總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

年度師德自我評價總結(jié)篇一

一,、依法執(zhí)教。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。

二,、熱愛教育事業(yè),，對工作盡職盡責(zé)，能認真?zhèn)湔n,、上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),。

三,、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生要求嚴(yán)格,，耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面主動,、健康發(fā)展。

尤其擔(dān)任班主任工作以來,，更使我深刻地意識到作為教師師德師風(fēng)的重要性,，因此，我要不斷改進自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,，不斷充實自己，豐富自己的視野,，為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力,。

四、嚴(yán)謹治學(xué),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材,，上網(wǎng)查閱資料,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平。

五、團結(jié)協(xié)作,，謙虛謹慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信。

六,、尊重家長,。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,。

年度師德自我評價總結(jié)篇二

作為一名教師,，本人愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。

回顧一年來的工作,，自己一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,。而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,。

年度師德自我評價總結(jié)篇三

20xx年，我對自己堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，較好地完成了各項工作任務(wù)。

1,、認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，弄清工作的方向,、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上,、行動上和黨一致,。

2、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷將先進教學(xué)理論融入教學(xué)實踐,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。

在工作中,，遵規(guī)守紀(jì),、團結(jié)同事、求真務(wù)實,、樂觀上進,，始終保持嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人,，勤勤懇懇做事,。

在教學(xué)工作方面，我按時,、按質(zhì),、按量完成教育任務(wù)。全面,、準(zhǔn)確地了解和掌握學(xué)生思想動向和對知識掌握情況,，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗,。

回顧一年來的.工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步,，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低,。今后，我將努力提高文化素質(zhì)和工作技能,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往地關(guān)心我的成長,、指出我的不足，促使我進一步提升完善,，為我校管理工作做出自己應(yīng)有的貢獻,。

年度師德自我評價總結(jié)篇四

該同志從教多年來，始終嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，從無有損教師形象和教師職業(yè)道德不良現(xiàn)象,，更無以教謀私、違法亂紀(jì)的不良現(xiàn)象,。在工作中,，確實做到了教書育人、愛崗敬業(yè),、無私奉獻,，以其高尚的師德表現(xiàn)和出色的教育教學(xué)業(yè)績，深受學(xué)生們的歡迎,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,，被學(xué)校樹為師德的表率。

該同志能夠嚴(yán)格的遵守法規(guī)制度,，服從學(xué)校的工作安排,，能夠以大局為重，從不計較個人得失,，從不因個人原因貽誤工作,，時時處處嚴(yán)格要求自己，有損教師形象的話不說,，有損于教師身份的事不做,。沒有任何違法違紀(jì)行為，在群眾中享有較高的威望,。

該同志熱愛教育事業(yè),，全身心的投入到工作中。多年來,，始終表現(xiàn)強烈的事業(yè)心和極高的工作熱情,，可以說，沒有任何事情能夠干擾和影響他的工作積極性,。做為班主任,，他全身心用在班級管理上,，早來晚歸，同學(xué)生談心,，做學(xué)生的思想工作,。幫助學(xué)生解決困難，進行家訪,、組織活動等一系列工作,，這樣做法得到充分發(fā)展并成功在全校推廣，取得了良好的效果,。在教學(xué)工作上,，一絲不茍，備課,、講課,、輔導(dǎo)、評改,，從來都是精益求精,，在這一點上,，他深得學(xué)生的好評和老師們的推崇,。

該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，無論是班主任工作還是教學(xué)工作,，都能對學(xué)生一視同仁,，公正、公平地對待每個學(xué)生,，尤其是對待后進生,，他非常善于做他們的轉(zhuǎn)化工作，而且效果明顯,，是學(xué)校公認的轉(zhuǎn)化后進生“專家,。”他“低起點,，小步子,，多活動，快反

饋,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進生做法，在學(xué)校推廣后受到了較好的效果,。在實施教育教學(xué)過程中,，重視學(xué)生的良好表現(xiàn)，因而師生關(guān)系密切,，深受學(xué)生擁戴和家長歡迎,。

該同志為教清廉,，不受社會不良風(fēng)氣的影響，從不亂收費,、濫推銷學(xué)習(xí)資料,、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為,。在這方面,，做為一名骨干教師，該同志在全校起到了榜樣的作用,。 學(xué)生對老師教學(xué)工作的評價

1,、xx老師授課有條理，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,。上課有時非常幽默，有時非常嚴(yán)格,。老師教學(xué)認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,，使我們對xx課程興趣濃厚。

2,、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人;板書認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，xx老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),。總之,，xx老師是一個不可多得的好教師,。

年度師德自我評價總結(jié)篇五

我時刻關(guān)心自己的政治思想學(xué)習(xí)，但是對政治理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，覺得那些理論性太強?，F(xiàn)在深刻認識到這種思想要不得，要提高思想覺悟,。

1,、我堅守崗位,，從不曠課或隨意請假。作為一名科任教師,，我對全班學(xué)生負責(zé),，經(jīng)常找學(xué)生談心，建立了良好的師生關(guān)系,。

2,、教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，課堂效率有待進一步提高,。

3,、沒有真正深入學(xué)生中去了解學(xué)生(尤其是后進生)。

做事沒有預(yù)見性,，在班級管理中,，有時在事情發(fā)生之前，對學(xué)生沒有及時的教育,，而是事情發(fā)生之后才進行處理,。

對待工作有時抱有僥幸心理，在工作中總想尋找捷徑,，只安于表面的處理方法,，沒有創(chuàng)新精神，經(jīng)過深入學(xué)習(xí)擺正了心態(tài),，調(diào)整了作風(fēng),。

在教學(xué)中,，我以教學(xué)大綱為本,，以學(xué)生為主，認真鉆研,，敢于創(chuàng)新,。我能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠,。在工作中遇到難題,，不善于思考，對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，沒有一整套的學(xué)習(xí)知識的計劃?，F(xiàn)在與我而言，要讓自己加強教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高知識水平,。

簽名：

年 月 日

年度師德自我評價總結(jié)篇六

本人李xxx，xxx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè),。參加工作四年來,，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下：

四年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示,，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園，從教研活動,、展示,、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為孩子們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛,，也就不能成為教育者,。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田,。孩子們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心；孩子搶玩具，我就給他講個故事,，讓孩子明白要團結(jié)友愛,；孩子午睡搗亂，我就陪著他,，拍著哄他進入夢鄉(xiāng),。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂,。孩子的想法是天真的，充滿童趣的,，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維,。在這四年里，我?guī)н^小,、中,、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,。本著這個信念,，剛參加工作不久,，我就報名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時的雙休日休息,，堅持上課。

雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考。隨著學(xué)習(xí)的進步,，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認識,。

二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強了,、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性,，初步有了一日活動課程等理念,。教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育,。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平,，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,，提出不同要求,。

年度師德自我評價總結(jié)篇七

回顧本學(xué)期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)：

一,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。

我班的xxx，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的，老師的真誠,，孩子是能感受到的,。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx（二）班”的教學(xué),、保育工作,。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園呢,？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好,、不良習(xí)慣,，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,，更重要的是他（她）們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。

四,、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還阿對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育,。

五,、在日常工作中,，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力,，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長,。