人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
自我激勵的作文篇一
以前的主編向來脾氣暴躁,，她選稿過后,，總會在小組會議上批評那些稿件未過的人，包括那些一直努力卻依然沒有上稿的新人,。新來的女孩是個剛剛走出大學(xué)校門的女孩,，她白皙瘦弱，努力上進(jìn),，一個月過去了,，她還是沒有上稿;主編走到她身邊，什么話也沒說,，只是把雜志狠狠地摔到了她的面前,。
我們一齊看向女孩，都以為她會被主編這個動作訓(xùn)哭,。沒想到,，女孩愣愣地看著雜志，把雜志拿到了手里,，抬起頭看著我們,，笑了。
那一刻,，女孩的微笑中帶著委屈,，很動人。
其實(shí),，入職一個月來,，她很努力。我記得一次她借我的書,，歸還時,，書里夾了一個書簽，上面寫著兩個字——不輸,。還有一次開會結(jié)束,，她去接電話,，我在她的本子上看到了三個字——不流淚。那時,，我就對這個不善言談的女孩充滿了一種強(qiáng)烈的好感,，突然很想保護(hù)她內(nèi)心的柔軟以及堅(jiān)強(qiáng)。
那次會議后,，女孩加班到很晚才回家,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她把頭埋在了手臂里，抽了一張衛(wèi)生紙,，她應(yīng)該是流淚了,，卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。
那個女孩,，一直令我記憶深刻,。仔細(xì)想來，她若真的被主編訓(xùn)哭,，也沒有人去安慰她,，即使她示弱,，流露出小女孩該有的反應(yīng),，也不會有人去保護(hù)她。所以,，她只能故作堅(jiān)強(qiáng),，內(nèi)心掙扎，而這也許就是一種成長吧!
突然想起,，大學(xué)畢業(yè)時,，我們的班導(dǎo)師曾說過，走向社會,，你們再犯錯,，再不及格，哭都沒有地方啊!
那時,，叛逆而自認(rèn)為聰明的我們,，怎愿意低頭承認(rèn)自己會犯錯，反而一致認(rèn)為班導(dǎo)師太唆,。
畢業(yè)多年,，再回想班導(dǎo)師這句話，依然如雷貫耳,，很思念與他相處的那四年時光,。
小時候，我們跌倒在地上,，總會哇哇大哭,，渴望被人看到,、被人關(guān)注，因?yàn)槲覀冎?，一定會有人過來哄我們,。長大后，尤其是工作后,，若再不幸地跌倒在地,，我們總會快速爬起來，若周圍沒有人,，倒很想大哭一場,。
自我激勵的作文篇二
很多孩子包括大人，做錯了事或遇到了困難曲折,，就會自暴自棄或灰心懶意,，失去了繼續(xù)努力和堅(jiān)持下來的決心和勇氣，輕易放棄了原本可以成功的事,。這是從小沒有培養(yǎng)好自我激勵的習(xí)慣,。
人生難免有曲折和失敗，在困惑的時候別人的安慰雖然有時候也能起到一定的鼓勵作用,，但更多的是增加煩惱,。另外，人生在勝利的時,，在飛黃騰達(dá)的時候,，往往會得意忘形，忘乎所以,，從而失去了取得更大勝利的機(jī)遇,，這時候別人的忠告會被當(dāng)作耳邊風(fēng)，非但聽不進(jìn)去,，反而會把別人的好心當(dāng)作惡意,。
所以對人生來說，養(yǎng)成自我激勵的習(xí)慣是很重要,，必須從小學(xué)會如何自己激勵自己,。由于我本人的特殊人生經(jīng)歷，使我從小養(yǎng)成了自我激勵的習(xí)慣,，我的這個習(xí)慣其實(shí)很簡單：在困惑的時候總是口中念念有詞,，用相關(guān)的格言或詩句自我安慰，自我鼓勵,，給自己制造一種高的意境,，進(jìn)入一種新的境界，去應(yīng)對目前的困惑,。在勝利,、成功的'時候也經(jīng)?？谥心钅钣性~，用一些相關(guān)的格言,、警句,，來克制自己的自滿情緒，來鼓勵自己繼續(xù)努,。
我從自己的人生經(jīng)歷總結(jié)出來的教子格言中,，有很多條都是針對人生不同境遇時所采取的自我激的詞句：
奇跡永遠(yuǎn)出現(xiàn)在無人想到的地方；
成功總是發(fā)生在對不可能的挑戰(zhàn),。
把握時機(jī),，一著爭來千古業(yè)；
成中有敗敗中有成,，豈可成敗論英雄,。
不可有傲氣，須知天外還有天,，順境美德是節(jié)制,。
不可無傲骨，堅(jiān)信苦海必出頭,，逆境美德是堅(jiān)忍,。
塞翁失馬，安知非福,。
得意淡然,，失意泰然,。
在反省自我中走向成功,，使功業(yè)踏踏實(shí)實(shí)。
永遠(yuǎn)帶著歡樂迎接雷霆和陽光,；
萬勿悲觀失望逃避災(zāi)難和挑戰(zhàn),。
忍辱負(fù)重并非失敗,；
堅(jiān)持到底就是勝利,。
我把這些自我激勵的格言、和詩句,，很早就教給孩子們,，使孩子們從小就養(yǎng)成自我激勵的習(xí)慣。
自我激勵的作文篇三
自我激勵是戰(zhàn)勝困難的利器,。
自我激勵是獲得成功,、走向輝煌的進(jìn)軍號角。
你生活的環(huán)境危機(jī)四伏,，車禍,、洪水,、地震以及各類沒有硝煙的人性的戰(zhàn)爭，將死神的翅膀擴(kuò)展到生命的每一個角落,。
如果沒有自我激勵,，這種環(huán)境就會把你嚇倒。
因?yàn)?，穿紅掛綠的死神始終離你很近,，一不小心就會與死神撞個滿懷。
其實(shí),，死神并不總是一臉苦愁,，毫無表情；死神也并不總是一襲青衣,，憎惡可怕,，不！死神有時很親切,，在你不經(jīng)意的時候,，在你稍有疏忽的時候，在你雜念出竅的時候,，死神逮住了你,，猶如老鷹逮住小雞。你掙扎,，你喊叫,，你絕望，你所有能做的便是死神索回生命,，而生命卻早已被死神賤賣給墳?zāi)沽恕?/p>
因此,，沒有什么永恒的事物一成不變，時間,，哲學(xué),，宗教，以及那些更宏大更堂皇更富誘惑力的名詞,，在死神看來,，所有的一切都不過是過眼煙云。
地球已經(jīng)存在了幾億年,，可它每年都在磨損,；
你的住房看似安全，可它隨時有倒塌的可能,；
你的思想很新潮,，可它隨時都會變更。
保持一警醒的意識不是為了悲嘆生命的黑暗與無助,，而是激發(fā)你以百倍的勇氣創(chuàng)造屬于自己的甜蜜,。
生活雖如此,，命運(yùn)可改變。如果你不想改變現(xiàn)在生活的不滿意狀態(tài),，你就趕快行動,。
一旦你自己行動不了，依靠外力來改變你的處境的話,，你離死神的手就更近了,。
不要把許多計劃撂置在書架上，讓灰塵擦洗它們的面孔,。
不要把許多設(shè)想停留在腦海里,，讓苦惱撥弄它們的琴弦。
每個人都有疲憊和懈怠的時候,，如果你拿起自我激勵的這面旗幟,，你的許多計劃都只能被灰塵所覆蓋。
試想,，如果今晚你被死神永遠(yuǎn)地喚走,，你會不會感到十分遺憾？上個禮拜你曾答應(yīng)和心愛的人去看一場電影,；一個月前,，你還許諾要將年邁的父母接來與你共度一段美好時光，可現(xiàn)在,，你都無法實(shí)現(xiàn)了,。
你走了，走得那么突然,，走得那么毫無征兆,。
你辛勤地拼搏，總在努力地掙錢,，卻沒有享受到哪怕是一天的歡樂,。
現(xiàn)在，你心愛的人手里捏著電影票,，卻無法聽到你一聲親昵的叫喚；
你父母的手中拿著你掙來的大把鈔票,，卻無法買到你哪怕是一眨眼的微笑,。
所有的眼淚都隱含著相同的悲慘；
所有的故事都有著相同的震顫,；
所有的人生都有著相同的陰晴缺損,、無法圓滿。
既然如此,，我們就盡可能稀釋悲慘的濃度,，就盡可能減輕震顫的程度,，盡可能縮小缺損的厚度。
讓遺憾適得其所,，讓快樂各就各位,，讓光明重回人間。
而這,，恰恰需要自我激勵,。
