在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

在家表現家長評語表篇一

2,、在初中短短三年生活學習，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活,，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決,。從小個子變成高大的小伙子,，較好的成長起來，身體也結實了,。家長對孩子的評語,。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話,，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興,。希望在人生新階段里,，努力，奮斗前進,。我們相信會做到更好!

3,、家居貧困山區(qū)，父母雖有小職,，但微薄的工錢還往往不能如數到手,，只能維持溫飽。且父常年有病在身,，還要贍養(yǎng)老人,，現在住房貸款，入學也貸款,，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉，不許奢華,，如花錢不顧家底,，超越所限，重負不堪,，物極必返,。

4、兒子,，你是爸媽的好孩子,，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習,，自覺做功課,。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好,，不要馬馬虎虎,，多點耐心。

5,、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生,，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨立自主,。女兒愛讀書，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績，因為她懂得取舍,。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

6,、她是一個善良，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,，但她對于學習是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。

7,、希望師生和家長共同幫助他,、教育他，也希望吾兒要尊敬師長,、團結同學,，克服缺點，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。

8,、孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事,，我們看在眼里,，喜在心里，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名,，但是他是個聰明好學的孩子,，只要他努力，一定能趕上來!

9,、希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

10,、孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事,，我們看在眼里,，喜在心里，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名,，但是他是個聰明好學的孩子,，只要他努力，一定能趕上來!

11,、孩子在經過一年的學習后,，成績有了很大提高，學習主動性有所增強,，當又不會的問題時,，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價,。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰,。馬上就要進入新學期了,，希望能夠百尺竿頭，更進一步,，使出自己的全部精力,，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下,，更上一層樓!

12,、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下，取得更大進步,。

13,、你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子,，學習上欠自覺,，不夠刻苦，成績一般,，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓。

14,、知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意,。經過師長的教育和自己的努力,，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言,，成績有了進步,，老師為此而高興。希望你能把字寫工整,，遵守課堂紀律,，爭取更大的進步。

15,、希望你虛心的學習,，有特長之處加強學，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

16、寶貝,，你是一個非?；顫娍蓯鄣男∧泻ⅲ诩顣f很多很多的話，會提很多的問題,，性格開朗,，很聰明，有很會表現自己,。媽媽,、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流,，多去參加一些活動,，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!

17,、好女兒,，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現你進步了很多,，無論是學習上,，還是生活上，甚至于文明禮貌上,，都長大了,，進步上很多，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng),，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝!

在家表現家長評語表篇二

xx同學：

你是一個追求進步的同學,，

小學生家長評語集錦

。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫,，到第八篇時,，你就知道哪個段落是重點段，應該詳細寫了,。你還能靈活地把一篇作文用在兩個題目下,。這種能力，一般學生還達不到,。希望,，你今后能提高月測成績。[蓮 ]

xx同學：

你是一個漂亮的小姑娘,，讓人一看,，就喜歡。你是英語老師的好助手,。每天中午,，你都早早地準備好聽寫紙。然后，等同學們吃完飯,，就幫他們聽寫,。對于，那些錯的比較多的同學,，你也能及時督促他們練習,。希望，你今后能把語文成績再提高一些,。

李xx同學：

你是個守紀律的好學生,。每天上課，你都坐得特別直,。為此,，老師經常在同學面前表揚你。你關心一(10)班小同學,，經常幫助他們班搞衛(wèi)生,。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學們學習的好榜樣,。希望,，你在數學方面有不懂的題目，要及時問老師,。

鄭xx同學：

你是一個勤學好問的學生,。語文目標上的題目，你有不會的,，就會跑到講臺前來問我,。這種不恥下問的精神值得其他同學學習。你對小同學也很熱情,。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生,，你每次都是有求必應。希望,，你能把語文成績再提高一些,。

xx同學：

你是一名新轉到我們班的學生。你能很快融入班集體,，跟班中的許多同學成了好朋友,。你的朗讀能力，特別強,，拿到一片從來都沒有讀過的課文,，你都敢讀，而且讀得很流利,。這在我們班還是很少見的事例,。希望,，你能主動交作業(yè)，不要等著老師催,。

-x同學：

你思維敏捷，反應問題很快,。在做填關聯詞語的題目時,，條件關系的復句很難判斷，別的同學都不敢發(fā)言,，你卻用肯定的語氣說,，就是條件關系。這真是令我刮目相看,。你平時的穿戴也很干凈大方,。希望，你把字寫得像張冠倫一樣整齊,。

xx同學：

你每天很早就到校,，從不遲到，也不早退,，有病也能及時請假,，

你的作業(yè)都按時上交，從不拖拉,。你對圖書角的擺放工作很認真,，每周五都不辭辛苦的為同學們擺放好圖書，以供同學們翻閱,。希望,，你的字寫得不要太潦草。

xx同學：

不管是什么作業(yè),，你都書寫得很整齊,，讓老師看了很舒服。你是一個有進取心的孩子,。我向家長反應,，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習,。在后來的每天兩道題的考察中,，你都保持全對的記錄。希望,，你作文方面下功夫,。

xx同學：

你關心集體，在掃除勞動中積極肯干,，看到哪兒臟了就去擦,。你的作業(yè)都能按時交,，不用老師催。你的紅領巾和小黃帽都攜帶齊全,，從沒給班里扣分,。你對跳繩比賽的活動，積極準備,，踴躍報名,。提示你作業(yè)不但要保量，還要保正確率,。

xx同學：

你的月測成績比較穩(wěn)定,，一般都保持在90分以上的成績。你的作業(yè)書寫很認真,，不管作業(yè)多與少,，都是如此。你在課上也經常舉手回答問題,。對老師交給的組長工作也很負責,，每天及時幫老師收齊本組作業(yè)。希望,，你今后及時跟老師溝通班中的事情,。

在家表現家長評語表篇三

該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

該生性格開朗,，總有開心的笑容,，勤于思考，做事踏實,，待人誠懇,。認真對待學業(yè)，能夠充分利用課余時間,，發(fā)展自己的專業(yè)特長,。能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇,，不斷努力,。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力。與同學們相處很好,。

對生活,，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境,，能夠適當的安排自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂,。待人熱情,，與人為善。既文靜又活躍,，能夠積極主動的與老師溝通,，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法,。對待學習認真而努力,，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。

該生能安靜認真,，靜靜的看書,，靜靜的思考，說話也是輕言細語,。對于任課教師的要求,，總是認真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收獲,。 生活儉樸,，為人善良，專注于學業(yè),。遵守學校各項規(guī)章制度,，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動,，全方面的發(fā)展自己的能力,。

該生思想上積極要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴于律己,，寬于待人,，做事認真謹慎，能吃苦耐勞,，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長，熱愛集體,，為人誠懇,，工作踏實認真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關心集體、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質的培養(yǎng),。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,，成績優(yōu)良，喜歡體育活動,，有較強的團隊精神和集體榮譽感,。熱愛班集體，關心幫助同學,，待人誠懇,，相處融洽,，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力,，思維活躍,，動手能力、應用能力較強,。

該生乖巧靈活,，善良真誠，很適應大學的學習生活,，學習成績很好,。經

常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。 勤于思考,，有主見，凡事有自己的見解,。能合理安排課內學習課外學習,，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力,。

該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

該生樂觀向上,，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信，對于未來,，有自己的計劃,。球類運動有特長，團隊精神強,，善于與人打交道,，有較強的組織能力,。 熱情活潑，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

該生善良,、平和,、認真、積極,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活,，面對學習中的各種困難,。通過自己的不懈努力，不斷的有進步,。 熱情活潑,，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累，也不計較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情,，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。

該生是有主見的女孩子,，對學習,、工作、生活有自己的安排,。經過三年多的大學生活,，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練,，性格也沉穩(wěn)了許多,，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥,。擔任班級團支書以來,，得到了很好的鍛煉，經歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中,，不知不覺的成長起來,。

該生善良、文靜,、認真,、積極。專注于專業(yè)學習,，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對各種困難,。通過自己的不懈努力，專業(yè)學習有長足進步,。性格直爽,，有一說一，善良誠懇,，關心周圍的人,。真誠的把同學的事情當成自己的事情，為同學的不幸著急,。專業(yè)學習認真踏實,，發(fā)展自己多方面的興趣特長，綜合素質強,。

該生積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總是努力去完成,，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強,，有全局觀。 主動承擔班級工作,，細致認真,，一絲不茍，原則性強,。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習,、工作、生活中的各種困難,，人也成熟了許多,。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。 踏實認真,，耐心努力,，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè),，日事日畢,，日清日高。

該生是認真而勇敢的女孩子,。能夠平靜對待挫折,，努力克服眼前的困難，積極面向將來,。學習上積極主動,，生活中與同學和睦相處，能為他人著想,。能夠適應環(huán)境的變化,，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學習中去，具有較強的自學能力,，迅速的趕上了同學們的進度,。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容,，大學生活過得積極健康向上,。待人和氣，與人為善,，與同學們關系融洽,。

該生誠實守信，為人正直,，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責,。學習勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關心同學,，人際關系融洽，活動積極,，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，熱心公益事業(yè),。

該生學習態(tài)度端正,，學習認真,，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞,、樸實大方，認真對待工作,、與同學相處關系融洽,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經驗豐富,。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏,，學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結，誠信待人,。在擔任班團干部期間,，工作積極負責,，有較強的團隊精神,，尊敬老師,，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

該生思想進步,，學習認真,，友愛同學,，待人真誠。性格開朗,，適應能力強,，知識面廣，有團隊精神,。在擔任班長期間，工作認真負責,，有較強的組織,、協調活動能力，尊敬老師,，遵守各項規(guī)章制度,，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

該生是很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書,，認真完成自己應該承擔的各種任務,，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西,。與同學們相處和睦,。外表文靜，內心熱情,，總是擁有一份好心情,，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點,，有穩(wěn)定的目標,，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情,，專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步,。

該生善良、誠懇,，認真,。對于大學四年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己,、對本專業(yè)的了解,，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取,。臉上總帶著微笑,，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難,，不怕麻煩,，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家,，大家都喜歡你,。平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑著面對各種困難,，能與各種不同性格的同學和平相處,，能夠容納別人的缺點。專業(yè)學習勤奮努力,，學習成績優(yōu)秀,。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

在家表現家長評語表篇四

××在家中排行老二,可能是因為姊妹多的原因,他知道這樣體諒姐姐,怎樣原諒弟弟.這一點我們很高興,男子漢,就應該這樣寬容.他的朋友很多,愛好也廣泛,最愛的就是電腦,什么游戲,程序好象樣樣在行.也正因為這一點我們常長擔心他的成績,事實也是如此,他的成績只能在班里排中下等.每次和他談這事,他總是說,沒關系,長大后要開發(fā)軟件,一樣能賺錢,像比爾·蓋茨一樣.但愿他能如愿.

“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生,，減少家長的后顧之憂,。祝學校事業(yè)蒸蒸日上!

從入學至今，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面，專業(yè)不夠努力,，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視,，英語也不好,，多攻一攻，希望下學期能有所進展,。

初次離開父母,，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活,，從過去生活靠父母,，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調節(jié),、約束階段,，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習,、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理,，處事的方法，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領。

孩子在過去一學期中,，有了進步,，取得了一定成績,，作為一名普通黨員,，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!

女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步,，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài),，感謝學校!感謝老師們!!

由于其學習基礎不是很好,，盡管努力了，但成績還是不是很滿意,。這么好的學習機會，人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!新學期又開始了,，家長的期盼又匯進匆匆送女兒返校的學途中!

上學期有兩門成績不及格,，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上,，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點,，在新的學年中更加努力,。

希望發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課,，端正學習態(tài)度,，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題,，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件,，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生全心全意地去學習,。

在家表現家長評語表篇五

首先非常感謝老師對孩子的教導,，使他在生活技能和學習成績上都得到了提高。為了使他進步更快,，希望老師對他的不足之處多多指點和督促,。我們將積極配合老師對他的教育，使他的學習能更上一層樓,。謝謝!

他學習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,，總之與學習有關的就ok)，希望老師在這些方面多多指點和督促他,，使他的學習能更上一層樓,。謝謝!

其實我認為：孩子很苦。每天要做很多的復習題,，再加上孩子每天一天一天輔導班的上個沒完,，我們作家長的都煩了，更何況是一個15歲的孩子?!我的孩子是個快要中考得了,。說實話,，壓力很大。我們沒有給他太多的壓力,，可是孩子自己給自己增加壓力,。做父母的難免有些心疼。這不中考改革了,。我孩子成了一個實驗的“小白老鼠”,。也希望這個實驗是個好果子!吃起來不苦就行了。

通過看成績單,，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習,，就是要學好文化知識的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他,、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點,，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才。

九層之臺,，起于壘土，千里之行,，始于足下,，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏,，學好一門知識，不是只學懂,，學會,，還要學精、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才,。

一、教學方面：教與學要有針對性,，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容,，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領,、真功夫,。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”,。

二,、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭,，后勤管理工作能與時俱進,，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校,，因為貴校的聲譽與時俱增,。

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。

2、希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

3、現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學,，不斷上進,，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

作為學子，應以學業(yè)為重,，理當爭分奪秒,，那有缺課之理，違紀之言,。如不痛該前非,，則家里將不再供學。

家居貧困山區(qū),，父母雖有小職,，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽,。且父常年有病在身,，還要贍養(yǎng)老人，現在住房貸款,，入學也貸款,，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉,，不許奢華,，如花錢不顧家底，超越所限,，重負不堪,，物極必返。

就學機會來之不易,，如不再珍惜,，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天,，而且將來也難立足社會,。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化,。聽從老師教誨,，遵守學校要求。成才之道,，為人之本定當銘刻在心,。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生,。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。

謹托,。切記!

在家表現家長評語表篇六

首先非常感謝老師對孩子的教導,，使他在生活技能和學習成績上都得到了提高。為了使他進步更快,，希望老師對他的不足之處多多指點和督促,。我們將積極配合老師對他的教育，使他的學習能更上一層樓,。謝謝!

他學習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,，總之與學習有關的就ok)，希望老師在這些方面多多指點和督促他,，使他的學習能更上一層樓,。謝謝!

其實我認為：孩子很苦。每天要做很多的復習題,，再加上孩子每天一天一天輔導班的上個沒完,，我們作家長的都煩了，更何況是一個15歲的孩子?!我的孩子是個快要中考得了,。說實話,，壓力很大。我們沒有給他太多的壓力,，可是孩子自己給自己增加壓力,。做父母的難免有些心疼。這不中考改革了,。我孩子成了一個實驗的“小白老鼠”,。也希望這個實驗是個好果子!吃起來不苦就行了。

通過看成績單,，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的,，就是要從德,、智、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長,、團結同學，克服缺點,，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才。

九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏,，學好一門知識,，不是只學懂，學會,，還要學精,、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才,。

一,、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容,，強化每個學生在校期內能學到一,、二門好本領、真功夫,。只要是有利于學生學習的,，家長不希望校方“減負”。

二,、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作,，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進,，學校就是能使家長放心的大家庭,。我們寄希望于學校,，因為貴校的聲譽與時俱增。

1,、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母。

2,、希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

3,、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學,，不斷上進,，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng),。

作為學子，應以學業(yè)為重,，理當爭分奪秒,，那有缺課之理，違紀之言,。如不痛該前非,，則家里將不再供學。

家居貧困山區(qū),，父母雖有小職,，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽,。且父常年有病在身,，還要贍養(yǎng)老人，現在住房貸款,，入學也貸款,，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉，不許奢華,，如花錢不顧家底,，超越所限，重負不堪,，物極必返,。

就學機會來之不易，如不再珍惜,，不專心功課,，不提高成績，不但愧對蒼天,，而且將來也難立足社會,。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化,。聽從老師教誨,，遵守學校要求。成才之道,，為人之本定當銘刻在心,。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生,。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里,。

謹托。切記!

在家表現家長評語表篇七

(1)你聰明穩(wěn)重,，思維敏捷,，反應、動作都很快,。課堂上你認真聽講,，踴躍發(fā)言。對老師布置的作業(yè)都能認真主動的完成,。每當遇到什么事,，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。數學課上總能聽到你獨特的見解,。希望你今后把目標訂得更高些，更遠些,，多閱讀課外書籍,，認真對待網上習作,，使自己能在各方面都有優(yōu)秀成果。

(2)你是一個懂事、可愛的小男孩,。上課能認真聽講，學習態(tài)度也認真，作業(yè)能按時完成,。你很愛讀書,，老師經常能在聯系本上看到你最近讀過的新書的名字,，讓爸媽得知你在家里能主動學習,，大量閱讀，老師很高興!老師還發(fā)現你的字也比上學期有進步,。但老師非常希望在上課時能經常聽到你響亮、正確的發(fā)言，好嗎?繼續(xù)努力吧!相信你將是班上最棒的孩子,。

期末成績：數學 97 英語 99.5 語文 100

(3)數學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現改動很少,，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考,，懂得認真看題意,，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現做錯了又去改?，F在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了,。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情,。

(4)謝謝老師給予這么高的評價，這學期 在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破,。老師們精心準備的各項活動中,，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少,，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

(5)你是個乖巧、文靜的小姑娘,，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師,，團結同學,，和大家快樂地相處,。課堂上也能認真聽講,，學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了,，而且聲音洪亮了,。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流,，更加惹人喜歡,。爸爸媽媽希望你能多讀書，在生活中識字,，增加識字量,，讓自己的各科學習更加輕松。

(6)天真活潑的你口號齒靈俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神,。你的進步有目共睹,，基本不輕易發(fā)脾氣了，而且能虛心接受別人的意見,。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學,，愛干凈講衛(wèi)生,。希望你能提高寫作業(yè)的速度,，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來，有更多的閱讀時間,。

(7)我感覺到你是個能干的孩子,，你能認真完成學習任務，讀書流利,、有感情,，還愿意幫助那些學習有困難的孩子。勞動時,，你做得也非常認真,。這些都是你的長處、優(yōu)點,，不過我覺得你還可以取得更大的成績,，但這要費一番工夫。學習上不要怕苦怕累,，要堅持良好的學習習慣,，多看有益的書籍，常動手動腦,。這樣,，到新學年開始的時候，你就會跑在前面,。

(8)你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

(9)劉媛的作業(yè)書寫工整,，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子,。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的,。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心,。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

(10)你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記住：學無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

(11)總體來說是一個比較勤奮,，比較乖的孩子。熱愛學習,，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升,。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識,。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足,，如語文作文能力、情商方面有所欠缺,。請老師在這些方面多多指導和幫助,，相信在新的學期會有更大的進步。

(12)性格比較要強,，有時候甚至有點過,，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學期我們將與學校配合改善,，由于寒假里做了個小手術,，體會到了傷的痛苦,。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力,，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習,，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。

(13)這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑,，有時候又很靦腆,，我希望在下學期老師能針對這些，對要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子,。

(14)在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步,。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師。

(15)聰明,、潑辣,、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強,，對事物有獨特的見解,，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流,，緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好! 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡,?；顫?、開朗是好現象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧,。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!

在家表現家長評語表篇八

一,、你是個乖巧懂事善解人意的兒童,。所有男兒童當中你是個聽話而又乖巧的兒童：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處,，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,，你能更加努力,，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好兒童,。

二,、欣藝，你是個聰明懂事又有點內向的小女孩,。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,，還經常尿褲子?，F在的你長大了,，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做,，同伴間能友好相處,，活動中能遵守規(guī)則，以后如果能大膽地說出自己的想法,，就更棒了,。

三、兒童本學期的進步離不開老師的指導,，非常感謝老師,。但是我家兒童有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事,，而且一受到挫折就不堅強了,，希望老師能引導他，讓他能自己完成事情,，并且堅強起來!

四,、你是一個有愛心的兒童，平時能主動關心班級體,，樂于幫助別人,。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協調,。上課比以前專心了而且經常發(fā)言,，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,。

五、你是個聰明能干,，有禮貌的兒童,。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人,，平時能主動關心班級體是一個有愛心的兒童,。你能主動參加各種活動，上課專心能發(fā)言動腦筋,。你思維敏捷,，有自己的想法和見解，你善于觀察,，喜歡問為什么,。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡,。希望進入小學后能加強計算方面的練習,，做個全面發(fā)展的兒童。

六,、時間過的真快,，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學,，做個小學生了,。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動,，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言,。性格較內向的你，不太愿意展現自己，在與同伴的交往中,，也顯的較為被動,，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴,，小朋友們都十分喜歡你,。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優(yōu)秀的小學生,。

七,、活潑好動，用餐習慣好,。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,，這個習慣真好。你是個聰明的兒童,，只是有時候你不能嚴格要求自己,，缺少主見。如果在學習上你能自覺主動點的話,，那你的表現會很棒,。下學期要努力哦!

八、從成績單來看,，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀,，但有一科作弊現象，此做法極不應該,，應予以批評,，開學后請給予機會補考，在外面租房住,，請打出措施,，嚴格按學校制度考勤。

九,、你是個聰明，可愛的小朋友,，你愛動腦筋,，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言,。你的歌唱得很動聽,，你的畫畫得很美。但是,，有時你不能主動關心別人,，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點,，就更好了,。

十、兒童在過去一學期中,，有了進步,，取得了一定成績，作為一名普通黨員,，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝

十一,、你是個心靈手巧的兒童，你特別喜歡畫畫,，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情,，你懂得謙讓，能主動關心別人,，能和小朋友一起快樂地玩耍,。就要上學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言,，那進步就會更大了,。

十二,、可愛的心怡，現在的你進步可真大：再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時候來接我”。你愿意幫助小伙伴，主動給弟弟妹妹喂飯，真像個小姐姐,，大家都很喜歡你,，相信在新的一年里,，你會更大膽地表現自己,，對嗎?

十三,、你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做,，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲鞋,。你的小手很能干，會制作小玩具,，搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫,，你落筆大膽顏色鮮艷，有耐心,，常常得到老師的表揚,。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車玩皮球走高蹺,，你樣樣都喜歡，在活動時你常有好的主意，會動腦想辦法,，經常主動回答老師的問題,。有時,，你還是一個“小哥哥”,，會關心比你小的弟弟妹妹,，但有時對同伴不夠友好,，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,，你會有更多的好朋友,，也會更快樂地游戲,，對嗎?

十四,、待人文明有禮貌是你的突出表現,。開學到現在你的進步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼,，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨立完成了,，真不錯!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來,，老師會幫助你的一起解決的，好嗎?

十五,、凱依看似文靜的你卻是個很要強的好兒童,。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現都很出色,。你最喜歡和小朋友一起活動,，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了,。你喜歡體育活動,，拍皮球跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心,，愛幫助別人,，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下,，你的愛心熱心,，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習,，自參加藝校美術班后,，你更喜歡畫畫了，落筆大膽,，敢于表現,，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!

十六,、你是個聰明能干,，有禮貌的兒童。你興趣廣泛,，特別喜歡繪畫活動,，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，并多次獲得各種繪畫的榮譽,。你樂于幫助別人,，平時能主動關心班級體是一個有愛心的兒童。你能認真聽講,，有時也能回答問題,。你是一個較獨立的兒童，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的兒童。望敏敏到小學后,，能不斷努力，做全面發(fā)展的好兒童,。

十七,、你做起事來非常投入，真是個認真細心的好兒童,。你是人見人愛的好兒童,，上課認真，雖然你平時話不多,，但老師知道你已經掌握了很多知識,，真是好樣的。兒童,，自信些,，勇敢些，老師相信,，你一定會表現得更出色,。

十八、你是個聰明能干,，有禮貌的兒童,。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣,。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見，思維比較靈活,。老師希望你進小學后能表現的更好,，做個全面發(fā)展的小學生!

十九、你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌,，還能積極地舉手發(fā)言,，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話,。就要上小學了,，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干,，加油吧!

二十,、你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里,，你能和小朋友友好相處,，你心地善良，喜歡幫助別人,，你的心還特別細,，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是,，你有一個小小的缺點,，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。就要上小學了,，趕快努力改正這個缺點,，好嗎?

在家表現家長評語表篇九

通過看成績單，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責任,，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的,，就是要從德,、智、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長,、團結同學，克服缺點,，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才。

——河北無極家長

九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學好一門知識,，不是只學懂,，學會，還要學精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

——云南楚雄家長

一,、教學方面：教與學要有針對性,，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一,、二門好本領,、真功夫。只要是有利于學生學習的,，家長不希望校方“減負”。

二,、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作,，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進,，學校就是能使家長放心的大家庭,。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增,。

——廣西南寧家長

1,、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友,，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。

2,、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

3、現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

——廣西桂林家長

希望我女兒虛心的學習,，有特長之處加強學，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

——廣西大化家長

作為學子,，應以學業(yè)為重，理當爭分奪秒,，那有缺課之理,，違紀之言。如不痛該前非,，則家里將不再供學,。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職,，但微薄的工錢還往往不能如數到手,，只能維持溫飽。且父常年有病在身,，還要贍養(yǎng)老人,，現在住房貸款，入學也貸款,，妹妹又要高考了,，條件只許節(jié)儉，不許奢華,，如花錢不顧家底,，超越所限，重負不堪,，物極必返,。

就學機會來之不易，如不再珍惜,，不專心功課,，不提高成績，不但愧對蒼天,，而且將來也難立足社會,。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化,。聽從老師教誨,，遵守學校要求,。成才之道，為人之本定當銘刻在心,。

望各位指導老師因人施教,，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里,。

在家表現家長評語表篇十

一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡，有歡笑,，有淚水;有成功,，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么,，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績，不斷進步,。

本學期即將結束，在家里的表現還是不錯的,。首先是能夠主動,、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查,、簽字。其次,，在休息時,，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事,，如掃地,、拖地、洗碗等,。第三,，完成作業(yè)后,，經常約同學一起玩，增強交往和友誼,。但是有時意志不夠堅強,，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練,。

在初中短短三年生活學習,獲益良多. 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!

樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻,。

她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的,，用心的。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

在讀初中三年中,，由于學校的校風,、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步,，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎,。

希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母。希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

在家表現家長評語表篇十一

肖濼家長評語：

上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量,。

高思琪家長評語：

新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者,。

龔致源家長評語：

本學期無論學習,，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓,。希望能在下學年中爭取更大的進步,。

林涵菁家長評語：

你活潑聰明，熱情開朗,，是個好孩子,。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住,，世上無難事,，只怕有心人。努力,，再努力,，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階,。

徐芊歆家長評語：

五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足,，加以努力,，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦!

陳暢家長評語

陳暢四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真,，學習的主動性、自覺性有較大提高,。

孔越家長評語

你要學會獨立,、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人,，目標性更強,，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績。加油!

李靜欣家長評語

你是個可愛,、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺,，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒,，但膽子很小，上課要大膽回答,，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

楊倩如家長評價：

“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

張容笑家長評語：

張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學習方面,，能追求上進,。希望能更加認真一點，仔細一點,，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習,。

魏近午家長評語：

魏近午這學期在學習上變化不大,，希望在下個學期里能夠有所提高，,。

李鈺峰家長評語：

希望孩子在學習和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學生。

楊庭駿家長評語：

看到自己的進步,，改進自己的不足,。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好,，你會發(fā)現另為一個自己-----滿懷自信,，不畏困難。陽光而有活力的男孩,。

懂你的媽媽

黃天元家長評語：

孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變,，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

李根家長評語：

你是一個懂事的孩子,，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功,，貪玩,，不用心，媽媽相信,，你會改掉缺點,，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。

陳科葦家長評語：

你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁,，任性，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法，提高學習效率,，進一步完善自我!

黃潤鈺家長評語：

本學期,，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間,，有些貪玩,，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動,，到暑假結束時,，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步,，

曾深遠家長評語：

作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!