演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇一

一塊優(yōu)質(zhì)煤如果沒有充分燃燒,，而一根火柴徹底地燃燒了自己，也許前者放出的熱量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了后者,?？墒牵隳苷f火柴沒有實(shí)現(xiàn)自身價值而煤實(shí)現(xiàn)了嗎顯然不能,。

張海迪自學(xué)成才,，精通外語，并翻譯出版了許多作品,，還用針灸為許多病人解除了痛苦,，她做的這些，也許不少人都能做到,，甚至做得比她還好,，還多，可她作為一個高位截癱的殘疾人,，在輪椅上,，在病痛的困擾中能作出這樣的貢獻(xiàn)，作出了一般健康人都不容易作出的業(yè)績,，她便是超越了自我,，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。

歌星鄭智化,，一曲《水手》牽動了干萬顆心,，被人們傳唱了很久還沒有“降溫”。這除了歌曲本身的魅力之外,，更主要的還是在于鄭智化本人,，他在人們心中建立起來一個不向困難屈服的形象,，征服了人們的心,。雖然他是一個要坐在輪椅上才能錄音的歌星，但他憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于向生活挑戰(zhàn)的雄心，搖著輪椅,，擠上了俊男靚女爭奪激烈的歌壇,，并一舉成名。

殘疾人當(dāng)歌星，似乎是不可思議的事，可事因難能，所以可貴。他超越了自我,，也實(shí)現(xiàn)了自我的人生價值,。

暑假中看奧運(yùn)比賽，驚訝地看到奪得古典式摔跤金牌的,，竟是一個身患絕癥,，數(shù)年前動過多次大手術(shù)的運(yùn)動員,。據(jù)報道說，醫(yī)生在動手術(shù)時已宣布:他的運(yùn)動生涯已經(jīng)結(jié)束了,。但他手術(shù)后卻堅(jiān)持訓(xùn)練,，用驚人的毅力和超人的意志重返賽場,，一舉奪得奧運(yùn)金牌。一切都如同奇跡,，因而他的人生,，由于這最后的一拼而變得燦爛奪目,，他也超越了自我,，充分實(shí)現(xiàn)了人生價值。

一個人能力有大小,，身處環(huán)境也不相同,，所以每個人作出的成績也不,，一樣。但判斷一個人是否實(shí)現(xiàn)了人生價值,，不應(yīng)該光看他成績的大小,，還更應(yīng)該看他是否充分發(fā)揮了自身的能力。如果他作出的成績超過了他的能力,，那便是超越了自我,，真正實(shí)現(xiàn)了人生的價值，反之,，則說明他沒有充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。而一塊優(yōu)質(zhì)的煤即使放出的熱量千百倍高于火柴頭，只要沒有充分燃燒,，它也仍然是沒真正實(shí)現(xiàn)自身的價值,。

讓我們積極行動起來，努力超越自我,，使自己有一個輝煌壯麗的人生!

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我們一路風(fēng)雨兼程的走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格,。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,，要珍惜的或已錯過,，一切都無法重現(xiàn)。人生沒有彩排,，所進(jìn)行的都是現(xiàn)場直播,。

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值,，不是你認(rèn)識多少人,，而是你離開人世的時候，有多少人認(rèn)識你!那么什么樣的價值觀才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢?我認(rèn)為是這樣的,，站在時代的前沿,，有實(shí)現(xiàn)人生價值的理想，有堅(jiān)定的人生信念,，有對社會承擔(dān)責(zé)任的追求,。

理想就是航標(biāo)。只有有了航標(biāo),，我們的航船才能駛向彼岸的港口,。沒有哪一個人甘于平庸，也沒有哪一個安于現(xiàn)狀,，我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到,，今天不是我們的人生歸宿。不滿足現(xiàn)在并不斷追求,，即使不能成功,，也能享受其中的快樂與幸福。

志存高遠(yuǎn),，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當(dāng)這樣,。時刻為自己的理想而奮斗，我們才不會帶半點(diǎn)遺憾離開人世,。請記住那句話：“人生最大的悲哀莫過于心死!”

信念就是支柱,。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱,，人生也就喪失了意義,。有人說：人的一生百分之五都是精彩的，百分之五是痛苦的,，而另外百分之九十是平淡的,，人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦,，在百分之九十的平淡中度過,。我想沒有堅(jiān)定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩。

責(zé)任就是約束,。人活在世上,，不是為所欲為，對社會的責(zé)任感應(yīng)當(dāng)成我們?nèi)松硐氲臍w宿,。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對社會的責(zé)任感來鞭策自己,，以尋找人生的真諦。

人生的價值不在人生的舞臺上,，而在我們今天扮演的角色中,，過去的經(jīng)歷再精彩，也是一朵凋謝的花,，今天的生活雖平凡,，卻是一把充滿生命力的種子。

人生的定位在哪里,，心中裝著坐標(biāo)圖;人生的路線在哪里,，順著路標(biāo)一直走;人生的態(tài)度是什么，理想當(dāng)導(dǎo)演,，明天的我將會怎樣,，顯然答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇三

各位尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，人生的目標(biāo)不妨定的高遠(yuǎn)些,，如果經(jīng)過全力打拼，沒有實(shí)現(xiàn),，那么至少也要比目標(biāo)定的太低的人實(shí)現(xiàn)得多,，國旗下講話稿——學(xué)會設(shè)計人生的價值觀。

林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會超過他的源頭,，一個人的事業(yè)也是這樣,，他的成就絕不會超過他的信念”。

當(dāng)拿破侖還是個少尉的時候,，工作之余,，他的同伴們便開始尋歡作樂，去游玩或找女人,。他卻在埋頭讀書,，如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭,、哲學(xué),、文化、法律,、天文,、地理,、氣象學(xué)等等。他曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個好士兵”,。

現(xiàn)在請大家閉目想想：拿破侖的人生目標(biāo)是什么?而我們的人生目標(biāo)是什么?也就是說,，我們要將自己設(shè)計成什么樣的人?在設(shè)計的時候，一定要心雄志大一些,，學(xué)會感恩演講稿《國旗下講話稿——學(xué)會設(shè)計人生的價值觀》,。同時考慮兩個方面：一是自己的能力，要量力而行,，但必須盡力而為;二是要兼顧到財富和自由的原則,，因?yàn)闆]有自由的人生是不值得追求的，而沒有財富就限制了自由,。無論希望成為哪個領(lǐng)域中的成功人士,，請考慮清楚。

同時建議那些追求成功的人,，給自己制定另一個目標(biāo),，到什么年齡時，自己的財務(wù)達(dá)到什么目標(biāo),。把一個個經(jīng)歷,，一個個成就看做一個個站點(diǎn)，你的歲數(shù)就是計時單位,。記?。憾ǜ哌h(yuǎn)的人生目標(biāo)，追求富足和成功,。

最后送你一首詩：

我向生命再次講價,，生命卻已不再加酬。

心里無論如何乞求,，當(dāng)我計數(shù)薄財依舊,。

生命乃一公正雇主，任何祈求它愿給付,。

然而一旦酬勞講定,，汝之勞役汝須擔(dān)負(fù)。

向來辛勞只為薄薪,，早知如此——猛然恍悟,。

要給生命定出高價，生命原來皆愿普度,。

謝謝大家!

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇四

漫漫人生長路,，我走過了18年，到此刻我還不能夠懂得我是一個怎樣樣的人，雨果說過：“吼叫是狼的安慰,，鳥鳴是森林的安慰,，感情是女人的安慰，箴言是哲學(xué)家的安慰”,。但我即不好似狼也不是鳥,，更不會是女人和哲學(xué)家，我僅僅是一個懵懂的少年,，而少年只會故做叛逆的作踐自我,。

都說人的價值就是勞動創(chuàng)造，什么是勞動創(chuàng)造,，正如艾青說過的一句話：“去問開化的大地,。去問解凍的河流?！蔽乙膊欢裁词莿趧觿?chuàng)造,。書中寫的：人生價值是指人生對于滿足社會、他人和自身需要具有的好處,。而勞動才能創(chuàng)造價值,。“說的太深奧了,。

太多人走的路,，總是個性擠：而人少的路，會比較難走,。很多時候,，我們都爬上了梯子的頂端，卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯了墻,，那你就得重新去爬上另一把梯子,。

這天不努力學(xué)習(xí)工作，明天就要努力找工作了,。每個人都有點(diǎn)留意理，誰不想拿白領(lǐng)的錢,，過藍(lán)領(lǐng)的日子,，甚至什么也不干，照樣有錢拿,。其實(shí),，人生的價值也就是那么的——簡單。不吃不喝不睡,，不看不聽不管,，不做壞事，至少你也不會讓人惡劣。

有些醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員甚至帶上鋼盔上班也不安全,，要是你,，哪怕只是犯了一個小小的錯，也會使你身價負(fù)百倍,。所以,，過自我的規(guī)矩日子，讓別人退貨去吧,。等到別人后悔的在懺悔了,，我們還是平淡但快樂的生活著，想想有一天出去吃飯,，看不到一次性筷子了,，那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力,。

不要賣弄你的所知,，因?yàn)樗俚目蓱z，要明白持續(xù)神秘的謙虛,，什么事都只保留一點(diǎn)意見,，什么事都知之為知之，那你又升值了,。：

有人為了討回自我的1元錢,，甚至愿意花100元去打官司，這樣的人,，很傻,，但是又有誰愿意花100元，賺別人的101元呢,。

我承認(rèn)自我是一個弱者,，但我又堅(jiān)信自我的身上也不是什么優(yōu)點(diǎn)都沒有的。這些不能成為我顯耀的資本,，但是是我的價值,，我也相信勞動創(chuàng)造能創(chuàng)造價值，我堅(jiān)持和相信簡單的生活才是一切的主流,，甜蜜愜意的午后,，有誰想過，一杯清茶,，翻開手中的書卷,，品人生似書，在無常生活中執(zhí)一顆平常心,，看云卷云舒,，花開花落,，讓歲月在我的腦海中流過。

羅素說過：“生命是一條江發(fā)源于遠(yuǎn)處,，蜿蜒于大地上,，上游是青年時代，中游是中年時代,，下游是老年時代,，上游明凈而蜿蜒，中游狹窄而急,，下游寬闊而平靜,。”我們并不用執(zhí)意去追求生活的幸福價值,，誰也伏不起那昂貴的路費(fèi),，羅曼。羅蘭說過：“唯有心靈能使人高尚,，所有那些自命高貴而沒有高貴的心靈的人像塊淤泥,。”這也是人生的價值,。雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！边@不也是人生中最完美的價值嗎?

人性的墮落，常被定義為無視價值的開始,，如果給情緒涂上顏色,，生活就多彩，那你的視野能夠多角度,。你能看到更多,，。人性的丑陋正是人生的動力的價值,。以前在反反復(fù)復(fù)中追求,，才明白簡簡單單才是真的，我們務(wù)必相信：目前,，我們擁有的,，不可能一輩子都能擁有，所以懂得珍惜也是你的價值,。我感謝生活讓我懂得了：簡簡單單。我沒有羅曼蒂克的夢想,，但順心事總是過眼云煙,，唯有簡簡單單才能永遠(yuǎn)順心,。

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇五

我們每一個人都有自己的價值。一根小草,，它的價值就是可以給大地綠意;一朵花兒,，它的價值就是美化我們的大家庭廣州;就算是一個瓶子，都可以有它的價值,，它的價值就是可以為人民帶水,，可以方便。

人生的價值是什么?對我來說,，人生的價值在于奉獻(xiàn),。

奉獻(xiàn)!我聽見有人贊嘆了，它可以是犧牲自己,，保家衛(wèi)國;它可以是為隊(duì)友不顧危險的去保護(hù);它也可以是保護(hù)孩子,，犧牲自己的媽媽

我們的周總理周恩來，是個偉大的總理,。他日理萬機(jī),，整天忙來忙去，根本就沒有休停的時間,。而且一生無兒女,。啊!多么無私奉獻(xiàn)呀，周總理愿自己受苦,，也不讓國家受欺凌!

人生的價值是什么?對我來說,，人生的價值在于樂于助人。

樂于助人!我聽到有人評論了,，它可以是經(jīng)常捐錢給山區(qū)的人;它可以是幫助老人,，愛護(hù)小孩的人;它可以是幫助殘疾人的善良人

我們的樂于助人星雷鋒，是個一生樂于助人的善良人,。我知道雷鋒的名句“生命是有限的,，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。”這句話深深感動了我,。啊!多么樂于助人吶!每天日日夜夜在幫助有困難的人,。雷鋒真是頂天立地，執(zhí)著善良的好人!

人生的價值是什么?對我來說,，人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折,。

戰(zhàn)勝挫折!我聽到有人討論了，它可以是眼睛瞎了,，但不肯放棄自己的海倫-凱勒;它可以是沒有聽力的貝多芬;它可以是永不放棄的愛迪生

美國的著名作家海倫-凱勒,，是一個非常成功的作家,。她在十九個月時失去光明，但她沒有放棄自己,，讓安妮-莎莉文老師教導(dǎo)她,，寫出了著名小說，《假如給我三天光明》,，最后成了一名赫赫有名的女作家,。啊!多么勇敢，多么會戰(zhàn)勝挫折啊!每天永不放棄自己,，日日夜夜的學(xué)習(xí),，考上了世界聞名的哈佛大學(xué)。海倫-凱勒真是個戰(zhàn)勝挫折,，永不放棄的人!

每個人都有自己的價值,，即使是賣菜的，如果他不賣菜,，我們吃什么呢?對呀,，所以我們也要做一個有價值的人，要奉獻(xiàn),，要樂于助人,，要勇不放棄!加油!相信自己可以。

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫曾衛(wèi)平，來自蓮南小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴,、教齡長達(dá) 35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師,，我的愛人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮!

我在教育中長大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫“ 3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

18 年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,，走上了神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的 18年中,，我上過語文、數(shù)學(xué),、美術(shù),、體育、勞動,、思品,、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任,、年級組長,、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任,、教科室主任等職,，參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作,。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。近年來,，在省、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)16 篇,。 20__年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師,。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！懊嫦蛉w”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展，因材施教,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。“全面發(fā)展”就是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì)。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作,，并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變，三個改革”,。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

一改教學(xué)法,。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子,、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告,。按道理,，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班,。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語文科成績名列前茅,。

我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步,。他把學(xué)生分成語音組、詞語組,、語句組,、段落組、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好,。到了六年級，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎,。

創(chuàng)造人生價值演講稿學(xué)生篇篇七

一張鈔票，不論它被揉得多皺,，也不管它被踩得多臟,，只要它的價值尚在，只要它的本性不滅,，它就一定會受人歡迎,。

一個人，不論他被否定多久,，也不管他被挫折整得多垮,，只要他的價值尚在，只要他是真金,，他就一定有發(fā)光的一天,。

挫折決不能將能者湮沒在歷史的塵埃之中!美好的人生的價值決不會因歷經(jīng)磨難而褪色!

那么，人生如何才能體現(xiàn)自身的價值呢?

堅(jiān)定自我,，堅(jiān)持真理,。正如氣候多變，時晴時雨,。人生之路也難免會遇到灰暗,，而堅(jiān)定信念，堅(jiān)持真理方能使自己長久地懷有那份價值,。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅(jiān)持,。“地球中心說”最終成為笑話;故永久的失業(yè)折射不了她的價值,，“良知醫(yī)生”就是對她最好的褒贊;他人的不解,，長期的苦痛湮沒不了她的星光，邰麗華靠著堅(jiān)持走向了輝煌。當(dāng)我們還在徘徊不前,，左右搖擺時,，他們卻堅(jiān)定地邁開了步伐，讓自己的人生價值最終得到承認(rèn)!

直面挫折,，笑對苦難,。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”,，驚醒了世人,，仕途不順并沒有讓他從此一蹶不振，反而帶著酒氣秀口一吐,，吐出半個盛唐,。磨難，又能怎樣,，他可以造就出蘇軾的豁達(dá),，煉就出凡"高的星空，貝多芬的《月光曲》,，展示出中國——一個五千年歷史的大國在面對冰災(zāi)時的從容不迫，又豈能會讓你我栽倒?直面挫折,，從哪里跌倒就從哪里爬起來,，讓我們的人生價值熠熠生輝!

提升自我，升華靈魂,。不斷地充實(shí)自己,，提升自己，讓人生價值變得更為華美,?！叭绻娡[了，我將它定格在我的工作上,?！辈〈采希麍?jiān)定地說道,。旁邊是一堆書籍,。方永剛，一個平凡的人由此造就了他的非凡,。只要生命之鐘不停,，我們對學(xué)習(xí)的渴求就不能放棄，我們對良知的審問就不能停止!

而當(dāng)代的青年們,，我們在哪?在迷茫中酣睡,，還是在kq中放肆?醒來吧，奮斗吧!在前面有古人，后有來者的世界中去升華自己的人生價值,。去堅(jiān)持真理,，直面苦難，充實(shí)自己吧!

就請?jiān)谥辛鲹羲?，浪遏飛舟,。