每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季班會課思想主題教育策劃范文篇1

一,、活動主題：

感恩父母,，珍愛生命

二,、活動設(shè)計思想：

由于學(xué)習壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,，或者脾氣暴躁,，心神不寧，更嚴重的,，患抑郁癥,、自閉癥,，甚而有自殺傾向,。針對這些情況,，我們意識到對學(xué)生進行生命教育是多么的重要,，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,，珍愛生命。

三,、活動目標：

1、通過本次主題班會活動,，告訴大家生命不是你一人所有,，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,，感恩父母,。

2、通過本次主題班會活動,，讓學(xué)生不要忽視了解父母,，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾,，,。

四、具體過程設(shè)計：

(一)活動熱身：

播放短片《珍貴的綠》

(二)活動開始：

主持人(班長)請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭,，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物,，她是最寶貴的,。”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人(班長)通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母,，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始,。

(三)活動過程：

1,、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震,、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事,。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的,，我們應(yīng)該愛自己,，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

3,、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的,。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),，以PPT的形式播放幾種情景,，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：

(1)有一天晚上,，媽媽拖著疲憊的身體回到家,，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯,，此時的你會怎樣。

(2)星期六的晚上,，外面下著大雨,，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火,，“說好6點回家的,，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言,。”此時的你會怎樣。

(3)班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的,，回家便向父母請求贊助,，可是父母不同意。

本游戲有兩類情景,，一類是父母辛苦,，自己如何體諒父母的;一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨,，積極與父母溝通,，學(xué)會感恩父母。

5,、游戲：“誰是最了解父母的人”

用PPT列出十個問題：

(1)爸爸的生日

(2)媽媽的生日

(3)爸爸最喜歡吃的菜

(4)媽媽最喜歡吃的水果

(5)爸爸最喜歡聽的歌

(6)媽媽最喜歡的顏色

(7)爸爸穿的鞋的尺碼

(8)媽媽的身高

(9)爸爸最喜歡的運動

(10)媽媽每天做家務(wù)的時間

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,，握成拳頭，從第一項到最后一項,，知道的就伸出一根手指頭,。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,，而沒有意識到自己也不了解父母,，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多,，學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的,，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項,，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,，積極與父母溝通。

6,、回想幸福

閉目放松,，仔細回想：

(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事,。

(2)父母工作,、做家務(wù)的辛苦與勞累。

(3)和父母在一起的難忘的快樂時光,。

(同學(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片,。)

從內(nèi)心深處表達對他們的感激：

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

(2)表達努力學(xué)習的決心,，盡力讓他們放心,。

(3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

7,、手語表演：“感恩的心”

(全班起立齊唱)

在背景音樂“感恩的心”中,，同學(xué)們在“感恩父母,、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心,。

(四)活動小結(jié)：

1,、主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命,，主動去了解父母，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾,。

2、主持人宣布活動圓滿結(jié)束,。

(五)實施成效：

在這次“感恩父母,，珍愛生命”主題班會的過程中，同學(xué)們對這次活動積極參與,，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩,、對生命的珍愛。在主題班會之后,，班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐,、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生,、給爸爸捶捶背等等,，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案,。同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動,，每次更換不同內(nèi)容，以促進同學(xué)們積極主動的去了解父母,，與父母溝通,。

秋季班會課思想主題教育策劃范文篇2

一、活動主題：

1,、活動主題：不一樣的高一,，有你更精精彩

2、活動背景：高一的學(xué)生,，開始對教師產(chǎn)生抵觸情緒,，言行上不尊重，特別是當老師對他們進行說教的時候,，甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理,。

二、活動目的：

通過活動分享不一樣的高一生活,，了解高一學(xué)生的心理,，教育學(xué)生要在身心,、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng),、塑造和催生功能,。

三、活動準備：

1,、學(xué)生查閱資料，收集尊師重教的素材,。

2,、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

3,、準備歌曲《感恩的心》,。

4、聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生,。

四,、活動形式

1、故事分享

2,、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡

3,、朗誦

4、動手寫

五,、活動內(nèi)容

1,、《感恩的心》，我來說一說對教師的認識和評價

2,、我熟悉的名人尊師活動

3,、高年級學(xué)長或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀守法對學(xué)生的益處

4,、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析,，分享心理教師提供的視頻。

六,、活動過程：

主持人宣布主題班會開始：

1,、欣賞歌曲《感恩的心》

2、寫下你對老師感恩的理解,，并分享你的看法,。

3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》,。

4,、男女小合唱《忘不了你》。

5,、換位思維,，假如你是老師,，你希望你的學(xué)生……

6、全班宣誓《班級共勉誓詞》,。

7,、班主任講話。

同學(xué)們在這些活動中表現(xiàn)搶眼,，積極踴躍的投身到活動準備中,，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情,。班委會對于活動的準備,，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定,。但是在人員安排和調(diào)度上,，表現(xiàn)出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員,，反思和總結(jié)的事情,。主持人宣布主題班會結(jié)束。

七,、活動體會和反思：

高一是精彩的,，但高一不一定能精彩，因為學(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個人生比較重要的階段,。高一的新生,，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學(xué)生的心理,，教育學(xué)生要在身心,、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng),、塑造和催生功能,。

秋季班會課思想主題教育策劃范文篇3

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力,。

二、活動準備：

收集適合學(xué)生特點的一些安全知識,。

三,、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,，師問生答,。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧,。

(2)打掃教室衛(wèi)生時,，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳,。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

四、教師總結(jié)：

通過這次主題班會,，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識,，本次活動同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們!

秋季班會課思想主題教育策劃范文篇4

一,、導(dǎo)入

1,、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴,，是國家的標志,。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征,，我國人民大團結(jié)的象征,。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中,，不斷反抗壓迫,，艱苦奮斗，自強不息的精神,。

2,、國旗,、國歌，它們是最崇高,、最神圣,、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二,、了解國旗的由來和象征意義

1,、六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中,，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2,、理解國旗的象征意義,。

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,，長與高的比為三比二,。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,，象征革命;紅色易引起希望,、活躍、喜悅之感,。五顆五角星居旗的左上方,，為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來,，能表達優(yōu)美,、溫和與珍貴。五星中,，一星較大,，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點,，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級,、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級,、民族資產(chǎn)階級,。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。

三,、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1,、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國,。熱愛祖國不是一句空話,，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受,，都能說明我們究竟愛不愛國,，究竟有沒有民族自豪感。

2,、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員,，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,，為中華的繁榮富強，積累知識,，增長才干,，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌,。

四,、知道如何把愛國落實到學(xué)習生活實際中來

1、作為小學(xué)生的我們,，生活在美好的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀,，浴血沙場,，我們又能怎樣踐行愛國呢?

2、我們的任務(wù)是好好學(xué)習,。具體表現(xiàn)為：認真上好課,，珍惜時間，按時完成作業(yè),。孝敬父母,，尊敬老師，感恩祖國,。同學(xué)們,，熱愛祖國，她不是一句口號,，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的,，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改?、愛老師,、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校,，學(xué)會分享,、勇于承擔、敢于擔當,。無論身在何處,，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀,。在不久的將來,，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的,，希望你們努力學(xué)習,，刻苦熬煉，掌握科學(xué)文化知識,，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強!

五,、總結(jié)

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn),、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨,，國危的呼號也融進了歷史。但是,，國旗,，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律,，穿越時空,，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志,，昭日月,，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),，不懈奮斗。

秋季班會課思想主題教育策劃范文篇5

一,、活動背景

明天是我們祖國__歲生日,，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借此,，通過唱愛國歌曲,、誦愛國詩、談中國夢生動有趣的形式,，來對學(xué)生進行愛國主義教育,，以及對祖國的歷史,、文化相關(guān)知識的普及。

二,、活動目的

通過這次班會,，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，對全班同學(xué)進行愛國主義教育,，弘揚中華美德,，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感,，提高個人的素質(zhì),，懂得要做一個堂堂正正我的中國夢主題班會的中國人，就得從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的事做起，讓班級更加和諧,，讓社會更加和諧,。

三、活動準備

1.告知班委活動概況,，讓學(xué)生自己搜集本次活動相關(guān)材料,。

2.選定主題班會的主持人，擬定主持稿,，確定各環(huán)節(jié)負責人,。

3.制作PPT。

活動說明：班會中所需設(shè)備有計算機,、大屏幕,、音響以及PPT。

四,、活動過程

(一)活動基本情況

1、時間：20__年9月30日最后一節(jié)班會課

2,、地點：高一(4)班教室

3,、主持人：周明王寧

4、參與者：高一(4)班全體學(xué)生

(二)活動程序

主持人開場白：(3分鐘)

第一環(huán)節(jié)：暢談中國夢(22分鐘)

討論：何為中國夢?中國夢與個人夢的關(guān)系是什么?

看視頻,。

第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌

《中華少年》8人朗誦,。(5分鐘)

第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲

我的中國心、中國人,。(5分鐘)

主持人結(jié)束語：(2分鐘)

五,、活動注意事項

1、負責人做好統(tǒng)籌安排,，準備工作要精心策劃,，組織要嚴密，分工協(xié)作，準確實施,。

2,、被分配到任務(wù)的成員應(yīng)認真對待自己的工作，并積極主動配合其他成員工作,。

六,、活動成果

在這次“我的夢，中國夢”主題班會的過程中,，能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,，現(xiàn)場氣氛很活躍，聽他們暢談自己夢想,，暢想中國的未來,，感覺他們不愧為成都的學(xué)生，思想境界都很高,，理想很遠大,，最重要的是他們在盡全力以行動追逐著自己的夢想。這次活動學(xué)生的反饋很好,，他們很喜歡這樣的活動,，希望以后還能舉辦類似活動。這次活動也得到了班主任老師的表揚,，辛苦準備一周的主題班會收到這么好的效果,，心里還是很滿足的，很有成就感,。

秋季班會課思想主題教育策劃范文

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