演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師，敬重老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。

老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇二

時(shí)光如梭,，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這個(gè)離開母校的日子,，我心中充滿了留戀。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕,，耳邊又響起教師的諄諄教誨,，同學(xué)們的聲聲歡笑……

“謝潤時(shí)當(dāng)班長太不負(fù)責(zé)，讓他下崗吧!”隨著這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵,，心中的太陽最終升了起來,，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說,，今日真是晴朗的一天,。

為什么不想當(dāng)班長?我無數(shù)次問過自我。別看當(dāng)班長有許多好處：同學(xué)們對你服服帖帖,，有威信;有時(shí)心境不好,，還能讓那些看著不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)!殊不知,，當(dāng)班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學(xué)們堅(jiān)持安靜,，并負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生,，有時(shí)還會(huì)成為教師的“出氣筒”……

我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來,。

此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失,，每一天不再需要維持教室的紀(jì)律,，堅(jiān)持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了,，“無官一身輕”,，我覺得做任何事都變得簡便起來。

可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久,，又再一次被陰云籠罩了,。

每當(dāng)我看到新上任的班長維護(hù)班級(jí)的課前紀(jì)律時(shí),，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當(dāng)班長時(shí)的一幕幕：

“安靜!”隨著我來到講臺(tái)前維持紀(jì)律，教室里立刻安靜下來,，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖;掃地時(shí),，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……

隨著我的卸任，為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)也少了許多,，我的心境逐漸變得失落,。

直到一個(gè)星期四，值日班長因?yàn)椴回?fù)責(zé)而被撤職,，教師在選擇星期四值日班長時(shí),，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭取當(dāng)這個(gè)值日班長的機(jī)會(huì)!我開始為這個(gè)目標(biāo)默默努力……

最終，在我的努力與教師的信任下,，我再次當(dāng)上了值日班長,，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累,，卻那么充實(shí)……

在這個(gè)即將離校的日子,，眼前浮現(xiàn)出值日時(shí)的一幕幕，或成功,，或失敗,，或負(fù)責(zé)，或失職,。都記錄著我為同學(xué),，為班級(jí)，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我要感激我的教師,，感激我的母校，是他們,，讓我得到了一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì),。下個(gè)星期四，將是我離校前最終一次值日了,，我想我應(yīng)當(dāng)做好每一件值日工作,，這將是我感恩母校的最好的禮物!

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾,。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。 我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年,。

謝謝大家!

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這一周我們即將感恩主題活動(dòng)周,，為了讓更多的學(xué)生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來臨,，我是十分高興為大家做出我這次演講的,，我今天的演講題目是——感恩伴我同行,。

我曾經(jīng)參加過我們學(xué)校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的比賽曲目就是《感恩的心》,，不管是在練習(xí)時(shí)還是在正式比賽時(shí) ,，我都被這首歌所表達(dá)的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是,，演唱到熱淚盈眶,。我想一個(gè)心懷感恩的人一定是一個(gè)內(nèi)心溫暖的人，同時(shí)也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中,，讓自己的被溫暖填滿,。

感恩，我們首先要感恩自己的父母,。這是我們第一個(gè)要感謝的對象,，感恩他們把懵懂的我們帶到這個(gè)世界上，給我們有意義的生命,，讓我們看清了這個(gè)世界在是怎么樣的絢麗多彩,。也感謝我們的漫長又艱苦成長中，有他們相伴相依,。所以在以后我們要經(jīng)常對父母親說感謝的話,，經(jīng)常向他們表達(dá)我們的愛意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿他們的心里,。

感恩,，我們其次要感謝老師。這是我們第二個(gè)要感謝的對象,，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚(yáng)的粉塵為我們的學(xué)業(yè)操心擔(dān)憂,。也感謝老師在學(xué)校里對我們的教導(dǎo)和照顧，感謝老師不應(yīng)該只是在教師節(jié)這天,，而是在教室里給我們上課的每一天,。我們感恩老師不僅是要通過嘴說出來，更應(yīng)該是通過手做出來,，我們現(xiàn)在如果每天在按照老師要求自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)我們的東西,，就是對老師最大的感謝，比教師節(jié)送花送祝福要實(shí)際的很多,，也更加讓老師們欣喜,，讓老師的心里也被溫暖填滿。

感恩,，我們還要感謝同學(xué),。這是我們第三個(gè)要感謝的對象，感謝他們在學(xué)校里,，給我們的陪伴和幫助,，想到自已班上可愛有有趣的同學(xué)們,，我就會(huì)莫名的感到開心。他們每天陪我一起上下課,、一起做課間操,、一起做活動(dòng)等，因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校里無時(shí)無刻的陪伴,，讓我們在學(xué)校里并不形單影只,。所以感謝同學(xué)，讓我們在校園里與他們友善相處吧,，讓我們的感恩從互相扶持,、互相學(xué)習(xí)上開始吧，讓感恩的溫暖也填滿同學(xué)們的心,。

這個(gè)世界有很多寒冷的角落是我們看不到的,，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。

謝謝大家!

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇五

人,，要擁有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,。

——題記

春蠶死去了,，但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了,，但它留下了美妙的歌聲;我要飛向夢想的彼岸,，追求更高的夢想，但我留下了完美的回憶,。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，人的本色應(yīng)當(dāng)如此，崇尚見義勇為,，助人為樂之義舉;鄙薄見利忘義,，忘恩負(fù)義之惡行。

有兩位好朋友在一齊出游時(shí),，一位不細(xì)心將另一位的手劃破,，連忙說對不起，受傷者笑著說沒事兒,，便在沙漠上用手指記下：“今日我的好朋友將我的手劃破,。”又一次,，當(dāng)他腳不細(xì)心拐了時(shí),，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今日我的朋友幫了我,?！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑査麨槭裁磿r(shí),，他說：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨日的不快,，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫忙?！?/p>

朋友們,，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?

這是一段真實(shí)的故事，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食捐贈(zèng)300萬元,，資助178名貧困學(xué)生,。而當(dāng)他自我病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，在當(dāng)?shù)貛讉€(gè)曾被他資助的工作者,，竟沒有一個(gè)人來看望他,。這事被媒體披露后，有一受助者說,，這讓他很沒面子,。而叢飛卻說：“不要埋怨他們，我已不需要醫(yī)療了,?！边@樣偉大的人，這樣坦率,，為自我的決定無怨無悔的人,，才是真正的智者。

還有這樣一個(gè)曾感動(dòng)全中國人的例子,。洪戰(zhàn)輝,，在他年幼時(shí)就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重?fù)?dān),，他四處求學(xué),，雖然飽受滄桑，但他學(xué)會(huì)了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,。

他帶著自我的妹妹去大學(xué)求學(xué),，有那么多有愛心者為他伸出援助之手，他卻沒有理解,，應(yīng)對困境,，他毫不萎縮，想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫忙,，便自籌資金,，建立了一個(gè)慈善基金會(huì)，幫忙那些人。

他被評為“20__年感動(dòng)中國十大人物”之一,，在頒獎(jiǎng)典禮上,，他真誠地說：“我只可是是記著別人對我的幫忙，用一顆感恩的心去幫忙更多比我更困苦之人,?！钡玫搅岁囮囌坡暋?/p>

朋友們,，人要擁有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)接納別人，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,。

天空會(huì)因一絲云彩而更深邃,，大海也將因一朵浪花而更澎湃。

一雙援助之手將拯救無數(shù)生靈;一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無數(shù)心靈;朋友們,，伸出你援助的雙手,，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自我的幫忙,，學(xué)會(huì)幫忙別人吧!

小學(xué)生三年級(jí)感恩老師的演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，今天我要演講的主題是“因?yàn)橛心?，心存感激”?/p>

一首《感恩的心》不知道感動(dòng)了多少人,，想必大家耳邊已經(jīng)出現(xiàn)那熟悉的旋律，但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!這是個(gè)發(fā)生在中國臺(tái)灣的真實(shí)故事,，主人公是個(gè)棄嬰,，被好心人撫養(yǎng)，無奈養(yǎng)父在她5,，6歲時(shí)積勞成疾早逝,，家里一貧如洗，母親艱難著供給者他上了大學(xué),，為了幫他籌足學(xué)費(fèi)生活費(fèi),，偉大的母親經(jīng)常偷偷賣血。

為了節(jié)省開支女孩打算堅(jiān)持到完成四年的大學(xué)學(xué)業(yè)后,，再回家看望母親,，可是在這期間由于過度勞累加上經(jīng)常賣血，母親已經(jīng)不行了,，他決定死后賣掉身體器官,，并托人分時(shí)間把錢寄給了女兒，大學(xué)畢業(yè)后女孩知曉了真相,，在墳前泣不成聲,，寫下了《感恩的心》,。(我初略的講了一下)我們每個(gè)人都該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜身邊的人，好好孝敬自己的長輩!感恩他們,。

父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親情!老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛!朋友給了我們友誼和信任,。在人生里他們就是我們的貴人，擁有越多,，我們感恩之情就會(huì)越深,。

唐代詩人孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”!西晉文學(xué)家李密“烏鳥私情,，愿乞終養(yǎng),?！睙o不體現(xiàn)了他們的感恩之心,。還有伯牙為報(bào)鐘子期的知遇之恩，“伯牙絕弦”千古流傳,。

當(dāng)然在這個(gè)時(shí)代,，感恩之情到處可見。唐山大地震之后,，解放軍無畏的救險(xiǎn),，讓唐山人民銘記在心。在任何災(zāi)難面前,，唐山人民持著感恩的心,，總是沖在了最前面，感恩成了唐山永恒的主題,。不僅是中國,，在西方感恩甚至是一種習(xí)俗，他們的信仰里感恩是特別重要的,。吃飯,，睡覺之前他們都會(huì)禱告，感謝上帝賜予的一切,，每年還有最重要的節(jié)日“感恩節(jié)”,。

每個(gè)人都持著感恩的心,生活將會(huì)更加和諧。因?yàn)橛心?，心存感激,，懷揣著一顆感恩的心去面對生活，去感謝生命中曾幫助過我們的每一個(gè)人!

我的演講完畢,，謝謝大家!