作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

四年級開學第一課班會教案設(shè)計通用一

教學目標

1、分享暑假生活,，學生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學習傾聽,。

2,、明確新學期的學習目標和任務(wù)，做好心中有數(shù),。

3,、學生制定學習目標和計劃。

教學過程

一,、激情導(dǎo)入

師：從大家的眼神里,，老師讀出了暑假你們一定過的十分快樂,、開心。有的“行萬里路”,，和爸爸媽媽一起外出游玩,，與大自然親密接觸；有的“讀萬卷書”,，跟老師一樣在家讀讀書,、寫寫畫畫；還有的學習了新本領(lǐng),、玩了新游戲,、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家,，享受美好的鄉(xiāng)村生活,，與鳥蟲花草為伴?？傊?，暑假生活一定豐富多彩。這節(jié)課,，我們就來分享暑假的快樂生活,。

二、快樂分享

1,、討論交流要求,。

（1）講的同學要把過程盡量講清楚、具體,。

（2）聽的同學要認真聽,，聽后可以補充、提問,。

（3）評一評誰講得最好,，誰的暑假最快樂、最有趣,。

（4）聽到介紹有趣的或打動你的地方,，別忘了送給掌聲。

2,、學生講述暑假生活,。

3、評一評,。

（設(shè)計意圖：經(jīng)過了一個暑假,，教師與學生、學生與學生之間,，變得有些生疏和羞澀,。這一環(huán)節(jié),，通過學生介紹自己的暑假快樂生活，在笑聲中,，緩和氣氛,，達到消除因兩個月分離帶來的陌生感、緊張感,，幫助學生很快融洽起來,，融入學校、融入班級,。開始輕松愉悅的學習生活,。）

三、明確任務(wù)

師：如果把小學生活分成兩部分,，我們已經(jīng)過完了一半,，從今天開始新的一半，進入四年級了,。面對新年級,、新學期，我們該學什么呢,？要做到哪些呢,？

1、學生討論交流,。

（1）同桌互相交流,。

（2）全班交流。

2,、是啊,，大家說得很好，很有道理,。我們年級升高了,，各方面都要有所提高，不然無法與之相符,。

3,、板書：

（1）讀好書。

（2）寫好字,。

（3）寫好文,。

看到這些，大家是否認為很簡單啊,。是的,，老師也覺得挺簡單的，但，要真正做到,，也不是件容易的事,，需要大家專心、細心,、恒心,。你覺得呢？

3,、學生交流,。

4、小結(jié)：語文就是這么簡單,，一讀二寫,。做到了、做好了,、做實了,，語文就學好了，而且終身受用,。

（設(shè)計意圖：學生回到學校,，意味著學習生活的開始,。新學期,，學什么？作為四年級的學生應(yīng)該清楚明白,。首先,，讓學生心里裝著“一讀二寫”這個總目標。其次,，在討論中,，使學生懂得要實現(xiàn)這一目標，應(yīng)該做到哪些,，如何努力,，要注意什么等。再次,，學生在交流中,，相互影響，更易促成目標達成,。）

四,、制定目標和計劃

師：古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。”知道什么意思嗎,？就是說，要做好某件事,，必須事先制定詳細的計劃,，這樣有利于成功,，否則就會失敗。人生如此,，學習也是一樣,。對學習，我們要做到心中有數(shù),，怎么學,，如何安排，遇到困難怎么應(yīng)對等等,，都要做過周密的計劃,。有了這樣的計劃，學習過程十分清楚,，不會“腳踩西瓜皮,，滑到哪兒是哪兒。”下面請大家以小組為單位進行討論,，制定自己的學習計劃書,。如果時間不夠，可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定,。

（設(shè)計意圖：在說的基礎(chǔ)上,，讓學生把自己的設(shè)想形成寫在紙上的文字，便于對照執(zhí)行,、及時調(diào)整修改,。其實制定計劃的過程，本身就是一次教育過程,，學生潛移默化地受到影響,。）

四年級開學第一課班會教案設(shè)計通用二

教學目標：

1、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過師生交流與討論,，明確數(shù)學的重要性,，有意識地引導(dǎo)學生學好數(shù)學要關(guān)注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人,。

3,、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學習不是為他人,，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定自己未來的發(fā)展。

4,、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,，激發(fā)學習的興趣。

教學過程：

（一）說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

同學們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

（二）講故事,，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》,。“一個上了年紀的木匠準備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想與他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了

,?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠,。

你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽后,，讓學生說說想法,，明白什么？老師為什么講這樣一個故事,？我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學習不是為他人，而是為自己而學,，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）回顧上學期的成績,。

1,、了解上學期成績。

2,、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè),，回家認真完成作業(yè),，多復(fù)習。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認真復(fù)習，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方,。

（四）認識新朋友（新書）

1,。梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？

2,。老師帶領(lǐng)學生熟悉教材,。

（五）數(shù)學常規(guī)要求：

1、課前：準備好學習用品（數(shù)學書,、作業(yè)本,、口算本、練習本,、文具盒）,，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣,。

2,、課中：遵守紀律，不做小動作,，要認真聽,，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語,。拿學具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備,。

4,、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫,，學會思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學員按時按質(zhì)完成。

全課小結(jié),，提出希望,。

同學們，新的學期開啟新的希望,，希望大家端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去,，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅與豐碩收獲,。

四年級開學第一課班會教案設(shè)計通用三

教學目標：

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

教學過程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性

1,、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強,。

2,、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前學校抓的幾項工作,。

三、小學生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

五,、安全教育總結(jié)

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時，給學生上的安全第一課,，堅持安全第一,，落實安全措施的原則，著重進行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ),。

四年級開學第一課班會教案設(shè)計通用四

教學目標：為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來,。

教學過程

一,、導(dǎo)入談話：

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園,，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中,。

二,、學習規(guī)范

（一）、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午讀時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守）

3,、集體活動：集合整隊、眼保健操,、值日生工作,。除了升旗,，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道,，其余時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍,。

4,、周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾,，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在班內(nèi)布。

5,、不允許帶零食進教室,。

6、上早操,、課間操隊伍做到靜,、齊、快,，出場不擁擠,，講秩序,；眼保健操須按時,、按要求、高質(zhì)量完成,。

7,、早讀：書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

8、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品,、相關(guān)書籍齊全,。

9,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言聲音要洪亮,。

10、下課活動：注意安全,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、大聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。

11、集合整隊：快,、靜,、齊

12、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習題。

13,、放學要求：按時回家,，不逗留在校外，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全,。

（二）、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、樓梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。）

3,、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

4、飲食安全（不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。）

同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

5、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,，加大監(jiān)督力度,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（三）衛(wèi)生習慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的.物品擺放整齊,。

2,、每個學生要養(yǎng)三要四勤

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。

四年級開學第一課班會教案設(shè)計通用五

一,、新學期問候

同學們,，新學期快樂！時間飛逝,，暑假已經(jīng)過去了,，我們又迎來了新的一學期。新學期,，新打算,，新的開始，祝同學們新學期學習進步,，健康快樂,！

二、聽故事

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

希望孩子們,，從故事中得到啟發(fā),，不要做偷懶的驢子。要學會持之以恒,，能夠吃苦耐勞,。

三、數(shù)學課的要求

1,、聽到第一遍鈴聲,，應(yīng)迅速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課,。

2,、課前準備四樣：數(shù)學書、課堂練習本,、草稿本和文具,，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西,。

3,、遵守課堂紀律，不遲到,、早退,。

4、座姿端正,，兩手交叉放平,，兩腳平放到地面，背挺直,，眼睛看黑板,，不得東倒西歪！

5,、上課認真聽講,，要做到三到。在適當?shù)臅r候記好課堂筆記,。

6,、獨立做題時，邊思考邊做記號,，不要在書上亂涂亂畫,，打草稿。

7,、舉手發(fā)言,，聲音洪亮，語速平緩,；若有補充,，舉手回答，不得隨意閑談,，不得亂插嘴,，不得左顧右盼。

8,、嚴禁上課吃東西,、喝水,。

9、不允許趴睡,，確實瞌睡,，可主動站起聽課。

10,、課上不明白的,，先放一放，繼續(xù)聽課,，課下要追問老師,。

四、作業(yè)要求

1,、獨立作業(yè),，不抄襲，不對答案,，有困難可以請教同學和老師,，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來,，有錯要及時訂正,，利用課間時間交到我辦公室。

2,、作業(yè)按時完成，主動交給家長檢查并簽字,，第二天及時交給組長,。

3、準備三個本子：兩個藍色（紅色）本子（標簽紙標出：家庭作業(yè)本,、課堂練習本）,、1個草稿本。

4,、準備三支筆：鋼筆,、紅筆、鉛筆,。用鋼筆寫作業(yè),，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記,。

5,、準備的學具：尺子、量角器,、三角板,、把數(shù)學書用書皮包好并寫好班級姓名,，另再準備一個透明書皮，用標簽紙寫上學號,、姓名,、班級。

五,、帶著學生熟悉教材

1,、請同學們自己看書5分鐘，然后回到問題,。

2,、你喜歡哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學習些什么內(nèi)容呢,？

六,、課后作業(yè)

預(yù)習書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做,。 準備本學期所需的學習資料,。

七、教師寄語

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