范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇1

1880年,，假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒出生了,！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病,，雙目失明,，雙耳失聰。他與美妙的,、有聲有色的世界隔絕了,，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界,！他變得越來越?jīng)]有自我,，同時他也失去了快樂！

后來,，海倫的母親為他請來了莎莉文老師,，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫,，讓海倫走出黑暗的世界,。終于，在莎莉文老師細心的教導(dǎo)下,，與自己堅持不懈的努力,，考上了的哈佛大學(xué)，功課的繁多,，是海倫比其他人跟繁忙,，更吃力,，但他還是用自己那股力量堅持的下來,，以優(yōu)異的大學(xué)成績畢了業(yè)。

海倫接受了命運的挑戰(zhàn),，以自己堅強的毅力克服困難,，在黑暗中找到人生的光芒,，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,，但是她能戰(zhàn)勝困難,，取得那么大的成就，那我們作為身體健全,，健康的人,，如果不好好學(xué)習(xí)，因為一點小困難就退縮,，放棄,，那我們能有海倫.凱勒這樣大的成就嗎？

我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,，懂得寶貴,，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多……

海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,，有著積極自強不息的信念,。

要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴,！

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇2

這兩天我讀了一本書,，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。

故事中的主人公海倫凱勒，在她2歲時,，她生了一場大病,，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始,，她由于身體的缺陷,，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁,，在家里亂扔?xùn)|西,，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學(xué)習(xí),。

海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力,，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然,，對于沒有到手的東西極為乞求,，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們,，如果明天你就要永遠變成一個盲人,，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎,？我想是肯定的,。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔悲哀,。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時間,，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺,。平時,，我總會一邊寫作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費了不少時間了,，現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后,，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時間,，好好利用時間,。

讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人,，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人,，我們能不敬佩她嗎,？除了敬佩，還讓我感到了慚愧,，我要向海倫凱勒學(xué)習(xí),。

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇3

瀟瀟雨夜，打開窗戶,，聽著雨滴敲打樹葉的聲音,，微風(fēng)驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,，我心里充滿了對海倫,。凱勒的敬佩！

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,，這本書里,，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無窮的力量,。作為正常人的我很難想象一個雙目失明,，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音,；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！

海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩,，半歲的時候就會說一些簡單的語言,，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多,，好學(xué)得多,，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束得太快,，19個月的時候,，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來時耳朵聾了,；眼睛瞎了,；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,，陷入了痛苦的深淵,！一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的,，對一般人來講這種難度超出人的想象,，這種痛苦是不可忍受的！

幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮,。莎利文,。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生,，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn),，以驚人的毅力面對困境,，為人類創(chuàng)造了奇跡！

正是由于她這種驚人的毅力,，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福,。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界,，因此她受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎！

海倫的一生是不平凡的,，“不平靜”的,，它給予人們極大的鼓舞；給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；給我們健全的人太多的啟示,。這使我感到：我們這些健康的小朋友們,，不能遲疑；不能虛度光陰,，應(yīng)珍惜這美好的時光,，好好學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有用的人,！

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇4

近期,，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我,，使我從中受益匪淺,。《假如給我三天光明》一書的字里行間,，無不洋溢著海倫,。凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切,。

在書中,，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明,，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識,，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,，否則就不懂人類生命的音樂！”的確,，知識的力量是無窮的,，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她希望擁有三天的光明去感受這個世界,，使她熟悉身邊的一切,，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了,，然而這卻只是一個很美很美的夢,。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時,，因一場疾病導(dǎo)致失明,、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁,、任性和孤獨,。直到七歲,，她在充滿愛心與耐心、已經(jīng)接近失明,、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘,，領(lǐng)悟出了知識的神奇,。從此，海倫凱勒求知若渴,，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實美好,，可我們還小,，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金,，時光不再,，對我們來說，我們需要的是頑強拼搏,、努力前進的意志,，不向命運投降的、自強不息的精神,！更重要的是要擁有一顆積極,、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心,！

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇5

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,，她是一個堅強的女孩。

她一生下來不是沒有聽覺,、視覺也不是不能說話,，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話,。

高爾基說過,，”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,，如果沒有它們,，我就會被溺死在里面。經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時間考驗的,，能讓我們找到一個寬廣的世界,，與偉人展開心靈對話,。

在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變,、氣壯山河,；在這里，我們感悟人生與命運的較量,，領(lǐng)略心就新舊時代的變遷,；在這里，堅強的海倫凱勒,，我們?nèi)ジ惺苌?，體會光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上,。

當(dāng)我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時,，我被這本書的作者深深地感動了。

《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)女作家,、教育家海倫·凱勒的散文代表作,。“它具有豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力,。”這是李斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價,。

可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此,，她的世界里只有黑暗與寂靜,。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,，是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話,。

如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它,，如果年老了才懂得開始珍惜時間,，就應(yīng)該在年輕時珍惜它！

同學(xué)們,，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧,！

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇6

今天我坐在院子里，靜靜地捧著《假如給我三天光明》細細地品味著書中的韻味,，不一會兒我就被故事的情節(jié)給吸引了,。

這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會了英,、法,、德等多國語言，成為了世界上第一個完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人,。

放下書,，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神,。這是一種多大的毅力啊,！一個盲聾人是如何做到完成大學(xué)學(xué)業(yè)的,？是毅力！是海倫·凱勒那種自強不息的毅力,。是她付出了比常人多得多的努力,。

可每當(dāng)我們遇到困難，總會輕言放棄,?；剡^頭想想，那一次次沒有堅持下去的事情,，令我懊悔當(dāng)初,。當(dāng)我騎自行車摔跤后輕言放棄時、當(dāng)我畫素描畫不下去想要放棄時,、當(dāng)我不會做數(shù)學(xué)題輕言放棄時,，我真應(yīng)該繼續(xù)將它做完,。如果困難是一座高聳無比的山峰,，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅持爬上去了,，就能獲得成功,，見證天空是多么美麗，云朵是多么潔白,?？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_頂峰前就說：“太累了，我不爬了,。”你該有多可惜啊,。

作家張海迪在5歲時因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒有因此事而沮喪,，她在殘酷的命運面前,，以頑強的毅力和恒心，跟疾病做斗爭,，她雖然不能進入校門,，但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完了小學(xué)到中學(xué)的所有課程,，經(jīng)過自己的努力,，她成為了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位，贏得了他人的尊重,。

有句話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,？只有經(jīng)歷了命運的磨難,，勇于挑戰(zhàn)自己，你才能獲得成功,。

《假如給我三天光明》個人讀書筆記篇7

《假如給我三天光明》是美國學(xué)者海倫凱勒的自傳,，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時也讓我明白了一個道理：人生路漫漫,，且行且珍惜,。

珍惜，珍惜,，要做到珍惜當(dāng)下,，談何容易啊。我們不妨捫心自問,，要是我們失去了視覺,、聽覺，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜,，有多少人能夠走出過去,，珍惜自己所擁有的，發(fā)掘自己的潛能,，成為大名鼎鼎的學(xué)者呢,？答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下,，被剝奪了欣賞百花盛開,、傾聽燕語鶯啼的機會，有多少人不是郁郁寡歡,，有多少人能夠珍惜還未失去的呢,？

人啊，總認為別人擁有的就一定是的,，總是渴望未得到的,，而忘記了所擁有的，的莫過于自己手中的東西,，總是渴望得到,，卻忘了學(xué)會珍惜，那么即使你得到了,，有什么意義呢,？不要總是羨慕別人，也許,，你所擁有的一切,，這是別人所渴望的一切。

泰戈爾曾經(jīng)說過,，如果你錯過太陽而流淚時,，那么你也將錯過繁星了,。不必為過去的事情追悔莫及，也不必為無法挽救的東西痛苦不堪,，往事就讓它隨風(fēng)逝去吧,。

所以啊，無論你貧富與否,，聰明與否,，快樂與否，珍惜眼前,，珍惜當(dāng)下吧,。也許當(dāng)你歷盡千帆，驀然回首往事,，你會為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸,。

也許，長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折,，也會失去很多我們視如珍寶的東西,，也會錯過許多千載難逢的機會，但請別忘了,，人生路漫漫,，且行且珍惜。

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