要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇一

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)青春》,。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無論在什么樣的崗位,，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用,，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動,，更使我對人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解,，對今后目標(biāo)有了更明確的方向,。

愛崗，首先要敬業(yè),。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé),。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”,，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作,。“不愛崗就會下崗,，不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工,，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識，以局為家,，敏思好學(xué),，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!

愛崗,，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行,、愛一行,、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個(gè)人,，人生不同的階段，有不同的崗位,。不同的崗位,，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,，就必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃酉驎緦W(xué)，才使我對各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué),，才使我對薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué),，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué)，以學(xué)促干,，才使我越來越勝任目前的崗位,。

愛崗，還要奉獻(xiàn),?！按盒Q到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺。因此我們珍惜她,，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫,。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不會干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來,，聰明才智才會充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣,、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,，愛崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求,。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè),，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”,。愛崗,，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春,，是我們的資本;奉獻(xiàn),，是我們崇高的追求。今天,，我重新理解這段話的含義,，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

堅(jiān)定理想信念,，做胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取,，工作突出的先鋒;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，做善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨,，做全心全意為人民群眾服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，對工作極端負(fù)責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德,，做一絲不茍，堅(jiān)守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做孜孜不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精研技術(shù),，勇攀科技高峰,，對技術(shù)精益求精的先鋒。

愛崗敬業(yè),，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求,，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好，“沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活”,，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作，除了有認(rèn)真細(xì)致,、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外,，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。

所以,，做模范先鋒,。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說,，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉。他是這樣說的,，也是這樣做的,。不會就學(xué)，不懂就問,，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志、上網(wǎng)瀏覽新聞,、查閱資料,。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料,。他通過刻苦自學(xué),，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計(jì)技術(shù)，成為云南省龍陵縣平達(dá)鄉(xiāng)第一個(gè)會編輯,、制作影視節(jié)目的人,。鄭坰靖就是我人生的楷模、標(biāo)桿,、尺度,，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)掌握新知識,、新技能,，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué),，學(xué)中干,，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用,、勇于創(chuàng)新的模范,。

其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。干一行,，愛一行,，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋,。要求自己,，帶頭弘揚(yáng)正氣，做好表率;同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的精神,，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神,，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé)，真正做到埋頭苦干,，無私奉獻(xiàn),。

有人說得好，“人生可以平凡,，但不可以平庸：人生不一定偉大,，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨,，勤勤懇懇,，以奉獻(xiàn)之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒,。

謝謝各位!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇三

尊敬的各位評委,，老師們，(親愛的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無選擇”。

走上講臺的那一天起,，前輩們說,，選擇做一名教師，你就選擇了清貧,。

是的,，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,，物欲橫流,，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,?？窗桑巴庾兓弥鴵渌访噪x的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商,、大款、股票,、汽車,、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心,。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂,，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔,。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如,，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍,，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn)，為她添彩,，又以她為榮,。當(dāng)她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源,，立足課堂,，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴,。

誰能想像,，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多,，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練,，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話,。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,，而這場前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后,。

青年就是青年。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長,。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取,。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊,。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行，他人跟上,。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版,。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練,，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的,，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問胡昆吧,，去問王義州吧,，去問杜華吧，去問庹宏超,，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。二樓的小會議室,，走了一組，又來了一科,，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革,，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說，老師們,，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天，借助這個(gè)演講平臺,，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

謝謝大家!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇四

1992年,，我來到百貨大樓參加工作?？粗儇洿髽钱?dāng)時(shí)的繁榮景象：門前車水馬龍,，商場人來人往，商品琳瑯滿目,，人們笑逐顏開,。我深深地愛上了這片繁榮的土地。

記得我還是一名小學(xué)生的時(shí)候,，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流,、豐富人民物質(zhì)生活的橋梁，為保障城鄉(xiāng)人民物質(zhì)生活做出了巨大的貢獻(xiàn),。

然而,，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經(jīng)濟(jì)的快速轉(zhuǎn)變,，市場發(fā)生了翻天覆地的巨變,。我們看到新的商場不斷開業(yè)，承載著巨大社會責(zé)任的傳統(tǒng)商場企業(yè),，由于歷史包袱沉重,，紛紛陷入虧損境地,，無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

我作為一名財(cái)會人員,，陷入了深深的思考,。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時(shí)的困難,，但有困難也有希望,，有挑戰(zhàn)就會有機(jī)遇，只要我們百大人上下同心,、奮力拼搏,，我堅(jiān)信，百大一定會有美好的明天,。

于是在后來的財(cái)務(wù)實(shí)踐中,，我始終做到誠信第一、操守為重,、敬業(yè)愛崗,，認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全和保證帳目和會計(jì)報(bào)表的可靠性,。明確審計(jì)的責(zé)任和權(quán)利，并對企業(yè)的會計(jì)記錄,、會計(jì)報(bào)表和會計(jì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行內(nèi)部檢查和監(jiān)督,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會計(jì)核算及管理手段也在迅速更新,，我們公司也必然很快用會計(jì)電算化技術(shù)替代會計(jì)手工記帳,。計(jì)算機(jī)技術(shù)是一項(xiàng)高新技術(shù)，它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計(jì)工作效率起著巨大作用,。會計(jì)電算化在會計(jì)數(shù)據(jù)處理分析和管理方面顯示強(qiáng)大的功能,。如果企業(yè)會計(jì)核算采用微電算化，大量減輕了會計(jì)工作者的重復(fù)腦力勞動,，財(cái)務(wù)人員就能抽出更多時(shí)間更新知識,，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策,，參與企業(yè)全面預(yù),、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定,，更能體現(xiàn)會計(jì)職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用,。并可在實(shí)行會計(jì)電算化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全計(jì)算機(jī)的維修保養(yǎng)制度，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)，努力實(shí)行系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化,。

今年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨員。作為一名共產(chǎn)黨員,，我要在公司黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，服從服務(wù)于企業(yè)改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定的大局;

我要立足本職,，把小事做到做好,，大事做精做細(xì)，發(fā)揚(yáng)一個(gè)黨員一面旗幟,，一個(gè)黨員一盞明燈的精神,，時(shí)時(shí)處處模范地帶頭執(zhí)行落實(shí)公司的決定，爭做公司員工的貼心人,、廉潔奉公的清白人,、勇于奉獻(xiàn)的帶頭人，以實(shí)際行動踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的承諾;

我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用,，扎實(shí)做好本職工作,，帶頭迎難而上、真抓實(shí)干,，帶頭艱苦奮斗,、勤奮工作，帶頭勇挑重?fù)?dān),、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務(wù)中勇挑重?fù)?dān),，以黨員的實(shí)際行動帶動和影響周圍的職工,，自覺維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境,。

企業(yè)是船,，黨組織是帆，黨員是槳,。企業(yè)發(fā)展要一帆風(fēng)順,，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示范和引領(lǐng),。一個(gè)黨員應(yīng)該是一面旗幟,，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以身作則,，從我做起,，從小事做起;著眼細(xì)節(jié)，科學(xué)謀事;勤懇奉獻(xiàn),，精心干事;用扎實(shí)代替浮躁,，以理智折服沖動，塑造共產(chǎn)黨員先鋒模范形象,。

今年是我國實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年,，我們黨也要召開“”，光榮的使命和艱巨的任務(wù),，使每一位百大人都強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號角,，讓我們用科學(xué)發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛的各位同仁:

大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.

我是振興小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師,。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績,。但是我有感動、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí),，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個(gè)個(gè)可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新,，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚,、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛生如子,、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷,。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時(shí)候,，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時(shí)候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的,。于是,，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍(lán)天包容了我們的歡樂悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼,。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇,，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂.

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

? ? ? ?20xx年教師愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)主題演講稿篇2

人人都說教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個(gè)年僅十幾歲的孩子選擇這個(gè)職業(yè),，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是因?yàn)樽约翰粣圩x書,，不喜歡學(xué)習(xí),，為了逃避可怕的高考，所以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸,，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果,。

可是,，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一干就是十幾年,。其中的原因仔細(xì)想來還是因?yàn)橐粋€(gè)字——愛!

不是對職業(yè)的愛讓我堅(jiān)持，而是學(xué)生的愛讓我感動,，他們的愛純凈,，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報(bào)，只有付出,。面對這樣真心實(shí)意的愛戀，你怎么能舍棄,，怎么能不愛呢?

我總記得,，在春風(fēng)乍起的日子里,，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意;我總記得,，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義,，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛,，用更多的愛回報(bào)他們,，無怨無悔。就像泰戈?duì)栒f的：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>

愛孩子,，其實(shí)不難，愛他們的所有優(yōu)點(diǎn),，接受他們的所有缺失,，以細(xì)膩的心相對,，以真摯的情打動,。我堅(jiān)信,，所有的生命都是偉大的,，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛,。

前幾日中午,，一個(gè)家長來找我,，正是我們學(xué)生吃午餐的時(shí)候。她耐心地在走廊上等待,，并不打擾,，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了，真是這樣,?？茨憔尤荒敲茨托牡慕o孩子喂飯，開導(dǎo)她,，這是我不曾見到的,。你的學(xué)生都圍著你問問題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的,?！奔议L的話深深感動我,，我并沒有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫。愛他們,，當(dāng)做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對孩子,，你的愛是能影響他一生的。

那個(gè)家長話中提到的我喂飯的孩子就是這樣,。這學(xué)生,，很機(jī)靈，也很倔強(qiáng),，是個(gè)有著甜甜笑容卻善感多思的女孩,。

一天下午，她沒來上學(xué),，我著急地尋找,，聽孩子們說她的父母鬧了矛盾，媽媽跑回了老家,，爸爸也在外地,，留她和一個(gè)哥哥在家,。我隨著學(xué)生走了很遠(yuǎn)的路去找她，孩子蜷在一個(gè)沒有一扇窗戶的黑暗小屋里瑟縮著,，拉過她,，心疼地抱住才發(fā)現(xiàn)孩子好瘦，瘦得一把就能捏住,。當(dāng)時(shí)我立刻安排好孩子的生活,，電話催促孩子的爸爸趕快回家，耐心的給她勸解,，讓她能理解大人的苦,，能開朗地面對不幸的生活。孩子,，也在漸漸地堅(jiān)強(qiáng),，不斷地成長，這一次卻又因?yàn)閭木芙^吃飯,。

這樣的孩子,，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說,，我也不強(qiáng)求,，要她吃飯她也拒絕，我耐心的勸慰,，也固執(zhí)的要求她吃下,，并告訴她學(xué)會了愛自己，才能有資格去要求愛,，享受愛,。喂她吃下一口飯，我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動,，喂她吃下第二口,，她流下了

熱淚，接過了飯盒,，一口一口的吃完,。我笑了，告訴她：“有什么想說的,，老師等你說,。”

第二天,，她和我談心,，說了好多話，自己的困惑，傷心,，我一一指點(diǎn)努力溫暖孩子敞開的心扉,。這孩子，又開始在臉頰上暈染了燦爛的笑容,。

講臺催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白。

但是卻有那么多的老師,，無怨無悔，紅燭是寫照,，付出是心血,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，支撐著我們默默耕耘,，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對孩子們的愛。

孩子,，讓我放你在心里,，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里,。

老師們,，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長,，用微弱的燭光,，換來陽光的燦爛，無限的光明,。

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇六

尊敬的各位評委,，老師們，(親愛的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無選擇”。

走上講臺的那一天起,，前輩們說,，選擇做一名教師，你就選擇了清貧,。

是的,，教師的職業(yè)無疑是清貧的。特別是在開放自由,，物欲橫流,，躁動不安的現(xiàn)代社會里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款,、股票、汽車,、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔,。?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn),，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候,，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負(fù)重地前行,。

“正本清源,，立足課堂，精講強(qiáng)練,，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴,。

誰能想像，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練,，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話,。

當(dāng)改革的大幕開啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,，而這場前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩,。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言,。就是他們，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后,。

青年就是青年,。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長,。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報(bào)刊,。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個(gè)幾十萬字的系列，這個(gè)系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行，他人跟上,。語文組的青年教師們,，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言,。語文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語文報(bào)刊全文出版。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動人,。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長,。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問胡昆吧,，去問王義州吧，去問杜華吧,，去問庹宏超,，田俊華，榮春梅,，楊圣元吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧。二樓的小會議室,，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩,。去教室里看一看,，老師們怕的是自己講多了，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源,，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革,，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個(gè)過程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個(gè)學(xué)科組長逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人,，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識到,，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧,，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說,，老師們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過渡,，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。滴水藏海，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們,。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天，借助這個(gè)演講平臺,，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤;想起他們,，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

謝謝大家!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、青年朋友們：

大家好!我叫××,，今天，我演講的題目是“愛國,、愛行,、愛崗，奏響青春樂章”,。我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代,，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍，建設(shè)銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人,。面對經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢,，總行黨委審時(shí)度勢、及時(shí)推出了人事激勵(lì)與約束機(jī)制改革,。

首先,，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì),。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過你的知識,、你的工作、你的待人接物,、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的,。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手,，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候,，我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性,。在確保正確的情況下,，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會,，更是樹立信用社形象的好機(jī)會,。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺,。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面,，做行家,，說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，知識面要寬,，理解問題要深刻，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握,。有一位企業(yè)老板,，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬,，可是錢存在南通,，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌,，我就替她想了很多種方法,，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流,，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念,，可見，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象,，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象,。

記得有人曾問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家意味深長地回答說：“把它放到大海里去?！迸笥褌?，這富有哲理的一問一答，給了我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊(yùn)涵著激蕩一切的無窮力量,，正是因?yàn)橛心且坏蔚嗡牧α繀R集;而那一滴滴水,，也只有融入大海的懷抱里，才能贏來更加廣闊的空間!而發(fā)展銀行正是這浩瀚的大海,，我們每個(gè)“”人則正是那小小的水滴!沒有展,，就沒有我們建功立業(yè)之基;我們要在“”的發(fā)展中成就人生的理想，更要使“”在我們的付出與拼搏中蒸蒸日上!

這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、建功成才,、有所作為提供了最佳的機(jī)遇，給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺,。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中,，如何在這個(gè)舞臺上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章,，如何實(shí)現(xiàn)人生理想愛國愛企愛崗?qiáng)^斗目標(biāo),，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與建行價(jià)值最大化的有機(jī)統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題,。改革對我們青年人是一項(xiàng)考驗(yàn),，我們只有在實(shí)踐中不斷磨練自己,、摔打自己、總結(jié)自己,，才能提高自己,、發(fā)展自己。

這需要我們有志存高遠(yuǎn),、寧靜淡泊的心境,，需要有不斷進(jìn)取、勇于競爭的干勁,，需要有與時(shí)俱進(jìn),、直面困難和挑戰(zhàn)的勇氣。有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì),，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心!”中國建設(shè)銀行經(jīng)過近年來一系列的改革,，也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐,。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國家富強(qiáng),，建行事業(yè)興旺，就必須繼續(xù)努力;而希望,，就寄予在我們這一代年青人的身上,。

走進(jìn)客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,。走進(jìn)客戶的心,，從客戶的需求出發(fā)，來推薦我們的金融產(chǎn)品,，才能真正抓住客戶,。這就要求我們在平時(shí)服務(wù)中多聽客戶的建議，多積累資料,，到了具體服務(wù)時(shí),，主動迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶,、大戶、優(yōu)良客戶,，為他們設(shè)置合理的儲種,、存期,，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?cái)。僅就教育儲蓄而言,，剛接觸時(shí)客戶不了解,，我向他們作細(xì)心、客觀的介紹,，為他們設(shè)置合理的存期,、月存金額、零整周期,，吸引了不少客戶,，現(xiàn)在，教育儲蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲種,。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn),，比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫王寶來,，開了一個(gè)小超市,，每兩三個(gè)月就有錢存，有一段時(shí)間忽然不來了,，我利用中午時(shí)間主動上門,，情況一了解，兩千元全是破幣,，他說怕浪費(fèi)我們的時(shí)間,，我打消了他的顧慮，花了兩個(gè)多小時(shí)整好了兩千元?dú)埰茙?，存了起來,。加油站的邵文成老板一元硬幣需求量較大，常到我這里來兌換,，時(shí)間長了過意不去,，舍近求遠(yuǎn)到別的行社兌換，我知道這一情況后,，到了一定的時(shí)間,，就主動把零幣送到他家，長此以往,，他成了我們的忠實(shí)客戶,。服務(wù)源自于真誠，只有通過心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心,，才能建立起信用社長期穩(wěn)定的客戶群,。

我想作為一名建行的青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入，才能適應(yīng)改革,，推動改革,。首先要做到熱愛崗位，珍愛自己的事業(yè),，珍惜自己的工作;其次要樹立堅(jiān)定的信心,，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向,，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);最后是要有實(shí)力,，通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì),，掌握有用的本領(lǐng),，才能將“愛國”熱情化為“愛行、愛崗”的巨大動力,，把人生的思想支點(diǎn)放在“愛國,、愛行、愛崗”這個(gè)信念之上,，積極身于建設(shè)銀行改革與發(fā)展的大潮中去,，大膽開拓，勇于創(chuàng)新,，讓我們的人生價(jià)值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華!

為客戶提供超值服務(wù),。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)工作中,，時(shí)刻不忘為客戶排憂解難,。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(jì)不了解新的結(jié)算手段,，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí),，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋,，背書不敢填,，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況,，我都是主動為他們提供幫助,，不厭其煩，講解清楚,，做好示范,。

青年朋友們，行長曾經(jīng)說過：“建設(shè)銀行的改革需要青年,，建愛崗敬業(yè)演講銀行新世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開青年,，希望寄托在青教師愛崗敬業(yè)人身上，青年興則建行興，青年強(qiáng)則行強(qiáng),，青年有希望,，奏響銀行未來的發(fā)展就有希望”,。讓我們抓住改革的機(jī)遇,，不負(fù)張恩照行長寄予我們的殷切希望，行動起來,，讓改革見證我們的青春,，讓我們用知識加汗水，去順應(yīng)新改革,、擁抱新希望,，迎接新挑戰(zhàn)，讓青春在改革中飛揚(yáng)!謝謝大家!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

大家好!

人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。

記得還是在張掖師專念書的時(shí)候,，天天聽著、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師,，身正人之范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師,。五年前,，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!

三尺講臺是我馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上,，我們自豪，我們榮幸。聽,，新課改的號角已經(jīng)吹響;看,，“三個(gè)代表”重要思想指引著我們與時(shí)俱進(jìn)的腳步。我們手拿三寸粉筆,，百舸爭流,，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進(jìn),。

20xx年9月,，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作，我深知這是組織對我的信任,，更是對我的考驗(yàn),，與此同時(shí)我還承擔(dān)兩個(gè)初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，“責(zé)任重于泰山”,，面對這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵(lì)自己只要大膽去做,，生命便會實(shí)實(shí)在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,。有多少個(gè)夜晚當(dāng)別人已沉睡夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我才拖著疲憊的身體走回宿舍,，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時(shí)候,，面對的只能是一些殘羹冷炙。一份耕耘,，一份收獲,。當(dāng)我看到一開始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時(shí),，我眼中充滿了激動和幸福的淚花,，我知道我沒有白干，這一切便是對我疲憊的心志最好的慰籍,。由于一心撲在工作上,，長期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體。每況愈下,，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了,。我躺在病床上，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動的都是學(xué)生的身影,，我經(jīng)常通過電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況,，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園，和學(xué)生們一起度過幸福的時(shí)光,。

在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院,、家里去看我，鼓勵(lì)我放下思想包袱,，安心養(yǎng)病,。當(dāng)幾個(gè)學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時(shí)候，各位老師,，你們能體會到我當(dāng)時(shí)的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人,。多好的領(lǐng)導(dǎo)、多好的同事,、多好的學(xué)生呀!這一切,，難道還不足以讓我用生命去熱愛我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春嗎?在我病倒的時(shí)候,，一個(gè)朋友問我：“你把你的青春年華都耗費(fèi)在這鄉(xiāng)村的教育上,，你值嗎?”面對這樣的問題，我問自己：是啊?我值嗎?最后,，我堅(jiān)定地對自己說：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,?！苯衲?月，在我還沒有完全康復(fù)的情況下,，我便迫不及待地回到了工作崗位,，因?yàn)槲译x不開學(xué)生，在我的生活中也不能沒有孩子們的歡聲笑語,。我將虔誠地守望一個(gè)關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢想而無怨無悔,。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會到了工作的樂趣、生活的多彩,、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞,，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!

桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華,。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長成棟梁之材!從教數(shù)十年之后，也許我們會感到疲倦,，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國的花朵,，那么，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!

謝謝大家!

以愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好!

您喜歡鮮艷的牡丹嗎?

記得有一首《牡丹之歌》,，歌中唱道：啊，牡丹,，百花叢中最鮮艷,，啊，牡丹,，眾香國里最壯觀,，冰封大地的時(shí)候，你正蘊(yùn)育著生機(jī)一片,，春風(fēng)吹來的時(shí)候,，你把美麗帶給人間。今天,，我演講的題目是：讓牡丹更加綻放!

說起牡丹,，我們城管人都有一種親切感，只要我們穿上制服,，“牡丹”就會時(shí)刻伴隨著我們,，因?yàn)椋缯律系膬啥洹澳档ぁ卑褳槿嗣穹?wù)的責(zé)任深深的嵌入了我們的雙肩,，同時(shí)也把榮譽(yù)帶在了我們的身邊,。在我剛剛到大隊(duì)，看到操場的屏壁上鑲有“為人民服務(wù)”的大字時(shí),，感到無比的自豪和光榮,。當(dāng)我穿上城管的制服，戴上鑲有國徽的大蓋帽時(shí),，我才明白這“為人民服務(wù)”的后面其實(shí)是無私的奉獻(xiàn);從我親身經(jīng)歷中,，我才真切地感受到為人民服務(wù)的苦和累!但是我們還在——

不停巡查，不斷糾正,，教育,，在苦中感受著維護(hù)秩序的興奮;

不分晝夜,，不管上班，休息,，在累中充滿著堅(jiān)守責(zé)任的激情,。

在車水馬龍的氛圍中，我們用一顆真誠的心丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長;

在親人的期待和焦慮中,，我們把自己奉獻(xiàn)給了美麗而整潔的城市……

記得有一次,，夜班巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在違章占道設(shè)攤賣西瓜,，第一次,，我們對當(dāng)事人進(jìn)行了教育，對違章行為進(jìn)行了糾正,?？墒牵?dāng)我們再次巡查到同一地方時(shí),，該當(dāng)事人還在那里,，根據(jù)實(shí)際情況，我們想對涉案物品進(jìn)行依法暫扣,，這時(shí)，該違章戶就大吵大鬧,，百般阻擾,，煽動周圍群眾，對我們惡語辱罵,，說我們不通人性,，不知人情，多管閑事,，甚至還威脅我們……這樣,，一直僵持了近一個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí),，無奈的委屈充滿了我的內(nèi)心,，各種情感轟擊著我的心靈，當(dāng)初我引以為榮的為人民服務(wù)竟被指責(zé)為不通人性,，不知人情的多管閑事,，我引以為豪的守法，執(zhí)法竟被辱罵成多此一舉,。

在一次次誤解和傷害中,，我們舉步艱難;

在一次次沖擊和危險(xiǎn)里，我們渴望理解,。

我們有委屈!有辛酸!有憤怒!更有淚水!

我們這座美麗的城市,，街道整潔,，沒有亂擺亂賣;

人人都有工作，大家都有收入,，不用去違法違章;

城市干凈清潔,，沒有亂扔，亂丟,，亂貼牛皮癬;

但是,，這可能嗎?

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我們在堅(jiān)守為人民服務(wù)的理念下,，依然在苦苦追尋。在宏觀上,，希望法律法規(guī)能在城管體制機(jī)制,，執(zhí)法主體，行政處罰強(qiáng)制措施,，與其他相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合等方面確立相關(guān)的一系列制度;在微觀上,，作為我個(gè)人來說，還是要不斷提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格依法辦事,，規(guī)范操作，做到程序合法,，以遵紀(jì)守法為榮,，在日常管理中，以服務(wù)人民為榮,，做到勤看,，勤說，勤腿,。歲歲年年多少事,，來來往往何其多，我們城管隊(duì)員每天巡查的路有二三十里之多,，那么,，一年，三年,，五年呢我國有舉世聞名的絲綢之路,，長征之路，我們腳下的路能與之媲美嗎我想是肯定的,。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛,，執(zhí)著，奉獻(xiàn)刻寫著“為人民服務(wù)”的路標(biāo)!

親愛的朋友,，如果有一朵鮮艷的牡丹,，在一瓣瓣地,，默默無聞的盛開綻放，那就是我,，是我們,，是我們城管無私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的心!

我的演講完了，謝謝大家!