我們身邊的英雄還有很多，每個行業(yè)里都有，他們始終保持著高度的事業(yè)心,、自尊心和責(zé)任感,，他們就是我們身邊真正的英雄,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇我心中的英雄作文，有需要的同學(xué)們，可以參考一下。

我心中的英雄作文1

所謂的“英雄”,，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”,。在我心目中,，在別人有困難的時候，去幫助別人,、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”,。

“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去,。無論是嚴(yán)寒,、酷暑，“英雄”仍舊如此,。

在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們,，心中充滿感激的看著“英雄”,。對“英雄”說：“謝謝你，英雄”,！“英雄”不語,，給了我們一個鼓勵的微笑。

我們在人生三岔口迷路的時候,，“英雄”出現(xiàn)了,。他以簡單而樸實的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路。

我們做錯事的時候,，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事,；哪些是對的事,、那些是錯的事。

“英雄”其實也是一個幽默,、有趣味的人,！

我們心情沮喪的時候，“英雄”不僅會鼓勵我們,，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽,。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰,。

“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾?，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,，但在“英雄”的帶領(lǐng)下,，顯得格外有趣。

“英雄”總是默默的關(guān)心我們,，幫助我們,。有困難的時候，“英雄”就會在你身邊,。

我所說的“英雄”,，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有一個人人知曉的名字，但他有一個為大家無私奉獻(xiàn)的心,。

這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,，就是默默無聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

駐馬店市遂平縣嵖岈山鎮(zhèn)初級中學(xué)初三:張欣

我心中的英雄作文2

英雄,，是時代造就的,。一時的風(fēng)起云涌，英雄,，就從茫茫戈壁,、從莽莽土塵、從茫茫人海中脫穎而出,，最后留下的是后輩滔滔不絕的景仰和溢美之詞,。

取掉英雄們頭上的光環(huán)，讓我們重新審視他們,，那數(shù)千年來的血洗疆場,、金戈鐵馬，一人功成萬骨枯,！我們需要的其實并不是這樣的英雄,，凌駕于歷史之上，孤傲地存在著,。這些在我們看來,，不過是歷史書上的一段文字，字跡清晰,，形象卻是模糊的,，那樣的英雄離我們的心太遠(yuǎn)，我們只有仰望他們,。

于丹教授講述自己的《論語》心得時,，曾說道，孔圣人并不是高高在上的,，通過《論語》,，我們能讀懂圣人的心，能走近圣人,。這樣的“圣人”,，才是我們所需要的“英雄”。這種英雄,，才值得我們?nèi)ャ懹?。這種英雄有溫暖的氣息，讓我們感到,，歷史,，縱使數(shù)千年的時光變遷,，英雄與我們始終親近。

我想到了陶淵明,，他一生政績平平,，只是一介文人，隱逸鄉(xiāng)間,，采菊東籬下,，閑適如云間鶴。這樣一個世外高人,，他的豁達(dá),，被后人屢屢稱頌，只是這種心境,，如今只怕再難做到。

說他為英雄,，聽起來似乎很不貼切,，他的形象在世人腦海中，只是“常著文章自娛,，頗示己志”,。可這樣的人,，卻讓我們感到親近,，就像一位辛勤的田園耕作者，把自己的那份心境傳達(dá)給每個人,，把自己“樂以忘憂”的樂觀態(tài)度教給每一個人,，我們現(xiàn)代人，同樣能感覺得到這種人生態(tài)度,。他是一個沉默寡言的英雄,，但卻被每個人回以景仰的微笑，這種景仰,，同樣也是感激,，是對英雄的感激，這種感激發(fā)自內(nèi)心,。

英雄,，關(guān)鍵在于滲入百姓的內(nèi)心，歷史書上的泛泛而談,，我們根本不需要,。

重新定義英雄，英雄是穿越千年塵埃來到我們身邊的朋友,，他能把數(shù)千年間的歷史化成一抹簡單的微笑,，融入我們的心中,。歷史不再遙遠(yuǎn)，英雄不再遙遠(yuǎn),，我們與英雄一起,，再次輪回在悠長的時光隧道里，體味他們鮮活的氣息,。

我心中的英雄作文3

是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們無窮的姿勢又不求回報？

是您,！老師,！

您用辛勤的汗水，

哺育了我們這剛出土的幼苗,。

是誰－－把頑皮的我們

教育成能體貼別人關(guān)心別人的人,？

是您！老師,！

是誰－－把焦躁的我們

培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋世界結(jié)下碩果累累。

老師,，您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤著我們，

讓我們不停地吮吸,，

茁壯成長,！

老師，您如點燃的燈,，

為我們指引出一條光明的通道,。

老師，您如一滴春雨,！

滋潤著我們這些幼苗,。

老師，您如一束陽光

時時刻刻都照在我們的身上,。

啊,，老師！

您才是我身邊的英雄,！

一個默默無聞的英雄,。

我心中的英雄作文4

我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一條德國杜賓犬，由于它是一只雄性狗,，爸爸想讓它有些英雄氣概,，所以就給它起名叫“英雄”,。

“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的,，它的兩只耳朵是折起來的,，它瘦的皮包骨頭，樣子很滑稽,。它既乖巧,，又聰明，還很調(diào)皮,。由于爸爸對它好,，每天晚上它都會坐在門口等他，爸爸一進(jìn)家門,，它就扒住爸爸的腿,，跟著爸爸，爸爸到哪兒,，它就到哪兒,。

這個小家伙可機(jī)靈了。有一次,，我在房間了寫作業(yè)，突然,，“嘭”的一聲門開了,，我想：一定是奶奶進(jìn)來了?？晌业攘撕镁眠€是沒人進(jìn)來,，于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然,，我感覺腳癢癢的,，低頭一看，呵,！原來是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢,！咦？奇怪,！英雄怎么會在房間里呢,？難道……為了看個究竟，我做了個試驗,，先把“英雄”帶到門外,，把門開一條縫，把一塊火腿腸放進(jìn)房間,，再把門關(guān)起來,。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味,，“汪”地一聲叫起來，使出了它的看家本領(lǐng)：兩只前爪用力一蹬,，便扒在了門把手上,，再用右爪用力一按，門就被輕而易舉地打開了,，真聰明,。

別看它很瘦，吃起來卻毫不客氣,。有一次給它喂食,，我一下抓了兩把狗糧放在盆里，可我還沒走幾步遠(yuǎn),，它就津津有味的把狗糧吃完了,，然后便追到我身邊，扒在我身上搖著尾巴添我的手,，用乞求的眼神看著我,，但爸爸說過狗糧吃得過多會消化不良，真沒辦法,，我只好把我的火腿腸分一半給它,。你說它饞不饞？

可惜好景不長,，因為爸爸媽媽工作忙沒時間照顧它,，所以就把它送給了別人。英雄走的那天,，我和媽媽很傷心,，眼睛都哭腫了。

瞧,！這就是我家的匆匆過客--“英雄”,。

我心中的英雄作文5

有這么一個人，她平凡的名字,，蘊涵了大巴山的力量,；她纖弱的身體展示了紀(jì)檢干部鐵骨的剛強(qiáng)；她摯愛的一抹楓葉的火紅,，永遠(yuǎn)定格為記憶的形象,；她已隨風(fēng)逝去，大江南北卻久久將她的故事傳唱,。她,，就是生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的王瑛,。

初識王瑛是在電視上,。好象一夜之間,，全國各大媒體云聚南江，我以陌生的眼光 , 陌生的心情 , 甚至以盛名之下是否相符的慣常思維審視著電視上的她：白皙的臉龐,，烏黑的雙眸 , 粲然的笑容,，那額前彎彎的劉海猶如鄰居講究的大姐，如果不是看見電視上她 那進(jìn) 農(nóng)戶 ,、 下 基層,、 辦案件的聲影，我很難把她同一個與癌癥做斗爭兩年多,，錚錚鐵肩扛起全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者標(biāo)兵大旗的 縣 紀(jì)委書記聯(lián)系起來,。她是那么溫婉文雅。隨著報道的不斷深入與持續(xù),，我用一種從未有過的 細(xì)心,， 關(guān)注著遙遠(yuǎn)的王瑛。

再見王瑛是在報紙上,。在春暖乍寒的辦公室里 ,， 我靜靜的一口氣讀完了《永遠(yuǎn)的巴山紅葉》，不知怎么的 ,， 心中沒有了一睹為快的 暢 意,，倒有一種難以割舍的深深的感動， 反而 有了一種不同 于 電視上的親切,，有了一種更近看王瑛的慨然,。她遭惡勢力恐嚇，沒有向威脅屈服,，堅定地一查到底，是無畏的,；她在不正之風(fēng)面前,，沒有被金錢侵蝕，始終清廉自律,，是無私的,；她已是肺癌晚期，沒有被恐懼擊倒,，依然熱愛生活,，是堅強(qiáng)的；她對百姓危難,，沒有一絲懈怠,，以群眾利益為重，是博愛的,；她在慈母前的輕輕一捋白發(fā),，在淚跡斑斑寫不下去的給兒子的 信 里,，是柔弱的真實的。聽 那些 她救助的大學(xué)生,，聽 那些 普通的背二哥,，聽 那些被 查辦的干部，聽 那些 過連心橋的老百姓 ,， 怎么去呼喚 ,， 去追憶 ， 去懷念她——一個新時期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，一個新時期優(yōu)秀 的 紀(jì)委書記,，一個新時期扎根 于 貧困山區(qū)的黨的好女兒。她鮮活如昨,，只可惜蒼天有淚伊人已去,。

又見王瑛是在人們的傳說中。無論機(jī)關(guān),，還是街道,，無論相識還是陌生，無論工人還是童叟,，無論江浙還是巴蜀,，提起王瑛，盛贊有加,，樁樁件件的猶如身邊 的 友鄰?fù)?。一個王瑛乘鶴歸去，千千萬萬象王瑛一樣忠于職守樂于奉獻(xiàn)的大巴山兒女和敢于鐵肩擔(dān)道義

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