演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇一

作為一名高級(jí)責(zé)任護(hù)士，如何適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)“以疾病為中心”到“以病人為中心”再到“以人的健康為中心”三個(gè)階段,，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新思想觀念，是長(zhǎng)期值得思考的問(wèn)題,。隨著人們生活水平的提高,，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高。病人來(lái)醫(yī)院治病,，對(duì)我們的治療護(hù)理的要求也越來(lái)越高,。

作為一名高級(jí)責(zé)任護(hù)士,，必須具有高度的責(zé)任心，全面掌握病人病情,、護(hù)理和治療,。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì),，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時(shí),、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。隨著apn排班的實(shí)施及點(diǎn)式記錄的全面推廣,，責(zé)任護(hù)士起著領(lǐng)頭羊的作用,，做好交接班，寫好護(hù)理記錄,，充分體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)涵,，需要不斷的總結(jié)和磨練。

我怎么做

護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,，在減輕病人痛苦的同時(shí)，也獲得病人的信任,，給病人以安全感,。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語(yǔ)言交流，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁,。護(hù)士的工作辛苦又瑣碎,，要想做好護(hù)理工作，滿足病人的每一個(gè)合理要求,，就必須有愛(ài)心,、耐心和細(xì)心。病人來(lái)醫(yī)院治療,，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài),，作為責(zé)任護(hù)士，對(duì)病人要有同情心,，關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們,，說(shuō)話溫和，表情親切,，耐心聽(tīng)病人講解病情,，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息,。做到眼勤,、手勤,、腿勤，讓病人體會(huì)到護(hù)士無(wú)微不至的關(guān)心,，消除他們的各種恐懼感,。

作為一名高級(jí)責(zé)任護(hù)士應(yīng)有良好的溝通能力。與病人交流溝通,，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,，了解病人的需要，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,，向家屬和病人解釋病癥的原因,、治療原則、注意事項(xiàng),，并進(jìn)行飲食,、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情,，生活上給予關(guān)心和幫助,，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果,。

在病人入院的第一天,，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,，要做完整的自我介紹,，給為病人留下美好的第一印象，及時(shí)做好病人的入院宣教,。作為一名責(zé)任護(hù)士,，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流,，了解病人的心理需求,，有利于身心的恢復(fù)。同時(shí)認(rèn)真觀察病情,，及時(shí)將患者的病情反饋給醫(yī)生,，多跑、多講,、多看、多微笑,，做醫(yī)患間的橋梁,。

在病人離院時(shí)，責(zé)任護(hù)士最好送送病人,。告知病人回家后注意的事項(xiàng),，囑病人遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)打電話詢問(wèn),，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,，給病人留下美好的回憶,，增加醫(yī)患之間的和諧。

責(zé)任護(hù)士對(duì)自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé),，根據(jù)病人具體病情,，提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施等,，單憑在學(xué)校掌握的知識(shí)是不夠的,，不找資料，不學(xué)習(xí),，是很難制定出明確完整的護(hù)理計(jì)劃,，這就促使責(zé)任護(hù)士帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù),。

該怎么做

高級(jí)責(zé)任護(hù)士肩上的擔(dān)子很重,。比如說(shuō)，一位病人發(fā)生壓瘡,，護(hù)士長(zhǎng)首先找的是責(zé)任護(hù)士,，看責(zé)任護(hù)士是否評(píng)估壓瘡危險(xiǎn)因素，是否建立翻身卡,，是否檢查夜班護(hù)士工作落實(shí)與否,。而工作二三年的護(hù)士，只要努力工作,，任勞任怨,，關(guān)心病人就是一位好護(hù)士,。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個(gè)護(hù)理,，特別是重病人的整體護(hù)理。責(zé)任護(hù)士和主管醫(yī)生一樣,，病人的點(diǎn)滴變化,，都需要掌握,，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復(fù)。年輕的護(hù)士工作熱情很高,，她們中有很多優(yōu)秀的,，但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗(yàn)，她們是很好的后備軍,。

好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手,，是醫(yī)生的合作者，對(duì)病人出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)去思考,，幫助醫(yī)生分析解決問(wèn)題,。一個(gè)好的責(zé)任護(hù)士，首先是一名出色的護(hù)士,。做一般護(hù)士,，只要出色完成本班的工作，為一班做好準(zhǔn)備,，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班,。但是，責(zé)任護(hù)士卻不同,，除了全面掌握分管病人的病情,，關(guān)心他們的心理感受，做好健康教育等工作,，下班后還會(huì)牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況,。五學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)書寫,。

聆聽(tīng)心聲

護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠,，還要看別人怎么評(píng)價(jià)，其中包括病人及家屬,、醫(yī)生,、同事、領(lǐng)導(dǎo)等的意見(jiàn),，若能得到大家認(rèn)可,，那種工作的滿足感和自豪感就會(huì)油然而生。

共勉話語(yǔ)

服務(wù)只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)!用真誠(chéng)的心善待病人,，用真誠(chéng)的愛(ài)延長(zhǎng)生命!盡管不是無(wú)所不能，但是不惜竭盡所能!每人,、每天,、每事，盡心,、盡力,、盡責(zé)!

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇二

我有幸于今年的3月至9月被派往 血液凈化室進(jìn)修，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我回味深刻,、受益匪淺,，在為期6個(gè)月的短暫學(xué)習(xí)中,，通過(guò)與他們的工作人員面對(duì)面的交流，使我深切體驗(yàn)和感受到了她們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系,，血透室“服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)理念使我受到很大的啟發(fā)和觸動(dòng),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了我們工作的不足之處,，現(xiàn)將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容匯報(bào)如：

血透室具有精良的設(shè)備和一批高素質(zhì)、敬業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,，是非常優(yōu)秀的科室,，現(xiàn)有護(hù)理人員有10人，主管醫(yī)師1人,，擁有有血液透析機(jī)18臺(tái),，其中在線透析濾過(guò)機(jī)3臺(tái)，床旁血濾機(jī)plasauto iq 一臺(tái),?？蛇M(jìn)行血液透析、各種危重癥血液凈化治療;藥物和毒物中毒及多臟器功能障礙的血液凈化搶救治療,。血透室布局設(shè)計(jì)合理,，基本上完全符合 血液透析質(zhì)量管理規(guī)范

一、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，多元的護(hù)理人員梯隊(duì),。血透室設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、?？谱o(hù)士及輔助護(hù)士,，專職消毒護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，確保血透護(hù)理質(zhì)量,。另外還配有專職護(hù)工，協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù),，護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充,、保管等。衛(wèi)生員,，負(fù)責(zé)血透室衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果),。通過(guò)人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事,，使病人感到進(jìn)入血透室后即有一種安全感,，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。此外,，醫(yī)院各部門都能較好的相互合作和協(xié)調(diào),。不管是醫(yī)技臨床部門還是后勤保障部門,，也不管是在任何時(shí)候，只要需要他們,，電話通知后,，他們都會(huì)盡快趕來(lái)共同協(xié)調(diào)處理。

血透室非常安靜,，完全沒(méi)有高談闊論的現(xiàn)象,，沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào),。血透室的規(guī)章制度非常完善,，任何工作均有詳細(xì)的工作流程，特別是各種突發(fā)應(yīng)急預(yù)案等,，均裝訂成冊(cè),，使人一目了然。交班認(rèn)真,，接班仔細(xì),、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)是她們的工作特點(diǎn)。在平時(shí)工作中能將每一項(xiàng)規(guī)章制度按部就班,，有條不紊的落實(shí)到每一個(gè)病人身上,，不偷懶、不推諉,。做到了領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣;其次她們有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，科室交接班已形成不遲到不早退的習(xí)慣;共同創(chuàng)造了一個(gè)緊張而又輕松的工作環(huán)境

二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

人性化的關(guān)愛(ài)始終貫穿于整個(gè)護(hù)理活動(dòng)中,，她們對(duì)病人的關(guān)心絕不是口頭上的,，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的。比如,，全面仔細(xì)的健康宣教,，詳細(xì)的告知病人血透期間的注意事項(xiàng)如內(nèi)瘺的保護(hù)，飲食,、飲水控制等;她們尤其注重細(xì)節(jié),，當(dāng)新增血透病人，她們會(huì)自我介紹做好各項(xiàng)安撫工作,，把病人領(lǐng)到病人休息室,，透析室進(jìn)行介紹，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,，增強(qiáng)對(duì)透析治療的信心,。在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作前需核對(duì)時(shí)都尊稱為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等。在語(yǔ)言溝通方面,，人人參與交流,，她們很講究措辭,、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式,。盡量避免說(shuō)不,，杜絕生、冷,、硬,、頂、推現(xiàn)象,。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象,。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿足,，如果因故不能及時(shí)做到，則非?？蜌獾貙?duì)他們說(shuō)“麻煩你等等,，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情,，護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生,。

三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，早上班、遲下班,、任勞任怨的工作精神,，良好的慎獨(dú)精神都讓我深受感觸。人人愛(ài)惜科室公共財(cái)產(chǎn),，有高度的主人翁精神,，做到不浪費(fèi)一張紙，一滴水,，一度電;如夏天,，只要病人一走或不需要空調(diào)，空調(diào)馬上關(guān)閉隨手關(guān)掉,。全科人人參加管理,，不管是在巡視或在進(jìn)行護(hù)理操作過(guò)程中，遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的,，她們誰(shuí)都會(huì)及時(shí)提醒病人,，如不穿拖鞋進(jìn)血透室，從醫(yī)護(hù)通道進(jìn)血透室等,。嚴(yán)格執(zhí)行陪護(hù)制度,，減少陪護(hù),，為患者創(chuàng)造了一個(gè)安靜、舒適,、安全的就醫(yī)環(huán)境,。特別珍惜自己科室的財(cái)產(chǎn)，每一樣儀器設(shè)備,，用過(guò)以后都要仔細(xì)地擦洗,，消毒。所以即使是用了很多年的透析機(jī)都看起來(lái)和新的一樣,，并保持著良好的性能,。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有嚴(yán)格的查對(duì),，并有第2人進(jìn)行復(fù)核,。護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手，配備手消毒液,。透析器有專人復(fù)用,，醫(yī)院為醫(yī)護(hù)人員配備防護(hù)眼鏡，防護(hù)服,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)定,，因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度，就會(huì)增加感染的機(jī)率,，從而危及病員的生命及健康,。

四、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

醫(yī)院 是一所較大的醫(yī)院,，她們競(jìng)爭(zhēng)激烈工作壓力大,，所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚，科室每月講課一次,，醫(yī)生做的尤其好,，他們每周三講課一次，大力提倡理論聯(lián)系實(shí)踐,，做到了學(xué)以致用,，使每個(gè)工作人員在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，大大提高了業(yè)務(wù)水平,。

在 血透室 的進(jìn)修學(xué)習(xí),，讓我體會(huì)到專業(yè)知識(shí)對(duì)于一個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)是多么的重要，自然產(chǎn)生一種壓力,，在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我將用學(xué)到的知識(shí)和新的護(hù)理觀念結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到我科的護(hù)理工作中，能更好的為病人服務(wù),。

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇三

為積極響應(yīng)衛(wèi)生部關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的號(hào)召,，今年,，我們普外科試點(diǎn)病區(qū)，深入開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),。我們通過(guò)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,，持續(xù)改進(jìn)新護(hù)理模式臨床護(hù)理質(zhì)量，半年多來(lái),，我們科的護(hù)理工作一直走在醫(yī)院前列,，取得了可喜的成績(jī)。在此,，我僅談一點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì),，以供交流。

一,、情緒波動(dòng)：是天使還是保姆?

隨著醫(yī)學(xué)模式由過(guò)去的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?、心理、社?huì)醫(yī)學(xué)模式,，以及人們生活水平的提高，人們對(duì)健康的要求也越來(lái)越高,。病人來(lái)醫(yī)院治病,，對(duì)我們的治療護(hù)理的要求越來(lái)越高。所以,，作為責(zé)任護(hù)士,，我們的壓力也越來(lái)越大!一直以來(lái)，習(xí)慣了以治療任務(wù)為主的護(hù)理模式模式,，在護(hù)士長(zhǎng)宣布我科被選為示范病房后,，我心里還沒(méi)有接受。我們不但要了解病人的病情診斷,、化驗(yàn)報(bào)告治療方案我們還要關(guān)心病人的睡眠飲食,、心理、排泄,、康復(fù)等等,。說(shuō)真的，剛開(kāi)始難免有點(diǎn)思想,，想著給病人剪指甲,，洗頭，刮胡子,，有時(shí)候真的在想我們究竟是天使還是保姆?

我相信很多護(hù)士都會(huì)有類似的想法,，覺(jué)得自己的價(jià)值被貶低了，覺(jué)得自己寒窗苦讀換來(lái)的是保姆一樣的工作,，為自己憤憤不平,，一個(gè)禮拜都情緒很低,。隨著醫(yī)院動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，科室里護(hù)士長(zhǎng)苦口婆心的思想教育,，我開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變,、接受新的理念。示范病房開(kāi)展后,，科室里改變很大,，從排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變，負(fù)責(zé)護(hù)士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來(lái)了,。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)為宗旨,，開(kāi)始了我們夯實(shí)基礎(chǔ)的護(hù)理工作!

我們科室多次召開(kāi)護(hù)士會(huì)，簽訂了基礎(chǔ)護(hù)理責(zé)任制,，制定了新的工作職責(zé),，工作標(biāo)準(zhǔn)，工作流程,，共同討論保證基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的排班模式,，規(guī)范服裝，法式,，以保持天使良好的職業(yè)形象,。

二、換位思考：你就是我的親人

新事物的接受總是需要時(shí)間的,，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不適應(yīng),，覺(jué)得很別扭。隨著對(duì)新流程的熟悉,，我慢慢的進(jìn)入角色,。每天床頭交接時(shí)，我們由原來(lái)的直呼其名改為某某阿姨,、某某大爺,，同時(shí)了解患者的睡眠情況、傷口引流情況等等,。進(jìn)行護(hù)理治療的時(shí)候,，由原來(lái)完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后,，我要關(guān)注患者心理對(duì)自己所患疾病的認(rèn)識(shí),，是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食，臥位,，康復(fù)后的飲食,，做好口腔護(hù)理。我分管6個(gè)病人，我們?nèi)艘唤M,，從病人入院開(kāi)始所有的事情都是有我們來(lái)完成,。

三、堅(jiān)定信念：我要讓你健康的活下去

作為一名責(zé)任護(hù)士,，還必須具有高度的責(zé)任心,，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療,。病人的一些細(xì)小微妙的變化,，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì)，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù),。 四、加強(qiáng)溝通：明明白白你的心

作為一名責(zé)任護(hù)士,，應(yīng)有良好的溝通能力,。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,，了解病人的需要,，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因,、治療原則、注意事項(xiàng),，并進(jìn)行飲食,、生活及健康教育指導(dǎo)。與病人建立感情,，生活上給予關(guān)心和幫助,，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果,。新的護(hù)理模式下,，文書書寫減少了2小時(shí)，讓我們有更多的時(shí)間和病人在一起了!我們把每一位病人當(dāng)成自己的家人,，盡量給她們家的感覺(jué),。沒(méi)有家人陪伴，我們就充當(dāng)女兒,、姐姐,、媽媽。我們用愛(ài)去溫暖著每一個(gè)病人，不讓他們覺(jué)得孤單,，不讓他們覺(jué)得被社會(huì)遺棄!我們和他們談心,，了解他們的需求，跟病人交流,，了解病人的心理需求,，有利于身心的恢復(fù)。同那天在上付班時(shí),，受到家屬送來(lái)花的海洋,，進(jìn)病房問(wèn)候時(shí)他們說(shuō)麻煩你們了，謝謝你們了,，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的,，我知道是我們的汗水、淚水,，從那些鮮花,，和話語(yǔ)中，我看到了自己的價(jià)值,，我明白了什么是基礎(chǔ)護(hù)理!

五,、創(chuàng)造和-諧：愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,、同情心心心相印

作為一名責(zé)任護(hù)士，不僅要有嫻熟的護(hù)理操作技能和高度的責(zé)任心,，對(duì)病人還要有愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、同情心,。用辛勤的勞動(dòng)、美好的心靈去維護(hù)白衣天使的光輝形象,，視病友如親人,，視病人生命和減輕痛苦高于一切。只有通過(guò)我們和藹的態(tài)度,，細(xì)心的服務(wù),，真摯的同情，才可能緩解病友的心理壓力,，共同創(chuàng)造出醫(yī)患雙方的和-諧天地,。

護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作,，滿足病人的每一個(gè)合理要求,，就必須有愛(ài)心、耐心和細(xì)心。病人來(lái)醫(yī)院治療,，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛(ài),，作為責(zé)任護(hù)士，對(duì)病人要有同情心,，關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們,，說(shuō)話溫和，表情親切,，耐心聽(tīng)病人講解病情,，細(xì)心觀察病人病情的變化，給醫(yī)生提供病情信息,。同時(shí),，讓病人體會(huì)到護(hù)士的無(wú)微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感,。

詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)："天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,，但我已飛過(guò)!"作為一名護(hù)士，我深信,，豐碑無(wú)語(yǔ),，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇四

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理實(shí)踐的主要形式，是護(hù)生向臨床護(hù)士轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段,。護(hù)士從事的是一項(xiàng)特殊的工作,，要求時(shí)刻要以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)工作對(duì)象。而實(shí)習(xí)護(hù)士是我們的未來(lái),，我們的接班人,，所以更應(yīng)注重言傳身教，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,，以達(dá)到最好的效果?，F(xiàn)階段的實(shí)習(xí)生大多是90后,，醫(yī)院護(hù)理很快會(huì)成為她們的天地,，如何帶教好90后，讓她們成為這個(gè)行業(yè)的主宰力量,，是我們必須要思考的問(wèn)題,。我從事臨床帶教工作將近二十年，對(duì)90后護(hù)生的帶教有一些心得,，現(xiàn)在跟大家交流一下,。

一、有計(jì)劃地教學(xué)

按照護(hù)理部教學(xué)委員會(huì)擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大綱，力求帶教管理達(dá)到科學(xué)化,、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

二,、入科教育,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

護(hù)生入科后要詳細(xì)向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點(diǎn),、護(hù)理特點(diǎn),，治療室、搶救藥品,、物品,、設(shè)備的位置，科室醫(yī)護(hù)人員和病人的情況等,，使她們盡快熟悉工作環(huán)境,，消除陌生感，增加信心,，為學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ),。大多數(shù)90后護(hù)生都是獨(dú)生子女，不同程度存在怕臟,、怕累,、怕苦的現(xiàn)象，帶教老師要讓她們明白護(hù)士的基本義務(wù)和做一名合格護(hù)士的基本條件,，在臨床實(shí)習(xí)中,，體會(huì)患者的痛苦，了解患者的心理感受,，培養(yǎng)她們對(duì)患者有愛(ài)心,、同情心和責(zé)任心。

三,、一對(duì)一的帶教方式

帶教老師要率先垂范,、以身作則，并能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，關(guān)系體貼的態(tài)度愛(ài)護(hù)學(xué)生,，向護(hù)生傳授知識(shí)和技能，隨時(shí)為護(hù)生講解護(hù)理原則和方法,，在放手不放眼的情況下,，有步驟、分階段地讓護(hù)生熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作及護(hù)理文件的書寫,。護(hù)生在老師的帶領(lǐng)下,，多問(wèn),、多看、多練,，多向老師請(qǐng)教,，從而自覺(jué)獲得知識(shí)，熟悉各班次的工作流程,。

四,、培養(yǎng)自信心，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)

護(hù)生都希望自己的工作得到別人的認(rèn)可,，帶教老師面對(duì)她們的工作給予一定的肯定,，并指出其不足之處，表?yè)P(yáng)她們?cè)诠ぷ魃系倪M(jìn)步,，這樣可以增強(qiáng)她們的自信心,，從而愉快的工作。

在帶教過(guò)程中針對(duì)不同護(hù)生在勞動(dòng)紀(jì)律,、理論知識(shí),、動(dòng)手能力以及心理素質(zhì)、溝通能力,、安全意識(shí)等方面的不同情況有針對(duì)性地實(shí)施帶教計(jì)劃,，不斷提高教學(xué)水平。來(lái)我院實(shí)習(xí)的90后護(hù)生有?？粕灿斜究粕?，她們?cè)谧o(hù)校時(shí)雖然學(xué)習(xí)了很多的書本知識(shí)，但社會(huì)實(shí)踐能力差,，視野不夠開(kāi)闊,，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關(guān)注和幫助,。因此,，在帶教過(guò)程中應(yīng)盡量關(guān)注護(hù)生的心理變化，多與其溝通交流,，耐心地幫助她們答疑解惑,。

五、培養(yǎng)護(hù)生自主學(xué)習(xí)的能力

護(hù)理部組織在職護(hù)士進(jìn)行護(hù)理查房,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，及各項(xiàng)護(hù)理技能及急救知識(shí)演練時(shí)，要求每位護(hù)生也參與其中,，并督促她們業(yè)余時(shí)間不斷鞏固學(xué)到的知識(shí)和技術(shù),，讓她們自己從實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

六,、護(hù)生寫周記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

要求護(hù)生準(zhǔn)備筆記本,，隨時(shí)記錄老師工作中教學(xué)的內(nèi)容,，并記錄周記周一時(shí)上交以及時(shí)了解護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

帶教是一門藝術(shù),，對(duì)護(hù)生的一生有著深遠(yuǎn)的影響，帶教老師只有不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護(hù)生，使每位護(hù)生發(fā)揮自己最大的潛能,，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇五

20xx年x月x日至x月x日，我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班,，從各方面進(jìn)行了系統(tǒng),、細(xì)致、深入的學(xué)習(xí),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，不僅開(kāi)拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更新了觀念,，使工作思路更加清晰明確，也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士長(zhǎng),，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理方式,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力,，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力,，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作。我總結(jié)了如下心得體會(huì)：

首先,，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到：

1、護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理工作的“排頭兵”,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng),，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù)，充分運(yùn)用人格魅力的影響,，扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力,，具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作,。

2,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì),，做到人人有責(zé)任，事事有人管,。

3,、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn)，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),、再三重申的一個(gè)話題,，是護(hù)理質(zhì)量的保證，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，護(hù)士長(zhǎng)不是先批評(píng)犯錯(cuò)的護(hù)士,，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改,，加強(qiáng)這方面的管理,，并引以為戒，避免同樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn),，這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo),。

4、有效溝通包括利用語(yǔ)言,、聲音,、笑容、表情等傳遞給對(duì)方信息,。

5,、質(zhì)量考核方面：一級(jí)質(zhì)量考核是最直接、最真實(shí),、最根本的考核方式,，護(hù)士長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),。

6,、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理：細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，細(xì)節(jié)可以融洽護(hù)患關(guān)系,，細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理安全,，細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量,。

7、合理利用人力資源,，做到人盡其才，物盡其用,，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢(shì),。建立健全績(jī)效考核分配制度，利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性,。

其次,，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：

1.要安心工作,，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn),，時(shí)刻為病人著想,，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想,，急病人所急,，擺正自身的位置，在別人眼里,，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道：三分治療，七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上,，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平,，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),，要不斷向黨組織靠攏,，提高整體思想素質(zhì);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì),，避免醫(yī)療糾紛;

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!

數(shù)日的講座結(jié)束了,，每一次我都早早地到場(chǎng),，認(rèn)真地記錄，生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內(nèi)容,。培訓(xùn)之后,，我思考了很多，計(jì)劃重新整理一下筆記,，并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面的書籍,，明確自己的職責(zé)，在我科的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日里,，將我學(xué)到的這些理念,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳授給我科的護(hù)理人員,，讓大家加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，從自身抓起，共同進(jìn)步,。

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇六

3月,，作為醫(yī)院第二批試點(diǎn)病區(qū)，心內(nèi)科圍繞主題“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,，提供滿意服務(wù)”,，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，努力去實(shí)現(xiàn)讓“患者滿意,、社會(huì)滿意,、政府滿意”的目標(biāo)! 開(kāi)展前，很多護(hù)士困惑：病人多,，護(hù)士少,，我們能承擔(dān)如此繁重的工作量嗎?護(hù)理學(xué)科發(fā)展了這么多年，護(hù)士現(xiàn)在怎么反而倒退回去干保姆的工作?創(chuàng)優(yōu)就是“洗頭,、洗腳工程”是場(chǎng)一時(shí)一陣的運(yùn)動(dòng)嗎?給病人洗頭洗腳就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理?就能讓患者滿意?社會(huì)滿意?政府滿意嗎?

思想有負(fù)擔(dān),，服務(wù)就被動(dòng)!為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神,，召開(kāi)座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感,。讓大家正確地認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對(duì)象的滿意度,，而且要提升護(hù)士對(duì)工作的滿意度,、社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持、政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn),。開(kāi)展前的籌備工作,，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開(kāi)展打下了良好的思想基礎(chǔ)。

從心開(kāi)始,，用心去做!只要用心去做,，做起來(lái)也并不難!

這是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，心內(nèi)科護(hù)士最大的體會(huì),。

心動(dòng)決定行動(dòng),，我們從規(guī)范言行,、落實(shí)責(zé)任,、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵,、監(jiān)督評(píng)價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn),，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

規(guī)范言行是我們開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步,。用心去做,，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范,，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士,。主動(dòng)、親切,、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁,。換位思考，更讓我們懂得去體諒,、理解和包容,。 我的病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任,，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制,，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排,、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé),，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做,，保證責(zé)任落實(shí)的可行性,。在開(kāi)展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。

從細(xì)關(guān)懷。剛開(kāi)展時(shí),，大家不知道從何做起,，如何改進(jìn)?還是這句話：只要用心去做，做起來(lái)并不難,。我們留意到病房門噪音大,，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便,，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺

放置籃,。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),、關(guān)注細(xì)節(jié)!

突出內(nèi)涵,，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展專科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合,。心內(nèi)科危重不能自理的病人多,，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)健康的重要性,，我們?cè)趥鞒泻脗鹘y(tǒng)的同時(shí)，開(kāi)始關(guān)注,、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量,、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,。我們明白：?？谱o(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過(guò)程的每個(gè)階段,、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中,。護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的“打發(fā)護(hù)士”：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí),，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育,，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng),。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,。

堅(jiān)持監(jiān)督評(píng)價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段,?；颊邼M意度是評(píng)價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長(zhǎng)給出院病人發(fā)放調(diào)查表,，護(hù)長(zhǎng)每周隨機(jī)抽查聽(tīng)取在院病人的意見(jiàn),，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析,，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展帶來(lái)可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿意度明顯上升,，護(hù)士經(jīng)歷了從“被動(dòng)服務(wù)”到“主動(dòng)服務(wù)”再到 “感

動(dòng)服務(wù)”的心境變化,。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來(lái)保證,。一個(gè)人的力量是微小的,，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做,，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力,，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出,，都用真心為病人解除病痛的折磨,，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人,、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn),。

護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士,，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國(guó)醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月,，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù),，才不枉此行,，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外,，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方,?？偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面。

一,、人性化管理：

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng),、?？谱o(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作,，確保護(hù)理的質(zhì)量,。病房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作,，衛(wèi)生員,，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)，通過(guò)人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事,，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中,，病房過(guò)道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己,，從而防止發(fā)生意外,，接觸血液，體液時(shí)均戴手套,，小心處理針及利器,，做到勤洗手，避免交叉感染,。通過(guò)學(xué)習(xí)期間,，我了解盛京醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，組織各種類型學(xué)習(xí)班,，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核,，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí),，不是大的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題,，他們會(huì)根據(jù)這件事做修改,，完善制度，而不是去懲罰護(hù)士,，只有這樣,，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞,，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量,，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力,，如會(huì)在病房里安裝音樂(lè)播放器,，心理輔導(dǎo)等等。

二,、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平

科學(xué)有效的器械設(shè)備,，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引,、氧氣,、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引,、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平,，如picc，動(dòng)脈留置,、十二指腸插管喂養(yǎng)等,，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%,，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上,。

三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

在新生兒病房中,，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí),，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶,，阿姨要給你采血,，不要?jiǎng)樱灰?，輕輕的馬上就可以了,，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情,。

在早產(chǎn)兒出院前,，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作,，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡,，喂養(yǎng),，等等相關(guān)日常護(hù)理,，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母,。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式,，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn),，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中,，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

總之,，通過(guò)在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí),，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開(kāi)展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng),、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心,。此外，為了減少患兒痛苦,，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查,，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率,，彌補(bǔ)了我院的空白,。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超,，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心,，也要有愛(ài)心,，良心，做好每項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量,。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。

我想如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動(dòng)力,、熱情,、真誠(chéng)等等都有了，工作的效率就顯而易見(jiàn),，自身的價(jià)值也會(huì)得到充分的體現(xiàn),，同時(shí)也會(huì)為股東創(chuàng)造更大的財(cái)富，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,，它將滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺(tái)階,，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖……