演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

家長會(huì)老師演講稿篇一

您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期末檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴},。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會(huì)更濃,。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長。

這就是說,，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。

4、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會(huì),，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

家長會(huì)教師發(fā)言稿-第一范文網(wǎng)

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇二

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，也感謝你們長期以來對學(xué)校,、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天,。我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

第一方面：班級學(xué)生分析,。

我們班級共有43人，其中有男生38人,，女生5個(gè),。

按照學(xué)習(xí)情況可分為幾大類：1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣都較好有：黃康妮,、陳靜、鐘星月,、吳佳寶,、胡健、陳智謙,、李楠,、胡衛(wèi)中、侯宇選,、沈千喜,、王一丹、施淇澤,、桑螭虬,、黃艷婷、黃汕,、廖凌杰,、余蛟、吳誠,、羅朝清,、姚輝,、劉輝。

2,、作業(yè)可以按時(shí)完成,，但是自覺性較差的有：李高文、唐金岍,、吳軼凡,、李中民、俞鄭華,、施景翔,、劉鴻祚、郭堤潑,、宋廣輝,、溫學(xué)文、陳曉雯,、黃培源,。

3、基礎(chǔ)較差有：董俊杰,、潘全藝,、唐佳民、李宿杭,、張鵬,、張佳源、徐三中,、胡興旺,、蔡奕城、文凱龍,。

第二方面：表揚(yáng)進(jìn)步,，指出不足。

相信各位對您的孩子最近的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有所了解了,。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目的也是一樣的,。不過就期中考試卷上我也看出了一些問題：

1、部分孩子因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容而導(dǎo)致失分,。比如：胡衛(wèi)中,、羅朝清,、吳軼凡、沈千喜,、俞鄭華、施淇澤,、黃培源,、郭堤潑。2,、有些孩子的基礎(chǔ)教差,。如：唐佳民、李宿杭,、張鵬,、郭堤潑、胡興旺、董俊杰。

4,、有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自己也不愿意學(xué)。如：張佳源,、文凱龍、唐佳民、徐三中,、蔡奕城。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察與測試,，我發(fā)現(xiàn)以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學(xué)都是喜歡動(dòng)腦筋的孩子,，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起,。李楠、胡衛(wèi)中,、余蛟,、吳誠、羅朝清等同學(xué),，不管是課內(nèi)作業(yè)還是家庭作業(yè),，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚、工整的字跡,。部分同學(xué)的成績也有所進(jìn)步,，比如：陳靜、胡興旺,、吳佳寶,、施景翔,、胡健、李宿杭,、黃艷婷,、黃汕、陳曉雯,、姚輝,、文凱龍、溫學(xué)文,、劉輝,、李高文、侯宇選,、羅朝清,、李楠、董俊杰,、潘全藝,、李中民、俞鄭華,。其中胡興旺,、李宿杭、陳曉雯,、溫學(xué)文,、潘全藝他們的成績進(jìn)步特別大。孩子們從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,。

家長會(huì)老師演講稿篇三

尊敬的家長朋友們：

大家下午好。首先,，請?jiān)试S我代表初一(6)班66個(gè)孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您三個(gè)多月來，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合,。謝謝!

召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的聯(lián)系，讓我們架起心靈溝通的橋梁,，為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì),，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。

巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色,，請聽我簡單介紹,。

一、學(xué)校特色：

從學(xué)校層面上講,，我校建校不久,，能做出理想的成績在于管理，我校實(shí)行封閉式管理,，不管是周末回家出校,，外出買東西出校，還是平常出校,，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校,。不管是平時(shí)午休還是周末,，每個(gè)年級安排有值班教師清點(diǎn)學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個(gè)不差,，該在家的一個(gè)不少,。食堂、小賣部,、小吃等地方也有教師值班,，以保障學(xué)生就餐安全。

老師們在教學(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求,，五統(tǒng)一,，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路,，實(shí)現(xiàn)所有的資源共享,，以達(dá)到年級的最佳組合。我校的考試很有特色,，有周考,，月考，半期考,，期末考等多種形式,，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試,，獨(dú)立考試的習(xí)慣,，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實(shí)。[蓮山 課件]

二、班級簡介：

全班共66人,，男生36人,、女生30人。主要來自奉節(jié)各地,，也有巫山,、巫溪、云陽等臨縣的,，每個(gè)孩子都來自不同的家庭,，學(xué)生的性格、秉性各異,，但由于學(xué)校鐵的管理和年級,、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績,，捷報(bào)頻傳,，慶“十一”黑板報(bào)喜獲一等獎(jiǎng)拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節(jié)目主持人,，王鵬翔,、朱柯羽選入學(xué)生會(huì)，朱柯羽又在競選中出類拔萃,，成為學(xué)生會(huì)主持人,，廣播體操比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)，特別是精神文明獎(jiǎng)的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評,。

三,、班級管理：

我的育人目標(biāo)：先成人后成才。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人,，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明,，講禮貌,，尊老愛幼，做一個(gè)有良好道德品質(zhì)的社會(huì)公民,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個(gè)對社會(huì)有用的人,。

其次,，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)思想的智者，一個(gè)會(huì)思考的聰明人,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。在生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心,，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步,。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo),，去體會(huì)成功的喜悅。

四,、半期成績分析：

本次考試試卷總分430分,，我班參考人數(shù)66人。全班344分(優(yōu)秀生)以上有19人,，258分(及格生)以上有60人,，最高分380分，最低分166分,。年級共20個(gè)班,，進(jìn)入年級前100名有8個(gè)，前200名有12個(gè)，前300名有18個(gè),，前500名有26個(gè),，前800名41個(gè)，學(xué)生整體實(shí)力相對不錯(cuò),，但是1000名以后的有15人,，后進(jìn)力量薄弱，班級倒數(shù)10名全部是走讀生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,，嚴(yán)重缺乏自覺性，上課不聽講,，開小差,，連作業(yè)都不愿做，令科任老師非常頭疼,，希望家長加大管理的力度,，以配合科任老師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進(jìn)步,。

存在的主要問題：

1,、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動(dòng)力;

2,、部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo),，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí);

3、部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象,，花費(fèi)了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想,，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法;

4、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性,、自我約束力差,，缺乏吃苦的精神;

5、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，這是造成后進(jìn)生偏多的一個(gè)主要原因,。

給家長的一些建議

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,，形成教育的合力,。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實(shí)不然,，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性,。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成,。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時(shí)代變化了,社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力,，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家.所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代要求的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),激發(fā)孩子的潛能,相信每一個(gè)孩子都能長成參天大樹。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講,、積極思維,，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。每天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語文和英語,，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段,，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想,，成績更不理想的局面,。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣,，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生,，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。剛才說的是每天,，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯(cuò)的題再做一遍,，語文可以將一個(gè)單元的詞語默寫一遍,，將一個(gè)單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的,，政治和歷史也要背背讀讀,，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你,、你的家人,，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任,。

3,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。”父母對孩子過分的溺愛,，言聽計(jì)從,，有求必應(yīng)，看似“愛”,，實(shí)則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事,，父母不要代替,，路終歸要自己走。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。所以，請讓我們學(xué)會(huì)對孩子說“不”,。[蓮山 課件]

4,、關(guān)注孩子的安全

包括交通安全，飲食安全,，財(cái)產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等，比如我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)寄存在老師處,，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請家長配合,。我給大家一個(gè)信合的帳號，可以打在我的卡上,，學(xué)生可以不出校門隨時(shí)在我這里取錢,，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng),，也能保障學(xué)生安全。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,，有著相同的理想信念,，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)?！奔议L朋友們,，就讓我們攜起手來，共同努力,，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育好我們的孩子,，我們共同努力,，謝謝大家!

如果你看到了，有什么好的建議,，敬請?zhí)岢鰜?，并幫我修改。謝謝了,。

家長會(huì)老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言,，我感到很榮幸，并對初三所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝!

眾所周知,，在過去的一年里,，黃岡中學(xué)在校董事會(huì)的英明決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在“厚德尚智,，博愛篤行”的精神鼓舞下,，經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力，取得了驕人的成績,，贏得了學(xué)生,、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。

汕頭黃岡中學(xué)成立才一年,，還比較稚嫩!要想三年上三個(gè)臺(tái)階，成為名校!關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量,，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績,。我相信：只要有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把學(xué)生的潛力充分挖掘出來,，吸取黃岡中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念,，配備高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，我們明年的今天就會(huì)成功跨越第二個(gè)臺(tái)階!

鄧小平說過：不管黑貓白貓,，逮住耗子就是好貓,。初三所有的師生們，在黃岡中學(xué)給你提供的這個(gè)平臺(tái)上,，充分施展你個(gè)人的才能,，發(fā)揮你個(gè)人的優(yōu)勢，明年的今天就是你大放異彩的時(shí)刻!

在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負(fù)董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)黃岡中學(xué)莘莘學(xué)子的高度信任,。大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,、勤奮工作,，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，在新的學(xué)年,，新的起點(diǎn),，新的層次，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們,，此時(shí)的你們,，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血,，你們將擔(dān)負(fù)著希望,，開始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”,，此時(shí)不搏,，更待何時(shí)!。同學(xué)們,，你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，制定好計(jì)劃,，明確目標(biāo),、增強(qiáng)信心、虛心求教,、刻苦學(xué)習(xí),，科學(xué)安排時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績跨進(jìn)重點(diǎn)高中的門檻,。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻,，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來,。決心不是喊出來的,，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手,，一個(gè)勤于思考的的大腦,，就可以改變你的命運(yùn)!

沒有多少機(jī)會(huì)可以重來，沒有多少時(shí)間留給你們等待,，那些曾經(jīng)迷茫過,，曾經(jīng)荒廢過、虛度過的同學(xué)們,，更不應(yīng)該自暴自棄,。只要能有一步路可以走，就請堅(jiān)決的邁出你的腿,，無論你在什么時(shí)候開始,，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨,。也許你的努力最終還是沒能讓你實(shí)現(xiàn)夢想，但是,，到那時(shí),，你可以驕傲的對自己說，我已經(jīng)盡力了,，我無怨無悔!

學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!只要學(xué)不死,，就往死里學(xué)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài),。在漫長和辛苦的學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)困難,，會(huì)出現(xiàn)焦躁,，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動(dòng)搖信心,。要知道,，種瓜得瓜，種豆得豆,，任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果,，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。

大浪淘沙,，方顯英雄本色;經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重,、自信,。在新的學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果,。

不拋棄，不放棄,，心若在,，夢就在，有理想,，人生會(huì)更加豪邁!

老師們,、同學(xué)們，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,，以必勝的信心,，扎實(shí)的作風(fēng)，不懈的堅(jiān)持,，來共同創(chuàng)造我們的輝煌,，黃岡中學(xué)的輝煌!!!

謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，來參加家長會(huì),，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲,、幸福,。

這次家長會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁,，你們的到來,，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識的,。

首先向各位家長介紹一下期中質(zhì)量檢測的情況：本次數(shù)學(xué)成績a等(80—100)的有20個(gè)學(xué)生;b等(60—79)的有13個(gè)學(xué)生;c等(不及格)的有9個(gè)學(xué)生,。

當(dāng)家長了解到考試成績的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯,。

當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}，很多孩子分析能力,，判斷能力還有待加強(qiáng),。

您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了,，考得不好,，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎?究竟是已經(jīng)考出來的成績重要,，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢?或許有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得都不好呢?其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，才更重要呢?

幾點(diǎn)教育建議：

經(jīng)過近一年的培養(yǎng),，本班大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫,，自控能力差,，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做，字跡潦草,，錯(cuò)誤率高,，上課思想開小差等,。正因?yàn)槿绱耍@些學(xué)生的學(xué)習(xí)往

往都不盡如人意,。我知道,，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說,，我打也打了,，罵也罵了,，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間,，可過一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性,，但也容易反復(fù),，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進(jìn),、循循善誘,。二年級的孩子，在認(rèn)知,、分辨能力還處在初級階段,，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子,，指導(dǎo)孩子,，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處,。

一,、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)感激,。

2,、勇敢面對自己的錯(cuò)誤。

3,、謙虛禮讓,，尊敬長輩，愛護(hù)幼小,。

4,、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2,、上課認(rèn)真聽,，課后認(rèn)真記，注重對知識的積累,。

3,、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。

4,、寫好每次作業(yè),，改掉粗心的習(xí)慣。

5,、正確看待“分?jǐn)?shù)”,，學(xué)會(huì)全面評價(jià)自己。

三,、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,。

1、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,。

2,、全面吸收營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體,。

3,、不迷戀電視、游戲,，知道學(xué)習(xí)的重要性,。

4、自立自理,，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情,。

四、培養(yǎng)良好的社交能力,。

1,、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他們和諧相處,。

2,、耐心傾聽他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人,。

3,、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競爭意識,。

4,、和小動(dòng)物成為好朋友,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

作為老師,，我聽到比較多的一句話是：“老師,，我自己沒知識，教不了孩子,，就辛苦老師你了,。”或者是,，“孩子不聽我的話,，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在,，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子,，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè),，其實(shí)都只是抄寫聽寫,，讀讀背背什么的，難度不大,。即使自己真的不懂,，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練,，總能聽得出來吧,。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不了的孩子,。

各位家長,，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù),、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間,。但因其難我們才更需要家長的支持,。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的,。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好,，我在這里拜托大家了,。

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣,，很多事情是需要壓力去做的,。學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住,，老師在這頭緊扭,，才能鉚定，從這個(gè)意義出發(fā),，家長及時(shí)地和老師溝通是十分重要的,。我想，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、孩子的朋友圈,、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對您的孩子全面了解,，以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步,。我知道每個(gè)家長都有自己的工作,，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系,。說實(shí)在的,，你們多一份關(guān)心、重視,，就是給我們老師增添信心,。試想，一個(gè)家長不重視,、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢?

各位家長,，我知道在當(dāng)今的社會(huì),，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福;我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才,，相信你的孩子能成才,，并為之進(jìn)行著默默的努力,。

家長會(huì)老師演講稿篇六

各位家長：

大家好!

非常歡迎各位家長的到來!很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說3年級數(shù)學(xué)的特點(diǎn)吧,。3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1,、2年級了，抽象的知識增多了,，應(yīng)用題的難度加大,，這方面對學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時(shí)難于適應(yīng),，再加上如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的努力程度不夠，這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績下滑的現(xiàn)象,，家長要有心理準(zhǔn)備,，不能全責(zé)怪孩子。

對于3年級的數(shù)學(xué)教學(xué)來說,，我覺得應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)良好習(xí)慣和教會(huì)學(xué)習(xí)方法為主。3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,。他們大都活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng),，情感還比較脆弱，思維不夠嚴(yán)密,。課堂40分鐘,，若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果這30分鐘能夠積極思考,，專心地學(xué),，是完全能學(xué)好的。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,，在上每節(jié)新課前我都精心制作了課件,，運(yùn)用多媒體上課優(yōu)點(diǎn)確實(shí)比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加積極有趣,，更加輕松愉快,。因?yàn)槎嗝襟w課件當(dāng)中的聲音圖片動(dòng)畫對孩子很有吸引力。但并不是新課上完了,，他們就學(xué)會(huì)了,，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識必須通過不斷練習(xí)運(yùn)用才能牢牢掌握。在上完新課后,，我一般要讓他們練習(xí)做3到4遍相關(guān)內(nèi)容的題,。所以練習(xí)量是比較大的,。數(shù)學(xué)作業(yè)除了有數(shù)學(xué)書上的題、學(xué)校定的一本練習(xí)冊以外,，還有單元測試卷,，我還從網(wǎng)上篩選一些題復(fù)印成試卷給他們做。

在平常的教學(xué)中,，我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的,。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣,，認(rèn)真做作業(yè)并按時(shí)完成的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣，作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣,，及時(shí)改正錯(cuò)題的習(xí)慣等等,。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的，并不是一朝一夕,，一蹴而就的,。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,。

在課后輔導(dǎo)方面,，我覺得還是下了不少功夫。經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間,，我和孫老師都對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，主要是針對當(dāng)天新課沒學(xué)好，作業(yè)不會(huì)做和作業(yè)沒完成的學(xué)生,。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識,，但由于有的學(xué)生記憶力較差，當(dāng)天掌握了,，第二天又忘記了,，又得再輔導(dǎo)。

下面說說大家關(guān)注的本次期中考試情況：我們班全班30人,， 90分以上有23人,，其中100分有3人，90到99分的有20人,， 80幾分5人,，70幾分2人，最低分77分,。全班的平均分是93分,，優(yōu)秀率87%。這個(gè)成績我覺得還是較好的達(dá)到了本期的教學(xué)目標(biāo),。本次考試應(yīng)該考到100分,，而沒有考100分的同學(xué)有：周婧童,、王思齊、石牧東,、郭春旭,、胡嘉怡、趙冠博,、張碩,、孫樂楊、鄭伊琪,、楊安琪,。這次考試進(jìn)步很大的同學(xué)有張振遠(yuǎn)、門曉彤,、王振東,、尚穩(wěn)平、高思齊,、黃金川,、薛可欣、張欣艾,、呂慧娟等等,。

下面我想和大家交流一下教育學(xué)生的一些方法

1.多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，少看缺點(diǎn)和少揭短,。以欣賞贊美他們的優(yōu)點(diǎn)來引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn),。有一個(gè)比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分,，來夸大其不足之處,，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞,、贊美它，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來越多

2.和孩子交流時(shí)多用商討,、鼓勵(lì)性的語言,，少用命令、批評式的語言,。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很有主見,，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產(chǎn)生逆反心理,。

3.多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，周末進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個(gè)算式是五加二等于零,，意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天,，經(jīng)過周末兩天的放松,，把知識都忘記了。這句話雖然有一點(diǎn)夸張,，但也要引起重視,，周末的學(xué)習(xí)(主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè))這是復(fù)習(xí)鞏固的重要方式，這樣更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶或永久記憶,。家長一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)(這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè),，找出錯(cuò)題讓他們自己改正，對于做不起的題,，要讓他們多讀幾遍題目再做,，實(shí)在做不起時(shí)，才講一講),。不然,，學(xué)生來到學(xué)校以后，學(xué)了新知識又把舊知識忘記了,，造成了知識的斷鏈,。在這方面，我們班多數(shù)家長還是做得很好的,。

4.正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，正確評價(jià)孩子的得失。因?yàn)楦鞣N因素,，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的,。當(dāng)學(xué)生考得不理想時(shí)，要告訴他不要?dú)怵H和自卑,，應(yīng)幫助他們分析原因,，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常，用期待的眼光看待他們,，激勵(lì)其下次多努力,，相信他們下次會(huì)有進(jìn)步。切忌簡單粗暴的對待孩子,。3年級的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像20xx年級那樣經(jīng)?？?00分，如果你要求他每次考試都要考100,，這會(huì)對他們造成巨大的學(xué)習(xí)壓力,，反而會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效果，而且還會(huì)減弱他們對學(xué)習(xí)的興趣,。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求孩子是對的，但要做到嚴(yán)而有度。關(guān)鍵是要做好孩子們思想上的教育工作,，引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

5.要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣,，家長可以把玩耍作為學(xué)生完成作業(yè)和取得進(jìn)步的一種獎(jiǎng)勵(lì),。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣，不能邊吃東西邊做作業(yè),，邊看電視邊做作業(yè),，邊玩計(jì)算機(jī)邊做作業(yè)，更不能玩一會(huì)兒做一會(huì)兒,。

6.在日常生活中,，多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。比如：讓孩子單獨(dú)購買物品,，計(jì)算家庭日常開支,，自己零花錢的管理等等。通過數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用,，讓他們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識的重要性,。在寒假期間，除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外,，還可以買一本數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)本,，讓學(xué)生每天做2頁，這樣會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算能力,。

總之,，學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解,。在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中,，如果出現(xiàn)了什么問題，我還是希望能直接和我聯(lián)系,，不管問題出在哪里,，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力,，為孩子的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于本人的能力有限，教學(xué)中難免會(huì)存在著一些不足之處,，希望各位家長在會(huì)后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當(dāng)面給我提出,，以便在今后的工作中進(jìn)一步改善,。

最后，祝愿各位家長工作順利，家庭幸福,，愿孩子們都能快樂成長,，天天進(jìn)步。我的發(fā)言結(jié)束了,，會(huì)后有什么問題也可以和我單獨(dú)交流,，謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇七

尊敬的家長朋友：

你們好!

首先自我介紹一下!我就是咱們五一班孩子的語文老師!我叫!我的聯(lián)系方式在我所發(fā)的積分卡上!在過去的半個(gè)學(xué)期，和很多家長可能只是電話交流,，今天算是我們第一次見面,。

去年秋天，我從數(shù)學(xué)老師改行來帶咱們班的語文,。由于咱們班以前的語文成績太差和我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有限,。我怕帶不好，所以只要學(xué)生不出問題我一般不給家長打電話,，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)給家長告狀的老師,。所以，過去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起,，學(xué)在一起,，我能解決的問題就沒再聯(lián)系家長。在這里,，因?yàn)槿鄙俸图议L們溝通向大家表示道歉,。

但是，功夫不負(fù)有心人!我的付出,、孩子們的付出,、家長們的幫助!我們班取得了優(yōu)異的成績!我們從倒數(shù)變成了我們?nèi)?zhèn)前幾名!有這次成績，我再一次堅(jiān)定自己的信念：“只要我付出,，只要孩子們認(rèn)真努力,，我們就能成功!”所以也請家長們相信我，相信我們的孩子還會(huì)進(jìn)步!

今天呢,，借助李老師的家長會(huì)!我想和大家談?wù)勎业淖龇ê拖敕?

首先,，語文源于生活!所以，我主張孩子們從各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文進(jìn)而進(jìn)步!我和孩子們?nèi)ツ杲M織了很多活動(dòng)：“下棋比賽,，乒乓球,，足球，拔河,，圣誕聯(lián)歡,，電影......”總之，我認(rèn)為對孩子有意的我都會(huì)和孩子們分享,。孩子們各有所長,，各盡其能!孩子們經(jīng)歷的多了,，才有的說、有的寫!

其次,，我們的語文學(xué)習(xí)是關(guān)鍵!我和孩子們一起開展了很多語文項(xiàng)目：“學(xué)古典名著,，課前展開演講，趣味成語接龍,，讀書讀后感,，手抄報(bào)......”這些看似和考試無關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們。

說說本學(xué)年的想法：通過去年的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)一些孩子們急需改變的地方,。今天說出來和家長們一起交流一下，希望家長們在家督促好孩子們：

1,、書寫,。俗話說“字如其人”!書寫是展現(xiàn)一個(gè)人語文素養(yǎng)的重要部分。去年考試,，很多學(xué)生也因?yàn)闀鴮懣哿撕芏喾?。所以，開學(xué)以來我加強(qiáng)學(xué)生們的書寫練字訓(xùn)練!希望家長們在家監(jiān)督好孩子,，“寧可慢,，寧可寫不完，也不要一把草!也希望家長們不行撕了重寫就是,，不要隨便打孩子!

2,、閱讀。閱讀是提高一個(gè)人能力最好的方法!介于我們農(nóng)村家庭書籍少的因素,，開學(xué)來我讓孩子們從圖書室借來了120本圖書，讓他們隨時(shí)翻讀借閱!其次學(xué)校圖書室也是開放的,。所以希望家長們在家督促學(xué)生們多看書,，最好是在家規(guī)定好“定時(shí)定點(diǎn)去讀書”!

3、語文管理,。首先,，希望大家知道一些學(xué)校的事情!每周三是我們的無作業(yè)日!其他時(shí)間都是有作業(yè)的。書面抄寫的和閱讀背誦!其次,，每月一般會(huì)有一次單元測試!希望大家再家心里有數(shù),。當(dāng)然，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的(家長們不一定會(huì))!我希望家長們幫忙檢查孩子們是否認(rèn)真工整的寫了,，對錯(cuò)有我們老師把關(guān),。

4、下邊,，我介紹一下我們班語文的的評價(jià)制度(代幣制管理)!剛才大家手里都有一張積分卡,，這就是孩子們?nèi)粘１憩F(xiàn)所獲取的!積分卡獲取辦法“作業(yè),，演講，上課表現(xiàn),，手抄報(bào)，繪畫,，讀書積累,，書寫，活動(dòng)比賽,，聽寫,，學(xué)習(xí)成績......”等多方面。目的就是綜合評價(jià)我們的孩子!所以,，家長在家要想知道孩子們的表現(xiàn),，數(shù)一數(shù)他的積分卡就可以了!

最后，因?yàn)榕P畢竟還年輕,，經(jīng)驗(yàn)少!做的不合適的地方家長們盡管批評指正,。我一定虛心接受!今后，我會(huì)更多的和家長們溝通,。為此,，我手機(jī)特意定制了500分鐘，300條短信的業(yè)務(wù),。希望在我們共同努力下,，孩子們各方面更上一層樓!

謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,、家長朋友們：

大家好!

今天我能在這里作為教師代表向各位家長匯報(bào)工作倍感自豪和榮幸!在此請?jiān)试S我代表蘇村一中全體教師,，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作的支持,。

近年來，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，管理工作日趨規(guī)范,，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng),，及各位教師的辛勤耕耘,，迷茫的孩子們才聽到了知識的聲音，才有了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)實(shí)步伐,。

家長朋友們,，父母是孩子的第一任老師，啟蒙教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，這一點(diǎn)誰也不能否認(rèn),。教師是孩子的第二任老師,，是孩子成長路上的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響作用,，因此我們只有將家庭,、學(xué)校、社會(huì)三者融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,，使之成為社會(huì)的棟梁之才。

作為教師,，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，又要教育孩子如何做人，有人說,，教師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著這一光榮而又神圣的使命，我們愿意用愛心,，耐心,、和責(zé)任心來悉心呵護(hù)你們的孩子，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的快樂學(xué)習(xí)和健康成長,。同時(shí)我們也殷切地期望能夠得到各位家長的大力支持,，因?yàn)楹⒆拥慕逃抢蠋熀图议L共同的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了,，老師說的話比自己的話管用,，這是一種片面的認(rèn)識。其實(shí)家校雙方應(yīng)經(jīng)常交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師有針對性的實(shí)施教育,。相信在我們的共同努力下，一定能讓我們的孩子和諧,、快樂、健康地成長,。為此,，我僅代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。家長應(yīng)經(jīng)常與班主任及任課老師們進(jìn)行溝通,，以便準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們的思想動(dòng)向及學(xué)科之間的平衡,。

二,、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信,，為孩子做榜樣,，注重言傳身教,，為孩子創(chuàng)造和睦的家庭氣氛及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，與他們建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

三,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們合理作息,，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和玩耍。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

四、給孩子必需的物質(zhì)條件,，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料,，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

五,、要經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，自律能力差,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生的作業(yè),，有時(shí)會(huì)力不從心，即便是查出來沒做完,，再讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,，望各位家長切記。

六,、正確的評價(jià)孩子的得失,、一般來說，不少家長看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,，而自家的孩子缺點(diǎn)多,，這是因?yàn)閷ψ约汉⒆雍芰私猓谕递^高,，所以,，作為父母應(yīng)理性的對待子女,，多些平和，少些苛刻,，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長,。有人說：“教師是一種講良心的職業(yè),。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。因?yàn)榻逃脤W(xué)生就是我們的職責(zé),，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的不懈追求,。請家長朋友們放心，相信只要老師盡力,、學(xué)生努力,，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利,。

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂!

謝謝!

家長會(huì)老師演講稿篇九

尊敬的家長：

你們好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,。可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，也是各位家長所關(guān)注的,。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要,。學(xué)校為了做好初三年級的工作,，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作,，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率,、學(xué)生有收益,、教學(xué)有質(zhì)量。

二,、班級情況簡介

總體情況我們還是比較滿意的,，特別是我們班的女同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。但男同學(xué)在這方面就較差些,。個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、玩手機(jī),、曠課逃學(xué),、無心上學(xué),，人在教室心在外，上課睡覺,、講話,，不交作業(yè)，不尊重教師的現(xiàn)象,，希望引起各位家長重視,。下面我介紹一下近一階段(在第一、第二次,、三次摸底考試中的具體情況)表現(xiàn)突出的學(xué)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生、勤學(xué)好問的學(xué)生,、善于討論的學(xué)生(參考制作幻燈片播放,，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學(xué)名單)。

同時(shí)從這兩次考試中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)方向盲目,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視,，同時(shí)希望家長配合教育,。5、作業(yè)馬虎潦草,，卷面不整潔,，少部分同學(xué)甚至玩不成作業(yè)。

三,、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1,、嚴(yán)格管理，依法治班,。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，午休住校生一律到教室自習(xí)，走讀生1:10分方能進(jìn)校門，晚上熄燈后,，及時(shí)就寢,，由行政值班人員、值班老師到宿舍檢查督促,。

2,、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。初三年級800多人，一個(gè)學(xué)生就是年級的800分之一,，這是微不足道的,，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,，不斷個(gè)別交流,、談心，為他們加油鼓勁,，共同尋找成績增長點(diǎn),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí),，日后成為對國家,、對社會(huì)有用的人才。

四、希望和建議：

抓好初三年級的工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸與強(qiáng)化,，需要家長不斷跟孩子交流、溝通,，摸清他們心里的真實(shí)想法,，然后與老師溝通，共同督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

1、強(qiáng)化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中生存下去,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育、在于學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣、完成沒完成老師布置的作業(yè),、平時(shí)都跟哪些朋友來往,、上不上網(wǎng)吧、玩不玩手機(jī),、是不是遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等,。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。有的家長總是說,，工作太忙。那么,，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗呢?

“十年樹木,，百年樹人”。人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的，所以,，家長朋友們,，我們一定要有一個(gè)長期的觀念，持之以恒的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活,，而不是想起來了就問問，忙起來了就扔下,。孩子是一個(gè)家庭的一代,，他們的成功，才是你這一生最大的驕傲和自豪啊!

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識,。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前,，我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有上課不遵守紀(jì)律、逃課,、不交作業(yè),，聽課不專心，以及不尊重老師等不良行為,，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解，也有個(gè)思想準(zhǔn)備,。

3,、安全警鐘長鳴。

交通安全方面也需要大家注意,，對于這一點(diǎn),，主要是走讀的學(xué)生家長,，接送孩子的時(shí)候，請注意不要讓您的車子阻塞交通,，盡量不要?？吭趯W(xué)校門前的馬路兩邊，否則,，一旦出現(xiàn)交通事故,，對人對己都是后悔莫及的事情，希望大家一定要引起重視,。

飲食方面,，住校生大多都在學(xué)校食堂吃訂餐，這對孩子們是有好處的,，一是食堂干凈衛(wèi)生,，二是孩子免去了自己排隊(duì)買飯的麻煩，尤其是在冬天,，避免了孩子吃冷飯,，對他們的身心健康非常有好處。但是,，也有一些學(xué)生不去食堂吃飯,，跑到門外無照經(jīng)營的小攤點(diǎn)買小食品。我個(gè)人認(rèn)為,，這種做法對孩子的健康是很不利的,，那些小攤點(diǎn)根本就沒有牌照，沒有衛(wèi)生保障,，一旦出了事故,，想找人說理都不可能。還有一些學(xué)生喜歡吃泡面,，我認(rèn)為也很不衛(wèi)生,，大碗面的內(nèi)壁上，有一層可以食用的蠟,，這些食用蠟被開水一泡就融化了,，隨著泡面吃進(jìn)胃里，時(shí)間長了會(huì)在胃壁上形成一層蠟?zāi)?，?dǎo)致各種胃病發(fā)作,。所以，請各位家長朋友一定要教育自己的孩子,，不要過多的給孩子零花錢，杜絕他們?nèi)バＭ獾男傸c(diǎn)買小食品,。

晚自習(xí),。晚自習(xí)也是針對住校生來說的,，因?yàn)椴皇钦n，所以晚自習(xí)不可能有專門的教師輔導(dǎo),，這就需要家長教育孩子遵守晚自習(xí)紀(jì)律,，安靜的上好晚自習(xí)，不要妨礙他人學(xué)習(xí),。其次,，要跟你的孩子說好，晚自習(xí)一定不能遲到,，不能到處亂跑,，不能跟一些不相干的人來往,，要是有什么事情發(fā)生,，要及時(shí)跟看晚自習(xí)的老師聯(lián)系，請求其幫忙,，不要自己貿(mào)然處理,，以免造成傷害。還有,，有些同學(xué)因故不能在周日晚上到校,，請家長一定及時(shí)跟我聯(lián)系，說清楚學(xué)生不到校的緣由,，不能不到校也不跟班主任老師說,，造成一些不必要的麻煩就不好了。

4,、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任?？赡苣愕暮⒆佑捎趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等,。對以上不良行為,，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、玩手機(jī)現(xiàn)象,、看不健康的課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為和蹤跡,。

6、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。另外，通過跟孩子們交流,，我發(fā)現(xiàn)有一部分孩子成人口氣嚴(yán)重,，也就是說，他們的語言,，其實(shí)就是家長的語言,。比如有的孩子父母親不和睦，就跟我說,，她的父親“很窩囊”!我聽到這三個(gè)字的時(shí)候,，心里很難過。一個(gè)孩子,，怎么可以這樣評價(jià)自己的父親呢?而這種語言,，無疑是母親平時(shí)說話不注意，給孩子心中留下了陰影!還有的孩子,，父母親跟爺爺奶奶關(guān)系不好,，她跟我交流的時(shí)候說，她的爺爺奶奶瞧不起她,，所以她要好好學(xué)習(xí),，給父母親爭口氣……這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)然是不正確的,，這樣的語言,，無疑是大人的翻版。也許你是無意識的跟孩子說起來,，可在他們心中,，往往會(huì)形成一種不正確的人生觀，所以,，不管你跟你的家人關(guān)系怎樣,，都不要在孩子面前說三道四，他們還是未成年人,，不可能替你解決你們大人之間的矛盾,，如果你跟孩子說的太多，會(huì)給他們造成不必要的精神壓力，徒然干擾他們的學(xué)習(xí)情緒,，我認(rèn)為,，這種做法是非常不明智的，敬請各位家長一定要注意自身的言行,。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長朋友應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

家長朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，多多交流溝通,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。您有什么需要我做的事情,，請盡管跟我說,，我會(huì)努力滿足您的要求，也愿意與您一起,，為孩子的明天付出自己的全部心血和努力!

祝大家身體健康,、工作順利、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝!

家長會(huì)老師演講稿篇十

1、安全問題：安全是頭等大事,，不得不提,。

請你們在家要多告訴孩子，到校后不要亂沖亂跑,，學(xué)校人多,，一不小心就會(huì)被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現(xiàn)象,，到時(shí)候又說不清到底是誰的責(zé)任,。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無辜。

接孩子放學(xué)的,，如果哪天有事不能來接,，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉(zhuǎn)告或者給孩子安排伙食問題,。

家里住的遠(yuǎn)些的或讓孩子自己回家的,，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家,，不要亂跑,，如果去其他地方一定記得和家長聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒有和父母打招呼,，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

其實(shí)安全就一句話,，在家提前給孩子打打預(yù)防針。

2,、偏科問題： 家長平時(shí)就應(yīng)該注意引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系,，共同想辦法解決,，而不能聽之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展,。

3,、占課問題：我想，在座的家長們或多或少都聽孩子們抱怨過老師占課的問題,，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展,，但是請你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績,，畢竟在中國主科和副科,，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當(dāng)您的孩子捧著100分的語數(shù)英卷子拿到您面前,，和他拿了一張?bào)w育還是美術(shù)學(xué)科的滿分卷子時(shí),，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧!當(dāng)然，作為班主任,，我代表我們主科的授課老師,，對于占用了您孩子其他課程說聲抱歉，但是,，我們希望得到你們更多的理解和諒解,。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對,，也請希望你們多給孩子做做思想工作,，至少不要讓他形成對某一學(xué)科或老師的逆反心理。

4,、座位問題：上學(xué)期我們班的不少家長就為孩子坐哪,，和誰坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們,，接受你們的建議給孩子重新做了安排,。但是，我想你們知道,，這是我對你們家長的尊重,，但這不代表我這人沒有原則，好說話,，但凡你們?nèi)魏我患议L電話我,，我就必須要幫你們的孩子調(diào)動(dòng)座位。今天在這這么說,，不是想在各位家長面前耍什么威風(fēng),，而是想告訴各位，請你們站在班主任的角度,，你們在家是“一對一”的教育,，而我們班主任則是“一對54”，作為老師,，尤其是班主任,，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到,，我們看得更多的是整體,，根據(jù)我對孩子性格以及習(xí)慣的了解，來編排座位,。比如,，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后,，你想,，大家都想往前坐，怎么可能,，最后幾排總要有人坐吧,，不然這就不像班級了。當(dāng)然,，我的安排不可能都是正確的,，肯定有不適合的,，但是，我希望各位家長和我站在一個(gè)立場,，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了,，第一件事要做的，其實(shí)不應(yīng)該是回避,，立即將兩人分開,，而應(yīng)該先了解情況，為什么你們二人合不來,，如果矛盾協(xié)商調(diào)解還是解決不了,，那么再調(diào)開也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì)上也是一樣的,，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧?遇到事情,，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責(zé)任,，也找找自己的原因,。我還是那句話，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習(xí)成績,，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話,，學(xué)習(xí)成績好的孩子,，品德不一定優(yōu)秀;但是品格高尚的孩子，成績也不會(huì)差到哪去,。

5,、零食問題：學(xué)校明文規(guī)定，嚴(yán)禁在校吃零食,，一旦發(fā)現(xiàn)就要?dú)w咎我們班主任的責(zé)任,。而我們班上學(xué)期就有不少孩子帶零食進(jìn)班。這學(xué)期,，我是嚴(yán)厲禁止的,，開學(xué)時(shí)就和孩子們說了，如果發(fā)現(xiàn)吃零食的,，那就請你們家長到校,，首先，您孩子吃的什么,，就給我們班每一位孩子買一份,，而且罰款10元，充作班費(fèi),。我想對各位說,，有錢您在家收著,，不要常給孩子零用錢，孩子往往都是禁不住誘惑的,。出了校門,，您讓孩子吃撐死，我們也無權(quán)過問,，希望各位能配合

6,、其他問題：我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來得很早,，其實(shí)我不建議家長早早就把孩子送到學(xué)校,，在家應(yīng)該讓孩子睡個(gè)午覺，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽話,，他要來可以,，這學(xué)期我強(qiáng)行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書室呆一小時(shí)，新定了一項(xiàng)班規(guī),，所以就需要和你們家長匯報(bào)一下,，不知道你們有沒有覺得不合適。如果有的家長覺得就應(yīng)該給孩子們玩,，那您可以會(huì)后私下聯(lián)系我,，說說您的意見，我一定會(huì)考慮,。

7,、英語學(xué)科問題：學(xué)習(xí)上，我就一個(gè)要求,，我這人不怕麻煩,，歡迎你們打電話咨詢我有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的問題，同樣,，我也希望你們不怕麻煩,，因?yàn)檫@學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問題，我都會(huì)和您聯(lián)系,，有點(diǎn)“寧殺錯(cuò)不放過”的意思,，所以，希望你們不要嫌我麻煩!其實(shí),，你們要怕我麻煩,，那也很簡單，那就請你們在家做好孩子作業(yè)完成量的檢查工作,，以及課文背誦,、單詞默寫的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏,，我拿來的借口找你們的茬呢,，各位說是吧?英語每天聽讀是不用老師明講就應(yīng)該知道的,，語言語言，不語不說不讀,，何來成文成言?都四年級第二學(xué)期了,，我不希望聽到以后還有家長，跑過來告訴我：“哎呦!老師哎,，我兒子或女兒說,，老師沒布置聽磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒讓他跟讀了!”或者有的家長說：“我然他讀,，他不讀!”對于這樣的家長,，我這學(xué)期不會(huì)再那么客氣，我會(huì)直接告訴您：“對不起,，既然您的孩子您都無能管理,，那誰能管得了，帶回家寶貝著吧!” 我教三個(gè)班英語,，即使像語文數(shù)學(xué)那樣一個(gè)班,，也顧不來監(jiān)督每一個(gè)孩子吧，您的孩子對于您那是一對一的寶貝,，對于我,，我是一對162的公平，管你在家多寶貝,，在我這都一樣!這學(xué)期,，你們的孩子如果作業(yè)沒寫，那必須留校寫完才能離開,，但您放心,，如果要留校,，我會(huì)第一時(shí)間打電話聯(lián)系你們,，告訴你們孩子安全，是學(xué)習(xí)上犯了毛病,。

以上,，就是我今天也是一直想對各位說的，肯定有家長覺得我很強(qiáng)勢,，但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的或者說對得起我自己良心的老師,，強(qiáng)勢，是必須的!希望各位給予我們更多的理解和寬容,，畢竟都是為了您的孩子有個(gè)美好的明天,，謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇十一

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會(huì)，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流，得到老師的幫助,。

事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個(gè)性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào),。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個(gè)腳印,，由初一時(shí)的28名、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程,， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。

另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實(shí)用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2,、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題,，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成;3,、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人,。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說,，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會(huì)、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情，持之以恒,，定會(huì)收到好的效果,。

第三，是有愛無教終害子,。 教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子,。”這句話值得我們作父母的深思,。

所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

2,、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,，以身說法,，講清道理;

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。

謝謝大家!

家長會(huì)老師演講稿篇十二

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);

這段時(shí)間孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信,。這還需要我們共同努力,，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、本學(xué)期的教學(xué)安排;

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行,。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來,。往后希望家長還是能一如既往的支持,，因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,。

有的家長可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說明一下,，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習(xí)課本，每本書有兩個(gè)大主題,，大主題中又有很多小主題,。舉例說明一下 ……

三、有待加強(qiáng)的方面;

1,、自我保護(hù)意識還較差,，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒,，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞,、摔傷現(xiàn)象,。

2、合作意識方面較欠缺,，在碰到利益沖突時(shí),，個(gè)別幼兒就表現(xiàn)極為自私。

3,、衛(wèi)生方面時(shí)好時(shí)壞,，呈兩極分化，在老師提出獎(jiǎng)勵(lì)制時(shí),，幼兒能表現(xiàn)的很積極,。老師沒有督促下，衛(wèi)生情況就不盡人意,?？上攵變旱亩栊院軓?qiáng),。 (指甲,、衣服,、洗腳,、勤換衣服等等)

4,、家園配合方面不理想,，個(gè)別家長就做的不夠好，要求拿什么,，什么也拿不來,，對于我們老師來說，我們沒有什么損失,，損失的是您的孩子,，別人學(xué)到了你沒有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒有,。(跳繩,、花,、八寶粥筒,、彩筆、作業(yè)本)

5,、幼兒安全不夠重視,，為了安全起見,，幼兒來園前家長朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。

四,、良好行為的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。知道自己的事情自己做,，并且要做好。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做,，學(xué)會(huì)控制自己的愿望,。(就是說這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情，比如說;我很想看電視,，但是我還沒有做完作業(yè),，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情,，然后再去看電視,。)

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，，就知道 119,、120,、110等最基本號碼代表的意思,。同時(shí)要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物，防中毒,，防拐騙,，防交通事故等等，一切安全事故都在防范,。在家時(shí),，家長應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園

4,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

五、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間,，用量等),。

2、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。(跳繩,、彩筆,、八寶粥筒，沒每人一個(gè)沙包)

最后,，對于各位的到來再次表示感謝,，您如果有什么問題，或者是對我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的,，您都可以告訴我們，直接說也可以,，打電話也可以,，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以,。那么,，今天我們就到此結(jié)束。再次感謝你們的到來,。