為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

大班畢業(yè)典禮活動方案及流程篇一

1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系,，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗,。

2、通過操作活動,，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力,。

3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣,。

活動準備：

1,、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團,、皮球,、積木、汽車,、沙包,、鐵塊若干。

2,、室外準備器械：滑板車,、大型積木、塑料圈等,。

活動過程：

一,、第一次操作活動，引出問題,。

二,、幼兒操作、探索

1,、幼兒嘗試操作,、觀察，教師指導(dǎo),，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來,。

2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

3,、教師小結(jié)：

原來,，要讓這些物體動起來，可以用手推,、拉,、扔,，可以用腳踢,，還可以用嘴吹。

三,、幼兒第二次操作活動,，進一步探索力與物體運動的關(guān)系

1、教師提出新問題,，讓幼兒試著用不同的力移動物體,。

2、教師小結(jié)：用力大,，這些東西移動得就快,，而且遠;反過來，用力小，這些東西移動得就慢,、近,。

四、第三次提問,，操作嘗試,，鞏固教學(xué)內(nèi)容

2、今天,，我們用了各種各樣的辦法,，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小,，重的東西用力大;反過來,，用力大，東西動得又快又遠,，用力小,，東西動得又慢又近。

五,、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密,。

大班畢業(yè)典禮活動方案及流程篇二

活動過程：

一、引起興趣：

小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

(“三八”國際婦女節(jié))

二,、慶祝節(jié)日：

1、今天媽媽過節(jié),，我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎?(分組討論)

2,、給媽媽送花，擁抱媽媽,，親親媽媽,，給媽媽說一句祝賀的話.

3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達愛媽媽的美好情感.

4,、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語歌;

(2)講故事;

5,、幼兒放學(xué)回家做一些力所能及的家

務(wù)活動，以減輕媽媽的負擔(dān).6,、節(jié)日期間,，對自己周圍的親人、老

師們說一句發(fā)自內(nèi)心的感恩語,、祝福語.

三,、活動結(jié)束。

幼兒園三八婦女節(jié)活動方案

1.簡單了解婦女節(jié)的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

準備：

1.掛歷一本,、紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作),。

2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關(guān)系等,。

活動與指導(dǎo)：

2.講解“三?八”國際勞動婦女節(jié)的來歷,，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女,，即使她們參加勞動,、干了很多活，也得不到人們的理解和支持,。她們覺得很不公平,，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子,，勞動婦女聯(lián)合起來,，舉行了一次大規(guī)模的_，爭取到了公平,。從此以后,，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節(jié),。

3.講解什么是勞動婦女,，請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶,、阿姨,、幼兒園的老師、園長,、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié),，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻,。

4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽,、奶奶、老師等),，說說她們在工作崗位做出的貢獻,。

5.在教師的倡議下,，引導(dǎo)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示祝賀,。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長,、炊事員,、老師送花表示祝賀，感謝她們?yōu)樾∨笥炎龀龅膭趧印?/p>

7.晚離園帶上禮物給過節(jié)的媽媽、奶奶等,。

大班畢業(yè)典禮活動方案及流程篇三

1,、前期準備工作：

一、發(fā)給家長邀請函,。提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服,、面具等

二、教師布置大廳,。

三,、食堂工作人員準備自助餐食物等。

四,、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地,。

2、目的：

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2,、體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。

時間：xx,、6、23下午5：00~8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、部分老師,、大班組全體幼兒、家長,。

3,、流程：

1、主持人出場,。

2,、園長寄語。

3,、家長代表講話,。

4、大班組教師寄語,。

5,、大班幼兒匯報演出,。

6、開始聚餐,。

7,、化妝舞會。

8,、整理工作,。

4、主持人發(fā)言稿

一,、開始部分

男甲：親愛的小朋友,，

女乙：親愛的老師、爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,，

合：你們好,！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動,，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大1班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》,。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師,，也舍不得離開我們的園長老師,。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉,、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧,！

園長寄語

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土,，園長,、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福,、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了,。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先，有請大1班xxx爸爸,，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請大2班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢,？

家長發(fā)言

甲：小朋友們,，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔,、耍點小脾氣,、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了,，當愛哭的小不點已經(jīng)長大,，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長,，讓我們在離園之前,，再一次聽聽老師說的話。

大班組老師寄語

老師：現(xiàn)在我們大2班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽大2班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧,！

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,，快看，那邊來了一群神氣的小兵,！請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》,。

乙：剛才的小兵可真神氣啊,！我們的女生也不甘示弱,。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方,，我們曾經(jīng)聽說過,，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》,。

甲：爸爸媽媽,，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》,。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺,、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。

甲：媽媽,，你的眼睛充滿了慈愛，老師,，你的眼睛充滿了關(guān)懷,。我愛媽媽，我愛老師,，請聽由大一班小朋友演唱的`歌曲《媽媽的眼睛》,。

[1]

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對,，是京劇,。下面請聽由大2班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想,，長大以后要做一名光榮的解放軍,。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門,。請聽由大2班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》,。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵,。請欣賞舞蹈《太陽花》,。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園,，成為一名小學(xué)生了,，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》,，請欣賞大2班詩朗誦《再見了,，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友,，

乙：親愛的老師,，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立,，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長,、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,，請一起舉杯,。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

大班畢業(yè)典禮活動方案及流程篇四

1在畫紙上隨意用各種線條進行交叉,，用分割出來的不規(guī)則的圖像進行想象繪畫,。

2.大膽借助圖形的特征,，從不同角度進行組合,、添畫成有趣的造型，感受想象畫的有趣,。

3.體驗合作繪畫的成功感,。

【活動準備】

教師范畫、幼兒繪畫紙,、黑彩筆,、油畫棒。

【活動過程】

一,、出示范畫,，探討畫法，引起幼兒繪畫興趣

1.(神秘口吻)今天管老師給小朋友帶來一幅奇怪的畫,，里面呀藏著許多東西,，一起看一看!(出示范畫)里面都藏著什么呀?看誰都能找出來。

2.原來這幅畫里藏著那么多好玩的東西,，那你知道這幅畫是怎樣畫出來的嗎?(教師總結(jié)：先畫幾條不同的線條,，最后在圖形上添畫。)

3.一起看一看,，老師都用了哪些線條?(引導(dǎo)幼兒說出線條的方向,，線條像什么形。)

二,、教師和幼兒一起合作范畫

1.我們一起試著畫一幅吧!誰想讓你的小彩筆在大紙上旅行一下?(引導(dǎo)幼兒想好小彩筆走什么路線?從哪出發(fā)?到哪結(jié)束?)

2.仔細看一看,，每塊圖形像什么?你覺得添畫上什么就更像了?(引導(dǎo)幼兒仔細觀察，可以請個別幼兒上來添畫,。)

3.我們的作品完成了!如果涂上好看的顏色就更漂亮了,。

三、幼兒合作繪畫,，教師巡回指導(dǎo)

1.小朋友想不想和小伙伴一起完成這樣一幅畫呢,。那每個桌就是一個合作小組，我們要在一張紙上共同完成一幅畫,。怎樣合作又快又好的完成作品呢?(引導(dǎo)幼兒定規(guī)則：先輪流畫線條,，然后集體添畫,。)

2.教師提出要求：第一，畫好線條后仔細觀察,，看看添畫什么更像,，想好后再下筆。第二,，一起畫畫會遇到難題,，大家要要互相商量、一起解決 ,。

四,、師幼欣賞、評價

我們一起來欣賞一下吧!看看神奇的畫里面都藏著什么東西?

結(jié)束語：有的小朋友在畫畫時,，不小心畫錯就會把紙扔掉,，其實我們肯動腦子，許多沒用的線條和圖形都可以變成漂亮的畫,，下一次出現(xiàn)這種情況的時候,你就試試好嗎!

大班畢業(yè)典禮活動方案及流程篇五

1,、知道心臟是人體重要的器官，了解心跳與身體健康的關(guān)系,。

2,、懂得保護心臟的正確方法。

活動準備

1,、心臟圖片2,、聽診器

活動過程

一、感知心臟的特征

1,、引導(dǎo)幼兒觀察心臟圖片,。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,，并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動,。

二、讓幼兒了解心臟的功能,。

使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,，使我們的身體保持健康。

三,、看一看,，摸一摸

讓小朋友觀看自己手背、腕部,，看到一條條藍色的管子是靜脈,，摸一摸腕部跳動的是動脈。

四、發(fā)現(xiàn)運動后的變化：

教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘,，讓小朋友相互聽聽心臟的跳動,，摸摸動脈與安靜時有什么不同。

(心跳變快,，脈搏也快,，而且比剛才更有力。)

五,、心臟的保護：

心臟是我們?nèi)梭w的重要器官,，心臟停止了跳動，人就會死亡,，所以要很好地保護心臟,。

六、啟發(fā)小朋友說出：

鍛煉身體能使心臟健康,，但又不能長時間做劇烈的運動,，否則心臟會勞累,。

發(fā)熱或害怕時,，心跳加快。因此,，不要看恐怖的動畫片,，發(fā)燒時要及時治療，睡覺時不要趴著睡,。