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小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇一

2. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆,，無法回答老師的問題,，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!

3. 如果在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解,，你將會讓我們的集體更活躍!

4. 雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度,，但想法還是比較有新意的，再修改修改,，相信你的下一個方案一定會成功,。

5. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天的來臨,。

6. 努力了，就會有收獲,，探究能培養(yǎng)你的思維能力,，能拓寬你的視野，使你的知識更豐富,，更全面,，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲!

7. 親愛的淼淼,，如果你能靜心聽講,，積極投入探究活動，你肯定能和伙伴們一樣,，能學(xué)到很多知識,。

8. 通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當(dāng)開闊的學(xué)生,。剛分班的時候,，我還在擔(dān)心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明，我的擔(dān)心是多余的,，你有超強的學(xué)習(xí)能力,，這是別人做夢都想擁有的真本領(lǐng),。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應(yīng)手,。畢竟，學(xué)無止境,，未來的學(xué)習(xí)之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學(xué)的!

9. 雖然平日你默默無聞,，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點,，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者!

10. 默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

11. 你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力,，資料收集能力整理能力,，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事，望你揚長避短,，發(fā)揚知難而上持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績。

12. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,，學(xué)習(xí)認真,，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

13. 做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人，忘我的人,，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅,，勤思索,，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭,，更進一步,。

14. 你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題,。

15. 你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強,。但是在探究活動中，你有時會沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇二

1. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以,，在探究活動中,，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧,。

2. 在班中你是個有名的“小問號”,，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過,，老師希望你能遇事多動動腦,，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴,。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

4. 你是個既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,，學(xué)習(xí)認真,，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會,，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

5. 活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛,，圓圓的腦袋,，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中,，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認真”交上朋友,，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮,，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講,，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,，努力吧!

8. 你是一個心地善良樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你!

9. 你是一個活潑可愛的小女孩,，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你,，同學(xué)們會更樂意與你交朋友,。

10. 你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字,，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響,，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話,，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,，老師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎?

12. 探究課上,，你有時能發(fā)表一些自己的看法,，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中,，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

13. 你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高,。

14. 你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí),，老師相信你在今后的探究活動中會更積極,，更主動，使自己的探究能力再上一層樓,。

15. 你總是認真參加探究活動,，提出了很多有建設(shè)性的問題，讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索,，動手做,，在活動中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧方法,，提高作品的質(zhì)量,。

16. 在一個學(xué)期的探究活動中，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，希望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會善于表達自我意見,。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習(xí)的探究活動,，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作,，希望你在下學(xué)期能更上一層樓,。

18. 你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行!但希望你能更為積極主動,，能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋,，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中，能動手動腦,。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把自己的知識與更多的人分享,。

20. 你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領(lǐng)會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇三

1,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,，書讀得很有感情,。你能說會道，尊敬老師,，學(xué)習(xí)比較認真,，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

2、瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些，再舉直些,，聲音再響亮些!

3,、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩,。課堂上,，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學(xué)習(xí)成績很好,，但就是太好動了,，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你以后能改掉好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生。這樣,，老師和同學(xué)就會更加喜歡你了,。你也愿意這樣，對吧?

4,、你是個聰明的男孩，具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

5、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,，證明你無愧于“三號學(xué)生”的稱號,，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎,。為班級和學(xué)校爭了光,。“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

6,、你是個勤奮，好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。

8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，幸好，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

9、你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學(xué)，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更上一層樓,。

10、你聰明可愛,、思維敏捷,、口齒伶俐，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

11,、你是一個沉默寡言的孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了，老師很高興,。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，成為一個更出色的孩子!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇四

1. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習(xí)功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

2. 你是個老實害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,，學(xué)習(xí)中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

3. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學(xué)過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

4. 你開朗樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立分析問題的能力較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。

5. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

6. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習(xí)功課,，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生,。

7. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫助下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣,。

8. 你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話，和同學(xué)能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍,，準確率不高,，學(xué)過的知識不能靈活運用。希望今后積極鍛煉,，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力。

9. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學(xué)習(xí)成績將會有所提高,。

10. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

12. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

13. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學(xué)習(xí)認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇五

1. 你生性好動，聰明活潑,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn),。在學(xué)習(xí)方面自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定,。老師覺得你很聰明，一定能夠?qū)W好,，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及，你一定可以成為最棒的,。加油吧!

2. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學(xué)習(xí)上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力，克服缺點,，老師關(guān)注著你的進步。

3. 聰明好學(xué),，頑皮可愛，貪玩是你的缺點,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作,，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ模倫蹃G三落四,。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!下學(xué)期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。

4. 你生性乖巧懂事善解人意,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認真,。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字,。你的字體太潦草，能否下決心改正,。一定能的對嗎?繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

5. 你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師友愛同學(xué)。課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良,。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多,。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

6. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事,。雖然你是我們班年齡最小的,，但你的表現(xiàn)告訴了大家你是一個真正的男子漢,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)認真完成,，書寫端正,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，老師更不會忘記,，每天早上你響亮的問候。你的每一點滴進步,，都讓老師高興不已,。當(dāng)然，你也有讓老師失望的時候,，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話,，以后不會了,，對嗎?

7. 一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,。在上進心的驅(qū)使下,，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習(xí),，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個誠實的孩子,，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

8. 一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”,。

9. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。

10. 你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個出色的小干部。

11. 活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩，不愛動腦筋,，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

12. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,，是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子,。基本上能按時做好老師布置的作業(yè),。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子,，更不會忘記你認真幫助小朋友讀生字時的神情，可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯,。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦,，這樣下個學(xué)期你就會更能干的!老師以后還請你當(dāng)小老師,，好嗎?

13. 你是一位文靜可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好,，下學(xué)期一定能做到的，對嗎?

14. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務(wù)，哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家,?？傊闶抢蠋熜哪恐械恼嬲凶訚h!不過,，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力,，你會是最棒的!

15. 你生性好動，聰明活潑,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,?？上阌袝r很粗心，簡單的字都寫錯,。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣,。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇六

1. 進入這個班集體一個學(xué)期了,，還過得習(xí)慣嗎?我開始還有點擔(dān)心你的沉默寡言，想不到馬上就能很好地與周圍的同學(xué)打成一片,，我真高興。卓成啊,，學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，但學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是最緊要的,。記住上課聽牢，多舉手,，平時寫字要認真，回家作業(yè)要仔細,，同時放假了，記得一定要多看書多寫作!

2. 同學(xué)是一個性格開朗,，敢于承擔(dān)的人。不論是表揚還是批評,，都能夠勇敢的去面對，時時刻刻都能保持樂觀的心態(tài),。你是老師的好幫手,，同學(xué)的好同伴，更是班上的開心果,，在什么事情上都可以找到值得高興的事，就像“波莉安娜”一樣,。當(dāng)然,，不足就是有一點小氣，希望能夠改正這一點,。最后祝你在新學(xué)期里豎起理想的桅,，揚起信仰的帆,，把好前進的舵,，劃起自強的槳——啟航吧,，青春的船!

3. 知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自由權(quán)深藏于知識之中,。你心靈手巧，上課積極發(fā)言,，踴躍舉手，畫得一幅好畫,，一點就通。平時待人和善,，即使同學(xué)與你吵架,，你也就笑笑過去了。你已經(jīng)成功一半了,，加上你提高閱讀速度，看更多好書,，你的作文會寫得更有味道,，知識更加豐富。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個學(xué)識淵博眼光遠大的人,。

4. 你是一個聰明乖巧有禮貌的小女生,，課堂上你能認真聽講,，自覺完成作業(yè)，字跡端正漂亮,。勞動時，總能看到你勤勞的身影,。唯一不足的是你不太自信,，希望改掉毛病，做個十全十美的人,。愿你是個新生的幼芽，快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

5. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。你上課積極發(fā)言，聲音響亮,，而且乒乓球打得好，個子高,，很健壯，團結(jié)集體,。但你還是有缺點的,，比如粗心上課愛說悄悄話等等。衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

6. 你是一個活潑開朗的女孩,，在他人有困難時，你會現(xiàn)身去幫助他,。你有學(xué)習(xí)天賦，你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。你很喜歡打乒乓球，興趣廣泛,。以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有大家的祝福,，希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

7. 我始終記得插班進來那會的哭鼻子小妞,，哈哈!如今也愛上了這個班集體，真好!總的來說,，這個學(xué)期你收獲還是挺多的背誦積極作業(yè)認真,，還參加了校銅管樂隊。不過,，詩怡啊，無論銅管樂隊還是文化課的學(xué)習(xí),，都不該是一時新鮮,，而是需要一如既往，懂嗎?

8. 越到期末,，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感，因為,，無可厚非的，你的進步是最明顯的,。曾一度討厭英語的你,，卻能考到分以上了，這絕不是運氣,，是你努力付出得到的回報。不過,，對于你的抽屜和書包，我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里,，多做做家務(wù)，能讓你更條理化,。

9. 真理的琴就在你的身邊,，只要你經(jīng)常撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。你的書法已經(jīng)不錯了,，不過你平時寫字做作業(yè)的時候,，總不能持之以恒，經(jīng)常敷衍了事,。只要把這里改成立定決心做個成功的人,，你就已經(jīng)成功了一半。

10. 你這個學(xué)期英語聽寫很好,，學(xué)習(xí)成績也提升了,，愿你繼續(xù)努力?？墒牵阌幸粋€缺點,，就是不會整理自己的學(xué)習(xí)生活用品，希望你改正,。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。 佳龍，這個學(xué)期,，我看到了你很多值得稱道的地方值日工作負責(zé)寫作水平飛躍，人也活躍了好多,。不過，你的日記讓我看起來有點吃力哦,，因為你的字太“微型”了,。暑假到來了，可不能白白浪費在電視機前哦,，該看點書練點字,，不是嗎?

11. 以你的自信，以你的智慧,，以你的毅力，你定能駛向理想的彼岸,。你是展翅的雄鷹,，明天是你的世界,，一切因你而光輝,。廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。難道智慧令我驚訝，只是希望你上課紀律好一些,，更細心些。

12. 你是一個活潑開朗的男孩兒,。你的數(shù)學(xué)成績總是很好，但有時每當(dāng)考試考好的時候,，你總是有點驕傲,。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)的日子里,，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

13. 在花蕊中去采擷;如果想變聰慧,，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋,。你是一個聰明可愛的學(xué)生,，希望你以后多多看書，讓自己變得更聰慧,。知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘,，你就越會得到更豐富寶貴的寶藏,。決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

14. 一把烏黑的頭發(fā)，是同學(xué)們羨慕的;一手嫻熟的古箏樂曲，是同學(xué)們羨慕的;一副為班奉獻的熱心腸，也是同學(xué)們羨慕的,。但是,，一把亂糟糟的頭發(fā),，是同學(xué)們不欣賞的;一手潦潦草草的字跡,，是同學(xué)們不欣賞的;一副“高音喇叭”也是同學(xué)們不欣賞的。五年級了,，保持優(yōu)點,，克服缺點哦!

15. 這學(xué)期背誦課文勤快了，做作業(yè)認真了,，聽寫全對了……當(dāng)我還沉浸在這份喜悅之中的時候,，你又犯老毛病了，呵呵!瞧,，這什么字呀,，怎么只寫半個的呀?這怎么空著呀,，哦，肯定只顧著去玩,，忘記填寫了吧……我多么期待那個剛開學(xué)的天龍啊!五年級了,，不知我會看到哪個呢?

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇七

1. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

2. 如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達,。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

5. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

6. 可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

8. 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的。

9. 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解,，認識深刻，真是難能可貴,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

12. 開頭簡明扼要

13. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

14. 文章開頭引人入勝,吸引讀者,。…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng),。

15. 文章語言生動豐富,可讀性強。

16. 開頭出手不凡,吸引讀者

17. 開頭打動人心,具有真情實感,。

18. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用,。

19. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇八

1.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,，學(xué)習(xí)上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

2.父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

3.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學(xué)習(xí)，你會有進步的,。我對你有信心。

4.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生,，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想,。但你可知，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠,。學(xué)期末，我的確見你認真了些,，但我擔(dān)心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”,，望你多一點恒心與毅力。

5.你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成。但是,，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付,，得主動地獲取知識。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進取,，爭取更大的進步,。

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流,，對你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長,。

7.邵田雷：你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)比較用功,。雖然你平時有點靦腆,，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問,、多思、博聞強記,，那就一定能走在別人之前,。

8.李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛相處,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏,。學(xué)習(xí)上勇敢一點，多問,、多思,、多練是提高自己的必要措施,。

9.季鴻瑋：聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實、認真,、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

10.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學(xué)友愛團結(jié),。聰明的人應(yīng)該使自己在德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇九

1. 你是一個聽話的好孩子,。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學(xué)習(xí)爭取更好的成績,。

2. 昕你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

3. 你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習(xí)的小主人,。

4. 樂在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

5. 汶隨手關(guān)燈關(guān)門,，看似一件簡單的事,，別人不一定能做好，而你總是讓大家放心,。從這方面老師看到了你身上的一股認真勁。如果在學(xué)習(xí)上,，你也能發(fā)揮這種認真勁,。相信不用多久,，你的成績也能讓大家滿意,，你說是嗎?

6. 興你純真可愛,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。你很聰明，常問出別人無法想到的問題,。一雙靈巧的小手,，畫什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子!

7. 想上進,，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長!

8. 一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真學(xué)習(xí)認真聽講,，那么，你一定會更棒!

9. 你是一個乖巧可愛的女孩子,，有上進心，學(xué)習(xí)較努力,，作業(yè)認真。與以前相比,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有所提高,。老師再送你一句話“早起的鳥兒有蟲吃”,。相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進步!

10. 想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛知識面較寬。學(xué)習(xí)認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者勝利者!

11. 宇你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學(xué)習(xí)自覺,，團結(jié)同學(xué)，文明有禮,。平時的值日工作細致負責(zé),，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾。

12. 你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學(xué)習(xí)認真，課堂專心聽講,，成績優(yōu)異,。提起你，每個同學(xué)都說你真棒,，加上你樂于助人,，同學(xué)們都愿與你做朋友,。做題時，如果你能更細心些,，相信你會更出色,。希望你再接再厲，向更高的目標奮進,。

13. 安你是一個多么聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭取!劉萌在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩,。你積極參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色。希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信你會成功!

14. 老師非常高興,，這學(xué)期你進步了,。你能嚴格要求自己，上課做小動作的次數(shù)少了,，能注意認真聽講，積極舉手發(fā)言了,。課后能按時完成作業(yè)了，真了不起!那么,，你能把“有時”變成“常常”“天天”嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手。

15. 菲你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花,，雖然你從不說什么，但在課堂上作業(yè)里活動中我都看到了你的努力,，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長,。老師不勉強你變的那么健談,，就做最快樂最真實的自己,。就要成為高年級的學(xué)生了,，更加刻苦的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)展自己的特長,，相信你這朵小花會越來越美麗!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十

1. 該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良。

2. 在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情，誠懇,，工作認真負責(zé),。平時尊敬師長團結(jié)同學(xué)，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,，使自己更加完善,。

3. 你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，以使自己更加全面,。

4. 你熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動,。學(xué)習(xí)上較認真，刻苦,，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功,。

5. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

6. 與別人比較，你取得一些成績,，但是與你自己比較,，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞,，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下,，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!

7. 對于工作，你盡心盡力,，紀檢的工作認真負責(zé),只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物,，你彬彬有禮，落落大方,，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒,，不放棄,，不言敗,，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

8. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

9. 不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報,，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

10. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學(xué)期你進步了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，直面自己所面對的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

11. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風(fēng)時揚帆遠行,，逆風(fēng)時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

12. 人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進!

13. 你聽話懂事，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處，你上進心強,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

14. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學(xué)生，你很會聽課,待人謙和,，希望今后的你對自己更高標準嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

15. 一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學(xué)期以來，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習(xí)慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視!

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十一

1.同學(xué)們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良,、有上進心。學(xué)習(xí)上,，你能認真完成作業(yè);活動中，你能積極參加,，努力為班級爭光,。如果，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀,。

2.你是一個非常特別的學(xué)生，愛幻想,，愛寫作,。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候，讀著你所寫的書,，你說,，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行。

3.朱清怡,，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

4.黃巧敏，你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

5.丘偉榮，你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

6.孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧,。當(dāng)你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當(dāng)你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁,。你是個不服輸?shù)暮⒆樱澈笠欢ㄉ俨涣搜沟母冻?，你說是嗎?

7.如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話，你是“無賴”,，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學(xué)到了什么,，我為你而感到后悔,，當(dāng)初不該讓你來,。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

8.剛開學(xué)那段時間，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績很拔尖,，體育項目,、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,，目的明確,，上課很專心,，最后我想給你提出一點小小的希望,，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應(yīng)該還要勤奮些,，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦,，難為人上人。新年大吉,，青春常駐!

9.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責(zé),，有領(lǐng)導(dǎo),、組織管理的能力,。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)能力強,，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正,，多次被小評為三好學(xué)生,，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生,。相信她以后會做的更好,。

10.你樸實無華,，思想健康,，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，所以,，你的成績有了很大的進步。你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，品德也越來越好，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,。

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十二

王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面,，你還如魚得水,，使你能很好地融入集體,。班級各項管理工作,，因為有你,，老師能完全交給你,。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!

劉雨薇：你積極,、肯干,、負責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學(xué)們的楷模,。學(xué)習(xí)上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色,。

郭淑佳：你的自信,、樂觀,、活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強,，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人,。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候,，老師總在想,，去配眼鏡吧,。這學(xué)期進步很大哦，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

馮夢玲：你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學(xué)風(fēng),，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,。運動會上流下的淚,，讓我相信,，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲,。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信,，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風(fēng)光,。

舒琴：在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情,，誠懇，工作認真負責(zé),。平時尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己,，使自己更加完善。ps：以后不要隨便哭鼻子啊,，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強,，我最親愛的小孩。

葉楓：課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻羞于啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯,。這是優(yōu)點也是缺點，人非圣賢孰能無過,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。相信你自己,，你可以!就像元旦晚會上的表現(xiàn)一樣,，你是最棒的!

蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人,，是一個有正義感的男孩,。老師最心疼的就是你,，多么貼心懂事的小男孩啊,，不會因為自己的小私心去要求家長做些什么,，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改,，不過如果早上能早點起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

杜長江：theboy為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。總是一張笑臉啊,，看著都讓人心里溫暖，成績這一個學(xué)期有很大的進步,，很驕傲啊,，老師為你加油!

曾航：常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想,，這是你重情義的緣故吧,，每天跑操時有你領(lǐng)跑的身姿,。運動會上有你矯健的身姿,，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會中你是亮麗的風(fēng)景線!你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當(dāng),，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人,，其實你可以做的更好!

趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜,，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，在你身上還真挑不出什么大的毛病,，但是，也沒有什么特別突出的優(yōu)點,，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

劉雪：你是一個聽話,、懂事,、善解人意，令人信任的女孩,，多才多藝哦,，德智體全面發(fā)張,。運動會上你當(dāng)仁不讓,，那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮，和同學(xué)一起歡樂過新年,。生活中你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

俞晨：你是一位熱情,、大方,、的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是,，不很坦誠，有什么事情都放在心里,，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么,，想做什么要說給別人聽,，要學(xué)會與人分享,。體諒家長，為了生活大家都在奔波,，這個世界并不是你一個人的世界,，別人不會圍著你一個人轉(zhuǎn),。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說什么,。平時老師在學(xué)習(xí)上對你要求很嚴格,，因為你在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

高帥：你是一個沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認真完成,，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你,。

張文：蚊子啊,，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個視頻傳到了老師的新浪博客,，你找個時間就點擊，請父母看看啊!嗯嗯嗯,，我最親愛的小孩,，多么開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W(xué)習(xí),，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因，但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，這學(xué)期你進步顯著,，但是僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

肖文靜：人如其名啊!文靜,、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真,，每期黑板報都有你的參與,，運動場上有你的身姿,，元旦晚會上有你甜美的歌喉,，就是有點小惰性啊,，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。

陳川：你是一個活潑,、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個文如其人的棒小孩啊!

李鼎：關(guān)心集體,，自理能力強，能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心,，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩,、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的。千萬不能因為怕丟臉而拒絕老師與同學(xué)的幫助,，開學(xué)的時候坐第一排都怕羞,，哪還有什么是你愿意做的呢?

蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫,，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動作找借口,。

李樂：我樂了,，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時多一點話語,，和同學(xué)多交往，別怕,，我家樂樂是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊!

李彥哲;“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績,。老師覺得在六年級半學(xué)年你進步了,，但是還不夠啊,，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應(yīng)該就只有這么一點啊,，爆發(fā)吧,，小宇宙!你一定行!

陳家豪：你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。上課的時候偶爾有走神的時候，老師很好奇：你在想什么?

余霆鋒：虎頭虎腦,，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法,。性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風(fēng)踏實,，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué),，常與同學(xué)探討問題,，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什么好成績,，但是,，能參加就是最大的進步,。元旦晚會上,，沒想到啊,，你也能積極參加哦,，真希望你扎實各科基礎(chǔ)，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流!

陳小雨：寢室長，你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩，你總不服輸,，生活上愿與男生比高下,，當(dāng)然也是比有些男孩子強的,。但你可知道,，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

謝寒池：開學(xué)第一天,，我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子,。確實你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但老師去發(fā)現(xiàn)，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你是最棒的!

尹維：你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。你的作業(yè)本連老師都想珍藏啊!真棒!可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?世界太精彩,，每個人都是最特別的存在,，希望你慢慢努力,，老師關(guān)注著你的進步,，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意!

秦仁權(quán)：小個子也有能量!這是老師對你的評價!總是笑臉待人,，思維活躍，看人待事往往有獨特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺努力,，能主動給自己加壓,。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十三

在童話書里,，

夾著一枚銀杏葉,。

有森林的幽香;

有露珠的清香;

還有花的芳香,。

只要一枚銀杏葉，

就能把四季的森林,，

長久保持在心里,。

【點評】本篇詩歌非常富有浪漫卻不失寧靜的氛圍，全詩充滿了童話色彩和豐富的想象,。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩增色不少，詩歌營造出一種悠遠而安寧的意境,，簡直讓人不敢相信是出自小作者這個年齡之手,?？傊呛馨舻募炎?

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十四

1,、你是個有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話,，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

2、鄭洋,，你曾經(jīng)跟老師說過,，你上課的時候常常會不由自主地想些別的問題,，注意力不能集中到課堂上來,，因此，你聽課的效果不好,，學(xué)習(xí)成績總是不能提高。而且,，老師還知道你特別愛玩電腦游戲,，上課開小差的時候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績,，你就要從認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)做起,。把學(xué)習(xí)放在游戲之前,，你會有進步的。

3,、說到誰是我們班的“幽默大師”,，一定非你莫屬了,。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個有愛心的好孩子,，無論誰需要幫助,，你一定會挺身而出,。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了,，但是你的責(zé)任心卻沒有隨著長大，你負責(zé)的工作,，總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的本職工作,，你卻總只能做好一半，希望你下學(xué)期能嚴格要求自己,，加油!

4,、還記得上次,，你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時,，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你,，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬,，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

5,、你是一個積極上進,，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

6,、如佳：你是個活潑可愛的孩子,，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言,，相信你會做的更好,。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

7,、希望你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓,、勇往直前,，在剩下的365個日子里好好努力,，交給自己一份滿意的答卷,。

8,、老師愿意和你攜手共進，我們一起加油,，一起奮進吧!芝琳：你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事,，你都不怕辛苦,，無論是什么任務(wù),，你都能認認真真,、勤勤懇懇地完成,，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲,，同學(xué)們的好榜樣,。這學(xué)期，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅,，第一次你在國旗下講話,，第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺,，還在全國數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會,，每次付出總會有一份收獲,，努力了才不會后悔，加油!

9,、明賽,，對待學(xué)習(xí),，對待身邊的一切,，你都充滿熱情,。但是熱情過度也會引起同學(xué)的反感,。在課堂上,，在課間,，你都應(yīng)該努力管住自己的嘴巴，不該說的話不說,，和同學(xué)保持良好的關(guān)系,。學(xué)習(xí)上要加強責(zé)任意識,，對待學(xué)習(xí)任務(wù)要有積極的態(tài)度,，按時保質(zhì)完成,。在家里要聽媽媽的話，尊重媽媽,，用實際行動來表達對父母的熱愛和感激之情,。

10,、知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,。關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。

小學(xué)老師激勵學(xué)生評語篇十五

你是一個可愛又倔強的孩子。在學(xué)校,，你遵守學(xué)校紀律,，與同學(xué)友好相處，從不惹是生非,。但在家里卻不好好地聽媽媽的話,。學(xué)習(xí)上,，你有一些不好的習(xí)慣有待改正：學(xué)習(xí)上有畏難情緒,，不愿動腦筋,，學(xué)習(xí)不自覺也不主動,。你能改嗎?老師期待著你的進步!

你是個很上進的孩子,，深知時間的寶貴，人生的匆匆,。你是一個愛書的孩子,，深知那里的瑰寶可以使你享用一生,。為有你這樣的學(xué)生,，我感到自豪,。這四年半來,，我聆聽著你成長的聲音,，見證著你前進的足跡,，看著你蹣跚著一步步走來，我打心眼里為你感到高興,。我希望你能夠走得更遠，爬得更高,，超越自己,，登上高峰!

你是個懂事,、有禮貌的小女孩。上課能專心聽講,，課后能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處,，團結(jié)友愛,。但是,，不知怎么了,，這個學(xué)期你的作業(yè)本經(jīng)常出錯,，成績也不拔尖了,。好孩子,，老師可不希望你再繼續(xù)這么下去?？旄恼?我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動，勤奮,，再勤奮,。你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能更積極投入到學(xué)習(xí)中,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

課堂上的你雖不善言談,，但是，我仍能感覺到你的腦海中時常有靈光閃現(xiàn);生活中的你雖樂于游戲,，但,，我仍能感覺到你的潛意識里有著拚搏的概念,。面對著可能有些艱苦的學(xué)習(xí),，我希望你能夠多一些興趣,，多一些勇敢,。男子漢,，是不怕困難的，你說是嗎?

老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你,。

你是個尊敬教師,、團結(jié)同學(xué)的好孩子,。課間你和同學(xué)們玩得很歡,，把每個同學(xué)都當(dāng)成好朋友。那么,，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,，多讀多看,，記裝書籍是知識的源泉”,。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它們的作用,。

你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你學(xué)習(xí)自覺了，成績進步了,，老師為你的進步而高興,。如果你在紀律上繼續(xù)進步,，在學(xué)習(xí)上更加努力,，前途無可限量啊!

你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，你坐在位置上心不在焉;課間，你卻“生龍活虎”，喜動“干戈”,。上次,，你還把四(4)班的玻璃給打碎了,。其實,，你挺能干，也挺聰明的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，認真聽從老師和家長的教育,，就一定會大有長進的,。

熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答,，當(dāng)你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光,?？赡阒绬?，你的英語成績遠遠地落在同學(xué)后面，偏科可不好呀,。要是你多花點時間在英語這門學(xué)科上,，一定會大有長進的,。老師相信你一定行的,，對嗎?

你是一個聰明的小男孩,，只是課堂上心不在焉,，作業(yè)字跡潦草，因此成績不理想,。老師知道你并不愚笨,，只是貪玩占用了你很多時間,。愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?