演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

出彩人生演講稿學(xué)生篇一

記得小學(xué)五年級的時候,，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到了城區(qū),。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學(xué),，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學(xué)校,?？粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ?，談著我沒看過的動畫,，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應(yīng),。

過了一段時間，學(xué)校準(zhǔn)備組織演講比賽,，由每班選派一名學(xué)生參加,。這是一個為班爭光的機(jī)會,，許多同學(xué)爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想,。

記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細(xì)地闡述著比賽的具體事項(xiàng),，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩,！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)盯著我,，我望了望老師，下意識地站起身?！拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學(xué)參加這次比賽，據(jù)老師所知,，趙玉佩同學(xué)聲音優(yōu)美,、口齒清晰,，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑,，繼續(xù)說著，不知是緊張激動還是不知所措,，后面的話我已經(jīng)聽不清了,，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里,。

在接下來準(zhǔn)備的日子里，一到下課,，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語,，發(fā)表著各自的評論,。我竟然希望比賽的時間遲點(diǎn)到來,，并不是因?yàn)閷ρ葜v的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些,。

終于，演講比賽的日子到了,。我躊躇滿志，卻又?jǐn)〗o了內(nèi)向的性格缺陷,，面對眾多的評委和觀眾,，我發(fā)揮失常,，沒有獲得名次。

回到班上,，同學(xué)們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾,，有的對我進(jìn)行安慰，我頓時覺得辜負(fù)了他們的期望,，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來,，依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場邊的小凳上,。我說不出話來,，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁,，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩,，你準(zhǔn)備這次比賽的時候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢,？”“我對不起老師和同學(xué)們，我根本不適合演講,。”胡老師推了推眼鏡,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，還是帶著微笑：“嗯,，你說的不錯，也許是老師觀察力不好,，你比賽時確實(shí)發(fā)揮不夠出色?？墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康?，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長,。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學(xué)玩在一起,，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時間,，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學(xué)經(jīng)常有說有笑,。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變,，作為你的班主任我覺得很開心了,。好了,，哭也哭過了，回去班上吧,，同學(xué)們都在等著你呢?！焙蠋熍呐奈业募绨?，又沖我笑了笑,。這笑容，讓我覺得好溫暖,，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位……

每位教師都有自己的教育夢,。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書,、快樂地成長，這就足夠了,。同樣的,，也許,，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機(jī)會留給她的學(xué)生,，自己卻犧牲了。保護(hù)好每一位學(xué)生,，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒,，永恒的瞬間。大地震來臨,，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢?，F(xiàn)在,，我也成了一名小學(xué)教師，我想,，教育夢并不僅以教育為目的，融入教師的角色,，帶著愛一路前行，這才是我應(yīng)該努力追求的夢想,。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的,。有著這么多前輩們的引領(lǐng),，領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，我知道我不是一個人在前行,，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷,，失敗時越挫越勇，在堅守中去實(shí)現(xiàn)我的教育夢,。

出彩人生演講稿學(xué)生篇二

人的生命只有一次,，所以我們必須珍惜它,，必須珍惜你所擁有的美好……

不知道為什么，走在繁華的城市街道,，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈,，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,，我不禁感嘆：這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

可是,，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色,，那……

我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中,，你是否察覺,，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會……

是個燦爛的下午吧!陽光迷離地傾灑在整個大地,，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后,，因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧……

就是在這樣的午后,，在三叉路口,，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī),，似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了,，小轎車還一如既往地向前奔著,。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變,，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)?。“砰”的一聲巨響,，世界在這一瞬間寂靜了……

血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫,，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水,，以及自己的生命……

西瓜滾落一地,，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去……

同樣的城市,，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦,，不同的只是流血的人,。

雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成,，一大堆的石頭瓦礫,，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來,。“黑色幽靈”忽然瞅見了,，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng),，狠狠地對那摩托車使了使勁,，終于摩托車晃悠地把握不住,，一頭栽向那個高大地石堆……

殷紅的鮮血汩汩流出,，染紅了大地，染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“

黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作,，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容,，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了……

夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……

遠(yuǎn)方,，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他,，一邊騎著自行車,，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來,。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“s”舞,，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子,，似乎是覺得這孩子實(shí)在太可愛了吧,，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下,，于是“鬼點(diǎn)子”又上來了,。它搖身一變，一個滿頭白發(fā),、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺,，心慌之下,，一個急剎車，卻又把握不住,，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……

人的生命永遠(yuǎn)只有一次,，失去，你就將不再擁有……

讓我們一起來呼吁吧!

珍惜自己的生命,，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,，在路上時,，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人,，你的生命更深深地牽連著你的家人……

出彩人生演講稿學(xué)生篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好!

很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì),，堅定,、踏實(shí),、精益求精,。工匠不一定都能成為企業(yè)家,。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

當(dāng)下,，“中國制造”正在向“中國智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課,，讓它為中國騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng),。

從容獨(dú)立,、踏實(shí)務(wù)實(shí),?！坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,，無論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展,，太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”,，注定會留下粗糙,、浮躁的印記。無法讓人永久記住,。因此，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快,，不好高騖遠(yuǎn)，不眼花繚亂,，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒有收獲也無怨無悔,，不輕言放棄,，用一步一個腳印的精神,，艱苦磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,，走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,，在自己的行業(yè)干了35年，“在車間里,，他從不挑活，什么活都干,，通過完成各種各樣的急件、難件,，他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”,。

摒棄浮躁,、寧靜致遠(yuǎn),。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊：外邊的世界很熱鬧，自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,，自己卻堅守“初心”，一切“走心”,，像田野一樣安靜，像詩歌一樣平和,。“靜能生慧”,，“靜能生樂”，所以，工匠們才能把更多的時間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,，擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂。讓技術(shù)發(fā)展,，離淺入深,，不斷飛躍,。比如“大國工匠”毛臘生,，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻“很無趣，甚至連個愛好都沒有,，有時甚至連表達(dá)都成問題”,?！?9年，他只做了一件事——讀懂砂子,，鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定,，將“無趣”當(dāng)做安靜，浮躁少了,，當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌,。

精致精細(xì),，執(zhí)著專一?！渡袝?大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一,，允執(zhí)厥中,?！痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當(dāng)下,，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得,，它會讓自己流于庸俗,，止于輕薄、膚淺和粗糙,。發(fā)展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次,。所以，我們要有 “人有我優(yōu)”的技術(shù)追求,，選定一個目標(biāo)，努力用一生的時間和更多的精力,，精心打造，永不放棄,，不遺余力，精益求精,，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維,，讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,，迂回推進(jìn)，不厭其煩,，努力堅守，把每一個生產(chǎn)產(chǎn)品,，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之,，就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng),。比如“大國工匠”胡雙錢,，“在35年里加工過數(shù)十萬個飛機(jī)零件,，在這里面沒有出現(xiàn)過一個次品?！本?xì)到了何種程度，由此可見一斑,。

人人都有“工匠精神”，“中國智造”,、中國品質(zhì)，自然就能更上一層樓,。

出彩人生演講稿學(xué)生篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事:

大家好!

如果現(xiàn)在有人問我,，這將近一年的時間，你有何改變?我想我的回答一定是：“我學(xué)會了獨(dú)立,，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我學(xué)會了樂觀,，我學(xué)會了微笑?！爆F(xiàn)在想來,，自己的第一份工作能夠進(jìn)入中鑫之寶是幸運(yùn)的,。在這里有我最快樂的時光，所有好的不好的記憶,，都會成為日后所收藏的回憶,。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不理會喧囂的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實(shí),，一種并不陡峭的高度,。

從最開始的《弟子規(guī)》,、《工匠精神》再到現(xiàn)在的《論語》，這些一開始并不怎么接受甚至有些排斥的字眼,，隨著時間的推移,，潛移默化的深入到我們的腦海里,。其實(shí)這是很寶貴的,，無時不在傳遞著一種正能量。也許在日常的生活中,，我們的言行舉止都有稍稍的改變，只是我們自己不知道罷了,。

而今，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活水平提高，但是人們的精神世界開始變得荒蕪,，變得復(fù)雜，變得冷漠,。我們的愛心越來越少，對于那些需要幫助的人,，我們不敢伸出援助之手,。是因?yàn)楹ε拢且驗(yàn)樨?zé)任,，還是社會的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己，培養(yǎng)正確的價值觀,，豐富我們的內(nèi)心世界,。

學(xué)習(xí)《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰,、目標(biāo)、工匠精神的特質(zhì),。

信仰,，是一種強(qiáng)大的精神支柱,，一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省,，檢查出自己內(nèi)心和做事的動機(jī)，就可以知道如何定位“我的人生”,。以前對信仰二字毫無概念，現(xiàn)在也只是對信仰有了淺顯的意識,，但我知道我的信仰源自于我背后強(qiáng)大的精神支柱,。

目標(biāo),，一但有了信仰，有了目標(biāo),，加上行動以及不懈的堅持，這樣的人不會成功嗎?原一平——日本保險銷售之神的案例觸動了我,，一個其貌不揚(yáng)，身材矮小的他,，只要確定了自己的目標(biāo)，不管遇到多大的困難都毫無畏懼,。原一平,，憑借自己的自信,，困境后的堅強(qiáng)以及對工作的認(rèn)真精神,，始終在證明自己，證明他的價值,。

在面對日益競爭的社會和就業(yè)壓力大的我們來說，擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步,。我們總想找一份薪水高,，待遇好,，又輕松的工作。其實(shí)不然,，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么,，能給你帶來什么，是不是你想要的,，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的,，千萬不要因此覺得是浪費(fèi)時間。還有一點(diǎn)也是很重要的,，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致,，“細(xì)節(jié)決定成敗”，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候,，到那時我們就能體會到競爭的危機(jī)了,。

最后,，我們都該學(xué)習(xí)工匠精神,，也就是喬布斯身上的兩種氣質(zhì)：一是不論何時何地都要追求精致和完美,。二是堅持心靈的純凈。

不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音,，最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和自覺,。只要自己的心靈和自覺知道你的真實(shí)想法，其他一切都是次要的,。成長的道路上,，都會有酸甜苦辣,，需要我們?nèi)ヂw會。錯了,，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯,。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對不可以平庸,。

走到生命的哪一個階段,，都該喜歡那一段時光,，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行,，不沉迷過去,，不狂熱的期待未來，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn),，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然快樂,，并相信未來,。

出彩人生演講稿學(xué)生篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，青年朋友們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《我，與教育共成長》,。

眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長的明媚春光,，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說,，非同尋常的年是規(guī)劃的開局之年，那萬眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展,，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情；具體地看,，“教育質(zhì)量推進(jìn)年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵,，斗志高昂,！在這喜人而又逼人的新形勢下,，作為一名年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：“為了開發(fā)去教育,，我該做些什么,？”

答案是明確的，那就是：我與教育共發(fā)展,！

如果說，我們教育猶如一方千舟競發(fā)的喧騰海域,，那么,，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根,，目不斜視，決不窺測功利的風(fēng)向,，并調(diào)整好“教書育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中,，爭當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒,！

首先,，我愿與同志們齊心協(xié)力，將教育改革推向縱深,。解放思想、轉(zhuǎn)變思路,，加大開放才能加快發(fā)展，這已成為人們的共識,，教育也不例外,。在經(jīng)歷了教育開放日,，“千師進(jìn)萬戶”等長效定期的活動之后，在感受到社會各界對教育的關(guān)注和理解之時,，我才深知，雖然教師崗位平凡,，但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育,，關(guān)系到億萬青少年的健康成長,，關(guān)系到全民素質(zhì)的提高,，關(guān)系到國家的未來,，我怎能懈怠,！

其次，我愿與老師們一道,，努力追求自身的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，師資隊伍的現(xiàn)代化至關(guān)重要。我身邊的許多老師,，沒有因?yàn)樯眢w或年齡的原因而放棄現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，沒有因?yàn)榧彝ド畹淖児识⒄`自身“現(xiàn)代化”的進(jìn)程,。看到他們?yōu)橹冻龅呐?，我確實(shí)受到不小的觸動。身為一名青年教師,，還有什么理由停滯不前，甘于落后呢,？

當(dāng)然，教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話,。面對當(dāng)前“減負(fù)增效”,、“輕負(fù)提質(zhì)”的新要求,，我們青年教師更應(yīng)該自覺地變壓力為動力，在課堂上嚴(yán)格實(shí)施正確的教學(xué)流程管理,，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、放飛心情,、融入生活,，真正享受快樂幸福的童年。

雖然我已有了十幾年的教書經(jīng)歷,，也取得了一些微不足道的成績，但處在這大發(fā)展大跨越的關(guān)鍵時期,，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身教育,、甘為人梯,；熱愛學(xué)生、誨人不倦,；嚴(yán)于律己、為人師表,。這看似老套的話語，實(shí)則蘊(yùn)含深厚,。當(dāng)今社會，物欲橫流,，有了獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的精神,，才能堅守住三尺講臺；有了關(guān)注和愛護(hù),、激勵和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹立起理想的信念,；有了身體力行、率先垂范的精神,，才能得到學(xué)生,、家長和社會的認(rèn)可和贊賞,。我要胸懷理想，充滿工作激情，不斷充實(shí)提高自我,，將愛和美播灑在學(xué)生的心田。

我知道,，教師的成長發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真,、求善、求美的內(nèi)因,，才是自我完善的真正動力,。我希望,，用我的愛心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進(jìn)的動力,；通過我的引導(dǎo)，教會學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索,，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國的未來在他們的手中建設(shè)得更加美好,！

我，愿與教育共成長,！