當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實訓課Linux心得體會300字篇一

學習效率,，掌握程度,，熟悉操作是日常學習linux中的三大法寶。以下是作者學習linux的一些個人經(jīng)驗,，供參考：

1,，應對linux的發(fā)展歷史和特點有所了解，linux是搶占式多任務多用戶操作系統(tǒng),，linux最大的優(yōu)點在于其作為服務器的強大功能,，同時支持多種應用程序及開發(fā)工具。

2,，熟悉并掌握安裝linux,，安裝是學習的前提。目前較常見的安裝方法有二種：

硬盤安裝及光盤安裝,，清楚了解安裝linux應注意的有關問題,，如安裝linux應在最后一個分區(qū)內(nèi)，至少分二個分區(qū),，在系統(tǒng)檢測不到與linux兼容的顯卡,，那么此次安裝就可能不支持圖形化界面安裝，而只能用文本模式安裝等等,。

3,，掌握硬件配置，如顯卡,，聲卡,，網(wǎng)卡等，硬件只要不是太老或太新一般都能被支持，作為一名linux系統(tǒng)管理員建議多閱讀有關硬件配置文章,，對各種不支持或支持不太好的硬件有深刻的了解,。

4，熟悉系統(tǒng)的基本操作,，linux的圖形界面直觀,，操作簡便，多加上機練習就可熟悉操作,，在linux下學習辦公軟件等常用軟件,，永中office 20xx增強版安裝只需要默認安裝即可使用并操作大多與win系統(tǒng)雷同，打印機的配置和管理,，記錄光盤等,。

5，一定要學好命令,，shell是命令語言,，命令解釋程序及程序設計語言的統(tǒng)稱，shell也負責用戶和操作系統(tǒng)之間的溝通,，把用戶下達的命令解釋給系統(tǒng)去執(zhí)行,，并將系統(tǒng)傳回的信息再次解釋給用戶，估shell也稱為命令解釋器,，有關命令的學習可參考論壇相關文章,，精通英文也是學習linux的關鍵。

6,，掌握在linux系統(tǒng)中安裝軟件,，在安裝linux工具盤后大致日常所需的軟件都會有,一般網(wǎng)絡提供下載的軟件都會有安裝說明。

7,，熟讀linux系統(tǒng)有關知識，如系統(tǒng)目錄樹,，有關內(nèi)容可購書閱讀或搜索論壇,。

8，清楚了解網(wǎng)絡的基礎知識,，特別是在linux下應用知識,，如接入internet等等。

9,，學習linux系統(tǒng)在服務中的配置方法及使用方法,。linux在服務器中應用相當廣，應對常用的apache,samba,ftp等服務器基本配置清楚了解,。

10,，了解linux的網(wǎng)絡安全，系統(tǒng)的安全,，用戶的安全等,。安全對于每位用戶,，管理員來說是非常重要的。

11,，編程學習及開發(fā),，linux是免費，開源的操作系統(tǒng),，并且可開發(fā)工具相當多,，如果您支持自由軟件，一定要同廣大熱愛自由軟件人士一同為其不懈努力,。

12,，學習linux應具備的。

這里提五點主要建議：

一,，有疑問前,，知識學習前，先用搜索,。

二,，熟讀寫基礎知識，學得會不如學得牢,。

三,，選擇交流平臺，如qq群,，網(wǎng)站論壇等,。

四，盡我能力幫助他人,，在幫助他人的同時你會深刻鞏固知識,。

五，寫學習日記,，這是學習歷程的見證,，同時我堅持認為是增強學習信念的法寶。

以上是我學習linux的心得體會 ,，希望對大家的學習有所幫助,，由于水平有限，本文難免有所欠缺,，望請指正,。

實訓課Linux心得體會300字篇二

我們這一代90后，從小接觸的是windows98,，家里條件好的自己有電腦裝的是20xx,，后來又有了xp，上大學時又有了win7。說實話小時候沒想過搞it,，也計算機了解也只是一些皮毛,，至于什么unix，linux,，聽過沒見過,，就更別說用過了。

以前覺得linux就跟dos一樣,，全是用命令窗口,，相對于窗口界面來說多麻煩呀。直到學習linux這門課以后,，我才知道,，原來我錯了。

一.為什么要學linux呢?每個人都有不同的看法,，下面我說說自己的感想吧,。

首先linux是開源的，這也是最主要的原因,，想學windows,，unix，對不起我們沒源代碼,。也正是因為這樣,，linux才能夠像滾雪球一樣越滾越大，發(fā)展到現(xiàn)在這種規(guī)模,。其中不乏很多it精英的心血,。我們學透以后更可以做成自己的os!

其次，linux簡單易學,，因為我們初學者只是學的基礎部分,，linux的結構體系非常清晰，再加上老師循序漸進的教學以及耐心的講解,，使我們理解起來很快,，短期內(nèi)就基本掌握了操作和運行模式。對我們學習操作系統(tǒng)有很大的幫助,，加深我們對os的理解,。

再次,，linux是用c語言編寫的,，我們有學習c語言的基礎，讀程序和編寫代碼方面存在的困難小一點,，也是我們能較快掌握的原因之一,。

二.學習情況

在學習的過程中，我們用的是vm虛擬機，開始時真的不真的該怎么去做,，特別是我的是命令窗口界面,，別人的是圖形界面，我都不知道怎么調(diào)過來,。后來通過自學老師給的資料和向同學請教,，掌握了一些基本的操作，比如掛載優(yōu)盤,，編譯程序,，在linux環(huán)境下運行，轉(zhuǎn)換目錄等等,。學了這些基礎才能進行下面的模擬os程序,。

老實說，第一個程序是在c中編譯好的,，調(diào)試好了才在linux下運行,，感覺用vi比較麻煩，因為有錯了不能調(diào)試,，只是提示錯誤,。但是一些顯而易見的小錯誤還是用vi改正比較方便。以后的大一點的程序就得在linux下調(diào)試了,，因為有的頭文件在vc里面說找不到,。

就這樣，我們一邊上os理論課,，一邊上這個實驗,，這樣挺互補的，老師講課,，一步一步地布置任務,，我們自學，就這個循環(huán)的過程中,，我們學習了基本操作,，用vi，shell,，模擬內(nèi)存的分配過程等一些os管理,。可以說自己收獲很大,，基本上完成了老師布置的任務,，對于拔高的題目沒有去做，因為我了解我的水平,，沒有時間和精力去做,。

期間我閱讀了不少關于linux的相關資料,，其中也不乏一些有趣的小故事，這既豐富了我的課余生活,，也讓我加深了對一些術語的理解,，比玩游戲強多了。

三.對linux未來的展望

眾所周知,，目前windows操作系統(tǒng)是主流,，在以后相當長的時間內(nèi)不會有太大的改變，其方便友好的圖形界面吸引了眾多的用戶,，甚至目前許多應用軟件都是基于它的,。可是沒有哪一個系統(tǒng)是十分完美的,，這也正是有別的os得以存在的原因,，每個系統(tǒng)都有其自身的優(yōu)點。

linux最大的特點就是其開源性,，這一點是十分難得的,，這也是它能夠存在到現(xiàn)在的原因之一，隨著it從業(yè)人員越來越多,，理論上會有更多的人使用linux,，可以肯定，linux在以后這多時間不會消失,。linux簡單,，占內(nèi)存少，特別是對于程序開發(fā)人員來說很方便,，如果說windows的成功在于其方便用戶的窗口管理界面,，那么linux的成功就在于用最少的資源最短的時間實現(xiàn)了所有功能，這也是符合人類進化的,，相信以后節(jié)能問題會日益突出,。

四.總結

隨著實驗課程的結束，理論課也該結束了,，說實話教os的這兩位老師是我們遇到過的不錯的老師(這話放這可能不太恰當),，因為他們上課傳授的不僅僅是知識，更重要的是一些道理,，包括一些做人的道理,，講課時也抓住重點，循序漸進,，讓同學理解很快;更可貴的是不以你過去的成績看問題,，讓我樹立了很大的信心學好這門課程，也學到了不少專業(yè)知識和技能,。

其實老師讓寫心得我也沒怎么找資料應付,，自己想到什么就寫些什么，所以不免有些凌亂;很少提到編程,，因為那些在實驗報告里已經(jīng)說了,，這里再寫就多余了。最后,，感謝老師和同學們在學習上對我的幫助,。

實訓課Linux心得體會300字篇三

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大,，常常是決定性的作用,。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結，簡單總結為以下幾點：

1,、項目一定要全新的項目,，不能是以前做過的

2、項目一定要企業(yè)真實項目,，不能是精簡以后的,，不能脫離實際應用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4,、在做項目的時候不應該有參考代碼

長話短說就是以上幾點,，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看,。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,，大部分都具備一定的編程基礎，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學生,，多少都有一些基礎。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術,，也就是會的挺多，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學習,，考試還行,，一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習,，對所學知識進行深化,，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足,，盡快達到企業(yè)的實際要求,。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要,，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結,，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大,，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習的階段，練習的時間,，練習的目標來判斷,。不能太大，太大了做不完,，也不能太小,，太小了沒有意義，達不到練習的目的,。

2：項目不能脫離實際應用系統(tǒng)

項目應該是實際的系統(tǒng),，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目,。因為培訓的時間有限,，必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,，需要重復幾次才能夠真正掌握,，所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。

3：項目應能覆蓋所學的主要知識點

學以致用,，學完的知識點需要到應用中使用,，才能夠真正理解和掌握，再說了,，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),，什么算會了，那就是能夠做出來,，寫出代碼來,，把問題解決了，你就算會了,。

4：最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)

學員經(jīng)過這個項目的練習,，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準,，學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要,，那么這個培訓應該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題,。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象,，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維),，當然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例,。

我們可以采用倒推的方式來分析：

(1)最終的項目一定是真實的項目,，也就是要把學員訓練到能夠獨立開發(fā)實際應用，通常我們還不能選最簡單的項目,，因為學員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目

(2)最終項目定下來過后,，開始分解這個項目,，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術和知識點，以及每部分知識點的深度,，然后定出每個分階段的任務

(3)然后開始選擇分階段的項目,，分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點，這樣才能達到訓練的目標,。定下分階段項目后,，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度,。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目,，演示的項目是為了做分階段項目服務的，可以認為是分階段項目的分階段項目

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,，分散到日常教學和練習中,。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學和練習中學習和掌握的知識 ==〉演示項目 ==〉分階段項目 ==〉綜合項目 ==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要,。

附注：有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論),，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導學生親自動手做，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼，讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了,。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

項目一定要真實,，要是企業(yè)實際應用的,，不能是教學性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓的效果,。還有一個一定要是最新的項目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應用技術的方向和層次也在不斷變化,，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上,，舊項目所要求的技術和層次很可能已經(jīng)過時了,，根本達不到訓練的目的。

java的做法是：沒有固定項目,，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求,，然后經(jīng)過挑選和精心設計，以保證既能訓練技術,，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗,。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么,，我們就學什么,，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致,。從項目立項開始,，到需求分析、概要設計,、詳細設計,、編碼、測試的各個環(huán)節(jié),，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做,。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗,，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗,，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓練學生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺、應用服務器,、常用插件,、測試工具、項目管理工具,、項目管理文檔等等,。

java的做法是：構建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團隊開發(fā),。老師就相當于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組,，每個組有自己的team leader,，大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點,，java深知：軟件是做出來的,，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,，而不是只聽過,、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學生動手寫出來,。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理,，帶領著大家一起去做需求分析、概要設計,、數(shù)據(jù)結構設計,、接口設計、重要業(yè)務流程的分析設計等,，然后由學生們分團隊進行開發(fā),，實現(xiàn)整個項目,。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計,，而不是預先做好了來講講。因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法,，而不是已經(jīng)做好的結果,。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發(fā),。可能有同學會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習,。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的,，但是對于還在學習期間，沒有經(jīng)驗的學員來講,，就是一個認識的誤區(qū)了,。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義,，看不懂代碼的設計,，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想,，其實,，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實上,，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達不到那個水平,，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了,。

當然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的,，但估計不會是剛開始學習java開發(fā)的學生，所以java根據(jù)多年的培訓經(jīng)驗,，友情提示：在初學階段,，看一千遍，聽一千遍,，都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果,。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的,，就算講過看過,，但是自己做不出來，那都不算會,。

(3)：java在課堂上除了帶領學生去分析設計外,，還會分析一些重點、難點功能的實現(xiàn)機制和原理,，然后指導學生去實現(xiàn),。

5：真技術

java在每個項目中，特別會抽取有難度的部分讓學生們在老師指導下實現(xiàn),，專門啃硬骨頭,，那才能真正鍛煉學生的開發(fā)能力。

比如：在做oa類的項目時,，會重點去做工作流,、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項目時：會重點去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務;在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等......

java在每個項目中,，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術,，按照最新的難度去要求，從而讓學員能更符合企業(yè)的需要,。

6：真經(jīng)驗

java的項目都是企業(yè)最新的真實項目,，經(jīng)過開發(fā)訓練，學員能夠積累足夠的真實的開發(fā)經(jīng)驗,，以勝任企業(yè)的工作需要,。在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業(yè)務,，讓學員從業(yè)務和技術上都能充分積累,。

7：真實力

作為就業(yè)培訓，項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用,。這篇文章是關于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結,，簡單總結為以下幾點：事實上，不采用有源代碼的教學性項目對java的要求非常高,。 試想一下,，如果項目分發(fā)下去，老師帶著分析后,，學生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果?這對java的教學質(zhì)量提出了極高的要求,，如果教學質(zhì)量達不到讓學員獨立開發(fā)的水平，對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的,。

另外一個,，由于是全真的項目，在開發(fā)的過程中,，肯定會有很多的問題出現(xiàn),，這些都要老師去解決，由于不像教學項目那樣預先做好,，又需要老師能很快地解決各個問題,，這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的,。

總結

總之,，java通過真實的項目,，真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,，指導學員去真正開發(fā)，讓學員得到真正的鍛煉,，收獲真正的開發(fā)能力,。

實訓課Linux心得體會300字篇四

在學校為期1周的繪圖中，我學到了很多實際的知識,，也悟到了許多令我受益匪淺的道理,。經(jīng)過本次繪圖我主要總結了一下幾點：

一、 實踐的重要性

經(jīng)過上學期的理論學習,，我對測量繪圖有了一定的了解,，通過這次的實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,，也是對這一年大學所學到知識的鞏固也運用,。從這次實訓中，我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結合的,，才能更好地為公司乃至社會服務,。

二、扎實的理論基礎是提高操作水平的堅實基礎

有課堂上學習理論知識時，感覺到枯燥無味,，但當真正繪圖后,，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學的繪圖測量等等,，這些知識是必須知道的,，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率,、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的,，而要是精通!

三、謙虛好問,，有錯就改

這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次繪圖也讓我深刻的了解到,，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的,，做事首先要做人，要明白做人的道理,。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題,。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的,，但出現(xiàn)問題并不可怕,，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤,。所以,，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤,，一定要敢于面對,，及時改正，這樣才能使自己不斷進步,。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說,，需要學習的東西還很多。

四,、使自己思想成熟

在繪圖中,，我不禁學到了很多書本中學不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強,。在繪圖中,，當我遇到問題時，不找借口,，多向同學老師詢問,、學習,。每天的工作重復而繁瑣，有些時候甚至感到乏味,，但我認識到,，這是自己的本職工作，需要我們認真對待,，否則,，沒有一顆不畏困難的堅強的心，即使再簡單,，基本的工作也是做不好的,。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學習,，積極進取,，堅持不懈的超越自己，才不會平庸,。測量實訓心得五,、善于總結工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結,。積累各方面的經(jīng)驗,。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作,，使自己不斷提升,。

經(jīng)過1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務,，達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的,。同時我學到了如何與伙伴分工配合。

大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,，實習是測量學這門課程很關鍵的部分,。我們班在上個周做完了測量實習,，讀數(shù)也更加精確了,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結,、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力,。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,。學的除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應掌握一套科測量方法,。在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核,，不進行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實習的實踐，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的繪圖中,，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神,，而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題，也學習到了不少的測量知識,。比如,。

(1)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤。

(2)在用游標卡尺的過程當中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心，既要看得準,，還要果斷,，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。

(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

繪圖期間，我得到了老師,、同學們的關心與幫助,，讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們,。

1周的繪圖很快過去了,，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎理論，沒能熟練的操作,。但在繪圖工作中我慢慢地領悟,，慢慢地學習，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握,。

這次繪圖給了我接觸實際工作,，了解工作的機會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,，這是一筆無形的財富,，我一定會好好地珍惜!

實訓課Linux心得體會300字篇五

在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里,，我們網(wǎng)頁編輯方向的計算機專業(yè)畢業(yè)生進行了photoshop cs4的實戰(zhàn)練習,。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形,，處理問題照片,，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字),，圖層,、通道和濾鏡的運用，3d圖像的編輯,，文字工具組的介紹,，文字的創(chuàng)建、調(diào)整,、編輯,，在最后的一周里我們用自己學到的及在網(wǎng)絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品,，作品的鑒賞,。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用,，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材,，為我們以后深入的了解ps,，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠,，我們學習的是計算機應用,，本來是沒有什么審美能力的,，比如顏色的搭配,，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的表示,，這都需要我們盡可能的去了解,。

1. 對網(wǎng)站平面圖像素材的認識

1.1平面圖像素材介紹

圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位,，組合;精確選取人,，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋,、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色,，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過暗,、過亮,、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果,，特效字的制作;制作冰雪字,、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果,，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠,，西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設,、計算機網(wǎng)絡,，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息,，發(fā)布,、傳輸網(wǎng)絡系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報;某產(chǎn)品平面廣告。

1.2網(wǎng)站平面圖像素材設計工具

網(wǎng)站平面設計的工具主要有：

1,、coreldraw graphics suite x3 13.0

coreldraw是平面矢量繪圖軟件,，集成環(huán)境為平面設計提供了先進的手段和最方便的工具。

2,、 macromedia flash v8.0和macromedia flash mx 20xx v7.01

flash是動畫制作最主要的工具之一,，flash文件質(zhì)量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現(xiàn)主要應用于媒體宣傳,節(jié)日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個領域.本教程講述flash的發(fā)展及運用,直至最后制作出一個自己的flash卡-通動畫片。

3,、adobe photoshop cs 8.0.1

photoshop 是優(yōu)秀的圖象處理軟件,，是同類軟件的領袖，是平面設計,、網(wǎng)頁設計的必用軟件,。

4、photofiltre studio v9.10

photofiltre 帶多個圖像特效濾鏡,，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇,，并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置 photomasque(圖像蒙板)編輯功能,，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop 的 8bf 濾鏡,。

5,、macromedia fireworks 8.0

fireworks簡化了網(wǎng)絡圖形設計的工作難度，使用fireworks可以輕松地制作出十分動感的gif動畫,，輕易地完大圖切割,、動態(tài)按鈕、動態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等,。

6,、adobe fireworks cs3

fireworks cs3 是用來設計和制作專業(yè)化網(wǎng)頁圖形的工具，使用 fireworks您可以在一個專業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁圖形,、對其進行動畫處理,、添加高級交互功能以及優(yōu)化圖像。

1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設計的技術要點

網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁本身,，是為了網(wǎng)頁可以更好的表現(xiàn)主題而插入的,，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，能夠給網(wǎng)頁瀏覽者吸引力的才是美的,，一般來說素材關系著網(wǎng)站的好壞,，也往往決定著網(wǎng)頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片,，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素,。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用,，課堂上老師講的東西都是有限的,，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通,。

通過這2周的實訓,，我們對photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進一步的提高,。課堂中老師對各種工具的使用,，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握,，同時我們知道,，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度,，做出自己想要的效果來,。我對這幾周以來主要學習的內(nèi)容作以下總結：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具,，圖像處理工具的使用,，并在熟練地基礎上繪制各種圖案,、圖像等,。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果,。繪制圖形并填充顏色,，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具,，并對色彩的使用達到一定水平,。對老照片、發(fā)黃的照片進行處理,，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進行黑白和彩色的互換處理,。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色,。熟練調(diào)整圖像的過暗,、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題,。其它色調(diào)的控制命令,，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作,，掌握圖層樣式的使用,。了解路徑的概念，并學會使用路徑,，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯,，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道,，能熟練利用蒙版來制作特效,。學會熟練使用photoshop cs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果,。熟練使用3d菜單,、面板，創(chuàng)建和編輯3d模型的紋理,。面對我們實訓的網(wǎng)編方向,，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁做到圖文并茂,。擴大了我們的就業(yè)范圍,，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入,，好多細節(jié)沒有顧及到,。2、有些學習過的制圖方法,，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了,，沒有做好復習工作，以后要勤練習,，溫故而知新,。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握,，知識了解他們的一些用法,，做不到融會貫通，使用最佳解決方案!4,、對系里來說吧,，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責,，很積極的輔導學生練習,，只是我覺得應該增加教學資源，最好做到一個學生一臺機子,，學生維護好自己的就行了,，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

這次實訓對我們以后的發(fā)展是很深遠的,，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力,，假如以后又在繼續(xù)深入的學習提供了自身的素質(zhì)基矗我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學的知識明天可能就已經(jīng)被淘汰,，所以,，我們大家應該以我們現(xiàn)在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿,，緊跟時代的變化,，更新自己，找到適合自己的位子,，閃爍自己的光彩,。只有有了源頭，我們才會“清如許”!

實訓課Linux心得體會300字篇六

在學校為期3周的測量繪圖實訓中,，我學到了很多實際的知識,，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實訓我主要總結了一下幾點：

一,、 實踐的重要性

經(jīng)過上學期的理論學習,，我對測量繪圖有了一定的了解,，通過這次的實訓，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識,，也是對這兩年大學所學到知識的鞏固也運用,。從這次實訓中，我體會到的理論知識和具體的實訓工作想結合的,，才能更好地為公司乃至社會服務,。

二、扎實的理論基礎是提高操作水平的堅實基礎

有課堂上學習理論知識時,，感覺到枯燥無味,，但當真正實訓后,，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要,。如我學的測量平差、繪圖,、軌道測量等等,，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到,。但我要想提高我的工作效率,、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的，而要是精通!

三,、謙虛好問,，有錯就改

這一段時間所我學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富,，這次實訓也讓我深刻的了解到,，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人,，要明白做人的道理,。如何與同學同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作,，生疏和錯誤是在所難免的,，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題,，和改正錯誤,。所以，在工作中,，一旦出現(xiàn)錯誤,，一定要敢于面對，及時改正,，這樣才能使自己不斷進步,。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學習的東西還很多。

四,、使自己思想成熟測量實訓心得在實訓中,，我不禁學到了很多書本中學不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強,。在實訓工作中,，當我遇到問題時，不找借口,，多向同學老師詢問,、學習。每天的工作重復而繁瑣,，有些時候甚至感到乏味,，但我認識到，這是自己的本職工作,，需要我們認真對待,，否則，沒有一顆不畏困難的堅強的心,，即使再簡單,，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作,，不斷學習,，積極進取，堅持不懈的超越自己,，才不會平庸,。

五、善于總結

工作能力的提高,，很大程度上得益于對工作的總結,。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣,，才能更好地做好自己的本職工作,，使自己不斷提升。

經(jīng)過三周的實訓,，我基本上完成了自己的任務,，達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時我學到了如何與伙伴分工配合,。

對于每個將要不如社會的大學生來說,，實訓是必須的一段經(jīng)歷。在實訓期間,，我拓寬了視野,，增長了知識,，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學生,，在書本上學到到很多理論視乎很通俗易懂,，但從未全過程，系統(tǒng)的實踐過,，也許只有這樣真正參與到實訓當中去,，才能體會到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏,。除了學到了基礎知識以外,，還讓我學到了與人溝通合作的技能。

大一下學期我們開始接觸測量學這門課程,，實習是測量學這門課程很關鍵的部分,。我們班在上個周做完了測量實習，水準儀,、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生,。大一上學期跟著工程測量班的同學一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能,。在這次實習中對于儀器的了解程度更深了，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,。讀數(shù)也更加精確了,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結,、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力,。熟練了水準儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,。除了學習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還了解到應掌握一套科學的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過工程實習的實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動和動腦的能力,。

我們在這次的實習中,，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神,，而且也多虧了老師的指導，我們實習之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,，也學習到了不少的測量知識,。比如。

(1)立標尺時,，標尺除立直外,，還應選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導致儀器的損壞

(3)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。

(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚,，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測,、重測。

實訓期間,，我得到了老師,、同學們的關心與幫助，讓我不但學到專業(yè)方面的知識也學到了很多處事做人的道理,，我衷心的感謝他們,。

三周的實訓很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎理論,，沒能熟練的操作。但在實訓工作中我慢慢地領悟,，慢慢地學習,，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。

實訓結束時,，我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學們及全站儀戀戀不舍,。這次實訓給了我接觸實際工作，了解工作的機會,，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗,，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!

實訓課Linux心得體會300字篇七

在實習之前,，對此很是期待,。然而，在這一過程中的體會可以說是喜樂交加,，收獲頗多,。

20__年5月6日早上10點由朱老師給我們做了工程測量實習動員大會,，我們土木工程專業(yè)的同學在在朱老師的帶領下在學校進行為期兩周的工程測量實習。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,，與大一的一組,，我們是第五組，組員有肖穎,，吳小明,，吳志穎，張小奇和我,。之后我們并開始為期兩周的實習,。

第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然,，我們問過如何操作,，該注意的事項，可是說實在的,，我仍然不懂,，后來還是一次又一次的問同學，因為我由于轉(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突,，給自己減少了幾個課時的學習,，只能一步一步來了，跟同學們一起一步一步地摸索,，在同組戰(zhàn)友的幫助下,，我也弄懂了要如何去計算和測量。

開始的時候,，我們組派了一個成員去搞懂怎么計算,，不久后我們也懂了，發(fā)現(xiàn)的確很簡單,，于是大家一起開始先計算好數(shù)據(jù),。之后，我們興致勃勃地開始放樣,。很快,，第一個同學的數(shù)據(jù)出來了，不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題,，誤差太大了,，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時2cm。我們在測量了一遍,，還是不合格,。看來不是儀器問題,，那么就是計算有問題了,。再去請教同學,，的確有一個問題，我們在計算定向邊方位角的時候加了個絕對值,，這樣一來,，后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來計算一次是很有必要的,。終于經(jīng)歷了多次計算后,，我們確定計算無錯誤了。大家開始輪流作業(yè),，當然每個同學對儀器的熟練程度不同,，自然所花費的時間也就不同了。技術好一點的同學很快就可以得到令人滿意的答案,，而操作不熟練的同學就得花上好幾倍的時間和精力,。有的同學好不容易調(diào)好儀器，一不小心就被來往的同學碰了一下,，結果是必須重新來一次,，沒辦法，只能說我們沒保護好儀器,，這也給了我們一個教訓：由于某些不小心,，一時的疏忽，會給我們帶來很多麻煩,，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴謹,、認真的態(tài)度。

終于我們把第一個實驗做完了,，我們經(jīng)歷了驕陽,，度過了暴雨，不過我們還是得到最終的勝利,。

本來想著累了這么多天,，這個周末好好休息一下的?？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒底啊,，沒辦法,，只有去復習，我向同學要到以前的試卷,，奮戰(zhàn)到黑夜,，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測量中度過了,。

在第一周結束后,，第二周的星期一,，我們經(jīng)過上午的測量考試后，下午我們就交換了儀器,，交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題,，可別小看這個過程，要是沒弄清這一點,，后果很嚴重,。同時，我們交流了彼此在實習過程中的心得體會,，和彼此該注意的事項,，當然還有怎樣避免不必要的錯誤。

第二階段是水準測量,，看著內(nèi)容不難,，應該很快就能完工。第一天,，很多組都是從一個反向出發(fā),，這樣一來大家都會搶這同樣的位置，時間會在這個過程中浪費掉很多,。所以我們選擇了反方向,，而這一站也是最長的一站。工程測量實習心得體會經(jīng)過整整一個上午的摸索,，又累又曬,，我們終于把這一站改測完了。

可是就在我們要繼續(xù)下一站的時候,，令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格,，一時之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流,，一切都需要重來,。說真的，這給人

的第一感覺很恐怕,，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲,。后來經(jīng)分析，導致這一結果是因為我們根本還不懂如何正確操作,，還沒正確掌握方法,。比如前后視距，我們剛開始采取的方法是目測法,，以為這比較快捷,。沒想到的是，誤差是如此的大，計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格,，沒重測,，因為大家根本不懂，沒完全理解,。發(fā)現(xiàn)錯誤后,，我們換了另一種方法，確保水準儀在前后尺連線的中垂線上,，那就是最原始的方法,，用繩子量距，結果還不錯,。我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

在這個過程中我們花了很多的時間，第三天的時候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個任務,，路上只剩下兩三個小組了,，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工,，為此,，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當天完工了,。

接下來就是所有數(shù)據(jù)的計算,。第一次計算，結果顯示不合格,，又是一個悲劇,。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天,。很難過,，很不高興，心情很復雜,?？墒沁€好，我們再次檢驗,，核對，終于發(fā)現(xiàn)了一個問題，有個數(shù)據(jù)寫錯了符號,，改正后,，結果誤差很小。呵呵,，好高興,，我們的努力終于有個好結果了。

在這一過程中我們明白了測量實習單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。當然，我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，控制測量和地形圖繪圖過程有了一個良好的了解,。學會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀。

最后一個階段就是土方計算和剖面圖繪制,。在繪圖之前我還是認為我學的還是差不多的,，而且我想我上課的時候聽得很明白，所以應該能很有效率地解決問題,。只是剛開始就有點不知所以了,，方法并不難，可是計算過程中會出現(xiàn)很多意想不到的問題,。我算了很多次了,，結果都錯得離奇，不是數(shù)據(jù)寫錯就是把計算機給按錯了,，無奈,，只能在來一次。就這樣,，只有經(jīng)過反反復復的計算,，再計算，必須耐心再耐心,。不過當你做完的時候,，就會有種成就感。

維持兩周的實習到這里就告一段落了,。經(jīng)過每個組員的團結工作,，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多,，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多,，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助,。

實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性,，懂得了團結的力量。有快樂一起分享,，有困難一起擔當,，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘,。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶,。

通過本次實習，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識,，知道如何更加正確使用水準儀,、經(jīng)緯儀測量距離、角度,、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。

這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊,，每個人都應該付出自己努力,，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關系,，有句話叫做,，能者多勞，是的,。作為一個團隊,，我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習,，應給去實踐,，任務完成了，那個總是上手操作的同學會越來越熟練,，而其他人,，在這期間就會落下一大截,。我覺的不管什么時候,，自己都因該去伸手去拿,，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎,。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展,。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力,，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者,。

實習的結束,，只是一個時期的結束,。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用,。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西,。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師,，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,。同時這段實習生活也是很值得難忘的,。

實訓課Linux心得體會300字篇八

我學習了平面設計這門課程.對于學習這門課程,我既有收獲,又有不足之處.

我感覺到學習這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我在學習平面設計就容易犯這個毛病,簡單的圖形隨便做作,比較復雜的就不去理會.

還有一點遺憾,就是沒有把我的博客整理好,我原來以為學習博客沒有用.后來才知道老師在鍛煉我們的自學能力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機會給我白白浪費了.

也不能說我什么都沒有學到,最起碼我上課認真聽課了,就是下課后不好好練習.我對攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做.所以平時上課就要留意怎么簡單的處理圖片.我學到一點經(jīng)驗:

photoshop只是一個工具而已,，它也要靠人來操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認真的做.還有不要死看書,聽理論.那時沒有用的,看十本書,還不如親手做一做,做不好也不要氣餒.因為你從失敗中得到了經(jīng)驗.試圖掌握photoshop的每一個功能,，熟悉每一個工具的運用.拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素,(不要看不起每個圖形的元素,每個復雜的圖形都是由簡單的元素構成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個印象,做起來就會比較順心,但是"認真"和"耐心"還是少不了的.還要學會請教老師和同學問題,不懂`不回的問題就要問.要時?？偨Y,、吸收自己和其它人的小敲門、技巧.用一個小筆記本計下來.要學會搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.

學習photoshop不僅要懂的技術,更不能缺少藝術和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散.能做出好的作品.

我的學習心得也就這么多,簡單的來說就是"多練習""有耐心"

"有藝術感""有創(chuàng)意.

下學期可能就沒有這們課程了.但是平面設計這們課程應用是很廣泛的.就那我喜歡攝影來說吧,肯定要做一些圖片處理.所以我還要更加深入的學習這們課程,就象我上面總結的那樣,如果有不懂和不足之處,還要請老師多多指教.

從這門課中我不僅學到了技術,更重要的是學到了做事要有耐心,要有恒心.在以后人生道路中難免要遇到挫折,不吃點苦是不可能的.還要學會吃苦耐勞.失敗了,重頭在\再來,成功就在前面等這你.我相信總有一次能成功的.我相信,我能行.