無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇一

我是本校的一名小學(xué)生,，已在這所學(xué)校生活了六年了、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘,、校園的景色優(yōu)美,，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處、

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,、讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水,，一個(gè)小時(shí)就流失180克水,，一天就流失4,、32千克的水，一年就有1576,、8克水流失了,、這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的、

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,、才造成的、常言道,、“水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類的未來、”所以,，節(jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、我建議,、

1,、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的、

2,、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì),、

3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng),。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇二

今天是第xxxx屆“世界水日”,、第xxxx屆“中國水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”,、“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。

水是人類賴以生存的元素,，是社會(huì)發(fā)展所必須的能源,。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源,，在經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,，聯(lián)合國水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告：“水,，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”,。

去年,，我國大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大,，15省市遭遇嚴(yán)重旱情,，全國作物受旱面積達(dá)1,。61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難,，被稱為百年不遇的大旱,。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難,，夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重,。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì),，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝,，1501萬人,、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7,。5億元,、勞力898萬人，臨時(shí)解決744萬人,、357萬頭大牲畜的飲水困難,。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬人發(fā)生飲水困難,，2月28日,，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過程,，大部分縣市降水量在5—10毫米之間,，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴(yán)重的張家口北部和承德,、秦皇島,、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展,。

當(dāng)前,，建設(shè)部、教育部號(hào)召我們積極開展和推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作,。高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量,，承擔(dān)著教育、宣傳,、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命,。在此，我們提出以下倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水工作在推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)中的重要意義,。

節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分,。作為高校學(xué)生，我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起，節(jié)約用水,。

二,、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平,。

做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象,。適時(shí)適量用水。

三,、加強(qiáng)節(jié)水宣傳,，影響、帶動(dòng)學(xué)校更多師生投入到節(jié)水活動(dòng)中來,。

開展節(jié)水教育,、宣傳活動(dòng)，通過舉辦節(jié)水專題講座,、張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語口號(hào),、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,，形成共同關(guān)心,、共同監(jiān)督、共同保護(hù),、共同節(jié)水的良好局面,。

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇三

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議,，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師,，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校,，新老師,、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望,，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿,，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜,，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是,，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢,，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊,，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是,，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事,，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán),，師之惰,。”您雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,，卻在制造噪音,，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺(tái)上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長,。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加,。

老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢,？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇四

敬愛的校長：

您好，我是一名已經(jīng)從這所小學(xué)畢業(yè)多年的學(xué)生,，出于對(duì)母校的熱愛,，同時(shí)也希望母校能更好，希望學(xué)生們更愛這所學(xué)校,，我通過在校六年時(shí)間發(fā)現(xiàn)一些問題，希望給您一些建議。

健康對(duì)于學(xué)生非常重要,，而運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健康的基本保障,。在校時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況，下課老師們經(jīng)常拖課導(dǎo)致學(xué)生沒有了課間,，體育課常常被拿去上課,，老師給出的理由是主課都學(xué)不好，還上什么體育,。另外,，我認(rèn)為操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備太少了，應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)充,。

還有一點(diǎn)讀書同樣對(duì)于學(xué)生很重要,，圖書館應(yīng)該多進(jìn)些課外書，學(xué)校的圖書館基本上都是一些教輔材料,，我認(rèn)為可以多加些科普類書籍,、故事書、文學(xué)名著等,，以增強(qiáng)學(xué)生們的閱讀興趣,，當(dāng)然您大可不必?fù)?dān)心有人借書不還或者破壞書籍，您只要讓管理人員把借與還登記好就行,。

以上就是我的建議,，希望您能好好考慮一下，爭(zhēng)取能夠采納,。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名六年級(jí)小學(xué)生,，我們學(xué)校有許多茂盛的樹林，有許多教學(xué)樓,，小花小草隨處可見,，但是還是有很多不足，比如說下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽見“嘩嘩”的抽水聲,；垃圾桶里都是餐巾紙,、草稿紙。

水是我們生活中不可缺少的資源,，沒有了水,，人類就不能生存。但是在學(xué)校里,，浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多,。有一些人，上完廁所以后,，就要沖一次,，有些人還要沖到過癮了才肯放手,，洗拖把、洗抹布,、洗手的時(shí)候也要把水龍頭開得很大,，來裝水的時(shí)候，還要抽空上個(gè)廁所,，也不管水裝多了,，或是裝滿了，裝滿了或是裝多了,，就倒掉,。大概都認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的,，但是他們完全想錯(cuò)了,，世界上缺水的國家有二十多個(gè)，中國是世界上缺水最嚴(yán)重的國家之一,。

還有用紙問題,，不管是餐巾紙還是寫字用的紙，都很浪費(fèi),。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè),，要用草稿紙了，但是忘記帶了,，就向別人借,，作業(yè)做完了以后，就丟掉了,，還要用的時(shí)候,，就又要像別人借，不用了以后,，就又扔掉了,，一個(gè)月下來，就要浪費(fèi)很多紙,。

為了解決這些問題,，我想了很多辦法。

1,、裝水的時(shí)候要是想上廁所了,，就把水開小一點(diǎn)。

2,、建議每一位同學(xué)自己帶一本草稿本,，就不用向別人借了。

3,、如果要擦手,，可以用毛巾擦,，因?yàn)橛眉執(zhí)速M(fèi)了。

4,、水可以分幾次用,，先用來洗手，再用來擦桌子,，然后臟水用來拖地。

節(jié)約用水,、用紙是一個(gè)好習(xí)慣,，希望大家不要浪費(fèi)水了！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇六

我國引用的水資源本來就少,，但因?yàn)槿祟愡^度污染,，而是那少的可憐的淡水越來越少。

有一次,，我去梨花湖,。正好看見一個(gè)游人在亂扔垃圾，再看看周圍的環(huán)境,，心里就想被咬了一口,，于是為了保護(hù)梨花湖寫下了建議書，那么我們?cè)趺幢Ｗo(hù)梨花湖,？

1,、不要往江河，湖泊中亂扔垃圾,。因?yàn)檫@樣河水不會(huì)被污染,，河水就會(huì)清澈見底。魚蝦也會(huì)大量死亡,。保護(hù)我們的動(dòng)物,。

2、不要亂扔農(nóng)藥瓶,，因?yàn)闀?huì)使干干凈凈的河水變得烏黑,，有異味所以不能使用有毒物品，我再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)梨花湖,。保護(hù)河水,。

3、不要浪費(fèi)水資源,，雖然,，我們地球上的水資源是非常多的，但是,，它不會(huì)再生的,。我們應(yīng)該合理地使用水資源,。不浪費(fèi)它。

4,、我們做一些力所能及的事情如,；淘米水澆花澆草，用洗衣水沖地,，沖廁所,。用洗臉?biāo)疂膊恕５鹊取?/p>

5,、買洗衣粉,，盡量買無磷，不讓植物瘋狂繁殖,，瘋狂生長,。不讓水質(zhì)變差。影響周圍生態(tài)環(huán)境,，讓植物合理生長,。

來吧，讓我們一起來施行這些建議,，讓我們一起保護(hù)水資源保護(hù)梨花湖,，保護(hù)母親河，讓我們一起愛護(hù)我們的母親河,。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇七

敬愛的校長：

您好!

我是六一班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2,、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜,，卻依然沒有塑膠操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí),，總會(huì)有些不安全的因素,，經(jīng)常摔倒，把腿,、胳膊等四肢磕破了,，如果安上了朔膠操場(chǎng)，相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!

3,、學(xué)校的綠化有點(diǎn)少,，雖然也種了不少的'樹，但是卻一朵花也沒有,，是整個(gè)校園少了一些生氣,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請(qǐng)您接受我提的建議!

此致

敬禮

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇八

各位同學(xué)：

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,，有時(shí)在地上垃圾隨處可見,，我們的小花小草在痛苦地哭泣,，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗,、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了,。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào),。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們,。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里,，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí),，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著,。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見,。

由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：

1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,，不要隨手亂扔在地上,，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸,。不讓這些垃圾們來破壞我們這個(gè)美麗的校園,。

2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,，不讓這些水白白的流失,，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。

3.要珍惜糧食,，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉,，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血??！我們吃飯時(shí)，要把菜全部吃完,，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi),。

各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來讓我們的校園更美麗吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇九

全體茶鄉(xiāng)人民：

生育養(yǎng)育我們的鄧村是全體茶鄉(xiāng)人最可愛的家鄉(xiāng),，她四季如畫，美麗知名，是中國名茶之鄉(xiāng)和中國最美小鎮(zhèn),。鑲嵌在320平方公里土地上的條條河流,，像母親的血液循環(huán)系統(tǒng)，噴涌著無私火熱的能量,，保護(hù)著家鄉(xiāng)的美麗容顏和我們的生存安全,。近年來，由于我們活動(dòng)能力和范圍的增大,，污水垃圾的隨意排放,，亂搭亂建的惡意影響，采砂采石的違規(guī)作業(yè),，電魚毒魚的粗暴行為,，造成水體污染加劇，水土流失加重,，生態(tài)景觀遭到破壞,。這些行為使鄧村本有的好山好水遭到破壞，危害了我們自己的健康,，也威脅著子孫后代的生存,。水是生命之源，健康的水是生命之魂,，在這里我們向廣大茶鄉(xiāng)人發(fā)出鄭重倡議，保護(hù)水體就是延長自己的壽命,，保護(hù)河流就是保護(hù)兒女的健康,，保護(hù)綠水青山就是在存儲(chǔ)金山銀山。讓我們一起動(dòng)手保護(hù)家鄉(xiāng)的河流吧：

一,、不要向河里傾倒,、扔棄、堆放,、儲(chǔ)存,、掩埋廢棄物和其他污染物，這些物質(zhì)一旦通過生態(tài)循環(huán)再回到人體,，是致癌的重要因素,。

二、不要向河道直接排放生活,、生產(chǎn)污水,。這些污水所含的毒素絕不會(huì)輕易隨雨水流向下游，大多數(shù)會(huì)就地沉降吸收,，因中毒而消亡的水中生物因食物鏈斷裂也必然會(huì)引起更多生物的消亡,，破壞生態(tài)平衡。

三,、不要在河道附近進(jìn)行爆破,、采沙,、取土等活動(dòng)。采砂,、取土等行為破壞河道與山體的動(dòng)態(tài)平衡,，導(dǎo)致水土流失加劇，造成干旱更旱,，洪澇更澇,。

四、不進(jìn)行炸魚,、電魚,、毒魚和圍墾河道等活動(dòng)。這種自私的行為害人害己,，破壞河流正常的生態(tài)系統(tǒng),。

五、不在河道旁亂搭亂建,。

鄉(xiāng)親們,，河道更美麗，茶鄉(xiāng)更秀麗,。讓我們從自身做起,，從身邊的小事做起，一起來出一份力,，積極響應(yīng)倡議,，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇十

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是一名小學(xué)生,，我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),、玩耍,。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,，還有人們的環(huán)境意識(shí)都有很多不盡人意的地方,，如：新世紀(jì)廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕紙,；菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施,，常年發(fā)出魚腥蝦臭味；沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上,，是地球的主人,！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：

1.加強(qiáng)環(huán)境宣傳，增強(qiáng)人們的憂患意識(shí),。

2.環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今,，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,，不僅是個(gè)警示牌,，掛幅標(biāo)語了事！

3.責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題,，這個(gè)力度一定很強(qiáng),，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！

環(huán)保局的叔叔阿姨,，保護(hù)地球,，提高我們的生存質(zhì)量。地球,，我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)美麗,，青春的！保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇十一

茍?zhí)萌嗣瘢?/p>

你們好，我是茍?zhí)弥行男W(xué)六二班的一名學(xué)生,。

目前我們賴以生存的地球已經(jīng)面臨嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī),。水資源的日益缺乏與浪費(fèi)、森林資源的大量減少,，給人類的生存帶來很大的威機(jī),。

在我們茍?zhí)面?zhèn)就有一家伐木場(chǎng)，而且我每次上下學(xué),，都會(huì)路過那里,，小時(shí)候并不知道那是干什么的,，等到我上了三年級(jí),，忽然有一天聽到了那些樹木在哭，它們?cè)谙蛭覀冊(cè)V說著那悲慘的經(jīng)歷,。我希望我們能做到以下幾點(diǎn)：

一,、節(jié)約用水，水是生命之源,，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)水資源,，不浪費(fèi)水。洗臉,、洗菜用過的水還能用來澆地,、拖地和沖廁所。

二、不亂砍伐樹木,。樹葉可以吸收二氧化碳,，排放氧氣，還可以用來造紙,。如果看到有人在砍樹,，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，并告訴他樹木對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔谩?/p>

三,、盡量減少使用一次性塑料袋,。塑料袋是用我們最寶貴的東西——石油做的。我們要是一直使用一次性塑料袋,，那有多少石油被浪費(fèi)掉了呀,！而且塑料對(duì)土壤的破環(huán)幾乎是毀滅性的，因?yàn)樗谕寥览锸畮啄甓疾桓?/p>

四,、節(jié)約用電,。如果我們浪費(fèi)一度電，那么,，伴隨他人的就是一時(shí)的黑暗,。如果我們節(jié)約一度電，那么伴隨他人的就是光明,。

五,、不能亂仍果皮紙屑。在我們大街上,，隨處可見垃圾,。那要清潔工掃多少個(gè)小時(shí)啊,！而他們大都是老人,，身體會(huì)吃不消的。

全體茍?zhí)萌嗣?，我希望在不久的將來,，走在大街上一點(diǎn)垃圾也看不到，河水可以當(dāng)鏡子使用,，山林隨處可見,！

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20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇十二

托月賓館的工作人員：

您們好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,，來自北京小學(xué),。我家就住在托月賓館的樓上。

托月賓館可以說是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館,。這樣,，很多的外地人便可以住在這里,，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是,，自從托月賓館搬到這里后,，我們家以前很少見的東西現(xiàn)在便經(jīng)常能看見了。那個(gè)東西便是蟑螂,。當(dāng)蟑螂來到我們家之后,，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗,；炒菜前先刷一遍鍋……蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍?zhǔn)住?！還有一種情況，那就是：嚴(yán)重污染空氣,。您們應(yīng)該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)里面,。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味,。這樣,，不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)“污染”我們的住戶,！

為什么從“風(fēng)機(jī)”里排放出來的廢氣會(huì)那么刺鼻,？就是因?yàn)樽鲲垥r(shí)做的油炸類的食物過多，所以煙味很濃,。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死,！而且，排放廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)內(nèi),，小區(qū)內(nèi)的空氣就會(huì)受到污染,。要是一直這樣下去，小區(qū)里養(yǎng)的花草樹木也許就會(huì)逐漸瀕臨死亡,。我覺得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因,，那就是：沒有一個(gè)過濾廢氣的裝置。要是有了它,，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣,。如果不安裝過濾空氣的裝置，那么一共就會(huì)危害到好多人?，F(xiàn)在,，我來算一下,，用：樓數(shù)×單元數(shù)×層數(shù)×每層戶數(shù)×每一家的人數(shù),，（算出的結(jié)果是離“煙機(jī)”比較近的住戶。）如果按每戶4人來算的話,，就相當(dāng)于：1×3×5×2×4=120（人）,。也就是說,，有120人每天都在呼吸著廢氣。

對(duì)于“托月賓館”的未來,，我有幾個(gè)建議,。首先，我希望把“煙機(jī)”搬到小區(qū)外面,。這樣,，可以美化小區(qū)的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過濾空氣的裝置,。最后一點(diǎn),，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的,。這樣,，不僅對(duì)“吃者”的身體有好處，還可以讓過濾空氣的裝置少過慮些廢氣?，F(xiàn)在都提倡：節(jié)約,。少過慮些廢氣，還可以多節(jié)約幾度電呢,！

希望您們能接受我的建議,。

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20xx年xx月xx日

小學(xué)生建議書100字 小學(xué)生建議書評(píng)語篇十三

親愛的市長：

您好！我是一名小學(xué)生,！我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰,。汽車的尾氣超標(biāo),，等等。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

2,、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),，少用塑料袋,，盡量用竹籃子和布袋子,。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的浪費(fèi),。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),，盡量少使用或不使用一次性用品,，多使用耐用品。

4,、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動(dòng)物,，愛護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹日,，讓大家每年都種一棵樹,。

5、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天,，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境,！有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己,！”“拯救地球就是拯救未來！”請(qǐng)您接受我的建議,！

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20xx年xx月xx日