演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

美德少年初中生演講稿篇一

大家好,！

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生,。

在學校里我尊敬老師，團結同學,，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護

校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征。為此,，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報,。要知道，做事有頭有緒,，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班,，我們互不了解,，工作也就很難開展。但是在我的調配下,，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見,。好不容易設計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作,。這套方案一出來,，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。

有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛入座，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

美德少年初中生演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好,。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪,，載著我們駛向光明的彼岸,。學校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖,?！昂煤脤W習，天天向上,；虛心好學,，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘,?！皥F結友愛，互相幫助,；幫助別人,，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言,。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事,。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷,，大家都夸他是奇童,。4歲時，他已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié),。

一天，父親買了一些梨子,，特地揀了一個的梨子給孔融,。孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨子,。他說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小??？"孔融說"弟弟比我小，我也應該讓給他,。''從此,，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜,，并且一直流傳下來,，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天,，我校開展爭當“美德少年”主題活動,，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵,。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起,。

以前,，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在,，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶,。我想這就是變化,，這就是作為美德少年應具備的品質。

以前,，在學習上,，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴格要求,，認真寫好每一個字,，思考每一個問題，完成每一次作業(yè),。

以前,，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利,，現(xiàn)在不同了,，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,，開始懂得美德的意義,。

"香九齡，能溫席",，這是我們都知道的故事,。黃香九歲的時候,，母親早故,，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,，根本用不起鋪褥,。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢,？炎炎夏日,，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,，伺候父親安寢,。在寒冬臘月，天寒地凍時,，黃香就自己先睡下,，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭,，讓父親能夠舒適入睡,。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢,？

大家都知道：少年興則國興,，少年強則國強。青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接-班人。作為一名少先隊員,，作為一名美德少年,，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年,；我要當勤奮學習,、追求上進的少年；我要當品德優(yōu)良,、團結友愛的好少年,；我要當體魄強艦活潑開朗的好少年,。

“千教萬教教人求真；千學萬學學做真人”,。讓我們銘記中華美德,，讓美相隨，德相伴,，以愛心,、恒心、信心托起自己,，一起爭當美德少年,。

謝謝大家！

美德少年初中生演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我叫，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》,。

最美少年,，顧名思義，就是做個心靈最美行動,、最美的好少年,！

既然是花，我就會開放,，既然是樹,，我就要長成棟梁！這就是我們成長的方向,！我們現(xiàn)在還小,，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上,，我們從身邊的點點滴滴小事做起,，做個乖巧，懂事,，勤奮好學的,、陽光快樂的好孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮釋,！

在學校,，我們要愛學習。上學從不遲到,，不早退,，上課專心聽講，回家認真復習,，并獨立按時完成老師布置的作業(yè),。我們要關心,、團結同學，尊敬師長,，是同學的好朋友,，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動,。我們開展了豐富多彩的活動,，親子讀書會，詩詞擂臺賽,、陽光運動,，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下,，一次次的鍛煉,，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿,！讓我們感受到讀書是多么快樂的事情?。?/p>

在家里,，我們要聽家長的話,，我們要謙虛有禮，尊老愛幼,，我們要主動幫助家長做力所能及的事,，自理能力強，做媽媽的好幫手,。

在家里,，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地,、擦桌子,、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖,。我喜歡給爺爺奶奶端端水,、捶捶背，他們的笑容就是對我的肯定,！

我們心中有理想,，我們要有擔當。我們雖然年紀小,，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事,！雅安大地震人們伸出了援助之手；知道h7n9禽流感得到控制,；知道中國的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要,，知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了爺爺提到的“中國夢”,，知道了“神十”的飛翔……。老師和父母告訴我們,，我們趕上的是個繁榮富強,、幸福安康的好時代！

同學們,，讓我們快樂地成長,，快樂地學習吧！我們生活在這個幸福美好的時代,，我們每個人應該擁有積極樂觀的心態(tài),，從身邊的小事做起，我們就是最美少年,！我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天,！

我的演講結束了，謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這里,，懷著一顆感恩的心,，首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師,；感謝給我美好生活的爸爸媽媽,，還有關心、支持我的同學,。在此,，我真誠地說一聲：“謝謝你們”！

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞,；樂觀的少年最惹人喜愛,；有進步的少年最值得稱贊！在大家的幫助和自己的努力下,，我在學習等各方面都獲得了很大的進步,，被評為“文明小標兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵下,，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,，獲得了優(yōu)秀獎。我尊重老師,，有不會的問題總會打破沙鍋問到底,。我熱愛運動,，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演,，多次在學校的元旦文藝表演中獲獎,。

我慕名去過雷鋒紀念館，雷鋒的事跡深深地打動了我,。雷鋒的好學和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影,。我要向雷鋒學習，做一名優(yōu)秀的美德少年,，向社會展示我們金海岸小學生的優(yōu)秀品質,。我深信作為一名金海岸小學的學生必須遵紀守法，將道德放在第一位,。在學校里,，我遵守班級紀律，認真聽講,，積極參加各項集體活動,，努力維護班級榮譽，熱心幫助同學,，積極協(xié)助老師處理班級事務,。在校園外，我同樣以金海岸小學的標準引領自己,，維護公共秩序，講衛(wèi)生,、守紀律,，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。

學習是我生活的主旋律,，老師的鼓勵和表揚是我的開心果,，樂于助人是我的本色風范。盡管有時遇到困難,，我也會想著放棄,，但我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己，我要向上,，我要進?。?/p>

再有一個多月我們就畢業(yè)了,，無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學的日子,，我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續(xù)發(fā)揚我們的奮斗精神和道德規(guī)范,，讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落,！

今天我是成功的演講者,，明天我是演講的成功者！我一定會在今后的日子里,，有一份光發(fā)一份熱,，不辜負大家對我的期望，同學們,，請投我一票吧,！相信在不久的將來，你莊嚴的這一票一定會開花結果,！因為我永遠是你們心中的,！

我的演講結束，謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇五

xx同學是的我們班級的一名學生,，她愛學習，愛思考,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,，勤學好問,，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼,，是一名有理想、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學生。

*虛心好學,，不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手,，同學的小老師

作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣,。自從她擔任我班的班長以后,，她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,，使我們班級的學習氣氛濃厚,，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步,。

*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,，熱心幫助班上學習有困難的同學。

課堂上她與同學們一起認真聽講,，課后,，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,，她結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信,。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女，她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲,。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習慣,。尤其是她寄宿在學校之后,，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關心、愛護,、幫助宿舍的同學,。

作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像xx同學一樣,，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇六

鄭林穎同學是的我們班級的一名學生,，她愛學習，愛思考,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,，勤學好問,，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼,，是一名有理想、有道德,、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學生。

*虛心好學,，不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈，她知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手，同學的小老師

作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣,。自從她擔任我班的班長以后,，她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,，使我們班級的學習氣氛濃厚,，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步,。

*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,，熱心幫助班上學習有困難的同學。

課堂上她與同學們一起認真聽講,，課后,，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,，她結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信,。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女,，她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強,，成為父母的驕傲。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強自立,，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后,，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,，而且還能關心、愛護,、幫助宿舍的同學。

作為一名新時代的少年,，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣,，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,，美德入我魂》,。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸,。學校是和-諧的家園,，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W習,，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”,，是每個學生的座右銘,。“團結友愛,，互相幫助;幫助別人,，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事,。

孔融小時候聰明好學,，才思敏捷，大家都夸他是奇童,。4歲時,，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié),。

一天,，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融,?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子,。他說：“我年紀小,，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他。''從此,，孔融讓梨的故事,，很快傳遍了曲阜,，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年,。

今天,，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想,，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起,，從我們身邊的點點滴滴做起,。

以前，我看到地板上有廢紙,，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來,，扔進垃圾桶,。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質,。

以前,，在學習上，我總是馬馬虎虎,，現(xiàn)在我對自己嚴格要求,，認真寫好每一個字，思考每一個問題,，完成每一次作業(yè),。

以前，在家里洗衣服,，整理房間都是媽媽的專利,，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃,。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義,。

"香九齡,，能溫席"，這是我們都知道的故事,。黃香九歲的時候,，母親早故，黃香跟他的父親相依為命,。家里很窮,，根本用不起鋪褥,。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,，伺候父親安寢,。在寒冬臘月，天寒地凍時,，黃香就自己先睡下,，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭,，讓父親能夠舒適入睡,。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道：少年興則國興,，少年強則國強,。青少年是祖國的未來，民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接-班人,。作為一名少先隊員，作為一名美德少年,，我要當熱愛祖國,、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良,、團結友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年,。

“千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德,，讓美相隨,，德相伴，以愛心,、恒心,、信心托起自己，一起爭當美德少年,。

謝謝大家!

美德少年初中生演講稿篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好！我叫譚依婷,，是六（2）班的學習委員,。今天我有幸參加競選美德少年的演講，感到十分高興,。感謝老師和同學們對我的信任,，給我這個鍛煉的好機會,。我演講的題目是《真誠樂學成長》。

“美德少年”是每位少先隊員努力的目標,。美德少年是熱愛祖國,、理想遠大的好少年，美德少年是勤奮學習,、追求上進的好少年,，美德少年是品德優(yōu)良、團結友愛的好少年,，美德少年是體魄強健,、活潑開朗的好少年。每一天,，我在努力向美德少年看齊,！靠攏！

學習上,，我刻苦努力,，一絲不茍。愛鉆研,，能夠虛心請教,。我的作業(yè)工整、美觀,，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術品,。我學習成績優(yōu)異，多次被評為“三好學生”,。我熱愛閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,。廣泛的閱讀開闊了我的視野,，同時也提高了寫作水平，去年,，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報》上,；在快樂閱讀知識競賽中，我獲得區(qū)級一等獎,；在學?？破罩R競賽中獲得一等獎。

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，不斷追求純真,、無私無邪。在家里,，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,。在爸爸媽媽眼里，我是一個懂事體貼的“小棉襖”,，休息時,，我主動幫爸爸媽媽整理房間，疊被子,。記得有一次，媽媽生病了,，沒力氣打開藥瓶,，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥,，讓她好好休息,。媽媽很快康復了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新,。

我有一顆真誠的愛心,。對于困難的同學，我樂于伸出援助的雙手,，真誠奉獻,。有同學上課忘帶學習用品時，我豪爽地拿出自己的借給他們用,；有同學有疑難問題時,，我熱情耐心幫她解決。有一次,，史欣欣同學有一道數學題不會做,，我在自習課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析,，在我的幫助下,，她終于學會了?？粗炀毜卮痤},，我特別高興。在我天真的童心里,，裝滿了對真,、善、美的追求,。學校組織,、獻愛心活動時,，我積極參與，無私奉獻,。去年10月,，我心愛的英語老師——萬老師生病了，住院一個多月,，我拿出了所有的零花錢,，買了營養(yǎng)品去探望她?？粗f老師憔悴的臉龐,，我請求萬老師別擔心我們的學習，我們在學校里更努力地學習著英語,。

勞動時,，臟活、累活我搶在先,，從不惜力,，能夠提前出色的完成。在學校組織的“清除白色污染,，美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中,，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,?！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛生命”活動中,，積極投稿,，并發(fā)動同學們身體力行，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。

“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上，有著一股強烈“向上”的追求,，我一直在追求著“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,?！蔽易鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。

美德少年的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是我努力的方向和目標。小學的六年里,，我一步步地朝這個目標在前進,、在努力。既全面認識自己,、提高自己,，又不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中吸取甘甜，如今,，我羽翼漸豐,！

當然，成績只能代表過去,。今后我會加倍努力,，把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人。我希望在平日點點滴滴的生活中,、學習中繼續(xù)努力,，爭當一名光榮的“美德好少年”。

謝謝大家,！

美德少年初中生演講稿篇九

鄭林穎同學是的我們班級的一名學生,，她愛學習，愛思考,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠,，勤于實踐,，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學好問,，實踐讓她吸取了甘甜,，擁有了豐潤，豐滿了羽翼,，是一名有理想,、有道德、有文化,、有毅力的優(yōu)秀小學生,。

*虛心好學，不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅,，剛進入我們班級時,，她的成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足,、而松懈,，她知道“逆水行舟，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求,。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手,，同學的小老師

作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣,。自從她擔任我班的班長以后,，她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,，使我們班級的學習氣氛濃厚,，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步,。

*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,，熱心幫助班上學習有困難的同學。

課堂上她與同學們一起認真聽講,，課后,，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,，她結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信。

由于她的突出表現(xiàn),，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。

*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女,，她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強,，成為父母的驕傲,。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立,，自強的好習慣,。尤其是她寄宿在學校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,，而且還能關心,、愛護、幫助宿舍的同學,。

作為一名新時代的少年,，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心,，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣，我相信中國必將騰飛!

美德少年初中生演講稿篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個人文明一小步社會進步一大步,，做文明美德少年,，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預習,、復習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

美德少年初中生演講稿篇十一

為貫徹落實河南省文明辦《關于開展“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動的指導意見》,，我校政教處以黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的精神》為指導,，有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動,。政教處把開展“我助人，我快樂”體驗教育活動和我?！凹t領巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結合起來,，以“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”和“自主管理”為有效形式,，樹立未成年人身邊的典型形象,，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上,、誠信友愛的品格融入學生的血液之中,。在活動啟動儀式上，代校長作了重要講話,，每位學生都進行了認星;在“創(chuàng)星”過程中,，政教處開展了豐富的活動，用身邊的榜樣打動學生,，引導學生從小事做起,，從自我做起，用行動關愛社會,，校園,，他人，做一個有道德的人;最后,，對創(chuàng)優(yōu)活動做了認定 ?，F(xiàn)將我校“創(chuàng)星”過程總結如下：

一,、以美德教育為活動基石,，培養(yǎng)美德意識。

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力,，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉,。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳,，推動著中國社會不斷地向前發(fā)展,、跨越、壯大,，不斷地譜寫壯麗輝煌,、可歌可泣的新篇章，對小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊工作的首要工作

1,、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育,。我們開展了系列講座,，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡,，匹夫有責”的愛國學者顧炎武,， “為中華之崛起”的周恩來，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學生》篇有學習宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”、“文明用語”等,，培養(yǎng)“民族魂”,，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路。

2,、布置中華美德教育專題文化墻,，增強教育效果。在開展中華美德教育活動,，離不開學生的主動參與,，有了學生的主動參與，效果自然好得多,，這遠比學生被動接受教育強多了,。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件，就是一個很好的例子,，它可以讓學生在設計制作目標,、構想制作內容、資料搜集過程,、剪輯加工,、成功合成、觀看體驗過程中以及寫作制作,、觀看感受,、體會過程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果,。在制作過程中,，師生搜集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈,、當代楷模,、建設成就、家鄉(xiāng)新貌等資料,，然后通過剪輯,、撰寫解說詞以及粘貼，既提高了學生的動手操作能力,，又讓學生直接受到了教育和熏陶,，這樣的教育才是最令人難忘的教育,。

3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動,，加大教育力度,。當今的小學生受社會不良風氣的影響，傳統(tǒng)美德意識較差,，政教處主動把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程,，列入思想道德教育重要內容，有目的,、有計劃,、有組織、有評估地開展美德教育系列活動,，培養(yǎng)小學生的道德風尚,，引導他們養(yǎng)成良好習慣，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德,，促進小學生綜合素質的全面提升,。通過《中華美德》讀書活動，明中華美德的主要內容,。我們還組織的大型詩歌誦讀活動,，一篇篇華美的詩文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句,，抒發(fā)了新世紀少年的情懷,。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》,，通過知識問答的形式,，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累,。

我們在實踐中探索,，在探索中創(chuàng)新，通過多種系列教育活動,，增強了學生的傳統(tǒng)美德意識,，讓傳統(tǒng)美德在學生心中生根、發(fā)芽,、開花,、結果，成效顯著,。

為學生“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊

二,、以創(chuàng)新體驗教育為新思路,，使“認星創(chuàng)優(yōu)”具有時代性,。

創(chuàng)新體驗教育是當今教育的一個時代性命題，它是自然科學發(fā)展過程中一種階段性的突破,，是科學技術發(fā)展的一種趨勢,。少年兒童代表著未來，創(chuàng)新,，少先隊工作才有活力

1,、為培養(yǎng)少先隊員的勤奮好學品質、科技創(chuàng)新的精神,，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實踐活動隊,，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實踐活動，著力培養(yǎng)隊員科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力,，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試,。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊，他們組織的三門峽黃河水質考察隊,、共創(chuàng)校園文化實踐小隊,，關注小學生的早餐調查隊等等，學生所撰寫的調查報告《黃河三門峽庫區(qū)水質的調查》,、實踐活動報告《小學生的早餐調查》和《共創(chuàng)校園文化,，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎。

2,、體驗教育結合時代特征,，使“認星創(chuàng)優(yōu)”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年,，當天下午,，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式,。少年軍校的成立,，使國防教育與養(yǎng)成教育有機地結合了起來，對于學校的發(fā)展,、良好校風,、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。

20xx年9月26日上午,，三門峽教育局,、體育局聯(lián)合主辦的首屆學生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一,，口號鏗鏘響亮,，學生敬著軍禮，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相,，新穎大氣的編排,、精彩紛呈的展示,，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，展現(xiàn)了我校少先隊員文明上進,、自強自立的精神面貌

3,、開展陽光體育，爭創(chuàng)運動之星,。我校長期以來堅持開展形式多樣,、豐富多彩的陽光體育運動，大課間,、軍體操,、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,，在快樂中強身健體,、增長智慧，在快樂中培養(yǎng)陽光,、健康,、積極、樂觀的個性品質,，使陽光體育運動成為學校一道亮麗的風景線,。同學們本著“我運動，我健康,，我快樂”的信念,，相信他們力爭在交流友愛中突破自我，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

三,、以文化藝術教育為閃光點，發(fā)揮學生的才藝特長,。

少先隊組織的性質,、任務及其特征，決定了它通過獨具特色的方式進行教育,，這個教育從本質上講,，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質教育的追求,、探索,、實踐。在本次活動中,，政教處以文化藝術教育為閃光點,，發(fā)揮學生的才藝特長。

1、我校為了推行素質教育,，從滿足兒童的需要入手,，根據少年兒童身心發(fā)展特點，以實踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”,，每天堅持廣播，利用廣播服務同學們,，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導員工作指導”“表揚稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習作”等欄目,，受到了家長和師生的歡迎，及上級領導的好評,，為本次活動做了大量的宣傳工作,。

2、校園文化活動豐富多采,。 為豐富校園文化生活,，深化學校藝術教育特色，促進和推動校園精神文明活動的蓬勃開展,，也為“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動提供展示平臺，我校于5月舉行了第五屆藝術節(jié),。此次文化藝術節(jié),，學校開展的各項競賽內容豐富多彩，形式生動活潑,?；顒影▋和瘎?chuàng)作畫、手工制作,、書法,、繪畫、原地運球,、跳繩,、踢毽子、才藝大比拼,、講故事,、美文誦讀、英語朗誦比賽,。每項競賽活動都由各班初選后,，精選優(yōu)秀學生參加學校的現(xiàn)場競賽活動，最終評出優(yōu)勝獎進行表彰獎勵,。

3,、加強班級文化的建設。著眼于學生的全面發(fā)展，個性發(fā)展,，及時捕捉每位同學的閃光點,，關注每個人的點滴進步。在班級文化的建設中,，每位學生充分張揚個性,，嘗試成功、體驗快樂,、充滿自信,、釋放潛能、激發(fā)思維,，促進了同學們的全面發(fā)展,。學生們體驗成功，享受成功,。班級文化,，主要包括以下幾方面：

①班級集體照、個性化班級命名

②班級口號(班級精神)

③班級文字簡介(100字左右)

④我們的班主任和任課教師,。

⑤榮譽欄,。“誰的紅花多欄”,、“爭章角”,、“我是讀書明星”“晨讀一語”、“計算小能手”,、“紀律之星”“我們的班委會”等,。

⑥充實圖書角，擺放圖書,，舉辦“讀一本好書的心得體會”征文比賽;開設薦書欄,，由班上學生輪流撰寫，充分調動了我們的讀書積極性,，使圖書角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用,。

這些活動活躍了校園文化建設，豐富了大隊活動,，展示了新世紀少年兒童的風采,，更重要的是推動了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,，使認星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰,。

四、以常規(guī)工作督導檢查為手段,，保障了“認星爭優(yōu)”活動順利進行,。

1,、我校大隊部在日常工作管理中開展了“愛我校園，五個不”——不帶零食,，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不進草坪,，愛護校園每一寸綠地;不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進“三室”,，當品行優(yōu)秀的少先隊員,。以次對少先隊員日常行為提出了要求，提高隊員的文明素質和自我約束能力,。

2,、大隊部規(guī)范了大隊文明督導隊的日常檢查工作，在每日的檢查評比中,，做到扣分有據，檢查認真,。間周召開大隊委員,、大隊督導隊員會，培訓認真,，記錄工整,。表彰了優(yōu)秀大隊委員、大隊督導隊員,、“十佳美德少年”,，以榜樣調動隊員的活動積極性，充分體現(xiàn)大隊工作的作用,。

3,、為了規(guī)范輔導員的工作，大隊部每月堅持工作講評,，輔導員培訓制度,。看到有些輔導員中隊活動記錄不規(guī)范,，大隊部印發(fā)了中隊活動記錄范例,，大隊部還“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,，使認星爭優(yōu)工作落到實處,。健全了各種制度，增設了東風小學嘉獎令,。堅持每月一期紅領巾中隊黑板報評比制度,，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動的開展奠定了基礎,。

我校通過深入開展“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動，強化了廣大未成年人身體力行心向黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取,、修身律己,、自強自立的美德情操，促進了未成年人從自己做起,、從身邊小事做起,，積極參加道德實踐活動，爭做心靈純潔,，言行文明,，誠實守信，有良好修養(yǎng),、德智體美勞全面發(fā)展的人,。在活動中，彰顯學生亮點特色,，深化了學校文明禮儀,、心理健康、法制安全等德育效果,，促進了學校及師生科學發(fā)展,、特色發(fā)展、全面發(fā)展,。

美德少年初中生演講稿篇十二

大家好!我是六(5)班的,，這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

我作為一名新時代的小學生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里，我勤學善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,，我熱愛工作，認真負責,，為全校同學奉獻出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關懷帶給別人,。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災區(qū),。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區(qū)的同學,。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災區(qū)——汶川,，他所在的學校已經成為廢墟,，很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活,，每到下課的時候，我就主動與他聊天,，溝通學習生活,，談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學習用品，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學們，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實,、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們,。