人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

假如給我三天光明的讀書筆記篇一

《假如給我三天光明》是美國(guó)著名的作家海倫·凱勒的代表作,。她從小因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了視力和聽(tīng)力。她聽(tīng)不見(jiàn),，時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)說(shuō)話了,，所以后來(lái)她變成了一個(gè)又盲、又聾,、又啞的人,。不過(guò)他很堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇與故事,。我很同情他,，從小失去了視力，眼前是一片黑暗，心中是多么凄涼,?？床灰?jiàn)絢麗的色彩;看不見(jiàn)美好的世界;看不見(jiàn)一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了,，可是她又失去了聽(tīng)力,。聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌曲又是多么可悲,。聽(tīng)不見(jiàn),，就意味著不會(huì)說(shuō)話，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),。

他六歲時(shí)安妮·莎莉文小姐來(lái)到了他的生活中,，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)了她知識(shí),，最終還教會(huì)了他說(shuō)話,，讓他懂得了愛(ài)與愛(ài)別人?？吹阶詈笪艺鏋樗械礁吲d,。

我們正常人無(wú)法想象盲人的感受，何況海倫·凱勒是一個(gè)又盲,、又聾,、又啞的人。誰(shuí)能想象她一生的痛苦,。殘疾人 都熱愛(ài)生命,，我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命，而且要堅(jiān)強(qiáng),。不要因?yàn)橐恍┐煺劬鸵艞壸约旱纳?。如果這值得自殺，海倫·凱勒不知死多少次了,。

我們大家都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí),，愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命,。我們應(yīng)該讓自己的生命更加光彩有力,。不管遇到怎樣的挫折，又不應(yīng)該放棄自己的生命,。

假如給我三天光明的讀書筆記篇二

星期六,，我讀了《假如給我三天光明》，它讓我明白了很多道理,。

海倫.凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部,，一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn),。她天生聰明，出生不到六個(gè)月,，便能清楚地說(shuō)出茶等幾個(gè)單詞,。但是，她在十九個(gè)月的時(shí)候,，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,。但海倫并沒(méi)有放棄,，在她導(dǎo)師安妮莎莉文的努力下，她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,，后來(lái)她贏得了世界各國(guó)人的贊揚(yáng),。

讀完這本書后，我感到很羞愧,，想想自己平時(shí)總不聽(tīng)父母的話,，還頂嘴,，我真后悔自己這樣做,。

星期天的時(shí)候，爸爸媽媽要一起出差,，讓我獨(dú)自一人在家,，媽媽很擔(dān)心我，而我恰恰相反,，平靜地對(duì)他們說(shuō)：“快點(diǎn),！沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)克服一切難題的,，你們放心吧,！不然就趕不上車?yán)玻　卑职謰寢屄?tīng)到這話才放心離去,。

我們都要向海倫.凱勒學(xué)習(xí),。遇到任何事情都不能煩燥，要勇敢面對(duì),，用微笑面對(duì)每一個(gè)人,。

假如給我三天光明的讀書筆記篇三

海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗無(wú)聲的世界中走過(guò)八十七年的偉大女性,，一個(gè)帶給無(wú)數(shù)人光明和希望的英雄,，她用飽蘸愛(ài)的筆墨書寫者對(duì)生命的崇敬珍惜，對(duì)所得的感恩反饋,，她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò),，記錄著心靈的軌跡,，她用詩(shī)意動(dòng)人的筆觸，表達(dá)著對(duì)生活得愛(ài)和禮贊,，對(duì)人類往昔的稱頌和理解,，她把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，為世人留下一首永難遺忘的生命之歌,。

閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),，恰逢自己處在人生的低谷，不如意的事接二連三,，繁忙快節(jié)奏但無(wú)效的工作,，疲于應(yīng)付的各種學(xué)習(xí)，學(xué)生的屢屢犯錯(cuò)不懂事,，周圍人對(duì)自己的不滿意……重重壓力讓我身心疲憊,，喘不過(guò)氣來(lái)。每天我都眉頭緊蹙,，心理堵得滿滿,，心情抑郁，感覺(jué)自己的日子里沒(méi)有陽(yáng)光,，沒(méi)有未來(lái),，只有無(wú)盡的指責(zé)、黑暗和無(wú)望,。窗外的花兒開(kāi)的爛漫之極,，草兒綠的晃眼，曾經(jīng)那么敏銳的觸覺(jué)仿佛凍結(jié),，對(duì)于過(guò)去讓自己感動(dòng)甚至落淚的細(xì)節(jié)竟是視而不見(jiàn),。

偶然的一天，在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它——《假如給我三天光明》,，充滿生命色彩的綠色封面,，黑白分明的八個(gè)大字，就那么適時(shí)的吸引了我,，連續(xù)一個(gè)多周,，我陷入其中不可自拔，一有時(shí)間就捧起它,，伴著墨香,，我游走于一個(gè)生機(jī)勃勃的繽紛世界，和一個(gè)偉大的靈魂無(wú)聲對(duì)話,，時(shí)而為海倫的不易神傷,，時(shí)而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛(ài)流淚,，它默默地?fù)嵛恐业慕乖?，凈化著我的混沌,，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對(duì)生命的認(rèn)知,。

海倫是不幸的,，一場(chǎng)高燒讓她從此與色彩、聲音絕緣,，但海倫又是幸運(yùn)的,，她遇到了上帝派來(lái)的天使——莎莉文小姐，是她,，讓海倫從此無(wú)憂無(wú)慮的生活在愛(ài)的喜悅和驚奇中,，體味著世間一切事物的美好。她用盡心思為海倫引路,，用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛(ài),，讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍(lán)天、波光,、樹(shù)影,、山峰、花朵和鳥(niǎo)鳴,。五十年的朝夕相處,，半個(gè)世紀(jì)的相攜扶持，讓海倫發(fā)出如此感慨：“我也分不清,，對(duì)所有美好事物的喜愛(ài),，有多少是自己內(nèi)心固有的,，有多少是她賜予給我的,，她已經(jīng)成為我生活的一部分，我是沿著她的足跡前行的,，我生命中所有美好的東西都屬于她,，我的才能、抱負(fù),、和歡樂(lè)無(wú)不由她的愛(ài)點(diǎn)化而成,。雖然我眼前一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心和希望,，使我踏入了思想的光明世界,，我的周圍也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路,，但圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美的花草樹(shù)木,，我仍然能欣賞到大自然的神妙，我的住屋雖小,，也沒(méi)有窗戶,，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星,。”莎莉文小姐用她畢生的愛(ài),，點(diǎn)亮了海倫的心燈,，點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。

除了莎莉文小姐,，海倫還遇到了仁慈熱情的威廉·韋德先生,，愛(ài)迪生，泰戈?duì)?，福特,，卡耐基，貝爾博士,，湯姆斯小姐,，他們的善良、溫厚和友誼,，點(diǎn)綴溫暖著海倫多彩的人生,。

唏噓于莎莉文小姐在自己苦難后的全力支撐海倫，我不禁反思起自己的教學(xué)行為,，作為一名教師,，尤其是一位班主任，在我們的教學(xué)過(guò)程中,，會(huì)遇到各種各樣的孩子,，性格怪異偏激的、家長(zhǎng)過(guò)分驕縱任性的,、能力偏低的,、單親家庭缺少愛(ài)和溫暖的，由于各種原因?qū)е滦睦聿唤】档摹ぁぁぁぁぁるm然他們的表現(xiàn)各異,，但有一點(diǎn)卻是相同的：那就是渴望需要被愛(ài),，渴望一種理性、寬容,，起引導(dǎo)作用的持續(xù)的愛(ài),。每個(gè)老師都能把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，但并不是每個(gè)老師都能走進(jìn)孩子們的心靈,。每一個(gè)孩子,，在他人生的路上，如果都能遇到莎莉文小姐般的良師,，相信他的人生必定會(huì)是充實(shí)快樂(lè)而有價(jià)值的走過(guò),。每一個(gè)孩子，都是在愛(ài)和溫暖里變得向上的,。想起曾經(jīng)教過(guò)的那個(gè)多動(dòng),、心理發(fā)育遲緩,、滿嘴臟話的孩子，剛接手她時(shí),，以前教過(guò)的她的老師就把她的種種劣跡向我描敘,，帶著這種成見(jiàn)，開(kāi)始我對(duì)她總是有種種的不滿意,，充滿眼底的也都是她的缺點(diǎn),，我期望自己的嚴(yán)厲能夠改變她，但事與愿違,，屢屢的呵斥換來(lái)的是她的變本加厲,、針?shù)h相對(duì)和彼此心靈的走遠(yuǎn)。無(wú)奈之中我扎進(jìn)書里尋找答案,，一個(gè)故事讓我覺(jué)醒改變,。有個(gè)男孩養(yǎng)了只小烏龜，在一個(gè)寒冷的冬天,，小男孩想讓這只烏龜探出頭來(lái),，用盡了他所能想到的所有辦法，卻怎么也未能如愿,。他試著用手去拍打它,，用棍子去敲擊它……但任憑他怎么拍，怎么敲,，烏龜就是連動(dòng)也不動(dòng),，氣得他整天噘著那張小嘴，顯得很不開(kāi)心,。后來(lái),，他的祖父看到了，笑了一笑,，幫他把那只烏龜放到了一個(gè)暖爐的上面,，過(guò)了一會(huì)兒,，烏龜便因溫暖而漸漸地把頭,、四肢和尾巴伸出了殼外。男孩見(jiàn)此開(kāi)心地笑了,。小男孩的祖父對(duì)小男孩說(shuō)：“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做,，去改變時(shí)，記住不要采取攻擊的方式,，而要給予他關(guān)懷和溫暖,，這樣的方法往往更加有效?！蔽议_(kāi)始平和自己的心態(tài),，不再用她的缺點(diǎn)障目,，而是尋找她的優(yōu)點(diǎn)，站在她的立場(chǎng)思考,，和風(fēng)細(xì)雨的和她一次次溝通,，交流，關(guān)注肯定她的每一個(gè)細(xì)微進(jìn)步,，適時(shí)送上自己最真最誠(chéng)的關(guān)愛(ài),，不知不覺(jué)中，她在悄悄地改變,。永遠(yuǎn)忘不了那一天,，她跑到我面前湊近我的耳朵悄悄說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在真的是越來(lái)越喜歡你了,?！蓖龁渭儨嘏辉倮淠碾p眼，我慶幸自己及時(shí)的改變,，慶幸自己沒(méi)有成為荼毒學(xué)生心靈的劊子手,，溫暖孩子的同時(shí)托舉潤(rùn)澤了她的心靈。每一個(gè)孩子,，不管他有怎樣的特性,，他的降生都不應(yīng)成為一個(gè)錯(cuò)誤，我們都應(yīng)用自己的努力和愛(ài)開(kāi)啟他們的心靈,。

“假如你只有三天光明,，那么你會(huì)怎么使用你的眼睛，你最想讓你的目光停留在什么上面,？”面對(duì)這樣的假設(shè),，面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們有多少人真正懂得,，如果厄運(yùn)真的來(lái)臨,，我們又會(huì)已怎樣的心態(tài)對(duì)待？擁有的時(shí)候,，我們都覺(jué)得它是一種必然,，從來(lái)不懂得珍惜，每天的忙碌中,，我們的心里,，眼里塞滿了太多的不滿，不如意,，我們?yōu)閯e人得的比自己多生氣,，我們?yōu)閷W(xué)生的不順自己意焦慮，我們糾結(jié)于太多的無(wú)謂。海倫在遭遇嚴(yán)重的生理缺陷后,，依然心中有愛(ài),，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勤奮的學(xué)習(xí),，開(kāi)懷的歡笑,，對(duì)生命充滿感恩和珍惜，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，終于在黑暗中找到光明,，跑遍美國(guó)的大大小小的城市，為殘障人奔走,，為不幸的人服務(wù),，將莎莉文小姐的愛(ài)傳承于全世界。

作為一名教師,，我們應(yīng)該感到我們是幸福的,。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的活潑的生命，我們每天的工作其實(shí)是與一顆顆美好的,、稚嫩的心靈的對(duì)話,。這其實(shí)是一件非常幸福的事。如果我們每天都這么想,，我們就會(huì)細(xì)心的,、敏感的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，抓住學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微的變化,，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,，及時(shí)的進(jìn)行教育、引導(dǎo),，使學(xué)生能夠在一種健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)和生活,。讓自己的心里充滿愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切美好,，珍惜分分秒秒,，不要等到失去后才珍惜，珍惜現(xiàn)在自己擁有的,，對(duì)一切存感激的心,，這樣才不會(huì)辜負(fù)大自然的賜予。

人的一生,，幸與不幸是總相對(duì)的,，關(guān)鍵取決于你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，海倫,，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義,。她的一生,，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，她的堅(jiān)強(qiáng)給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌,！

假如給我三天光明的讀書筆記篇四

每次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加一把勁兒,，我就能達(dá)到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。

人生就像一股泉水,，不可能一路順利,，總會(huì)遭遇困難，而困難就像是阻止泉水前進(jìn)的大巖石,，堅(jiān)硬而又棘手,。就像著名的音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜,。”前方困難不管有多大,，我們都要勇敢無(wú)畏地前進(jìn),，把一切困難都消滅掉!

作者海倫·凱勒原本是一個(gè)健康、活潑可愛(ài)的小女孩兒,，但她在19個(gè)月大的時(shí)候,，卻因?yàn)橐粓?chǎng)急病，失去了聽(tīng)力和視力,。這對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)看到過(guò)光明的人來(lái)說(shuō),，是多么的痛苦啊!從那以后，海倫·凱勒就變得急躁,、任性,、孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣,。 看到這里,，我真得為海倫·凱勒感到心痛，一個(gè)原本多么活潑的小女孩兒,，卻要遭受這么大的打擊,。直到她六歲零九個(gè)月的時(shí)候，有一個(gè)人徹底改變了她,。那個(gè)人就是安妮·曼斯菲爾德·　沙利文　小姐,。

海倫·凱勒所說(shuō)的“三天光明”,，第一天她會(huì)看看每一個(gè)善待她、陪伴她的人,，并去森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,。第二天去參觀博物館,，看戲或看電影,。第三天到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去。

稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路都是由心來(lái)描繪的,。所以,，不論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！弊髡哒且?yàn)闃?lè)觀,、堅(jiān)持、奮斗,，所以才能取得成功,。

命運(yùn)總是那么愛(ài)捉弄人，有時(shí)候會(huì)蒙上你的雙眼,，有時(shí)也會(huì)堵住你的耳朵……但這一切都不會(huì)成為我們奮勇向前的累贅,，反而更能成為我們的動(dòng)力。

著名音樂(lè)家貝多芬一生經(jīng)歷坎坷,，在他的音樂(lè)事業(yè)發(fā)展到頂峰時(shí),，他的雙耳突然失聰了，這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō),，是多么大的一個(gè)打擊呀!但面對(duì)這突如其來(lái)的巨大打擊,，他不但沒(méi)有消沉，反而更加熱愛(ài)生活和音樂(lè)了,。還創(chuàng)作了舉世聞名的《月光》,、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大,，同時(shí)還開(kāi)辟了浪漫音樂(lè)的道路,。他對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展影響甚大，被后人譽(yù)為“樂(lè)圣”,。貝多芬在遭遇這么大的打擊后,，依然活得精彩，那對(duì)于我們這些健康的人,，生活中的一些問(wèn)題根本就不足掛齒,。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)抵抗,，隊(duì)伍損失慘重,，形勢(shì)十分危險(xiǎn),。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴,，狼狽不堪,?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗,。只聽(tīng)他大吼一聲,，“沖啊!”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽的模樣，忍不住大笑起來(lái),。但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀所鼓舞,。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?，奮勇當(dāng)先,，最后取得了勝利。

這些名人名事都那么富有深意,，讓人讀后產(chǎn)生不一般的感受,。在我的生活中，也經(jīng)歷過(guò)一些事情,。暑假里,，我第一次接觸到奧數(shù)。心里本來(lái)就有點(diǎn)緊張,，奧數(shù)老師還說(shuō)課程一結(jié)束要考試,，弄得我更緊張了。當(dāng)我一想到書中的主人公海倫·凱勒,，緊張的心便漸漸地平靜了下來(lái),。心想只要盡自己所有的努力，不管結(jié)果如何,，都不會(huì)后悔,。考試前,，我調(diào)整好自己的心態(tài),，認(rèn)真地去完成試卷上的每一道題目。當(dāng)老師把批改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),，我一看,，啊!我居然考了97分，太好了!這件事情就應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理：不管前方的困難有多大,，我們都要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心情,。

命運(yùn)不可能把成功,、榮譽(yù)……親自送到你的手上。這些成功,、榮譽(yù)……是要靠你自己從命運(yùn)手中爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的,。讓我們用自己的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗,，為自己闖出一片天下吧!

假如給我三天光明的讀書筆記篇五

《假如給我三天光明》

讀書筆記

我們生活在這個(gè)世界上，但這個(gè)世界是不公平的,，或許可以理解為這個(gè)世界有一個(gè)極限,！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上總是會(huì)有很有智慧很有能力的人,，但上帝對(duì)這些人也是最不公平的,，或許可以理解為上帝不想人類超越這個(gè)時(shí)代的極限吧！

這本書中的主人翁海倫,，十分不幸,，在很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明,，雙耳失聰,，這對(duì)于一般人家來(lái)講都是十分不幸的，都會(huì)想方設(shè)法的讓她恢復(fù)視力聽(tīng)力,，然而盡管看了無(wú)數(shù)的醫(yī)生,，花了很多的錢，卻都是徒勞,，父母因?yàn)樗氖鲗?duì)她十分寬容,，因此，她的脾氣十分暴躁,，當(dāng)她知道她又多了一個(gè)妹妹時(shí),，她發(fā)現(xiàn)父母并不只是她一個(gè)人的了，她的“寶座”---媽媽的腿上,，她時(shí)常能摸到妹妹的身子的同時(shí),，她覺(jué)得妹妹搶走了媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài),，而且妹妹既沒(méi)有失明,，也沒(méi)有失聰，她心中的嫉妒便涌上心頭,。她有一次想把妹妹從搖籃里搖出來(lái),，幸好爸媽及時(shí)出現(xiàn)。

莎莉文老師的出現(xiàn),，改變了她的一生,，是她改變了海倫.凱勒的一生,，是她和海倫.凱勒共同創(chuàng)造的奇跡。

海倫.凱勒的事跡的確讓人佩服,，她達(dá)到了正常人的水平,，甚至比正常人好高，想當(dāng)中有多少努力是我們想不到的,，她的困難也是我們想不到的,。但是就像一句話一樣：上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)，同時(shí)也為你打開(kāi)一扇窗,?；蛟S有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),，上帝為她營(yíng)造了一個(gè)美好的家庭和老師,。如果爸媽放棄她選擇了妹妹，如果家庭條件不好不能治好她的那場(chǎng)病,，如果治好了也不能請(qǐng)老師,，如果莎莉文老師不盡職盡責(zé)……上帝在默默的幫她。

這本書應(yīng)對(duì)了史蒂夫.喬布斯的一句話“ 有些時(shí)候,，生活會(huì)拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下,，不要失去信心?！?/p>

假如給我三天光明的讀書筆記篇六

今天,，我讀了一本讓我感觸非常深的一本書，就是——《假如我有三天光明》,。

主人公海倫凱勒在九個(gè)月大的時(shí)候因疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,，八歲時(shí)，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎利文小姐,，在莎莉文小姐和家人的,，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),，并考入哈佛大學(xué),。

在這本書中，我們可以看到：面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的,，海倫凱勒,，勇敢地接受挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),，以勉后世。

失去視覺(jué)的的海倫凱勒應(yīng)該要給看的見(jiàn)的人一的忠告：珍惜你的眼睛吧,，假如你明天也會(huì)遭受試去視覺(jué)的災(zāi)難怎么辦,？對(duì)于其它也應(yīng)該一樣,。好好聆聽(tīng)那些那些美妙的音樂(lè)吧，好好欣賞鳥(niǎo)兒的歌聲吧,，就當(dāng)你明天將要失去聽(tīng)覺(jué)一樣,。

認(rèn)真地去觸摸你摸到的東西吧，就當(dāng)你明天將要失去觸覺(jué)一樣,；去聞聞所有花的香味吧,，去嘗嘗你能吃到的食物的滋味吧，就當(dāng)你明天再也聞不到也嘗不到了一樣,。每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的,，你必須充分利用所有的感官。

假如給我三天光明的讀書筆記篇七

這個(gè)寒假很特別,，我在家待了兩個(gè)多月,，每天都堅(jiān)持閱讀。因此媽媽給我買了許多書,，其中我最愛(ài)看的是《假如給我三天光明》,。

讀完這本書我深深地被海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的精神震撼了,。

海倫?凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾人,，當(dāng)她對(duì)生活沒(méi)有信心的時(shí)候，莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活,。通過(guò)莎莉文老師的諄諄教導(dǎo),，海倫?凱勒慢慢地開(kāi)始熱愛(ài)生活，而后她克服重重困難,，從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè),。此后，海倫?凱勒一直致力于救助殘障兒童,，為世界慈善事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn),。

和海倫?凱勒的人生相比，我是多么幸福??！我可以看到世界一切美好的事物，巍峨的高山,、清澈的小溪,、美麗的花朵、閃爍的星空……我可以聽(tīng)到世界上一切動(dòng)聽(tīng)的聲音,，婉轉(zhuǎn)的歌聲,、潺潺的流水聲、同學(xué)的嬉戲聲，老師的教導(dǎo)聲……而這些對(duì)于海倫?凱勒卻是夢(mèng)寐以求的事,。雖然她沒(méi)有一個(gè)健康的身體,，但她并沒(méi)有氣餒，她秉承著堅(jiān)持,、努力,、樂(lè)觀的態(tài)度創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)奇跡鼓勵(lì)著我們勇敢地前進(jìn),。

記得有一次,，上舞蹈課，老師要我們練習(xí)橫一字,，我練了很多次,，動(dòng)作都沒(méi)有其他小朋友標(biāo)準(zhǔn)，老師開(kāi)玩笑說(shuō)我應(yīng)該是牛奶喝多了,，骨頭有點(diǎn)兒堅(jiān)硬,。這給了我很大的打擊，于是我哭著回家對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)舞蹈了,?！薄盀槭裁矗俊眿寢尯闷娴貑?wèn),，“因?yàn)槲一竟毜貌粔蚝谩保一倚牡卣f(shuō),。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子,，堅(jiān)持就是勝利，你想想海倫?凱勒,，命運(yùn)給她開(kāi)了那么大的玩笑,，她放棄了嗎？你有健康的身體,，只要勤奮練習(xí)一定能行,！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于,，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在還能熟練地跳幾支優(yōu)美的舞蹈呢,！從那以后,，每當(dāng)我遇到困難，遭受打擊,，都會(huì)想起海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)不屈,、積極向上，她像一盞明燈,，照亮我前行的路,。

這個(gè)不平凡的春節(jié),，我們沒(méi)有像往常一樣走親訪友，而是待在家學(xué)習(xí)娛樂(lè),。每周一上午九點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)觀看我是接班人《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》，我們一起致敬英雄,、致敬科學(xué),、致敬生活。我看到了84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在一線,；我看到了白衣天使冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn),，穿著厚重的防護(hù)服，幾個(gè)小時(shí)不吃不喝堅(jiān)守著陣地,；我看到了她們脫下防護(hù)服,，滿臉血痕和裂開(kāi)的雙手；我看到了一位殘疾老爺爺捐獻(xiàn)了他所有的積蓄,；我看到了3歲的小男孩治愈出院,，與護(hù)士揮手告別時(shí)，突然回頭向護(hù)士深深地鞠了一躬,；我還看到了有些英雄不幸倒在了戰(zhàn)斗一線……不知什么時(shí)候淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼,。我相信無(wú)論什么困難，只要我們不放棄,，勇敢的面對(duì),，就一定能贏！雖然現(xiàn)在我還只是一名三年級(jí)的小學(xué)生,，不能到前線去戰(zhàn)斗,，但是我可以管好自己，不給祖國(guó)媽媽添亂,，盡量不出門,，出門戴口罩，講究衛(wèi)生,，勤洗手,；每天幫父母做力所能及的家務(wù)；每天堅(jiān)持閱讀,，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),；立志長(zhǎng)大了成為一名白衣天使，救死扶傷,。

我期待著烏云后的晴天,，高高興興地背著書包去上學(xué)；我期待著快快長(zhǎng)大，成為一名醫(yī)生,，去挽救更多的生命,；我期待著像海倫?凱勒一樣，去幫助更多需要幫助的人,。

假如給我三天光明的讀書筆記篇八

《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的

散文

小說(shuō)主要寫了海倫變成聾盲人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的,，用消極的思想去面對(duì)生活,，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣,，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望,，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望,，有了向往。

在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,，海倫學(xué)會(huì)了閱讀,，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài),。隨著時(shí)間的推移,，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物,，和家人一起過(guò)圣誕節(jié),、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了,，在她的求學(xué)生涯中,，雖然遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友。海倫在學(xué)習(xí)中,，正由于她那種不屈不撓的精神,，她慢慢地學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作,。

雖然在這一過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情,，但她并沒(méi)有放棄。終于,，她的努力得到了回報(bào),，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué),。因?yàn)樯砩嫌腥毕?，所以繁重的功課使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下,，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),，還掌握了英、法,、德,、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世,。書中還介紹后來(lái)海倫在生活中遇到的一些偉人,，馬克·吐溫同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善。

從今天起,，我一定抓緊每一分一秒,，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜,，要像海倫·凱勒那樣,，不埋怨、不放棄,，好好珍惜自己所擁有的,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn),，以頑強(qiáng)的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí),?？菰锏木毩?xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān),，我所愛(ài)的人就能因我的進(jìn)步而喜悅,，我就又來(lái)了精神,。

這是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話,。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易,，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底?海倫這段話還告訴我們，愛(ài)是動(dòng)力,，愛(ài)是學(xué)習(xí),、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力,。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們,。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛(ài)的人也是最愛(ài)我的人高興，最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了,。任何事情,，不管有多渺小，只要有愛(ài)作背景,，都將是最偉大的事業(yè),。

前幾個(gè)周我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的人,，她克服了沒(méi)有聽(tīng)力和視力的困難，取得了偉大的奇跡,，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一,。

海倫希望自己能有三天的光明。第一天,，她要看人,。她要看的第一個(gè)人是她的老師莎莉文，正是這位老師讓她有了了解世界的能力,。第二天,，她要看日出，她想看到太陽(yáng)的光輝,。第三天,，她有太多東西要看，無(wú)法規(guī)劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了,。

海倫從一個(gè)盲人的視角，告訴我們一定要珍惜生命,。

假如給我三天光明的讀書筆記篇九

讀完這本書,，我竟會(huì)不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因?yàn)?，她那生?dòng)的描述,，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī),。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲,、啞,、聾的女性。

《假如給我三天光明》的資料,，時(shí)常使我心頭溫暖,，不同于其它的名著，讀起來(lái)使人黯然淚下,。雖然當(dāng)我們讀到,，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力,、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情,，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí),，不禁在心底為她祝福,。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿了愛(ài)的,。

全書從海倫得病而失去聽(tīng)力,、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始,，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。

讀完這本書,，海倫那堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn),。在她書中描述的一切,，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看,。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水,，只有把她帶到水龍頭旁,，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,，這樣反復(fù)的訓(xùn)練,，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，也讓她收獲了哈佛的通知書,。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功,，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值,，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩,，并不斷延伸這生命的價(jià)值,。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”,。

在本書中的結(jié)尾中,，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不,，就應(yīng)是許多人的心愿,。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧,。但可悲的是,，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺,。所以把握這天,，從這天開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值,，既使頭發(fā)漸白,，我們的心也要依舊有活力，人活著,，不就應(yīng)只追求生命的長(zhǎng)度,，而更應(yīng)追求生命的光彩!

假如給我三天光明的讀書筆記篇十

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書,，看了過(guò)后,，我深有感觸。

這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過(guò)一場(chǎng)大病后,，雙目失明,，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴不能說(shuō)話,，成了一個(gè)盲聾啞人,，然而她卻沒(méi)有對(duì)生活失去期望，而是振作起來(lái),，樂(lè)觀地,、進(jìn)取地應(yīng)對(duì)生活，慢慢地走出黑暗與寂寞,，重新建立起信心,。她并沒(méi)有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時(shí),，她勇敢地應(yīng)對(duì)挫折,，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué),。

看到這兒,，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個(gè)健全的人，但她仍舊樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活,，從不怨天尤人,，她明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖,，安心地跟著安妮.沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來(lái)表述自我的生活,。她曾說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由,，但我的心是自由的?！?/p>

一些擁有健全體魄的人,，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人,，并沒(méi)有想過(guò)這樣做根本沒(méi)有用,，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過(guò),，那些身體殘缺的人,，從來(lái)沒(méi)有抱怨所上天對(duì)自我的不公平，而是抱著樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活,，即使被醫(yī)生判了死刑,，可還是歡樂(lè)地過(guò)生活，融入社會(huì)的氛圍中,。

我也曾抱怨過(guò)生活,，認(rèn)為自我的生活過(guò)得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來(lái)做,，找不到,，又在抱怨生活的不完美，其實(shí),，我們要放開(kāi)一點(diǎn)兒,，讓自我的生活過(guò)得充實(shí)。

四肢健全的人,，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人,，居然期望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣,。殊不知，生命是脆弱的,，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),，一切已為時(shí)太晚，所以,，無(wú)論是在什么樣的年代,，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

假如給我三天光明的讀書筆記篇十一

由于圖書館“書香杯”的緣故重讀《假如給我三天光明》,。說(shuō)實(shí)話,，也算不上重讀了，小時(shí)候的記憶僅僅停留在一位雙眼失明的小姑娘,，克服種種苦難和挫折,，最后功德圓滿的故事。而今溫故而知新,，也是設(shè)身處地的緣故,，便有了新的認(rèn)識(shí)。

看一本本該是給孩子看的書,，花了整整一天時(shí)間,。書不大，有點(diǎn)小人書的感覺(jué),，很是親切,。書中的故事老生常談了，講的是主人翁海倫凱勒僅僅在想享受了19個(gè)月的光明和聲音后失聲失明,，從此在不屬于她的世界中生活,。但海倫沒(méi)有自暴自棄，相反她努力做得更好,，不僅是學(xué)習(xí),，還有生活。最后海倫取得了哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院的文學(xué)學(xué)士,，并利用后半生為殘疾人四處奔走,。書中除了介紹她的精彩人生外，最后的一篇

散文

讀《假如給我三天光明》，海倫用積極的語(yǔ)言,，告訴我們?cè)撊绾位?。她所設(shè)想的：假如有三天光明，第一天，看看周圍的人;第二天,，看看周圍的世界;第三天,，過(guò)一次正常人的生活?？纯?，這就是這個(gè)小女孩唯一的心愿，但卻是我們每天都會(huì)做的事,。那么我們是不是該知足，知足現(xiàn)在擁有的一切,，就算你現(xiàn)在什么都沒(méi)有,，卻也是別人眼中的天堂了。反觀如今的社會(huì),，我們無(wú)視無(wú)刻不在抱怨,，似乎我們有多么的不幸。但讀海倫的文字,，我感到是滿足,，是海倫對(duì)自己生活的滿足。按理說(shuō),，她應(yīng)該比我們更有理由自暴自棄吧,。可是不僅她沒(méi)有,，而且以積極的心態(tài)面對(duì)未知的世界,，從認(rèn)字，讀書,，學(xué)習(xí)到工作,，做演講。她的每一天生活的難度都大于常人,，但對(duì)她來(lái)說(shuō)那又怎樣,，永遠(yuǎn)不放棄，并抱有希望,，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。

生活難免不公平，但這句話卻是對(duì)每個(gè)人都適用的,，畢竟你也不知道哪天你會(huì)無(wú)緣無(wú)故中了樂(lè)透,，或者不明不白被天上掉下的板磚砸死，這樣看又是相對(duì)公平的,。上帝眷顧他的每一個(gè)子民,，不論貧窮富有，不論健康殘疾。他給予了你什么,，就會(huì)在其他方面拿走什么;相對(duì)的,，他從你這兒拿走什么，就會(huì)在其他方面給予你什么,。人生的大悲大喜,，如潮起潮落，一時(shí)的失敗只是為下一次的成功作鋪墊,，失敗的越徹底就越有偉大的成功,。而最終在你生命完結(jié)的時(shí)候都會(huì)歸于平靜，好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò),。

生活如人飲水,，冷暖自知。誰(shuí)都不是表面看到的那樣沒(méi)有煩惱,，其實(shí)每個(gè)人都有煩惱,，那些看上去很灑脫的人只是藏的深罷了。雖說(shuō)好的生活是每個(gè)人的向往,，但是什么是好的生活才是我們應(yīng)該深究的,，我想它不應(yīng)該僅僅是物質(zhì)追求吧。

我想說(shuō)的就是很簡(jiǎn)單的一句話,，少些抱怨,，多些寬容，擁有積極的心態(tài),，我們才能少些自尋煩惱,，多些微笑面對(duì)。這樣不僅是別人的,，你的世界也會(huì)更美好,。

最后以普希金的《假如生活欺騙了你》作為結(jié)尾，祝愿生活于你是快樂(lè)的,。

假如生活欺騙了你,，

不要悲傷，不要心急!

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：

相信吧,，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,。

這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪,、粗暴,、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,，教會(huì)她認(rèn)字,，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí),、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí),。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ),、拉丁語(yǔ),、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,，跌倒了再爬上去,，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞,，逐漸看到更為廣闊的世界,，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰!這些知識(shí),，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈,，照亮了她的內(nèi)心世界,，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸,，對(duì)大自然景色的描寫,，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船,、游泳,、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,，用心來(lái)享受生命,。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!

是否值得紀(jì)念?假如,，我們每一個(gè)人,，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信,，這個(gè)世界將是一片光明!

海倫,，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,，詮釋了生命的意義,。她的一生是人類的奇跡，她的自傳,，使我汗顏,，也使我警醒。

在這個(gè)世界上,，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,?！?/p>

知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人,，變成一個(gè)有益于人類,、有益于社會(huì)的人。假如,，我們每一個(gè)人,，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,，看作對(duì)人生的追求,，每天都抱著這種追求，懷著友善,、朝氣,、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè),、多少幸福啊!

海倫的一生,，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!