，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑,，隨地吐痰,，講臟話，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來說,，操場上總是有果皮,，小食品袋;下課自由活動時，有很多同學你追我跑,，不做正當游戲;走廊里有許多同學大聲喧嘩,，走路推推搡搡，站路隊歪歪扭扭;有的同學還講臟話,，打架;穿戴不整齊等,，還有的同學損壞學校的公共財物。

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

不過，隨著國家的繁榮發(fā)展與進步,，社會上的不文明行為越來越少了,，。

校園里,，有許多同學主動把垃圾扔進垃圾箱里,，走廊里安安靜靜,，同學們路隊整齊有序，穿戴的也整整齊齊,。

社會上,，亂扔垃圾的少了，隨地吐痰的少了,，公交車少投幣的少了,，說臟話的少了，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來,，我們要講文明，懂禮貌,，注重一個細節(jié)，收獲一個習慣,，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點滴的小事做起，從文明的一舉一動做起,，從說的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會，用我們的言行舉止奏響文明的樂章,。讓不文明的現(xiàn)象遠離校園,，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!