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畢業(yè)典禮策劃案主題篇一

(一),、參加人員：六年級(jí)全體師生,、家長(zhǎng)，全體教師,。

(二),、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30

(四),、主持人：王某某

(五),、流程安排：

1、會(huì)場(chǎng)背景：

主題：回首,、收獲,、感恩、起航 ——華泰小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮

會(huì)場(chǎng)布置：(1),、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)

(2),、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校,、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊)

(3)、桌椅擺放,，燈光設(shè)置,，購(gòu)買銀光棒,、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)

2,、入場(chǎng)儀式：六年級(jí)全體師生入場(chǎng),。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4,、校長(zhǎng)致辭;

5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：

(1),、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的,、生生之情的、親子之情的,，有歌舞,、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱,、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏,、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏,、歌曲聯(lián)唱,、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)

低年級(jí)代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言(每班一位,，穿插于節(jié)目中);

(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后,，以抽取信封的方式邀請(qǐng)學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌,。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)

二、階段性工作：

1,、6月10召開會(huì)議確定方案

2,、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊(cè)資料(嚴(yán)巖斌),。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校,、老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)的一句話)

3,、6月22日——6月29日,，匯報(bào)演出節(jié)目排練,。撰寫主持稿，制作留念冊(cè),，購(gòu)買優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品,。

4、6月30日——7月2日,，彩排,。會(huì)場(chǎng)背景布置。

5,、7月3日晚,，畢業(yè)典禮,。

三,、畢業(yè)典禮工作人員安排：

1、活動(dòng)總策劃：林某某

2,、儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總控：賈某某

3,、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅,、音響,、燈光擺放)：吳某某

4、現(xiàn)場(chǎng)音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某

5,、學(xué)生留念冊(cè)制作總負(fù)責(zé)：柳某某

6,、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某

7,、攝影,、攝像：應(yīng)某某

8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某

時(shí)間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始,，升旗儀式

xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始,。

1) 全體肅立，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌——(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮,。

2) 唱國(guó)歌。

3) 升校旗,，唱校歌,。

全體坐下。

2,、李校長(zhǎng)講話

3,、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表——六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級(jí)民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》,。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班鄧某某,、楊某某同學(xué),。

7、六年級(jí)健康舞表演

8,、畢業(yè)班代表向母校,、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

9,、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10,、頒獎(jiǎng)。

11,、假期寄語

12,、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng),。

13,、退場(chǎng)。

畢業(yè)典禮策劃案主題篇二

此時(shí)此刻站在這里,，代表所有畢業(yè)生做發(fā)言,，我深感榮幸。

轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)生涯即將畫上句號(hào),，在這離別的季節(jié)，和很多在座的畢業(yè)生一樣,，越到說再見時(shí)候,，彼此內(nèi)心復(fù)雜的情結(jié)越會(huì)顯現(xiàn)。四年特殊的時(shí)光,，承載著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這里，我們?cè)聠芜^,、快樂過,、努力過、挫折過,、失敗過,、成功過、哭過,、笑過,、迷茫過,，這些都不會(huì)隨離別而消散，他們將化作永恒,，留在我們最美好學(xué)生時(shí)代的記憶里,。

現(xiàn)在總喜歡回想四年前的自己，當(dāng)時(shí)懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬,，走進(jìn)校園,。短暫的陌生之后，生活得到慢慢地適應(yīng),，在這個(gè)過程中我開始認(rèn)識(shí)大學(xué),，享受大學(xué)。沐浴在這清新的環(huán)境中,，吸收著大學(xué)特有的文化氣息,，一切都?xì)w于美好，現(xiàn)在真希望時(shí)光定格在那一刻,，可是當(dāng)時(shí)的自己怎能體會(huì)四年之后會(huì)有的感觸,，天下無不散之筵席,，但曾經(jīng)擁有過不就應(yīng)該是留藏心里的永遠(yuǎn)財(cái)富么,。

很多人會(huì)在這個(gè)時(shí)候反思，自己的大學(xué)生涯算不算值得?生活得開心不開心?還存在什么樣的遺憾?當(dāng)然各有各自的答案,，我想不管大家對(duì)自己滿不滿意,，這都是大學(xué)的一部分。我們都知道要做好自己大學(xué)生涯的規(guī)劃,，可能有些同學(xué)的規(guī)劃還和未來職業(yè)有了接軌,。可是在我們享受大學(xué)自由時(shí)光的時(shí)候,，卻慢慢偏離了原來的軌跡,，我們沒有察覺，讓時(shí)間悄悄溜走,，待自己覺得要改變現(xiàn)狀的時(shí)候,，我們卻沒有機(jī)會(huì)了。遺憾,、后悔都會(huì)有的,，也正是有這樣、那樣的缺憾與大學(xué)生活中的快樂交織,，才對(duì)他懷有了特殊情感,，可不管怎樣，到最后牽動(dòng)我們每個(gè)人神經(jīng)的依舊是濃濃的留戀,。是的,，當(dāng)我們每個(gè)人背起行囊,，再回望一次校園的時(shí)候，再多的遺憾都掩蓋不了臨別時(shí)的難舍,。

大學(xué),，曾經(jīng)度過四年的地方，我們共同在這里做著一點(diǎn)點(diǎn)人生的改變,。你們會(huì)笑看四年前自己的舊照,，越發(fā)覺得滄桑了許多;與人交流，發(fā)現(xiàn)自己莫名多了些無形的外衣,，不再那么單純;考慮事情,，會(huì)體會(huì)做一個(gè)決定越來越困難，需要顧及的太多,，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,。

在這里，我們每個(gè)人的四年都是不可復(fù)制的,，包含的內(nèi)容也是千姿百態(tài),。對(duì)于我而言，更多說的是感激,。感激當(dāng)初的努力讓自己走進(jìn)了大學(xué)校園;感激父母對(duì)我的無私支持;感激老師對(duì)我學(xué)業(yè)和為人處世方面的諄諄教導(dǎo);感謝我的同學(xué)們,，我們相遇相知，一同度過四年時(shí)光,，構(gòu)筑了我最美好的大學(xué)記憶,。

四年前的夏天，在南林,，我們一身戎裝,，從軍訓(xùn)開始就滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想中的大學(xué)生活;四年后的今天,，也是在南林,，我們并肩而坐，充滿留戀,，即將開始我人生新的征程,。

對(duì)于未來，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,。我熱愛校園,，也渴望去挑戰(zhàn)生活，因?yàn)槲抑肋@就是人生的必經(jīng)軌跡,，既然不能回避,，那就主動(dòng)去面對(duì)。

我不是一個(gè)百分百自信的人，我不知道現(xiàn)在的就業(yè)選擇會(huì)不會(huì)成為自己終身的事業(yè),，我也不知道未來的自己能上升到什么樣的高度,，既然一切都是未知數(shù)，那何不放低自己的心態(tài)去闖出一番天地,。勤奮,、踏實(shí)、謙虛,、好學(xué)等等因素永遠(yuǎn)都不需要我們存在多少天賦就可以做到,，我相信堅(jiān)持好的人生態(tài)度會(huì)讓自己在成功道路上少一些彎路和抱怨，多一些機(jī)遇和贊許,。

四年了,，我將要帶走的不僅僅是專業(yè)所學(xué)，還有從老師,、同學(xué)那獲得的對(duì)于做人做事的諸多理解,。進(jìn)入社會(huì)，書本上的學(xué)問所起的作用畢竟有限,，而且環(huán)境對(duì)于我們而言并不那么顯現(xiàn)寬容,，所以學(xué)會(huì)做人至關(guān)重要。人們對(duì)于人才的定義總是人為先,，才在后,，作為一名以大學(xué)生身份進(jìn)入社會(huì)的人而言，學(xué)會(huì)做人不僅是自身的要求,，也是高等教育對(duì)于提升人綜合素質(zhì)的應(yīng)有體現(xiàn),。

未來就在眼前,，需要你我共同去開創(chuàng),。年輕的我們，具有無限的能量,，在人生的黃金年代,，要更多的打拼，更少的逃避,，在不斷提升中閃耀自己的價(jià)值,。

大學(xué)曾像眼前的未來一樣，讓我們憧憬萬分,，但現(xiàn)在不得不說再見了,。在這特殊的六月季節(jié)里，我們?cè)谶@里肆意釋放著青春的激情,，收獲辛勤的累累碩果,，寫下屬于你我的時(shí)光紀(jì)念冊(cè)。

畢業(yè)典禮策劃案主題篇三

教師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我非常榮幸地在這里,，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言,，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起,。

四年前,，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學(xué)校,，讓我們感到驕傲的學(xué)校,。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅,?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵浚覀儠?huì)感到十分欣喜,，聞著空氣中浮動(dòng)的花香,，我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

四年來，我們共同經(jīng)歷了很多,，也感悟了很多,。我們與教師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活,，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng),，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,，教師您知道玩是孩子的天性,，在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光,。

初一時(shí),，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，教師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋€(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光,。

初二時(shí),，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而教師你的任務(wù)卻越來越繁重了,，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,，但是卻是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),，師生之間摩擦不斷,，我們也不斷的制造麻煩，但是在教師您盡心開導(dǎo)下,，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光,。

初三時(shí)，是我們迎接中考的時(shí)候,。中考是個(gè)大關(guān),，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里,。前車之鑒,，后車之師，教師不斷告誡我們要細(xì)心,，卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力,，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。教師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,，放學(xué)的時(shí)候,，常常看到一群學(xué)生圍在教師辦公室的教師的身邊,，討論和翻書的聲音很少停歇,。教師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂,，大家都在向自己的目標(biāo)努力,，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢?教師和學(xué)生,，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的是這樣嗎?不是,，在我們看來我們更親如一家,，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤?，?jiān)持這難受的軍姿,。我們的班主任也沒有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,，不喝水”的口號(hào)時(shí),，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝.

不知道同學(xué)們是否記得,，我們?cè)谥锌紩r(shí),，教師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng),，看著我們離開考場(chǎng),，給我們打氣，為我們加油,。不管是烈日還是大雨,，我們回家時(shí)總能看到教師的殷切的目光。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今天，我們也將要分離,，一句不舍或許顯得過于干澀,，但是是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀?？偠灾兄x學(xué)校培養(yǎng)了我們,。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間,。

此時(shí)此刻,，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,，更充滿了對(duì)教師無盡的感激,，是教師真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做的自己,，是教師背后默默的支持與無私的幫助,，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞,。最后,，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的教師說一聲“謝謝”,。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī),，來報(bào)答教師的無私奉獻(xiàn)。

畢業(yè)典禮策劃案主題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)們,，親愛的同學(xué)們

你們好!

今天做為家長(zhǎng)能和孩子們一起參加畢業(yè)典禮，我的心情特別激動(dòng),。在孩子們即將告別母校,，進(jìn)入嶄新的初中學(xué)習(xí)生活之際，我很榮幸能代表20--屆所有學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)傾注了所有愛心和智慧的老師和校領(lǐng)導(dǎo)們致以最誠(chéng)摯的感謝!向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

六年前,，伴隨著老師們親切的笑容和真誠(chéng)的話語,，為了共同的夢(mèng)想，來自不同家庭的孩子步入了同一所校園,，孩子們從陌生到熟悉,，到逐漸喜歡上了這里的一切。孩子們喜歡學(xué)校里寓教于樂的課堂,，喜歡多姿多彩的課外活動(dòng),，喜歡情同手足的同學(xué)，喜歡智慧而幽默的老師,，甚至喜歡他們穿的校服,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為鎮(zhèn)江路小學(xué)的校服是最漂亮的。學(xué)校大門上方醒目的橫匾是：“陽光鎮(zhèn)江,，成長(zhǎng)樂園,。”的確,，陽光鎮(zhèn)江,，處處充滿陽光，成長(zhǎng)樂園,，天天都是孩子們成長(zhǎng)的樂園,。從教室到走廊，從辦公室到操場(chǎng),，這里時(shí)時(shí),、處處如春風(fēng)化雨，這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴是金秋的收獲,。老師們勤勤懇懇,、夜以繼日，精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。靈活的教學(xué)方法激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，使孩子們樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí);老師們以自己的一言一行,，教會(huì)了孩子們做人的道理;當(dāng)孩子們遇到困難時(shí),，老師們和風(fēng)細(xì)雨般的親切交談，培養(yǎng)了孩子們戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣,。年復(fù)一年,，老師們用自己的智慧贏得了孩子們的尊重，用高潔的人格魅力為孩子們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。大家還曾記得,，在六年級(jí)的一次活動(dòng)中，要求孩子們無記名填寫誰是世界上最美麗的女人,，聽孩子們說班里幾乎所有學(xué)生填寫了自己敬愛的班主任和女任課教師,，孩子們沒有填寫文藝界的美女靚姐，也沒有填寫自己的母親和姐妹,，孩子們認(rèn)為他們的老師是世界上最美麗的女人,，是他們心目中最可愛，最值得尊敬的人,。我很慶幸為孩子選擇了鎮(zhèn)江路小學(xué),。

園丁天天勤耕耘，花蕾年年吐芬芳,，經(jīng)過六年的悉心培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，花蕾正含苞欲放,，看看臺(tái)下,，看看眼前，這些天真爛漫,、活潑可愛的孩子們,，你們是老師心中開出的花，朵朵花兒將校園打扮得婀娜多姿,，萬紫千紅,。母校為你們播下了理想的種子，你們?cè)谶@里掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入初中后,，初中學(xué)習(xí)相對(duì)于小學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,，知識(shí)更加靈活,，這就要求同學(xué)們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，提高學(xué)習(xí)效率,，作為家長(zhǎng)要緊跟孩子成長(zhǎng)的步伐，配合孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)回報(bào)恩師,，回報(bào)母校,。親愛的孩子們，記住今天——20--年6月30日,，這個(gè)不尋常的日子,，記住自己熱愛的母校和敬愛的恩師，記住自己親密無間的同學(xué),，今天你們把張張笑臉留在校園,，把朵朵花兒的清香散發(fā)在我們中間，我相信,，你們一定會(huì)在新的校園笑得更美,，笑的更甜。我們熱切期待著,，若干年后,，你們攜手再次歡聚在鎮(zhèn)江路小學(xué)時(shí)，那是名副其實(shí)的鎮(zhèn)江路小學(xué)的豪門盛宴,。

最后,，我代表所有家長(zhǎng)衷心祝愿全體同學(xué)：努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，取得更優(yōu)異的成績(jī)!

衷心祝愿鎮(zhèn)江路小學(xué)全體老師：身體健康,，家庭幸福，工作順利!

衷心祝愿：鎮(zhèn)江路小學(xué)的明天更美好!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言,。四年過去了,，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,，走向我們的最終歸宿——社會(huì),。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步,，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖,。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生,，感謝母校四年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì),，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助,。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過的好像流沙,，想挽留,，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵,，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈,。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?

還記得我們一起逛街,，一起喝酒,，一起聊天，一起唱歌么?

自習(xí)室、野游,、考試,、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往,，也見證著我們的情深義重,。從大一開始第一次上講臺(tái)的激動(dòng),，第一次加入社團(tuán)的好奇,，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,，每一個(gè)人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別,。這些歲月里,，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉,。

班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯,，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷,。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。想起四年以前,，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來到這里,，而明天，我們重新拎起新的行李,，將要開始下一站的生活,。

再見了，我的宿舍,，再見了,，我的兄弟，再見了,，我的青春,，再見，我的大學(xué),。

三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

早上好!

今天很榮幸能在這里代表2019屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝!

過了今天,，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué),，告別循循善誘的老師,，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程,。

四年前,，我們滿懷夢(mèng)想,，背負(fù)期望，聚首浙林,。四年后的今天,，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀,，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天,。四年的時(shí)光,，聽起來似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí),，又覺得它是那么短暫,。

回首往事，感慨萬千,。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐,，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng),，告別大三的緊張與忙碌,，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生,，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚?、過級(jí)、考證緊張過,、奮斗過;大學(xué)四年,，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場(chǎng),、小路旁,，還是教室,、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水,。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無形的膠片,，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

從今以后,，我們將踏上人生的另一段征程,。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作,，有人創(chuàng)業(yè),，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn),，不會(huì)忘了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘了浙江林學(xué)院,，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春,，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。

面對(duì)母校,，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心,。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨,，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞,，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行,。請(qǐng)母校放心,，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采,。

面對(duì)恩師，我們想說：一日為師,，終生不忘,。

面對(duì)同窗，我們想說：一朝同窗,，一世朋友,。

今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情誼,、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。浙江林學(xué)院,，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶;東湖校區(qū),，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地,。

無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無論多么動(dòng)聽的聲音,，都訴說不盡我們對(duì)浙江林學(xué)院的感恩!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮,。

畢業(yè)典禮策劃案主題篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸今天能代表20__屆江聲畢業(yè)生在此發(fā)言,。清風(fēng)暖陽依舊,，驪歌卻已悄悄唱響。此時(shí)此地,，我清醒地意識(shí)到,，我們要畢業(yè)了，要和心愛的大江聲說再見了,。

這幾天,，一有時(shí)間，我就獨(dú)自在校園走走看看,，忽然發(fā)現(xiàn),，原來有這么多的細(xì)節(jié)被我們忽略。從食堂往宿舍那邊走,，我們可以看到孔圣人和魯迅靜默在那里,，和藹地看著我們，他們?cè)谝龑?dǎo)著我們學(xué)習(xí)呢,。身旁是楊梅樹上成熟鮮紅的誘惑,，光是看看便唇齒酸甜。再往“江流有聲”處移步,，我們可以看到池塘沉鱗競(jìng)躍,，疏影搖曳，可以看到三月初春櫻花的魅力散發(fā),，也可以看到十月金秋銀杏的燦爛芳華,。江聲溫存了我們?nèi)昝篮媒k爛的回憶，我們又怎么舍得離別呢?

不愿說再見的,，有晨曦微露時(shí)陪我們晨練,、夜深等我們就寢后才披星戴月返程入眠的老班，他們?cè)诳荚囀б鈺r(shí)給我們勇氣,，比賽得意時(shí)給我們鼓勵(lì);有我們各科可愛有才,、心存大愛的任課老師，你是否記得某位老師上課頻出的口頭禪呢?記憶猶新的應(yīng)該是以下這些：上課走神時(shí)偶然望向窗外,，卻不料與一雙親切的,、凜冽的眼神對(duì)視;每次想摸索出某位老師的每周穿衣規(guī)律，卻發(fā)現(xiàn)有的定期穿著西裝配著涼鞋，有的卻鐘情那條深藏不露寬松適度的人中呂布馬中赤兔衣中七分褲,。仔細(xì)留心你還能重新認(rèn)識(shí)那些與我們同作息、共奮斗的生活老師,，起早貪黑準(zhǔn)備佳肴的食堂阿姨,，時(shí)刻關(guān)注校園安全的保安警衛(wèi)，這些人,，我們又怎么能夠忘記呢?更有年級(jí)部亮部長(zhǎng),、熊大、鑌哥,，每有大事,，便出現(xiàn)在灰棕色的廣播盒子里，用熟悉清脆,、滿懷關(guān)心的迷人煙嗓給我們指點(diǎn),、助威，三年陪伴是他們最長(zhǎng)情的告白;還有一位,，如果說江聲是艘大船,，那么肖正章董事長(zhǎng)便是掌舵人，我至今還記得七年級(jí)的某次國(guó)旗下講話,，他說加上我們這一屆正好是99個(gè)班,，大家要一起追求卓越，力求完美,。這個(gè)精神伴隨著我們度過了初中三年,。親愛的老師，您是我們成長(zhǎng)道路上的非親勝親之人,。春風(fēng)十里,，不如三年有您!

三年下來，最近距離見證了我們的成長(zhǎng),、目睹了我們的變化的人,，便是同窗。請(qǐng)同學(xué)們看看你身邊的熟悉的人,，他們與當(dāng)年相比,，多了哪些變化?你是否記得每次打午餐鈴時(shí)那個(gè)最早飛出教室的人?你是否記得每次深夜里傳來的呼嚕聲?你是否記得做任何事都會(huì)顧忌到你的死黨?你是否還會(huì)記得每個(gè)晚自習(xí)下課陪你在青年廣場(chǎng)跑步散心的那個(gè)人?三年同窗，我們從四面八方來,，又到五湖四海去,。親愛的同學(xué)，你們的溫馨陪伴激勵(lì)著我們奮勇向前,。

我們更要感謝這個(gè)夢(mèng)開始的地方,。江聲為我們提供了多項(xiàng)發(fā)展的平臺(tái)：班級(jí)的特色主題班會(huì)，溫馨可愛的學(xué)生宿舍，田徑場(chǎng)的奔跑吶喊,，藝術(shù)節(jié)的百家爭(zhēng)鳴,，軍營(yíng)訓(xùn)練的颯爽軍姿，炭河古城的歷史探索……這些,，都是江聲為我們精心準(zhǔn)備的青春禮物,。我記得賀校長(zhǎng)說過：條條大路都通羅馬，慶幸的是我們都生長(zhǎng)在羅馬,。親愛的江聲,，您見證了我們的蛻變，記錄了我們的成長(zhǎng),。感謝您,，用愛滋養(yǎng)了我們的靈魂，用知識(shí)點(diǎn)綴了我們的青春!

聚散苦匆匆,，但請(qǐng)不要感到悲傷,，離別是為了更好的相逢。三年青春已經(jīng)染成了我們?nèi)松牡咨?，江聲永遠(yuǎn)是家,，又何談分別呢?此時(shí)此刻，我們道聲珍重,，不訴離殤,。邁向未來絕對(duì)不是喊口號(hào)、打嘴炮,、隨大流,、打水漂就能成功的。有的同學(xué)可能覺得無所謂,。但我想說,，我們每次看著抖音和電影里別人的生活，穿越世界的旅行,，卻只能羨慕著他們,，同是寒窗苦讀，難道就甘心做一個(gè)陰暗角落里的配角嗎?《奇葩說》的辯手熊浩這么說：你想要怎樣的生活,，取決于你走怎樣的路,，你是選擇the right way還是the easy way。我期待我們與未來文質(zhì)彬彬的自己相逢,，孔子主張“文質(zhì)彬彬,，然后君子”，作為江聲人,，我們要時(shí)刻秉承向善向上,，求知求真的校訓(xùn),。我期待我們未來與從容淡定的自己相逢，遇順境,，處之淡然;遇逆境,，處之泰然?！叭松缒媛?，我亦是行人”。現(xiàn)在,，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的,。幾天后的中考僅是人生路上多數(shù)考驗(yàn)之一,，希望各位都能保有內(nèi)心的平靜，不論窗外是花繁柳密還是狂風(fēng)驟雨,，都要以不變應(yīng)萬變,，這樣未來才能撥得開，才能立得定,。希望大家三年寒窗負(fù)篋登頂,，能看到蒼山負(fù)雪，明燭天南,。

“江涌四海雄渾在,，聲震八荒五岳來”。從江聲走出去的我們,，不會(huì)辜負(fù)腳下這片熱土,，更不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，定將會(huì)創(chuàng)造屬于我們這代人的精彩,。親愛的同學(xué),，請(qǐng)以青春之我，向夢(mèng)想赴約,，我們的模樣,，定將是這個(gè)世界未來的模樣!

謝謝!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇七

敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸,。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。彈指一揮間,，我們已從渴求知識(shí)的新生,，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜,、苦、辣,，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,，即將畢業(yè)的我們感慨萬千,。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,，使我們可以犯錯(cuò),，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活,。

幾年的課堂,，老師們或滔滔不絕，或循循善誘,，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

也許還有一些遺憾吧,，那么多精彩的講座,，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與,。也許還有一些愧疚吧,，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由,。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這幾年的大學(xué)生活里,，我們收獲了太多,，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎,，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了,。

最近，我常?？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活,，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝,，怕來不及說出口：

親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們展示自我的舞臺(tái),。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益,。我們不僅學(xué)到了知識(shí),，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)實(shí)的人,，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛的老師,，是您的辛勞付出,，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡,。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程,，你們撐起一片燦爛無比的晴空,，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,，卻從不索求,，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情,。

現(xiàn)在,，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影,，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡,、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說聲“對(duì)不起”,，不再追究誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師,，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣,，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里,，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛,，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康,、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀,，沒有高山的巍峨,，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章,，可以有抒情的小調(diào),。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇八

親愛的同學(xué)們,、敬愛的老師們,、尊敬的家長(zhǎng)們：

大家上午好!

今天,，我們相聚在這里，為20__屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮,。首先,，我代表全校師生，向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們,，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠(chéng)的感謝!向給予你們生命,，陪伴你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意!

三年里，我見證著同學(xué)們從初一到初三,，日漸成長(zhǎng),。你們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了,，也更加成熟了,。三年里，你們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下,，在__附中的校園里,，開心快樂地求知，自由幸福地成長(zhǎng),。你們青春活力,、勤奮求索的身影是母校美麗的風(fēng)景;你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶,。在這畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng),，我感到非常喜悅!真誠(chéng)祝福同學(xué)們都能夠順利升入理想的學(xué)校,，繼續(xù)中學(xué)階段的美好生活!

今天，當(dāng)看到初三年級(jí)的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學(xué)們一起合影留念,，我的內(nèi)心很感慨,。敬愛的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，平日里兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作,，常常顧不上自己了,。人們常說："一日為師，終身為父",。這里有兩層意思：第一層的意思,，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德,，終身感恩;第二層意思,，老師一旦給一個(gè)孩子做了一天老師,，他就會(huì)把這個(gè)孩子看作自己的孩子，終身關(guān)懷,。在這樣一個(gè)特殊的日子里,，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!

親愛的同學(xué)們，__附中是莘莘學(xué)子們向往的學(xué)校,。你們作為__附中的學(xué)生,，將自己美好的青春年華與__附中結(jié)緣，這對(duì)于你們來說是幸運(yùn)的,，對(duì)于母校來說也是幸運(yùn)的,。我相信因?yàn)橛兄@三年的緣分，同學(xué)們將來不管走到哪里,，都將以__附中為榮,，都會(huì)感念母校的培養(yǎng)。在__附中三年的學(xué)習(xí)和生活,，師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營(yíng)養(yǎng),。你們的內(nèi)心也將永遠(yuǎn)銘記著__附中的精神，你們將永遠(yuǎn)是__附中精神的傳播者,，永遠(yuǎn)是__附中人,。

今年的畢業(yè)典禮主題是"揚(yáng)帆"。在蒼茫的大海上,，一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛,。其實(shí)，人生就是一個(gè)航行的過程,，人的生命就是一艘航船,，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想,。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中不能沒有理想,，理想是方向，是目標(biāo),，是我們前行的動(dòng)力,。親愛的同學(xué)們，你們正處在最美好的青春年華,，如同初升的朝陽,，洋溢著熱情與活力，充滿著希望,。希望在座的每一位同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，為自己的理想勇往直前。

同學(xué)們，我們?nèi)松暮酱诖蠛Ｖ泻叫?，既有風(fēng)平浪靜,、朝霞滿天、風(fēng)和日麗的時(shí)候,，也有驚濤駭浪,、暗流涌動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)和日麗中順利航行的時(shí)候,，同學(xué)們不要忘了理想的召喚,，要努力前行;當(dāng)我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念,，乘風(fēng)破浪,，勇敢前行。人生就是這樣,，有順境也有逆境,，有逆境也必有順境，希望同學(xué)們?cè)陧樉持胁或湴?，在逆境中不氣餒,，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風(fēng)平浪靜、朝霞滿天的日子,。

同學(xué)們,，人生的航船底部很重要，如果我們?cè)诤叫械倪^程中,，我們?nèi)松酱牡撞坑辛寺┒?，慢慢地水就?huì)浸入到航船中，航船就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn),。那么,，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢?人生航船的底部是我們的道德品質(zhì),。一個(gè)人道德品質(zhì)好，人生的航船就堅(jiān)固,，不管遇到什么樣的風(fēng)浪,，船都會(huì)安全行駛。如果道德品質(zhì)有問題,，就像船底有了漏洞,，當(dāng)船行駛到大海中間的時(shí)候，就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn),。

所以立德修身是人生的根本,。立德修身的功夫在生活里看不見，但關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)起作用,。德是根本,，德是福本,，是慧根，是人生航船能夠乘風(fēng)破浪的基礎(chǔ)和前提,。所以,，同學(xué)們一定要涵養(yǎng)美好的品德，崇德向善,。

"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"希望同學(xué)們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪,，向著理想奮勇前進(jìn)!祝同學(xué)們走向更加燦爛美好的未來,，擁有幸福美好的人生!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇九

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家上午好!今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮,，為20xx屆畢業(yè)生送行。首先,，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工,，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們,，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!

大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段,，也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點(diǎn)。同學(xué)們已經(jīng)在長(zhǎng)大學(xué)習(xí)了4年,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)了7年,、xx年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。長(zhǎng)江大學(xué)已經(jīng)成為大家放不下,、舍不得的家園,。由于任期超過十年，我即將離開已經(jīng)工作了xx年的崗位,，今天也是我最后一次以長(zhǎng)江大學(xué)校長(zhǎng)的身份和你們交流,，為你們送行。此時(shí)此刻,，我感到無比的驕傲,、無比的欣喜、無比的感慨,、無比的珍惜,。

一個(gè)月前我就開始思考今天發(fā)言的內(nèi)容。如果追溯更遠(yuǎn)的話,，其實(shí)在一年前,，甚至從我擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就在構(gòu)思今天的發(fā)言。我知道我登上這個(gè)講臺(tái),，總有一天會(huì)走下這個(gè)講臺(tái),。就像同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)校園，總有一天會(huì)走出這個(gè)校園,。就像我20xx年曾經(jīng)講過的,，人生是一條流水線，這也許就是長(zhǎng)大長(zhǎng)新的內(nèi)涵,。

每到畢業(yè)的季節(jié),，大學(xué)校長(zhǎng)的寄語總是一份分量很重的講話。這幾天,，我反復(fù)在網(wǎng)上搜索國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話,，我深為這些講話所折服，我自覺沒有那些學(xué)富五車,、通貫中外的高水平大學(xué)校長(zhǎng)的哲學(xué)思想,、文學(xué)風(fēng)采和科學(xué)涵養(yǎng)，我寫不出,、更說不出那些光彩照人的語言,。我把qq、微博,、微信,、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的講話,，可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽,。

30年前的這個(gè)時(shí)候，我從這個(gè)校園畢業(yè)了,。我比你們幸運(yùn),，我沒有找工作的煩惱，但我又與你們不同,，我沒有選擇的權(quán)力,。為了能夠多掙錢養(yǎng)活老人、補(bǔ)貼家用,，也為了響應(yīng)組織的號(hào)召到艱苦的地方,、到西北、到黨和國(guó)家需要的地方去,，我毅然填報(bào)了新疆油田,、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇,。班主任老師征求我的意見,，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說一定去。因?yàn)榍嗪５牟襁_(dá)木比新疆的準(zhǔn)噶爾更艱苦，我作為一名共產(chǎn)黨員義無反顧,。然而,，畢業(yè)分配的結(jié)果卻讓我十分意外，我在準(zhǔn)備去柴達(dá)木的召喚之中被留在學(xué)校當(dāng)了一名大學(xué)老師,。工作之后,，我曾經(jīng)的一位老師告訴我，之所以將我留校工作,，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍?，我在答卷中指出了試卷本身存在的問題，得到了老師的肯定,。

人生就是這樣,，有時(shí)你想做的事不一定有機(jī)會(huì)，有時(shí)你想不到的機(jī)會(huì)可能會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前,。對(duì)很多同學(xué)來說,，留校也許是一種向往，但對(duì)我卻不一定是最有興趣的選擇,。但在那個(gè)年代,，我必須服從，否則就失去了飯碗,，失去了工作的機(jī)會(huì),。今天也是一樣，同學(xué)們畢業(yè)后所處的環(huán)境,、所做的工作,，不一定是你所向往的城市、向往的工作,、向往的生活,，但你必須接受現(xiàn)實(shí)、服從現(xiàn)實(shí),、立足現(xiàn)實(shí),，然后去改變現(xiàn)實(shí)。

畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂的,。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資只有幾十塊錢,，記得有兩次回老家花光了所有的錢，不得不向剛參加工作的同學(xué)發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援,。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里,，我開始閱讀和翻譯國(guó)內(nèi)外河流沉積學(xué)的文獻(xiàn)，在那里我迎娶了我的妻子,，誕生了我的女兒,，寫出了第一篇研究論文,，獲得了首屆全國(guó)青年地質(zhì)學(xué)家大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

剛畢業(yè)的生活是艱澀的,。同學(xué)們不要抱怨房?jī)r(jià)太高,、工資太低、車子太貴,、工作不好;同學(xué)們不要與他人拼爹,、拼娘，也不要低三下四,、討好領(lǐng)導(dǎo),。自己的未來，還要靠自己去創(chuàng)造,。正所謂“吃得苦中苦,，方為人上人”。這里的“上”,，不是地位,、不是權(quán)力、不是金錢,，而是高尚的尚,，是人格、水平,、能力,、貢獻(xiàn)以及自我的滿足，這就是人生的幸福,。同學(xué)們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福,，以苦為樂。

有人說過,，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,。但我覺得有時(shí)候毫無準(zhǔn)備也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，只要你自己足夠豐富,、足夠強(qiáng)大,。88年，我受學(xué)校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生,，在90年那個(gè)大家紛紛厭學(xué)的季節(jié),，我由碩士直接攻讀博士學(xué)位，93年在申請(qǐng)從事博士后研究工作未得到學(xué)校批準(zhǔn)的情況下,，我回到學(xué)校開始了我的儲(chǔ)層沉積學(xué)教學(xué)研究工作,。1994年，正當(dāng)我在油田從事科研工作的時(shí)候,，系里通知我回校擔(dān)任地質(zhì)系副主任,，分管科研工作,。1995年，同樣是在外出差的時(shí)候,，學(xué)校通知我擔(dān)任地質(zhì)系主任。1998年,，我在美國(guó)科羅拉多礦業(yè)學(xué)院的訪問研究剛進(jìn)行了一半時(shí)間,，學(xué)校通知我中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司任命我為江漢石油學(xué)院副院長(zhǎng),我不得不中斷訪問學(xué)者的工作，回校參加正在開展的本科教學(xué)評(píng)價(jià),。

系主任和副院長(zhǎng)也就是今天的院長(zhǎng)和副校長(zhǎng),。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮斗的目標(biāo),。在今天可能為了這些職位,，有些人要費(fèi)盡心機(jī)去疏通關(guān)系，去打招呼,，去表現(xiàn),，去宣傳，但我卻在不知不覺中被選到這些職位,。我想這肯定不是組織上的盲目用人,。后來我發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)所從事的研究方向正是石油地質(zhì)學(xué)科方興未艾的領(lǐng)域,，在江漢石油學(xué)院更是新鮮,，我用英語向評(píng)估專家匯報(bào)地質(zhì)系發(fā)展?fàn)顩r，為來訪的美國(guó)和澳大利亞教授擔(dān)任專業(yè)翻譯,，在當(dāng)時(shí)的同輩中并不多見,。訪學(xué)歸來，有些人把收獲藏于腦中收入囊中,，而我向?qū)W校提交了一份美國(guó)地學(xué)教育的考察報(bào)告,，這也許就是我所做的準(zhǔn)備。

我有一個(gè)博士生今年畢業(yè),，他xx年入學(xué),，在長(zhǎng)江大學(xué)完成了本科、碩士和博士階段的學(xué)習(xí),，前幾天在歡送他畢業(yè)的項(xiàng)目組討論會(huì)上,，他做了題為“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”的報(bào)告，學(xué)生對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師的感情的確讓人感動(dòng),，但回顧長(zhǎng)大的歷史，審視長(zhǎng)大的現(xiàn)狀,，我又感到十分的不安與遺憾,。同學(xué)們盼望已久的圖書館和大禮堂維修還沒有展開,，體育設(shè)施還不夠完善，學(xué)生宿舍有些還比較擁擠,，食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意,。學(xué)校缺乏學(xué)術(shù)大師，老師們還時(shí)常為上課為住房為酬金抱怨,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備零零散散,，校園道路坑坑洼洼，機(jī)關(guān)作風(fēng)還有些懶散,，官僚習(xí)氣還充斥校園,，尊重學(xué)生、尊敬學(xué)者,、尊崇學(xué)術(shù)的風(fēng)氣尚未形成,，長(zhǎng)大長(zhǎng)新的校訓(xùn)還停在嘴邊，兩地辦學(xué)機(jī)制尚不完善,，辦學(xué)質(zhì)量和效益還不明顯,。但是我相信，這些雖然是我的遺憾,，但絕不會(huì)是長(zhǎng)大的遺憾,。

同學(xué)們也許會(huì)關(guān)心我的去向，我可以真誠(chéng)地告訴大家,，我會(huì)將此生永遠(yuǎn)留在我所熱愛的長(zhǎng)大校園,。我選擇留在長(zhǎng)大是因?yàn)槲覠釔鬯以诖饲髮W(xué),、在此工作,、在此娶妻生子、在此安居樂業(yè),，是長(zhǎng)大培養(yǎng)了我,、造就了我，我沒有理由不為她工作,，為她梳妝,、打扮，為她做出貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想做一名真正的教師,，因?yàn)槲疫€沒有完成一個(gè)教師的心愿,。我可能過足了“官癮”，但還沒有過足學(xué)術(shù)癮,，我認(rèn)為自己在管理上不可能有新的建樹,，但也許我在自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域能夠做出一些新的貢獻(xiàn);我選擇留在長(zhǎng)大是想告訴大家，共產(chǎn)黨的干部能上能下,、可上可下,。學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求,。在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行,，一些人不爭(zhēng)學(xué)術(shù),、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專業(yè)無關(guān)的一官半職,，這是中國(guó)高校的悲哀,。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無冕之王,。長(zhǎng)大要實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)，需要一批有真才實(shí)學(xué)的專家學(xué)者,，需要一支強(qiáng)大的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍,。長(zhǎng)大百?gòu)?qiáng)的目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)，我們將努力不止;我選擇留在長(zhǎng)大,，是因?yàn)槲覑勰銈?。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容,，我可以傾聽你們創(chuàng)業(yè)的故事,，我可以為你們當(dāng)參謀助手，助你們騰飛,。

親愛的同學(xué)們,，東校區(qū)的枇杷熟了，西校區(qū)的荷花開了,，武漢校區(qū)的湖岸綠了,，花開花落年復(fù)一年，但生命對(duì)于每一個(gè)個(gè)體卻只有一次,，請(qǐng)同學(xué)們珍惜人生,，珍藏過去，珍愛眼前,，珍重未來,。

請(qǐng)大家記住，長(zhǎng)大是我們永遠(yuǎn)的家園,，我在母校等著你們!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃案主題篇十

一,、活動(dòng)背景意義：

邁入高級(jí)中學(xué)的大門?？v然不舍,，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路,。

為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué),、對(duì)老師有一份濃濃的情意,。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華,，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。

二,、活動(dòng)主題：“感恩母校,，放飛夢(mèng)想”

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30,， 地點(diǎn)：校演藝廳

四,、參加對(duì)象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級(jí)全體師生,、九年級(jí)家長(zhǎng)代表等,。

五、活動(dòng)具體計(jì)劃：

(一),、籌委機(jī)構(gòu)：

6月18日上午12:00之前,，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：

“最……班主任”評(píng)選：

新聞報(bào)道：

主持人培訓(xùn)：

燈光,、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二)、活動(dòng)構(gòu)思：

本次活動(dòng)分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出,。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話,、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校,，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行,，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫,，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持,。九年級(jí)每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮,。

(三),、出席典禮人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2019屆畢業(yè)班班主任,、科任老師,、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由段長(zhǎng)安排，每班5-10人,，以家委會(huì)成員為主)

(四),、籌備工作安排：

1、主持人2位,、旁白1位：張思嫻,、蔡浩然、鄭立言

2,、發(fā)言：校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝福,、教師代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

3,、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評(píng)選：學(xué)生評(píng)選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書),。

5,、制作精美的邀請(qǐng)函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，參加評(píng)選“之最”老師,。

6、場(chǎng)地布置：噴繪背景,、橫幅,、主席臺(tái)臺(tái)牌、師生座位安排等,。

7,、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水,、發(fā)言席,、主席臺(tái)課桌安排、音響話筒、托盤(兩個(gè)),、禮儀生袖帶等,。

六、議程安排：

(一),、畢業(yè)典禮

1,、學(xué)生、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《懂你》、《老師您好》,、《小小的我》

2,、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、宣布典禮開始,，全部起立,，奏國(guó)歌

4、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語送祝福

5,、教師代表發(fā)言,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、宣布市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。

7,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”ppt,。(內(nèi)容“成長(zhǎng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂,，謝思政負(fù)責(zé))

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》

4,、主持人出場(chǎng)旁白：我們?cè)?jīng)是一張白紙,，在伙伴的陪同下，父母的支持,，老師的指導(dǎo),，我們繪畫我們的人生，它是彩色的,，充滿愛與感恩·····訴說老師,、父母多年來對(duì)我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名,，上臺(tái)接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請(qǐng)老師上臺(tái)接受鮮花,。

5,、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》

7,、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué),、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)

8,、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)

11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會(huì)更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場(chǎng),，自行留影。

七,、相關(guān)要求

1,、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作,，各處室必須責(zé)任明確,，職責(zé)清楚，嚴(yán)格按照工作分工及要求,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作,，確保畢業(yè)典禮的安全、順利,、圓滿成功,。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳,，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,，儀表端莊,，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見附件)依次就座,，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級(jí),，確保班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律,、安全。

3,、畢業(yè)典禮間,，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩,，保持會(huì)場(chǎng)安靜,。

4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí),，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下,，按順序從右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，留影后從左側(cè)走下主席臺(tái)回到原位,。

5,、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級(jí)順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場(chǎng),，不得在會(huì)場(chǎng)周圍大聲喧嘩,。

6、畢業(yè)典禮結(jié)束后,，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作,。