演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇一

1.通過講講,、看看,、玩玩、種.種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。

植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,，如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理。

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇二

當東方的第一縷晨曦

抹紅蒼翠的山坡

《東方紅》的旋律

溫暖了我稚嫩的心窩

沐浴著朝陽

在朗朗的讀書聲里

我大聲地說

——我和我的祖國

當郵遞員輕輕叩響門環(huán)

農(nóng)家院洋溢著歡快的春色

那一紙薄薄的錄取通知書

在一雙雙粗糙的手中流過

透過父親滿含淚花的雙眼

凝神那炊煙裊裊青山巍峨

我感激地說

——我和我的祖國

當鐮刀斧頭的旗幟

展開血與火的顏色

無數(shù)先烈的面孔

在我的心中劃過

——為共產(chǎn)主義奮斗終身

重重地敲打著耳膜

我莊嚴地說

——我和我的祖國

當汶川地震

搖撼著神州山河

華夏蒼穹

傳遞著沉痛的電波

凝視緩緩降半的五星紅旗

看著子弟兵在廢墟上緊張奔波

我堅定地說

——我和我的祖國

當62年的風雨

在窗外靜靜滑落

從兩彈一星到翟志剛太空漫步

從奧運夢圓到亞丁灣劈浪揚波

難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗

難忘總設(shè)計師南巡時的聲聲重托

我自豪地說

——我和我的祖國

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇三

校長,、各位老師,、各位同學：

大家好!

今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因為----年前，在遙遠的國都以色列伯利恒的地方,，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn),，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡,，甚至因狂歡過度,，每年都有許多人喪命!這已遠遠背離耶穌降生的意義。因此,，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事,，以及其中所蘊含的意義。

當年,，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下,。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊(就像現(xiàn)在的戶口普查),。於是耶穌的父親—約瑟,，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子—馬利亞，由定居地—加利利的拿撒勒趕回本籍地—猶大的伯利恒,。由於回來報名上冊的人太多了,，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即,。在約瑟的苦苦央求下,，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是,，當晚耶穌就降生在馬槽中,。

當耶穌降生的那一刻,，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊,，告訴他們救世主已經(jīng)降生的`好消息,。同時出現(xiàn)了一大隊的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝,，在地上平安歸與他所喜悅的人」,。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié),。

從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：

1,、學習他謙卑的態(tài)度,。

根據(jù)圣經(jīng)的記載，耶穌是救世主,，應(yīng)當是無上光榮的,，但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方，正顯現(xiàn)出他的謙卑,。他曾說：「我來是要服事人,，而不是要被人服事」;又說：「我心柔和謙卑，你們當負我的軛」;他更曾為門徒一一洗腳,。這些在在顯明他的謙卑,。我們行事為人，是否也該學習他這謙卑的樣式?

2,、追求心靈上真正的平安,。

人生在世，難免會遭遇困厄災禍,。於是,，很多人就用各種方式祈求災禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個不能做,，那個不能吃;早上出門要朝東走,，晚上回家時要先朝南走……等。只要有一點閃失,，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎?我認為真正的平安是，即使遇到了災禍,，心里也不會驚慌失措,。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂,，他可以為你承擔一切的重擔,，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中,，無懼外面的狂風暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!

如今,，我已找到了心靈上真正的平安,，不知你們找到了沒?

我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你,，愿他賜你平安!

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇四

各位老師,、各位同學：

大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望,、新的夢想!是的,，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié),，是個醉人的季節(jié)!當春帶著她特有的新綠,，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;

當春攜著她特有的溫煦,，潮一樣地涌來時,，也能讓人斷魂。

春,，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布,。

新綠、嫩綠,、鮮綠,、翠綠，滿眼的綠色呀,，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃,、一點點粉,、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光,。

于是,，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上,，才知道生命的溫床可以如此地平實,。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子,，都可以在這里孕育,，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春,，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷,。

無論是破土而出的,，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,，還是鶯鶯絮語的,，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式,，在這里匯演自然那神奇的活力,。

于是，開始在春天漫游,。

披著柔媚的春光,，讓略帶甜意的風，從身邊掠過,。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出,，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,，相擁而至，把無限的生機帶給人世,。

春,，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看,，每一種生命都有自己特定的形態(tài),，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息,。無論是高大的,，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時節(jié),。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的,，都要沿著那特定的時令軌跡,，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉,。也無論是否有名有分,，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土,，所有所有的,、所有的在春天萌生的萬物呀,，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情,，譜出一曲生命的頌歌,。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏,，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗,。

謝謝大家!

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。

到了蟒河邊,，哇,，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了,，真是“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,?！毖?風一吹,，綠綠的枝條飄過來又飄過去,，像春姑娘的頭發(fā)在寫字,，告訴我們：春天已經(jīng)來到了!

河邊的小草發(fā)芽了,，還有許多五顏六色的花兒：有紅的,、有白的,、有黃的,、有粉的,、還有一

些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花,、粉的是桃花,、紅的是海棠花、白的是梨花,，不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣,，好漂亮啊!

你們看!春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,，“嘎嘎”地唱著歌,，在河里游來游去，真開心呀!

春天多美啊!

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇五

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好!

父愛,，雖不如母愛那般細致,，那般精心，卻如山一般重,，海一般深,。

我們呀呀學語時的第一句“爸爸”，便注定了,，他,，就是我們一生最愛的人,，最重要的人。這一聲“爸爸”,，不是詩篇,，勝似詩篇。這一聲“爸爸”,，是世界上最美妙的音符,，是世界上最動聽的聲音。

一聲“父親”,，樸素而又真實,，柔軟而又堅定。一聲“父親”,，飽含了多少情感,，流露了多少真情。一聲“父親”詮釋了世間最偉大的愛,。一聲“父親”,，響徹整個世界……

父親，一個簡單的名詞,，卻飽含著無數(shù)人無比真摯的感情,。父愛雖不及母愛那般無微不至，卻可以承受整個世界!

“路上小心啊,。”這句我們臨出門時母親總要說的話,，而這時,，會有一個人深深地凝視著你，這個人,，便是父親,。你明白這個眼神滲透著多少愛嗎?不，至少我不明白

也許,，你根本不知道這個人是誰,，因為，你也不曾這樣望過父親一眼,。的確,，父愛是最簡單被埋沒的。假如說母愛是鮮花的話,，那父愛便是綠草,。你真正了解草嗎?

不，至少我不了解,。因為它沒有鮮花的那般光彩奪目,，但是,，假如沒有了綠草，那么,，再美的鮮花也會變得枯燥,，變得乏味，變得不完整,。

不耀眼的東西,，不代表沒有。所以,，專心去感悟,，專心去聆聽，就會發(fā)明,，父親的目光也很可愛,，父親的旋律也很動聽。

再美好的東西也有失去的那一天,。是啊,，那天中午，爸爸睡著了,，看著爸爸熟睡的臉龐,，爸爸變了。熟睡中的爸爸,，不再像昔日那般平靜,，它變得憂傷，變得無奈,。盡管已經(jīng)睡著了,，但爸爸的眉頭時緊鎖著的。

不知何時,，爸爸的頭發(fā)中冒出了幾根白發(fā),。不覺中，淚水含糊了我的雙眼,，我第一次覺得爸爸變得滄桑,。爸爸老了，已不再是那時給我當大馬騎的“大哥哥”了,。我們讓爸爸操碎了心,，那緊鎖的眉頭，疲乏的眼睛,，深深地皺紋和那“耀眼”的白發(fā),，都深深地刺痛我的心。

假如問我，愛是什么,，那么我告訴你,，這便是愛，永恒的愛,。

謝謝大家!我的演講完畢!

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家上午好!

我是_年級_班的___。我今天國旗下講話的題目是《九九重陽節(jié),，濃濃敬老情》,。

在這秋風送爽、瓜果飄香的日子,，我們迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),。敬老、愛老,、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來,，是因為有父母的養(yǎng)育;孟子說：“老吾老以及人之老”,，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人,。

在這一天里,，每戶人家都應(yīng)該陪家里的老人們一起到郊外走走，陪老人聊天玩樂,，送上老人喜歡的禮物等,。同學們，你是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過呢?有沒有為他們梳梳頭,、捶捶背,、洗洗腳呢?有沒有幫助過別人的爺爺奶奶?有沒有在公交車上為老年人讓座?我們漸漸長大著，也在漸漸懂事,，我們應(yīng)該為老人們做更多力所能及的事情。下面,，我在這向全校同學發(fā)出如下倡議：

1,、和父母一起，給爺爺,、奶奶,、姥姥、姥爺準備一些可口的飯菜,。

2,、做一兩件讓老人高興的事，比如幫爺爺、奶奶捶捶背,，幫他們洗洗腳,，或和他們一起唱支歌等。

3,、常常和家里的老人一起散散步,，陪他們聊聊天。

4,、在學校要做一名尊師守紀,、積極向上的好學生;在家里要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子;在社會要做一名明禮誠信,、愛國守法的好公民,。

最后，在重陽節(jié)到來之際,，我們祝愿普天下的老人們健康長壽,，平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老,、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,，永放光彩!

謝謝大家!

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是[感恩父親],。

每年六月份的第三個星期日是父親節(jié),。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，他同樣符合我們中國人,。因為我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。

在人類愛的長河里,，父愛和母愛同樣偉大,。回想一下自己的成長歷程,，教我們堅毅教我們自立教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉,，是期望和信心的化身。尤其在做人求學的歲月里,，父親留給我們的是堅毅和忍耐,，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮雷電的怒吼波濤的洶涌,。無論春夏秋冬,，不管爸爸在哪里，一個電話,，一句教導,，一個囑咐都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛,。

感謝父親,，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活,，在優(yōu)美的環(huán)境中學習,，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友,，成為我們溫暖的避風港,。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時,，千萬不要忘記父親的偉大,。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書,，就讀懂了整個人生,。

最后，期望在父親節(jié)這個特殊的日子里,，讓我們懷著真誠的心,，真誠地對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛勞了,。我會付出行動,，做一個值得您驕傲的好孩子。九年級的大哥哥大姐姐們,，你們立即就要面臨中考,，這是你們?nèi)松械拇笫拢谕銈兒煤冒盐兆詈蟮墓詴r間,，祝福你們考試順利,，金榜題名!七八年級的同學們要好好把握時間，爭取考個好成績!

這個美麗的節(jié)日雖然惟獨一天,，但是,，對長輩的尊敬和愛戴卻是永恒。同學們,，爸爸‘媽媽’給了我們生命,，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸‘媽媽’愛我們,，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?假如愿意,，用我們‘熱愛’生活‘熱愛’學習的‘精神’面貌驅(qū)趕他們心中的煩惱,，給他們帶來快樂和欣慰吧!期望我們能夠在以后的學習生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候,，在父親節(jié)立即來臨的時候,，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候,。

最后,，祝愿各位老師各位同學的父親祝愿全天下所有的父親永恒健康!

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇八

活動目標：

1、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學習粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動準備：

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,，挖好坑

活動過程：

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育,。

三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。

設(shè)計意圖：

幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動,。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話,，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法,。

感恩節(jié)演講稿幼兒園老師篇九

各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著英語老師,，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排,。

五、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平。1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色。3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

六,、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1,、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,，積極提出研究建議。4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成,。5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。6、及時準確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導、老師們,，我有信心,、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。