時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇一

以《小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù),，以深化教學(xué)改革為中心,，加強(qiáng)改進(jìn)教學(xué)過程管理,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教師課堂教學(xué)的有效性,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)德育常規(guī)工作管理,，開展德育,、少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校德育主題,。

2,、完善社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”,。

3,、繼續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導(dǎo),、輻射等功能,。

4、召開學(xué)校少代會(huì),。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育：組織教師聽取專家教授的講座。

2,、制定《校本培訓(xùn)研修實(shí)施方案》,，組織教師開展校本研修，落實(shí)方案中的各項(xiàng)培訓(xùn)工作和要求

組織教師參加培訓(xùn),，做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理,。督促教師參加本學(xué)期的各級(jí)各類課程培訓(xùn)，做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程的報(bào)名工作,。

新課程培訓(xùn)：組織教師聽取專家講座,、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學(xué)習(xí),，使教師在學(xué)習(xí),、觀摩的過程中研討、反思,、總結(jié),，提高教師課堂教學(xué)效益,。

新教師培訓(xùn)：

繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng),。每周聽互觀課,，每月寫學(xué)教體會(huì)或隨筆，認(rèn)真記載,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作流程管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行、落實(shí)課程計(jì)劃和一,、二年級(jí)課程調(diào)整方案,，

按課程計(jì)劃設(shè)置學(xué)校課程，要求教師不私自調(diào)課,。

關(guān)注一年級(jí)準(zhǔn)備期的各項(xiàng)教學(xué)工作（第一～第四周）,，使一年級(jí)新生盡快適應(yīng)和融入小學(xué)生活。

調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間,，組織開展快樂的課間活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

備課：繼續(xù)實(shí)行學(xué)科年級(jí)組內(nèi)資源共享,，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化使用,，要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng)，使之變成適合自己班級(jí)的學(xué)生實(shí)際,。學(xué)校將在期初,、期中、期末組織檢查,，重點(diǎn)查教案修改,、課后反思。反思每周至少2篇,，50字左右,。

作業(yè)：要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習(xí)的量,，作業(yè)的批改要做到及時(shí),、認(rèn)真、規(guī)范,，并及時(shí)分析反思,，向?qū)W生作評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生訂正,、并批改,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，提高實(shí)效,。

聽課,、評(píng)課,、上課：繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)定期聽課,，對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課,、公開課,、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，教師校內(nèi)年級(jí)組,、學(xué)科組內(nèi)聽課不少于10節(jié),，并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》,，及時(shí)填寫評(píng)價(jià)表,。

輔導(dǎo)：每位教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，填寫《個(gè)案記載表》,，認(rèn)真分析,、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí),，每次作業(yè)盡可能面批，力爭(zhēng)提高合格率和進(jìn)步率,。

考試（考查）：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測(cè)）的出卷,、批改,、講評(píng)及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、分析與反饋,，初定10月和12月進(jìn)行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研；11月進(jìn)行期中練習(xí),，xx0年1月進(jìn)行期末考試（考查）,。

3、繼續(xù)實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”,，實(shí)施課堂實(shí)踐,，在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。

4,、以鎮(zhèn)級(jí)骨干教師支教為契機(jī),，帶動(dòng)教師及學(xué)科組的整體提升。

1,、組織教師開展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見》,、《校本研修指導(dǎo)意見》等的學(xué)習(xí)與解讀,。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習(xí)體現(xiàn)新理念文章、學(xué)科類論文等,，再安排教研組內(nèi)工作,，并逐步使之成為制度化的舉措。

2,、繼續(xù)開展以“上課——說課——評(píng)課——反思,、研究、改進(jìn)——再上課——再評(píng)課”為中心的校本教研活動(dòng),。每個(gè)年級(jí)組在教研組,、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流。并結(jié)合課題研究,，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn),，每月一節(jié)課、一個(gè)案例,。

3,、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問題,，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng),、課題研究?jī)?nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí)、備課,、開課,、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標(biāo),、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中,。

4、加強(qiáng)信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用,，注重學(xué)科信息化與各門學(xué)科教學(xué)的整合,。課前，教師要充分做好教學(xué)內(nèi)容的確定,、有關(guān)信息的收集,、課件的制作、操作方法的熟練等準(zhǔn)備工作,，力求教學(xué)形式為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),。課后，及時(shí)記載使用記錄,。

1,、舉行語文、數(shù)學(xué),、英語“學(xué)習(xí)周”競(jìng)賽活動(dòng),。（12月）

2,、組織開展學(xué)生冬季跳踢拍系列競(jìng)賽活動(dòng)（12月）

1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的整理工作,。

2,、繼續(xù)開展學(xué)校教科研活動(dòng)。（見學(xué)校教科研工作計(jì)劃）

3,、重視學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用與管理,。（見學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作計(jì)劃）

4、抓好學(xué)校語言文字工作,。（見學(xué)校語言文字工作計(jì)劃）

5,、抓好學(xué)校衛(wèi)生、體育,、科技工作,，協(xié)調(diào)圖書、,，協(xié)助校長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇二

本期以學(xué)校《開學(xué)工作報(bào)告》為指導(dǎo)思想,，以課程改革理念為引領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以新課程改革為突破口,；圍繞學(xué)校期初對(duì)教導(dǎo)工作提出的工作目標(biāo)和二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會(huì)議精神為重點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)一步嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué),，通過自主學(xué)習(xí),，扎實(shí)規(guī)范管理，在“實(shí)”上下功夫,，在“研”中求發(fā)展,，為全面提高教師素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

（一）工作重點(diǎn)

1,、規(guī)范管理。目前,，我校有一套完整的教育教學(xué)管理規(guī)范制度,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一是落實(shí)、執(zhí)行和規(guī)范這一制度,。并加強(qiáng)常識(shí)藝體科的教學(xué),、檢測(cè)和評(píng)估,。

2、提高質(zhì)量,。以深化“教學(xué)研討”活動(dòng)為基礎(chǔ),，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效,，提高各年級(jí)各學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量,。

3,、名師培養(yǎng)。通過培養(yǎng),，使我們的教師具備專家型名師的基本素質(zhì),，具有成熟的課堂教學(xué)模式，形成鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，能發(fā)揮骨干,、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長(zhǎng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師,。

4,、打造特色。通過課外活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)我?！皞鹘y(tǒng)特色”建設(shè)，進(jìn)一步深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。加強(qiáng)書法課的教學(xué)和航模班課外活動(dòng)小組的管理,，并爭(zhēng)取在相應(yīng)的各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

5,、深化研究,。加強(qiáng)教科研工作，至少開展一次全校性的教研競(jìng)賽活動(dòng),，做好新課題的申報(bào)工作,、繼續(xù)開展好推門聽課、加強(qiáng)校際交流活動(dòng),、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),。

（二）工作難點(diǎn)：

1、提高學(xué)科質(zhì)量,，尤其是畢業(yè)班的學(xué)科質(zhì)量要在原來基礎(chǔ)上再上一個(gè)位次,。

2、重點(diǎn)做好各教研組教研活動(dòng)的管理。

3,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。

（一）教師培養(yǎng)：培養(yǎng)名師,、超越發(fā)展

1,、課堂教學(xué)研討。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂,。根據(jù)二月十九日教導(dǎo)、教研工作專題會(huì)議精神,，各教研組要開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng),，如：骨干教師示范課、青年教師優(yōu)秀課,、新上崗教師匯報(bào)課,、外校名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流,，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高,，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

2,、名師培養(yǎng)活動(dòng),。

（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源以及骨干教師，對(duì)青年教師的教育理論,、教學(xué)技能,、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)，做好教師基本功提高和培訓(xùn)工作,，建立教師網(wǎng)絡(luò)研究平臺(tái),，注重網(wǎng)上交流的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的交流作用,，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思,，教學(xué)心得，教育敘事,，教學(xué)案例等,，提高自身素質(zhì)。

（2）發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。

為已獲得市學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子,、壓擔(dān)子”,。另外，教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng),，為教師成名成家做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本年度有更多骨干教師脫穎而出,。

3,、合作交流。

本學(xué)期繼續(xù)利用支教教師的支教活動(dòng)和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)在我校舉辦的機(jī)會(huì),，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動(dòng),，繼續(xù)做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在條件許可的前搞下采取走出去拜師,，請(qǐng)進(jìn)來展示的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效,，學(xué)習(xí)是目的,，不能走過場(chǎng)。提高我校教導(dǎo)處的管理能力,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教師要自覺按課表上課,，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課,，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

（1）抓實(shí)備課,。本期實(shí)行新的備課本,，每期備課與本期備課本一致。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn),，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。年級(jí)組集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課、研討,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)本期繼續(xù)帶頭聽課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂,。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效,，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。對(duì)于后進(jìn)生，教師不得歧視,，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo)，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

（5）抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析,，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量

（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

1,、要加強(qiáng)合作交流,，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)校本教研，開展校內(nèi)外教研活動(dòng),，如：利用支教教師的支教活動(dòng)和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)在我校舉辦的機(jī)會(huì),，開展與兄弟學(xué)校校際交流活動(dòng)。相互促進(jìn),、交流與提高教學(xué)技能,。在交流與合作中，不斷打造強(qiáng)大的,、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)聽課,、評(píng)課和交流活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力

各教研組繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期出臺(tái)的《加強(qiáng)教研活動(dòng)管理通知》的精神，全校教師要極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動(dòng),、督促教研活動(dòng)的開展，帶頭參加聽課,、評(píng)課和經(jīng)驗(yàn)交流,。繼續(xù)開展推門聽課活動(dòng)，進(jìn)一步深入教學(xué)第一線聽課,，了解教學(xué)實(shí)況,，課后及時(shí)反饋。每人的參加活動(dòng)次數(shù)要與參加活動(dòng)記錄簽名一至,，采取點(diǎn)名和簽名的考勤制度,，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。各教研組長(zhǎng)做好教科研的管理工作,，各組活動(dòng)一定要落到實(shí)處,。本學(xué)期要求各教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于8節(jié),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、做好各級(jí)各類課題申報(bào)工作。

以課題為突破口,，引領(lǐng)教師開展教學(xué)研究,。加強(qiáng)科研責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),，形成實(shí)小特有教研模式,。教研組、備課組加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新課程,、新課改的研究，保證教研時(shí)間,，教研要突出實(shí)效性,，為教學(xué)服務(wù)。對(duì)已結(jié)題和其他未申報(bào)課題的各教研組,，要積極申報(bào)新的課題,，鼓勵(lì)教師申報(bào)個(gè)人課題。教師要在平時(shí)有目的,、有意識(shí)地開展教育教學(xué)研究工作,，及時(shí)反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動(dòng)作用,、輻射作用,，投身教學(xué)研究，在研究中提高,，在協(xié)作中成長(zhǎng),。

（四）學(xué)科建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1,、注重畢業(yè)班的教學(xué)管理,。畢業(yè)班工作是我校教學(xué)工作重中之重，全體畢業(yè)班教師要進(jìn)一步提升質(zhì)量意識(shí),，要乘勢(shì)而上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕困難、肯于付出的工作作風(fēng),，狠下功夫,，為我校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固作出貢獻(xiàn)。本期與上學(xué)期比時(shí)間短,，尤其要盡早準(zhǔn)備,，要精心研究。備課組長(zhǎng)要挑起擔(dān)子,，統(tǒng)籌安排,，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀,，要團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。平時(shí)的教學(xué)中,，期末復(fù)習(xí)時(shí),，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量,。要全力抓好日常教學(xué)工作,，工作要一步一個(gè)腳印。提倡每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān),、每個(gè)單元過關(guān),，從而以扎實(shí)的積累來提升效率,，減輕期末復(fù)習(xí)的壓力。搞好集中測(cè)試,、模擬考,，做好考后的評(píng)析工作和期末資料編制工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。體育,、美術(shù)、音樂,、科學(xué)等專業(yè)要求較高的學(xué)科,，各任課教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決不許有上課不足時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生,。體育課上教師要根據(jù)學(xué)科要求,，采取靈活教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，保證學(xué)生有足夠的精力參加其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課。音樂,、美術(shù),、科學(xué)科除了提高學(xué)生的實(shí)踐能力外，還要加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)的傳授,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),。美術(shù)教師要組織學(xué)生選送有質(zhì)量的作品參加校藝術(shù)節(jié)。衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防傳染病知識(shí)的教育也要繼續(xù)加強(qiáng),。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”,。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。所以語數(shù)外學(xué)科要堅(jiān)定不移,、積極穩(wěn)妥,、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一次練習(xí),，確?！皽p負(fù)”不“減質(zhì)”。在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí),，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不能減下來,。

二月：

1、做好開學(xué)報(bào)名工作,。

2、各教研活動(dòng)小組制定計(jì)劃,。

3,、各教師制定學(xué)科計(jì)劃。

4,、做好假期作業(yè)的檢查,、總結(jié)工作。

5,、做好開學(xué)的學(xué)生常規(guī)教育工作,。

6、召開畢業(yè)班工作會(huì)議,。

7,、準(zhǔn)備組織學(xué)生參加科幻畫比賽活動(dòng)。

8,、核對(duì)班級(jí)人數(shù),。

9、召開各教研組組長(zhǎng)專題會(huì),。

10,、準(zhǔn)備英語課優(yōu)質(zhì)課比賽。

11,、安排好書法課,、心理健康課的課程。

三月：

1,、語文教研組組織好語文學(xué)科的錄像課評(píng)選,。

2、推門聽課活動(dòng),。

3,、組織參加學(xué)生參加科幻畫比賽活動(dòng)。

4,、經(jīng)典誦讀,、航模班，正常開展活動(dòng),。

5,、組織英語教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

6、各教研組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展,。

7,、第一次教學(xué)大檢查。

8,、組織好第一次畢業(yè)班集中測(cè)試,。

9、準(zhǔn)備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng),。

10,、準(zhǔn)備期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作

四月：

1、迎接城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng)在我校舉辦,。

2,、做好支教、送教準(zhǔn)備工作,。

3,、完善教學(xué)管理、績(jī)效工資分配,、考勤各項(xiàng)制度,。

4、第二次教學(xué)工作檢查,。

5,、各教研組召開階段小結(jié)會(huì)。

6,、各常識(shí)藝體教研組做好校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作,。

7、參加學(xué)科論文評(píng)選,。

8,、做好期中階段性質(zhì)量調(diào)研的工作。

9,、外出收集畢業(yè)班各學(xué)科資料,。

五月份：

1、各教研組繼續(xù)開展聽課活動(dòng),。

2,、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析。

3,、畢業(yè)班工作會(huì)和階段檢測(cè)評(píng)析會(huì),。

4、做好畢業(yè)班各學(xué)科的資料的編寫工作。

5,、畢業(yè)班第二次集中測(cè)試,。

6、各活動(dòng)小組積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),。

7,、常識(shí)藝體教研組做好慶六一的準(zhǔn)備工作。

8,、做好送教下鄉(xiāng)工作,。

9、畢業(yè)班進(jìn)入全面總復(fù)習(xí),。

六月份：

1,、各教師對(duì)照學(xué)科計(jì)劃，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,。

2、進(jìn)行常識(shí)藝體科的質(zhì)量檢測(cè),。

3,、非畢業(yè)班結(jié)束新課，進(jìn)入復(fù)習(xí),。

4,、畢業(yè)班模擬考試。

5,、安排期末語數(shù)英教學(xué)檢測(cè)工作,。

6、期末教學(xué)工作大檢查,。

7,、各教研組、備課組,、課題組做好工作總結(jié),。

8、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作,。

9,、評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

10,、安排學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

11、做好教師的考核和檔案的歸檔工作,。

12,、填寫好繼續(xù)教育報(bào)告冊(cè)。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇三

一、工作目標(biāo)

以課堂為中心,，努力推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提升學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和效益,，并促進(jìn)教師更好的專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)生的有效發(fā)展。

二,、工作舉措

(一)緊扣學(xué)科本質(zhì),，凸顯學(xué)生主體

一直以來，我校致力于實(shí)踐“開放語文,，探索數(shù)學(xué),，情境英語和魅力音體美”。在不斷的實(shí)踐過程中,，形成了一定的具有實(shí)小特色的,，符合學(xué)科本質(zhì)的課堂操作體系和評(píng)價(jià)體系。新學(xué)期學(xué)校將更好的把學(xué)生納入教師工作的視野,，不斷的凸顯學(xué)生之于教,、學(xué)的主體作用。

具體來說,，本學(xué)期我們?cè)谡Z,、數(shù)、外等主要學(xué)科取消傳統(tǒng)型家庭作業(yè),，全面推行“先學(xué)后教,，評(píng)練結(jié)合”的課堂教學(xué)模式，以“預(yù)習(xí)卡”為載體,，將教學(xué)重心前移,，致力于學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力培養(yǎng),。

1.語文學(xué)科

本學(xué)期語文組將遵循“重心前移,，提高效率”的工作思路，以“開放語文,，整體架構(gòu)”為原則進(jìn)行語文課堂教學(xué)改革,。

暑期語文組已經(jīng)完成了各年級(jí)與教材配套的預(yù)習(xí)卡的編寫，整理了經(jīng)典誦讀書目,，細(xì)化了各年級(jí)段古詩詞背誦的篇目,，年級(jí)組明確了語文綜合實(shí)踐活動(dòng)安排。

新學(xué)期我們將依托“預(yù)習(xí)卡”的使用,，進(jìn)行教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,，全力推進(jìn)具有實(shí)小特色的語文校本化建設(shè),，努力打造“少時(shí)高效”的語文課堂。從而讓學(xué)生成為語文實(shí)踐的主人,，讓生活成為語文學(xué)習(xí)的天地,。

2.數(shù)學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)學(xué)科在原本制定的“預(yù)習(xí)卡”的基礎(chǔ)上，新學(xué)期我們進(jìn)行了完善,，要求做到凡是新知,，學(xué)生必須先行預(yù)習(xí)、讓學(xué)生的自主探立體式的索貫穿于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程,，,。

本學(xué)期我們提出“讓學(xué)生走在教師教之前，讓教師的教更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)”的教學(xué)主張,，并以其為關(guān)照,，引領(lǐng)全體教師進(jìn)行數(shù)學(xué)家常課的教學(xué)和研究，努力追尋高效,、綠色的數(shù)學(xué)課堂,。

同時(shí)我們還將不斷的發(fā)揮教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)在這項(xiàng)研究中的主導(dǎo)作用,，結(jié)合學(xué)校教科研一體化活動(dòng)，圍繞“如何使用預(yù)習(xí)卡”“預(yù)習(xí)之后的數(shù)學(xué)課怎么教”等主題進(jìn)行研討,，不斷的反思,，及時(shí)的總結(jié)和推廣。

3.英語學(xué)科

英語學(xué)科,，本學(xué)期我們將在“情境英語”的主旋律下,，以預(yù)習(xí)卡的使用為抓手，以日常研究為保障,，同時(shí)配以專題研究,，進(jìn)行英語教學(xué)的實(shí)踐和探索。在具體工作中我們要做好以下兩點(diǎn)：首先充分發(fā)揮英語骨干教師的引領(lǐng),、輻射作用;其次是發(fā)揮全體英語教師之于日常教學(xué)研究的主體作用,。

4.其它學(xué)科

學(xué)生能否得到全面發(fā)展，藝體科電學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是重要保證,。普及與提高是上述學(xué)科教學(xué)要落實(shí)的兩個(gè)方面,。要根據(jù)學(xué)生不同年齡學(xué)段特點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，尊重學(xué)生個(gè)體差異和興趣愛好,，認(rèn)真組織學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)。對(duì)常規(guī)競(jìng)賽項(xiàng)目,，強(qiáng)化梯隊(duì)建設(shè),，確保比賽成績(jī)優(yōu)秀,，展示學(xué)校特色，展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),。

(二)落實(shí)過程監(jiān)控,，提升綠色質(zhì)量

1.備課

從備課的形式上來看，新學(xué)期,，我校依然采用集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的形式,。

集體備課必須做到“三定”，即在每次集備時(shí)做到定主講教師,，定集備時(shí)間和地點(diǎn),。主講教師以本年級(jí)組骨干教師為主，年輕教師及其余教師也須承擔(dān)一定的集備任務(wù),。承擔(dān)集體備課主講教師的人員需備課組長(zhǎng)在新學(xué)期開始時(shí)予以安排好,。在集備時(shí)，主講教師需要做好以下幾點(diǎn),，首先對(duì)本單元教材的知識(shí)體系以及教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行梳理;其次需要引領(lǐng)教師疏通由主備教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在突破教學(xué)重難點(diǎn)上選擇的教學(xué)策略;第三協(xié)同年級(jí)組教師確定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題設(shè)計(jì),。集體備課的時(shí)間定為每周三的三節(jié)課后,，如與學(xué)校活動(dòng)沖突,，則另行通知安排,，每次集備時(shí)間為40分鐘，地點(diǎn)安排：語文在每個(gè)年級(jí)的一班教室,，數(shù)學(xué)在每個(gè)年級(jí)的'二班教室,，英語在每個(gè)年級(jí)的三班教室，其余小學(xué)科集中在相關(guān)辦公室,。

個(gè)人備課采用的是教師分工電腦備課,。在確定教師分工之后，由每個(gè)年級(jí)的備課組長(zhǎng)確定好本年級(jí)組教師的主備內(nèi)容,。在備課時(shí),，每一位主備教師必須根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn),，在合理,、科學(xué)的定位好教學(xué)的目標(biāo)重難點(diǎn)之后，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的習(xí)題,，以確保主備質(zhì)量。個(gè)人主課的教案必須提前一周完成,，完成后交由相關(guān)學(xué)科分管主任審核,，檢查,，檢查合格之后再在集體備課中進(jìn)行集體商榷，主備教師在吸取相關(guān)教師意見并進(jìn)行適度修改后,，打印分發(fā)給本年級(jí)組教師,。

2.上課

本學(xué)期我校在優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推行課堂教學(xué)改革的舉措中重要的一條就是取消傳統(tǒng)型的家庭作業(yè),，取而代之的是以培養(yǎng),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主旨的能力型、實(shí)踐性,、綜合性的作業(yè)形式,。具體到各門學(xué)科，在家庭作業(yè)形式上主要有這樣一些類型：語文學(xué)科以完成預(yù)習(xí),、課外閱讀,、小練筆(如日記等)等作業(yè)為主;數(shù)學(xué)學(xué)科以完成預(yù)習(xí)卡、完成與所教知識(shí)相關(guān)聯(lián)的實(shí)踐性,、研究性作業(yè)為主;英語學(xué)科主要以完成與家長(zhǎng)互動(dòng)式的情境對(duì)話,，簡(jiǎn)單英語閱讀、練筆等形式作業(yè)為主,。為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，防止學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)滑坡，我們也制定了相關(guān)的舉措：

(1)強(qiáng)化學(xué)生課前預(yù)習(xí)

新學(xué)期,，推行“先學(xué)后教,，評(píng)練結(jié)合”的課堂教學(xué)模式要求教師在教學(xué)過程中以“學(xué)生自主預(yù)習(xí)”為突破口主動(dòng)將教學(xué)重心前移，力爭(zhēng)做到凡是學(xué)生能看懂的讓學(xué)生看,，凡是學(xué)生能做的讓學(xué)生先做,，回到課堂中，凡是學(xué)生能說的讓學(xué)生自己去說,。在整個(gè)教學(xué)過程中要求教師真正做到將教學(xué)的指向?qū)?zhǔn)知識(shí)的疑難處，學(xué)生認(rèn)識(shí)提高的障礙處,，能力培養(yǎng),、發(fā)展的關(guān)鍵處。讓教師的課堂教學(xué)真正走進(jìn)“順勢(shì)而為,，因勢(shì)而導(dǎo)”的良性循環(huán)發(fā)展軌道,。

(2)精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)

適量、適度的練習(xí)是鞏固新知,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展,、提高的重要手段。為了提高學(xué)生練習(xí)的有效性,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)狠抓備課過程中作業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),，真正做到每節(jié)課中教師為學(xué)生提供的習(xí)題是教師經(jīng)過周密思考,，精心設(shè)計(jì)的。從作業(yè)的量上來看以學(xué)生能在10—15分鐘時(shí)間內(nèi)完成為宜,，教師所設(shè)計(jì)的作業(yè)必須體現(xiàn)出一定的層次性,，在面對(duì)具體學(xué)生時(shí)教師可以針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況作出靈活安排。

為保證學(xué)生(絕大多數(shù)學(xué)生)能夠在課堂中擁有足夠的完成課堂作業(yè)的時(shí)間,，本學(xué)期學(xué)校規(guī)定每一位教師在教學(xué)過程中必須留有一定時(shí)間讓學(xué)生完成課堂作業(yè),，并能夠完成一定量的面批工作。

3.隨堂聽課

為加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的監(jiān)控,，同時(shí)又能夠促使教師真正將工作的重心轉(zhuǎn)移到備課,、上課等方面來，本學(xué)期我們改革了原本事先確定人員的隨堂聽課的模式,，采用“電腦隨機(jī)抽選的形式“,。在相關(guān)聽課教師的配備，聽課教師所承擔(dān)的任務(wù)等方面也作出了明確的規(guī)定,。

(1)隨堂聽課組成員的組成

隨堂聽課成員包括各科行政,、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人及骨干教師,。一學(xué)期各類隨堂聽課組成員聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：學(xué)校行政隨堂聽課15節(jié)，各類組長(zhǎng)和骨干教師隨堂聽課10節(jié),。

(2)聽課組教師承擔(dān)的工作任務(wù)

①認(rèn)真核查被聽課教師提供的本節(jié)課教案和整節(jié)課教學(xué)的吻合程度,，并根據(jù)教師教學(xué)情況作出等第評(píng)價(jià)。

②檢查該教師常規(guī)工作,，包括教案修改情況,、作業(yè)批改情況、聽課節(jié)數(shù)等,。

③聽課組成員必須跟被聽課教師進(jìn)行及時(shí)交流,。

(3)隨堂課教學(xué)評(píng)價(jià)的說明

①學(xué)校將制定一套完整的隨堂聽課評(píng)價(jià)細(xì)則，聽課組成員按照細(xì)則中的具體規(guī)定給予教師課堂教學(xué)作出評(píng)價(jià),。

②對(duì)于隨堂聽課等第被評(píng)為“合格”的教師,，學(xué)校將予以兩次隨機(jī)跟蹤聽課，對(duì)于隨堂聽課等第倍評(píng)為“不合格”的教師學(xué)校將組成調(diào)研團(tuán)對(duì)該教師進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。一學(xué)期兩次隨堂聽課“不合格”的教師,，將予以績(jī)效降等的處理。

③在隨堂聽課中兩次獲“優(yōu)秀”的教師,，學(xué)校會(huì)在本學(xué)期中將該教師作為“滿意教師”從隨機(jī)抽選名單中取出,。

(4)隨堂聽課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)主要分以下幾點(diǎn)：

①教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)成度高;重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有效突破,。

②教學(xué)能體現(xiàn)“先學(xué)后教,，評(píng)練結(jié)合”,，并能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際靈活調(diào)整預(yù)設(shè),，注重課堂生成。

③注重練習(xí)的設(shè)計(jì),，能夠體現(xiàn)有效性,、層次性。

④教學(xué)中教師能做到精講精練,。每一節(jié)課留有10分鐘左右時(shí)間讓學(xué)生完成課堂作業(yè),。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇四

繼續(xù)堅(jiān)持以課改為中心，依據(jù)市教科院,、區(qū)教研室工作要點(diǎn),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，深入貫徹落實(shí)課程改革理念,，以指導(dǎo),、管理、服務(wù)為重點(diǎn),，繼續(xù)推進(jìn)各學(xué)科教研組的集體備課活動(dòng),，開展有針對(duì)性的訂單式研訓(xùn)，以有效地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生能力及素養(yǎng)的培養(yǎng),。

1,、大力推進(jìn)集體備課活動(dòng)。以市,、區(qū)級(jí)骨干教師為依托,，集體備課組進(jìn)行教材研究，幫助教師進(jìn)一步解讀課標(biāo)和教材,、研究教法和學(xué)法,。由集體備課組長(zhǎng)分配備課任務(wù)，確定備課形式,，檢查指導(dǎo)教案設(shè)計(jì),，結(jié)合校情和學(xué)科的真實(shí)教研需求開展訂單式研修。

2,、將“推門聽課”和“全員大練兵”活動(dòng)相結(jié)合，以提高課堂學(xué)習(xí)效率為目標(biāo),，通過“展示課”,、“研討課”等形式，加大課堂教學(xué)研究的力度,，發(fā)揮學(xué)?！皩W(xué)科指導(dǎo)組”作用,，深入教學(xué)一線，了解教師的教學(xué)情況,。

3,、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，各學(xué)科做好參加市青年教師教學(xué)大賽的選手選拔,、推薦工作,。開展“共讀一本好書”活動(dòng)，通過讀書活動(dòng),，激發(fā)教師對(duì)教育教學(xué)工作的思考,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、以教科研為抓手,，促進(jìn)教師深化教學(xué)理念、優(yōu)化教學(xué)手段,、運(yùn)用教學(xué)方法,、展示教學(xué)技巧、提升教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科課題研究的指導(dǎo)和成果推廣工作,。針對(duì)部分已立項(xiàng)和在研課題進(jìn)行過程性指導(dǎo)，推廣并分享課題研究成果,。

5,、積極探索信息技術(shù)手段與課堂教學(xué)融合的途徑，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)新技術(shù)“翻轉(zhuǎn)課堂”的學(xué)習(xí),，充分利用互聯(lián)網(wǎng),，嘗試應(yīng)用到教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效益。

引導(dǎo)教師關(guān)注安徽省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái),、安徽省小語微信公眾號(hào)“徽派語文”,，分享全省優(yōu)質(zhì)教研資源。

6,、充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用,。把握命題方向，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,，逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué),。

7、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng),、藝術(shù),、體育與健康等課程實(shí)施的研究，明確各學(xué)段課程實(shí)施的有效方式。注重特色展示,，高效開展學(xué)校大課間活動(dòng),。

8、語言文字工作常抓不懈,，努力做到普通話進(jìn)課堂,，讓普通話真正成為師生的交際用語。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇五

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的,，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量。為了更好哦的開展教學(xué)工作,，教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多和學(xué)生,、老師交流,，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢(shì)，以便在工作中創(chuàng)新思路,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時(shí)代的步伐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一,、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初集體備課活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的制定,。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計(jì)”的基本思想,，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣” 設(shè)計(jì)編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo)),，要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點(diǎn)),，要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程,，要有畫龍點(diǎn)睛的板書設(shè)計(jì),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要有對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析，對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析,，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，要科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、完善教師崗位量化考勤細(xì)則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則,，使其更科學(xué)、合理,、全面,，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。

3,、嚴(yán)格教師教學(xué)考勤,。

教師按時(shí)上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學(xué)活動(dòng)的基本保證,。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度,，每天按時(shí)對(duì)上課情況進(jìn)行巡察，對(duì)無故上課遲到,、早退,、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示,。

4,、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

教學(xué)評(píng)價(jià)包括對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處將按計(jì)劃定期對(duì)教師的教案,、作業(yè)、校本教研手冊(cè),、讀書筆記等進(jìn)行檢查評(píng)比;舉行學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測(cè)試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的診斷,、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用,。

5、做好學(xué)籍管理工作,。

嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校要求,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

二,、抓實(shí)有效課堂建設(shè),。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義，目前還沒有一個(gè)比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法,。有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動(dòng)和有效的教學(xué)評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí),。還有學(xué)者認(rèn)為,，有效教學(xué)可以從以下三個(gè)方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大,。綜合以上看法,，結(jié)合我校實(shí)際，從可操作性解調(diào)考慮,，有效課堂教學(xué)將從以下方面評(píng)價(jià)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面,。

有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走：一是全體教師對(duì)有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致共識(shí);二是每個(gè)教研組選取教師實(shí)踐;三是形成一種模式在全校推廣,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇六

一,、工作思路

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓

教研教改入手,，力求實(shí)效、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、主要工作及措施

1,、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)

結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查、突查,，主要查課

堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

分語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

5、開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果,，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核。

6,、加強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中

對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。

7,、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。

8,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué),，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問題,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

1,、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2、扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí),。

3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。

4,、 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。

1,、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐,。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記，寫好讀書心得,，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。

3,、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

1,、本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評(píng)課、多反思,、多想辦法,、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查,，有記錄,，有反饋總結(jié)，使活動(dòng)不斷提升,。

3,、要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效,，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”:(1)精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)(2)精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個(gè),，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思。(3)精心上課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性。(4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”,。

執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此,，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”:(1)豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、班級(jí)圖書角建設(shè),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。(2)規(guī)范辦學(xué)行為,。(3)不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋。

3,、嚴(yán)格學(xué)籍管理,，逐步健全學(xué)籍管理制度。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè);不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè);不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5、嚴(yán)格控制在校時(shí)間,，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì),、社團(tuán)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促,、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等,。

2、加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“集體探討,，分頭備課,，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系，突出發(fā)展性和過程性評(píng)價(jià),，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí),、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。

4,、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開展行規(guī)調(diào)研，利用不同時(shí)間段開展分學(xué)科調(diào)研,。

1,、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)要求有解決問題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開課,、研究課、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。

如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng),。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù)，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作，整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,，有序策劃,、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例(案例),、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集;激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程,。

2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì),，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流;努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

2,、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊，都將及時(shí)通過校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,，讓廣大師生,、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指針,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為尺度,，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真探索總結(jié),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、教師的觀念,、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變,、更新和突破,。

2、教研組圍繞一定的教研專題能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),。

3,、低、中年級(jí)的語數(shù)及格率分別達(dá)90%,、85%以上,，畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)力爭(zhēng)在城郊區(qū)排在前五名。

4,、開展豐富多彩的教研,、文體等競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師,，學(xué)生的教和學(xué)的積極性,。

5、在校園中釀造濃厚的誦讀美文,、愛好書畫的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、具體工作

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、積極組織教師學(xué)習(xí)教育方面的報(bào)刊雜志,、努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、督促,、鼓勵(lì)在職教師積極、及時(shí)參加函數(shù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早拿文憑,、爭(zhēng)當(dāng)合格的小學(xué)教師。

3,、激勵(lì)中表年教師勤學(xué),、勤鉆電腦、學(xué)習(xí),、掌握運(yùn)用多媒體教學(xué),，了解教研信息,、改進(jìn)教學(xué)方法，使青年教師有自己的研究專題,，有自己的教學(xué)特色,。

(二)教研方面

1、以中心校為龍頭,，成立課題組認(rèn)真開展教研活動(dòng),，低年級(jí)組著重抓“口語訓(xùn)練”;中高年級(jí)主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個(gè)年級(jí),、每年科任教師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生,。教師邊教學(xué)、邊研究總結(jié);課題組定期討論,、研究,，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo);教師期末寫出教學(xué)總結(jié)，校長(zhǎng),、主任盡全力支持,，抓好這方面各項(xiàng)的工作，力爭(zhēng)五年內(nèi)有新成效,，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌,。牛場(chǎng)片、大管沖片相應(yīng)在教師,、學(xué)生方面開展一些教研,、競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為教師的工作語言,，學(xué)生的學(xué)習(xí)語言、師生的交談?wù)Z言,。要求每位教師,、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級(jí),、各班次,、各教師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案，加大力度訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在幾年內(nèi)取得突破性進(jìn)展,，走出一條特色之路;以推普助學(xué)，以推普激學(xué)習(xí),，以推普釀風(fēng),，以推普活學(xué)風(fēng)。

(三)常規(guī)方面

認(rèn)真按縣局管理考核細(xì)則逐項(xiàng)落實(shí),，不弄虛作假,，力促每位教師自覺遵守教學(xué)常規(guī),，校長(zhǎng)、主任,、教研組長(zhǎng)每月檢查教師的備課,、聽課及作業(yè)批改,，對(duì)違犯常規(guī)或馬虎從事的教師,，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報(bào)批評(píng)、情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月的月工作評(píng)價(jià)獎(jiǎng),。<詳見表>

(四)教學(xué)方面

1,、要有“過關(guān)制”，就是要重視基礎(chǔ)教學(xué),，在低年級(jí),，如漢語拼音的讀、寫,、背;中年級(jí)的乘法口訣,，學(xué)寫方塊字、查字典,、語文朗讀等必須人人過關(guān),，進(jìn)入高年級(jí)后，老師好教,，學(xué)生好學(xué),，且素質(zhì)也提高了。

2,、要有目的,。如中高年級(jí)的語文教學(xué)：“我”怎樣提高學(xué)后的閱讀寫作能力、本期要達(dá)到什么樣的目的,，教師要先思慮好,、設(shè)計(jì)好，切忌漫天撒網(wǎng),、教學(xué)隨意,。

3、要有自己的特色,。每位教師尤其是青年教師要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，勇于開拓創(chuàng)新，讓學(xué)生在樂趣中接受,、掌握,、運(yùn)用知識(shí)，這是教育的發(fā)展必然趨勢(shì),。

(五)質(zhì)量檢測(cè)方面

1,、本期分兩次檢測(cè)(期中<完小>,、期末)

2、畢業(yè)班的狀況令人堪憂,、校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師要全力以赴,，為學(xué)區(qū)的聲譽(yù)而博。

3,、學(xué)區(qū)在末考前對(duì)學(xué)區(qū)1—6年級(jí)進(jìn)行檢測(cè),、側(cè)重在語、數(shù),、自然,、社會(huì)、思品,。

4,、學(xué)區(qū)將成立質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王仁富

組員：楊金和黃大勇 楊軍

(六)橋溪口學(xué)區(qū)小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案

1,、指導(dǎo)思想

為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性,，穩(wěn)步提高各科的教

學(xué)質(zhì)量,，努力在各校之間,，各課任老師間形成你追我趕的良好教學(xué)氛圍。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

①只設(shè)人平分獎(jiǎng)(學(xué)生數(shù)以秋季開學(xué)初定案數(shù)為準(zhǔn));

②一至三年級(jí)獎(jiǎng)?wù)Z,、數(shù)兩科;四至六年級(jí)獎(jiǎng)?wù)Z、數(shù),、

自、思,、社五科;

③執(zhí)教多科的教師,，將按實(shí)際成績(jī)排名享有獎(jiǎng)勵(lì)多科

的權(quán)利,。

3、名次設(shè)定

全學(xué)區(qū)各年級(jí)去掉末2名,。

4,、說明

①在同等名次下，自然,、社會(huì),、思品三科只拿主科的三

分之一獎(jiǎng)金;

②監(jiān)考實(shí)行校交叉，年級(jí)對(duì)口監(jiān)考;

③閱卷人員由質(zhì)檢組統(tǒng)一抽調(diào),，不再全員閱卷;

④監(jiān)考,、閱卷、登分等各個(gè)環(huán)節(jié),，質(zhì)檢組將全程監(jiān)督;

5,、此獎(jiǎng)勵(lì)方案巳經(jīng)學(xué)區(qū)行政、各村小負(fù)責(zé)人會(huì)議討論通過,，末考將照章執(zhí)行,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，營(yíng)造和豐富校園文化，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流學(xué)校而努力,。

二,、工作目標(biāo)

1、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課,、上課、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作。對(duì)學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不一樣形式的檢測(cè),。

2,、加強(qiáng)課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

3,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,。

4,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

5,、加強(qiáng)課題研究,，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問題，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動(dòng),，強(qiáng)化教師教科研意識(shí),。

三、具體措施：

(一)狠抓常規(guī)管理,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書,，育好人，嚴(yán)禁砍科,、停課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(1)備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證,，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，務(wù)必從教師的備課抓起,。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí),、備學(xué)生,、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分思考到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種狀況,，做到有備無患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促,、檢查教師的備課狀況并及時(shí)反饋,。

(2)上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。人所共知,，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),，要提高教學(xué)質(zhì)量,，務(wù)必優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，教具、學(xué)具,、課間準(zhǔn)備充分,，提前侯課,，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程,、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。用心探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中,。

(3)質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真,。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖,。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清,、周周清,、月月清。本學(xué)期要求各校務(wù)必要進(jìn)行單元測(cè)試,，要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(4)作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，要求需做作業(yè)的課目務(wù)必認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，資料要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不一樣適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等每課一次,，三至六年級(jí)生字抄寫,、聽寫默寫、綜合作業(yè)(包括基礎(chǔ)知識(shí),、課文理解),、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每課至少一次，大作文每單元1次,，小作文每學(xué)期不少于15篇),。

④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不一樣年級(jí)要有貼合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正，色澤統(tǒng)一,，封面持續(xù)干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改,，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一齊突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長(zhǎng)檢查每月一次并有檢查記錄,。

(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)潛力;對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情,，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。透過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng),。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

(二)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高,。

1、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè),。

2,、本著讓我校教師共同提高的原則，將實(shí)行“師幫師”的雙贏制度,。一名骨干教師幫扶一名青年教師,，同伴互助，共同提高,。

(三)狠抓校本教研工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(1)以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，從實(shí)際出發(fā)，建立切合實(shí)際,，便于操作的校本教研制度,，教學(xué)評(píng)價(jià)制度,，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究,，教法研究,，學(xué)生研究,，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐潛力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，用心培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)使骨干教師成為名師,。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用。在學(xué)校上示范課,，采取幫,、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié)，校長(zhǎng)每周聽課至少2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(3)學(xué)校營(yíng)造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展建立機(jī)會(huì),，為教師才華展示搭建平臺(tái),。透過開展校本教學(xué)研究，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

(4)確保校本教研的時(shí)間,。我校保證每周一次群眾教研時(shí)間，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),，并構(gòu)成制度,。教研形式多樣，方法要靈活。

(5)拓寬校本教研的資料,。采取同伴互助,，結(jié)合課例用心開展合作研究辦法，將“群眾備課”,、“群眾聽課”,、“群眾討論”融為一體，拓寬群眾研究的內(nèi)涵,。

(6)改善校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”“公開課”或“課題研究課”等課例研究的形式,，充分發(fā)揮教師個(gè)體,、教研組群眾的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自我在教學(xué)實(shí)踐中的問題,，改善教學(xué)行為,。

四、切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新,。

1、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng),，認(rèn)真探索有效的教研方式,，用心尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，透過行之有效的教研工作,，解決實(shí)際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1),、加大本校教師的交流與研討活動(dòng);探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究。

(2),、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范,、完整，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),，務(wù)必明確選取遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重,、難點(diǎn)中的作用;深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),，逐步構(gòu)成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇十

1,、抓好德育課程實(shí)施(品德課和中隊(duì)活動(dòng)課),，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地,、主課堂作用,，認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中;

2、開展各種德育實(shí)踐活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能;突出心理健康教育;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)文明素養(yǎng),。

3、充分利用家校聯(lián)系的功能,。通過家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。這學(xué)期加強(qiáng)家訪的重點(diǎn)年級(jí)是六年級(jí)所有學(xué)生;其它年級(jí)重點(diǎn)是留守兒童,、外來務(wù)工隨遷人員子女,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評(píng)價(jià)的核心理念,。因此,，要求學(xué)校、教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過程,，善于捕捉最佳的評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)價(jià)促發(fā)展,、以評(píng)價(jià)激勵(lì)人的目標(biāo),。

1、不斷豐富育人途徑,，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)新成才新觀念,。教導(dǎo)處協(xié)同教科室、德育處深入開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)生各項(xiàng)才藝,，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的改變,。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作,，確保質(zhì)量,，同時(shí)，所有教師要利用一切可以利用的機(jī)會(huì),，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動(dòng),，多出成果。

2,、注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)?！敖探o學(xué)生知識(shí),，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)取得的效果，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，包括讀書習(xí)慣,、寫字習(xí)慣、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許亂涂,、亂劃、亂改,，不允許使用修改紙,、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求,。而且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力,，要有足夠的耐心,，更要持之以恒。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學(xué)校將定期組織期中,、期末作業(yè)評(píng)比,。

3、完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。進(jìn)一步規(guī)范 “我的成長(zhǎng)足跡”的使用,，體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性;注重過程評(píng)價(jià),，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，作出各類特色評(píng)價(jià);通過評(píng)價(jià),，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,。擬在期末組織一次家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。

1,、課程設(shè)置及安排,。教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求,，開足,、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程,。堅(jiān)持專課專用,，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時(shí)上、下課,、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng),，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào),。教導(dǎo)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)音,、體,、美、勞,、綜合實(shí)踐等課的檢查,，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。

2,、備課組,、教研組工作。教導(dǎo)處,、教科室要管理好各個(gè)教研組,、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合;個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合;個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，通過“三個(gè)結(jié)合”,，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性,。教導(dǎo)處、教科室平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組,、備課組活動(dòng)不定期的抽查,，推動(dòng)教研組、備課組工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化。

3,、教學(xué)“五認(rèn)真,。

(1)有效備課。堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果;教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn),、教法學(xué)法部分;教案要有修改(教學(xué)隨筆)，要有教后記(一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記),。

(2)高效課堂。教師提前2分鐘候課,，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗;語數(shù)英課堂開始3——5分鐘進(jìn)行特色化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，即語文進(jìn)行古詩文,、美文誦讀;數(shù)學(xué)進(jìn)行20道左右的口算訓(xùn)練;英語進(jìn)行口語交際和聽力訓(xùn)練,。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)(隨堂聽課后進(jìn)行問辯),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間;注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(3)精煉作業(yè)。a,、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè),、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè),，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評(píng),，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。b,、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí),，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。c,、作業(yè)布置形式多樣,，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè),。d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量,。e、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng),，提倡使用激勵(lì)性的批改語言,，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評(píng)、凡錯(cuò)必講,。f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯(cuò)題集,。

教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面:學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真,、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正,、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語言。

(4)培優(yōu)補(bǔ)差,。大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,?？荚噷W(xué)科老師均需建立班級(jí)學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊(cè)及具體補(bǔ)差有效措施,，要有詳細(xì)補(bǔ)差記錄,。

(5)測(cè)試和評(píng)價(jià)。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級(jí)三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),，并做好監(jiān)測(cè)評(píng)析，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,，對(duì)下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進(jìn),。

4、加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué),。認(rèn)真上好體育,、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本知識(shí),，技能的教學(xué),，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)(體育課,、陽光體育活動(dòng),、兩課兩操)，促使學(xué)生智育,、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強(qiáng)健康教育,，開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。

5,、深入開展推門聽課活動(dòng),。教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)協(xié)調(diào)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人，每周各年級(jí)組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課,。聽課對(duì)象:所有在職任課教師,。聽課結(jié)束及時(shí)反饋;每位教師聽課次數(shù)不限;如果聽課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽,，直至結(jié)果良好,。在進(jìn)行推門課的同時(shí)檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評(píng)掛鉤。

6,、規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失,。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報(bào)制度,。針對(duì)插班生做好與班主任及任課教師的對(duì)接工作,，及時(shí)溝通,、交流，確保班級(jí)配置的合理,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇十一

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂成長(zhǎng),，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極主動(dòng)參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課,。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)、單元測(cè)試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的安排，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,，主動(dòng),、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè).嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí),。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放棄、不拋棄”,。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)研,。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握情況,、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問題的能力;英語：調(diào)研單詞,、短語及句型的掌握情況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還可以有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、落實(shí)教研組聽課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動(dòng),。通過合作交流，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和內(nèi)容安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課,。

2、邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng),，與名師同臺(tái)競(jìng)技,。在與名校、名師互動(dòng)交流的過程中,，相互促進(jìn),，提升教師的教研能力。

3,、校本教研,，課題牽動(dòng)。青年教師要積極進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

4,、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng),。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

5,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課,、如何上課、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三,、組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

1,、加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放,，做好每天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿校園。

2,、積極有序開展興趣活動(dòng)及陽光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開展“陽光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì)。

3,、開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競(jìng)賽,。

積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。通過各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語方面高年級(jí)英語故事會(huì),，以及英語沙龍等活動(dòng)來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇十二

一,、工作思路：

1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理,，加強(qiáng)課程建設(shè)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?！叭怼边M(jìn)行上課,，開足開齊課程，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展;課程表,、作息表,、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。按照學(xué)?！洞笳n間活動(dòng)表》組織學(xué)生體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間,，不隨意挪課，確保各科課時(shí)的順利教學(xué),。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(2)進(jìn)一步做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并有序開展活動(dòng),，拓展學(xué)生技能與知識(shí)視野。繼續(xù)深化校本課程《小足球》,、《蠶?！贰ⅰ稌ā泛汀稅坶喿x》的實(shí)施,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化,，形成內(nèi)斂氣韻，建設(shè)書韻校園,，墨香校園,。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作，做到常態(tài)教育,，把預(yù)防放在首位,，防患于未然。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育,，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入,。

2.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度,，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作,。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度,，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實(shí)一點(diǎn)。以自己扎實(shí)有效的工作,，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長(zhǎng)在老師的影響下配合地更主動(dòng)些,。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚(yáng),。

3.抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

凝聚力高,、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少,，造成了集體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式,，在大組的框架下,，以同一年段為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)內(nèi)容,，使得集體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性,。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計(jì)為備課活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，做到作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng),，有效性高,，并注重級(jí)組資源共享。

以教科研為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。繼續(xù)圍繞厚實(shí)課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升,，教學(xué)行為上有改進(jìn),。

依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效,。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法,，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升,。

4.關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對(duì)“課”的研究,，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨、課堂的實(shí)踐,、課后的反思,，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些,、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些,。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況,。

5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動(dòng)。

語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，低年級(jí)漢語拼音游戲化教學(xué)與識(shí)字寫字趣味化教學(xué)研究;中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇;單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評(píng)價(jià);課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo),。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，圍繞主題,，有針對(duì)性地開展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查,，對(duì)數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考,，形成研究成果。十月份,，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動(dòng),。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求,，加強(qiáng)課題的過程管理，積極開展研討活動(dòng),，認(rèn)真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得預(yù)期成果,。

英語要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材各板塊功能的研究,，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，三四年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級(jí)更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級(jí)英語整班朗讀比賽,。

6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的,，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研,，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。

關(guān)心插班生的生活,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控,。各年級(jí)的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動(dòng)關(guān)心他們,，讓他們能盡快融入新的班集體,。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距,。各學(xué)科教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平,。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要,。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng),，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度,，合理利用好空余時(shí)間,，給學(xué)困生開小灶，幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長(zhǎng)的配合,，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能,，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),。

7.豐富課外活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書的增補(bǔ),，增添好必要的圖書,，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)好中午的師生共讀時(shí)間,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比,，為“書香校園”“書香班級(jí)”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開展形式多樣的活動(dòng),，展示學(xué)生的風(fēng)采,。各年級(jí)學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)及上級(jí)各類比賽，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、獨(dú)立思考與解決問題能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

8.落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準(zhǔn)確無誤,。

二、主要工作：

八月份：

1.各教研組制訂教研計(jì)劃;

2.組織參加市區(qū)一至六年級(jí)教材培訓(xùn),。

九月份：

1.校公開教學(xué)活動(dòng);

2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比;

3.期初常規(guī)檢查;

4.四,、六年級(jí)舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽;

5.舉行讀書節(jié)開幕式;

6.綜合實(shí)踐活動(dòng)確定年級(jí)負(fù)責(zé)人,，制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃;

7.各班制定班級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃(綜合實(shí)踐);

8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽,。

十月份：

1.校公開教學(xué)活動(dòng);

2.三年級(jí)英語字母過關(guān)測(cè)試;

3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評(píng)比活動(dòng);

4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè);

5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè);

6.組織教師參加市三年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng),。

十一月份：

1.校公開教學(xué)活動(dòng);

2.期中調(diào)研;

3.期中常規(guī)檢查;

4.一年級(jí)漢語拼音過關(guān)測(cè)試;

5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽;

6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比;

7.參加區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語整班朗讀比賽。

十二月份：

1.參加區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語整班朗讀暨口語交際比賽;

2.校公開教研活動(dòng);

3.開展寫字競(jìng)賽活動(dòng);

4.組織參加常州市小數(shù)年會(huì)活動(dòng);

5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況,。

一月份：

1.期末常規(guī)檢查;

2.期末復(fù)習(xí)研討;

3.參加教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選;

4.各年級(jí)古詩文過關(guān)測(cè)試;

5.期末考試,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃表篇十三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局,、區(qū)進(jìn)修校初教室的工作計(jì)劃為要點(diǎn)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破。

二,、工作要點(diǎn)

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí),、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂,、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限,，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識(shí)的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀,，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示,，口試,、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行三次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和常規(guī)巡課進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度期末監(jiān)測(cè)狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語,。

3,、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，抓好興趣小組的工作,，開展武術(shù)、書法,、籃球,、乒乓球、跳繩,、合唱,、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，并配合好x區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。規(guī)范學(xué)籍檔案,、資料的管理,，建立電腦學(xué)籍信息檔案，力求科學(xué)規(guī)范,。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

7,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時(shí),，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào),。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳,。

9、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng),。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省,、市,、區(qū)級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期完成“十三五”規(guī)劃20x年度微型課題《小學(xué)高段學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與研究》,、《傳統(tǒng)文化故事在小學(xué)德育課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》的結(jié)題工作，繼續(xù)開展區(qū)級(jí)“十三?五”規(guī)劃20x年度課題《小學(xué)生師生關(guān)系,、學(xué)業(yè)自我效能感與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系研究》的研究工作,。