演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇一

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯,。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！?/p>

書是人類精神的糧食。

在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”

讀書不僅讓我樂不思蜀,，也讓我體會到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,，書如同我生命中必不可少的良師益友,。

我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣,。我可以暢游在書的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”的喜悅,，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長江,，浩浩蕩蕩,，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓,。

我覺得讀書是件快樂的事,。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕,，半山絕自當(dāng)早餐,。”多少個旭日初升的早晨,，多少個星斗漫天的夜晚,，我都忘情地在這片書海之中遨翔。

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我愛讀書,，從小就愛。

小時候,，母親常常對我說：“我覺得你一定會是一個有用的人,，為什么呢?因?yàn)槟銗圩x書?！笔堑?，我愛讀書。

我在一本書中,，曾經(jīng)讀過作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》,。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好,，只有一個辦法：讀書,。

讀書還是一件很快樂的事,，它可以清晰頭腦，使全身充滿活力,。并且還可以增長知識,，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的,。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時常的讓我們浮想聯(lián)翩,。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢?

讀書是像旅游一樣的愉快,，因?yàn)橛伪樽鎳拇蠛煤由剑拖袷亲x了一本十分有趣的書一樣有趣,，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意,。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快,。

讀書吧,。書是可以帶來快樂與美麗。

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇三

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯,，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵,，我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界,，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字,，都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游,。

在小學(xué)一年級的時候，我是十分厭煩書的,，覺得它是浪費(fèi)時間的“罪魁禍?zhǔn)住?，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”,。知道有一天,，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把,，讓我有上進(jìn)心,。

圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,，我像個小老頭一樣背著手,，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時,，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣,，開始如饑似渴的翻閱著,。

曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上,，又仿佛出現(xiàn)在我眼前,。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上,，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨,，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天,。

之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師,。

二年級,，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理,?！逗啞邸犯嬖V我了堅(jiān)持，寬容,，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯,。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山,，帶我翱翔過天空,，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,，而是整個繽紛燦爛的世界。

不知不覺的,，書伴我成長了7年之長,，當(dāng)我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心,，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲,，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔,。

書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友,，跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,，冰心,，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦,，閱覽群書,，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長時,，生活便不再乏味,，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照,。

有書,，我如魚得水。所以我喜歡讀書,，因?yàn)樗屛铱鞓贰?/p>

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇四

大家好!

一年級剛剛學(xué)完拼音,，老師就鼓勵我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時我心里又緊張又激動,，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初,，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事,，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,，試著自己去讀,。隨著時光的流逝，我一天一天地長大,，在老師的幫助下,，我學(xué)會了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》,、《格林童話》、《成語故事》,、《科學(xué)家的故事》,、《一千零一夜》，我都喜歡,。每讀完一本書,，我都受益匪淺。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事,，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

西漢時候,，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡,。他小時候很想讀書,，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒錢上學(xué),。而且由于家里很窮,，他白天必須干許多活，掙錢糊口,。只有晚上,，他才能坐下來安心讀書?？墒?，他又買不起蠟燭，天一黑,，就無法看書了,。匡衡心疼這浪費(fèi)的時間,，內(nèi)心非常痛苦,。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮,。匡衡有一天鼓起勇氣,，對鄰居說：“我晚上想讀書,，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心，一定要把書讀好,。

匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了,。

匡衡讀完這些書,，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。

附近有個大戶人家,，有很多藏書。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動,，答應(yīng)了他借書的要求,。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時期有名的學(xué)者,。

讀了這個故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽,。想想匡衡,，連蠟燭都買不起，想讀書,，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室里讀書,，即使有時候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈,，還說怕我們的眼睛近視了,。可是確有很多同學(xué)不能體會老師家長的一片苦心,，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成,，真是不應(yīng)該啊!

匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報酬,。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué),，不要身在福中不知福,，快快行動起來好好讀書，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!

隨著識字量的增加,，我的閱讀范圍也會越來越廣，文學(xué)類的,、百科類的,，歷史叢書，小說故事,，只要能讀懂的,，我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫,，是__年級的學(xué)生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》,。

讀書似乎是一件苦差事,，不然，為什么有人頭懸梁,、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,，否則，為什么有人可以不吃飯,、不睡覺,。卻不可以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋,，有顏如玉,，’爸爸對我說：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉,。你說,，讀書好不好?誠然名利聲色確實(shí)吸引不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,，讀書一定還有別的什么魔力,，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學(xué)子吧?

我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只是在讀書中,，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲,。試想：一個大書架,，塞滿了書，古今中外,、天文地理,、偵探、武俠看哪一本都可以,，不著急,。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想,，你可以向?qū)O子請教兵法,，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事,。慢慢的,，你會覺得，世界如此之大,，生活如此多彩,，大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn),。書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食,。

我是一個愛看書的小學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當(dāng)我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時,，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。

書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,。當(dāng)我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書,，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課外的書讓我了解,，讓我思索，讓我快樂,，讓我成長,。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《我讀書 我快樂》,。在祖國和平的藍(lán)天下,，在溢滿書香的校園里,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無旁騖(wu),、夜以繼日地遨游學(xué)海,，向書山攀登。

從小,，我就喜愛讀書;如今,，讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,。

書是人類的靈魂,，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫,。書中自有顏容玉,，書中自有黃金屋。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履,。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙,，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落,，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此,。

我的成長離不開書,，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,，記滿了深奧,，我喜歡讀，因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛,，記滿了滄桑,，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。課間,，我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤,，對了，成功的喜悅讓我笑;錯了,，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意,。因?yàn)樽x書是享受,，我愛讀書。

書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書,，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考;課外的書讓我了解，讓我思索,。我愛讀書!好書伴我成長!

同學(xué)們,，讓我們共同走進(jìn)書中，一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧!

我的演講結(jié)束,。謝謝大家!

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇七

各位老師,，大家晚上好。今天我代表滿庭芳讀書小組來談?wù)勛约憾嗄陙碜x書的感受,。

1,、我讀什么書?

文學(xué)名家——積淀內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

在我的書櫥里,，靜靜地端坐著這些名字：張愛玲,、胡蘭成、王小波,、席慕容,、畢淑敏、米蘭"昆德拉,、村上春樹,、亞米切斯、杰"姆"巴利……原來這么多年來,，是他們給予我精神上富足,，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽光,，讓生活變的豐富而多姿,。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代,。在他們浩蕩傳世的文字中，我的靈魂逐漸豐韻起來,，朝著自己的目標(biāo)——做一個智慧且淡定的女子,，一步步，近了,。

各類雜志——了解時勢動態(tài)，不被社會拋棄

我的愛好廣泛,，所以讀的雜志也是種類繁多,，攝影、旅游,、地理,、時尚、汽車,、電子,、數(shù)碼都有涉獵，在這個資訊時代,，信息多元空間,，只有接受大量的信息，才能跟上時代的腳步,，不落他人之后,。

教育書籍——指導(dǎo)我的事業(yè)

作為一名小學(xué)教師，尤其要多讀教育書籍,?！督o教師的建議》《情境教育的詩篇》《李吉林文集》如同涓涓細(xì)流，浸潤枯燥重復(fù)的工作,，《班主任兵法》《心平氣和一年級》視野獨(dú)特,，文字辛辣活潑，讓我不知不覺中體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)的可貴,?！蹲呓逃髱煛纷屛覍W(xué)習(xí)了古今中外教育大師的思想精華，受益匪淺,。

2,、我怎樣讀書?

讀—思—寫—議

讀書，細(xì)嚼慢咽有時,，一目十行有時,，三天打魚，兩天曬網(wǎng)也有時,，但是我向老黃牛學(xué)習(xí),，咽進(jìn)去的東西,，再拿出來嚼嚼。行走在路上,，觸景而突然想起曾經(jīng)讀過的文章;遇到問題,，腦海中即刻蹦出現(xiàn)成的應(yīng)對之法。小小的記錄本,，天天帶在身邊,，偶有思考的火花，就會把它記錄在案,。周末,，我常偷得浮生半日閑，端坐在電腦前,，指尖飛花于鍵盤,，放飛自己的思緒，沉浸在過去一個星期的回憶中,。我的博客開了一年多,，搬了幾次家，現(xiàn)在落戶新浪,，名為“幸福在哪里”,，眾多博友通過它了解了學(xué)校諸多活動;了解了教師工作的細(xì)碎平凡，喜怒哀樂;了解了我們班54個孩子的成長腳步,、精彩生活……我暢所欲言,，抒發(fā)著自己對教育、對工作,、對學(xué)生,、對生活的點(diǎn)滴感受，追尋著教育的幸福道路,。

3,、讀書的益處

腹有詩書氣自華

宋代文學(xué)家蘇軾說“腹有詩書氣自華”，意思是學(xué)問深厚,、知識淵博的人,，氣質(zhì)自然會高雅光彩。是啊,，一個不愛讀書的教師,，絕對談不上有什么高雅的氣度。又如何用個人魅力去吸引學(xué)生,、使學(xué)生“親其師,，信其道”呢?再說，當(dāng)今社會新知識不斷涌現(xiàn),，知識的陳舊率和淘汰率速度日益加快,。只有讀書,，教師才不會落伍。

書中自有黃金屋

在書中暢游,，能使自己心寬目明,。鉆入書海，你便會體會知識世界的奧妙無窮,。知識使我心胸開闊;知識使我眼光獨(dú)特;知識使我學(xué)會聯(lián)想;知識使我走入世界,。因博覽群書，讀書面廣,，近年來,，我的業(yè)務(wù)大有長進(jìn)：與學(xué)生、家長溝通與交流,，時時妙語連珠，例子不斷;對于學(xué)生提出的問題,，有問必答;家長的急切咨詢,，給予專業(yè)解答;個別令人頭疼的家長，也能四兩撥千斤,，輕松應(yīng)對,。這些都是讀書帶給我的益處，讓我受益無窮,，正所謂書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋。

足不出戶,，胸懷天下

上次聆聽嚴(yán)清老師的講座,，很贊同他提出的“教師要盡可能多的行走四方”。我們語文老師,，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)孩子進(jìn)行假想旅行,，假如教師已經(jīng)親臨此地，能夠聲情并茂繪聲繪色的給孩子描摹當(dāng)時的情景,，那該有多好,。相信這次暑假去了海南的老師，講起《三亞落日》的時候,，會有自己獨(dú)特的感受,。但我們遠(yuǎn)足的機(jī)會不多，不可能把教科書中的名勝風(fēng)景一一游覽,，所以只能讀更多的書,，來彌補(bǔ)這些缺憾。一些有關(guān)旅游,、地理類的專著,、雜志,，或許可以讓我們談到祖國大好河山的時候，底氣更加足一些,。

4,、一點(diǎn)建議

21世紀(jì)是個性化的時代，我們要學(xué)會個性化的閱讀,，并且提倡個性化的展現(xiàn)方式,。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我們在布置學(xué)生作業(yè)的時候,，經(jīng)常提供多種作業(yè)形式以供選擇,。比如語文老師，就會讓學(xué)生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內(nèi)容中選擇,。從學(xué)校這一大的層面上,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵教師嘗試其他的匯報方式,，這不僅能夠在傳統(tǒng)的方式上有所突破,，也一定會成為崇川區(qū)此次讀書活動中的一個傲人的亮點(diǎn)。

以上只是我個人的淺薄之詞,，如有不妥,懇請批評指正,。謝謝。

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古今中外,，圣賢先哲，留下了許多讀書方法,，浩如煙海,，但這些讀書方法再好，也是別人的,，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復(fù)讀。

第一讀——“初讀”

初讀,，就是先把課文瀏覽一遍,，然后，要找出其中的好詞佳句,，并把它摘錄到專門的本子上,。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想,。

第二讀——“精讀”

初讀完后,，就該精讀了。精讀時,，你要一個字一個字地看,，要認(rèn)真理解每一個句子和每一個詞語的意思,。你可別小看了這些詞語和句子，你一定要正確解讀它們的意思,，不要囫圇吞棗,。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什么?他想要表達(dá)什么?為了幫助理解這篇文章,，你要做好批注,，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想,，這樣你對文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時,，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優(yōu)美段落,。并且把這些優(yōu)美詞句,、段落應(yīng)用到平時的寫作中。

冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！币胱x好書，就要有一個好的學(xué)習(xí)方法,?！皶x百遍，其義自見,?！边@就是反復(fù)讀，這就是我的一個讀書好方法,，它使我在書的海洋中不斷成長,。

激勵同學(xué)讀書的演講稿篇九

時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短,、最平凡而又最珍貴,、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,，一程程,，已走了多遠(yuǎn)，永不停留,，走過秒,、分、時,、日,，又積成周,、月、年,、代,。高爾基說過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分,。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí),，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,。"我們不能讓時間停留,，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,，官至濟(jì)北相,。當(dāng)他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄,。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),，便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時,，他也趁機(jī)請教有關(guān)問題,。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個人樹立了榜樣,。時間是生命的單位,，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,，成了有多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王,。當(dāng)他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了,。"

書,，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識的寶庫;書,，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,，就可以汲取幾千年人類智慧的精華,。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,，從而成為一名偉大的科學(xué)家,。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識,，在當(dāng)今時代,，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引,，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

今天的我們--生活在陽光下的年輕一代,，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。"的道理人人都懂,，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人,，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂,，或是呆在家里無所事事,，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,，成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法,，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂，過幾年再考慮工作,。最終明日復(fù)明日,，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天",，當(dāng)日事當(dāng)日做,，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成,。

有時我總會抱怨時間不夠用,，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,，杰弗遜說得好："從不浪費(fèi)時間的人,，沒有工夫抱怨時間不夠,。"當(dāng)你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過,，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法,。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步,，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,，然后輕輕越過。

對一個人來說,，時間就是生命,，時間有限，當(dāng)失去它時,，生命也走到了盡頭,。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價值的,，為什么有些人生命的價值大,、有些人生命的價值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么,。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多,，做的越好,，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費(fèi)時間,，他的生命價值就會少得可憐,。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料,。