人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高一全體教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一

大家好!

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

今天家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：先集中后分散,。

我們學(xué)校利用這個(gè)機(jī)會(huì)回顧上學(xué)年的成績(jī)與不足，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校新的半年學(xué)期教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況,。分散后家長(zhǎng)到子女所在班級(jí)具體了解孩子各方面情況，由班主任及各任課老師做介紹,。

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，同時(shí),，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴(yán)管狠抓,，要想學(xué)校教好學(xué)生,，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合,，下面我就說(shuō)一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

第一個(gè)就是安全問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留,，是不是接觸了不三不四的人,，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任,，孩子一旦學(xué)壞,，就要惹是生非，再想回頭可就難了,，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào),，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率,。其次要重視交通安全教育,，現(xiàn)在路窄，車(chē)多,，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則,，騎自行車(chē)的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行————，再說(shuō),，冬季到來(lái),，取暖防火、防煤氣,、帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,、自行車(chē)上鎖問(wèn)題等。

第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題,，我常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論,，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng),，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促,，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí),，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始,、到不寫(xiě)作業(yè),、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說(shuō)了,。

第三個(gè)應(yīng)該樹(shù)立老師的威信,，保護(hù)老師的形象。老師是家長(zhǎng)的朋友,，是家長(zhǎng)的幫手,，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子,，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜,，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火,，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞,，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓孩子難以接受,，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師,，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師,，而應(yīng)該感謝老師,，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任,，他不管你學(xué)不學(xué),、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的,，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突,，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了,，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的,，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單,，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番,，只能你痛快一時(shí),，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生,，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象,，我就不說(shuō)了，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行,，我希望家長(zhǎng)正確處理,，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作,，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。

還有很多細(xì)節(jié)性的東西,，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說(shuō),。尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，希望我們能真正攜起手來(lái)讓我們的孩子真正能健康,、快樂(lè)、活潑地茁壯成長(zhǎng),。最后衷心祝愿身體健康,，工作順利，家庭美滿幸福,。

分散后由班主任及任課教師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議,。

最后,，我想跟大家說(shuō)這樣一個(gè)故事，來(lái)結(jié)束我的講話,。說(shuō)倉(cāng)庫(kù)大門(mén)緊閉,，鐵鎖高掛，鐵棒氣勢(shì)洶洶走上前來(lái),，想使蠻力打開(kāi)它,。鐵棒又是砸又是撬，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)打開(kāi),，無(wú)奈的敗退下去,。鎖匙無(wú)聲地走上前來(lái)，輕輕的一轉(zhuǎn)就開(kāi)了。鐵棒很是不服氣：“我費(fèi)了這么大的勁打不開(kāi),，你怎么沒(méi)費(fèi)多少力氣就打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲叶盟男?。”因此,，世上沒(méi)有教育不好的孩子,，只是沒(méi)有找到開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人。愿你,、愿我們都成為開(kāi)啟孩子心靈鑰匙的人,。

高一全體教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二

各位班主任：

下午好!學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程，雖說(shuō)可以分德育與教學(xué)兩大部分,，實(shí)際是你中有我,，我中有你，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，誰(shuí)也少不了誰(shuí),。德育與教學(xué)是一輛馬車(chē)前的兩匹馬，只有并駕齊驅(qū),，才能以最快的速度奔向前方,。沒(méi)有較好的德育工作基，學(xué)生學(xué)習(xí)就沒(méi)有動(dòng)力,。不知道為什么而學(xué)習(xí),，也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了,，學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí),，這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高,。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作,，更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)德育建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、在座的各位班主任是學(xué)校從全校50多名教職工中精心選聘出來(lái)的,，這說(shuō)明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦,、肯奉獻(xiàn)的好教師,。在這支班主任隊(duì)伍中，既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師,，他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能力強(qiáng),，如：陳長(zhǎng)路劉靜宇張?zhí)烊A等老師;又有一批年輕班主任，他們能迎難而上,，勇挑重?fù)?dān),，虛心好學(xué)，班級(jí)管理效果較好,，如劉威梅恩春等老師,。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng),、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍,。

2、出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制,。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步提高班主任待遇，加速班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定,，規(guī)定從評(píng)模選優(yōu),、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng);從設(shè)立班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說(shuō)明,。

3,、推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,，學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作，此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合,，各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，犧牲個(gè)人休息時(shí)間,，紛紛走進(jìn)班級(jí),，親近學(xué)生。

二,、加強(qiáng)文化建設(shè),，營(yíng)造良好環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化,、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、設(shè)立激情廣場(chǎng),。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活，促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展,，鍛煉同學(xué)們的各種能力,，建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。

三,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

1,、豐富德育活動(dòng),，促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2、爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建和諧校園,。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理,。

3,、加強(qiáng)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。每月一總結(jié),，每周一評(píng)比。

4,、開(kāi)展實(shí)踐教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，我校不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道,，開(kāi)展實(shí)踐教育,。

5,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,，即灑掃工具擺放整齊墻面清,、桌椅擺放整齊地面清、文具書(shū)籍?dāng)[放整齊桌面清,。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查,，和班主任津貼掛鉤，獎(jiǎng)懲激勵(lì),。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣,。

6、舉行多彩活動(dòng),，豐富校園生活,。我校向來(lái)有重抓德育活動(dòng)的良好習(xí)慣，半學(xué)期以來(lái),，政教處積極創(chuàng)新工作,，開(kāi)拓進(jìn)取，先后組織了開(kāi)學(xué)第一課觀看活動(dòng);紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng);“濃情九月,、感恩老師”征文活動(dòng);組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影;等等,。

7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，增進(jìn)家校聯(lián)系,。為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師,，看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,、關(guān)注教育，走近孩子,、傾聽(tīng)心聲,，走進(jìn)學(xué)校、參與管理,，學(xué)校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。江校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離接觸,，向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校強(qiáng)力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式,，匯報(bào)了近年來(lái)的辦學(xué)成績(jī)，并對(duì)今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹,。

前階段的工作,，在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下，得以順利開(kāi)展并取得了一定的成績(jī),。但成績(jī)已成為歷史,，迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)!我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我,，為把我校的德育工作推向新的臺(tái)階而努力!前一階段我們的班主任老師做了大量的工作,，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不論是清冷的早晨,，還是忙碌的午后;不論是早讀課,，還是晚自習(xí);不論是進(jìn)班辦公，還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開(kāi)我們的班級(jí),，而且也取得了各項(xiàng)令人矚目的成績(jī),，應(yīng)該說(shuō)我們的班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮工作,、樂(lè)于吃虧,、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說(shuō)我們班主任的奉獻(xiàn)精神值得我校所有老師學(xué)習(xí),。下一階段,，我們將在前一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、善于疏導(dǎo),，抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài),，是學(xué)生取得成功的重要因素,。在今后的工作中，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的`心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生克服煩躁心理,。教師對(duì)學(xué)生要真心愛(ài)護(hù),，尊重?zé)釔?ài)又要嚴(yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表?yè)P(yáng),，充分調(diào)動(dòng)他們積極性,。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心,。同時(shí)班主任還要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

2、嚴(yán)格要求,，抓好常規(guī)紀(jì)律管理,。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此,，下階段后的管理,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)，特別加強(qiáng)紀(jì)律約束,。以后我們主要從以下兩方面做起：“衛(wèi)生,、安全與紀(jì)律”。

a,、做好衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人,，按時(shí)打掃,，時(shí)刻保持,。有必要班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮,。

b,、安全教育要貫穿始終：牢固樹(shù)立安全意識(shí)，腦中要有“安全高于一切”的觀念,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，正確用火、用電,，妥善保管財(cái)物,。班主任要天天查，周周講,，要排除一切安全隱患,。重申：翻越圍墻、外出上網(wǎng),、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)選資格,。(上周相繼處理了三名夜不歸宿,、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件,，近階段某學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件，這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈),。各位班主任,，德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作，它對(duì)于學(xué)生健康人格的形成,、維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義,，我們要以巨大的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去開(kāi)展工作,，我們要不斷創(chuàng)新思維,、改進(jìn)措施去提高工作成效，唯有如此,，才能與我們德育工作者的身份名符其實(shí)!

謝謝大家!

高一全體教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三

各位老師：

大家上午好!

經(jīng)歷了一個(gè)大長(zhǎng)假的休整,，馬上就要開(kāi)始緊張而繁忙的開(kāi)學(xué)工作了，特別是班主任老師,，馬上就要克服酷暑和學(xué)生一起進(jìn)行為期6天的軍訓(xùn)了,。上周我們舉行了新生軍訓(xùn)。在班主任和教官的努力下,，軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,，各位班主任辛苦了。今天起,，全體教師又將投入到緊張繁忙的教學(xué)教研工作,，今天在這里集中，対后段的工作做一些提示,，一邊打好開(kāi)局,。

跟老師們交流兩方面內(nèi)容：

第一大點(diǎn)，重申相關(guān)要求

1,、坐班要求,。

和以往一樣我們?nèi)匀粓?zhí)行上、下午各兩小時(shí)的坐班制度,，即上午9:00—11:00,，下午2:30—4:30坐班。坐班既是從上到下的紀(jì)律要求,，更是我們工作的要求,，沒(méi)有時(shí)間作保障落實(shí)備、教,、輔,、改、評(píng)就是空話、是口號(hào),，更不談教育教學(xué)質(zhì)量了,。所以希望老師們能?chē)?yán)格遵守，并充分利用好坐班時(shí)間備課,、批改作業(yè),、與同事交流教學(xué)、教法等,。年級(jí)組每周都會(huì)坐班考勤情況進(jìn)行通報(bào),，考勤結(jié)果與全勤獎(jiǎng)及評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

2,、上課要求,。

一是重申“五不”：即不遲到、不早退,、不誤課,、不私自換課(確需換課，一定要到年級(jí)組提前做說(shuō)明),、上課不使用手機(jī),。

特別是早、晚自習(xí),，要按時(shí)下班督促,、輔導(dǎo)，不要在辦公室逗留,。早自習(xí)最多提前5分鐘離開(kāi)教室吃早餐,。

二是非統(tǒng)考類(lèi)科目上課，要規(guī)范上課形式,。室內(nèi)課老師要下班講課,，室外課老師要組織到位，告誡學(xué)生注意人身安全,，防意外傷害。另外,，請(qǐng)?bào)w育老師利用體育課時(shí)間教好廣播體操,，為后期的廣播操比賽做好準(zhǔn)備。

第二大點(diǎn),，就教育教學(xué)跟老師們作如下幾點(diǎn)交流：

1,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

家長(zhǎng)把孩子送到實(shí)驗(yàn)高中,，把孩子托付給了我們，我們身上就多了份沉甸甸的責(zé)任。不管是重點(diǎn)班,，還是平行班,，我們都要認(rèn)真對(duì)待。平行班也能出成績(jī),，今年高考我們有的理科平行班一本過(guò)線達(dá)8個(gè),，文科平行班也達(dá)到4個(gè)。所以希望老師們要認(rèn)真搞好課堂組織教學(xué),，關(guān)注每一位學(xué)生,，對(duì)于課堂上學(xué)生做與上課無(wú)關(guān)的事要提醒、批評(píng),，千萬(wàn)不能放任自流,。事實(shí)也反復(fù)證明：只管教學(xué)不管紀(jì)律的課堂是出不了成績(jī)的，也是不受學(xué)生歡迎的課堂,。所有班主任更要從學(xué)習(xí),、思想、生活等全方位關(guān)愛(ài)學(xué)生,，從軍訓(xùn)開(kāi)始就要嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育?？梢赃@么說(shuō)：抓好了高一的前兩個(gè)月,，整個(gè)高中就成功了一半。我們很多學(xué)生就是在高一的前兩個(gè)月倒下的,，后面怎么爬都爬不起來(lái)了!希望老師們(包括非統(tǒng)考科目的老師)在進(jìn)班的第一節(jié)課上就跟學(xué)生立好規(guī)矩,，明確的告訴學(xué)生您的要求，并嚴(yán)格的執(zhí)行,。另外,，在學(xué)生的教育方面，班主任和科任教師要加強(qiáng)聯(lián)系,、多溝通,、多交流，要開(kāi)誠(chéng)布公;要不然“友誼的小船”那說(shuō)翻就翻了的,。以往也不是沒(méi)有這樣的事,，科任教師抱怨班主任管班不嚴(yán)、班主任說(shuō)科任教師不負(fù)責(zé),，相互推諉,。所以我希望班主任要主動(dòng)作為多聯(lián)系科任教師，科任教師要緊緊的團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)?，擰成一股繩,，抓好前兩個(gè)月的養(yǎng)成教育!第一次月考后我們來(lái)見(jiàn)分曉!

2,、更新觀念，強(qiáng)化學(xué)生主體地位,。

班級(jí)管理方面,，各位班主任要加強(qiáng)班級(jí)自主化管理的學(xué)習(xí)與研究，積極探索和和完善學(xué)生自我管理,、班級(jí)自主管理模式,，使學(xué)生真正成為班級(jí)的主人，增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控,、自我指導(dǎo),、自我約束的能力，促進(jìn)其良習(xí)慣的形成,，提升其綜合素質(zhì),。自主化管理應(yīng)該說(shuō)是現(xiàn)在最先進(jìn)的班級(jí)管理模式，現(xiàn)在還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)自主化管理的研究協(xié)會(huì),，就是原來(lái)到我們學(xué)校搞講座的鄭學(xué)志老師負(fù)責(zé),。

教學(xué)上，要堅(jiān)決摒棄那種老師講到底,、學(xué)生聽(tīng)到底的滿堂灌模式;要學(xué)會(huì)做一個(gè)“懶”老師,，學(xué)生會(huì)做的、學(xué)生通過(guò)交流能解決的堅(jiān)決不講,，學(xué)生能講明白的可以讓學(xué)生去講,，要充分利用好各班的學(xué)習(xí)小組，大膽嘗試“小組合作探究”的模式,，提升課堂效率,。

3、注重初,、高中銜接,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

特別是理科學(xué)科,，老師一定要講明初,、高中知識(shí)的銜接與區(qū)別。引導(dǎo)學(xué)生在思維方式,、學(xué)習(xí)方法上盡快適應(yīng)高中的要求,。叮囑學(xué)生注重學(xué)習(xí)的四環(huán)節(jié)：“課前自學(xué)、課中聽(tīng)講,、課后訓(xùn)練、階段小結(jié)反思”,，這樣使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán),。年級(jí)組也將準(zhǔn)備于近期出臺(tái)各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)專(zhuān)刊。

4、把握好教學(xué)進(jìn)度和標(biāo)高,，不宜過(guò)快,、過(guò)深。

高一的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與高三的復(fù)習(xí)課教學(xué)肯定是有區(qū)別的,，高三節(jié)奏很快,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)整合、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)方面要求高,，而我們絕大部分老師又都才從高三下來(lái),。所以，在這里作一個(gè)溫馨提示,，不要把新授課上成了復(fù)習(xí)課,，還一個(gè)勁地埋怨一屆不如一屆，不能拿高三的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求高一的新生,。所以,，請(qǐng)老師們還要俯下身去，多與學(xué)生交流,，過(guò)段時(shí)間了就搞搞學(xué)情調(diào)查,，特別是理科的學(xué)習(xí)，要適當(dāng)控制進(jìn)度與節(jié)奏,，由淺入深,、循序漸進(jìn)，在了解學(xué)情的前提下節(jié)奏緩一些,、跳躍性小一些,。

另外一點(diǎn)還請(qǐng)老師們多用心，在學(xué)科教學(xué)上要有分層教學(xué)的思想和做法,，對(duì)學(xué)科尖子生要有單獨(dú)的指導(dǎo),，要成立學(xué)科興趣小組，鼓勵(lì)他們超前學(xué)習(xí),、加寬加深,。但要真正了解學(xué)生，有些是暑假補(bǔ)課了的,，有些事沒(méi)有補(bǔ)課的,，有區(qū)別。

5,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，教研活動(dòng)安排在周一或周二的第一節(jié)晚自習(xí),，形式和高三時(shí)一樣,。在固定的位置,，由備課組長(zhǎng)組織，統(tǒng)一一周教學(xué)進(jìn)度,，說(shuō)課,、議課、學(xué)習(xí)考綱,，每次必須有中心發(fā)言人,。還可以就教學(xué)、管理過(guò)程中某些具體的問(wèn)題進(jìn)行交流,、討論,，比如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科可以就如何提升早自習(xí)效率進(jìn)行討論,，看誰(shuí)的做法好,、效率高，從而進(jìn)行推廣,。我原來(lái)還夸張地說(shuō)過(guò)：“得早自習(xí)者得語(yǔ)文,，得早自習(xí)者得英語(yǔ)”，所以拜托語(yǔ)文和英語(yǔ)組的老師們一定要從一開(kāi)始就讓早讀的聲音大起來(lái),，要“激情晨讀”!

每位教師,，無(wú)論年齡大小，都要按計(jì)劃上好公開(kāi)課,。年輕教師要多聽(tīng)課,、也要多請(qǐng)師傅聽(tīng)課、指導(dǎo),，爭(zhēng)取上好過(guò)關(guān)課,。各學(xué)科組還要配合學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課小組開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

另外,，在教學(xué)方面,，本學(xué)期我們準(zhǔn)備開(kāi)展兩項(xiàng)工作，也利用這次集中的機(jī)會(huì)跟老師們作個(gè)說(shuō)明：

1,、半月考,。學(xué)校現(xiàn)在每學(xué)期是有三次大型考試,，兩次月考一次期末考試,，兩次考試之間間隔1個(gè)多月，時(shí)間說(shuō)短也不算短,，稍一疏忽可能就落下了,。所以，我想在中間進(jìn)行一次考試,，這次考試稱之為“半月考”,，不停課,，要求各科在一周之內(nèi)利用晚自習(xí)隨堂進(jìn)行考試,，全批全改,，分?jǐn)?shù)以組為單位上交年級(jí)組，匯總后在班內(nèi)粘貼,，以此激勵(lì)學(xué)生,，不讓學(xué)生松懈!

考試內(nèi)容以階段所學(xué)知識(shí)為主滾動(dòng)考察，題目可以是錯(cuò)題重做,，可以是變式題,。“考試周”,，各班搞好考風(fēng)考紀(jì)教育,，年級(jí)組加強(qiáng)考試期間的巡查，把“考試周”學(xué)生違紀(jì)舞弊的情況進(jìn)行通報(bào),，并按規(guī)定給予紀(jì)律處分,，確保考試的真實(shí)性和學(xué)風(fēng)的純正!

2,、英語(yǔ),、語(yǔ)文的背記默寫(xiě)比賽。這兩個(gè)學(xué)科非常重要,，高考都是150分,，個(gè)人覺(jué)得英語(yǔ)、語(yǔ)文這兩個(gè)學(xué)科是要靠積累的,，不要指望高三的時(shí)候花時(shí)間去突擊,。從宏觀上講功夫其實(shí)應(yīng)該用在高一、高二,，高三時(shí)要有所讓步,，反正我當(dāng)班主任時(shí)就是這個(gè)思想，所以從一開(kāi)始就要高度重視這兩門(mén)學(xué)科,。高一,、高二學(xué)生的時(shí)間都抓得不緊，多擠擠,，時(shí)間總會(huì)有的,。每天早自習(xí)規(guī)定詳細(xì)的背記任務(wù)，學(xué)生交叉檢查,，老師抽查,，不合格的月假時(shí)留下來(lái)背記，通知家長(zhǎng)來(lái)接人,。

高一全體教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

大家晚上好!

今天晚上是高一年級(jí)組的全體師生大會(huì)，大家匯聚一堂,，來(lái)總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況,，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)，高一年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿,。八月十號(hào),，同學(xué)們懷著一份新奇，來(lái)到了一中這陌生的校園,，在這里,，你們感受到了一種全新的氛圍，開(kāi)始了一種全新的生活,，并且嘗試著融入這種生活,，適應(yīng)這種生活。你們努力了,，你們成功了,，凝成了自己的特色，創(chuàng)造了自己的精彩,，大家高中生活的畫(huà)卷正在展開(kāi),，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋青春的飛揚(yáng)!生活在一中，每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長(zhǎng),，智慧在閃耀,，汗水在流淌，每每前行一步,，都伴隨著老師們深情的期望!

今天我想說(shuō),，學(xué)習(xí)在一中是幸福的。因?yàn)槟阌袑挸?、現(xiàn)代,、美麗的校園!也許現(xiàn)在你不覺(jué)得，不過(guò)這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長(zhǎng)們回來(lái)時(shí)常說(shuō)的話,，“老師,，咱們一中太好了，生活條件,、學(xué)習(xí)環(huán)境比我們大學(xué)的還要好,。”學(xué)習(xí)在一中是幸福的,，因?yàn)槟阌芯礃I(yè),、博學(xué)、可愛(ài)的老師!所以以后的日子真的要更加珍惜。

學(xué)習(xí)在一中是幸福的,，因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺(tái)，更有學(xué)習(xí),、引領(lǐng)自己的平臺(tái)!一中不是有組織無(wú)紀(jì)律的天堂,，不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮,，必須要刻苦,，請(qǐng)記住——這里的老師們至少會(huì)教導(dǎo)你，活著就要有方向;老師們更不是萬(wàn)能的救世主,，不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上，你必須拼搏,，必須奮斗,，請(qǐng)記住——這里的老師們至少不會(huì)先于你放棄你自己!

今天，我還想說(shuō),，工作在一中是辛苦的,，老師們都是來(lái)自全省、乃至全國(guó)各地,，大家匯聚在這里,，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里,，培養(yǎng)出更多的棟梁之材,，從早到晚，披星戴月,，工作非常的艱辛,，但這所有的一點(diǎn)一滴，換回來(lái)的是師生的心更近了,，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了,，家長(zhǎng)的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候,，每一秒都是辛苦的，而一中的老師更多的是為了一份事業(yè),，老師們選擇了這里,，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有辛勤耕耘!當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候,，孫校長(zhǎng)和兩位主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)部;晚上大家都走了,，可孫校長(zhǎng)辦公室的燈還亮著，發(fā)言稿《高一年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿》,。

所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué),，把白天的時(shí)間專(zhuān)用于批作業(yè),、搜集資料、答疑,、和同學(xué)們談心,，晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n,、書(shū)寫(xiě)教案;值班的'教師,，放棄了寶貴的休息時(shí)間，積極投入工作,，細(xì)心管理,，公正嚴(yán)明，不辭辛苦;班主任老師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間,，大家的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、活動(dòng),、宿舍管理、思想波動(dòng)……一個(gè)人一件小事,，匯聚到班主任那里,，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰(shuí)愿意超負(fù)荷的辛勤工作，讓歲月無(wú)情地趕走美好的青春年華呢?我們一中的很多老師做到了,，因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，十五六歲已經(jīng)是大孩子了;事件突發(fā)的一刻,，同學(xué)們最希望的還是老師第一時(shí)間站在自己的身旁,，是批評(píng)還是安慰，都不重要了,，重要的是心底有了一份溫暖的依靠,。

老師們?cè)谀銈兊男闹幸苍S注定是不完美的，從學(xué)生評(píng)教的內(nèi)容就看得出來(lái),，但老師們用真誠(chéng)與愛(ài)心,，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時(shí)光，一定會(huì)在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動(dòng)!如果今天在座有哪一位同學(xué),，此時(shí)此刻,，能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)那樣富有愛(ài)心的幫助過(guò)你,，就請(qǐng)讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!