在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇一

2. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手,，但有時(shí)不夠自覺(jué)愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

3. 蔡民濤：你聰明能干,，做事很有主見(jiàn),，老師很喜歡你，但是此刻你比以前調(diào)皮,，上課時(shí)發(fā)言少了，經(jīng)常丟三落四了,。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步,，才會(huì)更優(yōu)秀,。

4. 胡付安：你思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，喜歡看課外書(shū),，課外知識(shí)較多,，語(yǔ)言表達(dá)潛力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大,。

5. 陳瑤瑤：你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)用心肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

6. 你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心群眾,，每一天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課用心發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

7. 你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò),，故學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步,。

8. 在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài),。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心群眾,，樂(lè)于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

9. 梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

10. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

11. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快,，說(shuō)話潛力強(qiáng)，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦,，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。但是你有時(shí)上課注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，爭(zhēng)做第一,。

12. 你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心群眾,，用心參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

13. 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò),，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵,，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，勞動(dòng)用心肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手用心,，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高。

15. 你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)群眾,，是個(gè)助人為樂(lè)大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫(xiě)規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇二

1. 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力,，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，真的了不起,，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指,，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生,，講禮貌,，老師希望你上課時(shí)要用心發(fā)言，多看課外書(shū),。

3. 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng),，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,。希上課要用心動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相信你會(huì)更出色,。

4. 你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨,，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

5. 你是一個(gè)活潑的男孩,。平時(shí)很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績(jī)較好,，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差,，有時(shí)還要惹是生非,。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力,。

6. 你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，自尊自重,，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神,，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸,。

7. 陳雅慧：在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心群眾,，樂(lè)意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要用心舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)潛力,，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ),。

8. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心群眾,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項(xiàng)活動(dòng)能用心參加,，希你再接再厲，乘勝前進(jìn),。

9. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，用心思考，按時(shí)完成作業(yè),，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮,，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī),。

10. 趙百煒：你是一個(gè)文靜又懂事的男孩,。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng),，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,。希上課要用心動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相信你會(huì)更出色,。

11. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見(jiàn)你和別人交談,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,。

12. 你勞動(dòng)負(fù)責(zé),，但固執(zhí)已見(jiàn)，往往聽(tīng)不見(jiàn)老師的批評(píng)教育,，與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生糾紛,，課上總是不專(zhuān)心，經(jīng)常睡覺(jué),，作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎,。希望你能認(rèn)識(shí)自己，努力克服毛病,，力爭(zhēng)成為一名合格的學(xué)生,。

13. 老師贊賞你膽大樂(lè)觀，又很關(guān)心群眾;古箏彈得那么好,，字也寫(xiě)得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛(ài)師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。希望能持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,，做個(gè)出類(lèi)拔萃的人,。

14. 你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。懂得尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué),，但學(xué)習(xí)方法有待改善，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你的課堂表現(xiàn)和作業(yè)都不太令人滿(mǎn)意,。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)良

15. 你是個(gè)有點(diǎn)叛逆的男孩,，對(duì)老師的教育不能正確理解,。學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能得到提高，只是主觀上不去努力,。希望你能端正態(tài)度,，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把成績(jī)趕上來(lái),，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇三

1. 第一次看到你的名字，我感到很奇怪,，怎么會(huì)用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過(guò)這個(gè)字,，可能是我孤陋寡聞了,。或許你的家人希望你生活的很愉快吧,。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上永不止步,，盡管你并不是很滿(mǎn)意，但是我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了,。之后努力的方向可能是思維的敏銳性,，這一點(diǎn)還要多向你的同桌請(qǐng)教哦。

2. 一直沒(méi)有告訴你,，我很喜歡讀你的周記,，因?yàn)閺哪愕闹苡浿校易x到了一顆善良和包容的心,，你在周記里很少談自己,，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣,。談?wù)撟约?，包括傾瀉內(nèi)心的不滿(mǎn)抒寫(xiě)內(nèi)心的郁悶，這無(wú)可厚非,，但是拋開(kāi)自己談?wù)搫e人,，這就是一種博愛(ài)了。我也正是通過(guò)你的周記了解了你周?chē)暮芏嗤瑢W(xué),，他們都應(yīng)該感謝你!

3. 你是個(gè)十足的小男子漢,，尊敬老師，樂(lè)于助人,，勞動(dòng)積極;課堂上,，你終于實(shí)現(xiàn)了坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講,，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時(shí)上交,，更令人高興地是書(shū)寫(xiě)認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，還能時(shí)時(shí)提示大家安全,。在今后的學(xué)習(xí)中,，老師希望你能和好書(shū)多多交朋友，多讀書(shū),，讀好書(shū),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，好好練字,，相信你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,。祝福你豬年健健康康每一天，學(xué)習(xí)進(jìn)步節(jié)節(jié)攀,。很愛(ài)很愛(ài)你的王莉老師

4. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

5. 最近上課聽(tīng)不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說(shuō)話,，全班就發(fā)笑”,，可見(jiàn)你很有親和力，屬于可愛(ài)型小女生,。聞堯生日的時(shí)候,，我記得你還為她準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物，可見(jiàn)你對(duì)朋友的真摯,。你特別喜歡看電影,，幾乎每周必看，這一點(diǎn)很符合我的興趣愛(ài)好,，建議再回頭看看以前的經(jīng)典電影,，相信你會(huì)更有收獲的!

6. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

7. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了,，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子,。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信支持你。

8. 你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

9. 你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。

10. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),，你說(shuō)對(duì)嗎?

11. 知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

12. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì),。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的,，能做到嗎?

13. 你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

14. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

15. 雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)尊敬老師,，聰明機(jī)靈,。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起,。你常說(shuō)想跟小朋友

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇四

1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了?的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.

3. 文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.

5. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).

6. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

7. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.

8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡

9. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分

10. 本文以?為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了??,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

11. 能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,?行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

12. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

13. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

14. 文章以?為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

16. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

17. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

18. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

19. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

20. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇五

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫(xiě)一手好作文,，成績(jī)總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2. 你是一個(gè)非常聰明,，非常可愛(ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

4. 你像只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí),，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

5. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿(mǎn),，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

6. 每一節(jié)課，你都有新鮮的見(jiàn)解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨(dú)到之處，每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學(xué)留下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛----你是一個(gè)有靈氣的孩子,，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

7. 上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明,，不僅會(huì)說(shuō),，還會(huì)寫(xiě)出篇篇好文章來(lái)，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，約束自己,，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你,，老師會(huì)更信任你!

8. 真是人如其名,，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣,。一學(xué)期來(lái),，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé),，是位稱(chēng)職的小干部,。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9. 知道嗎?你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡啰!

10. 你,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿(mǎn);嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱(chēng)王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑。(班主任評(píng)語(yǔ) wwwbanzhurencn)老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。

11. 你知道老師多欣賞你嗎?對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天要坐幾十分鐘的汽車(chē)到學(xué)校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要勇氣,，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習(xí),。看到你寫(xiě)了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時(shí)的高興勁兒,，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀!

12. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律，你長(zhǎng)得很漂亮,，舞姿也賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)贊，你的繪畫(huà)在全國(guó)捧回銅獎(jiǎng),，老師真為你高興,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升，昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡,，上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了,，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

13. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在班隊(duì)課上,，你的表演演說(shuō)贏得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯(cuò),，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁,，將來(lái)會(huì)成一名作家的,。

14. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧……上課時(shí),，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

15. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫(huà)得不如你，這次畫(huà)展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會(huì)上,，你那可愛(ài)的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看,。工作上,，你很踏實(shí)。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來(lái)打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇六

作文開(kāi)頭：

1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。

2,、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng),。

6,、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程：

1、以飽滿(mǎn)的激情,，描寫(xiě)了……

2,、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。

3、比喻貼切,，用詞生動(dòng),。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮,。

6,、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

7,、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì),。

9、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻,、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13,、文章清逸婉麗,、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,，

15、通過(guò)生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17,、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體,，

21,、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22,、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫(xiě)得入情入理

23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語(yǔ),，使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。

2,、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處,。

7,、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮,。

8、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ)，短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿(mǎn)想象與韻律之美,，令人愿讀、愛(ài)讀,，不忍釋手,。

11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué)。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng)。

總評(píng)：

1,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

2,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

3,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、這篇文章充滿(mǎn)了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

10,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然,。全文充滿(mǎn)童心童趣,，讀來(lái)倍感親切。

11,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫(xiě)了…的事。字里行間,，充滿(mǎn)童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),。

13,、全文清新秀逸，親切委

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇七

1. 該生性格活潑開(kāi)朗,，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良。

2. 在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善,。

3. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī),。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面,。

4. 你熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法,，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會(huì)成功,。

5. 成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干,，你具備這樣的作風(fēng),。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實(shí)地的努力換來(lái)的是優(yōu)秀的成績(jī),。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力,，永不停止,，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望!

6. 與別人比較，你取得一些成績(jī),，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒(méi)有發(fā)揮，不要覺(jué)得這是夸大其詞,，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì),，仔細(xì)想一下，這也許對(duì)你很重要!因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前,，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問(wèn)題!

7. 對(duì)于工作，你盡心盡力,，紀(jì)檢的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),只是還缺少一種”霸氣”,，老師很感激你一學(xué)期為班級(jí)所做的一切;待人接物，你彬彬有禮,，落落大方,，老師很欣慰班級(jí)能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對(duì)于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實(shí)證明付出定會(huì)有所收獲!你的進(jìn)步呈現(xiàn)在大家面前,。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒,，不放棄,，不言敗，苦苦的追求,，換來(lái)的必然是甜甜的享受!

8. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅(jiān)持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績(jī)，那是因?yàn)槟闳撕苈斆?但是總是缺少一點(diǎn)向前沖擊的那股動(dòng)力,，多數(shù)的時(shí)候是以沉默來(lái)代替,，也許許多的機(jī)會(huì)就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因?yàn)檫@代表著你的氣勢(shì)!

9. 不要幻想,，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限,，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力，再堅(jiān)持,，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,，最后達(dá)到你的目標(biāo)!

10. 一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來(lái)你仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始,。這學(xué)期你進(jìn)步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認(rèn)識(shí)!認(rèn)真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的發(fā)展計(jì)劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，直面自己所面對(duì)的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力,，你會(huì)得到自己滿(mǎn)意的成績(jī)!

11. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離,。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì),，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!

12. 人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn),，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,，但是是對(duì)過(guò)去的一個(gè)評(píng)價(jià),，你所面臨的又是新的起點(diǎn),，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏,，因?yàn)樽プ∵@樣一個(gè)良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài)，努力前進(jìn)!

13. 你聽(tīng)話懂事,，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng),，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識(shí)的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅(jiān)持不懈,，老師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

14. 很高興看到你的進(jìn)步,。你是個(gè)聰明學(xué)生，你很會(huì)聽(tīng)課,待人謙和,，希望今后的你對(duì)自己更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，且目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,，你必然會(huì)出乎其類(lèi),，拔乎起萃!世界上沒(méi)有干不了的事情實(shí)現(xiàn)不了的目的，只有沒(méi)有毅力不能堅(jiān)持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生,。

15. 一個(gè)人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，才會(huì)不畏前進(jìn)上的艱難險(xiǎn)阻,，并且永遠(yuǎn)勇往直前。這個(gè)學(xué)期以來(lái),，成績(jī)也有了起色,，這是你努力的結(jié)果。但是同時(shí)你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來(lái)的負(fù)面影響,，也許這會(huì)成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇八

1. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思維敏捷,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體,。學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)的榜樣,，老師的得力助手,。是一位德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，品質(zhì)較優(yōu),，積極參加各種活動(dòng),，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣,，老師的得力助手,。是一位德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品德兼優(yōu),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)勞動(dòng),，誠(chéng)實(shí)善良,，樂(lè)于助人，是同學(xué)們的榜樣,，老師的得力助手,。是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

4. 該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人友善，品德兼優(yōu),，文明禮貌,，做事一絲不茍，積極參加各種活動(dòng),，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀，是一名有潛力的好學(xué)生,。

5. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，為人友善,，品德兼優(yōu),，文明禮貌，做事一絲不茍,，積極參加各種活動(dòng),，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

6. 該生自入校以來(lái),，學(xué)習(xí)刻苦,，態(tài)度端正，有上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，為人友善，品德兼優(yōu),，熱愛(ài)班集體,，積極參加各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,，吃苦耐勞,，勤奮好學(xué)，是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，為人友善,，品德兼優(yōu),，文明禮貌,，學(xué)習(xí)勁頭較足，與同學(xué)關(guān)系融洽,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8. 該生講文明，懂禮貌,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校紀(jì),，熱愛(ài)班集體,，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，性情平和,，為人友善,，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

9. 該生尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活上樂(lè)于助人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各種活動(dòng)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，有上進(jìn)心,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 該生品德兼優(yōu),，樂(lè)于助人,，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，勤奮好思,，學(xué)習(xí)主動(dòng),，生活上樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各種活動(dòng),，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有上進(jìn)心,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，生活中樂(lè)觀開(kāi)朗,，自信向上，朝氣蓬勃,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

12. 該生品德兼優(yōu),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良,，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，性情平和,，為人友善，處事穩(wěn)重踏實(shí),，學(xué)習(xí)刻苦,，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好學(xué)生,。

13. 該生品德兼優(yōu),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，有上進(jìn)心,，待人友善，嚴(yán)格要求自己,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

14. 該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，有很強(qiáng)的組織能力,，有上進(jìn)心，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

15. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人禮貌熱情,，成績(jī)優(yōu)異,，有很強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí),，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上勤于思考,，做事快速敏捷,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇九

你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子,?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋,，多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看,，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),。但你不愛(ài)言語(yǔ),，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。如果你能改掉缺點(diǎn),，你會(huì)很棒的,。

你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解,，悟性挺高,。如你認(rèn)真專(zhuān)注地做某件事情的話，會(huì)有驚人的表現(xiàn),。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S,。勤者,，萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué),。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。有你這樣的學(xué)生,，老師既放心又自豪,。老師想對(duì)你說(shuō)：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛,，敞開(kāi)你的心扉,，多多與大家交流，把你的快樂(lè)與每一個(gè)人分享，好么?”

在老師眼里,，你是個(gè)有點(diǎn)特別的孩子,。你猶如一泓清泉，心地善良純潔,，待人真誠(chéng)熱情,。平時(shí)你在班上默默無(wú)聞，但經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)出力,。在學(xué)習(xí)上,，你有較強(qiáng)的拼勁，可是你的成績(jī)卻又常常飄忽不定,，我想這是因?yàn)槟愕囊庵具€不夠堅(jiān)強(qiáng),，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，相信你的明天是美好的,。

尊敬老師,，是你的優(yōu)點(diǎn)，可是你卻和“懶惰”交上了朋友,，漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時(shí),，有些字你都寫(xiě)不出來(lái)，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)給你帶來(lái)多大的遺憾呀!

你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng),。為何不試一試?

在老師的記憶里,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,，你是沿著一條健康的路向上攀登的,。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力,，老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,。”你是個(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子,，懂得同情弱者,，這一點(diǎn)是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,，和“勤奮”交上朋友,，還有什么事是你辦不到的呢?

“桃李不言，下自成蹊,?！睒銓?shí)、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。打掃衛(wèi)生時(shí),，你總是一馬當(dāng)先?？稍趯W(xué)業(yè)上,，你前進(jìn)的步伐太慢了，老師看在眼里,，急在心上,。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,。

聰明可愛(ài)的乖女孩,，你知道嗎?老師很喜歡你。喜歡你文靜溫和的個(gè)性,，同學(xué)也愿意和你做朋友,。喜歡你有很強(qiáng)的求知欲，課外常能看到你讀書(shū)的身影,。喜歡你思維活躍,，課堂上常能聽(tīng)到你獨(dú)到的見(jiàn)解。喜歡你充滿(mǎn)童趣的文章,?！父改傅暮亲o(hù),，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的稱(chēng)贊伴你更上一層樓,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十

1. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩,。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓。

3. 你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨,，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

4. 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)能按時(shí)完成,。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫,，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。

5. 你是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng),，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年,。

6. 你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng),。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì),。

7. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)愛(ài)管閑事,，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上,。

8. 你是一個(gè)文靜善良的女孩,。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意,，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查,，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

9. 在老師眼里,，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚,，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

10. 你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 你是一個(gè)活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學(xué)習(xí)勤奮,，成績(jī)優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

12. 你是一個(gè)內(nèi)向不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn),，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

13. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),，干得滿(mǎn)頭大汗,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

14. 在老師面前，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩,，但走出校門(mén),，就會(huì)貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以學(xué)業(yè)為重,，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

15. 你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺(jué)自愛(ài)守信用的好孩子,。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十一

1. 你活潑好動(dòng)，熱愛(ài)集體,，愿意為集體服務(wù),。能積極參與課堂，勇于表達(dá),。希望今后能?chē)?yán)格要求自己,，課堂上靜心傾聽(tīng)老師的講課,、同學(xué)的發(fā)言;課后能增強(qiáng)時(shí)間觀念，加快作業(yè)速度,，按時(shí)完成每一項(xiàng)作業(yè),。相信長(zhǎng)此以往，成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步,。

2. 你自信,、能干，具有較高的組織能力與管理能力,，是老師的得力小助手,。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，刻苦努力：課堂上,，專(zhuān)心致志,，踴躍參與討論;課后合理安排時(shí)間，作業(yè)一絲不茍,，善于思索,，敢于置疑，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，快馬揚(yáng)鞭，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的蔚藍(lán)天空!

3. 你性格憨厚本分,，品德優(yōu)良,，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體,，能夠參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，與同學(xué)相處融洽，有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,。但在學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神,，有惰性，作業(yè)也總是抱著應(yīng)付的態(tài)度,。希今后多與書(shū)為伴,，提高學(xué)習(xí)效率，早日實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),。

4. 你是一個(gè)比較文靜的女孩,，能夠友善地對(duì)待他人。性格比較內(nèi)向,，很少主動(dòng)與老師交流,，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己，也許是因?yàn)樾邼苍S是因?yàn)樽孕判倪€不足,，可老師覺(jué)得你沉思的樣子和燦爛的笑容非?？蓯?ài)，我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中,，享受生活帶給你的快樂(lè)和幸福,。

5. 你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué),，心地善良,，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈,，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，似乎收效甚微,，對(duì)此你千萬(wàn)不要泄氣,，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過(guò)程,，付出一定有回報(bào),。

6. 你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng),，和同學(xué)能和睦相處，但學(xué)習(xí)上吃苦的精神不夠,，怕動(dòng)腦，希今后能按時(shí)完成各科作業(yè),，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，與書(shū)交朋友,，爭(zhēng)取使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破,。

7. 你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研的精神，動(dòng)作太慢,，學(xué)習(xí)效率不高,，成績(jī)還不夠理想。希望今后能刻苦踏實(shí)地學(xué)習(xí),，克服惰性,，學(xué)會(huì)安靜學(xué)習(xí)，奮勇趕超，超越自我!

8. 你性格外向,、活潑機(jī)靈,、尊敬老師，有搞好學(xué)習(xí)的美好愿望,，只是行動(dòng)上缺乏一點(diǎn)恒心,、毅力，不能徹底改變貪玩的毛病,。希望你今后上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的,。

9. 你乖巧可愛(ài)，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,，思慮周全,，書(shū)寫(xiě)漂亮，表達(dá)流暢生動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異;在寫(xiě)作和音樂(lè)方面較有才華,，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。希望今后能更自信大膽些,，奏響新的華美樂(lè)章!

10. 你在尊師愛(ài)友方面做得非常出色,，待人真誠(chéng)、寬容,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，但在學(xué)習(xí)上還存在惰性，所以成績(jī)始終上不去,。希能重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及做事的條理性,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十二

1. 大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個(gè)聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動(dòng),，認(rèn)真完成小隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù),，與隊(duì)員們更好地合作。

2. 你是個(gè)聰明的孩子,，可你對(duì)自己是那么的不自信,，要時(shí)刻記住我能行!上課時(shí)要積極動(dòng)腦，要積極參與到小組活動(dòng)中，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會(huì)令老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。

3. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真傾聽(tīng)認(rèn)真探究摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù)，那么,，成功屬于你,。

4. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,。

5. 在探究課上，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。

6. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生,，接受能力強(qiáng)，對(duì)老師所講的知識(shí)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。對(duì)探究?jī)?nèi)容興趣濃厚,，能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動(dòng)手靈巧,，構(gòu)思精巧,，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛(ài)你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言和探究,，隨時(shí)提出問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),。你廣闊的知識(shí)面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的表現(xiàn)。,，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個(gè)好奇心強(qiáng)愛(ài)提問(wèn)勤動(dòng)腦樂(lè)探究的好學(xué)生,，而且動(dòng)手能力也棒,，繼續(xù)努力!

10. 你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手,，聽(tīng)到你提不完的問(wèn)題,，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開(kāi)動(dòng),，才會(huì)更棒!

11. 和你接觸了一個(gè)學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子，對(duì)老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你,，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

12. 你言語(yǔ)不多，但對(duì)探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料,，并能對(duì)課題主動(dòng)探究，老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),。聽(tīng)課時(shí),，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動(dòng)手操作,。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識(shí)的快樂(lè)之中的你，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂(lè)時(shí)代,。

14. 知道嗎,，本學(xué)期，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越來(lái)越好!繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更出色。

15. 你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),，提高動(dòng)手能力是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十三

活潑,，開(kāi)朗是你的天性，你熱愛(ài)集體,，講究衛(wèi)生,。對(duì)人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色,。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維,，但老師總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯進(jìn)步,。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，要達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

你是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩,。你尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色,。

在老師眼里,，你是一個(gè)文靜的男孩。其實(shí),，你活潑,、好動(dòng)。值得欣慰的是,，這學(xué)期你各方面取得了很大的進(jìn)步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

翻開(kāi)你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺(jué)得這是一種享受,。平時(shí),，你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體,。只是,，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,，見(jiàn)到老師,、同學(xué)，你總是笑臉相迎,，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

在老師心目中,，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩,。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng),。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過(guò),，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心,。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步,，成為一個(gè)更出色的男孩,。

想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景,。平時(shí)上課你總是坐得端端正正,，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。你熱愛(ài)勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受同學(xué)、老師的喜愛(ài),。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你會(huì)非常出色。

在老師心目中,，你是一個(gè)活潑,、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師,、同學(xué)你總是笑臉相迎,。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于助人，關(guān)心集體,。不過(guò),，老師覺(jué)得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

你活潑,、聰明，待人真誠(chéng)熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng),。平時(shí)，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻(xiàn),。只是,，作為一名干部,，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取獲得更大的豐收,。

你是一個(gè)思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會(huì)非常出色。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十四

1.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)一般,，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，你定會(huì)更優(yōu)秀,。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好,，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。

2.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

3.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更大。

4.在老師的心目中,，你是一個(gè)文靜,、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué)，體貼別人,，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你聰明能干，做事很有主見(jiàn),，老師很喜歡你,，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動(dòng)歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步,。才會(huì)更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

6.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言,，卻一貫尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定,，一筆一畫(huà)的字跡,，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

7.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性,，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干,，好學(xué)上進(jìn),，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采,。

8.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫(huà)畫(huà)栩栩如生,，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

9.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)自覺(jué)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心,。如果再活躍一點(diǎn),，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，多參加班級(jí)活動(dòng),，你會(huì)更加出眾。

10.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué),，文明守紀(jì)，關(guān)心集體,，助人為樂(lè)的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫(xiě)漂亮,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

小學(xué)生評(píng)語(yǔ)素材篇十五

1.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意,，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步,。

2.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

4.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

5.學(xué)會(huì)欣賞別人,，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美,。

6.誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶,。——富蘭克林

7.做人以德,，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤,，勤能取勝。

8.揚(yáng)起生命之風(fēng)帆,，讓濤聲為伴奏,，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲,。

9.你往往只有一次機(jī)會(huì),。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類(lèi)似區(qū)分,。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富,，機(jī)遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機(jī)會(huì)”,，但可以創(chuàng)造,。

10.別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,，成功來(lái)自積極的努力,，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn),，堅(jiān)持到底,。