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高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇一

尊敬的各位家長：

俗話說：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開;春天的花開，是在等待秋天的收獲,。此刻,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開,。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長會，來這兒商討孩子們的大事——高考,。能夠說高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。學生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長就是后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們就應(yīng)準備什么呢?這也是我們這天要探討的重要話題,。

各位家長，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都明白,，他們明年6月份就要參加高考了，這天距離高考僅有180天,，除去周六,、星期天、寒假,，也只有150幾天!他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸兔屯苿?，使學校,、學生，家庭三方構(gòu)成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學。所以,，我這天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一,、班級總體狀況

1、20xx屆學生介紹：

我們這個年級教師隊伍,，是學校最好的隊伍,，20xx年，周鵬全縣最高分;20xx年石磊,，全縣最高分;20xx年高尚,，全縣最高分;此刻，彭齊浩,，已連續(xù)3次超過700分,，最高分714分，明年高考很有期望取得全縣最高分的成績,。

全校最好的年級：紀律好,，衛(wèi)生好，考試成績好,，是學校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過一中，與實驗高中,、一中齊名，作為我們這樣一所二中學校,，確實不容易,。

2、16班班級構(gòu)成：

高三理科學生800多人,。我們高三(16)班共有學生59人,。其中，出國留學2人,，空乘專業(yè)1人,，影視傳媒學生2人,，體育學生2人，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計5人,，普通理科35人。

3,、學習氛圍總體特點：

學習刻苦,，競爭勁頭足，成績進步明顯,。男生學習尤其刻苦,。進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性,，意識到了學習對自己的重要行,，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢,，基本上是除了學習還是學習,。學習都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點,，早晨5點多一些就起床,。晚上經(jīng)常加班的同學：趙欣、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉、王威,、孫小雨,、孟令晨、唐才天,、孫超難,、求書柯、劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國良、劉嗜好,、劉瑞雪,、甄宏宇等,。6點前準時進教室學習的同學：趙欣、劉瑞雪,、李凱龍,、孫啟輝、孟凱泉,、孟令晨,、孫超難、張澤中,、鄭和明,、趙茂林、張海鵬,、王國良,、孫萌萌、甄宏宇等,，這些同學學習十分刻苦,，讓我也感到十分感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升,。明顯進步的同學：賈包銀、孫良坤,、焦衛(wèi)東,、楊露、呂心如,、李滿為,、周夢琪。

4,、班級考試狀況整體分析：

本次考試總共考六門,，語文、數(shù)學,、英語各150分,，物理、化學,、生物各100分，總分為750分,。年級最高分704分,，我班屬于二級實驗班,，文化課考試成績處在中上等，優(yōu)秀學生：趙欣,、李凱龍,、孫啟輝、孟凱泉,、王威,、孫小雨、孟令晨,、唐才天,、孫超難、求書柯,、王冰寒,。學習刻苦，本科期望生：劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國良。大有潛力可挖,，還能在進步的同學：劉嗜好,、曾可、姬后所,、楊露,、呂心如。學習認真,，成績穩(wěn)定：甄宏宇,、焦衛(wèi)東、周春第,、李滿為,、李靜茹,。

總之：全班59位學生,，有望憑文化課考入本科院校的同學15人，其他藝術(shù)類、技術(shù)類,、出國類考生60%能升入本科,，升入本科的學生總數(shù)應(yīng)在35人以上，其中重點本科不在少數(shù),。這在我們這樣一個二級實驗班,，就應(yīng)是不錯的成績。其他24名同學,，在能沖出1—2匹黑馬,，像劉嗜好、孫萌萌,。其他20幾位同學,，升入專科大學,，問題不大,，?？评锩孢€有專升本,。有幾位同學考不到200分,，還有單招院校。所以,，我們的學生,，都有期望考上大學。當然,，大學是有檔次的,，一分一個檔次，作為家長,，無論孩子處在哪一個層次,，都要鼓勵他們一分一分去爭取，高出一分,，壓倒千人,。絕不退縮，決不放棄,，絕不給自己留下遺憾,。

5、學校的管理：

優(yōu)秀的學生,，需要科學的管理,。一天管理，班主任全權(quán)負責,，6:00前進教室,，5:00起床;晚上10:20放學,，每周兩次值班時11:30回到家。兩個周,，陪學生住一個晚上,。其他科任老師，除正課外,，自習課值班。這樣做的目的,，我們把學生放在第一位,，保護他們的安全，監(jiān)督他們的學習,，幫忙他們解決疑難問題,，一切為了學生，一切為了學生的高考,，更是為了學生的前程,。

學生的高考，從小的方面說是為了自己,，從中等的方面說為了家庭,，從大的方面說為了國家。是需要學生,、學校,、家庭、社會全員參與的一場戰(zhàn)斗,。為此,，需要家長做好以下幾方面的工作。

二,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1,、正確看待高考。在學生面前,，必須要摒棄大學上不上一個樣,，更不能拿個別大學生失敗的個案，就說大學無用,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是知識、心理,、意志力的全面考查,。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分,。但務(wù)必承認,，社會的精英，高端人才,，仍是從大學走出來的,。我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止,，我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時候,，受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低,。個性是農(nóng)村的孩子,，還有沒有其他出路，改變自己的人生道路,，一個走出農(nóng)村,，走向高層，需要三代人的努力,。立足當下,，鼓勵孩子，盡可能理解高等教育,。高考,，對于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩,。

有一個學生,，父親開大車,，能掙不少錢,，他教育孩子,，考不上大學沒關(guān)系,，大不了開大車。這個學生起初不錯,，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的，此刻,，基本上不思上進,，成績對他無所謂，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果,。其實,，他沒想過,，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢。家長給學生鼓十二分的勁,，學生有十分的勁,，家長瀉一分勁，孩子會瀉十分勁。

2,、了解學生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學生作業(yè)，個性是每次考試試題;學生偏科的學科,，必須多與任課老師聯(lián)系,，了解學生的動向，少批評,，和學生一齊找原因,，以期下次進步。根據(jù)學生成績等級,，規(guī)劃學生的目標,。個性是偏科的學生，必須與科任老師多聯(lián)系,。(列舉偏科學生及對應(yīng)科任老師略)

3,、家長要了解高考，了解高校狀況,，專業(yè)狀況,。學生到家后，多與孩子聊聊這方面的狀況,，你明白的多,，孩子才佩服你，從別人那里了解到的,，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息,，做到心中有數(shù)。我告訴大家一串數(shù)據(jù),，可能你很震撼：先說考高中，一中錄取分數(shù)線510分,，咱們二中分數(shù)線310分,，有一部分學生分數(shù)更低。再說大學,，211,、985工程院校，農(nóng)村學生僅占11%,，省內(nèi)重點高校,，農(nóng)村學生僅占23%，而普通二本,，農(nóng)村學生卻占64%,，高職院校，農(nóng)村學生更是占到80%,，別忘了,，農(nóng)村人口占60%,。這么大的反差為什么，城市的學生家長懂教育,，明白如何與學校溝通,，如何幫學生規(guī)劃人生，他們更了解大學的狀況,。個性是學生高考成績下來后,，迅速與學生一齊填志愿。而我們的家長,，了解大學多少,，了解大學的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少,，其他不說,，學生的代課老師你認識幾位。

各位家長,，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎?那就請你,，從你的微信圈里走出來，從朋友圈里走出來,，從麻將,、紙牌桌上走出來，從忙碌中抽出時間,，了解有關(guān)高考這方面的動向,。你明白的越多，孩子越信服你,，月敬重你,，你的話才是真正的圣旨。

4,、保證他們正常的學習生活所需,。此刻是學生拼搏的時候，時間對他們來說很重要,，對高三學生來說,，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的狀況下,，督促他們抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,。不要讓孩子回家,，正常狀況下，學生四個周回家一次，這期間,，學生需要什么東西,，推薦家長送來。為了讓學生惜時,，三種狀況學生才能回家,，還務(wù)必是家長請假，一是紅事,，一是白事,，一是學生患重病。其他狀況,，請家長不要替學生請假,。你打來電話，替學生請假,，不答應(yīng)你吧,，不答應(yīng)你吧，不好,，答應(yīng)你吧,，有礙紀律，請家長諒解,，畢竟學生到了關(guān)鍵時刻了,。

5、了解阻礙高三學生學習的因素

高考直接關(guān)系著學生本人的命運和家庭的未來,，阻礙高三學生學習的四大因素,，第一是網(wǎng)吧，手機上網(wǎng),，第二是言情小說,，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù),。

對于網(wǎng)吧,，我班同學基本沒有，手機上網(wǎng)依然存在,，女生尤為嚴重，請女生家在會后將學生的手機要走,，為什么這樣做,，這就是我講的異性交往，這個時節(jié),，會毀掉一個人應(yīng)有的前程,，有些無所事事學生，考學無望，專門盯住他認為有機可乘的女生,，考學無望,，便想在這方面有點收獲。只要有手機,，就會分心,。需要聯(lián)系，用老師的手機,。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少,，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每一天的學習重負,。二是父母不和,，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一,，把孩子的心搞得飄浮不定,。三是父母玩心大，在家設(shè)牌局,。這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量,。

在這方面，作為家長的王金戰(zhàn)是這樣做的,。①女兒喜歡看書,。這個習慣是從小養(yǎng)成的。大約從3歲開始,，我每周帶孩子去一次新華書店,。到了書店，我不給孩子買書,，而是讓她自己挑,。她就在書堆里看，看中了什么書,，就抱在柜臺上,，我來給她結(jié)賬。因為我覺得,，就應(yīng)讓孩子自己決定看什么書,，看懂看不懂也沒什么關(guān)系。②孩子能夠上網(wǎng),，他讓女兒查的是知識,，音樂信息，高校狀況;要和女兒一齊成長,，每一天陪著女兒在人大附中的操場上跑6圈,。這2400米,，對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消，但是為了給女兒樹立一個鍛煉身體的好榜樣,，他咬牙堅持,。女兒看老爸都能拿下6圈，自然不甘落后,。漸漸地,，鍛煉身體成了她每日的必修課，風雨不誤,。之后,，能夠拿下5000米;③幫忙女兒定目標，升高一時,，帶女兒游北大,，感悟北大氛圍，女兒十分高興,，想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中,，王老師順勢利導,，告訴她，可在北大讀本科,，在清華讀研究生,，這個矛盾便解決了。這樣,，王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標,。④女兒目標是升入北京大學，但是競爭太激烈了,。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢,，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計了一條藝術(shù)特長路。王金戰(zhàn)對高考政策很了解,，明白北大清華等高校,，對藝術(shù)特長生有

優(yōu)惠政策------凡透過該校某項藝術(shù)考試的，如鋼琴,，高考錄取時就能給該考生加分30分,。倩倩小時候?qū)W過一段時間鋼琴，有必須的音樂基礎(chǔ),，此刻學一門民樂就應(yīng)不難,。

王金戰(zhàn)向北大清華負責招生的老師咨詢后，給女兒選了一種初中開始也能學好,、學的人也不多的民族樂器,，叫中阮。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的學生學了一段時間后,，就開始自己練,，每一天一個小時。參加特長生的考試不容易,，女兒訓練時竟把手指磨出了一道溝,，考前的幾天，因為練得多,，手指都流血了,。考場上一曲彈完,，琴弦都沾滿了鮮血,。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的。那天天氣很冷,，倩倩從考場出來,，見父親穿著單薄的西服，站在寒風里,，她的心頭一熱,，眼淚“嘩”地流了下來……高考來臨。6月8日,，考完最后一科,，倩倩從考場出來，一見父親就長嘆一聲道：“老爸,，這次完了!”“怎樣了?”“這次,，上北大可能用不上藝術(shù)特長的30分加分了!”果然，倩倩的高考成績是645分,，而這一年北大的錄取分數(shù)線是623分,，進北大根本用不上那30分加分。

三,、共勉11條教育準則

1,、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭,。

2,、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦,，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”,。

3、成績好的孩子,，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人,。父親越認真,，越有條理，越有禮貌,，孩子成績就越好,。

4、富裕是另一種更高級的教育資源,，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力,。”階層是會遺傳的,?！钡牵呒壍慕逃Y源需要有更高級的教育技藝,，如果沒有更高級的教育技藝,，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

5,、一個男人如果不尊重他的妻子,，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學;一個女人如果不尊重她的丈夫,，那么,，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

6,、做人要厚道,。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人,，往往吃大虧，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人,，將來會占大便宜，因為他被人喜歡,。

7,、經(jīng)常和孩子一齊做三件事：孩子到家一是和孩子一齊進餐;二是邀請孩子一齊修理玩具，家具或衣物,，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難,。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。

8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩句：

“兩條路在樹林里分岔,，我選取走人少的那一條”，這很正常,，不要擔心,，他以后也許會選取人走的多的那一條,。

9、父母給孩子講道理是必要的,，但給13歲前后的孩子講道理時,，

要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要,。

否則，孩子會厭惡,，反抗,。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣貌很令人厭惡,。

10,、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性必須會喜歡健康的女性,。

不要讓孩子的審美觀陷入低級,，病態(tài)。不要以為小的,，有病的,，就是好的。

不要以為強大的,，就都是壞的,。

不要以為小麻雀，小綿羊,，小狗都是可愛的,，也不要以為獅子，老虎,，狼都是壞的,。

不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的,。

11,、告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好,。

各位家長,，我這次講話的其實能夠概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護,。最后讓我代表我們班的3位文化課老師,，代表59位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!只要我們一齊努力,，學生必須會創(chuàng)造奇跡,。

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇二

尊敬的各位家長：

您們好!

首先請允許我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月,，您們把孩子送到學校，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們,。時間過得真的很快，兩年過去了,，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時期----高三學習階段,，高三對我們的每一位同學來說，都處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。在這最關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸兔屯苿?，使學校,、學生,，家庭三方構(gòu)成合力。

說真的,，您們來了，于百忙之中擠出時間,，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣,，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學習最深厚,、最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道,，付出總有回報。在這有限的200多天里,，只要有您們的傾力關(guān)注,，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們,、孩子們,、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一齊，讓您們的孩子我們的學生能夠在明年的六月帶著期望上路,，放飛他們的夢想!為此,，再一次感謝您們!

這天我們家長會的主要議程有以下七個方面：

一、班級狀況介紹

(一),、教師隊伍(具體自己填寫)

(二),、班級構(gòu)成

高三共有文科學生309人。我們高三(12)班共有學生53人,，文科平行班,，女多男少。

(三),、學習氛圍

總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯。住宿同學大部分是從早晨5點多起床到晚上10點50就寢,，除了休息和吃飯外,，基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的,。他們中有很多人早晨5點多一些就起床到教室看書,，如：丘麗婷、許亮,、黃瓊珊,、賴嫻等。住在校外也有十分認真努力的,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升,，如丘麗婷、許亮,、黃瓊珊,、賴婷、彭勝穎,、丘艷梅,、賴苑瓊、鄧翠梅等在學習努力程度和成績上都有不同程度的進步,。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(具體自己填寫)

根據(jù)學校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計表介紹高考狀況，我校無論是1a(國重),、二本(2a和2b以上)以上,、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學校的前列,。

三,、學校的管理

鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學生帶給良好的學習和生活環(huán)境，學校專門為高三提出了嚴格的管理規(guī),。要求年級分管領(lǐng)導,、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學生的學習和生活,、保證有學生的地方,，必定有我們的老師，讓學生不會感到在學習路上的孤單和厭煩,。同時,，對那些害群之馬也進行從快,、從重、從嚴處理,，所以期望家長能夠理解并支持,。

四、摸底考試簡單分析

在8月23,、24兩日,，我們高三年級舉行了進入高三級以來的首次大型考試。現(xiàn)向家長匯報如下：

(一),、班級考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)

本次考試總共考六門,，語文、數(shù)學,、英語各150分,，政治、歷史,、地理各100分,，總分為750分。我班總平均分398.8分,，排在年級五個平行班中第二位,。其中我班許亮同學是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中,，我班依次有許亮,、丘麗婷、涂冰妮,、賴婷,、黃瓊珊、黃建林等6位同學,。

(二),、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)

(三)、同學考試狀況分析(具體自己填寫)

1,、成績一向比較穩(wěn)定在班級前十名的同學：許亮,、丘麗婷、黃瓊珊,、賴婷,、涂冰妮、黃建林等6位同學,。

2,、進步較大的同學：江夢玲、彭勝穎,、王靜,、葉子鳳,、賴苑瓊、楊維,、鄧翠媚,、李珂非、黃雅等九位同學;其中彭勝穎,、王靜,、葉子鳳、賴苑瓊,、鄧翠媚,、李珂非、黃雅分別前進十多名,。

3,、學有余力的同學，但思想不太重視的同學：鐘利靈,、曾龍君,、劉曉、鐘清燕,、劉海等人,。期望家長加強溝通。多了解其內(nèi)心想法,。

五,、班級目前存在的問題。

1,、部分學生偏科現(xiàn)象嚴重,，包括一些成績比較好的同學同樣也存在這個現(xiàn)象。

2,、部分學生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習慣和作息習慣有關(guān)。

3,、部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，急于求成,，總想一下把很多知識都學完,。

4,、很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學。

5,、不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高,，或有時把目標定的太低。

6,、不能正確地對待每一次考試成績,，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,，從此一蹶不振。

7,、上課不動腦筋，不跟老師一齊思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案,，死記硬背,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢

六、班主任工作

1,、做好任課老師與與學生之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。及時了解各門學科的教學狀況,，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師，以到達調(diào)整教學的手段和方法,。對于偏科的同學,，今后還要想辦法，鼓勵學生盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多同自己所偏的學科教師多溝通,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2,、規(guī)范學生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。所以這點推薦家長要個性配合。

3,、在學生學會做人,、學會學習上下功夫。做人是無止境的,。學習首先要學會做人,，學會團結(jié)同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4,、幫忙學生構(gòu)成良好的學習習慣。首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。我時常對學生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜，心無雜念;二要多問,，多向老師請教,，向同學問。

5,、用心與家長進行溝通和聯(lián)系,。學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

七、需要家長配合的幾個方面

有道是“有徑可登鋒,，全憑眾志成城,，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務(wù)期韋編三絕,，未明湖畔詠關(guān)睢,。”既要求學生發(fā)揚韋編三絕,、不達目的誓不休的韌勁,，也要求大家眾志成城，共同打造學生的教育環(huán)境,。在那里,，我結(jié)合我們學校、我們班級的狀況,，跟各位家長談幾點不成熟的推薦：

1,、重視家庭教育。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ),。沒有良好的家庭教育,，學校教育寸步難行。有人認為：把孩子交給了學校,，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話,、成績不好，就是老師沒教好,。狀況不完全如此,。您去研究一下那些優(yōu)秀學生，看看他們之所以能進重點中學,、考上大學,，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都明白：“性格決定命運,?！蹦敲矗说男愿袷窃谀睦锘境尚偷氖窃诩彝?。家長一般都迷信分數(shù),，其實高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分,。我見過許多就智力來說上大學根本沒有問題的學生,，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦,，有的任性,，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師,。所以,，孩子的命運，他的學習成績,，他會考上什么學校,，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學校職責的意思,，而是期望家庭和學校的教育能夠各司其職,，緊密結(jié)合。

2,、做一名有心的家長,，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系

做后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證,，保證學生學習所需,，有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病,、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng),。多帶給諸如水果,、牛奶、餅干,、保健品等東西,，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學生的營造適當簡單的氛圍,，要相信孩子,，對孩子充滿期望，和持續(xù)良性溝通,，及時消除他們的不安和恐懼,，幫忙他們坦然應(yīng)對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多,，偶爾的進退都正常,。在應(yīng)對成績時,，在班里和學校的排行位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個位置排行,，這也但是高考報志愿的最重要的依據(jù)之一,，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的,。當然,，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞,，都要告訴他(她)：勝不驕,、敗不餒,，成績面前找差距,，困難時刻看到光明……當然啦，家長你自己首先要帶頭做到這一點,。同時,，推薦家長在這一年，不要一味地遷就他,，給手機用啦,、給大筆的零花錢啦，護孩子的短啦,，還是不行的,。要透過合理的方式，規(guī)范他們的言行舉止,，要讓自己小孩意識到：和別人比學習,、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，

用得好，是不是名牌;做高考信息員,，適當留意考試信息,。

除此之外，對于高三這一年,，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持,。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,?？措娨晻r，盡量控制音量,，不干擾孩子學習;同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控潛力差,，父母必要的督促不能忽略,。當遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,、看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導孩子,，把孩子的注意力引導學習上來,。第三是用心配合。有些父母認為自己不懂,，由學校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學習和在校表現(xiàn)狀況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學習狀況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫忙孩子學習好的功課和規(guī)范好自己的行為,。

3、做一名講原則的家長,，以實際行動支持孩子高考

要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局,。應(yīng)酬也好、麻將也好,、電視也好,，要盡量規(guī)避，此刻離高考還有200多天,，孩子可學習的時間不長了,，必須要抽出時間陪陪他(或她)，和他說說話,，了解他們內(nèi)心所想和困惑,，因此，平時也要多與孩子,、孩子的老師聯(lián)系,，打電話給他，詢問一些必要的狀況,，不宜一攬子全托付給老師,，而自己什么都不管,。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時學習狀況和考試成績,。

4,、在關(guān)注學習的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康

的確,，多數(shù)學生在緊張的學習的同時,，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往,，學生免疫力低下,，精神差，容易生病,。最終導致學不下去,。

各位家長，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面,，風平浪靜,，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機,，而且死亡率極高;在礁石的外面,，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃,，光彩奪目,，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件,。人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的,，也需要沖擊、磨擦,、鍛煉,，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗,，經(jīng)受住了這次考驗，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人,。所以我們盼望高考,，也決不會害怕高考，期望和各位家長一道共同教育好他們,。最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,。

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇三

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們就應(yīng)準備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有四多月,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸兔屯苿樱箤W校,、學生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學,。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題。

一,、班級總體狀況

1,、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學生44人,，文科特色，女多男少,。男生15人,，女生30名。

2,、任課老師：我們學校老師,，教學潛力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,，教學經(jīng)驗豐富，認真負責,。英語老師袁繼俠,，成績優(yōu)秀，職責心強,。續(xù)紅老師,，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，地理汪勇老師,，教學經(jīng)驗豐富,，講課風趣幽默,。作為班主任，本人擔任政治課已多年,。

3,、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。女生學習尤其刻苦。

(1)目標明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢,，基本上是除了學習還是學習,。學習都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點,，早晨6點多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的個性緊。如：許貝,、馬蓉慧,、李琴琴、楊璐等這些同學學習十分刻苦,，讓我也感到十分感動,。當然這些同學成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標,，學習刻苦，但效果不太明顯的同學,。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。他們有目標,，學習刻苦，成績即將到達優(yōu)秀,，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，明白學習但不夠刻苦，成績中等的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人,，但學習上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強,，但可塑性較強,，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫忙他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣,，找到學習的動機，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點,，對他們的要求也會更為嚴格，期望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機,，但目標不夠明確，學習不夠勤奮,，成績不太理想的同學,。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，不愿吃苦,，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫,，不愿學習,，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育,。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣,，引導他們走入正確的道路,。4、成績狀況班級總體成績,，

總體成績還比較滿意,，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢,。這是學生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,，第一年二本達線100人,，第二年突破110人大關(guān)

三、學校的楊校長將介紹清華園中學的學風,、校風和嚴格的管理制度,，嚴格的時間安排。

四,、班級目前存在的問題,。

1、作風散漫拖拉,，時間觀念差,。個別同學上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習課效率低，小毛病多,，認識偏激,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。

2,、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學,，怎樣學,，如何學。自習課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，執(zhí)行力差,。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：1,、不聽老師話，自以為是,，執(zhí)行潛力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀,。只要有其中一條的學生,，高考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重,，主要表此刻三門課中,，數(shù)學、外語,、地理,。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關(guān),。

3.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。

4.很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學。

5.不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低。

6.不能正確地對待每一次考試成績,，個性是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高、心理承受力弱,、學習不得法,，自信心不足。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢第一范文網(wǎng)shucunwang.

五、班主任工作

1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一,。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習,，生活的有序進行;另一方面,，及時了解各門學科的教學狀況，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學,，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。

3.在學生學會做人,、學會學習上下功夫。做人是無止境的,。學習首先要學會做人,，學會團結(jié)同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學生構(gòu)成良好的學習習慣首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下,，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了,。我時常對學生說，早起是重要的,，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜，心無雜念;二要多問,，多向老師請教,，向同學問。

5.用心與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

六,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力,、比進步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌,。

2.要關(guān)注學生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費狀況、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多)等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學習的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學生免疫力低下,，精神差，容易生病,。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食,，導致胃病、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5.正確看待學生的成績,。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次必須程度上反映了他的學習狀況,，但成績出來已是事實,，我們就應(yīng)和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學習的意識,。學習是一種潛力!終身學習、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦,。高三不苦，它很充實,，很簡單,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理,、意志力的全面考查,。

不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分,。但務(wù)必承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低

機會面前人人平等。即便是為考而考,，終究大家機會均等,，這場考試考的不僅僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,，一個在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛力,，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試資料,，這種品格和潛力的塑造與鍛煉,，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的潛力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦,，而是過人的自我約束潛力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心

當然，一個人的潛力有大小,，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點,，比如有時缺乏耐心,，脾氣比較急躁，訓斥多了一些,，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵,，我會不斷改善我的工作,，提高我的修養(yǎng)。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇四

各位家長,、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們就應(yīng)準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長,，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。我們都明白,，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸兔屯苿?，使學校,、學生，家庭三方構(gòu)成合力,，總之一句話,，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我期望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學,。所以,，我這天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

此刻我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流，不當之處,，敬請各位家長批評指正,。

一、班上基本狀況

高三(8)班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人,，男生42人，女身生23人,，是一個大家庭,。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結(jié)用心向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦,、很累的,，早上一睜眼就開始學習一向?qū)W到晚上，學習十分緊張,。盡管放學后時間十分短暫,，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,，比方說男生201宿舍的同學,，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里,。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話,，那么勇于應(yīng)對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的,，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科,。還有很多同學雖然成績不夠理想,、學習中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學習,，一向在堅持?？傮w而言,，負重前行，奮起直追,，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的,，他們應(yīng)對落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子，我的學生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運,，也為有這樣的學生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

二,、班級目前存在的問題,。

1、作風散漫拖拉,，時間觀念差,。個別同學上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習課效率低，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間,。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,，而不能有效利用起來。

2,、缺乏學習的主動性,。有些同學不明白為何而學，怎樣學,，如何學,。自習課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響,，是值得我和各位家長認真思考的問題。

3,、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,，誰都會訂計劃有的人能堅持三天,，有的人一個月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話,。那里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績自然會十分優(yōu)異,。

4、不注重細節(jié),。集中體此刻做題時粗心大意,，卷面書寫潦草，不認證,。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。

三,、其他方面

1,、學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學,、外語和物理,。

2,、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。

3,、很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學,。

3,、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

4,、不能正確地對待每一次考試成績,，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢?

四、給家長的一些推薦

“九不要”

1,、不要期望過高,。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者,，而不是盲目與其他孩子做攀比,。

2、不要盲目否定,。要多夸獎孩子,，多找優(yōu)點，給他們以肯定,，樹立孩子的信心,。要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的。試想,，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足，充滿動力了,。

3,、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績,。

4,、不要過分體貼，照顧要適當,。

5,、不要過分干涉，要給他們以自由的空間,。

6,、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快。

7,、不要把自己的意愿強加給孩子,。

8、不要盲目給孩子買輔導材料,。

9,、不要規(guī)定孩子務(wù)必考上什么大學。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做用心的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2,、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學校做好工作。

4,、要整理搜集填報志愿的信息,，為下一步填報志愿做好準備。

5,、要重新認識孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。應(yīng)對高考我們和學生一樣緊張,，所以請廣大家長和我們一齊盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康,、工作順利!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇五

各位家長,、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長,。古人云：兵馬未動，糧草先行,。你們的作用是巨大的,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長,，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校,、學生，家庭三方形成合力,，總之一句話,，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學,。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(8)班輝煌,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流,，不當之處,，敬請各位家長批評指正。

一,、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班,，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人,，女身生23人,，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,，我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級,。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的,，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上,，學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫,，早晨又多想再睡一睡,，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學,，像這樣的學生我們班還大有人的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學科比較差的,，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科,。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難,，但是從來不放棄學習,，一直在堅持?？傮w而言,，負重前行，奮起直追,，不甘落后,，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的,，他們面對落后不放棄,、不灰心、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前,。各位家長這就是你們的孩子，我的學生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運,，也為有這樣的學生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學,。

二,、班級目前存在的問題。

1,、作風散漫拖拉,，時間觀念差。個別同學上課打盹,，坐姿不端正,，書寫潦草，自習課效率低,，小毛病多,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,，有不少同學缺乏珍惜時間的意識,，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間,。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,，而不能有效利用起來。

2,、缺乏學習的主動性,。有些同學不知道為何而學，怎么學,，如何學,。自習課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,，認為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受,，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標和計劃不能堅持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天,，有的人一個月,，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差,，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點,。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從,。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒,，成績自然會非常優(yōu)異。

4,、不注重細節(jié),。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意，卷面書寫潦草,，不認證,。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。

三,、其他方面

1,、學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表現(xiàn)在三門課中,，數(shù)學,、外語和物理。

2,、部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。

3,、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學,。

3,、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

4、不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱、學習不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

四,、給家長的一些建議

“九不要”

1,、不要期望過高。要了解子女的實際水平,，要做子女高考目標的指導者,，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2,、不要盲目否定,。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點,，給他們以肯定,，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想,，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

3,、不要以成績論英雄,，要正確對待學生的成績。

4,、不要過分體貼,，照顧要適當,。

5、不要過分干涉,，要給他們以自由的空間,。

6、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛,。要情緒穩(wěn)定，精神愉快,。

7,、不要把自己的意愿強加給孩子。

8,、不要盲目給孩子買輔導材料,。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學,。

“五要”

1,、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考,。

2,、要注意孩子的飲食，做好后勤保障,。

3,、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題,，配合學校做好工作,。

4、要整理搜集填報志愿的信息,，為下一步填報志愿做好準備,。

5、要重新認識孩子,。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了,。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

最后再一次感謝各位家長的到來,，祝各位家長身體健康、工作順利!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇六

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事――高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們就應(yīng)準備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有四多月,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸兔屯苿樱箤W校,、學生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學,。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題。

一,、班級總體狀況

1,、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學生44人，文科特色,，女多男少,。男生15人，女生30名,。

2,、任課老師：我們學校老師,，教學潛力強,，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師,，教學經(jīng)驗豐富,，認真負責,。英語老師，成績優(yōu)秀,，職責心強,。xx老師，作為一個新老師工作熱情十分高,，上課深受學生歡迎;歷史x老師,，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，地理xx老師,，教學經(jīng)驗豐富，講課風趣幽默,。作為班主任,，本人擔任政治課已多年。

3,、學習氛圍總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足，成績進步明顯,。女生學習尤其刻苦,。

(1)目標明確，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學,。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢，基本上是除了學習還是學習,。學習都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的個性緊。如：,、等這些同學學習十分刻苦,，讓我也感到十分感動。當然這些同學成績也十分優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標,，學習刻苦,，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。

他們有目標,，學習刻苦，成績即將到達優(yōu)秀,，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，明白學習但不夠刻苦，成績中等的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強,，但可塑性較強，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學的家長幫忙他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機,，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格,，期望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機,，但目標不夠明確，學習不夠勤奮,，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強,，不愿吃苦，導致成績不太理想,，進而感覺前途迷茫,，不愿學習，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象,。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育。

他們要想走考學這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣,，引導他們走入正確的道路,。

4、成績狀況班級總體成績

總體成績還比較滿意,，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢,。這是學生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,，第一年二本達線100人,，第二年突破110人大關(guān)。

三,、學校的楊校長將介紹x中學的學風,、校風和嚴格的管理制度，嚴格的時間安排,。

四,、班級目前存在的問題,。

1、作風散漫拖拉,，時間觀念差,。個別同學上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習課效率低，小毛病多,，認識偏激,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。

2,、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學,，怎樣學,，如何學。自習課無所事事,，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學們提出這樣的觀點,，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，執(zhí)行力差,。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：

1、不聽老師話,，自以為是,，執(zhí)行潛力差;

2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;

3,、早戀,。只要有其中一條的學生，高考必然失敗,。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重,，主要表此刻三門課中,，數(shù)學、外語,、地理,。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關(guān),。

3.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完,。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學,。

5.不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績,，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢?

五、班主任工作

1.做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學狀況,，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法,。數(shù)學和外語偏科的同學,，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。

3.在學生學會做人,、學會學習上下功夫。做人是無止境的,。學習首先要學會做人,，學會團結(jié)同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4.幫忙學生構(gòu)成良好的學習習慣首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下,，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了。我時常對學生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請教，向同學問,。

5.用心與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

六,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力,、比進步,，而不是比穿得好，用得好,，是不是名牌,。

2.要關(guān)注學生的行為。比如交友,、上網(wǎng),、消費狀況,、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多)等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學習的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時,，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病,、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,。

5.正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次必須程度上反映了他的學習狀況，但成績出來已是事實,，我們就應(yīng)和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學習的意識,。學習是一種潛力!終身學習、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦,。高三不苦，它很充實,，很簡單,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識,、心理,、意志力的全面考查。

不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分。但務(wù)必承認,，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低

機會面前人人平等。即便是為考而考,，終究大家機會均等,，這場考試考的不僅僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,，一個在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下,，科學掌握學習方法、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛力,，一個不斷打倒自己又肯定自己,、終究百折不撓的意志品質(zhì)。

相對于考試資料,，這種品格和潛力的塑造與鍛煉,，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的潛力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦,，而是過人的自我約束潛力、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì),。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心

當然,，一個人的潛力有大小，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點,，比如有時缺乏耐心,，脾氣比較急躁，訓斥多了一些,，親和力不夠,，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作,，提高我的修養(yǎng)。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇七

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準備者。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有四多月,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校,、學生,，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學,。所以，我今天發(fā)言的主題是： 齊心協(xié)力,， 共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題。

一,、 班級總體情況

1,、班級構(gòu)成 我們高三(1)班現(xiàn)有學生44人,文科特色，女多男少,。男生15人,，女生30名。

2,、任課老師：我們學校老師,，教學能力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,，教學經(jīng)驗豐富,，認真負責。英語老師袁繼俠,，成績優(yōu)秀,，責任心強。續(xù)紅老師,，作為一個新老師工作熱情非常高,，上課深受學生歡迎;歷史寧海花老師,，上課很有自己的思想,，分析問題有見地，地理汪勇老師,，教學經(jīng)驗豐富,，講課風趣幽默。作為班主任,，本人擔任政治課已多年,。

3、學習氛圍 總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦,。

(1)目標明確,，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學,。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢,，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：許貝,、馬蓉慧,、李琴琴、楊璐等這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標,，學習刻苦，但效果不太明顯的同學,。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。他們有目標，學習刻苦,，成績即將達到優(yōu)秀,，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵,、引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力,，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師，我們會幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦,，成績中等的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向，交友,、愛好廣泛,，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進心不夠強，但可塑性較強,，溝通起來較為容易,。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機,，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格,，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機，但目標不夠明確,，學習不夠勤奮,，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強,，不愿吃苦，導致成績不太理想,，進而感覺前途迷茫,，不愿學習，出現(xiàn)遲到,、睡覺的現(xiàn)象,。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育。他們要想走考學這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣,，引導他們走入正確的道路,。4、成績狀況 班級總體成績,，

總體成績還比較滿意,，特別是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果,。

二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹,。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,，第一年二本達線100人，第二年突破110人大關(guān)

三、學校的楊校長將介紹清華園中學的學風,、校風和嚴格的管理制度,，嚴格的時間安排。

四,、班級目前存在的問題,。

1、作風散漫拖拉,，時間觀念差,。個別同學上課打盹，坐姿不端正,，書寫潦草,，自習課效率低，小毛病多,，認識偏激,，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素,。

2,、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學,，怎么學，如何學,。自習課無所事事,，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己,。

3、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題,。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，執(zhí)行力差。

這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀,。只要有其中一條的學生，高考必然失敗,。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重,，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學,、外語,、地理。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習慣有關(guān),。

3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁,，總想一下把很多知識都學完,。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學,。

5.不能正確地估價自己,，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心,。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高,、心理承受力弱,、學習不得法，自信心不足,。針對以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

五、班主任工作

1.做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學情況,，聽聽同學們的心聲,，把學生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學的手段和方法。數(shù)學和外語偏科的同學,，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促,。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境,。

3.在學生學會做人,、學會學習上下功夫。做人是無止境的,。學習首先要學會做人,，學會團結(jié)同學、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。

4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的情況下,，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上,，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了,。我時常對學生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜,，心無雜念;二要多問,，多向老師請教，向同學問,。

5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

六,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習,、比努力,、比進步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2.要關(guān)注學生的行為,。比如交友,、上網(wǎng)、消費情況,、有無小靈通手機(請不要讓您的孩子帶手機到學校,，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3.在關(guān)注學習的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時,，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學生免疫力低下,，精神差，容易生病,。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食,，導致胃病、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,。

5.正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高。

7.加強與老師與您的孩子的溝通,。

8.向孩子灌輸終身學習的意識,。學習是一種能力!終身學習、終身進步,、終身幸福!

9.高三不苦,。高三不苦，它很充實,，很簡單,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三,，充實的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理、意志力的全面考查,。

不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但必須承認,，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低

機會面前人人平等,。即便是為考而考,，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,，一個在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件,。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心?

當然，一個人的能力有大小,，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點,，比如有時缺乏耐心,，脾氣比較急躁，訓斥多了一些,，親和力不夠,，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作,，提高我的修養(yǎng),。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活,，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇八

各位家長：下午好!非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會，歡迎你們來四中指導,。首先請允許我做一個自我介紹：我是本屆高三年級組長,、高三(理)班班主任、高三(理)班數(shù)學授課教師,。

一個學期轉(zhuǎn)眼就要過去了,，在這里我要感謝所有支持學校工作，配合學校工作的家長,。借這次皖南八校第二次聯(lián)考和元旦之際,，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長能進一步配合老師,，做好一些工作,，加強家長和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步,。

我將從四個方面向各位家長總體匯報：

1.匯報本屆高三的基本情況,。

2.匯報今年本屆高三的工作情況。

3.通報本屆高三年級收費及開支情況,。

4.對我們高三的各位家長提幾點希望,。

一、今年我們這一屆高三的基本情況

本屆高三教師情況：本屆高三現(xiàn)有任課教師12位,，其中有8位老師是參加南陵中學定向選調(diào)考試被錄取的,，這些老師完成本屆高三教學任務(wù)后將去南陵中學任教，有2位外聘專家級老師(一是南陵中學高三化學把關(guān)教師周德華,、一是原南陵二中高三政治把關(guān)教師趙長松),，本屆高三任課老師，多數(shù)擔任了南陵四中20xx屆高三教學工作,，而20xx屆是我校近幾年成績非常突出的一屆,，我作為高三文(2)班主任，一個班就考上了3個二本,、3個三本,。可以說本屆高三任課教師名單的確定,，學校是慎之又慎,，教育局領(lǐng)導也非常關(guān)注。

本屆高三學生情況：我校今年高三年級在校學生總?cè)藬?shù)138人、有1個理班2個文班,。由于受縣區(qū)劃調(diào)整的影響，本屆學生從高一到高三歷經(jīng)動蕩,，從班主任到授課教師換了好幾茬,，我是20xx年8月才開始接手，學生行為習慣和學習習慣都極差,，比如至今為止還有學生上課遲到,、睡覺、玩手機,，考試抄襲,、課堂期間上廁所、打球等等……,，本學期學校先后兩次召開高三教師會,，要求全體課任老師加強對學生的管理，班主任更是嚴盯死守,，大部分同學都有較大改變,，但仍有少數(shù)學生依然我行我素，因此需要我們的家長積極配合,，這也是我們這次家長會的一個主要目的,。

二、今年我們這一屆高三的工作情況

各位家長,，回顧近一個學期以來的高三工作,，我們主要做了以下一些工作：

古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”,。要有所突破,，促進提高，就要齊心協(xié)力,、團結(jié)一致,。為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領(lǐng)導小組,。由一把手校長王波同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào);由主管教學的副校長翁繼紅同志負責監(jiān)控和指導高三的教學工作;由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作;由教導處朱圣富同志負責高三教學和有關(guān)考試等業(yè)務(wù)指導工作,，由總務(wù)主任董杰同志負責高三年級后勤服務(wù)工作。學校高三工作領(lǐng)導小組從全局上進行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學處于高效,、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學為中心,，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊,，泰山移”就是這個道理,。

本學期以來，我校成功的組織了三次考試,，即兩次皖南八校聯(lián)考,、一次五校聯(lián)考，在這一點上我們積極和南陵中學聯(lián)系,，爭取每次考試和南陵中學同步,，從考試的結(jié)果來看，本屆高三還有一批學生很有潛力,，只要他們潛心學習,、努力進取、沖擊本科大有希望!

目前高三各科都在進行第一輪復(fù)習,，對于我們學校的學生來說第一輪復(fù)習尤其重要,，但只要各位同學上課能認真聽講、課后能積極練習,，一輪復(fù)習結(jié)束后一定會有很大提升,。

高考就是以能力測試為主導，考查學生所學相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識,、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析,、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平,，也可能會適當降低,，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才,。在教學研究和高考研究中,，學校不惜人力、物力和財力,。王校長曾多次表示,，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮,，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),，和南陵一中等兄弟學校緊密聯(lián)系，積極組織教師參加皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會,、教研會,，研討高考信息，因此我們的信息渠道廣,、速度快,、準確率高,。

各位家長，孩子到了高三,，你們更關(guān)注,、常思考，如何在有限的時間內(nèi),，提高復(fù)習效率,，提高考試成績呢?我以為可以從以下幾點進行指導：

1.培養(yǎng)自信。有人說,，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情,、精力和智慧,，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法,，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值,。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個意念都充滿力量,，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣,。由于客觀原因,，我校高三學生基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感,。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學生自信的言行,，每次考試不公布名次,，消除學生的恐懼感,，鼓勵學生互相競爭,，跟初中時的同學競爭,，跟自己競爭,，同時讓學生感到有希望,。我認為,，自信心,，有它不一定能贏,，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱,，是承受各種壓力,，藐視困難，挑戰(zhàn)困難,，戰(zhàn)勝困難,，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規(guī)律,，保能最佳的心理素質(zhì),。

2.必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話,。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用,。因此,，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差,。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來、能力庫遷移過來的話,，應(yīng)對高考會綽綽有余,。

3.做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細讀知識點或向老師請教,，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯,。由于高三復(fù)習科目多,、練習量大，要做到不重新犯錯,，整理錯題集是很有效的方法,。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集,，并定期翻看,，這樣就不會等到下次考試再錯。不能滿足于“知錯就改”,，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤,。經(jīng)過嚴格的訓練，養(yǎng)成了良好的習慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考,，把高考當作平時的練習,。

4.不懂就問,。學問學問，既學又問,。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系,，有什么問題，不要埋在心中,，更不能置之不理,，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題,。在做練習時,，對一些拿不準的問題，能多問,。有些問題在別人看來也許簡單可笑,，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教,，還經(jīng)常和同學討論問題，相互啟發(fā),，彼此得益,。

三、有關(guān)收費情況的說明

本屆高三自我接手以來有以下幾次收費行為:暑期補課收費,、本學期資料費,、本學期補課費，所有收費都經(jīng)過嚴格預(yù)算,，報校長審核后實施,，所有課時津貼都經(jīng)校長審批后發(fā)放，由于我們班額小(南陵中學一個班人數(shù)比我們兩個班還要多,，而配備的教師人數(shù)確是一樣的),，我校高三年級經(jīng)費十分緊張，自我接手以來年級組還沒有利用收費進行過一次招待,，同時學校還積極為困難學生爭取資助,，據(jù)不完全統(tǒng)計本學期已接受資助的同學達128人次之多。

四,、對家長的幾點要求

1.調(diào)節(jié)好他們的心態(tài),。

高三學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍,，望女成風,，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學,。這樣一來,，免不了經(jīng)常嘮叨,，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大,，煩躁苦惱,。

家長們希望孩子能上大學，能成才,，這種心情是可以理解的,，但教導要得法。父母既要關(guān)心孩子的學習和生活,，也要關(guān)心孩子的心理健康,。

高三階段，孩子們學習緊張,，心理壓力大,，容易煩躁，因此家長不要對孩子的學習施加過多的壓力,。高三階段,，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù),。有時候孩子考試成績不好,，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子,，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,。

對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合,，給予及時的疏導和消除,。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚,，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣,，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個健康的心理進行復(fù)習備考。

教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學生存在的各種心理障礙,，及時給予關(guān)心和疏導,，幫助學生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習備考,，迎接高考,，走向更廣闊的人生之路!

2.多引導，少加壓,。

引導他們養(yǎng)成良好習慣(生活習慣,，井井有條),、學習習慣、思維習慣,，引導他們持之以恒,，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心,，結(jié)果無功而返,。

3.多溝通，少埋怨,。

多與孩子溝通,，講講你的想法、經(jīng)驗,，聽聽孩子的意見,。

多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少,，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了,。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通,，既不能完全聽從于教師,，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校,、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”,。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇,，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責備老師,，偏向?qū)W生或過多責備學生,，偏向老師，而是實事求是鼓勵,、幫助孩子正確對待,。

4.管好學生的手機

據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級95%以上的學生都有自己的手機，我認為他們擁有手機有弊無利,，事實上我每一次巡查,，每個班都有學生在玩手機，或在玩游戲,、或在看小說,，甚至于我本人的課也有學生因為玩手機而不自覺的在偷笑，請他站起來回答問題,，他都不知道老師講課內(nèi)容在哪一頁因此我在這里向各位家長發(fā)出強烈呼吁：請您管好您孩子的手機!!如無特別事情可以把他們的手機保管起來,，我們?nèi)齻€班主任愿意充當你們的傳話筒!!

各位家長,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。我們衷心的希望和各位家長一道,，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏,，貢獻出我們的熱情,、智慧和力量，追求高三復(fù)習的有效方法與途徑,，以期在20xx年高考中使您的孩子考取理想的學校!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇九

尊敬的各位家長 ：

俗話說：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開;春天的花開，是在等待秋天的收獲?，F(xiàn)在,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開,。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長會，來這兒商討孩子們的大事——高考,?？梢哉f高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長。學生是沖鋒陷陣的士兵,，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長就是后勤部長。古人云：兵馬未動,，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準備者,。我們應(yīng)該準備什么呢?這也是我們今天要探討的重要話題。

各位家長,，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有 180天,，除去周六,、星期天、寒假,，也只有150幾天!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學,。所以,，我今天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”,，下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一、班級總體情況

1,、 20__屆學生介紹：

我們這個年級教師隊伍,，是學校最好的隊伍， 20__年,，周鵬全縣最高分; 20__年石磊,，全縣最高分; 20__年高尚，全縣最高分;現(xiàn)在,，彭齊浩，已連續(xù)3次超過 700分,，最高分 714分,，明年高考很有希望取得全縣最高分的成績。

全校最好的年級：紀律好,，衛(wèi)生好,，考試成績好，是學校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過__一中,，與__實驗高中、__一中齊名,，作為我們這樣一所二中學校,，確實不容易,。

2、 16班班級構(gòu)成 ：

高三理科學生 800多人,。我們高三( 16)班共有學生 59人,。其中，出國留學 2人,，空乘專業(yè) 1人,，影視傳媒學生 2人，體育學生 2人,，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計 5人，普通理科 35人,。

3,、學習氛圍 總體特點：

學習刻苦，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。男生學習尤其刻苦。 進入高三之后,，很多學生意識到了高三對自己的重要性,，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性,。他們從早晨 5點30分起床到晚上 11： 30點就寢,，基本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床,。晚上經(jīng)常加班的同學：趙欣,、李凱龍、孫啟輝,、孟凱泉,、王威、孫小雨,、孟令晨,、唐才天、孫超難,、求書柯,、劉金亞、張澤中、鄭和明,、趙茂林,、張海鵬、張劍鋒,、郭德利,、張玉秀、王國良,、劉嗜好,、劉瑞雪、甄宏宇等,。6點前準時進教室學習的同學：趙欣,、劉瑞雪、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉、孟令晨,、孫超難,、張澤中、鄭和明,、趙茂林,、張海鵬、王國良,、孫萌萌,、甄宏宇等，這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學的成績有了明顯的上升,。明顯進步的同學：賈包銀、孫良坤,、焦衛(wèi)東、楊露,、呂心如,、李滿為、周夢琪。

4,、班級考試情況整體分析：

本次考試總共考六門,，語文、數(shù)學,、英語各 150分,，物理、化學,、生物各 100分,，總分為 750分。年級最高分704分,，我班屬于二級實驗班,，文化課考試成績處在中上等，優(yōu)秀學生：趙欣,、李凱龍,、孫啟輝、孟凱泉,、王威,、孫小雨、孟令晨,、唐才天,、孫超難、求書柯,、王冰寒,。學習刻苦，本科希望生：劉金亞,、張澤中,、鄭和明、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國良。大有潛力可挖,，還能在進步的同學：劉嗜好,、曾可、姬后所,、楊露,、呂心如,。學習認真，成績穩(wěn)定：甄宏宇,、焦衛(wèi)東,、周春第、李滿為,、李靜茹,。

總之：全班 59位學生，有望憑文化課考入本科院校的同學 15人,，其他藝術(shù)類,、技術(shù)類、出國類考生 60%能升入本科,，升入本科的學生總數(shù)應(yīng)在35人以上,，其中重 點本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個二級實驗班,，應(yīng)該是不錯的成績,。其他 24名同學，在能沖出 1—2匹黑馬,，像劉嗜好,、孫萌萌。其他20幾位同學,，升入?？拼髮W，問題不大,，?？评锩孢€有專升本。有幾位同學考不到200分,，還有單招院校,。所以，我們的學生,，都有希望考上大學,。當然，大學是有檔次的,，一分一個檔次,，作為家長，無論孩子處在哪一個層次,，都要鼓勵他們一分一分去爭取,，高出一分，壓倒千人,。絕不退縮,，決不放棄,，絕不給自己留下遺憾。

5,、學校的管理：

優(yōu)秀的學生，需要科學的管理,。一天管理,，班主任全權(quán)負責， 6:00前進教室,， 5:00起床;晚上 10:20放學,，每周兩次值班時11:30回到家。兩個周,，陪學生住一個晚上,。其他科任老師，除正課外,，自習課值班,。這樣做的目的，我們把學生放在第一位,，保護他們的安全,，監(jiān)督他們的學習，幫助他們解決疑難問題,，一切為了學生,，一切為了學生的高考，更是為了學生的前程,。

學生的高考,，從小的方面說是為了自己，從中等的方面說為了家庭,，從大的方面說為了國家,。是需要學生、學校,、家庭,、社會全員參與的一場戰(zhàn)斗。為此,，需要家長做好以下幾方面的工作,。

二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1,、正確看待高考,。在學生面前，一定要摒棄大學上不上一個樣,，更不能拿個別大學生失敗的個案,，就說大學無用。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是知識,、心理、意志力的全面考查,。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分,。但必須承認,，社會的精英，高端人才,，仍是從大學走出來的,。我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止,，我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時候,，受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低,。特別是農(nóng)村的孩子,，還有沒有其他出路，改變自己的人生道路,，一個走出農(nóng)村,，走向高層，需要三代人的努力,。立足當下,，鼓勵孩子，盡可能接受高等教育,。高考,，對于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩,。

有一個學生,，父親開大車，能掙不少錢,，他教育孩子,，考不上大學沒關(guān)系，大不了開大車,。這個學生起初不錯,，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的，現(xiàn)在,，基本上不思上進,，成績對他無所謂，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果,。其實，他沒想過,，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢,。家長給學生鼓十二分的勁,，學生有十分的勁，家長瀉一分勁,，孩子會瀉十分勁,。

2、了解學生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學生作業(yè),，特別是每次考試試題;學生偏科的學科，一定多與任課老師聯(lián)系,，了解學生的動向,，少批評，和學生一起找原因,，以期下次進步,。根據(jù)學生成績等級，規(guī)劃學生的目標,。特別是偏科的學生,，一定與科任老師多聯(lián)系。(列舉偏科學生及對應(yīng)科任老師略)

3,、家長要了解高考,，了解高校情況，專業(yè)情況,。學生到家后,，多與孩子聊聊這方面的情況，你知道的多,，孩子才佩服你,，從別人那里了解到的，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息,，做到心中有數(shù),。我告訴大家一串數(shù)據(jù),，可能你很震撼：先說考高中，__一中錄取分數(shù)線510分,，咱們二中分數(shù)線 310分,，有一部分學生分數(shù)更低。再說大學,， 211,、 985工程院校，農(nóng)村學生僅占 11%,，省內(nèi)重點高校,，農(nóng)村學生僅占23%，而普通二本,，農(nóng)村學生卻占 64%,，高職院校，農(nóng)村學生更是占到 80%,，別忘了,，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么,，城市的學生家長懂教育,，知道如何與學校溝通，如何幫學生規(guī)劃人生,，他們更了解大學的情況,。特別是學生高考成績下來后，迅速與學生一起填志愿,。而我們的家長,，了解大學多少，了解大學的專業(yè)多少,，了解熱門專業(yè)多少,，其他不說，學生的代課老師你認識幾位,。

各位家長,，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎?那就請你，從你的微信圈里走出來,，從朋友圈里走出來,，從麻將、紙牌桌上走出來,，從忙碌中抽出時間,，了解有關(guān)高考這方面的動向。你知道的越多，孩子越信服你,，月敬重你,，你的話才是真正的圣旨。

4,、 保證他們正常的學習生活所需?，F(xiàn)在是學生拼搏的時候，時間對他們來說很重要,，對高三學生來說，時間就是分數(shù),。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒,。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,。不要讓孩子回家，正常情況下,，學生四個周回家一次,，這期間,，學生需要什么東西,，建議家長送來。為了讓學生惜時,，三種情況學生才能回家,，還必須是家長請假，一是紅事,，一是白事，一是學生患重病,。其他情況,，請家長不要替學生請假。你打來電話,，替學生請假,，不答應(yīng)你吧，不答應(yīng)你吧，不好,，答應(yīng)你吧,，有礙紀律，請家長諒解,，畢竟學生到了關(guān)鍵時刻了,。

5,、 了解 阻礙高三學生學習的因素

高考直接關(guān)系著學生本人的命運和家庭的未來，阻礙高三學生學習的四大因素,，第一是網(wǎng)吧,，手機上網(wǎng)，第二是言情小說,，第三是異性交往,，第四是家庭內(nèi)務(wù),。

對于網(wǎng)吧,，我班同學基本沒有,，手機上網(wǎng)依然存在,，女生尤為嚴重，請女生家在會后將學生的手機要走,，為什么這樣做，這就是我講的異性交往，這個時節(jié),，會毀掉一個人應(yīng)有的前程,，有些無所事事學生，考學無望,，專門盯住他認為有機可乘的女生,，考學無望，便想在這方面有點收獲,。只要有手機,，就會分心。需要聯(lián)系,，用老師的手機,。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良,，難以完成每天的學習重負,。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好,，要么對孩子的要求意見不一,，把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大,，在家設(shè)牌局,。這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。

在這方面,，作為家長的王金戰(zhàn)是這樣做的,。① 女兒喜歡看書,。這個習慣是從小養(yǎng)成的,。大約從3歲開始，我每周帶孩子去一次新華書店,。到了書店,，我不給孩子買書，而是讓她自己挑,。她就在書堆里看,，看中了什么書，就抱在柜臺上,，我來給她結(jié)賬。因為我覺得,，應(yīng)該讓孩子自己決定看什么書,，看懂看不懂也沒什么關(guān)系。②孩子可以上網(wǎng)，他讓女兒查的是知識,，音樂信息,，高校情況; 要和女兒一起成長 , 每天陪著女兒在人大附中的操場上跑 6 圈。這 2400 米 ,對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消 , 但是為了給女兒樹立一個鍛煉身體的好榜樣 , 他咬牙堅持,。女兒看老爸都能拿下 6 圈 , 自然不甘落后,。漸漸地, 鍛煉身體成了她每日的必修課 , 風雨不誤。 后來,，能夠拿下 5000米;③幫助女兒定目標,，升高一時，帶女兒游北大,，感悟北大氛圍,，女兒十分高興，想在北大就讀;王老師又帶女兒游清華,，女兒又喜歡清華,，陷入矛盾之中，王老師順勢利導,，告訴她,，可在北大讀本科，在清華讀研究生,，這個矛盾便解決了,。這樣，王老師靈活地為女兒定下了奮斗目標,。④女兒目標是升入北京大學,，可是競爭太激烈了。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢,，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計了一條藝術(shù)特長路,。王金戰(zhàn)對高考政策很了解，知道北大清華等高校,，對藝術(shù)特長生有優(yōu)惠政策 ------凡通過該校某項藝術(shù)考試的,，如鋼琴，高考錄取時就能給該考生加分30分,。倩倩小時候?qū)W過一段時間鋼琴,，有一定的音樂基礎(chǔ)，現(xiàn)在學一門民樂應(yīng)該不難,。

王金戰(zhàn)向北大清華負責招生的老師咨詢后,，給女兒選了一種初中開始也能學好、學的人也不多的民族樂器,，叫中阮,。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的學生學了一段時間后,，就開始自己練，每天一個小時,。參加特長生的考試不容易,，女兒訓練時竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天,，因為練得多,，手指都流血了?？紙錾弦磺鷱椡?，琴弦都沾滿了鮮血。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的,。那天天氣很冷,，倩倩從考場出來，見父親穿著單薄的西服,，站在寒風里,，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來 …… 高考來臨,。 6月8日,，考完最后一科，倩倩從考場出來,，一見父親就長嘆一聲道：“老爸,，這次完了!”“怎么了?”“這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長的30分加分了!”果然,，倩倩的高考成績是 645分,，而這一年北大的錄取分數(shù) 線是 623分，進北大根本用不上那 30分加分,。

三,、共勉 11條教育準則

1、影響孩子成績的主要因素不是學校,，而是家庭,。

2,、如果家庭教育出了問題,，孩子在學校就可能會過的比較辛苦， 孩子很可能會成為學校的 “問題兒童”,。

3,、成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人,。父親越認真,，越有條理,，越有禮貌，孩子成績就越好,。

4,、富裕是另一種更高級的教育資源,，西方人的經(jīng)驗是： “培育一個貴族需要三代人的努力,。 ”階層是會遺傳的?！钡?，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝,，如果沒有更高級的教 育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難,。

5,、一個男人如果不尊重他的妻子，那么,，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學;一個女人如果不尊重她的丈夫,，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學,。

6,、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,，請不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧,，因為他被別人厭惡,。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜,，因為他被人喜歡,。

7、經(jīng)常和孩子一起做三件事： 孩子到家 一是和孩子一起進餐;二是邀請孩子一起修理玩具,，家具或衣物,，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,。

8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩句：

“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條 ”,，這很正常,，不要擔心,，他以后也許會選擇人走的多的那一條。

9,、父母給孩子講道理是必要的，但給 13歲前后的孩子講道理時,，

要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要,。

否則，孩子會厭惡,，反抗,。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭,。

10,、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性,。

不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài),。不要以為小的,，有病的,，就是好的。

不要以為強大的,，就都是壞的。

不要以為小麻雀,，小綿羊，小狗都是可愛的,，也不要以為獅子,，老虎，狼都是壞的,。

不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的,。

11、告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好,，認真自學的孩子永遠成績好,。

各位家長,，我這次講話的其實可以概括成一句話 ：您的孩子需要我們的教育,， 我們的學生也需要您的呵護,。最后讓我代表我們班的 3位文化課老師,，代表59位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!只要我們一起努力,，學生一定會創(chuàng)造奇跡,。

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十

各位家長朋友：

大家下午好!

首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持,。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中,，來參加會議這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。

各位家長,，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已兩個多月了,，高三是人生的一個十字路口,，對我們的每一位學生來說都至關(guān)重要。今天距離高考200天,，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,，在這個關(guān)鍵的時候，我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學，實現(xiàn)我們共同的目標,。這是我們今天召開家長會的主要目的,。下面我講四個方面的問題：

一,、本屆高三基本情況

(一)學生基本情況：今年我校共組建了14個高三教學班,，其中理科有 4個研究性學習班，8個普通班,，文科有1個研究性學習班,，1個普通班，高三共有學生803名,，其中理科688名,，文科115名。

(二)教師基本情況：本屆高三的年級組長,、班主任和任課教師的聘任,，是按照教師個人崗位申請和學校整體推進、逐層聘任,、競爭上崗,、動態(tài)調(diào)整的原則確定的，任課教師43名,。目前看來,，高三教師群

體整體上是好的，他們對學生負責,，對家長負責,，對學校負責，也對自己負責,，工作積極,，敬業(yè)奉獻，團結(jié)合作,，思想上,、行動上與學校保持高度一致，以樂觀向上的生活態(tài)度,、積極奮進的工作態(tài)度,，腳踏實地，科學備考,。這一點請家長們放心,。

二、工作的要求及措施

(一)抓實工作作風，嚴格工作紀律,。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)思想作風教育整頓活動我們進一步加強了工作紀律,，實行高三教師動態(tài)管理機制，確保高三教師隊伍的整體素質(zhì),。我們要求高三教師全力以赴,，踏實苦干，調(diào)整好狀態(tài),，全身心投入,，扎實做好備課、上課,、檢測,、輔導等經(jīng)常性工作。為了便于研討交流,，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，從現(xiàn)在開始高三教師集中辦公，辦公室就設(shè)在高三教學樓上,，以便及時和學生溝通,，可以說我們的老師把時間和精力都花在學生身上，用超常的勞動付出來換得學生最大的收益,。

我們對本屆高三年級實行層層目標管理,，學校跟年級組、年級組跟班主任,、班主任跟任課老師,，層層簽訂高考目標責任合同書，班主任為目標管理第一責任人,，同班任課老師,、年級組整體實行“抱團考核”制度，年級組跟任課教師要人數(shù),，班主任跟任課教師要質(zhì)量,。在目標促動下，主管校長,、年級主任,、班主任率領(lǐng)任課教師扎扎實實落實備考方案。

(二)重視教學過程,，加強過程管理,。學校主要從教學常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學過程,，抓落實,、抓實效,。

1、訂好計劃,，把準方向,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，開學初學校制定出了各學科備考方略，學校要求各備課組在教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,，根據(jù)各學科特點制訂出具體到每一天,，甚至每一節(jié)課的詳細的備考復(fù)習計劃，增強教學上的針對性,、實效性,。目前,，高三第一輪復(fù)習備考工作扎實推進,，通過對兩次綜合性考試成績對比分析，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生有了不小的進步,。

2,、加強研討，狠抓落實,。本屆高三是首屆課改學生,，為了提高高三備考的針對性，學校先后三次派高三備課組長,、部分教師到西寧,、寧夏進行培訓，實地觀摩聽課,，回來之后進行再培訓,。學校強調(diào)全體教師認真鉆研教材，研究教法和學法,，教學上要從大處著眼,，小處著手，嚴格要求,，很抓落實,，不放過每一個教學的細節(jié)，狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓練,，精選資料,，精講多練，每節(jié)課保證不少于10-15分鐘的訓練時間,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,，切實提高課堂教學效率。

3、階段分析,，反思改進,。升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試，每次考試我們都認真地進行分析總結(jié),，從班主任,、任課教師、備課組,、年級組,、學校等各個層面進行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，反思教學中的得失,，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習策略,。例如對于存在薄弱學科的臨界生,，在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,，把每次考試作為最好的調(diào)整時機,。

三、給高三學生的幾點希望

(一)希望同學們熱愛老師,，善于跟老師溝通,。同學們，高中老師雖然與你們只相處三年,，但是他們會影響你們未來的學習和工作,，甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講,，老師都是愛學生的,。他們有著自己不同的個人修養(yǎng)，他們對愛的表達方式可能不一樣,，但那份愛是根本不需要用語言來表達的,。老師的目標和你們是一致的，就是在教與學的互動中,，使你得到最大限度的成長和進步,。所以，你要投入最大的熱情,，愛你的老師,。愛是彼此的，師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一,，你熱愛老師,，老師自然也熱愛你們,。

(二)克服學科“瘸腿”現(xiàn)象，注重全面發(fā)展?，F(xiàn)在部分學生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃,，自然愿意投入很多精力，反過來又促進該科成績的提高,，形成良性互動;另一方面,，考得不好的科目興趣不濃，做題畏難情緒重,，花時間少,，收效低，這樣反過來又導致該科成績的進一步下滑,，形成一種惡性循環(huán),。其實，最后算下來,，優(yōu)勢科目提高的分數(shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分數(shù),，導致整體成績下滑，這是得不償失的,。在高中階段,，你不是做學問,，而是學基礎(chǔ)知識,。從完成學習的意義上講，你沒有理由偏重哪一科,，而喜歡聽哪個老師的課,，不喜歡聽哪個老師的課。對于那些你自認為不感興趣的科目,，你不妨和這個科目的老師多進行交流,，慢慢培養(yǎng)你聽課和學習的興趣。否則,，一旦出現(xiàn)你討厭聽哪個老師的課而造成偏科,，高考你就要吃大虧了。

(三)希望同學們以平常心對待考試,，對待高考,。進步可能往往是曲折的，成績有起伏是正常的,，因此對于個別考試,、測試的結(jié)果要重視但不能過分在意，作為學生要比努力,、比提高,。進取比進位更重要,，要看重自己的進取態(tài)度，而不是在學校,、班級中的排位,。要在過程中完善自我。你們現(xiàn)在已經(jīng)進入高考前的沖刺階段,，學習負擔重,，心理壓力大，考試,、測驗頻繁,，這是事實，但我們一定要自信,，不要給自己太多壓力,，要多參加體育鍛煉活動，勞逸結(jié)合,，保持良好的心態(tài),。你們要堅信，有學校,、有老師,、有家長做你們的堅強后盾，加上你們的聰明才智和勤奮努力,，20xx年高考一定會再創(chuàng)輝煌!

四,、對各位家長的幾點要求與希望

(一)重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人,?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人,，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機而忽視對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的遺憾,。只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家,，社會,，家庭有用的人。所以,，我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導，實實在在地做示范,，在教育孩子上與學校保持一致,，為學生創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習,、生活環(huán)境。

(二)關(guān)心孩子的學習,、生活,。家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通，了解學生學習成績,、在校表現(xiàn),、外圍交往等，督促孩子學習,，施加家庭影響,，要給子女講清道理，講念好書的重要性,?！耙粋€人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”，“一個人的成才事關(guān)三代人的命運”,。 希望家長每天,、每周、每個月抽出那么一點點時間來關(guān)心孩子的學習生活,，不要考完后才算帳,。平時多費一點心神，高考后就少一些煩惱與惆悵,。多提高一分成績,，就會多增加一次選擇的機會。

(三)共同關(guān)愛學生成長,。高三學生的學習是很辛苦的,。學生學習需要足夠的營養(yǎng)，不要用方便面和垃圾食品對湊,。家長要適當增大對學生的教育投入，要關(guān)注學生學科特長,、薄弱科目,。學校在竭盡全力盡自己的教育之責，也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,，只靠某一方面是不行的,。家長千萬不要認為把學生送到學校，就把學生的一切交給了學校,。前幾天,，我們有個高二的學生病了，老師想把學生送到醫(yī)院,，跟家長聯(lián)系,，這位學生家長居然說：我把孩子送到學校,，你們要負責任，你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,，也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,，要知道，學校的責任是教育,，而不是養(yǎng)育,。

各位家長，離20xx年高考只有200天的時間,，希望我們在剩余的這些時間里共同攜手,，把學生的事辦好，把家庭的事辦好,，把學校的事辦好,。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持,，帶走你對學校高三工作的了解,，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長,，做一個好家長,。

最后，預(yù)祝各位家長身體健康,，工作順利,，生活愉快，家庭幸福,。

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十一

尊敬的各位家長：

你們好!很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言,，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會,，在這里一起探討我們的成長,。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝!

回想三年前的我們,，懷揣著彼此的夢想,，背負著自己遠大的抱負，一同走到了一起,，開始了我們新的征程,。經(jīng)過了高一的付出、高二的奮斗,，我們早已適應(yīng)了高中的生活,。緊張的學習中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實,。在這里我們很好,，請不要擔心,，我們已經(jīng)學會了自己照顧自己。再大的困難,，有老師和同學一起扛,，所以我們在這里請你們放心!

時間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學子,。我想高三對于我們來說意味著更多的付出,，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲,。自己的命運是掌握在自己的手中,，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己?，F(xiàn)在請家長所要看得所要學的,。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出,，有我們的心血,。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了,，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜,。

其實，我們每一個人都是挺有壓力的,，雖然我們不曾說出只言片語,，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們;是電視機前的我們;是滿臉笑容的我們,。但是這些并不能說明什么,。我們只是有點疲憊，其實在座的各位有誰不累呢?能夠走到今天,，對于我們每一個人來說都不容易,。要知道，早上聞雞起舞的是我們;課堂上認真刻苦的是我們;中午放棄休息在教室學習的是我們;晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們,?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。

你們或許不知道,，在家沉默寡言的我們在學校卻很活潑、很開朗,。有時候我們會感到很苦悶,，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學生,，父母外出打工,，留下了我們,。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離,，更是心與心的距離,。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難,，畢竟在我們身上流著相同的血液,，這是血濃于水的親情啊!

我們都已經(jīng)成年了，不再像小時候那樣不懂事,。其實我們都很理解你們,，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧!所以,，你們拼命的賺錢,，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學,，能夠上好學,，希望有朝一日能夠過上好日子，望子成龍,，望女成鳳,，這是每一個做父母的期盼;一代愿比一代強，這是每一位家長的期望,。對于你們的恩情,，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習,，奮發(fā)圖強,。以此來報答你們的，不愧于天,，不愧于己,。

作為高三的學生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切,。高三,，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場;這是一場與時間賽跑的比賽;是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以,，這也就注定高三之路布滿荊棘,。如果在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們,，我們需要安慰;如果我們在這路上走慢了,，那么請不要責備我們，我們需要的是鼓勵，因為我們已竭盡全力,。

人生能有幾回搏,，此時不搏待何時。高考的號角已經(jīng)吹響,，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕,。**年的高考，我們早以別無選擇,，只能全力以赴,。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘,，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久,，只爭朝夕,。在這僅有天的時間里，我們?nèi)嗤瑢W,，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考,。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。

請家長們放心,，請老師們放心,，我們會努力的，我們會堅持下去的,，最終我們一定會成功的!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十二

尊敬的各位家長：下午好!

首先,，請允許我代表泰安長城中學的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝!今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持,。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁,，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我想從四個方面向各位家長匯報：學校整體情況,，本屆高三的整體情況，學校對高三做的工作,，今年高考形勢,。

學校始終把高三教學管理工作放在學校工作的中心地位，高度重視,，一切工作向高三傾斜,。

1.加強統(tǒng)一領(lǐng)導，實行科學決策,。

學校領(lǐng)導非常重視高三教學工作,，專門成立了高三工作領(lǐng)導小組，王校長親自掛帥任組長,，把高三的教學管理工作作為學校工作的重中之重,。高三工作領(lǐng)導小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學處于高效,、暢通的運行狀態(tài),。高三工作領(lǐng)導小組強調(diào)以教學為中心，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心,，重點做好調(diào)動教師和學生積極性的工作，從“人和”上動腦筋,，做到“人心齊,，泰山移”，全力為今年的高考做準備,。

2.管理上重點落實,。

為了把高三教學這一重點工作落到實處，由高三工作領(lǐng)導小組一把手校長王校長負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào),，由我負責監(jiān)控高三的教學工作,，學校把工作分解到高三級部,、分解到每一個班級，層層明確目標,，級級把關(guān)落實,，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查，使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化,、制度化的基礎(chǔ)上高效運行,。

今年高考形勢

家長同志們，今年高考形勢一片大好,，只要我們共同努力,，在老師的精心指導下，在家長的大力支持下,，咱們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆,，為長城中學的發(fā)展增光添彩。

最后祝全體高三同學在今年的高考中考出優(yōu)異的成績,，考取理想的大學,，祝各位家長身體健康，心想事成!謝謝!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十三

尊敬的各位家長,，大家好!

首先,，請允許我代表本班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持,。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁,，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子,、我們學校老師三者共同的心愿,。就每一個學生而言,，在年級中占1000分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望,，我們都要盡百分之百的努力,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談兩大方面的問題：

1,、我們老師做了什么，接下來怎么做：

怎樣把握有利時機,，如何協(xié)調(diào)合力攻堅,，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我班高三備考的每一個環(huán)節(jié)中,。下面我把我們班復(fù)習,、備考工作的做法和要求向各位家長報告 一些情況。

(1)以教師為主導,，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務(wù)

一是加強各位教師的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和舟共濟,。只有這樣，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

(2)是我本人盡量做到以最高度的責任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況,，切實采取有效措施,，細致解決具體問題。如：宣傳標語,，目標定位,，學生自我剖析,，與學生同時早起和就寢，幫助困難學生,，以解決其生活困難,，將每位學生按照薄弱科目分給相應(yīng)老師(包括思想動態(tài))等等

2.以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)?

(1)是樹立紀律觀念,。越是臨近高考,，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,，所以更要加強紀律教育,，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱,。通過耐心細致的思想政治工作,，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好,、學風濃,、班風正。

(2)是樹立時間觀念,。對于高三學生來說,，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學生抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性,，力爭時時有收獲，天天有進步,。

(3)是樹立競爭觀念,。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競爭,。所以，在復(fù)習備考階段,，在對學生正確進行生理,、心理指導的同時，應(yīng)要求學生立足自我,、超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學如逆水行舟”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關(guān),，要力爭上游,，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高,。

二.家長應(yīng)該做些什么

1. 在思想上,，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向,，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法,，要多鼓勵少批評;對子女要有一定的期望，但不能盲目過高,，注意觀察學生變化,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短;工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?,要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵,，以增強他們的自信心,。

2. 在生活上，家長能夠合理安排飲食,，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧,，過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學生免疫力低下，精神差,，容易生病,。(最近天氣變化大，經(jīng)常提醒孩子,。班級多名同學得病)

3.正確看待學生的成績,。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高,。多引導,少加壓..多溝通,少埋怨.多陪伴,，少應(yīng)酬。

4.作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試,、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗。知識,、能力僅是考好的必要條件,，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì),。因為：

1、高考是難度的考試,，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

2,、高考是考生向自己極限的一次沖擊,，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理,、意志,、品質(zhì)、習慣,、情操,。達到知識、能力,、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。

3,、高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的,?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之,。

4、高考復(fù)習的過程,，考試的過程實際上是考生知識的能量,、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ),，催化劑,。

5.幾個誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),，甚至有的父母現(xiàn)在請假在家照顧孩子,，正常就可以。

誤區(qū)二：過分干涉,。有許多家長認為,，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習,、做功課,，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制,，不準做這,，不準做那，這樣的效果反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，不夠重點的也讓考重點,，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，快高考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也會影響孩子的復(fù)習,。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康,。

以上這些可能是理論性太強，通俗一點講,，高考不但是考知識,，而且還要考經(jīng)驗。高三復(fù)習的過程,，不但是知識的積累,，還是經(jīng)驗的積累過程。作為一名高三的學生,，每一位同學都有他的追求方向和目標,，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力，所以我們作為家長,，一定要給孩子們充分的理解,。不要給孩子太多的壓力,，不要對孩子太苛刻的期望，生活上多照顧孩子,，經(jīng)常關(guān)心孩子的學習成績,。當然，一個人的能力有大小,，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!人無完人,，我有很多缺點,，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作,。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活,，這也是我最大的幸福!我在這里再次保證(因為我曾經(jīng)在班上多次講過)：我絕不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

謝謝大家!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十四

尊敬的各位家長及家長代表：

你們好!

首先感謝你們在繁忙之中，在陰雨的天氣抽出寶貴的時間來參加本班家長會,，感謝你們對我們的信任,，把你們優(yōu)秀的孩子送到我們學校，送到我們班級,。在此,，我想代表我們28班的全體師生，對你們說一聲：辛苦了,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便提高學生的學習成績,，同時使家長能夠重視孩子在高三——這個人生重要階段的學習,、生活狀況。現(xiàn)在我就我班的情況作向各位家長作一下匯報,，也有幾點想法和大家交流,。

28班是文科當中的平行班級，我是于今年七月份才開始接手這個班級的,，當時對于班級的狀況不是十分的了解,，我當時就想我要以全新的眼光去看待這個班級，我要給所有的學生一個重新的開始,，我沒有向以前的老師咨詢班級的情況,，也沒有打聽班級學生的狀況。我告訴學生們，過去的一切就讓他成為永遠的過去吧,，你們以后的表現(xiàn)決定了你們留給我的印象,，3個多月過去了，絕大部分都給我留下了良好的印象,，雖然有個別的違紀現(xiàn)象,，但僅僅局限于個別小的錯誤。

因為我是文科出身,，我深知文科的管理難度,。再加上我畢業(yè)20xx年來首次帶文科班級，所以來到班級之前,，我充滿了深深的憂慮,，但是僅僅過了兩天，我就發(fā)現(xiàn)這個顧慮純屬多余,，我們這個班級的學生學習十分認真,，都能遵守紀律，可以說比我?guī)У睦砜茖W生紀律還強,，雖然學習方法上需要進一步改進,，雖然在學習成績上需要進一步提高，但他們都在努力改變,，他們都在奮斗拼搏,。

我管理班級的理念，首先是強調(diào)平等,，男女平等,，成績優(yōu)劣平等，家庭富有貧困平等,，城鄉(xiāng)學生平等,，在籍借讀平等，一視同仁,。其次是強調(diào)品質(zhì)，我從未因為學生的成績不好而去批評他,，但是對出現(xiàn)的個人品質(zhì)問題絕不姑息,。第三是注意方法引導，我?guī)дZ文學科,，但是我把語文放在最后一位,，注重數(shù)學、英語,、地理,、政史的學習方法引導。

我們班的任課老師實力雄厚，不客氣地說你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運,，數(shù)學老師年輕漂亮,，業(yè)務(wù)水平極高，在去年高考中數(shù)學單科成績位居年級第一,。歷史老師英俊瀟灑,，經(jīng)驗豐富，帶過幾年高三成績突出,。英語,、地理老師常年帶復(fù)習班，20xx年的全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手,。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上20xx年的王思騰,，他已經(jīng)帶出了3個全縣文科狀元，其中王興菜錄取北京大學,?？梢哉f我們班的師資力量不亞于實驗班。讓我們?yōu)樗麄兊男燎诟冻龆恼?

尊敬的家長們!20xx年高考雖已遠去,，但是從那個沒有硝煙的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)戰(zhàn)回來的我們記憶猶新,。20xx高考，我校取得了優(yōu)異成績,，張夢慧,、田沖分別錄取清華、北大,，縣文科狀元王思騰錄取浙江大學,，全縣名校錄取7人，我校4人,，其中三名應(yīng)屆生均出自我校,。去年全省高考報名人數(shù)51、1萬人,，其中文科21,、4萬人，本科實際錄取50956人,。一本540分,、二本498分、三本458分,。

尊敬的家長,，你們知道這意味著什么嗎?這意味著你們的孩子要想跨入一所好的大學要付出加倍的努力和汗水，在他們在學校鏖戰(zhàn)高考的時候,，我希望你們能夠做到以下幾點：1,、經(jīng)濟上要大力支援,，最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶、吃一頓肉的錢,，不要讓孩子舍不得吃,、舍不得穿，以導致身體亞健康,，甚至貧血等不良狀況,。2、最關(guān)鍵的要多給孩子關(guān)愛,，陪伴在孩子身邊的家長要多和孩子交流溝通,，遠在外地的家長要多打電話呵護關(guān)懷，不要因為怕耽誤賺錢而忽略了對孩子的關(guān)愛,。試想一下你們賺錢為了誰?假如孩子退學了,，你賺的錢花在誰的身上?假如孩子沒有被錄取，你們的錢花在什么地方?假如孩子沒有錄取理想的大學,。你們在村里,、在單位怎么向別人提起?所以現(xiàn)在開始要切實關(guān)心孩子的學習生活。有條件的可以留在這里陪伴孩子讀書,，沒條件的也要常來看望孩子,，實在沒辦法，也該多給孩子或者我打幾次電話,，了解孩子的成績生活情況,。3、對孩子取得的成績要給予充分地理解,，不要只是一味的指責,，要問清孩子原因，只要他努力付出了,，都應(yīng)該給予鼓勵,，畢竟孩子太辛苦了，孩子正常的學習時間每天要達到15個小時左右,。讓我們?yōu)楹⒆拥那趭^學習而喝彩鼓掌吧!

親愛的同學們,，面對著家長，我想對你們說,，今天我以你們?yōu)轵湴?，因為你們的努力勤奮深深地感動了我;明天我依然會為你們感到自豪，因為我相信明年的高考一定會書寫輝煌,。

同學們，高三學習的道路是艱苦甚至是枯燥的,，我們要咬牙堅持,，我們要從學習中找到樂趣,。當你們不求上進的時候，想想在外面為你們辛勤勞作,、助你們上學的父母親人;當你們學習疲乏的時候,，想想在校內(nèi)對你們充滿期待、為你加油的老師同學,。

我們現(xiàn)在進行的一輪復(fù)習是高三復(fù)習過程的關(guān)鍵時期,，誰能夠堅持下來，誰就能輕松應(yīng)對明年的二輪復(fù)習,，要立足于課本,，跟上老師的節(jié)奏。前天有一位學生向我說出了自己的困惑,，就是好像老師現(xiàn)在教授的知識都像新的一樣,，我的回答是一輪復(fù)習就像爬山，你學的多少就是你爬的高度,，雖然你現(xiàn)在感覺學的東西少,，但是等到明年一輪復(fù)習結(jié)束的時候，你回頭一看會發(fā)覺自己已經(jīng)爬了很高,，如果你現(xiàn)在畏難停滯,，明年你依然會呆在山的腳下。這個道理就像復(fù)習班的學生感覺一樣,，因為他們到復(fù)習班后,，已經(jīng)站在了一個很高的地方。

同學們,，為了我們成績的提高,，我在此給你們提出幾點建議：1、遠離網(wǎng)吧,，遠離誘惑,，也能確保自身的安全。2,、不要把手機帶入班級,，更不要在上課時玩弄手機，現(xiàn)在手機的作用就是你們和父母溝通的綠色通道,，張友殿校友說過,，手機不是用來玩的，它是用來學習的,。3,、不要陷入感情的漩渦，那是最消耗精力的事情,。4,、和學習無關(guān)的事情都不要去做,，用我們有限的194天，換取我們以后的無怨無悔,。

再一次用我們的掌聲感謝我們的家長們!謝謝大家!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十五

各位家長,，大家好!首先，請允許我向各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們班級工作的大力支持,。今天我們能再一次有機會坐在一起，共同探討和交流一些關(guān)于我們孩子的學習和生活,，作為你們孩子的班主任,，我感到非常高心。在交流之前我代表高三(15)所有的任課老師,，向今天所有到來的家長,，感謝大家對我工作的支持，對學校工作的支持,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天我要講的有三個內(nèi)容,。 一、期末考試分析,，知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝; 二、考前沖刺,、家長應(yīng)該做些什么;三,、如何愉快有意義有效地度過高三階段最后一個寒假。

一,、期末考試成績分析：

1,、 表揚各科狀元

2、 表揚班級前十名學生;年級前200名學生

3,、 表揚進步顯著學生

二,、考前沖刺,、家長應(yīng)該做些什么?

隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張,、煩躁、注意力難以集中,、記憶力下降,、頭痛、失眠等癥狀,。這時候,，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快,。作為孩子的父母,，在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環(huán)境?

下面僅圍繞學生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W生家長(包括我本人)首先要了解高考不是單純的知識的考試,、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗。知識,、能力僅是考好的必要條件,，但不是所有的因素，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家長都要高度重視具有決定性的高考的第三因素——心理素質(zhì),。因為：

1.高考是難度的考試，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。

2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素,，還要具備非智力因素：心理,、意志、品質(zhì),、習慣,、情操。達到知識,、能力,、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。

3.高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度,，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之,。

4.高考復(fù)習的過程：考試的過程實際上是考生知識的能量,、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ),，是催化劑,。

心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負,、品德,、情操、情緒,、興趣,、決心、意志,、氣魄,、膽識等因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用,。有個考生說,，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安,，無心做后面的題目,，明知道 這樣不行，但也無法控制自己,，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會解的。這就是情緒失控的,。有個考生說,，我一看那道題，題目那么長,，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,，平時又沒見過，我肯定自己解不出,，就干脆沒有做,，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的,，這就是意志不堅,。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題,，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的,。解決學生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。下面，是我對家長們提的幾點建議：

(一)“盡量不要給孩子施加壓力,。

有些家長為照顧孩子長期不看電視,，房間小怕影響孩子，甚至下雨天到房外站著,，把考生當成家庭的“中心”過分地關(guān)懷,，高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了,。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{(diào)的都是這一句話。文科狀元王璞的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復(fù)習,?！崩砜茽钤獥铐灥膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛,?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負擔，對考試不利,。

其實,，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習,、生活習慣,，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣,，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力,。

當然學生的情況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,，學生的學習是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法。

(二)降低過高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先，家長要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞,、散散步，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望,，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好,，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”,，這樣,，孩子心里也就踏實了?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力,，達到預(yù)期目標。

(三)減輕學生心理壓力自我調(diào)節(jié)五法

①創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境

盡量保持安靜的家庭學習環(huán)境的同時,，維持日常生活習慣,，飯后聽聽音樂，并不影響學習,，反而能使學習效率提高;另外,，做習題時間長了，要注意調(diào)節(jié),，到室外散散步,、打打球、彈彈琴,，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力,、良好的心態(tài)投入高考,。請家長注意區(qū)分適當?shù)姆潘桑⒉皇欠趴v,，休息的目的是為了下一段時間更好的學習,。

②正確評估自己，樹立必勝信心

考前,，不要盲目樂觀,，更不能低估自己，振奮士氣,，樹立必勝信心,，是防止“暈場”的有力保證，使自己始終處于自信而不自滿,、自尊而不自負的心理狀態(tài),。

③樹立正確的考試觀

不要過分看重考試對個人前途的影響，不能片面認為考取大學就是唯一的出路,，應(yīng)把考試看成是檢驗自己十幾年的學業(yè)水平,、接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭,，也不能過分強調(diào)競爭,，更不能把考試視為下賭注，給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心,。

四,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備,，更不應(yīng)該放棄,，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話："我媽媽說，反正我平時也讀不好,，還補什么課啊,。"不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題,，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況,。

三,、如何過好這個寒假：

下面我就如何過好你們孩子最后一個寒假提幾點希望：

1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，,。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應(yīng)該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì),。

2,、嚴格管理時間，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：

(1)早晨到校時間：7：00,，中午12：30前，早晨要按時起床,，做到不早到,，不遲到

(2)星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學習平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納,、鞏固復(fù)習和提高)。

3,、 家長要經(jīng)常過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果。

4,、 創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

5、 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。

6,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習等情況,，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。我的電話號碼：

羅羅嗦嗦講了這么多,，有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我們會繼續(xù)我們的教學宗旨,，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，讓我們同心合力,，共創(chuàng)燦爛輝煌的六月,。

最后我想說：家長同志們，給我們以時間,，給我們以機會,，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持,，給我們一點掌聲與關(guān)心,，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!

高三家長會班主任發(fā)言稿火了篇十六

各位家長：

大家好!

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考,。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生,，還有全體科任老師和在座的每位家長,。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準備者,。我們就應(yīng)準備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理,、強健的體魄和扎實的知識。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼開學已有四多月,，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要,。孩子們明年6月份就要參加高考了,，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當?shù)膸兔屯苿樱箤W校,、學生,，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學,。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)高三(1)班輝煌,。下面我就這個主題講以下幾個問題,。

一、班級總體狀況

1,、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學生44人,，文科特色，女多男少,。男生15人,，女生30名。

2,、任課老師：我們學校老師,，教學潛力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三,。語文老師王鵬霞,，教學經(jīng)驗豐富，認真負責,。英語老師袁繼俠,，成績優(yōu)秀，職責心強,。續(xù)紅老師,，作為一個新老師工作熱情十分高，上課深受學生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問題有見地,，地理汪勇老師,，教學經(jīng)驗豐富，講課風趣幽默,。作為班主任,，本人擔任政治課已多年。

3,、學習氛圍總體特點：學習刻苦,，競爭勁頭足,，成績進步明顯,。女生學習尤其刻苦。

(1)目標明確,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨6點10分起床到晚上11點10分就寢,，基本上是除了學習還是學習,。學習都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨6點多一些就起床到教室看書,，早操后,，課間操后等一些點滴時間抓的個性緊。如：____等這些同學學習十分刻苦,，讓我也感到十分感動,。當然這些同學成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后,，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升,。

(2)有目標,，學習刻苦，但效果不太明顯的同學,。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時還沒有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了,。他們有目標,，學習刻苦，成績即將到達優(yōu)秀,，對于他們,，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任,，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑,，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉,。

(3)滿足于現(xiàn)狀,，明白學習但不夠刻苦，成績中等的同學,。這類學生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，但學習上缺乏動力,，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強,，但可塑性較強,，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫忙他們樹立學習目標,，尋找身邊學習的榜樣,，找到學習的動機，耐心與他們溝通,。同時呢這些學生也是老師們關(guān)注的重點,，對他們的要求也會更為嚴格，期望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度,，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!

(4)有學習動機,，但目標不夠明確，學習不夠勤奮,，成績不太理想的同學,。這類學生呢或許由于學習基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，不愿吃苦,，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫,，不愿學習,，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象,。這類學生在家家長經(jīng)常批評,，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索,，進行思想教育,。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學生,，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強,。當然,，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路,。

4,、成績狀況班級總體成績

總體成績還比較滿意,，個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢,。這是學生和老師努力的結(jié)果,，更是我們家長支持的結(jié)果。

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹,。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達線100人,，第二年突破110人大關(guān)

三,、學校的_校長將介紹清華園中學的學風、校風和嚴格的管理制度,，嚴格的時間安排,。

四、班級目前存在的問題,。

1,、作風散漫拖拉，時間觀念差,。個別同學上課打盹,，坐姿不端正，書寫潦草,，自習課效率低,，小毛病多，認識偏激,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。

2,、缺乏學習的主動性,。有些同學不明白為何而學，怎樣學,，如何學,。自習課無所事事，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。

3,、意志品質(zhì)需提高,。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力,，執(zhí)行力差。

那里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學的特征：1,、不聽老師話,，自以為是，執(zhí)行潛力差;2,、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3,、早戀。只要有其中一條的學生,，高考必然失敗,。

其他方面

1.學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表此刻三門課中,，數(shù)學,、外語、地理,。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習慣有關(guān)。

3.部分學生心理壓力大,，學習上過于急躁,，總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上,，不能做到實干加巧學,。

5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高,，有時把目標定的太低,。

6.不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱、學習不得法,，自信心不足,。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢

五,、班主任工作

1.做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學狀況,，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學的手段和方法,。數(shù)學和外語偏科的同學，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力,，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的,，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動,，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。

3.在學生學會做人,、學會學習上下功夫,。做人是無止境的。學習首先要學會做人,，學會團結(jié)同學,、尊敬師長、尊重他人,，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

4.幫忙學生構(gòu)成良好的學習習慣首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的,，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝,。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了,。我時常對學生說,，早起是重要的，但效率更重要,。中午必須要有一段休息的時間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請教,，向同學問,。

5.用心與家長進行溝通和聯(lián)系學生的健康成長不僅僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任,，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦,，但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

1.保證他(她)們正常的學習生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習,、比努力、比進步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是,。

2.要關(guān)注學生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費狀況,、請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題,。

3.在關(guān)注學習的同時,，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學生在緊張的學習的同時,，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠,、情緒煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學生免疫力低下，精神差,，容易生病,。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病,、感冒等時有發(fā)生,，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

5.正確看待學生的成績,。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次必須程度上反映了他的學習狀況,，但成績出來已是事實，我們就應(yīng)和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高,。

7.加強與老師與您的孩子的溝通。

8.向孩子灌輸終身學習的意識,。學習是一種潛力!終身學習,、終身進步、終身幸福!

9.高三不苦,。高三不苦,，它很充實，很簡單,，是人生中第一次把命運掌握自己的手中,，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!

10.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理,、意志力的全面考查,。

不是說考上大學或者考上大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用,，事情沒有這樣絕對的劃分,。但務(wù)必承認,，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低

機會面前人人平等。即便是為考而考,，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅僅是學生的成績,，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,，一個在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下，科學掌握學習方法,、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛力,，一個不斷_自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對于考試資料,，這種品格和潛力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚嚕罱K輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的潛力,。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生,，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束潛力,、一種不給自己找借口,，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì),。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,，做家長的又怎能掉以輕心

當然,，一個人的潛力有大小，有上就必有下,，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事,，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點，比如有時缺乏耐心,，脾氣比較急躁,，訓斥多了一些，親和力不夠,，期望您和您的孩子多包涵,，我會不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng),。因為我和您有共同的目標,，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活,，這也是我的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學生,，我不會辜負你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!