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不忘初心主題教育學(xué)習(xí)心得篇一

近日,，學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,，牢記使命”論述摘編中,，第二部分《新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命》這一章，現(xiàn)將這一章的學(xué)習(xí)內(nèi)容作如下匯報(bào)：

十八大以來(lái)的五年,，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年,。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,。而且在民主,、法治、公平,、正義,、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng),。使命呼喚擔(dān)當(dāng),，使命引領(lǐng)未來(lái)。我們要不負(fù)人民重托,、無(wú)愧歷史選擇,，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn),，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量!

作為一名語(yǔ)文教師兼任班主任,，要想學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意,，不但要立足本崗,、做好本職。更要把“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。這不僅僅是一句口號(hào)、一個(gè)要求,，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在日常的點(diǎn)滴行動(dòng)中,。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè),、解答好每一個(gè)問(wèn)題,，不遲到、不早退,，把學(xué)生的事放在自己的心頭上,、把教書育人的工作做到學(xué)生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起,，就會(huì)有助于構(gòu)建互敬互愛(ài),、和諧融洽、攜手共進(jìn)的新型師生關(guān)系,，從而推動(dòng)學(xué)校又好又快地向前發(fā)展,。

習(xí)近平總書記說(shuō):“過(guò)去的五年，我們做了很多工作,，有的已經(jīng)完成,，有的還要接著做下去。中共十九大又提出了新目標(biāo)新任務(wù),，我們要統(tǒng)籌抓好落實(shí)”,。回顧過(guò)去,，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)中,，“第一個(gè)一百年”目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，而“第二個(gè)一百年”目標(biāo)也即將開(kāi)啟,，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都將化為實(shí)現(xiàn)接下來(lái)目標(biāo)的動(dòng)力,。心理學(xué)家波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師發(fā)展的成長(zhǎng)公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。作為教師,，我們的基本任務(wù)就是完成自己的本職工作,，制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)然后實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大目標(biāo),，而期間最重要的便是堅(jiān)持反思，總結(jié),，再反思,，再總結(jié)，只有不斷提高自身能力,，才有更大的發(fā)展空間,。

不忘初心主題教育學(xué)習(xí)心得篇二

近一個(gè)月以來(lái)，學(xué)校黨支部認(rèn)真組織開(kāi)展了“不忘初心,、牢記使命”主題教育,。堅(jiān)持集體和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等系列必學(xué)篇目,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),、對(duì)比,、反思、領(lǐng)悟,，我也有了一定的收獲和提升,。

在學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第四部分――堅(jiān)定理想信念,，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,，總書記對(duì)我們說(shuō)：“革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,，不是合格的共產(chǎn)黨員;離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,，也不是合格的共產(chǎn)黨員。今天,，衡量一名共產(chǎn)黨員,、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，能否吃苦在前、享受在后,，能否為理想而奮不顧身去拼搏,、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命,。……”這些話讓我明白了一名共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大的理想但也不能空談理想,，要在自己的工作崗位上做到實(shí)事求是，作為一名黨員教師,，我們要從自己的工作實(shí)際出發(fā),，要做到全心全意為教育服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、和社會(huì),、家長(zhǎng)一起構(gòu)建提高學(xué)生素養(yǎng)的教育平臺(tái),，努力把每個(gè)學(xué)生教育成為對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理想就是我們教師的的理想,。

在學(xué)習(xí)總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指導(dǎo)當(dāng)?shù)馗髅褡迦嗣耖_(kāi)展“不忘初心,，牢記使命”教育活動(dòng)的系列材料中，總書記指出“一定要筑牢祖國(guó)北方重要的生態(tài)安全屏障,，守好這方碧綠,、這片蔚藍(lán)、這份純凈,，要堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先,、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去,，努力打造青山常在,、綠水長(zhǎng)流，空氣常新的美麗中國(guó),。”這段文字也深深打動(dòng)了我,，聯(lián)想到我的家鄉(xiāng)近年來(lái)在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下變化也很大，生態(tài)農(nóng)業(yè),、生態(tài)工業(yè),、生態(tài)旅游業(yè)等日益發(fā)展壯大，好多農(nóng)戶都走上了脫貧致富的道路,，過(guò)上了好日子,。

總書記在呼和浩特內(nèi)蒙古大學(xué)考察時(shí)和青年學(xué)生親切交談中指出：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是年輕人的競(jìng)爭(zhēng),，今天的年輕人是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的骨干和棟梁,。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,，學(xué)好知識(shí),，打好基礎(chǔ)，增長(zhǎng)才干,，將來(lái)為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。”不難看出總書記走到哪里都在關(guān)心教育，關(guān)心祖國(guó)下一代的成長(zhǎng),。而作為基礎(chǔ)教育的我們,，更要幫助青少年系好人生的第一粒扣子,。教育無(wú)小事,，一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生,。黨員教師就更應(yīng)該守住自己的初心，牢記自己的使命,，堅(jiān)守自己的崗位,，在日復(fù)一日的教育教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié),，不忘人民的囑托。

　　不忘初心主題教育學(xué)習(xí)心得篇三

“不忘初心,、牢記使命”,，已然成為當(dāng)今人們一句口頭禪了，朋友圈里,，更是耳熟能詳,。我作為一名為基層服務(wù)的教育工作者通過(guò)學(xué)習(xí)深受啟發(fā)、深感振奮,，按照守初心,、擔(dān)使命、找差距,、抓落實(shí)的總要求，把主題教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái),，保證主題教育見(jiàn)成效,，我認(rèn)為作為一名為教育服務(wù)的工作者，我應(yīng)該這樣去做,。

一,、要加強(qiáng)政治理念學(xué)習(xí)。作為一名基層黨員,，必須要有堅(jiān)定的理想信念,，要有過(guò)硬的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，把執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策放在首位，思想上,、 在思想上要嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高理論水平,，提高思想覺(jué)悟,，搞高工作能力和業(yè)務(wù)能力。在工作中樹(shù)立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

二,、要多種形式的學(xué)習(xí)主，提高理論水平

我作為一名基層黨員,，在單位工作也有十幾年了,，雖然有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)也不夠全面,，要不斷更新自己的理論知識(shí),，用心學(xué)習(xí)不忘初心，牢記使命論述摘編書本,，同時(shí)通過(guò)電視,、網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的理念知識(shí)運(yùn)用在工作中,。解決工作中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題,，找到切入點(diǎn)和方法。

三,、作為一名普通的教育服務(wù)工作者,，工作要有激情、有熱情,，樹(shù)立為基層服務(wù)的思想,，工作中不管遇到什么困難，不找任何借口推脫,，想辦法去克服困難,，努力把工作做好。學(xué)校教師來(lái)單位辦事,，要熱情對(duì)待,，盡力為學(xué)校辦好事，讓基層滿意,。作為一名為基層服務(wù)的工作者,，要時(shí)刻保持旺盛的精力和清醒的頭腦，為基層學(xué)校服務(wù)好,，教師和學(xué)生的滿意才是我們工作的標(biāo)準(zhǔn),。任重道遠(yuǎn)，我應(yīng)該振奮精神,，踏實(shí)肯干,，擔(dān)負(fù)起教育服務(wù)工作者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，以教書育人,、立德樹(shù)人為已任,，解決學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題，為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

四,、作為一名為教育服務(wù)的基層黨員,，為教育服務(wù)工作者，只是學(xué)習(xí)也不夠,，知行要合一,，更要身體力行。工作中要的擔(dān)當(dāng),，在服務(wù)學(xué)校的工作中要盡責(zé),，困難面前敢負(fù)責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題過(guò)失敢擔(dān)當(dāng),，不要一出現(xiàn)問(wèn)題就推責(zé)任,，找借口，這種有損個(gè)人,、單位的形象,。

末來(lái)，我將以習(xí)近平總書記的系列講話精神為指導(dǎo),，繼續(xù)在基層奉獻(xiàn)自己的光和熱,，為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事,。不忘初心,、牢記使命，砥礪前行,。將主題教育具體到自己的工作中,，樹(shù)立為黨育才，為國(guó)育人的意識(shí),，做黨和人民滿意的教育服務(wù)工作者。

不忘初心主題教育學(xué)習(xí)心得篇四

不忘初心,，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校,，接受師范專業(yè)教育。懷著對(duì)教育的無(wú)限夢(mèng)想,，投入到一線教學(xué)工作,。有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨,。但是,，當(dāng)初的理想一直在前方指引。

不忘初心,，方得始終,。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心，不忘使命,。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn),。

新時(shí)代的教育工作者，生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,。但是,，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù),，有職責(zé),，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐,。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想,，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì),。于是,，我們奔跑在追夢(mèng)的路上。現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展,，交替更迭太快,，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是,，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人,，要做的就是信守我們的信仰,，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。

要有不變的初心,，就是要立足崗位,、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人,、在平凡中偉大,。無(wú)論是革命年代的、劉胡蘭,，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿,、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛,，還是新時(shí)代的廖俊波,、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模,，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言,、彰顯初心。

看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，差不多都要實(shí)現(xiàn)了,。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊,，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變,，夢(mèng)想也隨著改變,，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀,。一直保持不忘初心,，牢記使命這個(gè)真理，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想,。

不忘初心主題教育學(xué)習(xí)心得篇五

近幾天,，我認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,，讓我領(lǐng)悟到了很多,，思想認(rèn)識(shí)也有了非常大的提高。習(xí)總書記在全書開(kāi)篇第一個(gè)專題中便指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,，就是為中國(guó)人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興。”習(xí)總書記還說(shuō)“為人民服務(wù),，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”,，“不忘初心，牢記使命,，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人,，我們是革命者，不要喪失了革命精神”,。“守初心,，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心,，牢記人民對(duì)美好的生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)……”，“但使命,，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為……”

作為一名普通的黨員教師我們要堅(jiān)守什么樣的初心?擔(dān)什么樣的使命?如何堅(jiān)守我們的初心，擔(dān)起我們的使命?我認(rèn)為,，我們要堅(jiān)守的初心就是要堅(jiān)定教書育人的理想信念,，我們的使命就是培養(yǎng)高素質(zhì)的祖國(guó)建設(shè)者和接班人。我們既然接受了黨和人民賦予的光榮使命就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任,。用自己有限的時(shí)間去更好的完成黨和人民賦予的使命,，不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的期望。

一,、要對(duì)黨忠誠(chéng),，對(duì)自己的教育職業(yè)操守有底線。做自己該做的,，堅(jiān)決不做有損黨和人民的事情,。立足本職工作為學(xué)生做好服務(wù)，要有大局意識(shí),，把工作精細(xì)化,，在工作崗位上要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),、專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)黨的理論方針政策、班級(jí)管理的理論等,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)手段的運(yùn)用等知識(shí),。用知識(shí)武裝自己，成為知識(shí)淵博的人,，成為教書育人的行家里手,。

二、作為新時(shí)代的教師,，我們要不斷提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生一生的楷模。“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師是人類文化的傳播者、智慧的啟迪者,，更是道德行為的示范者和精神人格的塑造者,，加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼,，關(guān)系著民族和國(guó)家的未來(lái)。新時(shí)代的教師,，師德的標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)變得更高,。“落紅不是無(wú)情物,。化作春泥更護(hù)花”,。作為一名教師,，思想道德行為和待人接物的禮儀都直接或間接影響著學(xué)生。教師一定要在思想意識(shí)上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，自覺(jué)率先垂范,，真正做到為人師表,，用愛(ài)心、責(zé)任和敬業(yè)精神鑄就高尚師德,。要弘揚(yáng)水杉精神,，永葆昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，塑造良好的教師形象,，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先自己要做到,，凡是要求學(xué)生不能做的,，教師自己堅(jiān)決不做。教育工作的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,。育有德之人,，靠有德之師。有什么樣的老師,，將教出什么樣的學(xué)生,。只有教師是有良好思想品德的人，才能教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。習(xí)近平總書記在講話中突出強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,，從有理想信念,、有道德情操、有仁愛(ài)之心等方面提出了明確要求,。他還引用韓愈關(guān)于“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”的論述，強(qiáng)調(diào)“傳道”是教師第一位的責(zé)任,，要求廣大教師以德施教,、以德立身，做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,，幫助學(xué)生筑夢(mèng),、追夢(mèng)、圓夢(mèng),，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量,。

三、要克服惰性思想,，積極進(jìn)取,。“教不嚴(yán)，師之惰”,，作為黨員教師更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，工作要有計(jì)劃安排，不能“胡子眉毛一起抓”,，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，精細(xì)化的完成工作任務(wù)，不能急躁沖動(dòng),。要學(xué)會(huì)忙而不亂,，穩(wěn)中求效率。嚴(yán)格要求學(xué)生,，不能放松對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和指導(dǎo),，不能放棄對(duì)學(xué)困生的耐心引導(dǎo)，要把工作做的細(xì)了再細(xì),，認(rèn)真了再認(rèn)真,，特別是對(duì)自己所幫扶的貧困生更要體貼入微，以無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)引導(dǎo)他們戒除壞習(xí)慣,，樹(shù)立學(xué)習(xí)和生活的自信心,，以榜樣的力量教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬老人,，關(guān)心他人……,。

四、要克服攀比心理,，要能不計(jì)較個(gè)人得失,，有奉獻(xiàn)精神。不要總認(rèn)為自己付出的多回報(bào)的少,，作為一名黨員教師,，就要有不求回報(bào)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我們是家長(zhǎng)和學(xué)生的勤務(wù)員,，教育好學(xué)生,，讓家長(zhǎng)滿意是我們的初心、宗旨,。教師也是肉體凡胎,，也需要生活,，也需要撫育子女、贍養(yǎng)老人,，也需要物質(zhì)享受和社會(huì)地位,。但是由于教師職業(yè)的性質(zhì)，教師理應(yīng)成為精神的一面旗幟,，指引學(xué)生知行合一,，理應(yīng)成為精神的一面鏡子，映照出學(xué)生成才之路,。

總之,，安心務(wù)本的踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能守得住初心,，才能為教育工作做出貢獻(xiàn)，才能更好的為黨和人民服務(wù),，只有這樣方可不辱黨和人民賦予我們的擔(dān)當(dāng)和使命,。古希臘教育家、思想家蘇格拉底說(shuō):“一定要把靈魂教育托付給那些擁有美德和真理的教師,。”作為新時(shí)代的教師,，我們必須不忘初心，牢記使命,，要努力提高自己的思想境界,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

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