在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇一

大家好!

六年時(shí)光匆匆逝去,，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

從始至今,，不知不覺中度過了六個(gè)春秋,。那操場邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,，經(jīng)過了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今,，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí),，面對(duì)著周圍的陌生建筑,，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,。這時(shí)，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面,。陽光從他臉龐穿過,，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,，我為之一振,，心里莫名其妙的甜蜜,。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋,。從那之后,，我們親密無間，情同手足,。

我還記得,，上個(gè)學(xué)期，操場上熱火朝天的跳蚤市場,。每一個(gè)班級(jí)都開啟了一個(gè)愛心店鋪,。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色，琳瑯滿目,。叫賣聲一浪蓋過一浪,，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少,。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買入,，高價(jià)賣出，倒買倒賣,，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?，取得了友誼,，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。

還記得有一次,，上學(xué)期中旬,，我因臨時(shí)有事，忘記了掃地,，令組員增添了負(fù)擔(dān),。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的,。一‘與朋友交言而有信’,。如果你總是這樣不遵守諾言，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后,，我不禁茅塞頓開,，明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，一切顯得是多么迅速,，不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母?！?/p>

歲月帶的走時(shí)間,，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念,，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

別了,，我親愛的同學(xué)們;別了,，我敬愛的老師們;別了，這兒處處有我身影的母校

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶,。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。

在六年的小學(xué)生活中,，像一片蔚藍(lán)的大海,，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭,、有喜有悲,，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

記得開學(xué)第一天,，我對(duì)新校園一片陌生,，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流,。在第一堂語文課上,，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴,。廖老師注意到我了,，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，對(duì)我說：“慧茵,，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),，你可不能輸啊,，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,，我開始捧起書本，大聲地讀書,。漸漸地,，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情,、和藹,。

還記得兩年前，放學(xué)時(shí)烏云密布,，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來,。那一天我沒有帶雨傘,，站在學(xué)校門口的我不知所措。后來,，雨越下越大,，我也越來越著急，同學(xué)們都被各自的家長接回家去了,，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧,。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí)，我的同學(xué)——小王,，抓住了我的手,，跟我說：“這么大雨，被淋濕了會(huì)感冒的,，我遮你回去吧,。”我聽后心松了一口氣,，我的目光投到了她的小傘上,，說：“你的傘只能遮一個(gè)人，還是你先回去吧,，我的家長可能就快來了,。”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我沖出校園,。在回家的路上,，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了,，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有，我十分感動(dòng),，不由得熱淚盈眶,。

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng),，美得令人難忘,。

再見了，我尊敬的母校,。在您溫暖的懷抱中,，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì),。

再見了，我敬愛的老師,。您就像一位辛勤的園丁,、默默無聞的路燈,、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。

再見了,，我親愛的同學(xué),。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁,。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,，無論我們到了哪里,，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕,、炮火攻擊,，它依然安然無恙。

謝謝大家,，我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情,。今天，這個(gè)特殊的日子,，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

看看操場上的那棵紫荊花樹,，從我們剛來到校園,，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，每一片葉子都記錄下我們的成長,。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí)，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，便載上了我們的童年回憶,。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,，歡快活躍的歌聲,，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng),，競爭激烈的運(yùn)動(dòng)賽場,，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,，都是美好的往事,。

還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手,，我膽卻的跟著他,， 將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去,，變匆匆忙忙地走了,，只剩下我自己，面對(duì)陌生的環(huán)境,，陌生的面孔,，陌生的老師，我很害怕,。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué),。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,，老師從不生氣，反而耐心的教誨我,，-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),，無微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕,，開始喜歡上課,，喜歡上這里的一切。現(xiàn)在再看看這個(gè)校園,，這里也不再陌生,，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家,，老師同學(xué)就如我的家人。

提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)” ,，我在那次也收獲甚多,。在場上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,，雖然有些家長不能來,，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎。看,，下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,，不知何去藏著危險(xiǎn),，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),，她就如我的另一雙眼睛,，我信任她，任由她指揮,，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn),。正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼,，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭,，這六年里,，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,，那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng) ,，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張,，臺(tái)下那么多人,，咦?就是那個(gè)身影，是葉老師,，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,，大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著,，鼓勵(lì)我們,，老師臺(tái)下的微笑與指揮，誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,，就是那一次我們出色表演完了,，迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

美好事往,，一件件多的數(shù)不清,，歷歷在目，卻是件件值得提起,，他們是我們成長道路上的一顆亮星星,，正是它指引我們向前的路,。

美麗的校園，可愛的同學(xué),，親愛的老師,，六年的時(shí)光來，一朵朵紫荊相繼綻放,，淳樸又美麗,，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛,，美麗,，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過,，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的,。我們將要告別歡樂童年，迎來少年,，我們現(xiàn)在即是分離,，即是告別 。

再見了,，敬愛的老師,，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,，您用燭光照亮了我的童年,。

再見了，美麗的母校,，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家,，以后我也要經(jīng)?；丶摇?/p>

再見了,，可愛的同學(xué),，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕?，你們是我的伙伴,，?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，愿我們的友誼天長地久!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切,。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,，提高成績，但是,，它還有一個(gè)更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化,、系統(tǒng)化,。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，鞏固已掌握的知識(shí),，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人,。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通、舉一反三,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂,，更要會(huì)做,。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問,、有錯(cuò)必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清,、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,，及時(shí)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止,。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉,。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍,，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，要認(rèn)真改正。要懂得,，出錯(cuò)的地方,，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正,，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷,。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,?？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要正確對(duì)待考試,?？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好,，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí),。所以,，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮。

2,、做好考試前的準(zhǔn)備工作,。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ),。另外,，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息,，保持充沛的精力,，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。

3,、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是： ①認(rèn)真審題,。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,，看清題目的要求,，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題,。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題,。③仔細(xì)檢查,，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,，如果還有時(shí)間,，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證,。先檢查容易的、省時(shí)間的,、錯(cuò)誤率高的題目,，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的,、錯(cuò)誤率低的題目,。④卷面要整潔，書寫要工整,，答題步驟要完整,。

4、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后,，不僅要看成績，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析,。首先要把錯(cuò)題改正過來,，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意,，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì),。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),?？纯匆?qū)忣}、運(yùn)算,、表達(dá),、原理、思路,、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì),，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡便等。

5,、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

最后,，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動(dòng)作,。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

在不知不覺之中,，我們已經(jīng)共同度過了六年的時(shí)光。這漫長而短暫的六年中,，我體會(huì)到了生活的艱苦,，也感受到了學(xué)習(xí)的快樂?；仡^看看，這熟悉的操場上,，還有我們美好的回憶,。

我還清楚地記得,在五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)----一場激烈的籃球比賽.在賽場上,隊(duì)員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級(jí)爭光.其余的同學(xué)們也站在操場上,賣力地大喊著口號(hào),盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒有阻值我們的吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了.不管最后的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多么的團(tuán)結(jié),在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂,別人無法分享的勝利!

不僅是同學(xué)之間,老師對(duì)我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.

記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感.事發(fā)當(dāng)時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的.這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來,然后安慰我們沒什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊(duì),一個(gè)個(gè)安全地離開教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復(fù)一遍,大家聽好......"

雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習(xí)的時(shí)候,她們從不馬虎.記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本.周老師知道后,非常生氣地說:"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評(píng)了,但我并不抱怨什么,因?yàn)榍耙惶焱砩?我的確沒有認(rèn)真收拾書包,老師說的是對(duì)的.以為有老師的批評(píng)和教育,我也改正了這些會(huì)造成大錯(cuò)的小毛病.

六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過六個(gè)火夏的考驗(yàn)和六個(gè)寒冬的嚴(yán)峻磨礪,到最后我們卻要分開,還真有些不舍.不過,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時(shí)分離,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會(huì)是彼次豐收的時(shí)候.

再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽你的教誨;再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂的十分鐘;再見了,心愛的教室,盡管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!

你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼.不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,不管以后有多長久,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一時(shí)刻!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶,。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮,。

在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海,，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花,，有笑有哭、有喜有悲,，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶,。

記得開學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生,，害羞的我不敢與老師,、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上,，老師要求我們大聲閱讀,，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了,，她走到我身邊,，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說：“慧茵,，別緊張,，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊,，勇敢點(diǎn),，大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本,，大聲地讀書,。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師,、同學(xué)是那么的熱情,、和藹。

還記得兩年前,，放學(xué)時(shí)烏云密布,，一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘,，站在學(xué)校門口的我不知所措,。后來，雨越下越大,，我也越來越著急,，同學(xué)們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧,。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí),，我的同學(xué)——小王，抓住了我的手,，跟我說：“這么大雨,，被淋濕了會(huì)感冒的，我遮你回去吧,?！蔽衣牶笮乃闪艘豢跉猓业哪抗馔兜搅怂男闵?，說：“你的傘只能遮一個(gè)人,，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了,?！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上,，她一直把傘傾斜向我這邊,，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有,，我十分感動(dòng),，不由得熱淚盈眶。

一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng),，美得令人難忘,。

再見了，我尊敬的母校,。在您溫暖的懷抱中,，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì),。

再見了，我敬愛的老師,。您就像一位辛勤的園丁,、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣,。

再見了,，我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享,、有難同當(dāng),，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰，無論我們到了哪里,，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起,，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊,，它依然安然無恙,。

謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間就像離弦之箭,，那么快，快得讓人反應(yīng)不過來,，讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學(xué)生,，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔,。這些巨大的變化,，就像在一瞬間發(fā)生了。

六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶,，而這些記憶,，深深地刻在我們的心里，一件件都?xì)v歷在目，不容我忘卻……

我永遠(yuǎn)記得那一天,，那是一個(gè)上午,，我牽著媽媽的手，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園,，長長的旋梯,、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的墻磚,、綠色的欄桿,，到處透露著陌生的氣息，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室,，我掃了一眼門上的牌子,，上面印著四個(gè)字“一年二班”，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)座位上,，至今我還記得,，那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧,、西望望,，不知過了多久，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái),，自我介紹,，她就是我們班的班主任，也是我們的語文老師,，也是這六年來一直關(guān)心,、愛護(hù)我們的李陽輝老師。我從李老師字里行間感覺了親切,，再望望這座校園,，不知不覺親近了許多，就像我熟悉的家,。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了,。

給我親愛的母校，說一聲再見,，六年的時(shí)光,，她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn),，記憶猶新;六年的小學(xué)生活,，將銘刻我的記憶。啊!我的母校,，今天,，我為您而感到驕傲,，明天，我們將加倍努力,，成為棟梁之才,，您一定為我們而自豪。

給我敬愛的老師,，說一聲再見,，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心,。您對(duì)我的期望,，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù),。您對(duì)我所付出的,，我不會(huì)忘記。

給我親愛的同學(xué),，說一說再見,，我們?cè)?jīng)的友誼，我怎能忘記,，我一定珍藏在心中,，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇八

大家好!

今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下,，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德,、智,、體、美等方面考核成績合格,，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

同學(xué)們,，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功,，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,，也要感謝老師和家長,。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn),，而是攀登新高度的新起點(diǎn),。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活,、學(xué)習(xí),、提高,、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)他人，提高自己,。我希望大家把善于反思,、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,，你們今后才會(huì)成長得更快，才會(huì)取得更大的成功!

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,，這是一個(gè)新的飛躍,，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,，希望你們要走好自己的路,。

下面我們齊讀一句話，并牢記心間,，努力表現(xiàn),。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”,。

最后,，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌,。原大家?；丶铱纯?

謝謝!

小學(xué)畢業(yè)典禮老師講話篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好

在這喧暖的夏季,，我即將揮手告別這伴我走過六個(gè)春秋的母校,，即將告別為我日夜操勞的老師，即將告別于我朝夕相處的同學(xué)了,。

從入學(xué)開始,，校園的每個(gè)角落都印證我的成長，在我成長的道路上,，校園的記憶是最令我忘懷的,，我靜靜地看著這校園，

那么可愛,，那么美麗,。我不禁又陷入往事的沉思……整齊的讀書聲，悅耳的歌聲,，開心的笑聲,，還有那有趣開心的郊游,，熱火朝天的運(yùn)動(dòng)，你追我趕的比賽……

不久,，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué),，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想,。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,，內(nèi)容深，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁重,，各種競爭更加激烈。

同學(xué)們,，你們六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我.是你們積極的刻苦求知和不懈努力,，才有了母校今天的育人成就,。

別了，親愛的母校,。

別了,，敬愛的老師。

別了,，可愛的母校,。

同學(xué)們，離別的只是小學(xué)母校,，我們未來的路還很長,，我們還要努力，努力,，再努力,。